有關中心工作計劃范文匯總七篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的中心工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中心工作計劃 篇1
20xx年高等教育研究與評價中心成立。一年來，在學校領導的關心和各部門的支持下，中心以“規(guī)范、研究”為工作目標，不僅如期完成了各項任務，而且為下一步發(fā)展奠定了堅實的基礎。20xx年，中心將以“創(chuàng)新、提高”為宗旨，以“科學、規(guī)范、高效”為原則，學習貫徹教育部“質量工程”精神，圍繞校“十一五”規(guī)劃以及校20xx年黨政工作要點，開展教育咨詢與資訊服務工作，加強高等中醫(yī)藥教育研究與校本研究，建立健全校本評估體系，壓濾機濾布提高校本評估能力與水平，為學校發(fā)展提供科學決策的資訊與依據(jù)。
一、加強教育研究與資訊服務工作，為學校與廣大師生員工提供更集中更實際的資訊。
1、教育部“質量工程”是高等教育改革和發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策。它的實施，對于擴大優(yōu)質教育資源的受益面，形成重視教學、重視質量的良好環(huán)境和管理機制，實現(xiàn)高等教育規(guī)模、結構、質量和效益協(xié)調發(fā)展，具有十分重要的意義。對每一個學校而言，“質量工程”是機遇又是考驗。學校只有深化教育教學改革，才能更好地適應經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化、創(chuàng)新人才的需求，才能在競爭中立足腳跟。全國中醫(yī)藥工作會議上，吳儀副總理就中醫(yī)藥發(fā)展作了重要講話，對中醫(yī)藥教育有著深刻的影響。為此，本年度本部門將緊緊圍繞“質量工程”以及吳儀副總理的講話，充分發(fā)揮教育研究與資訊服務的功能，一方面對《高教信息》進行改版，增強其資訊性，及時為教職員工提供學習資料；另一方面，聘請有關專家作講座，傳播最新教育動態(tài)、教育理念以及教育方法與手段等，使教職員工充分認識和理解教育的'形勢以及教育者的責任。
二、繼續(xù)加強高等中醫(yī)藥教育，尤其是校本教育教學研究，為學校的辦學決策提供科學依據(jù)。
2、結合學校中長期發(fā)展的需要，開展中醫(yī)藥教育思想發(fā)展研究、南京中醫(yī)藥大學校史研究，探究與挖掘我校教育理念、凝煉大學精神以及辦學多年形成的優(yōu)良校風、教風與學風。
3、針對校“十一五”發(fā)展規(guī)劃，結合江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題、校“十一五”規(guī)劃課題研究，加強學校內(nèi)涵建設研究。開展南京中醫(yī)藥大學德育模式建構及實效性研究、高等中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式研究、中醫(yī)學課程體系改革研究、中醫(yī)學教材體系改革研究、南京中醫(yī)藥大學研究生培養(yǎng)質量評估體系構建與實踐研究、中醫(yī)藥教育國際化進程中我校應對策略與實踐研究、南京中醫(yī)藥大學人力資源柔性整合的模式與實踐研究等專項研究項目。
4、結合江蘇省中醫(yī)藥學會醫(yī)學教育委員會換屆會議，加強學校與教學基地的聯(lián)系，共同開展理論教學與實踐教學結合課題的探索。
5、結合省第五屆、校第四屆教學成果的評選，推選出一批優(yōu)秀成果。通過教育教學研究與改革的統(tǒng)籌，促進教學研究成果的轉化，推動學校改革和發(fā)展。
三、以《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》為指導，教學評估為抓手，促進我校教學水平和教育質量不斷提高。
6、深入學習與貫徹教育部關于實施高校“質量工程”的相關文件精神，進一步完善我校教學質量評價體系，促進我校人才培養(yǎng)質量的提高，更好地滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質的中醫(yī)藥人才的需求。
7、為進一步促進附屬醫(yī)院教學規(guī)范化、科學化，本年度開展附屬醫(yī)院專項評估試點工作。
四、鞏固普通話培訓測試站檢查評估優(yōu)秀成果，使語言文字工作更好地適應學校的辦學目標和定位。
8、進一步宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《江蘇省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》等相關法律法規(guī)和方針政策，利用推普宣傳周，組織各種活動普及語言文字規(guī)范知識，增強全校師生員工“寫規(guī)范字，講普通話”的意識。
9、鞏固20xx年普通話培訓測試站檢查評估優(yōu)秀成果，認真做好本年度春秋兩季普通話水平的培訓與測試工作。
10、貫徹執(zhí)行省教育廳、省語委對我校語言文字工作的整改要求，開展測試員培訓工作，加強測試員隊伍的建設。
11、繼續(xù)做好語言文字與學校發(fā)展相協(xié)調的工作。以“規(guī)范語言文字”為抓手，堅持將語言文字工作納入學校日常工作和管理，堅定不移地將語言文字規(guī)范化作為教師考核評優(yōu)的必備指標之一，將語言文字規(guī)范化作為衡量學生素質的要素之一，將語言文字規(guī)范化作為校園文化建設的重要內(nèi)容之一，使語言文字工作與學校教育教學工作相結合，與學校精神文明建設相結合，與學校整體發(fā)展相結合。
中心工作計劃 篇2
一、指導思想：
我校教導工作將以素質教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是臺江縣教學質量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好！
二、工作要點：
（一）抓好理論學習，穩(wěn)步實施新課程計劃
1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略
（1）創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
（2）優(yōu)化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合發(fā)展，還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包內(nèi)含運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求。
（3）充分開發(fā)課程資料，加強學科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用，注重校本課程的開發(fā)。
（4）創(chuàng)導建構的學習，著重培養(yǎng)學生的潛力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。
（5）構成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。
2、結合學校的實際狀況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉變觀念，適應新課程改革的需要。
(二)抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質量
1、加強教學常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課資料上課，提前進課堂，準時下課，每一天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。
開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的'方式，全期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學狀況。
2、做好教學質量檢測。
強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試狀況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調查指導。
學校在期中和期末將對學生的學習狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質量分析，同時要配合課改年段做好學生的操行評語。
3、注意特長學生的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽。
本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導，組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽。（語文組、數(shù)學數(shù)、綜合組負責）
4、進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。
抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每一天的大課間活動，并配合好臺江縣中小學生運動會的開展，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績。藝術、自然科學等學科工作要適應新形勢，一要探索音樂、美術相互滲透的融合點；二要加強藝術教師自修，實現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質。班主任應用班會課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。
6、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。
7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。
8、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，個性是較為嚴重事故要及時匯報。
9、對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。
10、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。
（三）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務學習
本學期校本培訓要做到①自學與群眾學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。④自我學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師用心參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自我的學習體會，使一人學習，大家受益。
4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術培訓。
5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。
（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源
"以研促教，以研興校"是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期全面開展小課題研究，由語文教研組、數(shù)學教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學活動中實驗應用，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結。
（五）其它工作
1、做好各種迎檢工作。
2、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。
3、用心配合學校各項工作。
三、月工作安排：
八月份：
1、做好開學初的各項準備工作。
2、各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學生狀況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表，通讀各學科教材。
3、各教研組制訂好教研工作計劃。
九月份：
1、常規(guī)教學。（教導處）
2、教導工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）（教導處）
3、班主任評聘（校長、中層干部）
4、教研組計劃（教研組）
5、校本培訓開始（教導處）
6、加強少先隊建設（大隊輔導員、教導處）
7、多媒體教室建設與應用。（教導處）
8、班級文化建設準備。（各班主任）
9、確定小課題研究負責人（教研組長）和小課題實驗教師，撰寫小課題研究計劃和實施方案。（語文、數(shù)學、綜合教研組）
十月份：
1、小課題實驗教師課題實驗開始。（小課題實驗教師）
2、迎國慶活動。（少先隊大隊）
3、教研組檢查教案、作業(yè)（各教研組）
4、校級語文數(shù)學公開課準備。（語文數(shù)學教研組）
5、“普實”材料自查、檢查。（自然科學實驗教師、教導處）
6、“遠教”材料自查、檢查。（遠教管理員、教導處）
7、班級文化建設評比。（綜合教研組、班主任）
十一月份：
1、校級語文公開課比賽。（語文教研組）
2、期中檢測并進行質量分析。（教導處）
3、各特長班學生質量檢測。（綜合組）
4、檢查教案、作業(yè)。（各教研組）
5、檢查教師聽課筆記、業(yè)務學習筆記。（教導處）
十二月份：
1、檢查各種記錄。（教導處）
2、校級數(shù)學公開課比賽。（數(shù)學教研組）
3、先進班群眾評比。（少先大隊）
4、各學科教師制定學科復習計劃。（科任教師）
5、撰寫學生操行評語。（班主任）
6、科任教師對學生進行期末檢測。（科任教師）
20xx年一月份：
1、教學工作總結。（包括個人總結、各活動小組總結、教研組總結）
2、課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結。（課題實驗教師）
3、期末檢測并做質量分析。（科任教師）
4、迎接全縣教學質量檢測。（全校師生）
每月15—20日為抽查學生作業(yè)和教案時間；數(shù)學、語文、英語每月要進行月考，由各科任老師負責；每周二下午組織業(yè)務培訓一次，包括教師看錄象課、聽講座等。
四、未盡事宜，請聽候通知。
中心工作計劃 篇3
一、指導思想
xx年是中心開業(yè)的第二年，為了全面實施素質教育，豐富學生的校外生活。通過各種形式多樣的活動，使學生親身參于與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，發(fā)揮中心的有利資源，向家長、社會和社會各界展示一個多元的、朝氣蓬勃、對外開放的XX市婦女兒童活動中心。
總體思路：圍繞“科學發(fā)展觀和以人為本”的工作思路，以“科技創(chuàng)新”“文體藝術”為載體，開展形式多樣的、豐富多彩的活動，努力做到服務社會、服務學生、服務家長。
二、活動安排
1．開展“慶60國慶，市機關大合唱”等活動。
協(xié)助市政府機關黨工委舉辦“慶國慶，市機關大合唱”活動的排練。
組織少兒德育專題講座。
組織少兒跆拳道比賽 。
組織少兒藝術類考級活動。
組織少兒美術書法作品專題展覽 。
組織少兒乒乓球比賽。
組織少兒鋼琴音樂專場免費音樂會。
組織全市少兒美術作品比賽。
組織新年音樂沙龍。
組織少兒古箏免費專題音樂會。
2．青少年科技創(chuàng)新系列活動。
科技館常年對少兒免費開放
引進航模培訓班。
組織小海燕夏令營——XX市海關職工子女夏令營來我中心科技館參觀。
組織青少年科技夏令營——XX市XX區(qū)墟溝街道婦聯(lián)組織的中小學生到中心科技館參觀。
三、具體要求
1．進一步加強活動的`計劃管理，對于xx年下半年開展的各項活動，必須逐一制訂好活動的具體計劃。
2．進一步加強各部門之間的協(xié)調，活動部應主動與相關部門、相關負責人、相關專業(yè)教師做好各項活動的組織協(xié)調工作。
3．進一步加強活動計劃的執(zhí)行工作，根據(jù)活動計劃的安排，要積極地、認真地執(zhí)行好活動計劃，做到不折不扣、保質保量。
中心工作計劃 篇4
20xx年2月2日，北京國遙新天地電力應用事業(yè)部于第一會議室召開年度總結大會，會議主要內(nèi)容為回顧總結20xx年事業(yè)部工作情況，分析當前市場形勢，展望并規(guī)劃20xx年工作計劃，同時對20xx年表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進行隆重表彰。
為保障國網(wǎng)運檢管控系統(tǒng)工作正常開展，項目組成員無法參加總結大會外，其余人員全部參會。
回顧20xx，20xx年對國遙電力人是不平凡的一年、是艱苦拼搏的一年。電力應用事業(yè)部在總公司的`正確領導下部門規(guī)模不斷壯大、技術實力不斷增強，項目實施質量不斷提升，客戶認可度越來越高。
事業(yè)部常務副總經(jīng)理郁金寶代表技術體系進行了年度工作總結匯報，并明確了20xx年部門工作方向。事業(yè)部副總經(jīng)理陳星傳達了過去一年里客戶對我們工作的高度認可。各部門負責人分別匯報了20xx年主要工作，并對20xx年工作思路進行了前瞻性分析和探討，會上大家踴躍發(fā)言、獻計獻策。
領導講話
展望20xx，國遙電力人將不斷銳意進取，以更加精湛的技術服務好所有電力客戶。“打鐵還需自身硬”，相信在國遙電力人的共同努力下，20xx一定會再續(xù)輝煌、再創(chuàng)佳績。
會議要求和鼓勵大家繼續(xù)秉承拼搏、創(chuàng)新、學習、感恩的工作態(tài)度，不斷提升技術能力和技術實力，能擔當、識大局、講團結、有作為，為實現(xiàn)部門可持續(xù)良性發(fā)展和員工美好生活需要而努力奮斗!
隨后對優(yōu)秀項目團隊和先進個人進行了隆重的頒獎儀式。
優(yōu)秀個人
最后，事業(yè)部總經(jīng)理段升超做了會議總結，他由衷地感謝大家在過去一年里的辛勤付出，每個人的付出是奠定我們部門成功的基石。并要求大家在新的一年里要百尺竿頭更進一步、苦練內(nèi)功、以更加精湛的技術服務好客戶，努力維護和提高“國遙電力”企業(yè)品牌和核心競爭力。
中心工作計劃 篇5
一、指導思想
根據(jù)《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎教育課程改革綱要》精神，繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級有關文件和會議精神，落實黨的教育方針，堅持“一切為了學生”的宗旨，開展扎實細致的教學管理、深入有效的教學研究、積極務實的教學改革。
二、主要工作
（一）學習理論，轉變觀念，穩(wěn)步實施新課程計劃
1、按照課程目標，確立課改理念和實施策略
（1）創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
（2）優(yōu)化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術、舞蹈、戲劇等領域綜合發(fā)展，還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求。
（3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學科內(nèi)容與生活、與科技發(fā)展的聯(lián)系。現(xiàn)實從“教課本、學課本”向“用課本教、用課本學”的轉變。沖破學科自身的知識階限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用。
（4）創(chuàng)導建構的學習，著重培養(yǎng)學生的能力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力。獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
（5）形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。
（6）順應課程三級管理機制，增強“適應性”，對校安排課程和綜合實踐活動每位老師要多動腦筋，多想方法，充分以發(fā)揮教學中的創(chuàng)造性。對于本校有自主管理權的綜合實踐活動和校安排課程的設置要體現(xiàn)課程結構的均衡性、綜合性和選擇性。積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)處各種課程資源充分發(fā)揮圖書館、實驗室、專用教室和各類教學設施和實踐基地的作用，廣泛利用校外圖書館、博物館德育基地等社會資源以及虞山、尚湖等自然資源。結合學校特色，利用和開發(fā)信息化課程資源，科學實踐資源。
2、把握新舊交替的過渡性課程方案，結合本校實際的課程計劃積極主動實施。（列表如下）
幾點說明：
１、一年級全部實行新課程計劃，而由于今年是新課程計劃實施第一年所以會存在一些問題，處理意見如下：
①品德與生活課由于教材跟不上，上課內(nèi)容定為原來的品德與心理健康兩部分，任課教師可靈活安排進度計劃。
②藝術學科由原音樂教師和美術教師共同任教，如何合作教好一本教材需要教師通力合作，提倡集體備課，原專任教師應逐步向藝術教師要求靠攏。
２、信息技術是我校的.特色之一。因此本學期１至６年級均嘗試開設信息技術課。各年級任課教師在學校制定的總目標基礎上自行制訂計劃（安排上機時間占總時間的50%）并上送教導處.
3、關于綜合實踐活動
①四、五、六年級不單獨設班隊活動課，綜合實踐活動包含班隊活動內(nèi)容，每月安排一次綜合實踐活動展示。（原班隊活動形式）
②綜合實踐活動在學校制定的總目標基礎上由各年級組分別制定活動計劃，并以年級為單位統(tǒng)一開展活動。
③綜合實踐活動應以研究性學習為主要方法，以社會、社區(qū)為大課堂，以培養(yǎng)學生勞動技能為內(nèi)容之一，以信息技術為重要手段的綜合性活動。
④學校訂有“科技綜合實踐活動”活頁材料作為三—六年級綜合實踐活動參考材料，另外高年級訂的《動手做報》也可供參考。
４、原１５分種短課１節(jié)上英語、４節(jié)上寫字。
５、取消原興趣小組活動安排。學生特殊才能主要在學科學習、綜合實踐活動以及雙休業(yè)素質班中培養(yǎng)和發(fā)展。
（二）、課程改革與教學研究相結合
教研活動和教學活動要認真研究課程標準，熟悉教材，摸清教材體系變化，用新課程標準的理念審視原有的教學實踐活動，實現(xiàn)教育觀念的全新轉變。
１、主科教研活動利用單周（語、數(shù)、外分別為周二、周三、周四）統(tǒng)一開展。
２、副課（包括藝、體、自、信息等）利用雙周開展教研活動。
３、綜合實踐活動每月開展一次教學研討活動，具體另作安排。
（三）、課程改革與教學管理結合
１、主學科繼續(xù)以教學“五認真”為重點管理內(nèi)容。
ａ、聽課管理，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，全體教師要建立正確的課堂教學“質量觀”，盡快適應４０分種制課堂回歸要求。校行政將加強隨堂課、示范課、競技課、結對課等多種課形的聽課。使全校的優(yōu)質課率得到提高。（優(yōu)質課率目標達80%）。
九月份： 了解課、隨堂課。
十月份： 三年內(nèi)新教師競技課，各學科帶頭人、能手展示課。
十一月份、十二月份： 人人奉獻優(yōu)質課。
ｂ、備課管理
本學期主學科將穩(wěn)步推進集體備課，提倡共性教案、個性反思。各年級的任課教師分別備課利用期初教研活動“通課”，并輸入電腦進行管理。教師的備課個性要體現(xiàn)在教材上，要適當記錄“案例反思”。教導處重點對這兩個方面進行檢查。
ｃ、其它管理。
本學期將加強對作業(yè)的檢查，檢查要求更強調全面性、目標性。通過座談會等形式加強對后進生輔導的管理。通過競賽的形式加強對優(yōu)等生輔導的管理。
２、對校安排課程和綜合實踐活動的管理體現(xiàn)為統(tǒng)合、服務和指導，校安排課程和綜合實踐活動的管理就從計劃、方案實施和學習評定三個環(huán)節(jié)著手跟蹤。
３、教學評價要樹立正確的學生質量觀，對學生的評價要體現(xiàn)整體性、多元性、發(fā)展性。評價實現(xiàn)四個轉變。
（１）由知識性評價向智、能、情的綜合評價轉變。
（２）由定量評價向定性定量相結合的評價轉變。
（３）由書面評價向口試、筆試結合的評價轉變。
（４）由教師評價向自我評價、學生互評、家長評價結合轉變。
４、加強對教學質量觀的管理。
期中、期末繼續(xù)加強調研。全校語、數(shù)及格率保持的95%，提高外語學科的及格率。
（四）、課程改革充分運用信息技術手段。
１、進一步調整、完善信息技術中心人員組織結構，明確負責、落實分工，健全有關制度。
２、加大信息化運用的硬件環(huán)境投入，使硬件環(huán)境適應課程改革發(fā)展的需要。
３、加大信息化運用力度，實現(xiàn)信息化為管理服務，為教學實踐活動，為學生學習服務的目標。
（五）、課程改革與教科研活動，少先隊活動等諸方面結合。
１、順應新課程要求，結合學校各項課題研究，各立項課題要對原有的教科研目標和要求作調整。使教學科學研究少走彎路，早出成果。
２、學校少先隊活動也應順應新課程設置要求，特別對綜合實踐、校本課程及隱性課程加于開發(fā)。
３、課程改革實施也要結合學校電教、科技特色的有利因素，因時制宜，因地制宜。
（六）、積極參加各級各類的教學競技和學藝競賽。
１、本校各教研組開展的學科性競賽（教研組自定后報教導處）。
２、教師教學競技：包括參加各級評優(yōu)課、論文評比和各學科的年會以及學校主頁比賽，課件制作競賽等。
３、學生學藝競賽：參加中年級現(xiàn)場作文比賽、信息技術能力競賽等。
（七）、其它：
本學期９月２日開學；１月１５日語、數(shù)考試，１月２１日休業(yè)式。
下學期２月１７日開學。
中心工作計劃 篇6
指導思想：
以全國教育工作會議精神為指針，認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深入推進新課程改革，全面實施素質教育，注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提高教育教學質量，全面提高學生綜合素質，全面提高學校品位，促進我校教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。打造“平安、誠信、和諧、優(yōu)質的壩塘教育。
基本情況：
全校共有教職員工26人，全日制小學生人，其中女生人，分為10個教學班級，每年級各2個班，專任教師23人，20人具備大專或大專以上學歷,18人為本科學歷。其中中級職稱22人，初級職稱3人，未評0人。通過多年來全體教職工的努力，養(yǎng)成了良好的校風和學風，形成了一個教師善教，學生樂學，家長重教的可喜局面。
工作目標：
確保師生安全，確保德育首位，確保教學質量，強化常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，完成目標任務。確保中心小學管理、教學、業(yè)務等多方面帶動的帶動作用。
（一）程度目標
1、學前一年教育100%、三年學前教育入園率85%；幼兒教育工作確保安全第一，保教結合；規(guī)范管理，落實常規(guī)；鎮(zhèn)內(nèi)示范，縣級優(yōu)秀。優(yōu)化幼兒園教師隊伍，積極創(chuàng)建市優(yōu)秀幼兒園。每班配兩名教師。一名為班主任，一名為任課教師。兩人同堂上課，一人主講，一人組織學生聽課，協(xié)助主講教師。兩人要既分工又合作。聘請英語教師，堅持每天開好一節(jié)英語課。適當延長幼兒在園時間，辦家長滿意的雙語幼兒園。(園長負責)
2、小學入學率達100%，輟學率為0，殘兒入學率95%以上；輟學率0。
（二）教學質量目標
4、小學合格率100%.
5、綜合質量水平，中小進入縣前10名。
6、縣抽考，“一分兩率”綜合成績進入縣前8名。
7、中小學期末調研考試，人人爭取一、二等獎，“兩率和”差距控制在鎮(zhèn)平均值40個百分點以內(nèi)）
8、各級各類競賽，一等獎總數(shù)進入縣前10名。
（三）德育工作目標
9、品德合格率達100%，犯罪率為0，責任事故為0
10、有德育經(jīng)驗在德育工作大會上推介。（王偉紅）
11、德育工作考核、評先評優(yōu)進入前10名。加強學生思想教育，積極搞好心理健康咨詢。（童智星）
12、少先隊工作：重點抓學生良好習慣的養(yǎng)成，播種文明，養(yǎng)成習慣；創(chuàng)溫馨集體，創(chuàng)品牌班級；活動育人（以孝心愛心責任心三心教育為特色），精心組織學生假日小隊活動，寓教育于活動中。家、校、社會相結合，立體育人。關愛留守兒童，讓留守兒童擁有幸福的童年。促進取得實實在在的德育效果。（童智星王偉紅負責。）
（四）其他工作目標
13、學生體質健康合格率達95%以上，體育技能測試合格率達90%以上。抓好“兩課兩操”落實每天一小時體育活動時間。（童智星）
14、縣級科研課題立項、揭題、獲獎不缺項。（楊志娟）
15、年度績效考核進入縣前8名。
16、加強安全教育，消除安全隱患，積極搞好傳染病防治工作，制定落實安全預案，搞好安全疏散演練，上好安全教育課程，確保學生生命安全；積極創(chuàng)建市安全文明校園。（童智星）
17、營造讀書氛圍,充分利用《閱讀·夢飛翔》圖書室資料,抓好早讀、午讀和讀書交流活動，增強實效性（何威為）
18、財務后勤工作：增強服務意識，理順各種關系，改善辦學條件，創(chuàng)造良好氛圍，搞好師生食堂，確保飲食衛(wèi)生。辦人民滿意的學校，辦人民滿意的幼兒園。辦員工滿意的學校。
本學期添置維修項目計劃
1、后棟教學樓屋面全面維修
2、每間教室安裝3臺樓底扇
3、辦公室添置新電腦一臺。
4、全日制教師添置圖書柜子一個。
5、水電線路維修。
具體工作及措施：
1、以高效課堂為突破口，促教學質量均衡發(fā)展。
（1）組織好新一輪課堂定級達標。
（2）完善質量評價方案，加大評價力度。
2、以抓養(yǎng)成教育為突破口，促德育水平上新臺階。
（1）制定實施方案，認真落實養(yǎng)成教育工作。
（2）創(chuàng)新思路，科學、實效、有側重的落實養(yǎng)成教育工作。
（3）召開養(yǎng)成教育專題研討會，進行經(jīng)驗交流，評比考核，啟動學生文明習慣養(yǎng)成達標評估。
（4）規(guī)范教育教學行為，落實兩個“《常規(guī)》”，落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，強化行為養(yǎng)成教育。（教師以身作則，從抓好學生的集合紀律、做操紀律、就餐紀律抓起。童主任負責），組織教師積極參加“兩個常規(guī)”和省教育廳“36號文件”知識競賽。
3、以培養(yǎng)學生實踐能力為突破口，促學生綜合素質全面提升。
（1）安好課、備好課、上好課，3-6年級每周實踐課為2課時（不含信息課）。
（2）加強研討與交流，探索、總結工作經(jīng)驗。
（3）啟動學生社會實踐能力考評機制。
4、以教育科研為突破口，促學校整體工作發(fā)展。
（1）學校要制定教育科研工作計劃，成立領導小組。中小要有課題在縣以上立項。（楊志娟負責）
（2）堅決落實每天一小時體育鍛煉要求，學校每年要組織一次綜合性運動會。（童智星負責）
（3）學校每年要舉行一次校園文化藝術節(jié)活動。（王偉紅組織好六一慶祝活動）
5、抓科學管理，促學校品位提升。
（1）完善教師績效考核制度。對鎮(zhèn)中心學校和本校記分標準和獎勵標準有合理建議的請于3月1日前以書面的形式交學校校長。
（2）學校要建立教師工作評價制度。加大制度管理力度。落實簽到簽退制度，遲到或早退每次扣5元，缺會一次扣10元，曠會一次扣20元，曠工一天扣100元，并依據(jù)縣鎮(zhèn)考核記分標準考核扣分。并與30%績效工資掛鉤。
（3）加大學校績效考核運用力度，考核結果與暑假學校行政人員崗位調整、單位與個人評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放嚴密掛鉤。教師年齡滿50以上可以申請擔任學校門衛(wèi)值班人員。
（4）逐步優(yōu)化學校行政人員崗位設置，加強對學校行政人員的考核、運用。
（5）倡導校長、行政人員帶頭學習，組織學年論壇。
6、淡化金錢意識，提高奉獻精神，熱心服務學生。統(tǒng)一思想認識，嚴格執(zhí)行收費標準，不超收一分錢，不在標準之外多訂一分錢資料。
7、重新學習師德師風建設標準，堅決杜絕出工不出力的現(xiàn)象存在，杜絕待遇嚴重攀比現(xiàn)象。加強教師隊伍建設，促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。要求老師們牢固樹立質量意識、憂患意識、競爭意識、品牌意識。，形成實事求是、團結協(xié)作、精益求精的工作作風。抓師德建設，規(guī)范辦學行為，堅決杜絕教育亂收費現(xiàn)象，樹立學校和教師良好形象。
8、加強層次管理，充分發(fā)揮行政組管理人員的智慧，學校行政人員做思想型領導，學校行政人員“不怕做不到，只怕想不到”為座右銘，創(chuàng)新思路，謀新出路。學校工作要出成果、出特色，思想、思路、理念，在全鎮(zhèn)起導向作用。
9科學管理，依法治教，文化治校。進一步完善和落實各項規(guī)章制度，特別是嚴格執(zhí)行教師上下班按時簽到簽離制度和按時就餐制度。嚴格落實縣教育局下發(fā)的作息時間，不隨意放假和提早放學。教師請假，必須按管理權限和相關程序，辦理請假手續(xù)。上課期間，未經(jīng)批準，學校不組織師生外出參觀、考察。建立學校的學習制度，營造學習型的教師隊伍。每周星期一為校本培訓集中研訓時間，教師輪流進行經(jīng)驗介紹和專題講座，認真組織好教師會和教師學習，教師會由值周教師進行經(jīng)驗介紹，組織教師業(yè)務學習，校長組織政治學習，給教師講心靈雞湯的故事（每天一句激勵話語，每周一個溫馨小故事）。
10、推進評價機制改革。評價手段要多樣，既注重期末、更關注平時，鼓勵同年級同科目教者合作工作，資源共享，如果同年級同科目在鎮(zhèn)素質測試中為一二名，均按第一名標準給獎。二、五年級語文科在鎮(zhèn)素質測試學校捆綁考核評比。
11、積極開展找優(yōu)點活動，每月給老師找三條優(yōu)點，每周給學生找兩條優(yōu)點，每天表揚三名學生，形成學校新的景點。
12、注重過程管理，扎實抓好教學工作的每一環(huán)節(jié)：把好作業(yè)批閱關、把好質量分析關、把好總結評價關、把好個別輔導關、抓合格率、優(yōu)秀率“把每個學生都教好”、把好反思提升關、把好班級建設關、把好考風考紀關。
13、抓特色教學，重視音、美、勞、藝術教育，在保證課堂教學質量的前提下，積極組織參加各級各類比賽；組織安排好學生興趣技能活動，努力培養(yǎng)學生的個性特長，培養(yǎng)他們的'創(chuàng)造力。抓好校園五節(jié)的慶祝活動等系列德育教育活動：5分鐘學生演講、15分鐘學生現(xiàn)場書畫比賽、20分鐘美文誦讀大賽、30分鐘學生片段作文比賽、1個小時學生智能大賽（猜謎、賽棋、益智故事、奧賽、七巧板）等常規(guī)性活動。
按省頒標準開課,落實常規(guī)(《寧鄉(xiāng)縣學校工作德育工作常規(guī)》《寧鄉(xiāng)縣中小學教學常規(guī)》)工作;
14、加強集體備課，組織好教研活動。
15、全體教職員工工作注重創(chuàng)新、爭創(chuàng)特色。要求教師做反思型專業(yè)教師，每名教師一個學期的工作必須有幾個亮點、記分點。全體教師以“讓別人因我的存在而更加快樂，讓學校因我的存在不斷美好”為座右銘創(chuàng)造性的工作。
16、創(chuàng)造精神型學校家園
精神的力量是無窮。我們要在全鎮(zhèn)教師中進一步弘揚“愛校如家的主人翁精神，認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、不計得失的奉獻精神、真誠合作的團隊精神”。我們要把學校當作溫馨的家園來經(jīng)營，讓廣大教職員工健康每一天，成長每一天，幸福每一天。
中心工作計劃 篇7
一、指導思想
為了進一步推進新課程改革，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。20xx－20xx學年度我校將繼續(xù)緊緊圍繞縣教育局《關于切實加強教學管理，努力提高我縣教育教學質量的工作意見》以及學校工作總目標，以“加強教學常規(guī)管理，聚焦課堂，提高課堂教學質量，努力提高各年級學科教學質量”為工作主線，整合各種教學資源，更新教學觀念，深化課堂教學改革，優(yōu)化教師的教學行為，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，形成良好的校風、教風、學風，力爭在期末學業(yè)水平檢測中各科成績進入縣先進行列。
二、工作目標
以教學活動為平臺，以課堂教學為主陣地，以評價為機制，以制度作保證，突出教學中心。具體做法是：
⑴轉變教師教學觀念，促進教師專業(yè)發(fā)展；
⑵抓實教學常規(guī)，提高課堂教學質量；
⑶改變學生學習方式，培養(yǎng)良好學習習慣；
⑷加強校本教研，探討教學中遇到的問題；
⑸抓好畢業(yè)班教學工作，全面提高教學質量。
三、工作內(nèi)容
（一）深化課堂教學改革。
教師要研究新課程下的課堂教學，重點是正確把握三維教學目標、注重優(yōu)化課堂教學結構和實現(xiàn)學生學習方式的多元化等方面。教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和自主式教學方法。每位教師都要抓住新的課改契機，積極參加教師培訓和業(yè)務學習，努力探索新的教學模式，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高每一節(jié)常態(tài)課的質量，及時對所上的課進行教后分析與反思。
（二）以提高教學質量為中心，加強教學常規(guī)管理。
1、嚴格地抓好教學常規(guī)工作，認真貫徹執(zhí)行《平遠縣教學工作管理條例》和《龍尾鎮(zhèn)中心小學教學常規(guī)管理制度》。教導處每四周做好一次常規(guī)檢查，做好細化登記，書面反饋小結，并將每次檢查中發(fā)現(xiàn)的'亮點和問題及時在教師會上進行反饋。為了更好地開展常規(guī)工作，教導處將加大常規(guī)檢查力度，對教學常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強自已的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各學科課程。加強課堂研究，從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，大面積提高教學質量，促進學生全面發(fā)展。
3、優(yōu)化課堂教學過程，向往40分鐘要質量，要效益。充分利用我校的骨干教師進行“課例研究”、“課堂展示”，通過“推門聽課”、公開課、區(qū)域教研活動課、優(yōu)質課評比、觀看“名師課堂”等活動，探討新課程的教學新特點，新方法，新路子，新途徑，新模式。積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學思想、優(yōu)化課堂結構、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學效益，提高課堂教學質量。
4、加強作業(yè)批改及學困生的輔導工作。
各老師要嚴格按照中心小學規(guī)定的《作業(yè)設置與批改要求》進行。要求作業(yè)批改及時，做到細批、類批、點批、面批，不漏批、錯批，學生間的互批相結合。教師要及時總結，及時點評，以指導整體教學。在作業(yè)批改、反饋的基礎上加強對學困生的課外輔導工作。堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結合學生實際，輔導內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學困生和學優(yōu)生的差異性輔導。教給學生愛學、會學、樂學，使學生掌握舉一反三、靈活轉換的學習方法。
語文科要重點加強學生習作的指導、批改和講評，想方設法提高學生的寫作能力和水平；數(shù)學科要多加強各類題型的訓練，適增加題量，以練促知識的鞏固和提高。
（三）加強學習，加大教師培訓力度，努力提高教師的業(yè)務水平。
1、要做一位善于學習的教師。各老師要利用空閑時間，利用網(wǎng)絡平臺，不斷學習先進的教育教學理論，不斷用淵博的知識來完善自己，充實自己，要牢固樹立終身學習的思想，拓寬自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學能力。
2、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平。
3、積極推進名師工程。進一步加強對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)、考核、推薦工作。積極開展幫教活動，通過教學能手引路、高級教師指導等傳、幫、帶的方法，切實提高新教師的理論水平和業(yè)務能力，盡快讓他們成長起來，成為教學能手。
4、積極組織教師參加市、縣、鎮(zhèn)各學科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
（四）把好各級各科質量關，重點抓好畢業(yè)班的教學工作，提高學校整體教學質量。
本學年開始，由于縣局對教學質量評價體系有了改變，影響學校整體質量的不單是畢業(yè)班的成績，非畢業(yè)的成績一樣重要，為此，學校在抓好非畢業(yè)教學成績的同時，重點抓好畢業(yè)班教學工作，想方設法提高畢業(yè)班的教學質量。畢業(yè)班教學成績占學校綜合評分的70%，起到舉足輕重的作用。畢業(yè)班科任教師要早布署、早準備、早行動，以夯實“雙基”，促進全面發(fā)展，提高畢業(yè)班學業(yè)水平考試平均分、合格率及優(yōu)生率為目標，加大提優(yōu)輔差的力度，力爭明年的畢業(yè)班檢測取得好成績，為爭取我校教學質量進入縣先進行列提供有力的保證。
（五）加強教研組建設，扎實開展豐富多彩的教研活動。
本學期各教研組要在提高課堂效率、加強學生學習方式的指導、教師角色轉變以及學科薄弱環(huán)節(jié)等方面作為學科教研活動主題。扎扎實實地開展每兩周一次（2節(jié)）的教研活動，教研活動形式多樣，全員參與，定時間、定地點、定內(nèi)容、定負責人，每次活動組長都要做好考勤登記和活動的詳細記錄。教研活動要針對各組實際情況，以觀看名師課堂、評課、及業(yè)務學習為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。
1、全力抓好校級課堂教學評優(yōu)課活動。本學期將安排全體主科老師上一節(jié)評優(yōu)課，評優(yōu)課由行政人員同科教師聽課打分，按平均分得分順序評出語文、數(shù)學一、二、三等獎；英語一、二等獎，并分別進行獎勵。
2、充分利用教師業(yè)務學習時間，組織教師開展聽課、評課活動把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長，為開創(chuàng)我校研究課堂教學的新局面。
3、繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。要求行政人員多落班聽課，教師之間相互聽課，并做好記錄和評議，及時向執(zhí)教老師反饋，以便及時改進，不斷提高教學水平。
（六）加強現(xiàn)代化教育技術與學科整合的應用及研究。
要整合各種教學資源。要提高課堂的質量和效益，需要教師合理的整合運用各種教學資源，其中包括教材、練習冊等紙質教學資源；音像、多媒體網(wǎng)絡等信息教學資源；實驗室、圖書室等專用教學資源等等。鼓勵教師大力使用多媒體教學手段，優(yōu)化課堂教學手段，增加課堂教學容量，激發(fā)課堂教學趣味，提高課堂教學效率。
（七）做好課題立項申報、實施和研究工作，緊密配合教研活動開展科研活動，并及時形成科研資料，為課題申報驗收工作做好準備。
（八）組織各種活動，培養(yǎng)學生素質。
1、各班要結合教學活動開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學生生活，培養(yǎng)學生能力。
2、各年級語文科要繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、書法等工作；數(shù)學科要加強計算能力、應用題解題能力訓練；英語科要加強聽力、口語訓練。學校將在本期組織學生進行語文書寫、數(shù)學計算能力、英語聽力等比賽。
3、積極開展素質教育，開展體、音、美等活動，學校將開展學生閱讀、繪畫、手抄報比賽及派代表隊參加縣組織的各項競賽活動，力爭取得好成績。
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