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        學(xué)生工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-12-20 07:33:49 工作計(jì)劃 我要投稿

        【推薦】學(xué)生工作計(jì)劃范文匯總?cè)?/p>

          時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的學(xué)生工作計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。

        【推薦】學(xué)生工作計(jì)劃范文匯總?cè)?/></p><h2>學(xué)生工作計(jì)劃 篇1</h2>
<p>  本學(xué)期工作計(jì)劃如下:</p><p>  1、預(yù)防流感。對(duì)同學(xué)們進(jìn)行流感知識(shí)普及,消除同學(xué)們對(duì)流感恐懼心理,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)流感的防范意識(shí),協(xié)助校醫(yī)院做好流感預(yù)防工作。</p><p>  2、做好日常查寢工作,督促同學(xué)每天清潔寢室,從而構(gòu)建安全、文明、和諧的寢室環(huán)境。從現(xiàn)在至9月下旬,我們準(zhǔn)備在全系中開(kāi)展一次文明寢室評(píng)比活動(dòng),以促進(jìn)寢室安全、文明、和諧的建設(shè);顒(dòng)對(duì)象包括我院在校的大一、大二、大三全體同學(xué)。我們將在評(píng)比時(shí)間段內(nèi)通過(guò)定期的查寢與不定期的抽查相結(jié)合,最后總結(jié)評(píng)選出優(yōu)秀寢室。我們將邀請(qǐng)系部的領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的優(yōu)秀寢室進(jìn)行表彰,以示鼓勵(lì)。我們旨在通過(guò)這樣的活動(dòng)來(lái)使我們的同學(xué)養(yǎng)成一種文明的生活習(xí)慣,使學(xué)生的身心健康全面發(fā)展。</p><p>  3、我部門(mén)會(huì)極力配合系部領(lǐng)導(dǎo)老師以及其他部門(mén)做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。我們會(huì)秉著公平、公正、公開(kāi)的原則去選拔新一屆優(yōu)秀的團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員,我們會(huì)堅(jiān)決杜絕那些思想不端正的學(xué)生進(jìn)入團(tuán)委學(xué)生會(huì)。在團(tuán)委學(xué)生會(huì)中,我們始終堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù)的原則去辦事,積極為我院的發(fā)展做貢獻(xiàn)。</p><p>  4、雙周三積極配合好校自律委員會(huì)生活部進(jìn)行查寢打分,定期組織與其他部門(mén)聯(lián)合查寢,從而達(dá)到更好的查寢效果。與此同時(shí),每周進(jìn)行校里的一加一查寢,以檢驗(yàn)我院的寢室情況。</p><p>  5、冬季掃雪時(shí),遵照校里規(guī)定,給各班分配任務(wù),從而及時(shí)高效的完成掃雪工作。</p><p>  6、在新學(xué)期里,我們會(huì)繼續(xù)保持部門(mén)的常規(guī)工作,即每周三的定期寢室衛(wèi)生檢查以及其余時(shí)間的不定期抽查。每周我們會(huì)將檢查的結(jié)果向老師匯報(bào)。每月我們會(huì)進(jìn)行一次總評(píng),對(duì)優(yōu)秀寢室進(jìn)行全院表?yè)P(yáng),對(duì)差的寢室給予通報(bào)批評(píng),以求更好發(fā)展。在常規(guī)工作中,我們還要去不斷創(chuàng)新,以更好為同學(xué)服務(wù)。</p><p>  7、生活部部?jī)?nèi)每周例會(huì),總結(jié)工作并安排下一周工作,包括每周至少一次打掃院辦,以方便老師工作等等。定期進(jìn)行班主席例會(huì),會(huì)上工作進(jìn)行階段性總結(jié)。同時(shí)對(duì)班主席根據(jù)本班表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)懲,并安排接下來(lái)的.工作。</p><p>  8、在體育隊(duì)訓(xùn)練時(shí),做好后勤送水工作。</p><p>  10、做好部門(mén)本職工作外,我們會(huì)極力配合領(lǐng)導(dǎo)老師和兄弟部門(mén)做好一切學(xué)生會(huì)事務(wù)。在做好工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)行部門(mén)間的活動(dòng),如籃球賽等,以促進(jìn)部門(mén)間的聯(lián)系,構(gòu)建更加和諧的工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。</p><p>  11、除了常規(guī)工作外,我們將尋求探索創(chuàng)新的道路,開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。例如組織寢室籃球三對(duì)三活動(dòng)等等,通過(guò)這些活動(dòng)旨在豐富同學(xué)課外生活,激發(fā)同學(xué)課外興趣,為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、文明的生活環(huán)境。</p><p>  以上就是生活部本學(xué)期工作的大體計(jì)劃,在實(shí)際的進(jìn)程中,我們會(huì)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。我們會(huì)以一個(gè)主人翁的姿態(tài)做好每一件事,一切為同學(xué)服務(wù),一切為本部發(fā)展。生活部的計(jì)劃大體就是這樣,有什么不足之處,我們會(huì)在今后的工作之中不段的完善,并根據(jù)實(shí)際情況和校、院的政策及時(shí)調(diào)整。我們會(huì)本著勤奮、誠(chéng)懇的態(tài)度,加強(qiáng)宿舍管理力度。希望在領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下,在我們的努力下,把工作做得更好。</p><h2>學(xué)生工作計(jì)劃 篇2</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想:</strong></p><p>  認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。</p><p>  通過(guò)心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性,學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。</p><p>  <strong>二、工作目標(biāo):</strong></p><p>  培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),自立自強(qiáng)的生存、生活能力,有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己,化解沖突情緒,保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為,養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的.行為,消除人際交往障礙,提高人際交往的質(zhì)量。</p><p>  <strong>三、工作原則:</strong></p><p>  1、以尊重、理解學(xué)生為前提。</p><p>  2、面向全體學(xué)生。</p><p>  3、學(xué)生主體性原則。</p><p>  4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。</p><p>  <strong>四、具體措施:</strong></p><p>  (一)做好教師心理培訓(xùn)工作。</p><p>  讓教師了解什么是心理健康,什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況,并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念,正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題,形成求助的意識(shí)。</p><p>  (二)繼續(xù)開(kāi)設(shè)心理健康教育課,保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng),提高班級(jí)凝聚力,集中解決班級(jí)中存在的普遍問(wèn)題。</p><p>  (三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育,把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái);結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容,滲透有機(jī)專(zhuān)題教育,如語(yǔ)文課,課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。</p><p>  (四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料,集中教師學(xué)習(xí);可以通過(guò)召開(kāi)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢(xún)、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。</p><p>  (五)把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái),落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育,在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中,春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。</p><p>  (七)充分利用國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑,讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育,多渠道開(kāi)展心理健康教育。</p><p>  (八)對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。</p><h2>學(xué)生工作計(jì)劃 篇3</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  以科學(xué)發(fā)展觀為指引,全面貫徹落實(shí)市、區(qū)教育工作會(huì)議精神,以教育教學(xué)為主線(xiàn),以規(guī)范管理水平再提升和教康結(jié)合再打造為重點(diǎn),全面規(guī)范教育教學(xué)管理,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育深入不斷發(fā)展。</p><p>  <strong>二、工作思路</strong></p><p>  圍繞一個(gè)主線(xiàn)(教育教學(xué)),推動(dòng)兩大工程(教康結(jié)合工程、自編教材編寫(xiě)工程),抓好三支隊(duì)伍建設(shè)(教干隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍),做好四項(xiàng)工作(師德建設(shè)工作、規(guī)范管理工作、課程改革工作、設(shè)施設(shè)備管理工作),強(qiáng)化五項(xiàng)措施(強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理、嚴(yán)格目標(biāo)管理、突出特色管理、強(qiáng)化過(guò)程管理、堅(jiān)持分類(lèi)管理)。</p><p>  <strong>三、重點(diǎn)工作</strong></p><p>  1、全方位加強(qiáng)師生安全教育,完善安全管理制度及各類(lèi)預(yù)案,確保十八大前后學(xué)校安全穩(wěn)定。</p><p>  2、從教干隊(duì)伍入手,加強(qiáng)以“以愛(ài)育愛(ài)”為核心內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)。</p><p>  3、聚集課堂,加強(qiáng)以《教育教學(xué)工作十條量化要求》為核心內(nèi)容的教育教學(xué)管理。</p><p>  4、凝心聚力,研發(fā)生活語(yǔ)文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)學(xué)科自編教材,探索適應(yīng)我校生情的教材及教法。</p><p>  5、探索培智初中職業(yè)教育模式,為智障生走入社會(huì)鋪路搭橋。</p><p>  6、多方籌措資金,添置學(xué)生生活設(shè)備,改善學(xué)生生活條件。</p><p>  為校園文化建設(shè)再深入。在“以愛(ài)育愛(ài)”校園文化框架建構(gòu)基礎(chǔ)上,深入挖掘和打磨,做到育人目標(biāo)明確,育人特色突出、育人方式清晰、育人效果明顯。</p><p>  7、進(jìn)一步加強(qiáng)以絲網(wǎng)花制作、兒童畫(huà)普及為突破口的藝教特色建設(shè),實(shí)現(xiàn)與普教特色教育錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)。</p><p>  8、以實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核為契機(jī),以此凝聚人心,促進(jìn)學(xué)校完善制度,科學(xué)管理。</p><p>  <strong>四、具體措施</strong></p><p>  <strong>(一)隊(duì)伍建設(shè)——建設(shè)三支隊(duì)伍,鑄就過(guò)硬群體。</strong></p><p>  1、教干隊(duì)伍建設(shè)。教干,就要領(lǐng)著大家干,做給大家看,領(lǐng)導(dǎo)就是向?qū),領(lǐng)導(dǎo)成員要成為學(xué)校的靈魂,要樹(shù)立正確的權(quán)利觀、政績(jī)觀,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和自律意識(shí),工作中要多學(xué)一點(diǎn),學(xué)早一點(diǎn),站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),抓細(xì)一點(diǎn);俯下身子深入課堂,放下架子走進(jìn)教師群體,問(wèn)題多請(qǐng)教,決策多商量,意見(jiàn)多聽(tīng)取,切實(shí)提高自身的領(lǐng)導(dǎo)水平、教學(xué)水平和科研水平。每周五下午領(lǐng)導(dǎo)班子舉行例會(huì),聽(tīng)取工作匯報(bào),布置下周工作安排,每月底按時(shí)回顧總結(jié)本月工作,謀劃下月工作,不斷提高工作效率。</p><p>  2、師資隊(duì)伍建設(shè)。</p><p> 、偶訌(qiáng)教師職業(yè)道德的建設(shè),是追求優(yōu)質(zhì)服務(wù)前提。在新學(xué)期中提高政治素養(yǎng),強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)仍然是促進(jìn)教師發(fā)展的主要內(nèi)容,重點(diǎn)為:做“五心”教師,建精神家園。</p><p>  a、抓師德討論。利用校園網(wǎng)站和教干會(huì)、班主任會(huì)、周前會(huì)、政治學(xué)習(xí)等時(shí)間展開(kāi)主題討論和經(jīng)驗(yàn)交流。</p><p>  b、抓師德調(diào)查。發(fā)動(dòng)教師對(duì)照“五心”(對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)家長(zhǎng)的熱心、對(duì)同事的真心、對(duì)事業(yè)的忠心、對(duì)學(xué)校的關(guān)心)反省自身,梳理問(wèn)題。政教處、少先隊(duì)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的師德調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的突出問(wèn)題。</p><p>  c、抓激勵(lì)。繼續(xù)利用激勵(lì)的載體,優(yōu)化宣傳工作,表彰和弘揚(yáng)先進(jìn),如校園網(wǎng)、公示欄、家長(zhǎng)會(huì)等。繼續(xù)通過(guò)多元評(píng)價(jià)(自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng))評(píng)選師德先進(jìn)、師德標(biāo)兵,并在重要節(jié)日進(jìn)行表彰。</p><p>  d、抓實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“雙走進(jìn)”等活動(dòng),推進(jìn)師德、業(yè)務(wù)雙發(fā)展。</p><p>  ⑵促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。</p><p>  基于教師發(fā)展的公平性和差異性,學(xué)校一方面為每個(gè)教師的發(fā)展提供公平的機(jī)會(huì),一方面設(shè)計(jì)工作的空間,創(chuàng)造差異的平臺(tái),以及適合差異的環(huán)境,努力促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。工作要點(diǎn):</p><p>  a、抓校本教研。</p><p>  a)建立校本教研學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)科組長(zhǎng)每人每學(xué)期至少主持一次開(kāi)放式校本教研活動(dòng),著力過(guò)程,提高校本教研實(shí)施水平。</p><p>  b)學(xué)科骨干教師示范教學(xué),著眼課堂,引領(lǐng)高效課堂,促進(jìn)校本教研。</p><p>  b、抓教師基本功比賽。</p><p>  c、抓師徒結(jié)對(duì)。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé),在前階段工作的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)相關(guān)活動(dòng)予以推進(jìn)。</p><p>  d、設(shè)計(jì)教育專(zhuān)家、學(xué)者論壇活動(dòng),聽(tīng)專(zhuān)家、學(xué)者報(bào)告,與專(zhuān)家、學(xué)者對(duì)話(huà)。</p><p>  e、促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展。</p><p>  a)引導(dǎo)教師圍繞學(xué)校三年規(guī)劃認(rèn)真制訂個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。由教師自主設(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo),自主設(shè)計(jì)個(gè)人發(fā)展所需要的幫助和支持,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況研究相關(guān)措施,并對(duì)教師進(jìn)行個(gè)案分析,對(duì)教師給予關(guān)注與期待,幫助與支持,激勵(lì)與支撐。</p><p>  b)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)。創(chuàng)造條件,制定制度,讓教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)提升;加大投入,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供保障。每位教師每學(xué)期要讀兩本教育專(zhuān)著并寫(xiě)出讀后感,推薦有價(jià)值的1-2篇文章供全體教師欣賞,特別是要通過(guò)教育教學(xué)刊物的學(xué)習(xí)閱讀,每學(xué)期提供一篇高質(zhì)量的代表本人水平的論文。</p><p>  c)促進(jìn)研究。倡導(dǎo)每一個(gè)教師都進(jìn)入研究狀態(tài)。將開(kāi)辟教師論文獲獎(jiǎng)發(fā)表情況網(wǎng)上專(zhuān)欄,將教師論文獲獎(jiǎng)發(fā)表情況在網(wǎng)上予以公布。</p><p>  <strong>(二)德育工作——突出一個(gè)重點(diǎn),構(gòu)建和諧教育。</strong></p><p>  學(xué)校要切實(shí)把德育放在教育的首要位置,以科學(xué)的'德育觀來(lái)指導(dǎo)工作,努力提高學(xué)校德育工作的水平。</p><p>  1、認(rèn)真抓好德育常規(guī)工作。</p><p>  初步形成富有實(shí)效性的德育工作序列化、常規(guī)化管理體系,針對(duì)各學(xué)段、各類(lèi)型、各層次學(xué)生實(shí)際,采取不同的教育要求、教育內(nèi)容、教育方法及德育評(píng)價(jià)的機(jī)制,真正做到把握重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、消除盲點(diǎn)、形成亮點(diǎn)。</p><p>  2、促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。</p><p>  完善班主任、搭班老師工作制度。利用校園網(wǎng)絡(luò)啟動(dòng)班主任專(zhuān)業(yè)化工作論壇。遵循全面推進(jìn)、重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合、自然成長(zhǎng)和催化成長(zhǎng)相結(jié)合、理念創(chuàng)新和實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合、內(nèi)部激勵(lì)與外部推出相結(jié)合的原則,通過(guò)主題教育設(shè)計(jì)展示,班會(huì)系列觀摩、教育個(gè)案解析、班級(jí)文化建設(shè)等系列活動(dòng),為班主任提供成長(zhǎng)、成才、成名的平臺(tái),力推學(xué)校名班主任。</p><p>  3、加大德育科研力度。</p><p>  圍繞本職工作實(shí)際,確立德育研究專(zhuān)題,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)思想業(yè)務(wù)雙過(guò)硬的德育隊(duì)伍。積極探索新時(shí)期特殊學(xué)校德育工作的特點(diǎn),真正達(dá)到用理論指導(dǎo)實(shí)踐,從實(shí)踐中得到升華。定期組織班主任工作例會(huì),組織班主任培訓(xùn)和座談。</p><p>  4、精心組織校園文化活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活。</p><p>  組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng),結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、世界殘疾人日,開(kāi)展對(duì)外開(kāi)放日活動(dòng),安排豐富多彩、吸引力強(qiáng)、參與面廣的教育活動(dòng)。</p><p>  5、探索學(xué)校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合的德育工作模式。</p><p>  通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)信箱、學(xué)校開(kāi)放日等途徑和充分發(fā)揮校外兼職監(jiān)督員的作用,密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成教育的合力。</p><p>  6、注重特殊學(xué)生心理健康教育、青春期教育及身心缺陷補(bǔ)償教育。</p><p>  完善心理咨詢(xún)室、開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)講座、重視心理健康教育課,使教師真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,成為學(xué)生的良師益友。</p><p>  7、切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。</p><p>  安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ),飲食安全、交通安全、活動(dòng)安全,全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查,排除安全隱患。班主任老師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育,從而杜絕事故隱患,保持我校近年來(lái)安全工作的優(yōu)良狀態(tài)。</p><p>  <strong>(三)教學(xué)工作——堅(jiān)持一個(gè)中心,致力提升質(zhì)量</strong></p><p>  學(xué)校的中心工作就是教學(xué),就是提高質(zhì)量,質(zhì)量為立校之本,是教師體現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值的立足之本,也是改善民生的重要方面。</p><p>  1、 抓好教學(xué)常規(guī)管理。</p><p>  教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作取得高效的前提和保障。新學(xué)期要進(jìn)一步加大常規(guī)管理的督查力度,努力提升學(xué)校常規(guī)管理的水平,切實(shí)做到常規(guī)上規(guī)范。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理突出三個(gè)重點(diǎn):</p><p>  一是備課。要抓實(shí)集體備課,充分發(fā)揮教研組集體智慧,找中在學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材、編教材上下功夫,要努力通過(guò)集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力,從而優(yōu)化課堂預(yù)設(shè),促進(jìn)課堂生成;要抓實(shí)獨(dú)立備課,全體教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)課堂,切實(shí)提高課堂設(shè)計(jì)水平,充分發(fā)揮區(qū)校骨干教師的示范作用。要抓實(shí)三維目標(biāo)的制定和落實(shí),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。</p><p>  二是上課。要抓好典型示范,各教研組要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操作程序和方式;要抓好課堂研討,做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實(shí)。</p><p>  三是常規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、落實(shí)、督查《教育教學(xué)工作十條量化要求》項(xiàng)目,從實(shí)、從嚴(yán)、從細(xì)、從重。</p><p>  2、教師必須認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,達(dá)到節(jié)節(jié)都是規(guī)范課、合格課。認(rèn)真教好、訓(xùn)練好每一個(gè)學(xué)生,使人人都有提高。通過(guò)推門(mén)課、告知課、指導(dǎo)課、研究課、示范課全面了解和評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)能力和水平,了解和評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況并以此為各項(xiàng)考核的依據(jù)。</p><p>  3、重視以校本研究為重點(diǎn)的教研工作。全體教師要自覺(jué)投身教改實(shí)驗(yàn),讓研究成為全體教師的工作方式,對(duì)已有的課題研究要有階段性或終結(jié)性成果。注重科研的實(shí)效,使課題研究成果與學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)緊密結(jié)合,引導(dǎo)教師緊緊圍繞新課程的實(shí)踐,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)模式等進(jìn)行探索,在今后的三年中均以此內(nèi)容開(kāi)展專(zhuān)題討論、論文評(píng)比、教學(xué)反思等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。</p><p>  4、充分發(fā)揮輔具在教學(xué)中的作用。重視和利用校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和現(xiàn)代教育設(shè)施等先進(jìn)的教育資源參與輔助教育教學(xué)、補(bǔ)償缺陷、開(kāi)發(fā)潛能;克服“重形式、輕內(nèi)涵,重購(gòu)置、輕使用,重配置、輕開(kāi)發(fā)”的傾向,實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育現(xiàn)代化。</p><p>  5、著力抓好康復(fù)工作。堅(jiān)持專(zhuān)項(xiàng)康復(fù)和日?祻(fù)相結(jié)合,在抓實(shí)相關(guān)康復(fù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與研究的基礎(chǔ)上注重學(xué)科滲透,使康復(fù)教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程、貫穿于學(xué)校工作方方面面。</p><p>  6、全力以赴做好今年的招生工作。做到“三早”、“三細(xì)”。三早:早動(dòng)員、早安排、早行動(dòng);三細(xì):計(jì)劃細(xì)、工作細(xì)、落實(shí)細(xì)。</p><script>s(

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