【薦】學(xué)生工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的學(xué)生工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生工作計(jì)劃1
本學(xué)期是學(xué)生社團(tuán)大發(fā)展的的第二學(xué)期，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期社團(tuán)工作有必要進(jìn)行調(diào)整、鞏固、提高，為此特定出本學(xué)期計(jì)劃如下。
一、本學(xué)期工作擬定"調(diào)整、鞏固、提高、創(chuàng)建"八字方針，"調(diào)整",主要是組織調(diào)整，即對(duì)個(gè)別不稱職的干部進(jìn)行調(diào)整，另外鑒于高二學(xué)生小高考任務(wù)重等問(wèn)題，主要工作調(diào)整到高一干部身上，同時(shí)也可實(shí)現(xiàn)下學(xué)期的平穩(wěn)過(guò)渡;"鞏固",即鞏固社團(tuán)活動(dòng)成果和鞏固社團(tuán)社員人數(shù)，控制退社現(xiàn)象，嚴(yán)禁社員空名現(xiàn)象;"提高",即提高社團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平，提高社員參與活動(dòng)的`積極性，提高社員經(jīng)社團(tuán)活動(dòng)提升的個(gè)人能力;"創(chuàng)建",即啟動(dòng)星級(jí)社團(tuán)創(chuàng)建工作，從而推動(dòng)社團(tuán)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作。
二、檢查本學(xué)期各社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步完善社團(tuán)的規(guī)范化、制度化建設(shè)，本學(xué)期每一個(gè)社團(tuán)必須做到規(guī)章制度健全，檔案齊全。
三、創(chuàng)建星級(jí)社團(tuán)，頒發(fā)星級(jí)社團(tuán)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，開展星級(jí)社團(tuán)評(píng)定活動(dòng)，擬從三星級(jí)起評(píng)，學(xué)期末評(píng)選結(jié)束，為下學(xué)期各社團(tuán)招新做準(zhǔn)備。
四、推動(dòng)教研組直屬社團(tuán)的創(chuàng)建工作。本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)，須激發(fā)學(xué)科組和學(xué)生兩個(gè)積極性，尤其是做好目前尚無(wú)直屬社團(tuán)的教研組的工作，幫助他們?cè)诒緦W(xué)期內(nèi)完成直屬社團(tuán)的組建工作，做到有社團(tuán)名稱，有社團(tuán)發(fā)起人，有章程，有初步的組織機(jī)構(gòu)，有一部分熱心參與的學(xué)生，有指導(dǎo)老師，為下學(xué)期全面招收社員打好基礎(chǔ)，做好前期準(zhǔn)備。
五、總結(jié)上學(xué)期指導(dǎo)老師的工作經(jīng)驗(yàn)，召開指導(dǎo)老師工作會(huì)議，明確職責(zé)，積極工作，推動(dòng)指導(dǎo)工作上水平。
六、定期舉辦社團(tuán)干部培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，適時(shí)舉辦社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，大力促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展。
七、繼續(xù)推動(dòng)與外校社團(tuán)之間的合作交流和聯(lián)誼活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
八、繼續(xù)推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)與企業(yè)的聯(lián)姻活動(dòng)，以期借助市場(chǎng)，獲取贊助，擴(kuò)大影響，搞活社團(tuán)。
九、召開社團(tuán)干部大會(huì)，頒發(fā)各類獲獎(jiǎng)證書，激勵(lì)社團(tuán)和社員開創(chuàng)新學(xué)期社團(tuán)工作的新局面。
學(xué)生工作計(jì)劃2
轉(zhuǎn)眼間在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的公關(guān)部工作了已有半個(gè)學(xué)期。在上個(gè)學(xué)期里，我不僅得到了鍛煉，也明白了再苦再累也要堅(jiān)持下去的道理。其實(shí)，上半學(xué)期里在社聯(lián)待得很充實(shí)，也得到了樂(lè)趣，每個(gè)成員就好像一家人一樣親切。所以，希望這學(xué)期里自己能夠做得更好，為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)做更多的工作。
在這半學(xué)期里，有一個(gè)大型的江北巡演活動(dòng)。因此，我們公關(guān)部的任務(wù)就是為此次江北巡演找贊助商家，希望得到大型商家的贊助與支持。我們公關(guān)部會(huì)竭盡全力地做好這份工作。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的公關(guān)部作為校園活動(dòng)的主要部門，主要負(fù)責(zé)為各種活動(dòng)拉贊助。它關(guān)系到我校整個(gè)校園活動(dòng)的形象和風(fēng)貌，因此，重要性是不言而喻的。我希望公關(guān)部在這半學(xué)期里，通過(guò)“江北大型巡演”做出更優(yōu)秀的'表現(xiàn)。
為了公關(guān)部更好地搞好贊助工作，發(fā)揮社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的作用，我擬定出一份本學(xué)期具體的工作計(jì)劃：
1、公關(guān)部的工作在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)中算是比較忙的，我將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成部長(zhǎng)委托的任務(wù)，做好各項(xiàng)活動(dòng)。作為公關(guān)部的一員，我們要提高自身素質(zhì)，并積極主動(dòng)地工作，在工作中勇于長(zhǎng)信，不斷地開拓自我。
2、在大一的下半學(xué)期里，有一個(gè)“江北大型巡演”，我們公關(guān)部的任務(wù)是在于拉贊助，解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，希望此次巡演辦得成功。所以，在匯演之前，公關(guān)部在平常就應(yīng)該注意一些與校園活動(dòng)有關(guān)的廠商，并且了解學(xué)院與商家的利益，與贊助商更好地溝通。
3、在這半學(xué)期里，不僅要為此次的“江北巡演”找贊助商家，而且平時(shí)也要找一些贊助商家，為以后校園舉辦的各種活動(dòng)做個(gè)好的準(zhǔn)備。公關(guān)部也可以拉動(dòng)其他部門牽頭搞一些活動(dòng)，爭(zhēng)取廠商的支持與贊助，這樣也解決了我們的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，也為商家做了宣傳。
以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在具體實(shí)施過(guò)程中，可能會(huì)由于各種因素的影響，也會(huì)有一些變更和調(diào)整。相信我們這屆公關(guān)部的學(xué)生一定會(huì)把公關(guān)部的工作做好。也希望這學(xué)期里的“江北大型巡演”會(huì)成功。
最后祝學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的明天更加美好！
學(xué)生工作計(jì)劃3
為更好地落實(shí)學(xué)校提出的關(guān)于“關(guān)愛(ài)留守兒童，給孩子一束溫暖的陽(yáng)光”的工作部署，結(jié)合我所幫扶的留守兒童的具體實(shí)際，特制定如下幫扶計(jì)劃。
一、幫扶學(xué)生情況分析
學(xué)生姓名：
年齡：
家長(zhǎng)姓名：
臨時(shí)監(jiān)護(hù)人(爺爺或奶奶等)情況：爺爺年邁體弱，生活基本上能夠自理，對(duì)孩子只能是照顧生活，而無(wú)法照顧孩子的的身心發(fā)展情況，學(xué)習(xí)上更是不懂。
學(xué)生現(xiàn)狀：
學(xué)生生活不規(guī)律，經(jīng)常遲到，上課沒(méi)有精神，家庭作業(yè)不能按時(shí)完成。其父母一年回來(lái)2-3次，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活更是顧不上，對(duì)孩子的身心健康發(fā)展更是不聞不問(wèn)。
二、幫扶措施：
1、制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施留守兒童教育工作計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動(dòng)留守兒童教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。使班級(jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度
要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。
3、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。
(2)生活上優(yōu)先照顧。對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的.生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、建立留守兒童的談心制度
每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
5、開展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
學(xué)生工作計(jì)劃4
在我邁入大學(xué)校園以后，在我積極努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我光榮的加入了我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)，我感到很榮幸，并不是每個(gè)同學(xué)都能隨便的加入學(xué)生會(huì)的。
從大一開始在學(xué)生會(huì)里工作，我就從一般的干事干起，一直努力的為學(xué)校，為同學(xué)工作，取得了不少的成績(jī)，雖然都不是什么大事，但是我已經(jīng)盡力了，我自己感動(dòng)很欣慰。我的工作也得到了學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)的贊揚(yáng)。
由于學(xué)校的上屆學(xué)生會(huì)和學(xué)長(zhǎng)們面臨畢業(yè)沒(méi)學(xué)生會(huì)的工作也沒(méi)法再做了，學(xué)校舉行了新一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的選拔。我想我在學(xué)生會(huì)干了不短的時(shí)間了，也取得了不少的成績(jī)，我就參加了新一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的選拔。
在這個(gè)世紀(jì)中國(guó)年里，我院新一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)終于在圣誕前夕“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”。“好的開始是成功的一半”，通過(guò)一年多院系學(xué)生干部培訓(xùn)與鍛煉，我現(xiàn)被委任為院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的副主席，我將盡我所能與另外的`成員一起為城職學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會(huì)寫上濃墨重彩的第一頁(yè)!
一、工作的態(tài)度
俗話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”。首先，我應(yīng)該清楚自己的本職工作，用一顆平常心來(lái)對(duì)待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個(gè)困難。其次，分管和協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部?jī)蓚�(gè)部門工作責(zé)任，做好細(xì)節(jié)工作，踏踏實(shí)實(shí)。
二、部門的團(tuán)結(jié)
一個(gè)優(yōu)秀的集體，必定是一個(gè)既和睦又團(tuán)結(jié)的集體，而一項(xiàng)工作并不是哪個(gè)人的事情而是我們大家共同期待的目標(biāo)，每一個(gè)成員都應(yīng)為集體著想，團(tuán)結(jié)和睦，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。所以，建議由各部門共同制定出學(xué)生干部?jī)?nèi)部管理的制度。
三、成員的意見
任何一項(xiàng)成果都是大家共同努力的結(jié)果。因此，作為學(xué)生干部，要敢于說(shuō)出我們內(nèi)心最真實(shí)的想法，多聽取多收集成員及師生們的意見和建議。只有積小流才能成江海，只有積跬部步才能至千里;集思廣益，才能做好每件事情。
四、部門的聯(lián)誼
我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各部門以及各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的互動(dòng)聯(lián)系，聽聽他們對(duì)于我們工作的看法及意見，有則改之，無(wú)則加勉。建議舉辦學(xué)生干部互動(dòng)交流活動(dòng);如:拔河聯(lián)誼活動(dòng)、分工承辦學(xué)生活動(dòng)等，以此增進(jìn)了解、增進(jìn)溝通、增進(jìn)聯(lián)誼。
五、工作的總結(jié)
不斷學(xué)習(xí)不但總結(jié)，我想這一點(diǎn)應(yīng)該是比較重要的。當(dāng)我們一直忙著往前飛奔的時(shí)候，不時(shí)的回頭看看，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。因此，要在每次例會(huì)中總結(jié)過(guò)去，反思不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，腳踏實(shí)地，才能做好各項(xiàng)工作。
六、學(xué)習(xí)的天職
無(wú)論我們?cè)鯓诱J(rèn)真的工作都不要把學(xué)習(xí)置后，學(xué)好自己專業(yè)的每門課程，學(xué)好技能，鍛煉自己各方面的能力，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學(xué)生。
七、活動(dòng)的規(guī)范
為豐富大學(xué)生課余生活，創(chuàng)建一種良好的文化氛圍，應(yīng)舉辦各類形式的學(xué)生活動(dòng)。然而，我校目前的社團(tuán)活動(dòng)、各二級(jí)學(xué)院學(xué)生活動(dòng)純?cè)陔s亂現(xiàn)象，活動(dòng)過(guò)于頻繁，影響力較小，成績(jī)不太顯著;因此，建議規(guī)范好各類學(xué)生活動(dòng)，一項(xiàng)活動(dòng)可以由某個(gè)部門、某個(gè)社團(tuán)、某個(gè)二級(jí)學(xué)院承辦;活動(dòng)要求不在多而在精。
八、公益的城職
“為人民服務(wù)”，我們應(yīng)努力去為構(gòu)建“和諧城職”、“文明城職”、“魅力城職”中做好服務(wù)工作。舉辦一系列的公益活動(dòng);如:帶文藝節(jié)目進(jìn)老人院公演，長(zhǎng)期集愛(ài)心資金定向資助貧困學(xué)生，為社區(qū)或公共場(chǎng)所做清潔……讓我們走出校園，融入到社區(qū)和農(nóng)村，擴(kuò)大學(xué)院的影響力。
計(jì)劃，無(wú)非是讓事情做得更加的完美，同時(shí)也是以后行動(dòng)的指南。
我既然能夠被選為學(xué)生會(huì)的副主席，肯定是大家對(duì)我的信任，我才能被選中的，在這里我非常感謝大家對(duì)我的信任和支持。
我即已經(jīng)被選為學(xué)生會(huì)的副主席，我一定會(huì)積極努力的工作，能力有大小，但是態(tài)度卻能決定一切，我相信我的態(tài)度是很端正的，希望同學(xué)們能夠配合我的工作，積極為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。
在這里我已經(jīng)將一年的工作計(jì)劃寫出來(lái)了，當(dāng)然也會(huì)有不妥之處，希望大家積極給予配合，我好改正。
學(xué)生工作計(jì)劃5
（一）突出少先隊(duì)獨(dú)特文化，加強(qiáng)思想道德教育
帶領(lǐng)全區(qū)各大隊(duì)通過(guò)隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、各類少先隊(duì)文化、道德實(shí)踐體驗(yàn)教育等各類少先隊(duì)活動(dòng)，幫助我區(qū)少年兒童從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣。
（二）運(yùn)用體驗(yàn)教育，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)
1、舉辦第十六屆羅湖區(qū)少先隊(duì)夏令營(yíng)，聯(lián)合相關(guān)部門，以不同主題為載體，通過(guò)豐富的活動(dòng)形式，引導(dǎo)我區(qū)少先隊(duì)員樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、科學(xué)創(chuàng)新精神、爭(zhēng)做共產(chǎn)主義接班人。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)深港交流。探索建立。結(jié)合我區(qū)學(xué)校共青團(tuán)工作實(shí)際，開展“羅湖區(qū)青少年領(lǐng)袖培訓(xùn)計(jì)劃”，對(duì)我區(qū)各中學(xué)學(xué)生團(tuán)干部骨干、學(xué)生社團(tuán)領(lǐng)袖進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，通過(guò)領(lǐng)袖理論課程學(xué)習(xí)、赴港交流、與黨政領(lǐng)導(dǎo)及青年企業(yè)家面對(duì)面、能力拓展訓(xùn)練等方式，提高學(xué)生團(tuán)干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)干部在開展各項(xiàng)工作中的主力軍作用，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，做成品牌。
3、舉辦羅湖區(qū)第三屆少先隊(duì)中隊(duì)文化節(jié)。為區(qū)各少先隊(duì)搭建交流平臺(tái)，通過(guò)開展活動(dòng)，展示羅湖區(qū)少先隊(duì)中隊(duì)文化建設(shè)成果，促進(jìn)大隊(duì)部之間相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú)，推進(jìn)少先隊(duì)主題文化創(chuàng)新。
4、舉辦羅湖區(qū)第六屆社團(tuán)文化節(jié)。以社團(tuán)文化節(jié)為依托，展示各類社團(tuán)活動(dòng)，煥發(fā)社團(tuán)魅力，發(fā)揚(yáng)社團(tuán)文化，把社團(tuán)文化節(jié)做精做良，形成品牌，為學(xué)生提供培養(yǎng)愛(ài)好、展示才華、交流和學(xué)習(xí)的'平臺(tái)。
（三）抓規(guī)范求創(chuàng)新，努力夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合《輔導(dǎo)員工作綱要》，舉辦20xx年羅湖區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。組織一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表到福田、南山進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)兄弟區(qū)的先進(jìn)理念和做法，提高我區(qū)少先隊(duì)工作水平。加強(qiáng)輔導(dǎo)員思想道德建設(shè)，教育輔導(dǎo)員要忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，用先進(jìn)的思想、高尚的道德情操來(lái)影響教育少先隊(duì)員。
2、舉辦20xx年羅湖區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課展示活動(dòng)。各基層少先隊(duì)組織通過(guò)展示具有自己特色的少先隊(duì)活動(dòng)課，交流各組織少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)成果，相互學(xué)習(xí)借鑒，推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)體系建設(shè)。
3、積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，精心組織，積極用好市、區(qū)各級(jí)少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高時(shí)效性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，增加信息量。
學(xué)生工作計(jì)劃6
xxxx年是我校全面推行新課改的關(guān)鍵之年，根據(jù)教育局遠(yuǎn)程教育局、遠(yuǎn)教辦指示精神,結(jié)合我校遠(yuǎn)程教育管理和使用情況，能把遠(yuǎn)程資源真正應(yīng)用于我校學(xué)生的教育教學(xué)中,特?cái)M定以下學(xué)生遠(yuǎn)教培訓(xùn)計(jì)劃:
一、每周對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行一次以上的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)（每班一周必須有一次），各班班主任或科任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加培訓(xùn)，提前與管理教師聯(lián)系培訓(xùn)內(nèi)容，在培訓(xùn)過(guò)程中嚴(yán)格學(xué)生培訓(xùn)紀(jì)律，使學(xué)生在教室不高聲喧嘩，并教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，不損壞遠(yuǎn)程教育室設(shè)備。
二、學(xué)生培訓(xùn)時(shí)由班主任或科任老師老師帶隊(duì)，帶隊(duì)老師有事不能到的必須委托其他老師負(fù)責(zé)管理，否則記入月考核，校行政作曠課處理。
三、負(fù)責(zé)向教師提供遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)生的.學(xué)習(xí)以“空中課堂”，遠(yuǎn)程教育配發(fā)的教學(xué)光盤，IP遠(yuǎn)程下載的資料為主。
四、培訓(xùn)教師每次培訓(xùn)目標(biāo)要明確，培訓(xùn)時(shí)做到心中有數(shù)，每次培訓(xùn)寫好培訓(xùn)記錄。
五、因各年級(jí)所學(xué)知識(shí)不同，培訓(xùn)時(shí)應(yīng)采取講、演、看的教學(xué)方法進(jìn)行，使學(xué)生真正能通過(guò)遠(yuǎn)程教育資料獲取知識(shí)。六、學(xué)期結(jié)束后對(duì)本期學(xué)生培訓(xùn)進(jìn)行書面總結(jié)上交教務(wù)處存檔。
學(xué)生工作計(jì)劃7
我校以“我與學(xué)生結(jié)對(duì)子”為載體，開展“教師幫扶學(xué)生”的主題實(shí)踐活動(dòng)，全面實(shí)施學(xué)校每個(gè)同學(xué)都能享受平等教育，獲得最大成功的理念。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，提高學(xué)生的知識(shí)能力及素質(zhì)，幫扶后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生，特?cái)M定此幫扶計(jì)劃幫扶后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生，制定如下計(jì)劃：
一、思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化
１、動(dòng)之以情，消除戒備心理
愛(ài)是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。
２、尊重信任，喚起自尊心
（１）對(duì)后進(jìn)生、學(xué)困生要求要適度，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
（２）讓后進(jìn)生、學(xué)困生獲得成功，樹立起進(jìn)步的信心和愿望。
（３）讓后進(jìn)生、學(xué)困生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。
３、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生、學(xué)困生分辨是非的能力。
二、建立學(xué)生互動(dòng)的平臺(tái)，師與生、生與生之間建起友誼的橋梁，以提高自己的知識(shí)水平。
三、要實(shí)現(xiàn)幫扶目標(biāo)，讓后進(jìn)生多發(fā)言，多指導(dǎo)，多鼓勵(lì)，多發(fā)現(xiàn)閃
光點(diǎn)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。
四、教師要關(guān)注生的一個(gè)體差異，積極探索新的教學(xué)方法，使學(xué)生共同進(jìn)步。
五、充分利用“小組教學(xué)”，目標(biāo)激勵(lì)評(píng)價(jià)進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短。
幫扶措施：
1、教材分析指導(dǎo)：各科教學(xué)內(nèi)容教師要深入研究，在知識(shí)的傳授與思維，能力的培養(yǎng)之間找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)，當(dāng)學(xué)生有困惑的時(shí)候，就對(duì)照課標(biāo)仔細(xì)分析教材的編寫目的對(duì)照策略，選擇哪種教法更合適。
2、學(xué)生分類指導(dǎo)，雖然每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，但是在教師的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生感受到老師對(duì)自己的關(guān)心，從而激發(fā)學(xué)習(xí)上進(jìn)心。
3、及時(shí)評(píng)價(jià)，建立了師生幫扶溝通的橋梁之后，就要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，從思想、學(xué)習(xí)、行為等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，而且要注意指出問(wèn)題所在，循序漸進(jìn)地讓生逐步讓學(xué)生接受。
4、幫扶對(duì)象：見幫扶結(jié)對(duì)子記錄表。
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任何人做任何事都要有計(jì)劃，先擬定一個(gè)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃辦事。作為一個(gè)學(xué)生會(huì)主席，也不例外，所以我將我的學(xué)生會(huì)主席的工作計(jì)劃擬定如下：
一指導(dǎo)思想：
與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。（抓好學(xué)生會(huì)內(nèi)部基礎(chǔ)，鞏固各方面工作）
二主要工作任務(wù)：
組織、引導(dǎo)各部門開展活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
1、組織各班干部、學(xué)生會(huì)干部、各部門骨干到大電教室，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)開展知識(shí)講座。
2、為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開展活動(dòng)。
（1）強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)。
（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。
2、實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律
三、工作要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”等活動(dòng)，創(chuàng)造活躍、和諧的`校園氛圍。
3、著重以工作來(lái)宣傳學(xué)生會(huì)（多開展有意義的活動(dòng)）。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
四、實(shí)施戰(zhàn)略；
1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、記者團(tuán)（記者攝影師）一個(gè)月出一份校刊。
（1）利用海報(bào)、板報(bào)同步發(fā)行。
（2）校刊發(fā)行到每一個(gè)班，每一個(gè)部門。
3、在開展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素，使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生會(huì)工作給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
4、對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
備注：
（1）第二學(xué)期開學(xué)初，全面做好宣傳工作（主席團(tuán)成員及宣傳部聯(lián)合做好
1、海報(bào)。
2、傳單、板報(bào)、網(wǎng)上宣傳（學(xué)校網(wǎng)站））。
（2）第二或第三周舉辦學(xué)生會(huì)舊干部歡送會(huì)（主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)聯(lián)合組織好）。
（3）設(shè)一個(gè)主席團(tuán)秘書（責(zé)任：負(fù)責(zé)做好每次主席團(tuán)成員及各部部長(zhǎng)會(huì)議記錄，以及做好每次會(huì)議的通知等工作）。
（4）記者團(tuán)招一名攝影師（責(zé)任：負(fù)責(zé)做好每次工作、會(huì)議的攝影及宣傳等工作）。
（5）每?jī)芍苡懻撘淮谓诠ぷ髦攸c(diǎn)（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）。
（6）發(fā)掘各部門的新一屆人才。（拓展視野，激發(fā)興趣，啟迪新的思想、新的思維方法）。
（7）工作需求：
A、明確目標(biāo)；
B、編排有序；
C、提升能力。
學(xué)生工作計(jì)劃8
我是學(xué)生會(huì)秘書部的一員，在學(xué)生會(huì)的一年里我學(xué)會(huì)了很多東西，也明白了很多道理。時(shí)光荏苒，大一的生活已經(jīng)過(guò)去了，總結(jié)了秘書部一年的工作之后，應(yīng)該規(guī)劃一下我們不下學(xué)期的工作計(jì)劃了。
回首過(guò)去的一年，我們秘書部踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)了不平凡的一年。在新學(xué)期中，為更好地貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作精神，更好地完成工作，秘書部特安排xx年下班學(xué)年工作計(jì)劃如下：
一、工作定位及目標(biāo)
1、做好系里邊每周召開的例會(huì)的會(huì)議記錄
2、作好學(xué)生會(huì)例會(huì)及相關(guān)會(huì)議的考勤、簽到及會(huì)議記錄等工作，將其整理并存檔
3、整理并妥善保管好各部門、各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)，做好期末存檔工作。
4、參與到各部的活動(dòng)中去，做好活動(dòng)流程及活動(dòng)總結(jié)
二、本學(xué)年工作計(jì)劃
(一)認(rèn)真完成本職工作
秘書部的主要職能：
1、文書工作負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)會(huì)議記錄，落實(shí)會(huì)議紀(jì)錄標(biāo)準(zhǔn)。
2、考勤工作，繼續(xù)施行例會(huì)一對(duì)一簽到，調(diào)整簽到方式以一種表格性質(zhì)的名單來(lái)記考勤
(二)積極參加學(xué)生會(huì)活動(dòng)
由于系學(xué)生會(huì)各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動(dòng)時(shí)給予大力配合。方便部門之間的合作，使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)行。
(三)加強(qiáng)部門自身建設(shè)
培養(yǎng)鍛煉干事能力：作為一個(gè)非職能部門，秘書部需要與各部緊密聯(lián)系，參與到各部的活動(dòng)中去記錄并監(jiān)督。因此，要全面提高秘書部的工作能力，必須全面培養(yǎng)內(nèi)部成員，清楚的了解各部門的職能和工作性質(zhì)，樹立同學(xué)們的全局性觀念。為此，我們將實(shí)施以下措施：
1、加強(qiáng)本部門的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，樹立良好的工作形象。
2、加強(qiáng)與團(tuán)委辦公室各成員的合作與交流，合理安排工作。
3、學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到“工作業(yè)務(wù)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀”的雙優(yōu)學(xué)生干部。
4、活動(dòng)時(shí)，盡量讓秘書部每個(gè)干事都能全面接觸學(xué)生會(huì)各方面活動(dòng)，以便更好的'促進(jìn)秘書部成員對(duì)于學(xué)生會(huì)工作的整體把握。
5、努力改變創(chuàng)新的理念，怎樣保持創(chuàng)新在部門的成長(zhǎng)中是成形后必須要注重的問(wèn)題。工作創(chuàng)新不是一句空話，在任何一個(gè)工作細(xì)節(jié)都可以創(chuàng)新。
三、工作要求
1.“第一態(tài)度”，工作態(tài)度要認(rèn)真誠(chéng)懇，待人接物要熱情禮貌，開展工作要全面細(xì)致。
2.“第一時(shí)間”，對(duì)待工作不得推脫，在任何時(shí)候都能及時(shí)保質(zhì)保量的完成任務(wù)。
3.“第一效率”，工作要講求方法，及時(shí)總結(jié)思考，遇到事情要及時(shí)調(diào)整，提高工作進(jìn)程.加強(qiáng)工作效率。
在xx年下半年各個(gè)部員的共同努力下，上學(xué)期我們美工部較好的完成了工作，雖然可能一些方面還做得不夠。但是本學(xué)期我部將以一個(gè)全新的面貌去對(duì)待本部的工作以及配合其他個(gè)部的完成學(xué)校各個(gè)部門交給我們的任務(wù)。所以，我部將以一個(gè)全新的面貌去對(duì)待，不但要積極的參與，更要我部成員盡職盡則，盡心盡力的參與到其中去。美工部是一個(gè)大家庭，與其他部門工作相比，更加具有專業(yè)性、協(xié)作性，不僅要提高宣傳方面的專業(yè)技巧，還要兼顧部員的相互協(xié)作、相互分工、相互配合的部門精神，努力打造一個(gè)全新面貌的美工部，更好的為廣大師生服務(wù)。
學(xué)生工作計(jì)劃9
世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)班級(jí), 一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生，更是如此。生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。
好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富。習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。
管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸，做主人還是做奴隸；全在于自己的選擇。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。可見，中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要！
一、什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣
所謂習(xí)慣，就是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的思維模式和行為方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在不間斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成的那種自自然然表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)上的習(xí)性。
學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會(huì)以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來(lái)，猶如物理學(xué)中的慣性力量。“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺(jué)的學(xué)習(xí)行為，因而能提高學(xué)習(xí)效率”
二、中學(xué)生必須養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
1.尊重與欣賞老師的習(xí)慣
親其師，信其道。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)的各學(xué)科教師，長(zhǎng)短不齊,在所難免。所以學(xué)生要學(xué)習(xí)好，除了我們老師努力提高能力水平，適應(yīng)學(xué)生外，學(xué)生更要尊重老師，適應(yīng)老師，并學(xué)會(huì)欣賞自己的老師。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。
2.自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣
自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。
閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過(guò)閱讀教科書，可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識(shí)，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國(guó)的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對(duì)考生的自學(xué)能力有較高的要求。
提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，使聽課具有針對(duì)性。
3.專心上課的習(xí)慣
教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽，邊認(rèn)真聽邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過(guò)了，也還是要認(rèn)真聽，要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對(duì)比分析，找出解決問(wèn)題的最佳途徑。并在這過(guò)程中，盡量多理解記憶一些東西。
4.認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣
對(duì)客觀事物的觀察，是獲取知識(shí)最基本的途徑，也是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識(shí)，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。
“觀察”這兩個(gè)字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的`意思，看了不想，不是真正的觀察，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物毫無(wú)意義。要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合，要善于提出問(wèn)題，要積極思考在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，積極思考教師和同學(xué)提出的問(wèn)題，通過(guò)大腦進(jìn)行信息加工，總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征.
我們觀察事物，提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，回答問(wèn)題，一般要求達(dá)到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。
5.善于提問(wèn)的習(xí)慣
我們要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(zhǎng)。學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)就要開口問(wèn)，不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。
6.切磋琢磨的習(xí)慣
《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問(wèn)題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，象蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過(guò)反復(fù)加工，釀造知識(shí)精華。
7.獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣
作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。做作業(yè)的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。中學(xué)的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或?qū)嵺`操作的。
做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí)，是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長(zhǎng)。有的學(xué)生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會(huì)做的馬馬虎虎，不會(huì)做的就不動(dòng)筆；有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的是會(huì)而不對(duì)，復(fù)雜的對(duì)而不全，這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考，總結(jié)概念、原理的運(yùn)用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。
8.仔細(xì)審題的習(xí)慣
審題能力是學(xué)生多種能力的綜合表現(xiàn)。要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容，學(xué)會(huì)抓字眼，抓關(guān)鍵詞，正確理解內(nèi)容，對(duì)提示語(yǔ)、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容，更要認(rèn)真推敲，反復(fù)琢磨，準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的內(nèi)涵與外延。
同時(shí)還要培養(yǎng)自己能從作業(yè)，考試中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)糾正的能力。
9.練后反思的習(xí)慣
讀書和學(xué)習(xí)過(guò)程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行強(qiáng)度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。
一般說(shuō)來(lái)，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：
第一，怎樣做出來(lái)的？想解題采用的方法；
第二，為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；
第三，為什么想到這種方法？想解題的思路；
第四，有無(wú)其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；
第五，能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？如何克服常犯錯(cuò)誤？“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不斷完善自己。
10.復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣
復(fù)習(xí)就是消化知識(shí)，加深理解和記憶，達(dá)到舉一反三。復(fù)習(xí)也就是通過(guò)對(duì)知識(shí)，對(duì)解決問(wèn)題的思路進(jìn)行提煉，進(jìn)行歸納整理，使零碎的知識(shí)，分散的記憶得到一個(gè)串聯(lián)，從而學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、重點(diǎn)化，避免前后知識(shí)的脫離與割裂。
，中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
復(fù)習(xí)是有規(guī)律的，復(fù)習(xí)必須及時(shí)，否則超過(guò)了人的記憶極限點(diǎn)再去復(fù)習(xí)，將要多花幾倍的時(shí)間，而且效果不好。因此必須有計(jì)劃的不間斷地復(fù)習(xí)。
每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。對(duì)記憶性知識(shí)的復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不需多，但是反復(fù)的遍數(shù)要多，以加深印象。每章每節(jié)的知識(shí)是分散的、孤立的，要想形成知識(shí)體系，課后必須有小結(jié)歸納。
對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括，抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。對(duì)比理解易混淆的概念。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題，要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來(lái)才能聯(lián)想暢通，思維活躍。
11.整理錯(cuò)題集的習(xí)慣
平時(shí)要把有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)常看看，看會(huì)了、記住了才扔掉。有價(jià)值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。
12.客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣
學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成正確對(duì)待自己和他人，正確對(duì)待成功與挫折，正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣。若學(xué)生能客觀地評(píng)價(jià)自己和同學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn), 是一種健康心理的體現(xiàn)。只有客觀地評(píng)價(jià)自己、評(píng)價(jià)他人，才能評(píng)出自信，評(píng)出不足，從而達(dá)到正視自我，不斷反思，追求進(jìn)步的目的，逐步形成辯證唯物主義認(rèn)識(shí)觀。
同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始，這幾乎是一個(gè)人人皆知的道理，希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、智利詩(shī)人米斯特拉爾說(shuō)：“許多需要的東西我們可以等待;但是學(xué)生不能等,他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在發(fā)育，對(duì)學(xué)生我們不能說(shuō)明天——他的名字是今天！”
那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！
學(xué)生工作計(jì)劃10
學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識(shí)，根據(jù)國(guó)家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求（試行）》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。
一、 指導(dǎo)思想
以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。
2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
3、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。
4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。
6、 促進(jìn)兒童少年心理的健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題。
5、動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)的配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。
三、學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容
一年級(jí)
1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)接受預(yù)防接種。
二年級(jí)
1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的'事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
三年級(jí)
1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。
2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故。
3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級(jí)
1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號(hào)碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打電話。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng)；過(guò)量飲水也會(huì)中毒；玩與心理健康；學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
五、六年級(jí)
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法。
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格。
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。
5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
四、工作重點(diǎn)
（一）加強(qiáng)健康教育。
1、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。
2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。
4、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，通過(guò)形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
（二）著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法管理。
2、通過(guò)宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。
3、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無(wú)異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺(jué)注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。
學(xué)生工作計(jì)劃11
我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一，接下來(lái)要開始的是我大二生活。這是非常關(guān)鍵的一年，因?yàn)榻衲晡覀円獙W(xué)很多專業(yè)課，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課，只是學(xué)校為了讓我們對(duì)這個(gè)專業(yè)保持最初的熱情而開設(shè)的。大一一年我已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?yàn)槲疫_(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù)，能推動(dòng)我主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。所以，現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對(duì)我即將開始的大二生活做一個(gè)整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
自己在大二這一年中最重要是要能夠更透徹的了解學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)所要用到看專業(yè)技術(shù)。最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會(huì)上是生存能力。如果說(shuō)寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會(huì)上立足，或者是更好的生存、過(guò)得更好。
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。相反沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語(yǔ)并為英語(yǔ)四級(jí)考試做好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。努力學(xué)好相關(guān)專業(yè)課程，爭(zhēng)取在期末拿獎(jiǎng)學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì)了解社會(huì)需求，明確學(xué)習(xí)方向，做好本專業(yè)小組項(xiàng)目。
要學(xué)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：'凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。'因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。
計(jì)劃如下：
第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)基本的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂上注意聽講，爭(zhēng)取把要點(diǎn)、重點(diǎn)都當(dāng)堂記得八九不離十，課后間隔一段時(shí)間別忘溫習(xí)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
第二、每一項(xiàng)考試都保證順利過(guò)關(guān)，達(dá)到高效、超前。
第三、認(rèn)真積極準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試，爭(zhēng)取一次通過(guò)。
第四、繼續(xù)鉆研自己喜感興趣的東西，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好全面發(fā)展。爭(zhēng)取通過(guò)營(yíng)養(yǎng)師資格考試。
第五、多去圖書館，多讀書，腹有文章氣自華。
第六、關(guān)注時(shí)事新聞，了解社會(huì)動(dòng)向。看似和自己并沒(méi)有關(guān)系的事，其實(shí)都是和我們的生活息息相關(guān)的。
第七、在實(shí)踐中了解護(hù)理學(xué)的本質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第八、堅(jiān)持體育鍛煉，好身體才是革命的本錢。
具體實(shí)施計(jì)劃：
1、在課前盡量進(jìn)行課程的預(yù)習(xí)，保證自己對(duì)老師講課的`內(nèi)容有所了解;
2、從九月份起，買一套大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試試卷做，并堅(jiān)持每周有三次聽力練習(xí);
3、在周末時(shí)間里騰出一天來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐，做些兼職來(lái)讓自己成長(zhǎng)，同時(shí)為自己在暑假找實(shí)習(xí)工作做好準(zhǔn)備;
4、每周選四個(gè)時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)和意志力。(早晨和周末下午可作為被選時(shí)間)
計(jì)劃是實(shí)踐的指向標(biāo)，但若僅僅是停留在計(jì)劃上而沒(méi)有真正的行動(dòng)，那這一切將只是空想。在此，我僅用'在計(jì)劃的基礎(chǔ)上，萬(wàn)事盡力而為'這句話來(lái)勉勵(lì)自己。
在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己。
學(xué)生工作計(jì)劃12
向陽(yáng)生涯將大學(xué)生暑假生活分為六大類型，即戶外活動(dòng)型、宅家休閑型、聯(lián)絡(luò)感情型、社會(huì)實(shí)踐型、充電謀劃型以及海外游學(xué)型。向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為，大學(xué)生們只要安排得當(dāng)、合理規(guī)劃，就可以使暑假生活變得更加有意義。此外，面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，利用暑假的時(shí)間做好職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)前準(zhǔn)備，十分必要。
家境富裕，經(jīng)濟(jì)上不愁者居多。盡情享受暑期長(zhǎng)假帶來(lái)的放松體驗(yàn)。
生活形態(tài)：提前對(duì)自己的長(zhǎng)假做好了出行的計(jì)劃，爬山、游泳、度假、觀日出、嘗小吃、看世博、賞夜景，找機(jī)會(huì)多看看外面的世界，或放松心情，或增長(zhǎng)見聞。充分享受外出游玩的快樂(lè)，使自己在假后重返學(xué)校更有動(dòng)力。
長(zhǎng)假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬于自己的小房間里。性格內(nèi)向、喜歡獨(dú)處的大學(xué)生居多。
生活形態(tài)：選擇宅于家中來(lái)個(gè)大放松，或捧起神往已久的金庸武俠小說(shuō)，或借來(lái)同學(xué)的偶像劇補(bǔ)碟，或者就是慵懶地賴在家里，日夜顛倒地“瀟灑”過(guò)日子。
重視親情、友情、愛(ài)情的'情感型人居多。特別是對(duì)于遠(yuǎn)離家人、朋友異地求學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒暑假是享受親情、聯(lián)絡(luò)友情的最佳時(shí)期。
生活形態(tài)：平時(shí)遠(yuǎn)在異地求學(xué)，飽受了鄉(xiāng)思之苦，如今回到家中了，不禁感慨“終于回家了，還是家里好啊!”。陪媽媽擇菜，幫老爸修自行車，舅舅、姨媽、姑姑、叔伯家轉(zhuǎn)上一圈，自己長(zhǎng)大了，長(zhǎng)輩們也長(zhǎng)出白發(fā)了。邀上兒時(shí)的玩伴，叫上初中的同桌，找個(gè)茶樓開心地聊天，誰(shuí)要被保送讀研了，誰(shuí)當(dāng)了學(xué)生會(huì)主席了，誰(shuí)的女朋友是學(xué)校的校花，誰(shuí)在準(zhǔn)備找實(shí)習(xí)單位，不亦樂(lè)乎。
生活獨(dú)立自主，責(zé)任感強(qiáng)，能主動(dòng)分擔(dān)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，想通過(guò)暑期打工來(lái)獲得一定報(bào)酬，提前適應(yīng)職場(chǎng)生活。多為行動(dòng)力強(qiáng)、勇于嘗試的大學(xué)生。
生活形態(tài)：利用暑假的機(jī)會(huì)留在就學(xué)當(dāng)?shù)伢w驗(yàn)生活，打短工做促銷，或到中小企業(yè)尋找暑期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。大學(xué)生可以從中體驗(yàn)到工作的挑戰(zhàn)，也能獲得一定的收入。雖然當(dāng)實(shí)習(xí)生啥都要干，像個(gè)打雜的，但卻可以提前進(jìn)入職業(yè)熟悉就業(yè)環(huán)境，如果表現(xiàn)好還能爭(zhēng)取留在企業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)。
長(zhǎng)假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬于自己的小房間里。性格內(nèi)向、喜歡獨(dú)處的大學(xué)生居多。
生活形態(tài)：選擇宅于家中來(lái)個(gè)大放松，或捧起神往已久的金庸武俠小說(shuō)，或借來(lái)同學(xué)的偶像劇補(bǔ)碟，或者就是慵懶地賴在家里，日夜顛倒地“瀟灑”過(guò)日子。
學(xué)生工作計(jì)劃13
為了更好地配合學(xué)校和學(xué)生會(huì)完成好工作，同時(shí)更好地規(guī)范和引導(dǎo)宿管會(huì)開展好各項(xiàng)工作，提高部門干部和干事的辦事效率，發(fā)揮好部門應(yīng)有的積極作用，現(xiàn)對(duì)宿管會(huì)本學(xué)期的工作做出如下計(jì)劃：
一、日常工作照常進(jìn)行。每周一下午按時(shí)經(jīng)常宿舍衛(wèi)生，每天安 排人員打掃學(xué)工處衛(wèi)生，為學(xué)校師生提供工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、舉行第七屆寢室文化節(jié)第二階段頒獎(jiǎng)典禮暨第八屆寢室文化節(jié)第一階段啟動(dòng)儀式。此舉為了想全院師生展示出豐富多彩的寢室文化風(fēng)采，更好的弘揚(yáng)寢室文化的豐富內(nèi)涵。
三、進(jìn)行部門野營(yíng)拉練。此舉為了培養(yǎng)干部和干事的野外生存和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，有利于增進(jìn)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)凝聚力，豐富部門生活。
四、選拔主持人。為了更好地主持好部門一些重大活動(dòng)，使全校師生能夠清晰的了解宿管會(huì)的工作和活動(dòng)內(nèi)容。
五、部門籃球賽。可以加強(qiáng)宿管會(huì)與學(xué)生會(huì)其他部門或者其他各大學(xué)校組織之的團(tuán)結(jié)和友誼，展現(xiàn)出部門的實(shí)力。
六、參加學(xué)生會(huì)動(dòng)員大會(huì)。為了使部門的.工作盡快正常運(yùn)轉(zhuǎn)，配合好其他部門的工作，發(fā)揮宿管會(huì)的作用，同時(shí)也是干部和干事之間相互了解的最好機(jī)會(huì)。
七、學(xué)生會(huì)集訓(xùn)。這是對(duì)部門干部干事的一次歷練和洗禮，提升13級(jí)干部和14級(jí)新干事吃苦耐勞的精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力。
學(xué)生工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
圍繞麗岙二小“抓基礎(chǔ)，求發(fā)展”的工作思路，以麗岙鎮(zhèn)評(píng)選教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，從細(xì)微之處入手，各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展，有效落實(shí)。尤其是以少先隊(duì)為依托，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，力圖把麗岙二小打造成令社會(huì)滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)一支有紀(jì)律，有能力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，并向每次活動(dòng)要質(zhì)量。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用墻報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等體現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的細(xì)微關(guān)愛(ài)，讓教育無(wú)聲勝有聲。
3、加強(qiáng)安全教育，開展觀看視頻，班隊(duì)活動(dòng)，演講，手抄報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食、消防、交通等方面的安全教育。
三、主要內(nèi)容
1、組建一支工作能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的`大隊(duì)部干部隊(duì)伍
以往的大隊(duì)部干部都是由班主任推薦產(chǎn)生，由于各個(gè)班個(gè)任的想法不一，有的是以鼓勵(lì)為主，推薦一些正在進(jìn)步的學(xué)生，有的認(rèn)為大隊(duì)部工作簡(jiǎn)單，無(wú)須最優(yōu)秀的學(xué)生上陣，絕屬大才小用。如此一來(lái)，大隊(duì)部就無(wú)法吸收學(xué)校里的一批工作能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生。這也給大隊(duì)部工作的發(fā)展帶來(lái)很大的阻礙。
本學(xué)期，將進(jìn)行兩步走的方式進(jìn)行，第一步由班主任推薦，第二步由大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)選，淘汰掉到一些工作不認(rèn)真或者能力不強(qiáng)的學(xué)生。然后，再明確大隊(duì)部工作任務(wù)，確立大隊(duì)部干部的獎(jiǎng)評(píng)方式。
2、組建一支綠色愛(ài)心小隊(duì)。
愛(ài)綠、護(hù)綠活動(dòng)一直是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的一個(gè)重要窗口。本學(xué)期將結(jié)合學(xué)校參評(píng)“甌海區(qū)綠色學(xué)校”的機(jī)會(huì)，組建一支綠色愛(ài)心小隊(duì)。主要負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳教育、社會(huì)實(shí)踐教育，力爭(zhēng)使學(xué)校形成一定的環(huán)保教育氛圍。
3、組建一支
《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于全面實(shí)施中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程的補(bǔ)充意見》（溫甌教學(xué)〔20xx〕112號(hào)）和《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于開展中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程學(xué)年度考核和評(píng)選第一批“甌海區(qū)文體示范校”活動(dòng)的通知》
學(xué)生工作計(jì)劃15
教育二系20xx級(jí)、20xx級(jí)師范專業(yè)學(xué)生試講工作計(jì)劃 根據(jù)師范專業(yè)課程設(shè)置的安排，本期我系20xx級(jí)、20xx級(jí)初等、英語(yǔ)、學(xué)前、美術(shù)教育等四個(gè)專業(yè)的學(xué)生（共407名）將進(jìn)行課堂教學(xué)試講，學(xué)生試講在第6——13周（共8周）進(jìn)行，具體安排如下：
一、學(xué)生試講領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：吳全生
副主長(zhǎng)：鄧厚明、范智勇、周安
成員：楊應(yīng)、張明貴、何春林、姚波、王四川、李智強(qiáng)
聯(lián)絡(luò)：金花
二、試講指導(dǎo)安排
20xx級(jí)、20xx級(jí)師范專業(yè)學(xué)生試講共分66個(gè)小組，每小組安排試講指導(dǎo)教師一名，每組有6—7名學(xué)生。
1、試講指導(dǎo)情況跟蹤檢查：張比強(qiáng)、金花
2、試講指導(dǎo)時(shí)間：本學(xué)期6—13教學(xué)周每周的周一至周五中午12：40——2：20，下午4：30—5：40。指導(dǎo)教師指導(dǎo)每位學(xué)生算2課時(shí)，計(jì)12——14學(xué)時(shí)/組，全系共計(jì)814學(xué)時(shí)。
3、試講指導(dǎo)內(nèi)容
（1）試講指導(dǎo)教師在進(jìn)行具體指導(dǎo)前應(yīng)查找資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)法教程、中小學(xué)新課程理念和新課程教學(xué)法，以指導(dǎo)學(xué)生的試講。
（2）每位試講指導(dǎo)教師要做好本組的“學(xué)生試講計(jì)劃”，試講結(jié)束后要做“學(xué)生試講總結(jié)”。以上的計(jì)劃和總結(jié)要有書面材料，在學(xué)生試講結(jié)束后交系上存檔。
（3）試講指導(dǎo)教師指導(dǎo)每位學(xué)生逐一進(jìn)行試講。每次學(xué)生試講后，試講指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)以“案例分析”的方式評(píng)價(jià)、總結(jié)學(xué)生在試講中出現(xiàn)的問(wèn)題，并對(duì)每位學(xué)生的每次試講情況進(jìn)行記錄，學(xué)生試講結(jié)束后交系上存檔。
（4）每位學(xué)生至少進(jìn)行6次試講，其中前3次由每組的小組長(zhǎng)組織進(jìn)行試講，接下來(lái)的3次在指導(dǎo)教師的組織下進(jìn)行試講；對(duì)個(gè)別有問(wèn)題的學(xué)生要求進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)；每位教師必須批閱學(xué)生的試講教案，指導(dǎo)結(jié)束后，指導(dǎo)教師收好每位學(xué)生的'批閱后的試講教案3份、聽課記錄，記載每位學(xué)生的試講成績(jī)，一并交系上存檔。
三、試講總結(jié)及學(xué)生講課比賽
各小組在試講工作結(jié)束后，試講指導(dǎo)教師必須認(rèn)真進(jìn)行試講工作總結(jié)，推薦本組試講優(yōu)秀學(xué)生參加各專業(yè)所屬教研室組織的系講課比賽初賽。初賽結(jié)束后，各教研室再推薦本教研室初賽的前2—3名參加系上組織的學(xué)生講課比賽。講課比賽擬定于本期第14周進(jìn)行，屆時(shí)參賽學(xué)生必須提供講課教案，講課時(shí)間暫定為30分鐘，講課結(jié)束后由其試講指導(dǎo)教師即時(shí)點(diǎn)評(píng)（限時(shí)5分鐘）。講課比賽評(píng)委主要由本系各教研室主任擔(dān)任。
試講是學(xué)生"職前訓(xùn)練"的重要教學(xué)內(nèi)容，也是學(xué)生提高實(shí)踐能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它將關(guān)系到學(xué)生下學(xué)期的實(shí)習(xí)和今后學(xué)生的考聘及就業(yè)，甚至影響學(xué)生的終身發(fā)展。學(xué)院高度重視本項(xiàng)教學(xué)工作的開展，希望各位指導(dǎo)教師認(rèn)真對(duì)待，耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，把好質(zhì)量關(guān)，為學(xué)生以后進(jìn)入社會(huì)邁好職場(chǎng)第一步夯實(shí)基礎(chǔ)。
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