實用的主任工作計劃范文集錦6篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的主任工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主任工作計劃 篇1
初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二(7)班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足.
為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。
一、繼續(xù)重視學生的思想教育
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的'名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。
加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
主任工作計劃 篇2
新的學年開始了，在新的學年中，學校聘任我擔任九年級一班的班主任。一班是由原來八年級各班的優(yōu)秀學生組建而成，班上學生頭腦靈活，思維反應敏捷，學習基礎比較扎實，生活學習、習慣也基本養(yǎng)成，是學校教學工作向外展示的窗口班級。但是在一班的學生也并非是十全十美，無右挑剔的。在他們當中，也存在有一些不良的習氣和習慣，尤其像這樣拼湊起來的班級，在一定時期內(nèi)，集體觀念淡泊，班級缺乏凝聚力和向心力。加之學校、社會和全體教師的殷切希望，都給一班的班級工作和全體任課教師帶來了巨大的壓力和困難。為了能最大限度的減少失誤，充分發(fā)揮一班全體師生的潛力，在此對一班的班主任工作做一個粗略的打算：
一．班級現(xiàn)狀分析
一班共有學生46名，其中男生22名，女生24名。對各班級來說，優(yōu)生的分布并不均衡，多的班級一個班有9名，而少的班級一個班只有2名。進入班的同學中，絕大多數(shù)同學是由上學期的考試成績來決定，最低一名同學在上學期的期末統(tǒng)考中中考科目總分是413分，有一部分同學科目發(fā)展不平衡。
二．主要的工作打算
1．為了盡快形成班集體，發(fā)揮集體的力量，首先要建立一支強有力的班干部隊伍，在班委和老師的共同參與下，迅速制訂出一套切實可行的班規(guī)、舍規(guī)。
2．深入了解學生，使師生在學習生活中的配合更加默契、協(xié)調(diào)。除了教學、生活外，通過組織各式各樣的文體活動，迅速增進師生的了解和溝通，加強師生間的交流、合作。
3．做好學生的心理疏導工作，讓學生能正確認識自我。不驕傲自滿，目空一切，也不盲目自卑，。以正確的心態(tài)對待成績和不足，對待學習中挫折。真正做到勝不驕，敗不餒。
4．做好重點學生的思想教育工作。對于學習成績優(yōu)異，潛力巨大的學生，要做好培優(yōu)促優(yōu)工作，時時了解其思想動向，有的放矢地對他們進行鼓勵、提醒、暗示，使他們一直沿著正確的方向努力拼搏，奮勇前進。尤其是對幾種類型的邊沿學生，要千方百計的激發(fā)他們學習的興趣和動力，確保他們能順利地跨過門檻，走向成功。
5．加強與各科任教師之間的`聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，共同為班級的發(fā)展出謀劃策。及時交流發(fā)現(xiàn)的情況和問題，交換意見，商討解決問題的辦法和措施。
6．加強民主管理，培養(yǎng)學生自主管理意識，加強班級工作的日常管理，為全體同學營造一個良好的學習氛圍，提供一個優(yōu)美的學習環(huán)境。
7．深入開展調(diào)查研究，根根據(jù)據(jù)班級實際情況，選準主題，開好主題班會，解決學生在九年級階段在學習、生活、思想、紀律等方面存在的問題。
以上各條是我對一班班級工作的初步打算，在即將到來的新學期中，所面臨的困難是難以想象的，任務是艱巨的。希望通過我的踏實工作能換來一個令人滿意的結(jié)果。
20xx年8月20日
主任工作計劃 篇3
新的學期又開始了。眾所周知，進入高三，個性是第二學期，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期盼，這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力。
高三（9）班的學生在高三第一學期取得了必須的進步，但學生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體此刻思想行為、知識基礎，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。應對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級高考備考的影響，所以務必下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學期的工作計劃如下：
一、指導思想：
在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、理想教育，提高學生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績！
二、基本要求
堅持以學生利益、學校利益為重，服從領導，理解安排。堅持以人為本的教育方針，努力抓好班風、學風建設。堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量。嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關，引導學生均衡布置各科學習時間，爭取各科科學平衡發(fā)展，全面提高總體成績。
三、主要工作：
1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的'機會。
2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的用心性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。個性上好第一周的班會課，幫忙同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3、實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。
6、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
7、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上、
總之，我講配合學校，在學校和年級的指導下，為班群眾營造出良好的學習氛圍，為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學校交予的任務。
主任工作計劃 篇4
記得在一本書上看到，一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：“班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。”希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面，我就談談我的具體工作和具體做法。
一、開學
1．競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參于意識。
2．圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
三、爭當文明班級
在學校組織的各項活動中，我們都力爭做到最好，無論是在運動會上，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。
三、明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。
通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在各次活動結(jié)束的.時候，同學們看到場地上有很多垃圾，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加活動。
四、有較強的組織紀律性
1．規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律
早讀：在老師來之前，按各門學科分配好的，先做五分鐘口算，然后各自讀書。
午休：分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。
教師不在時：要求學生必須安安靜靜的，可以看書，寫作業(yè)，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
2.力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。
在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
我們在板報評比中，廣播操比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。
3．狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。
要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況，評出每天的先進組。
五、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。
我把自習課分給班干部，讓他們組織紀律，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。
我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！
六、注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。
走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象利用課間和學生一起游戲，談笑；利用午飯的時間和學生一起溝通思想，了解情況。利用放學后的時間和學生談心，交流……
學生病了，我組織學生去看望他，送作業(yè)，送鮮花；我也利用休息時間去看望他；學生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學生自己處理，往往會有意想 不到的效果；學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴；罵人了，我會讓學生寫命題日記來討論……
我和學生之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的美好；
共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；
共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。
七、和家長成為朋友
我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。
在第一次的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。
每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？
愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。“
嚴格的要求是最大的尊重，教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求和最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。”我班有幾個非常調(diào)皮的學生，全校很有名，比如：陳見陽、李明等，他們環(huán)習慣較多，常違反紀律，屢教不改。在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結(jié)果學生表面上對 我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結(jié)果班風渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。
主任工作計劃 篇5
面對20xx年的班主任工作，我有很多的想法，但是數(shù)控１、２班的所有同學是一群有思想的人，所以我必須制定一*現(xiàn)實可行的計劃，以適應不斷發(fā)展的社會對數(shù)控人才的要求，現(xiàn)將我的工作計劃匯報如下：
活動時間
活動內(nèi)容
第１、２周
修正班規(guī)班紀，整頓班級紀律，適當?shù)恼{(diào)整班委會成員。
第３周
主題班會《怎么做一名合格的畢業(yè)生》
第４周
班級辯論賽《德與才》
第5周
畢業(yè)培訓：主要是怎么制作簡歷，面試的技巧，然后是在企業(yè)里面的待人接物。
第6周
準備新年的第一次考試，組織一次月動員會。
第7、8周
組建班級運動隊，為學校運動會作準備。
第9、10、11、12周
實施*星計劃：我打算用一個月的時間打造6個明星即：學習明星、紀律明星、進步明星、勞動明星、助人明星、體育明星。利用他們對那些不積極的、落后的'學生進行間接教育。
第13、１４周
開一次電話家長會議，會議的主題內(nèi)容是：學習、紀律、學生思想狀況以及其他的在校的一些情況，主要目的就是達成家校統(tǒng)一戰(zhàn)線！
日常工作
１．不定期的找一些學習和紀律落后的同學談心。
２．催繳學費。
３．組織學生招生。
４．培訓班干部，并定期組織他們向我匯報班級狀況。
５．協(xié)助并配合學校組織的一切活動。
６．不定時的給學生們學習一些適應社會的知識。
７．加強兩操一課的巡查力度。
以上所有活動均有班主任親自執(zhí)行，所有費用均有班費支付。
主任工作計劃 篇6
一、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況：
我班共有學生60人，其中男生27人，女生33人。有9個學生是新來的，情況各不相同。學習上，如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀，也有何興海等幾個人學習基礎很差，語數(shù)成績只有個位數(shù)。行為上，新轉(zhuǎn)進的學生對文明行為不太重視，如常常習慣性的講土話等。由于人數(shù)的增多，班級的情況變的更加復雜，我將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。
三、本學期工作要點和措施：
1、加強常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的`常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到的收獲。
2、明確學習目標
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為、五項競賽等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如出黑板報，搞班會活動，訓練隊員參加比賽等。
四、具體工作安排：
第1、2周1、開學的學生報名工作
2、始業(yè)教育
3、五項競賽開始
4、校報，班報刊出
第3、4周1、假日活動材料上交
2、第七屆全國推普周活動
3、大隊干部競選
4、期初家訪
第5、6周1、跳遠比賽
2、慶祝第十七個老人節(jié)
3、校刊，班報刊出
第7、8周建隊節(jié)活動
第9、10周1、期中教學常規(guī)，質(zhì)量檢查
2、師生座談會
第11、12周1、鎮(zhèn)運會
2、家長會
3、“新道德，新風尚”演講賽
4、期中班主任工作會議
5、校報，班報刊出
第13、14周1、朗讀競賽
2、學科論文評比
第15、16周1、計算機過關
2、跳繩比賽
第17、18周1、元旦大合唱
2、班報刊出
第19、20周1、復習迎考
2、愛心日記
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