實習生工作計劃(合集15篇)
光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的實習生工作計劃，希望能夠幫助到大家。
實習生工作計劃1
教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯系實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。為了規范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人的工作計劃：
一、實習階段的工作及學習要求（3—18周）
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校————龍樓中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。
2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建***的師徒關系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。
4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。
5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的'作業，按時給學生講解。
6、認真完成自己的實習任務，如：（1）完成聽課記錄，點評；（2）每周自評本周學習體會；（3）認真寫好教學教案。（4）在實習學校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯系的網絡學習。
二、見習階段的工作及學習要求（1—2周）
1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校————龍樓中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。
2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。
3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節課。
4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。
5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。
三、實習及學習目標
1、通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。
2、在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。
3、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。
4、在這實習期間，能學會與人的***相處，提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動態，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。
實習生工作計劃2
一、實習目的
1、結合護理部護理教學計劃，通過實習熟悉產科病房布局分區工作流程及規范化管理要求。
2、掌握產科各種規章制度和各種護理操作規程。
3、熟悉產科工作特點及各級人員職責。
4、掌握常見病的術前術后護理。
二、實習要求
1、實習生一般實習四周，成立帶教小組，組長：韓麗秀，帶教老師若干。
2、根據實習大綱制定帶教計劃，認真落實教學目標。
3、采取一對一的帶教方法循序漸進，重點突出，正規帶教。
4、根據學生學歷，安排帶教。
三、實習內容及計劃
第一周：環境學習
1、介紹產科病區、病室的設置及各班的工作職責和時間安排。
2、熟悉病房的管理。
第二周、基礎護理的`學習
1、學習產科各班工作流程。
2、了解病人的生活護理、壓瘡的預防和護理、口腔護理、晨晚間護理及各種臥位的安置。
3、掌握生命體征的測量觀察及記錄。
4、掌握各種標本的收集方法。
5、學習各種鋪床的方法。
第三周、專科技術操作練習
1、學習各項護理技術操作原則和無菌技術操作原則
2、學習產科常見病圍手術期的護理，硬膜外麻、全麻及局麻的護理。
3、學習心電監護儀操作方法及保養。
4、掌握肌注、輸液、皮下注射、皮內注射、抽血、套管針穿刺的技術，導尿、霧化吸入、管道吸氧等的使用方法及注意事項禁忌癥等。
5、掌握急救車上得急救藥品，毒麻藥品的名稱、劑量、使用方法、及藥理作用管理方法。
第四周、跟班操作一對一帶教
1、接受新入院病人的程序，患者出院后的終末消毒的方法措施、健康指導。
2、了解護理病歷的書寫。
實習生工作計劃3
一、實習要求：
1、實習護士應遵守科室的各項規章制度，服從帶教老師的安排。
2.如果不能上班求助，必須提前向護理部和護士長請假，辦理請假手續后才能休假。
3.尊重老師，認真執行各種操作套路，未經允許不得進行各種操作，否則取消實習資格。
4、必須服從部門安排，按時參加部門組織的講座和各種活動。
5.要求教師放開各種診療操作，因教師教學不認真造成的.失誤和事故由教師負責，取消其教學資格。
二、具體安排：
第一周：
1、熟悉病房環境，介紹病房醫療護理工作制度及相關要求。
2、掌握病人出院護理。
3.掌握鋪床方法，生命體征的測量和記錄，體溫單的繪制。
第2周：
1、掌握每個班的職責。
2、了解病歷書寫的原則和方法。了解各種疾病的治療和護理措施，掌握病人入院教育和健康指導的方法。
3、熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病的護理常規，熟悉危重患者的接診和搶救程序。
4.掌握各種無菌技術的操作原理，嚴格執行“三檢七對一注意”。
5、掌握各種消毒劑、皮試液的配制濃度和方法、皮試結果判斷、過敏反應的臨床表現及急救措施。
6、掌握各種標本保存方法及注意事項。
第3周：
1、熟悉各種專科疾病的術前準備和術后護理。
2.掌握吸氧、導尿、口腔護理、重癥病人翻身、吸痰等護理技術。
3、掌握術前皮膚準備、清潔灌腸方法及注意事項。
第四周：
1、征求實習護士對本科教學工作的意見。
2.對實習護士進行理論答題和技術操作考核。
3.填寫實習鑒定。
三、講座：
1.揚聲器：
2.講座內容：
(1)神經外科病情觀察。
(2)骨科疾病護理常規。
(3)常規術前準備和術后護理。
(4)泌尿系統疾病的常規護理。
實習生工作計劃4
一、實習的目的
（一）通過實踐，使他們對教學有一個整體的認識，他們的專業課與教學緊密相連。
（二）熟悉新課程標準，通過自己的學習和老師的指導，盡可能掌握新課程改革的理念。
（三）認真虛心向老師學習，培養他們在課堂上應該知道的技能，比如介紹技能，語言技能等等。
（四）在實習過程中，逐步培養自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育者應該有責任感和使命感。
二、實習要求
帶著學習的態度，腳踏實地地做好工作，充分利用所學的專業知識，以積極的態度面對困難和挑戰。
三、實習流程和工作安排
（1）試用期：（國慶前）
（1）了解學校的基本情況，熟悉校園、辦公室、班級，熟悉學生的作息時間，記住學生名單。
（2）觀察導師的教學過程（包括備課、講課），做好講課記錄。聽課的時候要仔細思考，根據大學里學的知識分析如何理論聯系實際。
（3）積極與導師溝通，請導師指點。聽聽其他老師的話，學習他們的教學方法。課后認真反思，總結老師的優點，彌補自己的不足，認證并寫好講課記錄。
（4）了解學科的.課堂進度，在學科老師的指導下提前備課和發言。
（5）準備班會內容。
（2）實習階段：（國慶后）
（1）參與教學活動，認真備課，根據年級學生的身心特點選擇講課方法；與導師溝通，分析解決教學中遇到的問題。
（2）積極與導師溝通，主動征求導師意見。積極爭取上課機會。繼續認真備課，寫教案，提前發言，課前做好準備。
（3）備課盡量運用教育學的知識，科學合理地制作課件，準備教案。
（4）在講課階段，在最初的教學中不可避免的會遇到突發事件，需要盡可能靈活冷靜的處理。課后問導師解決方法是否得當，以改善自己的不足。
（5）及時批改作業，了解教學效果，加強對個別學生的指導。
（6）做好班主任的日常工作，按計劃開展各項活動。
（7）積極與學生溝通，了解他們的情況。解決學生的學習問題。在生活中，我關心學生，盡力幫助學生，為實習學校做更多的好事。（前提是獲得班長
任的同意）
（8）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。如果實習學校有活動安排，即按實習學校安排進行。
（三）總結階段：（第八周）
總結整個實習階段的成果，結合所學理論知識分析，保持自己的優點，彌補自己的不足。
實習生工作計劃5
一、實習內容
1.學習病房內各環節的組織，尤其是看護、基本技術的組織指導。
2.了解醫院各科技術的特點。
3.初步理解新《綱要》精神。
二、見習目標
1.態度。
（1）樹立正確的科學觀，五心待人。
（2）充分認識護士工作的性質與任務，理解患者與護士之間的相互關系。
（3）對醫院各項工作持有正確的態度，見習中充分發揮特長，在行動上表現出極大的.熱忱。
（4）加強強道德修養，嚴格要求自己。
（5）充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。
2.知識。
（1）掌握護士工作的具體要求和方法。
（2）了解組織各類教學活動的具體過程和方法。
（3）了解大型手術的程序。
三、實習日程安排
1.xxx年x月x日下午，見習動員。地點：xx教室。
2.xxx年x月x日上午，實習生在帶隊老師的帶隊下前往xx見習，見xx為見習生、定指導老師，并向實習生宣布院規院紀，提出實習要求。
3.xxx年x月x日~x月x日，見習生在院內見習。
4.xxx年x月x日前完成見習報告。
四、見習帶隊老師
1.見習地點：xxx。
2.帶隊教師：x。
五、見習紀律
1.嚴格遵守xx園的各項規章制度，自覺服從xx和帶隊老師的統一安排，切實按照學校要求進行實習活動。
2.實習作息時間為上午x：xx至下午x：xx ，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗。
3.不遲到，不早退，不曠課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有醫生證明，并向班主任及指導老師請假，無故缺席作曠課處理，且實習成績不及格。
4.虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每日寫好實習日志，及時完成實習作業。
5.關心愛護，時時處處以身作則。
6.加強團結，互幫互助。
7.如違反上述實習紀律并經教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。
實習生工作計劃6
眨眼之間一年就過去了，在這一年里我的工作存在很多不足，在新的一年里，我決定要做到以下幾點：
一、在科護士長(護理部主任)領導和科主任業務指導下負責病區護理行政及業務管理。根據護理部及科內工作計劃，制定本病區工作計劃，并組織實施。
二、負責實施病區的.科學管理，包括護理人員的合理分工、科學排班;檢查落實各項管理制度;各種儀器、設備、藥品、布類、家具管理;護理員、衛生員的業務管理等。均達到規范化、標準化要求。保持病區環境整潔、安靜、舒適、安全、美觀。
三、遵守職業道德規范，嚴格執行各項規章制度，護理常規和中、西醫護理技術操作規程。定期檢查基礎護理、分級護理及危重患者護理的執行情況，進行嚴格的質量考核，加強醫護配合，嚴防差錯事故。
四、全面掌握本病區護理工作情況與患者動態。參與重點患者的床頭交班;參加并指導危重、大手術及搶救患者的護理，突出辨證施護，并檢查護理病歷的書寫質量及措施落實情況。
五、隨同科主任查房，參加科內會議及大手術、新開展手術的術前討論，疑難病例與死亡病例討論。
六、組織落實護理人員的業務學習與技術訓練，檢查指導護理人員做好健康宣教工作，努力提高護理質量與服務水平。
護士工作是苦中作樂，有淚水也有喜悅，既然我選擇了這個行業，我就一定會做好“白衣天使”，讓每個病人都能戰勝病魔，高效的完成護理工作。
實習生工作計劃7
9月18日出發到實習學校安排協助隊員購買日用品，安排食宿，各宿舍開展清潔衛生工作，以及打掃辦公室，試講地點。晚上與學校領導見面，確定各隊友所帶班級及指導老師，做好第一周聽課安排。
一、見習階段(9月20日—9月30日)
1、教學見習
(1)觀摩課堂教學，多聽原科任老師的課，爭取聽其他年級、其他科目的課，參加科組教研活動;經過見習課了解中學課堂教學的基本環節、常規的教學方法，分析中學生對知識理解情況、理解知識的本事，思考比較各種類型的教學設計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的'情況;了解各科目上課的進度，準備上課教案，進行試講;
(2)觀摩學校教育活動，觀察中學生的課余實踐活動，包括早操、早讀、值勤、搞衛生等項目，并協助老師和校方做些輔助性工作，了解中學生的各種性格和心理特點，同時了解組織活動的方式與方法;
(3)觀摩學科課外實踐活動，觀察學科課外活動的不一樣類型，了解學科課外活動常用的方法、活動方案設計和資料的選擇;
(4)把握任課班級成績情況，制定教學計劃，因材施教。
2、班主任工作見習
(1)熟悉小欖二中作息時間表，初三級課表，校規、班規。
(2)了解班主任工作，主動問班主任指導老師。
(3)了解班委、課代表負責的工作。
(4)在班主任指導下，開展班主任日常工作。
(5)3天記住全班學生，了解他們的家庭情況，學習情況，思想狀況。確定幾名待進生，從各方面幫忙此生。
3、教育調查
(1)10月1日前實習隊員根據實習學校具體情況確定教育調查資料，進行工作分配。
(2)確定調查課題，進行可行性分析;
3)圍繞課題查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問題，設計問卷;
二、實習階段(10月1日至11月8日)
1、教學實習
(1)爭取早上課、多上課，鼓勵不一樣科組的同學互相聽課作好記錄，溝通交流共同提高;
(2)同科組的同學最好輪流負責，團體備課;
(3)爭取上不一樣類型的課，如將授課，復習課，練習課，實踐課等等，要求隊員做好更方面的充分準備;
(4)爭取在10月份下旬開公開課。
2、班主任工作實習
(1)熟悉班主任常規工作，擬定班主任工作計劃;
(2)獨立處理班上問題，深入學生，向指導老師請教學習，經常與指導老師溝通;
(3)設計主題班會方案，設計第二課堂活動;
(4)為實習學校開展一個趣味運動會或其他課外比賽，豐富學生文化生活。
3、教育調查
(1)完成教育調研方案和調查問卷的設計與修改工作;(10月8日前)
(2)進行調查，如召開學生座談會、老師座談會，采訪學校老師、領導，查找、研讀資料等，請求實習學校配合，保證不影響實習學校師生教學工作;(10月8日——11月1日)
(3)做好問卷的統計工作;(10月26日——10月30日)
(4)做好座談、采訪等調查活動的資料整理工作;(10月31日——11月1日)
(5)分析調查所得數據與資料，撰寫調查報告;(11月1日——11月8日)
三、總結階段(11月9日至11月15日)
1、寫工作總結和個人鑒定。
2、收集每位隊員個人總結或專題總結、調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校后三天內將實習隊的總結以及推薦2篇寫得較好的專題總結或調查報告交回教務處實習科。
3、組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。
4、負責寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。
5、請學科指導老師肖老師和班主任指導老師楊老師寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最終由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊老師帶回教務處實習科。
6、召開總結座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處。
實習生工作計劃8
時間過得真快，轉眼間我已加入匯通路橋昆侖房地產公司已經有一個多月了。在這段工作期間能與眾多經驗豐富、年富力強的專業人士共事使我受益匪淺，從中增長了很多實踐工作經驗與專業知識。
在此，首先我要感謝公司可以給我這次工作學習的機會，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力；特別感謝公司領導和同事們給予我的支持、關心和幫助，讓我能夠很快地適應公司的辦公流程，努力做好本職工作。
目前雖然我是以實習生的身份來到公司，但我仍要以一個正式的匯通員工一樣，愛自己的工作，愛自己的公司，在20xx年我的工作計劃中主要有以下幾點：
1。認真執行公司財務科職責，做到熟練處理各項工作，妥善整理財務各項資料，協助部門同事處理日常事務；
2、嚴格按照財務制度的要求，辦理房款結算、現金收取、開具發票、賬簿登統等工作；
3。做好關于匯通公寓、公園首府和安仁村改造項目的資料分項分類管理工作；
4。協助落實20xx年度集團財務部發布的相關事宜；
5。落實集團人力資源部分配給我們實習生的相關任務；
6。學習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的業務水平和知識技能。
7。恪守良好的職業道德，要有較強的安全意識，既要有內部的保管分工，又要各負其責，并互相牽制；
8。在以后的工作中多學習與工作相關的專業知識。 在20xx年的工作中，我將加強學習不斷進步，絕不辜負公司及領導的信任，充分發揮個人特長，學以致用，在后續工作中，為公司奉獻自己的'一份力量。
最后，我想說關于我所寫的個人工作計劃書存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識來進行寫計劃書的，但計劃書中還是存在許多不足之處，有待改進。請各位上級領導多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝。
實習生工作計劃9
班主任實習工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設、學風建設以及精神文明建設。作為實習班主任，本著學習的態度，希望能在班主任的指導下為班級建設貢獻自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎。現在對高一(1)班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習班主任計劃，希望能將班級建設得更加團結、和睦，更具良好學習氛圍。
一、班級情況分析
高一(1)班人數60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優勢地位的壓力。
除了極個別學生以外，大多數學生是以優異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。
班級的紀律、衛生問題是個大問題。教師強調時就做好，若不強調則不做。但是，有極個別學生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。可見，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的.集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發展，就應當團結一切可以團結的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。
二、班級建設目標
1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調學習效率，注重細節，讓一班的優秀成為一種習慣。
2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。
3、指導學生養成良好的人文素養，促進班級良好班風、學風的形成。
總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。
實習生工作計劃10
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學班級是小學的基層教育組織，而班主任是小學班級的管理者。班主任要在學校校長的領導下貫徹國家的教育方針，根據一定年齡階段上小學生的發展特點，在班級中對實施學校教育教學計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發展中的兒童的`精神關懷者。
隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力與創新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展。此次為期兩個多月的教育實習，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作，現在計劃如下：
一、實習班級：二完小二年級班
二、原任班主任：李映蘭
三、指導教師：梁秀芹
五、班級基本情況：
本班共有學生55名，男生32名，女生23名。平均年齡7歲。該班學生人數全年級最少，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業。很多行為習慣有待進一步培養。
六、主要實習工作：
（一）班級組織建設
（二）班級日常管理
（三）班級活動管理
（四）班級教育力量管理
（五）其他方面
實習生工作計劃11
在新的一年里，我對自己的工作情況計劃如下：
一、學習外貿知識、產品知識
對一名剛從英語系畢業一年半的外貿新手來說，我的外貿知識還有待于加強，需要在往后的工作中進一步積累。此外，剛剛接觸XX這個行業，對產品的認知我幾乎是一片空白。因此，學習是我新年計劃中的首要環節和重要任務。我會以一種積極的態度虛心向領導及各位同事請教。在我的個人觀念里，態度決定成敗，希望自己的努力會得到大家的肯定。
二、學習繕制單據
在熟悉整套外貿流程理論知識之余，鍛煉自己的實際操作能力。因為此前一年多的工作經驗都只是局限于業務方面，重點在與客戶的溝通上。單據的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關、貿促會等相關部門的接觸，都是我面臨的新的工作。由此，我也體會到自己以前掌握的.工作環節并不全面、完整。現在能從最基本的出口單證做起，對我來說是一個不可多得的學習機會。
三、接觸客戶
如有機會接觸公司業務，我希望能盡快熟悉自己跟的每一個客戶，總結并分析他們的新特點，以一顆熱忱的心為客戶服務，為公司創利!
四、積極開拓新業務
充分利用網絡資源為公司尋找目標客戶。及時更新我司在阿里巴巴等相關網站上發布的供求信息，并持之以恒地跟蹤，相信長久的付出總會有一定的成效。
五、做好展會準備工作
協助領導及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準備工作。在展會結束后，協助參展人員做好后續的客戶跟蹤服務，以此鞏固展會成果。
另有幾條小小的建議：
1、因經理在業務洽談方面會經常與客戶進行電話溝通。
為此提議是否可在電腦上安裝Skype軟件，申請一個Skype帳號，并向客戶積極推薦這一網上及時溝通工具。其通話質量與手機差不多，還可節省雙方的國際長途電話費用。
2、部門內部多開展一些活動，在活動中增強整個團隊的凝聚力。
3、對新人多開設外貿知識及業務知識的內部培訓課程。
最后，再次感謝領導對我的信任。相信在這個優秀的團隊中，我將受益不少。同時，我也期待自身的不斷完善能為公司的發展貢獻一份力量!
實習生工作計劃12
一、指導思想
以新課標的教學理念為核心，加強觀察和實驗，注重對學生進行提出問題、猜想結果、制定計劃、觀察、實驗、搜集證據、表達交流等方面的訓練，引導學生去親歷科學，在親自操作、動手實驗、自行探究的實踐中，學習科學知識，掌握科學的思維方法，培養對科學的積極態度。
二、目標、措施
1、加大實驗教學力度
伴隨著全國青少年科學教育實驗基地師訓計劃課題的開展，我校的實驗教學也加大了力度，根據新的配備標準補充了儀器，保證了科學課的充分開展，在教學領導小組的組織下，切實把精力放在指導實驗教學研究上。
2、扎實開展實驗教學
《標準》指出，小學科學課程是以培養科學素養為宗旨的'科學啟蒙課程，科學教育要真正作到面向全體，為每一個學生提供適合自身發展的學習機會。實驗教學在課程中占有重要的地位，教學中要貫徹以人為本的教育理念。
學期初，實驗教學領導小組根據教研中心的配檔要求，制定合理的實驗教學配檔標準，實驗教師要嚴格按照配檔要求組織好實驗教學。教學過程中學校定期組織實驗教師開展實驗教學研究活動，組織舉行實驗教學公開課，經驗交流、技術培訓等教研活動。抓好實驗的備課，課前儀器準備和實驗，課堂實驗組織與實施、課后反思四個環節，不斷優化實驗教學。根據教學要求填好實驗通知單和實驗教學記錄，保證實驗的開出率，實驗教師要明確幾種類型實驗的基本要求：
（1）演示實驗的基本要求：目的明確、準備充分、重點突出、操作規范、準備安全
（2）學生分組實驗：
A。準備階段：制定實驗計劃；
B。實驗階段在教師的指導下，讓學生正確操作，細心觀察，認真分析，了解實驗反饋和動態，檢查實驗效果；
C。總結階段寫出實驗報告，整理儀器，課外實驗加強引導，提高興趣。
3、積極培養學生的實踐能力
實驗教學是培養學生實踐能力和創新能力的重要手段，結合新教材的內容，任課教師在實驗課前要填好實驗通知單，送交儀器室，實驗教師協助任課教師配備儀器，器材和藥品。教學過程中，實驗教師根據實驗課的配檔，充分利用好實驗器材，根據新課標的精神，大膽放手，讓學生在開放的空間里，經歷科學探究的過程，不斷提高實驗操作技能，同時，實驗教師要提高組織實驗教學能力，讓學生養成實驗完畢后整理，清點，清潔回放原處的良好的實驗習慣，注意適時地滲透德育教育。分管領導定期對實驗教師進行聽課、評課，檢查督導，了解學生的實驗技能，促進實驗教學的有效發展，真正發揮實驗教學的作用。
本學期我們將以此為方針，保證實驗教學工作開展得順利完善！
實習生工作計劃13
第一周：根據婦產科特點，加強計劃教學
1.實習護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區環境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關規章制度，著重強調“三查七對”，無菌操作和消毒隔離制度;要求學生著裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學，明確本科室實習任務、按實習大綱要求，制定切實可行的帶教計劃，合理安排基礎護理操作和技術性操作。計劃一式兩份，讓學生做到心中有數，充分調動教、學雙方積極性。
2.講解新病人入院、出院程序，產褥期的生理變化及產后觀察內容，母乳喂養的重要性及正確哺乳方法，孕產婦健康宣教、產前常規，新生兒沐浴方法及注意點，剖宮產及婦科常見手術術前、術后護理要點，產科常用藥物(硫酸鎂、催產素等)使用注意事項。
3.示范操作術前準備、導尿、會陰護理、陰道擦洗，母乳喂養指導。新生兒沐浴、產前檢查(聽胎心、肛查、測宮高、腹圍、四步觸診、備皮)，并在帶教老師指導下進行操作。
4.熟悉基礎操作或鞏固上一科室帶教的基礎操作(生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法，結果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。
5.嚴謹工作態度，培養法律意識：“慎獨”是護士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業道德，法律法規教育要貫穿于實習護生實習始終。
第二周：發揮實習生潛能
1.尊重實習護生：有實習熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關心愛護她們，有不足時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。
2.理論聯系實際：如會陰沖洗，胎心音聽診，各種無菌包的.準備等，首先講解方法、要求、注意事項，然后教師示范，再讓學生操作，老師指出不足之處，反復練習直到熟練為止，到產房時，做好具體的助產配合，要求學生首先要會觀察產程，然后根據分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教，否則學生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解，分娩完畢后，讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學生效率。
第三周：熟悉婦產科常見疾病的病史收集及評估
1.掌握新入院、出院病人，產后病人及術前術后病人的健康宣教內容，母乳喂養指導方法。
2.掌握會陰護理、陰道擦洗、臍部護理、臀部護理，熟悉腹部四步觸診、聽胎心。
第四周：雙相考評互相促進
考評包括兩個方面：一是對護生考評，包括組織紀律、服務態度、理論知識和技術操作考試，以此來檢驗學生在婦產科的實習效果;另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結帶教經驗及不足之處，從而提高帶教質量。
總的來說，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業形象，順利完成護士角色轉換，隨著科技發展和醫療護理事業的進步，護理專業的新技術、新理論不斷出現，要培養一批更優秀的護理人才，有待于全體護理人員不斷地探索和完善。
實習生工作計劃14
一、本人教育實習的目的和意義
1．通過人文學院實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛教育事業，熱愛學生的情感。
2．通過人文學院實習，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯系起來，為畢業后走上教師崗位打下良好基礎。
3．初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。
二、學院教育實習分管領導及各班班主任
1．分管領導：陳喜珍
2．班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎
三、實習工作的安排及具體要求
本、專科實習時間均為8周（9月22日—11月22日）
1．準備階段（9月10日—9月21日）
①各班主任組織本班學生學習教務處有關文件，布置實習的相關事宜，明確實習生去向，外地區學生自己聯系實習學校。 ②分院實習分管領導組織制定《人文學院20xx屆教育實習工作計劃》。
③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求；加強實習學生的安全教育。
④各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。
⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師。
⑥分院領導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。
⑦安排一次關于如何撰寫教育調研報告的專題講座，明確調研報告的撰寫要求及格式規范，以保證調研報告的質量。
2．試講及實習動員階段（9月22日—9月28日）
①實習生聽課試講。各試講指導老師認真負責，組織學生在本周內完成試講；對程度較差、表現欠佳的實習生更要嚴格把好質量關。指導老師評定好試講成績后交給系主任。
②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調教育實習的有關注意事項，發放《麗水學院教育實習成績鑒定表》、《麗水學院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關材料，組織學生學習并簽署《實習安全承諾書》。3．實習階段（10月6日—11月22日）
實習生到實習學校后先見習3天，熟悉實習班級學生的學習情況，幫助批改作業。根據教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習學校指導老師一起進行試講。熟悉實習班級的學生情況，配合原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。
①教學工作實習：教學實習的目的是使實習學生提供在教學實踐中了解中學教學各個環節的基本要求；要求本專科實習生按照有關規定完成課堂教學實習任務。必須做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎上，
認真備課，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學發放，認真批改作業，做好作業講評工作。經常下班輔導、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結束前，每位實習生必
須精心準備一次請檢課或匯報課。
②班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環節；認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉化工作。
③撰寫教育調查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學現狀和教育改革的發展去世，撰寫出切合實際的調查報告或論文。通過調查，掌握調查研究的`基本內容和方法，培養教育調查能力，為從事教育教學研究打下基礎。 ④請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業的專業思想教育。 實習的最后3天為小結時間，實習生寫好個人總結和專題總結。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表。
4．總結階段（11月24日—12月5日）
①實習生交流實習體會；各班級由班長寫好班級教育實習總結，于實習結束一周內交院教學科。
②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習教案、記事本等材料及時上交教學科。
③院辦收集、整理有關教育實習材料并歸檔。
④12月8日前分院上交各班實習成績、實習總結等材料給教務處。
四、實習生紀律：
1．堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業公文有 約提供。
2．嚴格遵守實習學校的各項規章制度，加強與實習學校的聯系；服從帶隊老師的統一安排；尊重實習學校的領導和指導教師，虛心學習；關心實習學校的學生，為人師表。
3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產生不良影響。
4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發生，確保安全順利地完成.
實習生工作計劃15
一、實習目的：
結合信息管理與信息系統專業的培養目標，運用所學的專業知識，積極參與實習單位的業務活動，了解實習單位的業務內容及業務流程，掌握實習單位的信息化現狀，為畢業設計（信息系統設計或網站設計）收集素材。向實習單位員工學習，積累實踐經驗，提高管理溝通能力。
二、實習具體計劃
第一周：
熟悉實習單位的環境，初步了解實習單位的主要業務以及業務的處理方法和過程，盡快適應實習單位環境，調整好自己的狀態，積極投入到工作中去，并且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實習的師傅的交流，通過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。
后三周：
我這次實習的單位是南寧市茅橋地區人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數據的錄入、修改、刪除以及統計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習單位內部網絡的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會配合好實習單位的'安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用于實際當中，向實習單位中有經驗的員工學習實際操作能力，畢竟我們在學校學習時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據以及其他業務表格之類的東西作為素材，為以后的課程設計以及畢業設計做準備。特別是注意實習單位的信息化現狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規律，從而明確自己設計的方向。
三、實習總結
在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據之類的東西，這些后面還要用到。
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