【推薦】年度學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集八篇
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的年度學(xué)期工作計(jì)劃8篇，希望對大家有所幫助。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
音樂是情感的藝術(shù)，音樂給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多，能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界。如何使學(xué)生在音樂課堂中感受到音樂所特有的魅力及無窮樂趣，這就要求教師能很好的備課、設(shè)計(jì)教學(xué)。備好課是上好課的關(guān)鍵，通過集體備課能集思廣益，使我們的課堂教學(xué)更豐富。具體計(jì)劃如下：
二、具體措施
1、教情分析
在新課改的今天，音樂教育被列入學(xué)校教育的重要位置，被各級教育部門、老師和家長們所重視。音樂教育作為對學(xué)生情感教育的重要內(nèi)容和途徑，能有效地豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生感知、情感、想像等感性方面的`健康成長。
2、備課目標(biāo)
1）備課中顯示的方法要活，要新穎，體現(xiàn)課程精神。
2）備課中活動(dòng)的步驟要詳細(xì)，具體的設(shè)計(jì)意圖，目的要標(biāo)明。
3）評價(jià)要誠懇、真實(shí)，有實(shí)踐性。
4）充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，培養(yǎng)其音樂完美能力和音樂感知能力。
3、備課程序
1）要按照音樂課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有計(jì)劃的繼承和發(fā)展。
2）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的特點(diǎn)，靈活、創(chuàng)新。
3）備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)其良好的音樂興趣，健康成長。
4、備課步驟
通過“備、說、改、聽、評、思”六個(gè)程序，有計(jì)劃有目的的主備人和評課時(shí)間。
5、備課進(jìn)度
每月檢查一次。
三、工作安排
時(shí)間 課題 主備人
第一周 明確備課要求 xxx
第四周 檢查結(jié)果總結(jié) xxx
第六周 一年級集體備課、聽課 xxx
第八周 四年級集體備課、聽課 xxx
第十周 六年級集體備課、聽課 xxx
第十二周 學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例 xxx
第十四周 教案在課堂中的運(yùn)用 xxx
第十六周 選拔優(yōu)秀案例 xxx，xxx，xxx
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針政策為總領(lǐng)，以教學(xué)改革為動(dòng)力，以“三課”活動(dòng)為載體，在新的校委會(huì)班子的指導(dǎo)下，強(qiáng)化教研處工作職能，繼續(xù)深入研究和實(shí)踐“有效課堂，有效訓(xùn)練，有效學(xué)習(xí)”工作；進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，充分發(fā)揮骨干教師、名師的引領(lǐng)作用；以“課堂”為中心 ，積極推動(dòng)課堂研究和改革，大興教研之風(fēng)，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)“高三智囊團(tuán)”的服務(wù)功效，多為高三出謀劃策；
2、加強(qiáng)非畢業(yè)年級課堂改革的研究；
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)能力；
4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，爭教育創(chuàng)新新成效。
三、工作思路
1、支持高考，服務(wù)高考，創(chuàng)設(shè)良好的備考氛圍。大力倡導(dǎo)“和諧高考”，充分發(fā)揮“高三智囊團(tuán)”的服務(wù)職能，積極搜集整理高考信息，加強(qiáng)新考試說明的學(xué)習(xí)與研究，組織好高三市統(tǒng)考及考后分析會(huì)，深入高三、復(fù)讀年級了解教情、學(xué)情，繼續(xù)開展“復(fù)習(xí)課”“評講課”研討工作，為畢業(yè)年級分憂，排憂、解憂，從宏觀上指導(dǎo)各科的二輪、三輪復(fù)習(xí)備考工作，確保完成高考目標(biāo)。
2、積極開展課堂教研
①組建高一課改實(shí)驗(yàn)班，有序進(jìn)行新課改實(shí)驗(yàn)；
②組織高三“兩課”研討；
③組織高一、二“有效課堂”研討；
④落實(shí)新進(jìn)教師匯報(bào)課、骨干教師示范課；
⑤大力加強(qiáng)干部隨堂聽課；
⑥繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動(dòng)。
2、抓教研組建設(shè)
①統(tǒng)一認(rèn)識(shí)——向教研組、備課組要分?jǐn)?shù)！年度末繼續(xù)組織優(yōu)秀教研組，優(yōu)秀備課組評選活動(dòng)并按規(guī)定給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
②各教研組要組織好期初計(jì)劃的制定工作，期中全組的總結(jié)、反思研討會(huì)，共同提升課堂效率。
③加強(qiáng)教研組的指導(dǎo)職能，教研組長要積極設(shè)計(jì)、組織和參與落實(shí)組內(nèi)的各種活動(dòng)。
④教研組長應(yīng)不定期地參加各年級的集體備課活動(dòng)，參與備課組的教研討論。
3、加強(qiáng)課改與教師研修工作。
①各教研組長應(yīng)積極組織各年級備課組加強(qiáng)對新版考綱的`學(xué)習(xí)與研究。
②積極參與新課改學(xué)習(xí)，研討與實(shí)踐，作好過程記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)《導(dǎo)學(xué)案》的管理工作。
①對《導(dǎo)學(xué)案》的編寫形式應(yīng)作出統(tǒng)一的規(guī)范設(shè)計(jì)，逐步形成羅田一中的輔導(dǎo)資料風(fēng)格。
②對《導(dǎo)學(xué)案》的編寫數(shù)量應(yīng)作統(tǒng)一的規(guī)定，保證教學(xué)的需要，盡可能做到發(fā)揮學(xué)科的特點(diǎn)，讓優(yōu)等生能吃好，中等生能吃飽，不斷在“精”字上下功夫。
③對《導(dǎo)學(xué)案》的使用應(yīng)作統(tǒng)一規(guī)定，做到有編有發(fā)有收有批閱，有針對性評講。
④加強(qiáng)《導(dǎo)學(xué)案》的檢查總結(jié)工作，嚴(yán)格把握量和質(zhì)的獎(jiǎng)懲原則。
5、繼續(xù)落實(shí)常規(guī)工作
①本期應(yīng)在“比教學(xué)”的前提下修訂各種管理制度。
②完善基于常規(guī)的“比教學(xué)”的教師業(yè)務(wù)檔案。
③積極配合上級管理部門，完成好教學(xué)、教研、課改各方面的活動(dòng)和任務(wù)。
四、活動(dòng)安排
二月份
1、制定教研處計(jì)劃；
2、上期自編資料補(bǔ)助發(fā)放辦法的公示。
三月份
1、完成上年“四優(yōu)”評選及登記工作；
2、修訂《導(dǎo)學(xué)案》管理辦法；
3、教研組長工作會(huì)；
4、20xx年學(xué)分登記；
5、“高三智囊團(tuán)”活動(dòng)暨高三“兩課”研討；
6、高三三月份調(diào)考及分析會(huì)；
7、組織高三、復(fù)讀二輪復(fù)習(xí)備考會(huì)。
四月份
1、“十二五”國家課題“高三教學(xué)模式與高考研究”的研究；
2、期中考試；
3、各教研組期中總結(jié)分析；
4、《導(dǎo)學(xué)案》期中檢查；
5、骨干教師導(dǎo)航課；
6、師徒結(jié)對專項(xiàng)活動(dòng)。
五月份
1、高一新進(jìn)教師匯報(bào)課；
2、高二年級課改展示課；
3、實(shí)驗(yàn)班教學(xué)管理專題研討活動(dòng)；
4、高三五月調(diào)考分析會(huì)；
六月份
1、檢查總結(jié)，四優(yōu)評選；
2、《導(dǎo)學(xué)案》期末檢查。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
貫徹、執(zhí)行學(xué)校黨組織及上級德育辦公室、團(tuán)組織的決議、決定，掌握青少年的思想、學(xué)習(xí)、社會(huì)、娛樂情況，開展豐富多彩的適合青少年成長的活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開展德育工作、宣傳工作和團(tuán)的一切工作。
二、具體工作
常規(guī)工作
1．每周一舉行升旗儀式，請校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和各班優(yōu)秀學(xué)生作國旗下講話，通過此項(xiàng)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等方面的教育。
2． 間周組織一次校級主題班會(huì)，以各種節(jié)假日或時(shí)事或與當(dāng)前學(xué)校重要工作為契機(jī)，確立班會(huì)主題。各班組織召開班會(huì)，借以對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義等多方面的教育。
3．由政教處具體負(fù)責(zé)，繼續(xù)開展“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)，由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)，讓學(xué)生參與學(xué)校的管理工作，使我校紀(jì)律、衛(wèi)生等方面工作不斷登上新的臺(tái)階。評出我校在這兩項(xiàng)工作中比較突出的班級，爭創(chuàng)育人環(huán)境一流。
4．定期利用板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行各方面的`教育，各班要定期辦好班報(bào)，內(nèi)容要豐富、新穎，有教育意義。
5．重新選拔廣播員，利用好廣播這一宣傳手段，辦出特色，不斷創(chuàng)新，做到為師生所喜愛。
6．由體育組具體負(fù)責(zé)長期訓(xùn)練體育隊(duì)，做好參加縣運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備，爭取在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。
7．由體育組具體負(fù)責(zé)，每月進(jìn)行一次體育活動(dòng)，使學(xué)生身體素質(zhì)得到普遍提高，活躍校園文化生活。
8．學(xué)校文化櫥窗要定期更換，對學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報(bào)進(jìn)行展評，提高學(xué)生的藝術(shù)水平。
9． 定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育。
10． 積極參加上級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭取得好成績。
11． 按學(xué)校計(jì)劃，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng)、教育。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,堅(jiān)決地投入到課改中去,充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本,進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,形成學(xué)校物理教學(xué)科研工作的新特色,創(chuàng)出物理教學(xué)工作的新成績,扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作:
一、指導(dǎo)思想:
面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo):
20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處。
三、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:
1、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作:
1、
要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。
2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),具體時(shí)間為每周四上午第3-4節(jié),做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補(bǔ)短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的.教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價(jià)觀。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。
7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求,有計(jì)劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時(shí)反饋。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時(shí)與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。
9、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化。并促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。自制實(shí)驗(yàn)器材及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材,提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率。發(fā)動(dòng)物理教師對物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議。
10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動(dòng),積極開展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
本學(xué)期，我市小學(xué)英語教研工作的思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行太倉市教師發(fā)展中心的工作計(jì)劃，圍繞“團(tuán)隊(duì)即質(zhì)量，過程即質(zhì)量，改進(jìn)即質(zhì)量，干凈即質(zhì)量”的思路做好小學(xué)英語與中學(xué)英語的教學(xué)銜接工作。本學(xué)期小學(xué)英語教研工作將以教師層面的備課組、學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)和學(xué)生層面的學(xué)習(xí)共同體小組的建設(shè)為抓手，以課的研究，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為突破，激發(fā)小學(xué)生對語言學(xué)習(xí)的興趣，打好第二語言學(xué)習(xí)起始階段學(xué)生的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的語言能力、學(xué)習(xí)能力的同時(shí)培養(yǎng)思維品質(zhì)，突出強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，增強(qiáng)文化自信，使學(xué)生初步具有家國情懷、國際視野和基礎(chǔ)的跨文化交際能力。繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)得愉快、教得幸福、社會(huì)滿意”的教學(xué)主張，深入課堂，做好研究、指導(dǎo)、服務(wù)工作，促進(jìn)小學(xué)英語教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提高，促進(jìn)教師與學(xué)生的共同發(fā)展，促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步均衡提升。
二、本學(xué)期小學(xué)英語教研工作重點(diǎn)
（一）團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造高質(zhì)量師資隊(duì)伍
1.繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)研共同體的發(fā)展
要求教師在“一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的`理念指導(dǎo)下，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情，從目標(biāo)設(shè)定、素材選擇、問題設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、課堂檢測等方面開展“以學(xué)習(xí)者為中心”的課堂備課研究。通過教研組長會(huì)議，備課組長會(huì)議，教研活動(dòng)和平時(shí)調(diào)研，網(wǎng)絡(luò)研討等方式深入學(xué)校備課組，發(fā)揮備課組在課改中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，學(xué)校教研組要根據(jù)所制定的“教研組三年規(guī)劃”組織教師經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識(shí)，并根據(jù)市《指導(dǎo)意見》每周一次進(jìn)行有實(shí)效的集體備課，
加強(qiáng)學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)，努力搭建教師發(fā)展的平臺(tái)
本學(xué)期還將繼續(xù)堅(jiān)持以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”和形成“教師易教、學(xué)生易學(xué)”的研究成果為學(xué)科發(fā)展共同體工作的建設(shè)目標(biāo)，將組織學(xué)員圍繞低年級的自然拼讀課、語音教學(xué)課和中高年級的閱讀課、高年級的寫作課和復(fù)習(xí)課進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、上課評課等活動(dòng)，逐步形成可推廣的課堂教學(xué)模式；指導(dǎo)學(xué)員研究課堂教學(xué)問題，撰寫活動(dòng)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；鼓勵(lì)學(xué)員參加各級各類競賽與論文評比活動(dòng)。促進(jìn)青年教師在“教與學(xué)”中成長。
（二）以課例研究為抓手，上“干凈”有實(shí)效的課堂
在集體備課和共同體小組研討活動(dòng)中都將持續(xù)推行課堂觀察研究和課例研究，從科學(xué)制定目標(biāo)，確定重難點(diǎn)，課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)單的編寫、作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)等方面對課堂進(jìn)行總—分—總的研究，形成“設(shè)計(jì)—研討—上課—議課—改進(jìn)”的課例研究基本模式。同時(shí)，結(jié)合教師發(fā)展中心組織的學(xué)校調(diào)研，教研員將繼續(xù)深入學(xué)校備課組活動(dòng)，希望教師在平時(shí)的教學(xué)中對如何做好“教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)拓展”有更深入的探討和認(rèn)識(shí)，并在備課組建設(shè)過程中，努力打造團(tuán)結(jié)合作的英語學(xué)科團(tuán)隊(duì)，為我市的英語教學(xué)的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)。
以“學(xué)習(xí)共同體”為研究方向，改進(jìn)班級團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量
借鑒7-9年級學(xué)習(xí)共同體的研究成果，嘗試在小學(xué)英語課堂內(nèi)積極實(shí)施和開展學(xué)習(xí)共同體學(xué)習(xí)活動(dòng)。在合理地教學(xué)設(shè)計(jì)和教師指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣，思考的習(xí)慣，討論的習(xí)慣，表達(dá)的習(xí)慣，使得學(xué)習(xí)真正地發(fā)生。在有效的共同體小組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小學(xué)生愛說、愛動(dòng)的個(gè)性得以張揚(yáng)，讓學(xué)生更樂意和同伴平等自主交流，表達(dá)情感，學(xué)生的語言能力能得以個(gè)性化的操練。
（四）堅(jiān)持扎實(shí)有效的常規(guī)調(diào)研，做好一線教師服務(wù)與指導(dǎo)工作
深入一線課堂，觀察、記錄、交流、探討、反思、改進(jìn)，尋找教學(xué)工作中的改進(jìn)點(diǎn)和教學(xué)質(zhì)量提升的增長點(diǎn)。通過線上線下的交流方式，加深與教師的溝通，真誠為教師出謀劃策，成為教師教學(xué)和專業(yè)成長之路上的上馬石和鋪路人，扎實(shí)有效地做好各項(xiàng)服務(wù)指導(dǎo)工作。
三、教學(xué)建議
1. 重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
聽課習(xí)慣（傾聽、捕捉信息、表達(dá)不同意見、做課堂筆記、及時(shí)歸納、整理筆記、當(dāng)堂消化、鞏固知識(shí)要點(diǎn)）；書寫的習(xí)慣，從低年級抓起，做到字跡整潔美觀，本學(xué)期將組織三年級書寫比賽；課外閱讀和摘抄的習(xí)慣；進(jìn)行語言實(shí)踐的習(xí)慣（特別是寫句的習(xí)慣）；使用工具書的習(xí)慣等。
2.開展課外閱讀，拓寬學(xué)習(xí)視野
研究課內(nèi)教材和課外教材，尋找結(jié)合點(diǎn)和閱讀教學(xué)的生長點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀過程中要留下閱讀的痕跡。可通過閱讀筆記、 詞匯手冊、 英文手抄報(bào)組織展示活動(dòng)、課本劇表演、演講比賽、板報(bào)評比、歌曲演唱、講故事大賽、英語文化節(jié)、英語晚會(huì)等活動(dòng)來使得閱讀結(jié)果可視化和拓展學(xué)習(xí)的視野。
3.在各年級段嘗試自然拼讀教學(xué)
單詞的拼讀，辨認(rèn)和背誦記憶一直是中小學(xué)英語學(xué)習(xí)的攔路虎，很多學(xué)生到了高中依然不會(huì)讀不會(huì)寫，背默單詞成了很多孩子學(xué)習(xí)語言的噩夢。原因在于初學(xué)時(shí)沒有有效的單詞學(xué)習(xí)方法。自然拼讀教學(xué)是英語為母語國家的兒童學(xué)習(xí)語言的方法，也是能使語言學(xué)習(xí)者學(xué)到地道外語的最有效的方法。在分階段學(xué)會(huì)26個(gè)字母的前提下，以課標(biāo)的要求為指導(dǎo)，開展以教材為基礎(chǔ)和以分級拼讀讀物為拓展的自然拼讀法教學(xué)，努力在輕松活潑的游戲課堂中把拼讀規(guī)則介紹給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在不同的情景中創(chuàng)造性地運(yùn)用規(guī)則，從而達(dá)到熟練掌握，見詞會(huì)讀，聽詞會(huì)寫。
4.進(jìn)單元整體教學(xué)理念
以話題為主線以Story time為主體，以Mind map為工具以單元為整體進(jìn)行PTP閱讀教學(xué)（Pre-reading；While-reading；Post-reading），突出思維訓(xùn)練：感知—理解—分析—運(yùn)用—綜合。具體做法：Pre-reading:了解語篇背景，初步感知話題信息Pre-reading:清楚單元任務(wù),明確單元整體目標(biāo)讓學(xué)習(xí)“可見”讓學(xué)生知道要到哪里去，怎么去，接下來要去哪里；While-reading:以話題為主線，分層閱讀關(guān)注與活動(dòng)相關(guān)的短語、表達(dá)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用目標(biāo)語表達(dá)事件信息，在讀中突破重點(diǎn)，內(nèi)化語言。不僅要將教材中已有的用法掌握到位，更要有基于教材的創(chuàng)造。分類訓(xùn)練，落實(shí)記憶。關(guān)注意義與形式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)。
在語法學(xué)習(xí)中鞏固，強(qiáng)化思維訓(xùn)練；在fun time實(shí)現(xiàn)個(gè)性化操練,內(nèi)化語言。
如六年級“節(jié)日”這個(gè)單元鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的節(jié)日制作自己的思維導(dǎo)圖，運(yùn)用本單元的語言知識(shí)（鼓勵(lì)拓展與創(chuàng)新）。在cartoon time中溫習(xí)、拓展；在check out time中綜合運(yùn)用。總而言之，要做到：關(guān)注內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力；關(guān)注語言，發(fā)展學(xué)生的語言學(xué)習(xí)能力；關(guān)注情感，提升學(xué)生的語言文化素養(yǎng)。
四、其他工作
按計(jì)劃開展好小英本學(xué)期的各類研修活動(dòng)，做好見習(xí)教師的培訓(xùn)等有關(guān)工作，加強(qiáng)民辦校穩(wěn)定英語教師的英語專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。完成常態(tài)化的集體調(diào)研、學(xué)科調(diào)研測試及“理性和簡約”的調(diào)研分析報(bào)告，盡力為學(xué)校做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
美好的假期過后，我們迎來了新的學(xué)期，而宣傳部也迎來了新的希望和挑戰(zhàn)。根據(jù)團(tuán)學(xué)聯(lián)對我部的工作要求，結(jié)合我部宣傳工作的實(shí)際情況，為更好地完成xxxx學(xué)年第二學(xué)期的宣傳工作任務(wù)，我部決定從內(nèi)外兩個(gè)方面著手，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)長處、改進(jìn)不足，并開拓新的工作項(xiàng)目，努力使宣傳部的工作更上一層樓。現(xiàn)擬定一份工作計(jì)劃示：
一、關(guān)于內(nèi)部建設(shè)
1、實(shí)行分組輪流制：從上學(xué)期開始，我部并實(shí)行了這項(xiàng)制度，確實(shí)保證了各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)。明確的分工提高了工作效率，取得了一定的效果。在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)實(shí)行分組輪流制，并在工作中不斷完善此項(xiàng)制度。
2、在接到工作通知時(shí)，先開個(gè)小型部內(nèi)會(huì)議，討論宣傳方案，確定負(fù)責(zé)人員，盡量提高工作質(zhì)量。
3、所有的宣傳工作都將以電子等各種形式進(jìn)行備案，完整、詳細(xì)地把各項(xiàng)工作成果記錄保存下來。
4、進(jìn)一步提高出海報(bào)的水平和效率，出海報(bào)是宣傳部工作的重中之重，所以在本學(xué)期的工作中將總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，探求新的方法，加強(qiáng)部長干事之間的協(xié)作，切實(shí)提高海報(bào)的質(zhì)量，更好地達(dá)到宣傳效果。
二、本學(xué)期工作展望
由于宣傳部工作的特殊性，我們沒有自己的品牌活動(dòng)，但是在與各部的配合中，我們的認(rèn)真和責(zé)任心就是我們最大的品牌。上個(gè)學(xué)期，我部以認(rèn)真努力的工作態(tài)度較好地完成各項(xiàng)任務(wù)。事物沒有十全十美，我部在取得一些成就的同時(shí)也存在著不足之處。針對這些不足之處，本學(xué)期我部將盡量做到以下幾點(diǎn)：
1、精益求精，發(fā)揚(yáng)長處。進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門的協(xié)作，以部長砌商為主，干事交流為輔，加強(qiáng)溝通，優(yōu)化組合，與其他各部齊心協(xié)力，共同做好團(tuán)學(xué)聯(lián)的各項(xiàng)事務(wù)。另外，繼續(xù)鞏固過去的宣傳成果，使宣傳部成為宣傳法律系甚至學(xué)校各項(xiàng)事物方便而快捷的平臺(tái)、
2、取長補(bǔ)短，改進(jìn)不足。拓寬宣傳的渠道，在以往海報(bào)+橫幅+展版的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新，更好地完成本學(xué)期的工作。
3、拓展工作，完善職能。策劃開展一些屬于自己的宣傳活動(dòng)。宣傳部和其他的部門一樣，都可以開展一些自己的活動(dòng)，而并非只能配合其他部門的活動(dòng)。在這方面，需要宣傳部的'全體成員共同關(guān)心，集思廣益，并需要其他部門的積極配合。
三、各月工作計(jì)劃
3月工作計(jì)劃：
1、聘書的書寫工作：上個(gè)學(xué)期由于種種原因，我部沒有如期完成對聘書的書寫工作，因此本學(xué)期我部將繼續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)工作，并將在本月末完成。
2、宣傳部的本部網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)：這個(gè)學(xué)期我部將開設(shè)一個(gè)qq空間或新浪、搜狐博客，用以記錄我部的各項(xiàng)工作，展現(xiàn)我部風(fēng)采。另外，對于團(tuán)學(xué)聯(lián)其他部門委托我部宣傳的活動(dòng)我們也將在此空間上設(shè)立專題宣傳，也當(dāng)除了海報(bào)之外的另外一種宣傳方式。當(dāng)然，最重要的目的是為了讓大家更好地了解宣傳部。
4月工作計(jì)劃：
團(tuán)學(xué)聯(lián)標(biāo)志有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)：介于法律系團(tuán)學(xué)聯(lián)還沒有其特有標(biāo)志，所以我9部將推出此次活動(dòng)，希望能幫團(tuán)學(xué)聯(lián)找到一個(gè)能代表自身形象的標(biāo)志。另外，如果條件可以的話，團(tuán)學(xué)聯(lián)各部的標(biāo)志征集也將同時(shí)進(jìn)行。
5月工作計(jì)劃：
1、電子海報(bào)賽：信息化時(shí)代的到來要求我們的海報(bào)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，在形式上不應(yīng)只拘泥與傳統(tǒng)的手工海報(bào)，而且與手工海報(bào)相比，電子海報(bào)確實(shí)有其優(yōu)越性。所以本月我部特將召開一次電子海報(bào)賽，最后獲獎(jiǎng)作品將在我部部內(nèi)網(wǎng)絡(luò)空間上登出，另外我們也將特意制作海報(bào)宣布獲獎(jiǎng)名單等。
2、母親節(jié)的海報(bào)宣傳：在宣揚(yáng)節(jié)日由來的同時(shí)也向天下的母親們表達(dá)深深的愛意和感激之情。
6月工作計(jì)劃：
1、端午節(jié)的相關(guān)宣傳：眾所周知，端午節(jié)雖然是個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，然而卻被絕大部分同學(xué)所忽略，因此在此次端午節(jié)來臨之際，我部將以海報(bào)的方式來使同學(xué)們了解端午并由此更好地傳承中國的本土節(jié)日。
2、英語四liu級考試的系列宣傳：我部將與學(xué)習(xí)部合作，展開相關(guān)宣傳，激勵(lì)大家的學(xué)習(xí)意識(shí)，使同學(xué)們都能順利地通過考試。
7月工作計(jì)劃：
期末考試總動(dòng)員的相關(guān)宣傳：本月我們將迎來考試周，與以往相同，我部也將與學(xué)習(xí)部密切合作，展開對考試復(fù)習(xí)方面的相關(guān)宣傳，并將與考試有關(guān)的東西及時(shí)地轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。
以上是我部對本學(xué)期工作的一個(gè)簡要計(jì)劃，我們每個(gè)成員都將盡全力去完成，努力達(dá)到“有做、做對、做好”的要。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
本學(xué)期教研組工作將以課程改革為中心，結(jié)合本校英語實(shí)際情況，以提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師教育教研水平為工作目標(biāo)，以教研培訓(xùn)為工作抓手，以學(xué)科核心素養(yǎng)提升為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，不斷優(yōu)化和創(chuàng)新研訓(xùn)方式。
一、加強(qiáng)課程理解和實(shí)施，推動(dòng)英語課程改革
1.引導(dǎo)英語教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題，深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。
2．引導(dǎo)英語教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系，深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施。每位英語教師要以有效達(dá)成“五個(gè)一”作為提升自身專業(yè)水平的重要推力，每學(xué)年必須做到：通讀一種英語教學(xué)雜志（《中小學(xué)外語教學(xué)》或《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》），研讀一本專業(yè)理論著作，撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)典案例，開設(shè)一節(jié)市級或校際研究課，命制一份高質(zhì)量的試卷。
3.加強(qiáng)課程資源建設(shè)，積極推進(jìn)“微課程、微學(xué)習(xí)”，要求本校教師積極參與“精品課”,“一師一優(yōu)課，一課一名師”等教研活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)英語學(xué)科教研網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)建設(shè)，為以后的教學(xué)提供更多更好的素材性資源和互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。
4.通過優(yōu)秀教師指導(dǎo)青年的方法開展研訓(xùn)活動(dòng)，提高研訓(xùn)質(zhì)量。充分利用好QQ群平臺(tái)，關(guān)注群內(nèi)的優(yōu)秀資源，及時(shí)下載并收集優(yōu)秀課件和資源，并對其展開教研活動(dòng)，與本校學(xué)生知識(shí)背景為出發(fā)點(diǎn)，能化為適合本校學(xué)生的資源，網(wǎng)絡(luò)資源作為提升教學(xué)智慧的重要途徑。
5.加強(qiáng)課程與教學(xué)管理、提高課堂教學(xué)有效性、推進(jìn)減負(fù)工作的制度和策略。
6.不斷總結(jié)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思。組織本校英語教師積極參與論文評比活動(dòng)。
二、抓好“五認(rèn)真”，提高教育教學(xué)效益。
1.加強(qiáng)英語學(xué)科教研組建設(shè)。帶領(lǐng)本校教師學(xué)習(xí)《xx市小學(xué)、初中教學(xué)“五認(rèn)真”考核細(xì)則》，認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”要求。對備課筆記，每周一檢查，對其中存在的問題優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)推廣，對存在的.問題，及時(shí)提出并及時(shí)整改。改革備課制度，強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí)，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)研討、展示活動(dòng)，鼓勵(lì)教師編寫詳細(xì)教案，并及時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，取其精華，舍其糟粕，夯實(shí)教學(xué)基本功，提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。這一學(xué)期，要求每位教師開設(shè)
2．深入研究課堂教學(xué)。引導(dǎo)教師認(rèn)真落實(shí)“常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。每周開設(shè)一節(jié)校內(nèi)示范課，課后組織教師評課，提出問題和建議。每位教師每學(xué)期開設(shè)一節(jié)優(yōu)秀課。
3.抓好學(xué)校教研組建設(shè)。指導(dǎo)各英語教研組學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，大力推進(jìn)校本研訓(xùn)活動(dòng)，充分開發(fā)校內(nèi)教研資源；要及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。每周與教研組開展交流與研討，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)合理地開發(fā)校本課程。
4．抓實(shí)英語課外閱讀活動(dòng)。為積極響應(yīng)國家“全民閱讀”號召，全面貫徹落實(shí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)英語課外閱讀要求，提升學(xué)生的英語閱讀素養(yǎng),教育局下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)xx市中小學(xué)英語課外閱讀的通知》，將在全市積極推進(jìn)中小學(xué)英語課外閱讀。
三、開展多種培訓(xùn)，提升教育教學(xué)水平。
1.積極參與基地培訓(xùn)，市級基地培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)將基地培訓(xùn)與市級教研活動(dòng)有機(jī)融合，充分發(fā)揮其積極作用。
2.教師之間交流教育教學(xué)改革的心得、體會(huì)、問題、困惑提供平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)素養(yǎng)的共同提高。
3.發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、研究、示范功能，在課題研究、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)論文撰寫等方面展開創(chuàng)新研究和成果突破。
四、抓實(shí)課題研究，提升教科研能力
⒈探索英語學(xué)科課題研究的原則和方法，研究應(yīng)從教學(xué)中的問題入手，提高課題研究的針對性和實(shí)效性。注重應(yīng)用研究、行動(dòng)研究、現(xiàn)場研究、微觀研究；研究應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過程價(jià)值并重，提倡“過程即成長”的行動(dòng)理念。
2.各課題組人員各司其職，及時(shí)整理相關(guān)資料。鼓勵(lì)教師積極參與論文的研究和投稿，不斷提升個(gè)人素養(yǎng)
五、加強(qiáng)考試研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
⒈認(rèn)真反思20xx年度初中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，提升考試研究的水平。認(rèn)真做好20xx年中考英語試卷分析工作，明確中考方向，優(yōu)化教學(xué)方法。組織對20xx年中考英語聽力口語自動(dòng)化考試結(jié)果分析，有效指導(dǎo)初中英語聽力口語教學(xué)工作。
2.抓好初三英語復(fù)習(xí)工作，明確初三復(fù)習(xí)要求和目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法，開設(shè)復(fù)習(xí)教學(xué)的研究課和示范課，提高復(fù)習(xí)效率。
3.配合市招辦做好英語口語自動(dòng)化考試
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神以及縣教研室學(xué)年度工作要點(diǎn)和我校實(shí)際，經(jīng)研究決定，本學(xué)期做好如下主要工作：
一、教研處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，抓好常規(guī)教研活動(dòng)。
(1)抓好集體備課，各年級各學(xué)科備課組，本學(xué)期切實(shí)做好不少于四次集體備課活動(dòng)。教師進(jìn)行二次備課，寫好反思。
(2)抓好學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示，學(xué)科教學(xué)研討，深化課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。做好四月份青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。
(3)開展教學(xué)常規(guī)檢查，督促教師教學(xué)行為更加規(guī)范。檢查公開教學(xué)、二級校本培訓(xùn)、青藍(lán)工程等常規(guī)教研活動(dòng)的開展情況。將采取不定期抽查的辦法檢查教師上課、聽課、教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、教學(xué)反思和集體備課等，對檢查情況予以通報(bào)。
(4)切實(shí)抓好教師的聽課活動(dòng)，需聽課十五節(jié)或十五節(jié)以上的教師，本學(xué)期前十周每周必須聽課一節(jié)，其他教師必須每兩周聽課一節(jié)。全學(xué)期不少于規(guī)定的要求。每月對聽課情況檢查，檢查情況將與績效掛鉤。以聽課促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。
(1)以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，認(rèn)真抓好學(xué)校二級培訓(xùn)。
(2)繼續(xù)做好我校《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材培訓(xùn)工作。
(3)積極配合縣教研室做好“國培計(jì)劃”培訓(xùn)工作。
(4)根據(jù)我校的實(shí)際情況做好教師的“班班通”使用的培訓(xùn)工作。
三、繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”，對新教師建立“一幫一”培訓(xùn)機(jī)制，通過以老帶新的方式來加快新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
四、加強(qiáng)教研專題研究，各課題組要集中精力，作好各項(xiàng)資料的整理，爭取本學(xué)期有新的課題立項(xiàng)。
五、本著“快樂學(xué)習(xí)，感受生活，全面發(fā)展”的原則，開展各種活動(dòng)。
(1)配合學(xué)校做好大課堂活動(dòng)工作。
(2)接合我縣“五城同創(chuàng)”活動(dòng)，組織學(xué)生積極投稿。
(3)組織學(xué)生參與各級能力競賽活動(dòng)。
六、提升教師的教科研能力。
(1)根據(jù)縣教研室的安排組織教師積極參加縣和片區(qū)的教研活動(dòng)。
(2)抓好青年教師公開課的'評比工作。
(3)組織教師積極參與各類競賽和市縣年會(huì)論文。
(4)做好教育刊物的征訂，建設(shè)好教師閱覽室。
七、做好中考的復(fù)習(xí)研討。
(1)做好中考有關(guān)信息的收集整理并及時(shí)向相關(guān)教師傳達(dá)。
(2)組織初三教師對20xx年中考試題的分析研究。
(3)派好教師參加中考研討會(huì)。
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