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        班級工作計劃

        時間:2025-01-28 02:47:21 工作計劃 我要投稿

        班級工作計劃(14篇)

          日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的班級工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

        班級工作計劃(14篇)

          班級工作計劃 篇1

          本學期,我成為了5(1)班的班主任,根據學校以及教導處的工作計劃,制定了新學期的班級工作計劃。

          一、班級基本情況本班現有學生51人,其中男生31人,女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律,按時上下學,女生大部分的學生都可以按時完成作業,而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,總需要老師督促。學習能力較差,基礎普遍薄弱,學習習慣較差,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,作業書寫習慣差,常常不能按要求按時完成作業,很多行為習慣、學習習慣、衛生習慣有待進一步培養。

          二、本學期工作目標1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。2、貫徹實行《小學生日常行為規范》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。3、積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。4、注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。5、信任小干部,培養學生的管理能力,形成良好班風。6、加強安全教育7、和家長建立良好的關系。

          三、具體措施

          1、結合校內常規檢查,抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序”。

          2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發生。

          3、每周班會談話做到有安排有內容

          4、成績及表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步

          5、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格

          6、鼓勵學生努力學習,發展個性

          7、認真做好三操,開展健康有益的課間活動

          8、進行班干部的改選

          四、工作安排九月份1、報名注冊2、打掃校園環境3、進行安全教育4、迎接教師節5、選拔干部十月份1、孝敬長輩活動:布置每位學生,回家至少做一件幫助長輩的.事,可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也行。2、班報刊出3、進行禮儀教育,培養學生尊敬師長的思想。4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動,為期中考試提出意見。十一月份1、辦一次誠信故事會,主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內容為主。2、繼續進行常規訓練,鼓勵學生做好自我管理。3、主題班會:班級古詩文誦讀比賽。十二月份1、繼續進行紀律、衛生、安全等常規教育,加強學生的自我管理。2、班級讀書交流會。3、慶祝元旦活動。4、組織學生進行期末考試的準備工作。元月份1、組織學生期末復習,參加期末考試。2、做好放假前的工作。

          班級工作計劃 篇2

          一、指導思想

          以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,以行為習慣養成教育為重點,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,努力提高教育質量,師生共同努力,成為一個有特色的班級。

          二、班級基本情況

          本班共有學生43人,其中男生21人,女生22人。由于一年級學生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣及學習習慣的養成上比較困難,因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。

          三、班級管理措施

          剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點入手:

         。ㄒ唬⿲W習方面(二)紀律方面

         。ㄈ﹦趧臃矫妫ㄋ模┬l生方面

         。ㄎ澹┌踩逃矫

          四、班干部的培養方面

          一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現好的同學,并時刻注意觀察他們的動態,觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優秀的,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合老師進行差生轉換。

          五、加強與家長的.合作

          1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

          2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

          六、每月主要活動內容

          九月

          1、組織一年級入學儀式。

          2、各班布置教室、出黑板報、打掃衛生。板報主題:文明在我心中。

          3、舉辦一年級家長學校,加強家校聯系工作。

          4、學生的行為習慣養成月,做好節糧愛糧教育。

          十月

          1、國慶節慶;顒。

          2、做好垃圾分類工作。

          3、貧困生申報。

          4、班級文化建設方案評比。

          5、板報主題:國慶節。

          十一月

          1、學生秋季綜合外出實踐活動(待定)。

          2、板報主題:心理健康

          十二月

          1、慶祝元旦迎新、第八屆福地節活動。

          2、開展冬季三項賽

          3、觀看法制電影

          4、板報主題:法制欺凌

          一月

          1、期末考試動員,文明、誠實考試教育。

          2、學生操行評定及綜合素質評價。

          3、寒假活動計劃。

          班級工作計劃 篇3

          班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。為了培養創造一個良好的人文環境,促使每一個學生健康活潑地成長,培養健康向上的班集體,本學期特制訂如下計劃:

          1、培養學生良好的行為習慣。培養學生自強、自律、自理、自護、自學的能力。

          2、抓好班級中后進生的轉化工作,努力縮短優生與后進生之間的距離,以師愛和班級輿論進行關懷和引導,讓他們看到自己只要努力就可以進步,使其能盡快轉變,從而促進班級的整體提高。

          3、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍,讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論,鼓勵大家發表心中所想,關注班級中的'弱勢群體,形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

          4、繼續加強常規教育、文明禮貌教育、安全教育和心里健康教育。

          5、加大文明禮儀教育的力度,利用班會、主題班會加強學習《中學生守則》和各種禮儀常規,利用各種機遇對學生進行禮儀教育、常規教育。

          6、堅持開展每周的班團活動,做到每周活動都由學生自己組織,自己準備,自己總結上周的工作,結合班上的實際情況開展生動有趣的禮儀教育活動。鍛煉學生獨立工作能力,培養學生興趣愛好,使學生得到全面發展。

          8、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講,天天查,繼續在班上實施三不、三管章程,(三不:不安全的地方不去;不安全的話不說;不安全的事不做。三管:管住自己的手,不安全的事不做;管住自己的腳,不安全的地方不去;管住自己的嘴,不安全的話不說。)

          9、積極支持學生參加體育鍛煉,爭取人人體育達標,認真要求每個學生學好三操兩拳一泳。

          班級工作計劃 篇4

          年段學生特點認識:

          我們班共有39名同學,其中男生22人,女生17人,學習成績處于中等水平,班級總體待優生過多。但是總體上學生的集體榮譽感還行,在班干部的帶領下自主開展活動的能力挺好的。這個年級段的學生開始進入少年期,身心的發展正處在由幼稚趨向自覺,由依賴趨向獨立的半幼稚半成熟交錯的矛盾時期。開始以一定的道德標準來評價人、事或社會現象,但仍有片面性。自我意識有所發展,自尊心進一步增強,自主性要求日趨強烈,但仍然缺乏自我約束的能力。同學間開始進行個人簡單交往,往往偏重于情感而分不清是非。品德心理上具有以下特點:能認識和掌握一定的道理觀念,對社會現象開始關注,開始有獨立見解,但他們的見解極易受外界影響左右而時常變化。

          班級建設自我分析:

         。ㄒ螅涸趯懲辍疤厣c不良”后,要有對自己的做法的.反思)

          已形成的特色:

          1、班級愛運動的氛圍比較明顯。

          2、每個人都有自己的愛好特長。

          存在的具體不良狀況:

          (1)班干部的自主管理能力挺好的,由于班級待優生比較多,所有總體有滯后現象。

         。1)個別學生學習熱情不高,學習習慣差,自覺性差。

         。2)個別學生家庭教育存在問題。

          (4)學生做事缺乏主動性,有拖拉現象。

          (5)冷漠,對于事情的發生態度無關緊要。

          學期班級建設目標:

          1、班集體的共同奮斗目標,“有點點進步”。

          2、學習方面:讓全班同學都認真刻苦學習文化科學知識,達到學校良好班集體水平,學期考試語文、數學、英語各科的成績都有所進步。

          3、行為方面:培養學生的個性,使每個學生都有自己的興趣和愛好,有自己喜愛的學科,有自己喜愛的勞動,都講普通話寫規范字,都能掌握文明禮儀并身體力行。

          建設目標具體實施途徑預設:

          1、自覺遵守學校紀律及班級規律,嚴于律己,同學之間互相監督,使本班成為遵守紀律的好班級。

          2、自覺參加班級衛生工作,值日生應負責衛生區工作,確保同學們有一個干凈整潔的學習環境。

          3、同學們嚴格按照學校要求,認真做好各項工作,爭取不扣分,爭取獲得“學校四項評估流動紅旗”,

          4、全班同學自覺參加課間廣播體操,動作規范、整齊;并認真完成眼保健操,保證用眼健康;

          5、執行一周開一次班委會議,讓班委落實班級的各項工作。

          班級建設重點工作:

          1、加強班級隊伍建設,提升班級自主管理能力;

          2、加強班級文化建設,繼續做好爭章評星活動;

          3、加強行為規范的養成教育,提升學生人文素養;

          4、加強心理健康教育,使學生形成健全人格。

          5、加強安全、法制教育,提高安全意識。

          班級工作計劃:

          第一周 開展主題隊會,班委換屆選舉。

          第二周 班規討論,班級紀律,班委競選;

          慶祝教師節活動;

          籌備“科技節”事項;

          第三周

          校體藝2+1活動啟動;

          社會實踐活動;“弘揚和培育民族精神代代傳”宣傳月;

          第四周

          體驗傳統節日“中秋節”活動;

          ?萍脊澅荣悾ㄐ≈谱鳎;

          區小學生網絡科學觀察日志評比活動;

          第五周

          七巧板征訂;

          學生行規教育;

          慶祝國慶;

          第六周

          ?萍脊澅荣悾ㄐ“l明);

          小學數學小課題(小論文)評比。

          第七周

          領取七巧板;籌備七巧板比賽;建隊節活動;

          第八周

          校田徑運動會;

          校科技節比賽(小論文、科幻畫);

          “重陽節”綜合實踐活動;。

          第九周

          勞動實踐活動;學生行規教育;

          校七巧板、美畫板比賽(初賽)

          學生《我和星卡的故事》征集活動;

          校3-6年級數學知識擂臺賽;

          第十周

          區電子手抄報比賽;

          校七巧板、美畫板比賽(復賽)、七巧板多幅組合選拔賽;

          第十一周

          第二次班容班貌布置更新;

          區田徑運動會;

          區科技節比賽;

          第十二周

          區電子作品征集活動;法制教育講座;

          第十三周

          古詩考級;

          “感恩節”綜合實踐活動;勞動實踐活動;學生行規教育;

          第十四周

          第十五周

          市小學生現場實驗操作比賽;

          數學計算過關周。

          第十六周

          第十七周

          “冬至”綜合實踐活動;

          勞動實踐活動;

          學生行規教育;

          計算過關補考。

          第十八周

          “班班有美妙的歌聲”合唱音樂會;

          迎新年慶祝活動;

          第十九周

          制定復習計劃;

          第二十周

          勞動實踐活動;

          評選文明班級、四好少年;

          學科技能過關檢測;

          各年級英語單詞過關和口語檢測。

          班級工作計劃 篇5

          制定時間:Z

          班主任:Z

          副班主任:Z

          中隊名:大鯊魚中隊

          年段學生特點認識:

          進入了二年級上學期,孩子們經過沉淀,逐漸有紀律的小學生活,脫離一年級那種隨意的節奏,班級學生逐步養成按時完成作業,訂正,保持傾聽的好習慣,能夠自覺維護班級紀律。當然也會有幾個學生進入角色比較慢,總體而言,他們活潑好動,仍需要老師不斷的提醒和正確的約束以養成好習慣。

          班級建設自我分析:

         。ㄒ螅涸趯懲辍疤厣c不良”后,要有對自己的做法的反思)

          已形成的特色:

          1.根據學生爭當班級衛冕之王的心理,以及學校的紅星卡,暖禮卡的制度,繼續完善星卡制度,激發學生學習,維護班級紀律,養成良好好習慣。

          2.安排班級按座位輪流擔任值日班長。人人做班級的小主人。盡量多的安排管理員的角色。

          3.根據學生的能力和自愿程度,安排班干部自愿制。

          存在的具體不良狀況:

          1.按時完成作業的習慣還未得到落實。反思:這學期抓傾聽和作業。

          2.班級衛生習慣有待加強。如何讓學生養成自己的坐位區域包干,保持衛生,還需要進一步制定措施。

          3.班級對閱讀的'興趣還有待加強。

          學期班級建目標:

          目標:

         、俪蔀橐粋有良好的傾聽習慣的班級。

         、诔蔀橐粋有積極的學習興趣的班級。

         、鄢蔀橐粋有強烈閱讀興趣的班級。

         、艹蔀橐粋沒有老師管理能良好運轉的比較自覺的班級。

          建設目標具體實施途徑預設:

          途徑:

         、賹Α皟A聽習慣”、“作業按時完成習慣”三令五申,與各科任老師配合。利用紅花綠卡來讓學生保持這個習慣。

          ②通過一個完整的綠卡表揚信制度,激勵學生培養成良好的學習習慣。比如寫作業、傾聽、訂正等等。

          ③增加班級讀書的時間。每周除閱讀課外,另增至少一節課時間讀書。

         、芊e極培養班干部,及時表揚。

          班級建設重點工作:

          1.班干部的重選和培養

          2.制定一個更完善的得將制度,與學校的星卡評價相適應。

          3.將“傾聽”、“完成作業”地位著重突出,制定更完善的培養方法。

          4.培養、建設班級閱讀的氛圍。

          班級工作計劃 篇6

          時光荏苒,轉眼一年,我們迎來了新的學期。大二的我們,已經沒有了剛踏進校門時的茫然和興奮,更多的是對自己前途的憧憬。新的學期,我們有新的使命。

          學習篇:

          據以往的數據統計,我們班的學習成績并不是走在學院的最前頭。

          1、要想提高班級的平均成績,首先得保障上課的出勤率。

          具體方法:“責,權,義寢室長負責制”。

          各活動及上課出勤時,以各寢室為單位,寢室長清點本寢室的人員后匯總到學習委員處。寢室成員對寢室長負責,寢室長對學習委員負責。對于曠課的同學將采取必要的措施督促其改正。

          2、針對同學們的自覺學習的積極性下降的問題。

          具體方法:“強強聯合,攻心為上”。

          學習委員將與生活班長緊密配合,經常同各位同學交流,從心里上了解部分同學學習上的困惑。打開該同學的心扉,培養其學習的興趣。

          3、優化班集體的學風。

          具體方法:“我不是一個人在戰斗,我的左右還有我的戰友”。

          為保持住同學們學習的緊張感和使命感,為加強班級的凝聚力和戰斗力,每隔一段時間,由學習委員出題,班委校對,組織統一的階段性考試。在競爭中,使同學們認識到歡樂和痛苦相伴,對手和友誼同在。

          生活篇:

          有人說“細節決定成敗”。生活無小事,良好的生活習慣孕育出一個人優秀的素質。為此班級將從我的“生活習慣,我的心理要求,我的'寢室之家”三個方面開展工作。

          生活班長將加強與同學們的溝通,做同學們值得信賴的朋友,及時的了解同學們生活上的困難。通過助學金這一渠道幫助有困難的同學。在助學金的評選上,在同學們的監督下,秉著“公平,公正,公開”的原則,讓助學金發揮它的作用。

          在了解同學們心理要求方面,生活班長將多多的注意同學們的情緒,及時的和同學們聊天,為同學們排憂解難。

          在寢室建設方面,通過各寢室長帶動各寢室的同學搞好寢室衛生,在學校的檢查中做到最好。對于優秀的寢室,及時的加以表揚。對衛生不合格的寢室加大督促的力度。

          點點滴滴的積累將會為同學們的明天打下堅實的基礎!

          文體篇:

          大二的我們,課程的安排比較密集,體育鍛煉的時間相對來說就少了。但身體是革命的本錢,必須抽出時間,讓學習與健康同步。

          初期的規劃如下:

          1、積極的響應學校和院內的活動,勇爭上游,讓盡可能多的同學參與其中。

          2、多督促同學們在學習之余參加體育鍛煉。因此將舉行“寢室間籃球比賽,羽毛球比賽”通過這些活動加強班級的凝聚力。

          3、定期的組織新而有意義的活動,讓同學們坐在一起暢談學習,生活,盡情瘋狂。同時增加同學們的課外知識,促進同學們之間的了解。

          4、積極的聽取同學們的意見,并希望大家有什么好的建議大膽的提出來,大家共同努力。

          組宣篇:

          現在的成型一班已是全新的一班,溶入新鮮血液的一班將繼往開來,重展風采。

          目前,同學們彼此已經熟悉,班內思想統一,積極而向上,友愛而團結。在完成學院分配的任務前提下,我們將組織一些娛樂活動,促進同學們之間的了解,增強同學們的友誼,我們將組織籃球賽,足球賽,歌唱比賽,聯誼活動等,統一班級的思想,加強班級的戰斗力。我們還會舉行一些獨特的活動,走在其他班集體的前面,走出有成型一班特色的道路。

          我們的團日活動也要講求新,獨特,加深學校內其他人對我們成型一班的認識,在我們舉行活動同時,我們會拿相機留下每個珍貴的瞬間,在每學期末,我們把我們活動照片做成視頻或ppt,讓同學們一起感受我們一起走過的每一個瞬間,最終盡力通過班集風彩的方式展出來。

          最近,我們會統計新成型一班每個人的特長,愛好,以便于我們舉行的活動既可以讓每個人高興,又可以盡每個人之所長,這樣舉行出的活動才會得到同學們的支持,更好促進班集的進步。

          在思想進步方面,將加強同學們對黨性的認識,促進同學們向黨組織靠攏,統一思想,共同進步。

          班級工作計劃 篇7

          一、指導思想

          1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結合具體情況,實施愛的教育。

          2、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

          3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

          二、學生情況

          我班共有35人其中,男生16人,女生19人。本學期學生學習情況參差不齊、思想波動較大,這需要班主任有足夠的耐心和細心,既要尊重學生又要關愛學生來開展工作。為學生創設和諧平等的學習氛圍。幫助學生建立自信心,使他們在快樂中健康成長。

          三、工作內容及措施:

          1、狠抓安全教育

          (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育,平時注意隨時提醒,以及做好放學路隊的管理,每隊路隊設立路隊長,對該隊進行負責管理。

          (2)防課間意外的教育:課間提倡文明休息,做游戲應到操場上,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性游戲,不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的.要求,注意安全。

          (3)防溺水教育:雖然這學期將進入春夏季節,還是比較熱,所以仍然要進行防溺水的教育,不下河塘,不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

         。4)防觸電的教育:對同學們進行電的基本知識講解,預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

          (5)防食物中毒的教育:不喝生水,不亂買零食亂吃零食,更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發生。過期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣,防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下,主動及時地告訴老師、告知家長,以免耽誤去醫院檢查治療。

          (6)防病、防體育運動傷害的教育:重視同學身體健康教育,體育活動應重視安全保護措施,堅持穿運動服運動鞋上體育課,積極做好運動前的準備,盡量避免運動傷害事故的發生。 (7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設施,落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火,不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,煤氣爐的防火安全知識。

          (8)盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。

          2、團隊精神教育

         。1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

         。2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

          3、德育教育

          (1)應試心理教育:結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度;根據不同學科,邀請科任老師與其交流。

          (2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。 (3)意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

          4、個性與共性教育

         。1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質和精神的準備。

          (2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優勢。

          5、加強學生的法制教育,確保學生的生命安全。

          (1)利用思品課、班會課,對學生進行法制教育。

         。2)觀看法制教育專題片、組織了一期全體學生集中學習法制知識、印發一封致家長信、開辟一期安全、法制或毒品預防主題手抄報、開展一次安全、法制教育主題班會、舉辦一次安全、守法教育主題征文、舉辦一場安全、法制專題知識講座。

          班級工作計劃 篇8

          本學期,我繼續擔任八年級一班班主任,經過上學期的相處,我們師生之間都有了很大的了解。上學期,我們班取得了一些成績,但由于我經驗不足,在一些方面還存在著不足之處,為此,本學期,我會查漏補缺,特制定工作計劃如下

          一、班級情景分析

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          從總體看,經過上學期的培養,本班構成了較好的班風、學風,整體紀律較好,能夠及時完成各項活動,積極參加各種學校組織的活動,并取得必須成績,但少部分學生仍不能嚴格要求自我,存在必須問題,還需要進一步加強管理。

         。ǘ┚唧w情景分析

          第一層次,本部分學生學習自覺性強,紀律較好,工作認真,善于自主管理,需教師加強引導促進學生全面發展。

          第二層次,本部分學生學習較認真,但缺乏積極性,不善于表現自我,有必須本事但不善于發揮,需要及時鼓勵,嚴格要求,培養其自信。

          第三層次,本部分學生自制力較差,各種問題多而復雜,影響班級發展,需加以關注,嚴格管理,及時發現問題,解決問題。

          第四層次,本部分學生不僅僅自身問題較多,對班級影響較大,需時刻關注,及時發現問題,加強與家長的溝通,共同解決問題。

          二、班級工作目標

          1、全面了解學生,幫忙學生克服學習生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

          2、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力構成競爭、拼搏、積極的學習風氣,全面提高學生的'素質。

          3、使每位學生的心理都能健康發展,以平常心對待生活中的人和事。

          4、認真執行學校的規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎,在堅持現有成績的基礎上,努力提高語數外三門主科成績,爭取更多同學進入年級前百名。

          三、班級主要工作

          1、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時進一步優化人文素質環境,增強班級凝聚力。

          2、繼續做好后進生工作,穩定、激發同學們的團體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

          3、制定適宜班級實際情景的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

          4、培養競爭意識,開發創造力,加強思想道德建設。

          5、結合學校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和夢想教育,利用多種形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫忙學生提高明辨是非的本事,樹立遠大的夢想,確定人生奮斗目標,做一個人愛祖國,關心他人,有著強烈社會職責感的新一代接班人。

          班級工作計劃 篇9

          新的一學期又開始了,為了使學生能夠盡早適應學習新階段,為了更好地開展工作,現擬訂本學期班主任工作計劃,以便于本班更好地開展班級工作。

          一、學生基本情景分析

          四(2)班共有學生51名,女30名,男21名。全班學生學習基礎尚可,但上學期平均成績不夠夢想。學生課堂參與意識差,缺乏學習的積極性,沒有構成良好的學習、作業習慣,學風、班風的建設需要進一步加強。少數學生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學生體質健康,但少數學生身體素質較差,要加強體育鍛煉。

          二、本學期班主任工作的重點和培養目標

          1、了解學生思想狀況。

          2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。

          3、轉變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂于學習。

          4、培養優秀生,發揮優秀生學習帶頭作用,幫扶困難生。

          5、進一步加強學生作業的輔導力度,培養良好的作業習慣,打好扎實的學習基礎。

          6、營造課堂學習氣氛,培養學生自主學習的本事,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。

          三、具體實施措施

          1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學生交談,有計劃地利用班會課與學生交談,充分了解學生的'基本情景,帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規范》,培養學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業,展出學生的優秀作業,了解學生的學習態度和進度,及時鼓勵與表揚提高的學生;進行家訪,了解學生在家庭、社會等方面的表現情景,爭取家長對學校工作的配合。

          2、組織學生參加每周一的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操,保證小學生經常鍛煉身體,使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對他們進行環境教育、關心團體、熱愛勞動等方面的教育。

          3、良好的班級團體不是自然而然構成的,需要班主任進行長期的組織和培養。我期望努力抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。

         。1)、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。

         。2)、選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時培養學生既能當領導,又能被領導的適應本事。

         。3)、班團體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對后進生要善于發現他們身上的積極因素,注意培養他們的自尊心和自信心。

          4、加強學習態度的轉變,進一步樹立學生學習的信心,針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體,培養提高學習本事,逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

          5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題,嚴格要求,使作業進一步規范、工整。在及時批閱和指導下,使學生重視作業的質量和效率,使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

          6、轉化和促進后進生的提高。善于發現后進生在學習生活中的閃光點,及時予以肯定和表揚。同時,教給其學習的方法,糾正其不良心態及習慣,在深情細致的引導下樹立他們正確的學習態度,使他們能積極主動學習,以到達轉化提高的目的。

          7、加強各方面的聯系,爭取共同參與全面提高教育教學質量。

          加強學校與家庭聯系,使家長明白:教育子女,家長負有重要的職責,尤其表此刻家庭環境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依靠于學校、教師的片面認識,從而與學校緊密合作,共同教育學生健康成長,提高學業成績。

          8、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習狀況,關注學生的心理成長,處理學生心理上可能發生的問題。

          9、教師加強自我要求,為人師表,嚴以律己,做好學生的榜樣。

          班級工作計劃 篇10

          一、班級現狀分析

         。1)進入大三下學期,班里許多同學都在考慮考研。好的動機之下引發一系列問題,如只復習考研科目對現階段要學的許多課不再關心,不在乎宿舍衛生,等。

         。2)班里一些同學不及格的科目越積越多,可能影響畢業。

          二、工作目標

          為了營造一個積極向上的班級氛圍,使每一位同學健康發展,實現自己的理想。我需要和全體班委同學一起,在指導員和班主任的指導下,盡最大努力做好班級學習、紀律、衛生等各方面的工作。

          三、具體措施

          1、積極配合學院年級開展各項工作 ,努力做好學院分配的任務。

          2、學習方面。

          作為最重要的一方面,我們也將把最多的精力投到這一方面。鑒于許多同學要考研,我們將竭盡所能在這方面給同學提供最大幫助。

          (1)趁大四同學還在校這段時間,聯系一些學長給班里同學講述一些考研信息。包括學校的選取,復習的注意點,等。

          (2)多找一些比較好的考研資料,進行班級共享。

         。3)找一些大四同學給大家講述一下他們找工作的經驗,早早得到一些信息,以便提前準備一下。

         。4)定期舉行班會,督促同學多考一些證書,特別針對英語四六級,計算機證書,普通話等級考試。

         。5)督促那些要補考的同學盡快將學分修夠,同時不再掛科。

         。6)班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題。

          3、紀律方面。

         。1)做好同學思想工作,重點針對曠課、遲到現象。

         。2)制定嚴格考勤制度,讓課代表每節課嚴格考勤,將信息反饋,再對那些違反紀律同學進行勸說。

          (3)嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿,由各個宿舍長協助做好。

          4、衛生方面。

         。1)特別是宿舍衛生,積極配合學生會的工作,由衛生委員和各宿舍舍長共同籌劃,搞好宿舍衛生。

         。2)可以在每周二下午進行一次大掃除,增進同學保持良好衛生環境的意識。

          5、安全方面。

         。1)提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電。

         。2)提醒同學外出的安全。外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

          6、舉辦形式多樣的活動

          學習之余,舉行適當的活動。以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。得到一些放松并學到更多知識。經初步計劃特擬定以下活動。

          (1)四月份,在保證安全的前提下,找個合適時間舉行一次春游。

         。2)五月份,舉行一次演講比賽。

          (3)六月份,舉行一次講課比賽。

          以上的各條盡可能獨立做好,并將班里的意外情況及時向班主任和指導員匯報,使問題盡快解決。

          二、個人規劃

          一、個人理想

          想畢業后去當一名教師,同時打算考公務員。

          二、因素分析

          面對考研和找工作,因為自己的`理想,我選擇了找工作,有人說做一位有志青年就要去考研,去追求更高層次的人生。以前我也這么認為,不過綜合考慮了自己的情況后,我決定先工作。

          1個人因素分析:選擇不考研并不是我對自己的學習不自信,覺得自己的專業課學的也還行,英語六級也過了,而且覺得自己也很努力,所以考研一般不會出現短腿。而是我長期以來有點自負,定的目標很大,結果目標總是達不到。考一所普通的大學,我不會甘心,考一所好點的985院校,我擔心萬一考不上又耽誤了找工作。主要是耽誤了找工作的準備過程,例如我的書寫很差,普通話不太好,要是再不去提升,肯定不會讓用人單位滿意。

          班級工作計劃 篇11

          一、指導思想

          以班務計劃為指導,堅持幼兒進展為本的理念,開展課程園本化實施的實踐探討。以快樂體育教學實踐探討為載體,優化課程的園本化實施,立足本教研組實際,主動探究新課程實施之路。通過學習探究與探討,不斷提高老師的教育教學水平。

          二、教研重點

          1、在“土布圖案在中班美術活動中的運用”課題的引領下,通過“自上而下——自下而上”的循環探討模式,加強中班美術教學活動的實踐探討,提高老師的設計與指導能力,促快樂美術教學活動的有效開展。力求進一步進展老師與幼兒的創新素養,凸顯我組特色。

          2、通過理論學習、心得體會、實踐操作、互相研討、觀摩學習等途徑,樹立正確的教育觀,從而促進幼兒身心和諧、全面、健康進展。

          四、主要工作內容與措施

          1、以“快樂繪畫教學”為教育特色,分析、解讀中班年齡段幼兒的'閱歷,并以此為依據開展多種形式的快樂美術教學活動,積累有肯定質量的美術教學精彩活動資料。

          2、以幼兒園園級課題“土布圖案在中班美術活動中的運用”為引領,以本教研組、班級等形式確立相應的子課題,使教育探討更深化、科學、有序。

          3、在實踐中主動運用有效的教育策略,并準時反饋相關的信息。

          4、每位老師設計一份與課題相關的集體教學教案,并在組內開展相關的公開觀摩活動。

          5、學習其他組內的探討成果,做到資源共享,互相學習、補充。

          6、以“集體備課、個體實施、集體反思、再次實踐”的一課三研式教學研討活動,在實踐——反思——再實踐——再反思的循環往復的探討過程中優化老師的教學行為,提高集體教學活動的有效性。

          7、以自我學習和組織學習為途徑,查找一些有關集體體育教學環節設計的信息資料與同伴相互溝通,提高老師的理論水平,并能將理論用于實踐,實現理論與實際真正的內化。

          五、日常工作

          1、深化學習二期課改新教材,進一步領悟二期課改新理念。

          2、圍繞園級課題進行教育教學探討,組織組員主動開展課題實踐探討,使課題能真正得以落實。

          3、開展定期與不定期的互聽與互評活動、每月教研課、師徒帶教等活動,促進每位老師業務能力整體提高。

          4、依據主題準時更換活動室環境以及區角活動材料。

          5、主動參與幼兒園舉辦的各項活動:早操評比活動、區角材料設計評比等。

          班級工作計劃 篇12

          這一次主題班會是關于環保教育方面的,我想大家一定都知道環保的重要性,也應該知道環保應從孩子做起,希望大家能夠通過這次班會活動,增強自己和孩子的環保意識。下面,我向各位介紹一下我們班的環保實施計劃。

          一、重視在環境創設中體現環保意識

          開展環保教育離不開創設一個富有環保意識的環境。我們準備制作“綠色環保行動”的宣傳板和環保標語懸掛于走廊上,倡導節約用水,珍惜紙張,隨手關燈等環保行動;在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設置節約用水的標志,提醒孩子關好水龍頭;在垃圾桶上方設置“廢物入婁”,樓梯上設置“保持安靜”的標志,提醒進出人員輕聲說話,營造安靜的活動環境。

          在環境創設中,我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品,比如:用各種餅干盒制作成物品收。箱,讓各種小玩意都有自己的“家”;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,放在區域中,讓孩子們玩得更開心;用報紙做成紙棍,讓孩子練習玩耍;收。棒冰棍讓孩子自由拼圖,用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作,即豐富了孩子的活動材料,美化了環境,還讓孩子們深刻體會到,許多廢舊物品都能變成有用的東西,讓孩子們體會到創造的樂趣,豐富了想像力,也樹立了資源利用的環保意識。

          二、在日常的教學工作中滲透環保教育

          環保意識和環保行為的養成不是一天就能養成的,我們應該把環保教育滲透在日常的。。的的教育工作中,比如:我班準備通過環保主題《清潔家園》、《動物-我們的朋友》等活動進行環保教育,初步培養孩子的環保意識。在區域活動中,將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”;用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象,活潑有趣的教學活動,可以大大激發孩子豐富的想像力和動手能力,讓孩子們體驗到創造的樂趣,逐步養成初步的環保意識。

          三、家長的配合是環保教育取得成功的重要因素

          這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動,利用各種報導,引導孩子了解各種環保知識,并帶到班級中,讓所有的.孩子都能夠學到更多的知識。比如:在日常的。。的生活的中,我們可以通過認識“汽車”,不失時機的告訴孩子:汽車的尾氣會污染環境。另外,家長應該做孩子的榜樣,平時要節約用水、用電,合。地使用廢舊物品,比如:我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花,晚上進出房間隨手關燈等。我相信,通過我們大家的共同努力,環保意識一定會伴隨孩子健康成長!

          班級工作計劃 篇13

          “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期。本學期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學期工作中出現的不足進行調整,使每一位幼兒都得全面發展。

          一.班級情況分析:

          本學期本班幼兒40名,舊生30名,新生10名。經過大班上學期的學習,本班的幼兒總的來看:在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率并達到百分之九十八。但是由于幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題:

          (1)幼兒常規時好時壞,良好的常規尚未形成。(2)幼兒的創造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。(3)幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。(4)個別幼兒內向,膽量小在自我保護較弱。

          鑒于以上不足,本學期,我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時,要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。

          二.本學期的目標:

          1.形成基本的生活自理能力,養成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗,整理物品等生活習慣,獨立自信地做力所能及的事。

          2。能大膽地與人相互交流、協作、溝通、關愛。

          3。學會選擇,形成良好的自我意識和主體意識。學習評價自己和同伴。

          4。在生活、學習、游戲中形成初步的'規則意識,合作意識和責任感。

          5。加強幼兒聽、說、讀、寫能力,發展幼兒的口語表達能力。

          6。幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習慣和專心做事的態度。

          7。培養幼兒樂意為集體做事的習慣,熱愛值日生工作。

          三家長工作目標與措施:

          1。做好家長工作,堅持至少每學期一次的上門家訪,經常與家長電話聯絡,每天及時向家長反饋幼兒在園情況,與家長共同商討教育孩子的方法。

          2。做好家長指導工作,使家園教育同步。

          3。接納家長反饋表的意見,了解個別兒童的不足與優點,樹立他們的自信心。

          總之,老師和家長要積極配合,共同努力做好幼小銜接工作。幫助幼兒形成良好的習慣,掌握豐富的知識和技能,調整好心態。讓幼兒即愿意上學,又喜歡上學,又具有一定的克服困難的能力,順利完成由幼兒園到學前班的過渡,成為一名優秀的小學生。

          班級工作計劃 篇14

          數年寒窗,剩下最關鍵的一年。面對高考大關,學生是否有良好的心態和扎實的知識順利通關,與各學科的教與學有密切聯系,也與班主任工作息息相關。為讓高三七班每個學生都能夠考取理想的分數,充分調動學生的學習熱情,結合學校教育教學工作計劃,本學期準備做好以下幾個方面的工作:

          一、班上基本情況

          全班有男生31人,女生21人,共52人。班上男學生比較多,要面對不少思想情緒問題,男生多其中學習自覺性差的卻有不少,需要更多的檢查督促。全班總平均成績還算理想,但尖子生很少。

          二、工作措施

          1、及時調整學生心理狀態,營造備考氛圍。高考是人生的重大轉折之一,學生心態復雜,思想負擔重,作為班主任,要通過班會時間宣傳每個學生在備考中的優勢,讓每個學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中,提升高考復習氣氛。

          2、關注心身健康,培養沖刺精神。備考復習,知識量大,難度和綜合性強,學生的心態波動大,高考試題有一定的長度、廣度、梯度,學生有怯場心理。最后復習階段保持積極穩定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天,可以說是沖刺時間,是學生智力大開發的時間,這時期月考和模擬考試,學生心理壓力大,甚至會影響到身體的健康,作為班主任,我準備抓住這一時機,充分利用班會時間,及時做好心理輔導,多利用課后時間同學生談話交流,正確引導他們看待考試和成績。要重成績,但不能過分,讓學生感受到只要認真學習,有足夠的投入,考試時能正常發揮就行了,不能苛求,對成績好的同學給予表揚鼓勵,對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵,讓各個分數層次的同學

          都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,都有沉著應考的那般勁。

          3、及時同科任老師交流,發揚我班科任老師的優良備考資源,對學生進行學法指導,培養學科興趣。學法的掌握,是提高學習效率的關鍵。發動文科科代表的表率作用,讓學生充分利用早讀時間大聲朗讀,提高學生的語言表達能力。針對部分學生數學較差的問題,向學生介紹理科學習一定要掌握概念,理解規律,分析問題時要認真審題,建立情景模型,尋找解決問題的切入口,訓練要足量到位。在復習過程中提醒學生要善于總結,自我歸納,及時反饋及時糾錯。經過學法指導,讓更多同學掌握學習方法,提高學習效率,讓更多同學懂得怎樣備考,變學會為會學。

          4、努力提高家庭教育水平,通過多種渠道深入了解家庭教育的現狀,針對家庭教育中存在的問題,加以正面引導。及時召開家長會,了解家庭教育狀況,對重點學生建立特殊檔案,做到因材施教。

          5、積極創造條件,使學生接觸社會,了解社會,了解國情。組織學生積極參與社會實踐活動,參加公益活動和勞動鍛煉,培養學生的使命感。

          6、針對學生中存在的.問題,比如打飯插隊、破壞公物、不講衛生、打架罵人、講攀比等不良行為,要通過講道理、樹模范典型等各種正面教育,不斷提高學生講道德的自覺性。

          7、做好月考和模擬考試的管理。密切配合教導處,本著從實、從嚴、從實戰出發的原則,組織好各類考試,完善考前、考中、考后的各個環節的工作,通過考試提高學生的能力,培養學生誠實守信的道德品質和勇攀高峰、力爭上游、永不服輸的學習品質以及嚴謹求實的良好作風,做到“月月清”。

          8、加強班級德育管理。圍繞德育工作重點,幫助、指導學生制定學習計劃,確定班級德育目標,美化、凈化教室環境,每月出一期有針對性的黑板報。開展好讀書、看名著、學生作業評比等活動。教育學生挖掘回族文化的閃光點,發揮回族生活習俗的優良傳統,增強學生的民族自豪感。

          9、根據學校系列活動開展好主題班會,精心策劃主題班會,擴大班會參與面,、營造教育氛圍,開好主題班會,做好班會記錄。

          10、以“培養良好生活習慣,創造溫馨休息環境,陶冶高尚道德情操”為目標,嚴格落實“管理軍事化、環境家庭化、教育親情化”的三化管理標準,在學生衣食住行等日;顒又,有目的、有計劃、有組織地進行指導、訓練、管理,使之學會自理、學會做事、學會做人,養成良好生活習慣。

          總之,本學期是高考的前奏,做好的本學期的工作就能為下學期的高考打下堅實的基礎。愿全班師生齊心努力共同開創高三年七班迎考新局面,加油!

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