設計工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的設計工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計工作計劃1
班級名稱：小太陽班（一年級四班）
班訓：我健康我向上
班級口號：我們都是最棒的！
班風：勤奮、團結、誠實、自信
班級格言：沒有最好，只有更好！
班徽：光芒四射的小太陽。
火紅的太陽代表著一（4）班是個溫暖的大家庭，充滿著陽光般的愛。
書本中生長出來的幼苗象征著我們一（4）班每位同學在知識的海洋
中茁壯成長。一艘在海洋中航行的大船預示著我們這個班集體勇往
直前！
班級公約：
一、升國旗，要立正，唱國歌，要響亮。
二、上課時，要專心，愛動腦，勤發言。
三、做作業，要認真，不潦草，不馬虎。
四、下課了，休息好，不亂跑，不亂叫。
五、吃飯時，守秩序，不挑食，不浪費。
六、要誠實，不說謊，知道錯，就改正。
七、對師長，要尊敬，對同伴，要友好。
八、愛勞動，講衛生，不怕臟，不怕累。
班級文化設計方案
(一).班級文化理念：班級就是我的家
(二).室內文化建設
1.繼續加強學生常規教育、愛國主義教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。繼續深入抓好學生行為習慣的養成教育。結合校少先隊工作安排，對學生各方面的`常規進行檢查、監督。使學生基本能做到班級公約。
2.加強班級管理，充分發揮學生的主人翁作用，實施“值日班長”制度。在實施過程中，并逐漸完善值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現象發生,讓學生真正意識到“班級就是我的家”。
3、班級室內布置：
（1）教室前黑板左側是布告欄，張貼本學期課程表、作息時間表及值日生輪流表。
（2）教室前門左側是中隊角，張貼少先隊張貼著少先隊各項活動的提示和具體安排及班干部名單.中隊角是少先隊中隊陣地建設的重要內容，它的形式豐富多樣，深受隊員喜愛。搞好隊角建設不僅可以啟發隊員的興趣，陶冶隊員的情操，而且對培養隊員的良好品德和行為習慣有重要作用。
（3）教室后前是黑板報。配合學校德育工作，每月換一主題，讓學生受到各種教育。黑板報左側為英語角，張貼英語單詞、句子和孩子喜愛的英語圖片；另一側為雛鷹爭章臺，在孩子可愛的照片下貼著他們經過努力爭到的各種“章”。
（4）設立圖書角，將每月學校下發的漂流圖書進行有效利用，培養學生的閱讀興趣。
（5）其他布置：教室中間兩側張貼：“每月壽星”、“每周之星”，另外增設植物角。
總之，通過努力，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
設計工作計劃2
20xx年我們將在10年的基礎上，以 “一切為了學生”為主 線，以學生職業道德教育、行為規范成教育為重點 ，提高科室工作人員的想認識，規范班主任及學生的考核，營造健康活潑的校園氛圍，開展豐富多彩的活動，培養學生良好行為習慣及良好職業道德。開創學生管理工作的新局面。
一、主要工作：
1、修改班主任等考核制度，細化學生科各項管理工作。
2、強化學生常規管理工作，認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規工作的落實，規范學生的言行，使其養成良好的生活和學習習慣；學生率達98%以上。
3、加強德育隊伍建設，有計劃進行班主任及學生干部隊伍培訓，提高德育工作質量。
4、以一切為了學生主線，開展豐富多彩的'教育活動和社會實踐活動，同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育、法制教育，增強學生法律意識，提高守法、守規的自覺性，完善學生健康的人格；
5、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到熏陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育；
6、堅持正面教育和引導，做好后進生的轉化工作；
7、加強家庭的聯系，形成學校、家庭的德育教育綜合體系。
二、具體措施:
（一）細化各項管理，扎實基礎工作
1、規范各項制度
圍繞學校加強內涵建設的工作重點，修改班主任考核、學生量化考核、紅旗班評比考核、學生會班干部工作等制度，做到考核目標明確，考核過程規范合理，學校內涵建設在學生科有效落實。做到考核目標明確，考核過程規范合理，學校內涵建設在學生科有效落實。
2、加強規范教育
本學期，我們將繼續落實《職業學校學生日常行為規范》 使學生思想上重視、內容上了解，行為上落實，加強督促檢查，及時總結常規管理工作情況，表揚先進，促進后進，形成正確輿論導向，指導學生干部參與管理，保證值周檢查工作的客觀、全面、公正，促進校風進一步好轉。
3、強化紀律監督
強化校規校紀，加大監察力度，深入開展調查研究，了解特殊學生（雙差、特困、厭學） 的情況，通過談心、家訪、組織集會等形式促進后進生轉化，控制打架斗毆等惡*事件，做到教育為主，預防在前，堅持正面教育，恰當使用紀律處分，做到處理一個、轉化一個、教育一片。
（二）強化隊伍建設，營造良好氛圍
一支好的德育隊伍是做好學生工作的關鍵，本學期要不斷加大班主任與學生會干部的培訓力度。
1、進一步加強班主任培訓工作
（1）有計劃組織班主任培訓工作，重視理論學習，要求班主任要牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業道德自律，增強愛生意識，關心學生品行健康發展。認識并掌握教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，杜絕體罰與變相體罰事件發生。
（2）加強班主任工作的管理和指導，嚴格執行《 班主任工作評比考核方案》，對班主任進行嚴格的考勤和考核， 對班主任出勤情況，參加學習情況， 班級計劃、總結及其他材料上交情況，班會檢查結果，主題活動的開展等，加以量化，量化積分的結果將作為評選文明班級和優秀班主任的重要依據，使責任心強、管理效果好的班主任 在校內得到認可和尊重
（3）細化班主任工作內容的管理。要求班主任要以學校各項規章制度規定和校紀校風建設等內容，對照檢查班級工作、班風狀況（包括學習、紀律、衛生、好人好事、違紀情況等），促進學生學習的主動性和守紀的自覺性。
第一，學期開始，班主任必須安排好學期工作計劃和班會課教育計劃報學生科，按計劃認真搞好各項工作。
第二，班主任要認真填寫“班會日志”，班會內容嚴格按計劃進行。
第三，了解研究學生。通過觀察、談話、分析、檢查工作和調查訪問，組織培養班集體的凝聚力。選拔和培養積極分子，適當組織集體活動，做好教育工作。
第四，深入本班課堂聽課，了解學生情況，組織學生按時參加學生科組織的集會，管理好本班學生會場紀律。認真抽查自習課的出勤、紀律等情況。
第五， 認真組織班級每周大掃除，并加強教室、公區每天的清潔布置和檢查，
第六， 對學生進行教育幫助，發現有違紀苗頭，找學生個人談話，及時消除隱患；發生違紀行為，能及時制止；對違紀學生及時進行批評教育，工作細致，不推卸責任，配合學校進行處理。
2、 充分發揮學生自我管理作用，提高學生自我管理水平
做好學生會干部的的組織培訓與管理工作，定期召開會議，引導學生加強自我管理、自我約束，提高其自我管理能力和水平。
（三）深化系列活動，突出主題教育 。
以 “一切為了學生”為主線，開展系列主題教育活動。
（四）開展豐富多彩的活動，寓教育于活動中
設計工作計劃3
要對本服裝產品營銷策劃所要達到的目標、宗旨樹立明確的觀點（如：提高市場占有率；
擴大產品知名度；
樹立規模、優質、專業、服務的良好形象），作為執行本策劃的動力或強調其執行的意義所在，以要求全員統一思想，協調行動，共同努力保證策劃高質量地完成。
一、分析當前的服裝產品營銷環境狀況
對同類產品市場狀況，競爭狀況及宏觀環境要有一個清醒的認識。它是為指訂相應的營銷策略，采取正確的營銷手段提供依據的。"知己知彼方能百戰不殆"，因此這一部分需要策劃者對市場比較了解。
二、市場機會與問題分析
服裝產品營銷方案，是對市場機會的把握和策略的運用，因此分析市場機會，就成了服裝產品營銷策劃的關鍵。只是找準了市場機會，策劃就成功了一半。
三、服裝產品營銷目標
營銷目標是在前面目的任務基礎上公司所要實現的具體目標，即服裝產品營銷策劃方案執行期間，經濟效益目標達到：總銷售量為xx萬件，預計毛利xx萬元，市場占有率實現xx。通過市場分析，找出市場機會，提煉自身優勢，確定銷售目標。例如確定的目標市場：以行業銷售為主（利潤和穩定市場）、渠道銷售為輔（提高知名度，擴大市場占有率）；
行業主要主要系指工礦，交通，建筑，消防，制造，工廠等有一定采購規模的目標客戶；
渠道銷售主要系指區縣級的加盟或者代理商。
四、服裝產品營銷戰略（具體行銷方案）
五、服裝產品策劃方案各項費用預算
這一部分記載的是整個營銷方案推進過程中的費用投入，包括服裝產品營銷過程中的總費用、階段費用、項目費用等，其原則是以較少投入獲得效果。
六、銷售增長預測與效益分析
該部分對營銷行動方案投入實施后的效益分析，包括服裝產品營銷后未來1—5年的銷售增長、利潤與收益分析、現金流分析、投資回報率等。
七、服裝產品營銷方案調整
這一部分是作為服裝產品策劃方案的補充部分。在方案執行中都可能出現與現實情況不相適應的地方，因此方案貫徹必須隨時根據市場的反饋及時對方案進行調整。
本工作室的設計師憑借多年的豐富行業經驗和現代管理理念，除進行總體風格的全面把握之外，亦親力親為參與具體的設計工作，并定期培訓設計師、工藝師等，整合群體智慧的精華共同服務于企業，并以客戶的市場效益為準則，熟知并重視品牌形象及市場定位，適時推出每季最適合的貨品及其營銷與VI工作的跟進，服裝設計工作計劃。
本工作室能以“最快速度”獲取市場信息；
流行資訊，進行快速應對。可提供最新的面、輔料、工藝及渠道，最大限度地為品牌“x”服務，鞏固市場份額，達到在全國的時尚城市建立起分店。
本工作室將逐步建立成一整套完善的經營模式和管理架構的設計公司，并將建立中國設計師與品牌長期穩定合作的模式。解決了中國品牌長期以來設計師頻繁跳槽的不穩定性，給品牌帶來的壓力與損失，品牌與設計師面臨最頭痛的“設計師換了，產品的風格亦變了”的尷尬局面。在中國能夠徹底解決，幫助自己有生命力的品牌、品牌都能持續的發展下去，令更多的`設計師更好地服務于品牌，營造品牌與設計師雙贏的大好局面！
一、工作室范圍
1、四季服飾產品開發，服裝產品開發制作，男女（休閑裝、針織、牛仔等），全新策劃色、款、面料并執行，品牌發部與策劃，“x”品牌形象策劃，店面/展覽設計，款式設計與制做。
2、單品與組合設計，樣衣制作
3、單系列款式設計，樣衣制作
4、根據自身能力可為同行提供；
設計、生產顧問服務。也給名人提供設計服務為他們量身設計制作各種服飾（裝）圖案。
二、項目投資
x萬元，工作計劃
三、場地設置
xx市
四、項目概況
“N2”品牌服裝設計銷售、每季服裝全套策劃包裝、設計圖案、提供給生產廠面料樣、樣款、歐美韓日當季最新熱賣款式圖紙資訊、自己的品牌服裝設計策劃與包裝。
主營：男女休閑裝（18—35歲）、針織、牛仔裝、個性時尚的手繪圖案的設計服。
五、回報期
約半年左右。
第二部分、市場分析
“N2服裝工作室”在國外早就有，該行業在歐美發達國家地區得到了的蓬勃發展，xx地區的發展也是迅速增長的。在國內，其最早興起應該是從女裝發達的xx開始。現在，這種方式已經在xx等服裝業發達地區開始流行，上升勢頭明顯，數量也是越來越多。自19xx起年，從xx的地一家臺灣人開的設計室起，現在虎門的服裝設計生產基本上都以被設計室在主導，而廣州，上海等其他城市的設計工作室也在快速的發展，未來的服裝市場必將以設計工作室為主導，因為這些設計工作室的主人都是有著豐富的專業知識和技術，有著較高乃至很高的文學藝術素養和美的欣賞水平，有著超前的時尚觀念和帶動潮流的使命感，所以，從自己服裝品牌的策劃設計到宣傳推廣，必將以設計工作室作為推動中國的品牌服裝的主力，將中國的品牌乃至名牌推向世界，而服裝生產加工將屈居第二，為什么呢？因為大部分的服飾生產商和加工廠的老板都只是一些投機者，他們大都缺乏文化知識和欣賞美感的水平，以為所謂的品牌只是在一件衣服上掛上一個牌子貼上一個商標就算是一個品牌了，完全不知道品牌的文化內涵及品牌的價值所在，這是服裝生產者的一個誤區。
目前，在我國的服裝設計工作室和服飾設計，色彩搭配還處于初始階段，人們對服裝設計工作室內帶來的成效還未完全充分的認識，國內的商家和企業在自身的品牌服飾設計，風格文化理念的定位和色彩設計搭配規劃方面大多處于一種比較模糊、無序滯后的狀態，這在日益激烈的國際國內市場競爭中缺少了一定的優勢，減弱了顧客選擇上存有愛美之心對產品的吸引力，因此，將品牌服飾設計和服飾色彩設計搭配快速推開，不僅使眾多的國內企業可以有效提高服飾品牌的影響力。所以，盡管服裝設計工作室已在各地興起，但這是一個陽光事業，正象早晨七八點鐘的太陽一樣。
設計工作計劃4
通過這個測試我認為人只有把精力投在“夢想”的職業上，他才會有興趣，而一旦從事的是實現人生夢想的事情，那么他的力量將會勢不可擋，正如美國一句著名的諺語所說：“當一個人知道自己想要什么時，整個世界將為之讓路。”
剛上大一的我用迷茫混沌的心態去處理美好的每一分鐘的時候.我想已經在做會讓自己以后后悔的事情了.因為當你身在廬山的時候你不會真正體會到他的美,只有當你到了山頂俯望的時候,才會想起,過去的每一步都是不可缺少的,正是那些讓你覺得厭煩想要放棄的來路將自己引向了頂峰.
我的夢想是設計師，平面設計的靈魂是創意，創意來源于對生活的感悟和一瞬間的靈感。
工作是一個主觀認定強的創意工作，大部分的平面設計師是透過不斷的自我教育來做進修、提升設計能力。譬如，平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書籍等的設計手法并加以搜集，或是上網瀏覽其它設計師的作品，以激發自己的設計靈感。
平面設計師要有敏銳的美感，但對文也要有一定的素養。因此，乎時可以廣泛的閱讀，增加本身的知識領域及文敏感度。此外，平面設計師多半也會利用網路上的設群來做意見交流。
沒有美術功底也可以做設計，但是需要去了解美術的理論，20歲做設計不晚，我也是大學畢業又去進修設計的，現在一個月最少也有3000的.收入。
只學照片處理，只能算是個操作員的水平，吃飯不是問題，但是這一片的競爭比較激烈，做這行基本80%的人都停留在這個階段，要成為設計師才會有出路。
一、熟悉公司規章制度和工作。
二、明確自己的發展方向,正確認識自己,糾正自己的缺點.認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發揮自己的能力。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。征取更好的工作成績。
三、完成公司日常任務安排，與團隊成員共同合作，對公司資料進行平面設計。
四、 收集整理公司最近的活動，更新資料。
五、熟悉各類平面設計用軟件，了解使用辦公軟件。
設計工作看上去是很枯燥的，如果沒有靈感，那便更加枯燥無比!只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥。很多時候我會在搜集素材的時候找靈感，使自己置身于設計的氛圍中。
設計工作計劃5
一、重點學科建設的原則
隨著市場經濟的發展和醫療衛生事業的全面改革，醫院面臨著嚴峻的挑戰。醫院必須提高以技術含量為主的醫療服務質量，才能在激烈的競爭中得到鞏固和發展。為了增強醫院的優勢、提高醫院的競爭力，醫院必須堅持“科技興院”的方針，實施重點學科建設，運用先進的科學技術提高醫療水平。
二、重點學科建設的意義
臨床學科是醫院的基本組成單位，學科發展是醫院發展的基礎。重點學科是具有特色和優勢的學科，重點學科建設就是要把其特色和優勢加以充分發掘，并不斷強化和延伸，為社會提供優質的醫療服務。當前每所醫院的各學科之間發展普遍存在不平衡的現象。由于學科的基礎、發展背景的不同，其發展空間和發展前景也不同，在國內外的影響存在差異。這樣，各學科的發展不可能是平衡的，同時由于醫院的財力問題，致使醫院在考慮學科建設[-找文章，到]時不能要求所有學科齊頭并進，只能根據實際情況，依照“有所為，有所不為”的原則，選擇部分學科作為重點來發展，而這些學科必須有較好的基礎和活躍的學術氛圍，在適當支持后能產生最大效應。因而，重點學科建設是培育和扶植醫療“精品”，創建“名牌”效應。重點學科建設是醫院現代化建設的重要組成部分，是“科技興院”的重要舉措。實踐證明，在以往的重點學科建設中，遵照上述原則，通過科學研究和人才培養，加快了學科的發展，發揮了很好的效應，促進了醫院的整體發展。所以，重點學科建設是非常重要和必要的。
三、重點學科建設的現狀
醫院專科齊全，特色明顯，臨床各科均有獨特優勢和技術特長。傳染科是上海市醫學領先特色專科，學科帶頭人XXX主任醫師，運用白蛋白血漿置換治療“難治性肝炎”成績卓著，具有較高學術地位。
婦產科、心內科是徐匯區重點學科，婦產科年分娩嬰兒20xx多人次，運用微創技術進行婦科疾病的診斷、治療，承擔市科委、市衛生局多項課題；心內科專科主攻方向為各種類型心力衰竭的診斷與治療，特別擅長各種原因引起的頑固性心衰的診治，同時開展各種心臟病的介入性診治如冠脈造影、PTCA、血管內支架術、起搏器植入術及各種類型心率失常的射頻消融術等。
結直腸中心由原XXX醫院全國知名的XXX教授領銜，該中心以診治結直腸腫瘤為特色，在結直腸癌的綜合治療、低位直腸癌的保肛手術、腫瘤病人個體化治療、腸造口護理和特殊傷口處理等方面已達到國際、國內先進水平；外科取人體軟組織內金屬異物是全國知名項目，達國內領先水平；骨科、神經外科、泌尿外科、耳鼻喉科為XXX醫院分部，由六院主任醫師兼任相應科室主任，實現“二級醫院的收費，三級醫院的質量”；中醫科是上海市綜合性醫院中的首批“示范中醫科”；消化內科開展胃鏡、腸鏡檢查及內鏡下各類消化道疑難疾病的診斷與治療具有較強的綜合實力；放射介入科在人體臟器與疾病三維立體影像成像及診斷方面處于國內領先水平，主編國內第一本該領域的專著。
科研攻關具有較好的研究基礎。設立獨立的肝病實驗室。近5年，共承擔國家、市、區、XX集團、院級等課題近150項，其中國家自然基金課題1項：消化內科“胰腺癌相關蛋白質的鑒定”。
市級課題9項XXXXXXXXXXXXXXXXXXX經市科委專家組鑒定，達國內先進水平。
3重點學科建設的目標和內容
重點學科建設的目標是:通過投入，使學科的學術水平特別是在某一專業方向達到國內領先或國際先進水平，成為我國醫學的中心。不同層次的醫院學科建設目標是不同的，但都是為使之在整體或在某一專業技術方面成為本地區有特色、有影響或有競爭力的學科。重點學科建設的內容很豐富，但主要包括科學研究、人才培養及基地建設等。基地是科研的依托，人才在科研實踐過程中培養，三者是緊密聯系的。
3.1科學研究是學科建設的主要內容。醫學重點學科的科研目的是明確疾病的發病機制和提高診療水平，最終解決臨床問題。市重點學科是我市乃至我國醫學科研的主戰場，我國醫學科學發展的許多突破主要出自這些學科;也是開展先進醫療技術的前言陣地，國內的許多先進技術大多是從這里開始的。學科主攻方向的選擇是保證學科建設成功的關鍵問題。主攻方向應根據學科原有的基礎、現有的優勢、當前發展趨勢及最有可能的突破點等來選擇，主攻方向要集中。一個學科不能有諸多突破口，必須從自身優勢出發，選準“目標”，確保成效。
3.2學科建設的關鍵人物學科帶頭人乃是學科建設中不容忽視的'首要因素。采用不同的方式使學科帶頭人具有高學歷、淵博的學識水平、精湛的專業技術、良好的管理能力和高尚的醫德。同時造就一支整體素質好、醫德高、具有團結、拼搏精神和甘于奉獻的技術隊伍。學科建設好壞與帶頭人的作用關系密切，學科帶頭人的主要作用:
①把握學科的發展方向，制定學科建設規劃，確定學科建設目標和重大科研項目;
②培養接班人和建設學科技術骨干隊伍;
③疏通和開辟國內外學術交流和科技合作渠道;
④通過各種渠道為學科建設籌措必要的經費;
⑤把握全局，積極發揮重點學科建設效益的輻射作用。接班人的培養非常重要，這是學科保持持續發展的重要因素。實踐已證明上述條件的必要性。
3.3研究基地的重要性狹義的研究基地是指科研實驗室，這是市重點學科必備的條件。所有重點學科在實驗室建設方面都投入了大量的經費，創造了良好的實驗條件。廣義的研究基地包括臨床和社區，這些都是醫學研究的實踐基地。這是基層醫院主要依托，市級醫院也需要這些基地。
3.4制度建設通過學科建設，建立完善的管理制度。使學科建設達到科學化和規范化管理。
4重點學科建設的管理
設計工作計劃6
一轉眼，新學期開始了，一切都走進了緊張階段。本學期，為了取得好成
績，培養出一些優秀的學生，我制定了如下教學計劃。
一、指導思想
認真貫徹黨的方針，教師首先要理解探究教學過程，目的不僅是為了使學生掌握知識，更重要的是交給學生一些探究程序和常見的具體方法。通過他們去理解、掌握、體驗科學研究的過程，進而啟迪和開發學生的科學態度、情感與價
值觀，培養創新意識和實踐能力。
二、教學目標：
通過本期教學，使學生形成一定的數學素質，能自覺運用數學知識解決生活中的數學問題，形成扎實的數學基本功，為今后繼續學習數學打下良好的基礎。培養一批數學尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的數學學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全
面發展。
三、內容分析
本學期教學內容是人教版七年級下冊教材，內容與現實生活聯系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學生動手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學生留有思考的空間，讓學生能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要體現師生交往、互動、共同發展的過程。要求老師成為學生數學學習的組織者和引導者，從學生的生活經驗和已有的.知識背景出發，在活動中激發學生的學習潛能，促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數學知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。
四、學情分析
本屆少部分學生基礎還可以，而大部分學生基礎和能力比較差。所以一定要想方設法，鼓勵他們增強信心，改變現狀。在扎實基礎上
提高他們解題的基本技能和技巧。
五、具體措施：
1、做好培優扶困教案，課前充分備好課。
2、在課堂教學中特別要體現出培扶，分層次教育。
3、重視學生學習興趣的培養。
4、大膽地深度嘗試新的教學方法，要因地制宜，因材施教。
5、重視基礎知識過關。
6、注重對作業、練習紙、練習冊、測驗卷的及時批改，并盡量做到全批全改，及時反饋信息。
7、多用多媒體教學，使數學生動化。
8、多用實物教學，使數學形象化。
9、實行課課清，日日清，周周清。
設計工作計劃7
首先是日常設計工作中的思維有問題。由于日常工作目的不純，工作性質發生了變化。一旦得不到榮譽，得不到贊美，就會產生情緒，變得懶惰，讓自己被功利束縛，難以擺脫，極度苦惱。一天晚上，月亮星星稀稀拉拉，突然變得清晰起來。人們希望一生都是多彩的，燦爛的。但是，淡泊名利，只求永恒的榮耀，天上的星星更是絢爛奪目。天空中的北極星雖然沒有月亮漂亮，但卻清晰地為人們指明了方向，不求回報。突然，我為自己長得這么丑而感到羞愧，對天性冷漠的朋友和同事感到敬佩。如果虛榮心是做事的動力，即使成就輝煌，也是如糞土般丑陋。還好我已經開始糾正自己了。
其次，我在設計工作中存在嚴重的形式主義，花費大量時間，做無用的事情。我不要求實際結果，只向別人證明是我做的。這種不切實際的工作做法是非常不可取的。"“實事求是”是馬克思主義的精髓."也就是說，一切都要以客觀現實為原則，不要陷入形式主義和教條主義的怪圈。甚至恩格斯說：“馬克思主義不是教條，而是方法。”制定的工作原則必須結合實際情況應用，才能取得良好的效果。
第三，設計工作中存在創新方法的問題。世間萬物都有其規律性，必須認清事物發展的規律，才能掌握工作方法。在設計創新工作中，我也想做好，但是因為性格的原因，總是沒有抓住重點。如果有人告訴我1 2=3，下次再問我這個問題，我也許能回答。但是如果你問我2 1是什么，我可能會疑惑。有一個楚國人，他的桌腿斷了。他的妻子讓他在樹林里砍一根合適的樹枝做一條桌腿。這個人背著斧頭在樹林里走了大半天，最后還是白回來了。妻子問他：“你砍的樹枝呢？”他悲傷地說；“我在樹林里走了很久，沒有像桌子腿那么長的樹枝。”
也許我們會嘲笑楚人，但我們在日常設計創新生活中，不也常犯和那個楚國人同樣愚蠢的錯誤嗎?一方面，在實際設計創新工作中，要培養敏銳的洞察力，對世界萬物給予持久的注視，培養強烈的好奇心。威廉·莎士比亞說：“天地間未知事物之多，遠超出我們的哲思冥想。”亞歷山大·貝爾將其新發明物——電話，熱情洋溢地向馬克·吐溫說明，并邀請他參與投資。馬克·吐溫說：“用一跟電線和幾里外的朋友說話，這未免太不可思議了吧。我或許是個傻瓜，但絕不是大傻瓜。”馬克·吐溫用他的筆為他賺了數百萬美元。然而，他卻失去了他一生中最大的一次機會。這是作為一個創意工作者，必須具體的工作態度。另一方面，在理論上也要不斷地學習。世界萬物是不斷變化發展的，世界是運動的，靜止只是相對的。所以，我們必須用變化發展的`眼光看問題。任何事物，理論都具有時空性。比如，封建思想在兩千五百年前是進步的，促進了社會的進步和時代的發展，對人類社會起到了積極的作用。可兩千五百年后，封建思想就落伍了，阻礙了社會的進步和時代的發展，對人類社會起了消極的作用。因此，不斷的學習，才能避免被扔進歷史的垃圾堆。這是作為一個創意工作者工作靈魂。
設計工作計劃8
班名：小腳丫班
班徽：兩個小腳丫組成二（6）
班訓（名言）：
一步一個腳印，踏踏實實走好人生每一步。
班級特色活動：
作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學生的特點是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進行民族精神教育的大好時機。
小學生，尤其是低、中年級的小學生，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認同感，認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結合“中國，我為你驕傲”這個主題班會
（！）讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風俗，然后在主題隊會上人人參與說一說，讓學生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統文化的中華民族。
（2）讓學生講一個抗日故事
（3）共同唱一首歌曲
班級是學校機體的細胞，學生在學校生活的"家"。
10月份通過活動：師生共同設計布置————————我們的家
動員家長參加”我班家庭親子共同學習節”：
（1）“親子生日卡展示”———————瞧！我們一家有多棒（同時結合校開展的“感恩”活動，讓學生體會到爸爸媽媽辛苦）
（2）“親子演講比賽”————————這一刻讓我最感動
（3）“親子英語對話”————————親子情深
11月份：
1．開展”小腳丫找快樂”的活動讓學生懂得怎樣做會成為一個快樂的人，培養他們自律、合作、關愛人的品質。
2．在開學不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展，學生逐漸養成了愛讀書的好習慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級讀書氛圍濃厚。
12月份：
1．迎接新年活動
1月份：
1．評選行為規范小標兵
2．行為示范班申報
班級文化建設：
1。提出自主奮斗目標，激發學生主人翁精神。
現在的孩子基本上都是獨生子女，是家中的“小太陽”，“以我為中心”，那么進入一個班集體，怎樣使幾十個孩子形成集體主義觀念，把班級當作一個家呢？為了充分調動學生參與班隊管理、活動的積極性和主動性，真正成為班級的
主人，我班向全體學生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規范自己守，自己的.活動自己搞，自己的組織自己管”。要求學生在家庭、班級、學校等環境中，在生活、學習、活動等領域內，逐步養成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。
2。豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。
班級崗位的設置，主要是培養學生的角色意識和責任心。引導學生參加
班級管理，是學校加強學生自主管理、自我教育能力培養的重要手段。豐富班級管理角色，可為更多的學生在集體中擔任責任、服務于集體創造條件。減少個人兼職，就是要騰出位子，讓每個同學都有一個管理服務崗位，盡量做到一人一崗。，
3積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設是從班級環境的創設開始的，生動活潑的形式、積極健康的內容，可以使學生產生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環境潛移默化地影響著學生日常的思想行為。本學期我班設置了“星星榜”、只要誰有進步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學生的作品。為了鍛煉學生的能力，班主任老師放手讓學生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4．重視心理健康教育。
學校很重視對學生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學習生活中，本學期我們年級有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗，通過心情晴雨表來關注每位學生的心情狀況。對于心情低潮期的學生，能及時地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調適，以更好的狀態投入到學習中去。
張xxx
20xx—9
設計工作計劃9
一、工作室目標
本工作室將逐步建立成一整套完善的經營模式和管理架構的設計公司，并將建立中國設計師與品牌長期穩定合作的模式。解決了中國品牌長期以來設計師頻繁跳槽的不穩定性，給品牌帶來的壓力與損失，品牌與設計師面臨最頭痛的“設計師換了，產品的風格亦變了”的尷尬局面。在中國能夠徹底解決，幫助自己有生命力的品牌、品牌都能持續的發展下去，令更多的設計師更好地服務于品牌，營造品牌與設計師雙贏的大好局面！
二、工作室范圍
1、四季服飾產品開發，服裝產品開發制作，男女（休閑裝、針織、牛仔等）， 全新策劃色、款、面料并執行， 品牌發部與策劃，“n2”品牌形象策劃，店面 / 展覽設計，款式設計與制做。
2、單品與組合設計，樣衣制作
3、單系列款式設計，樣衣制作
4、根據自身能力可為同行提供；設計、生產顧問服務。也給名人提供設計服務為他們量身設計制作各種服飾（裝）圖案。
三、項目投資
六萬元。
四、場地設置
上海市
五、項目概況
“n2”品牌服裝設計銷售、每季服裝全套策劃包裝、設計圖案、提供給生產廠面料樣、樣款、歐美韓日當季最新熱賣款式圖紙資訊、自己的品牌服裝設計策劃與包裝。
主營： 男女休閑裝（18—35歲）、針織、牛仔裝、個性時尚的手繪圖案的設計服。
六、回報期
約半年左右。
第二部分、市場分析
“n2服裝工作室”在國外早就有， 該行業在歐美發達國家地區得到了的蓬勃發展，香港，臺灣地區的發展也是迅速增長的。在國內，其最早興起應該是從女裝發達的廣東虎門開始。現在，這種方式已經在上海、杭州、武漢等服裝業發達地區開始流行，上升勢頭明顯，數量也是越來越多。自1998起年，從廣東虎門的地一家臺灣人開的設計室起，現在虎門的服裝設計生產基本上都以被設計室在主導，而廣州，上海等其他城市的設計工作室也在快速的發展，未來的服裝市場必將以設計工作室為主導，因為這些設計工作室的主人都是有著豐富的專業知識和技術，有著較高乃至很高的文學藝術素養和美的欣賞水平，有著超前的時尚觀念和帶動潮流的使命感，所以，從自己服裝品牌的策劃設計到宣傳推廣，必將以設計工作室作為推動中國的品牌服裝的主力，將中國的品牌乃至推向世界，而服裝生產加工將屈居第二，為什么呢？因為大部分的服飾生產商和加工廠的老板都只是一些投機者，他們大都缺乏文化知識和欣賞美感的水平，以為所謂的品牌只是在一件衣服上掛上一個牌子貼上一個商標就算是一個品牌了，完全不知道品牌的`文化內涵及品牌的價值所在，這是服裝生產者的一個誤區。
目前，在我國的服裝設計工作室和服飾設計，色彩搭配還處于初始階段，人們對服裝設計工作室內帶來的成效還未完全充分的認識，國內的商家和企業在自身的品牌服飾設計，風格文化理念的定位和色彩設計搭配規劃方面大多處于一種比較模糊、無序滯后的狀態，這在日益激烈的國際國內市場競爭中缺少了一定的優勢，減弱了顧客選擇上存有愛美之心對產品的吸引力，因此，將品牌服飾設計和服飾色彩設計搭配快速推開，不僅使眾多的國內企業可以有效提高服飾品牌的影響力。所以，盡管服裝設計工作室已在各地興起，但這是一個陽光事業，正象早晨七八點鐘的太陽一樣，前景無限美好，充滿了希望，設計工作室的發展，是有具大的潛力和市場的。如：我們有設計師、市場開發人員、工藝師、我們就是沒有工廠和生產樣品的工人，但我們可以把這一部分的錢省下來用在開發上。
更重要的是有一大部分服裝生產企業沒有我們有設計師、市場開發人員、工藝師，就家族幾個人一起來管理。有以上部門的老板都和設計師基本都是以抄寫別人的樣板為主，都還沒有對自己創建品牌保護知識產權的意識，目前商店陳列設計也是處于初級階段，因此，可我們的工作室工作的空間范圍廣泛，市場份內份額很大，有待我們去開拓占領市場。
設計工作計劃10
一．前期準備工作：
1．認真閱讀設計任務，詳細了解整個課題背景及項目的概況。
2.基地實地踏勘，分析基地的情況及基地周邊的`區位條件。
3.上位規劃的解讀，包括蘇州歷史文化名稱保護規劃，蘇州歷史文化街區保護規劃，蘇州總體規劃等。
4.查找相關案例舉一反三，繼續以調查問卷、訪談等，進行項目的總體定位，提出對基地的初步構思（以手繪草圖形式交流討論）。
二．中期工作：
1.對基地未來發展進行準確的定位功能研究和項目策劃，并提出規劃設計策
略，并以手繪草圖形式交流討論。
2. 分析基地發展的困境和問題,解決方向，并進行設計研究。
3.提出規劃設計方案并給予闡述分析。
4.結合設計方案進行理論提煉與總結。
5.以PPT形式向各個領導匯報，請領導批評指正。
三．后期工作——針對中期中出現的問題進行修改完善：
1.圖紙的細化。
2.規劃文本的書寫。
3.PPT的制作。
設計工作計劃11
在市建委的正確領導下，××市建筑勘察設計院全體干部職工認真學習，貫徹執行市建委制定的各項規章制度，全體干部職工齊心協力，共同協作，較圓滿地完成了各項工作任務。
20xx年主要工作內容
1、加強政治和專業技術學習，提高全員整體素質
我們積極響應建委號召，按照建委統一部署，積極開展黨風廉政建設宣傳教育月活動，認真組織全院黨員同志認真學習，做好學習筆記，寫好心得體會，通過內容豐富、形式多樣的集中宣傳教育活動，結合實際開展查擺整改作風方面存在的問題，使全體黨員干部進一步振奮精神，改進工作作風，增強廉潔自律意識，促進我院進一步發展。同時，還定期組織生產人員參加各種技術培訓，四月份組織勘察技術人員參加了省建設廳組織的勘察人員上崗培訓學習;，為進一步開闊眼界，更新觀念，注重學術交流，參加了××省勘察三社團學術交流、××省土木建筑學會工作經驗交流會、××中小戶型設計研討會。我們的生產人員在工作業余時間抓緊學習，今年有五位工程師報考了省廳組織的'注冊師考試。
2、主要生產任務完成良好
市場開放給各行各業帶來了機遇，同時也帶來了挑戰，但我們仍然保持昂揚向上的斗志，在逆境中求生存，積極投身到市場競爭環境中，勇于拼搏。年初到目前為止，共完成土建工程設計項目50余項，總建筑面積12萬平米，設計收費近70萬元，完成勘察工程項目40項，鉆探總進尺14000米，完成產值70余萬，累計全院完成勘察設計總產值140余萬元。
3、開拓市場，真心實意為業主服務面對日益激烈的市場競爭，我們堅持做
到學習、工作兩不誤，始終把單位生產和學習相結合，以學促思，以思促干，邊查邊改，狠抓職工的競爭意識和服務意識，發揮自身優勢，在鞏固本地市場的同時(如瑞陽、sbi創業街、德政園、劉口工業園、仙磷化工等工程項目)大力實施向外擴展戰略，累計完成市外及鄉鎮工程10項。另外，我們仍然拓展工程測量業務，完成的項目有××疾病控制中心辦公樓、大地房地產怡景花園、德政金園、綠灣農民小區、天下城市星座、興夏產房1#、2#住宅、江漢老年公寓、荊洪花園、親親食品廠房等等。在承接勘察設計項目時，生產人員搶時間、抓進度，加班加點是常事。三至四月承接了豐澤房地產公司工程項目，為了趕工程，設計人員沒有周末雙休。“五
設計工作計劃12
一、指導思想：以解決學校存在的突出問題為重點，以建設高品質學校為目標，堅持“誠信辦學、原則辦事，贏在堅持，重在落實”的基本準則，全面提升六優（優越條件、優秀師資、優質管理、優良校風、優雅環境、優異成績）三滿意創建（家長滿意、社會滿意、上級滿意）水平。
二、目標任務：
（一）推進有效德育。
1、抓好“月習一德”工作。本學期我校的五個德育主題教育是：習慣教育、禮儀教育、規范教育、美德教育、網絡教育。每一主題教育要落實好“三個一”工作：即一份高指導性的實施方案；一次高規格的升旗演講；一堂高質量的主題班會。
2、做實“日行一善”教育。引導和要求學生每天做一件好事，“今天我做好事了嗎”要成為每一個學生的反思，師生交流的話題。高年級每人都要有“日行一善”日記本，各班級要召開主題班會，期末進行 “美德少年”評選。
3、用好“合作小組捆綁式評價”。召開合作小組捆綁式評價培訓會和研討交流會。各班級根據學生的實際情況，自行制定易于操作，激勵性強的具體細則，充分利用班級“積星評價”的激勵功能，切實提高教育的有效性。
4、探索學生主管理模式。學校實行值月學生每周一次的真實反饋制度；兩放學由指定學生負責路隊整理，隨時點評各班的表現情況；各班級試行值日班長制度，保證每一學生有做班干部的機會。
5、珍惜好、發展好校本課程。充分應用豐富的美德課程資源，實現美德課堂資源庫使用的最大化和最優化，每一年級要形成具體的課時內容安排目錄，最低開課次數為15次；成立“家長講堂”義務教育團，本學期開課為每一班級3次。
6、提高升旗教育效益。把升旗儀式作為大德育課程來建設，規范升旗儀式，創新升旗形式，提高教育的有效性。個人單獨演講不再是唯一形式，可通過個體演講，集體誦讀、宣誓、表演、批評與自我批評等不拘一格的教育方式。
7、加強班主任管理。德育處要加強班主任隊伍的培訓、檢查、督導、評價工作，落實好每學期德育“三查兩會一測評”工作；指導落實班級日常管理和主題班會的開展。
8、開展經典誦讀活動。繼續實行班級集體借閱圖書制度；提倡三年級以上學生在子洲圖書館辦理借閱證；校園廣播進行每周一次的閱讀展示；實行晨練結束后兩分鐘集體誦讀活動。
9、抓實基礎德育。用精細的管理、有效的監督、崇高的責任，用每一個人的辛勤呵護，建設處處亮麗優美、人人文明禮儀、時時和諧有序的高雅校園，提高師生的幸福指數。
10、實行主題教育大講堂活動。以“日行一善”、“月習一德”為主要內容，值月校長進行一次高質量升旗演講；各班級自行組織班級大講堂活動。
（二）建設高效課堂。
1、改進薄弱學科。依據校情和學生需要彈性設置課程，最大化發揮課程的教育功效。加強課程管理，任何課程不得弱化和擠占；制定《課程管理和評價制度》，實行課程目標審定和驗收制度；加強英語學科有效性的研討活動，實現整體教學水平超過對比學校。
2、深化模式改革。通過有效管理，四個教學模式成為課堂教學的常態，具有一定的示范水平。（1）加強學案、教學案管理，隨機抽查備課情況，嚴格實行提前一周儲備課制度。（2）重視合作小組建設，做好小組長的培訓工作。（3）以教研組為單位，每月一次“我的課改新模式”專題研討，就“模式”、“學案”、“學習小組”三個主題詞，指定專人進行經驗交流；以校進行專題論文征集評選活動。（4）繼續推行“12345”教學管理模式。（5）加強聽課管理，校長、教導主任每年聽課100節以上，校委會成為聽課50節以上，其他教師聽課40節以上。
3、規范校本教研。一是實行公開課、教研會考勤制度；二是實行校本研修學分認定制度；三是實行公開課首席評課人制度；四是實行主題研討中心發言人制度；五是推行年級教學視導制度。
4、重視幼兒教育。優化幼兒課程設置，幼兒班開設語言、數學、習慣、藝術、活動五個學科；嚴格課程管理與評價，合理制定各學科課程目標，期末由各教師列出學期學習內容進行驗收；加強幼兒課前課后安全管理，實行幼兒教師侯課與課后疏導制度，凡幼兒上下課發生意外傷害由該課堂教師負全責（含受教師委托上課者）；推行多認少寫，比劃為主的教學方式，打造活動式課堂；積極進行生活中學習認知實驗探索。
5、強化學習習慣培養。每一年級、每一學科均要有固定課時安排學生學習習慣的培養，將學習習慣培養列入教學計劃，形成明細的實施方案。重點進行八大學習習慣的培養：質疑問難的習慣、規范書寫的習慣、規定時間學習的習慣、課外閱讀的習慣、搜集資料的`習慣、欣賞老師的習慣、合作學習的習慣、正確讀寫姿勢習慣。
6、規范語言文字。成立“推普”領導小組，制定“推普”實施方案，加強“推普周”工作，在四年級開設書法課。大力營造“推普”氛圍，讓“說普通話、寫規范字”成為師生的習慣，成為崗位練兵的重點，成為課堂教學的規范，成為教學評價的重要指標，讓普通話成為校園的交流語言，創建榆林市語言文字規范化學校。
7、提高電子白板使用率。重視教師現代教育技術再培訓，教師之間相互幫忙，傳授使用方法；電子白板出現故障后，及時向分管領導匯報，保證第一時間進行維修，保證及時正常運行；安排全程化電子白板使用示范課，積極參加上級業務部門的各類培訓和技能比賽。
8、突出畢業年級工作。畢業班任課教師要根據學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的教學成績，提高畢業生的綜合素質。學校將通過聽課、購置配套試卷、組織調研考試、進行分學科獎勵、召開質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。重點加強英語、科學、品德教學的研究，全力提高總體成績，保證每一學科均有突破性的提高。
9、改革薄弱年級和起始年級的評價方式。薄弱年級在兩次大型教學考核中，在保持原來按班去5%的學生進行考核的基礎上，可按去全年級5%的學生數進行二次考核。一年級教學成績統計直接按去本年級5%的人數進行成績統計。多為薄弱年級學生搭建平臺，提供社會實踐鍛煉的機會，幫助孩子們找回自信心。
10、探索學生綜合素質評價辦法。依據素質教育的要求，突出校本特色，制定《學生綜合素質評價實施方案》及《評價手冊》，重視多元評價，著眼學生發展，具有激勵功能。
（三）提高教師素養。
1、繼續實行月主題教育制度。本學期安排的五次師德主題教育分別是規范教育、禮儀教育、尊嚴教育、責任教育、心理健康教育。同時每月為教師印發一次課改學習資料。
2、提高教師的專業化水平。全面完成上級教育行政部門“校本研修”和“六項基本功訓練” 任務，提高研訓的有效性。學校將提供優質服務，嚴格過程管理，實行學分認定制度，進行嚴格、真實、客觀、合理的考核評價。
3、加強突出問題的整治。徹底糾正教師亂推薦教輔資料、體罰學生、拒絕承擔工作安排、敷衍對待工作任務、僥幸脫離工作崗位、不能規范施教六個突出問題。進行師德承諾，完善師德評價制度，提高制度執行力。
4、加強青年骨干教師的培養。通過搭建鍛煉平臺，創造學習機會，跟蹤聽課磨課，打造精品課等形式，重視名優教師的培訓，讓悟性好、有敬業精神的教師在崗位練兵中脫穎而出，提高名優教師數量。
5、開展“三評一訪”工作。通過家長委員會和教代會進行滿意度調查，向全體家長發放滿意度測評表，進行電話訪談三種形式，暢通交流反饋途徑，對校長、教師、學校進行民意調查。實行全員家訪活動，提高家校育人合力。
6、進一步完善修評價管理制度。修訂《教師學期考核細則》，作為評優書模的重要依據；完善《績效工資基本使用辦法》，將師德、考勤、工作量、工作質量、校本研訓列入管理范圍。
（四）發展藝術體育。
1、上好大體育課。以年級為單位，上好大體育課，嚴格課程設置，嚴格質量管理。教師課前要提前準備，組織到位；課堂要目標明確，全程有序。四至六年級保證三套校園集體舞，兩套廣播操能規范和諧。低年級隊列隊形有序，廣播操基本規范。嚴格學生體育成績考核，嚴格教學質量評價驗收。
2、保證大晨練有序。由兩名副校長具體管理晨練活動；體育教師與班主任要嚴格管理，組織有序；德育處把晨練活動作為班級評價的重要指標，每周以等級或名次的辦法進行評價。
3、嚴格眼保健操管理。眼保健操會不會是班主任的責任，做不做是科任教師的責任，管不管是德育處的責任。建立眼保健操缺課登記冊，明確清楚記錄實際情況，實行組織教師問責制度。
4、優化音美課程資源。音美課程要保證班班受益，在保證課堂質量的同時，注重特長生的培養。音樂課要普及國歌、隊歌，重視課程“學習資源”的學習。美術課組織一次全校性畫展。
5、積極推進“ 22111”工程“。即每個學生至少掌握兩項體育運動技能和兩項藝術特長，至少有一段擔任班干部的經歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽，參加一次社會實踐活動。學校開好圍棋課，成立圍棋興趣小組和足球隊，讓很多一部分學生受益。
6、組織好文體競賽活動。以體藝副校長負責，組織安排全校性體育展示周；以少隊部牽頭負責，舉行“不忘國恥 圓夢中華”大型文藝教育活動；由校工會負責，組織教師進行一次鄉村體驗與文體競賽相結合的活動。
7、加強疾病防控管理。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外消毒制度等各項工作責任制度，確保學校疾病防控工作的順利開展。重視健康教育，每一班級每學期至少進行一次專項教育。
（五）構建和諧校園。
1、創建安全校園。建立完善的校園安全責任制度和責任追究制度，誰的崗位誰負責，誰的課堂誰負責。加強薄弱環節管理：做好到校前和課間活動安全管理責任的落實；強化突發性天氣放學的安全工作；與家長簽訂家校安全責任書；定期進行校園設施設備的檢查；學生憑準出證后方可離校。
2、優化育人環境。重新對德育展室及書畫櫥窗進行規劃，各班級及時更換班級文化墻，重視創設富有個性的班級和小組文化。德育處不定期組織人員對校園衛生文化進行單獨檢查評價，用學校精細的管理，師生精心的呵護，創建優美校園。
3、規范后勤管理。厲行節約，一切從簡，嚴格執行“八項規定”，使用好每一分公用經費。加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發放等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放，建立明細的使用記錄。每學期兩次對學校財產進行登記和驗收。辦公設備、電腦及貴重物品任何人不得外借。
4、優化家校合作。由校工會與教導處負責，成立家長義務教育團，同時屬家委會成員，廣泛采納家委會的意見，接受他們的評價；開好家長會，各教師就 “月習一德”、“日行一善”、“八大學習習慣”、“高效課堂”等方面與家長進行廣泛交流，提高教育的合力；校工會要做好三查一訪“工作；學校將表彰一批優秀家長。
5、加強共同體建設。制定《共同體建設工作實施方案》及工作計劃，實現兩校之間的深度融合，資源共享，優質發展。全面落實“五個一”工作常規：每學期校長向對方學校教師做一次專題報告；安排好為期一周的課堂交流；組織一次師生聯誼活動，一次德育工作論壇，一次社會實踐活動。
設計工作計劃13
20xx年的時間很短，工作和生活中都出現了眾多問題，這給我們的工作帶來了不少的麻煩。但就我個人而言，其實這也是一次難得的機會。我在空閑中積極的學習和鍛煉了自己，并從中收獲了不少的成長。這在后來工作正式恢復的時候也很好的幫助了我，讓我能在工作中有更佳的表現，做好自己的助理任務。
再回顧這一年的情況，作為一名設計師助理，盡管平時的工作比較繁瑣復雜，但我都盡量將自己的工作做好，做細。更好的發揮自己助手的工作價值，為同事和公司做出更多的貢獻。
如今，舊年剛過，新一年的工作馬上就開始了，為了能在工作中更好的完成這一年的任務，我在此為自己制定計劃和目標如下：
一、思想態度以及自我目標
新一年的到來，公司也對發展有著新的期望。盡管只是作為助手，但在工作上，我更要做好準備，緊跟領導的要求，努力配合好。為此：
首先，我要在思想上加強自我要求。思想是自律的標準，在工作中我要堅定自己的目標，緊跟領導的計劃和目標，在思想上不斷的完善自我！
其次，對于工作的態度我要積極調整。態度影響著工作的質量，也是我自身的熱情所在！在新一年里，我要以更加熱情的態度去做好自己的任務，更加有序且高效率的完成助手職責。
最后，我還要認清工作上的自我目標。盡管是助手，但我不能總是按照既有的目標和命令去做事！我要在新的一年積極的思考，認真計劃，讓工作的變得更加靈活，更加的人性化！要讓自己在設計師助手的工作中發揮出更大的實用性！
二、目前的不足和改進計劃
就對自己上一年來的`反思中，我認識到了自己在工作中過于死板這一問題！作為助手，嚴格按照規定去做并沒有什么不好。但是，作為設計師的助手，我更要在這層紀律上開闊自己的思想，去適應設計師的思路，去配合工作！
為此，下一年里，我首先要加強的是自己的理論知識，提高自身的基礎。并在空閑中鍛煉自己，多多嘗試獨自的思考和設計，提高自己思想和工作的靈活性。此外，也要更多的向領導學習，這樣才能鍛煉配合，才能更好的去完成的工作任務！
以上就是我目前的計劃，盡管算不上全面，但也有了自己前進的方向，我會在接下來的工作中一步步的加強自己，一步步創造出更好的成績！
設計工作計劃14
一、按時保質保量地完成公司及公司項目部的各項經營管理工作。
1、對內的工作情況。根據項目的情況及要求，每月的月底統計當月的實際工程項目管理情況并及時。處理解決項目現場隨時發生的問題。及時參加公司及公司項目進度相關分析會議，對項目部每月的現場管理情況作出分析報告，對于工程進展情況按每個樓層每個分項工程進行分析及管理，及時給出合理化建議，并記錄全部的現場管理日志，及時將公司項目部及業主相關會議內容作到上傳下達，指定到位。
在實際的施工過程中，根據現場的實際情況，對工程設計管理中存在的問題做出科學化、合理化的調整，使該項目管理工作規范化。為工程進展得以順利的進行。在平時的工作中尤其是工程設計方面總是積極地配合相關項目經理進行相關工程管理。
根據公司的規定并結合項目部的實際情況，起草一些工程管理及工程設計方面的文章及稿件，對工程項目現場進行針對性的跟蹤管理。每月初完成本項目部的上月的實際項目管理任務（包括業主方及項目設計用材的講解、分析并及時向項目領導匯報），在施工過程中，實行定向管理和項目設計跟蹤控制，為項目管理水平的提升，做到科學化、人性化的有利措施，同時為項目部及時提供一些經營資料和相關數據，及時做好項目的設計管理及現場協調工作。并及時參加項目的.相關會議，按公司的規章制度進行值班等。
2、對外（對業主和監理及材料供應商等）的工作情況。每月月底向業主提交下月的材料計劃及項目設計工作安排，預計下月的施工管理及預測各項的管理中可能發生的相關問題，盡量控制和保證下月工程順利進行。
并及時與監理核對工程量，及時向業主進行工程簽證，做好相關工程項目的管理工作，特別是一些工程設計方面的問題，及時的審核、確認材料供應商的深化加工圖紙，并積極的配合業主做好相關工作，以便使材料供應商能及時加工生產，使得工程順利施工。
總之，在工程項目設計管理上及時、準確、實事求是、把握住管理方向，對內對外相關管理工作資料齊全、用足政策、把握機會、隨時處理好業主、監理與施工方的關系，隨時遇到工作問題，及時與領導聯系匯報，以便尋找更好的解決問題的辦法，爭取為公司創造的利潤。
二、積極做好工程的設計管理工作。
做好了XX大廈工程項目的設計管理、匯報及送審工作。
三、服從公司領導的工作安排，積極做好公司及項目部的工作。
本人在工作中，吃苦耐勞，無怨無悔，以高度的責任心、榮譽感與高度的政治覺悟性，總是以公司利益為重，以公司大局為重，以公司榮譽為重。想為公司所想，做為公司所做。在工作中積極參加公司的相關工作會議；積極參加工程現場管理；積極參加工程設計管理。無論自己在項目部的工作多忙，總是服從公司領導的各項工作安排，認真執行。的命令；無論工程項目部的事情有多忙，本人總是投以無比的熱情和專業知識，加班加點，科學合理地利用時間，。完成了項目部的各項任務，同時又完成了公司安排的其他任務。
四、積極適應和遵守執行公司的各項管理制度和改革，進一步加強工作責任心和榮譽感。
自從我加入公司以來，發現公司的各項規章制度在逐步改善和進一步的完善，本人在強列的工作責任心和榮譽感的感召下，忘我而積極的適應這種情況，以公司各項現行的規章制度和精裝工程師的職業道德為準則，及時做好本人的各項工作，為企業做好本人力所能及的工作。
五、利用工作之余加強學習。
我在工作之余非常注意收集國內國際有關精裝設計資料及相關文件，并努力學習和鉆研建筑工程設計管理及建筑工程項目管理方面的技巧等業務知識。努力學習計算機知識及建筑英語方面知識等，以便不斷的提高自己的工作效率和管理水平。
設計工作計劃15
一、指導思想
以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學老師的師德水平和業務能力，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓科學實驗教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、工作任務
為了實現實驗室實驗教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實驗教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1.明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力發揮裝備使用效能;管理進一步科學規范。
2.儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
(4)經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。
3.科學是推動社會生產力向前發展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，教務處領導經常檢查，科學教師的配備相當集中、相對穩定。
4.執行好科學實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。
5.配合教務處組織科學教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好實驗課，提高科學學科的教學質量。
三、具體措施
1.進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。
2.認真學習自治區標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養學生創新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。
3.加強請示匯報，及時向領導匯報實驗教學工作中的疑難問題，取得領導支持。
4.加強現有人員的業務學習，注重自身的提高。由教務處組織全體科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身不足，取得科學實驗教學工作的最佳效益。
5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。
6.輔導學生開展第二課堂活動(小制作)。
7.做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃
實驗室管理是一項系統而復雜而工作，作為學校的一個教學職能部門，充分發揮其在教育教學中的作用，在不斷推進素質教育，深化教育改革，實施新課程改革的熱潮之中,實驗教學以是自然學科教學的前臂后膀，為完成教學任務，提高教學質量起到一個積極的推動作用.實驗室是廣大師生探究新知識，形成科學素養的重要場所，為了給全校師生提供一個良好的學習、探索、求知的環境，更好地為理、化、生等自然學科服務，結合我校實際及現有條件，在學校、教導處的.指導下，吸取以往的經驗教訓，大膽創新，開拓進取，特對本學期實驗室管理工作作以下計劃：
一、指導思想
20xx年，是實現教育“兩個率先”的關鍵之年。做好全年各項教育教學工作，對于確保率先實現高水平小康社會教育目標，加快率先實現教育基本現代化，具有十分重要的意義。20xx年實驗室工作的指導思想是：認真貫徹落實“國檢”精神，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以教育“兩個率先”為目標，以“四個堅持”為重點，即：堅持加快發展，堅持優化質量，堅持深化改革，堅持提高素質，努力促進教育全面協調可持續發展，全面實現高水平小康社會教育目標， 改進和加強各室的實驗教學工作，不斷分析新情況，研究新問題，提出新對策、本著為學生服務的思想，大力配合學科老師開展實驗教學，培養學生熟練的實驗操作技能。
二、本期工作目標
在本期內充分發揮出實驗室的獨特功能和教育基地的重要作用,積極為全體師生提供一個良好的學習和工作環境,認真做好現有實驗儀器的有效管理,積極提高實驗儀器的使用率,及時填寫好有關表冊,嚴格按照實驗室的有關規章制度監督各實驗教師正確使用儀器和化學危險藥品,禁止一切儀器外借,外留現象發生.確保我校實驗教學,及教研活動有序,健康地進行.收集好有關硬件,軟件資料,使我校實驗教學及實驗室管理工作達到“普實”復查的具體要求。
三、本期主要工作
(一)要求各實驗教師認真分析教材,結合實驗室的實際情況,擬寫行之有效的實驗教學計劃,實驗室管理工作計劃,清點實驗室的儀器和藥品,清掃“兩室”衛生,迎縣局開學工作檢查,實驗室正式為廣大師生開放。
(二)在管理中嚴格按照有關規章制度及文件精神執行,監督和管理好實驗儀器和危險品,并作好有關表冊的登記.根據實驗教學的要求適當添置必要的儀器和藥品,保證我校“普實”復查工作順利進行。
(三)嚴格執行有關文件精神,根據“普實”復查工作的具體要求和細則,認真學習,常抓不懈,并協調,處理好各實驗教師開好、開足實驗課.對出現新的問題及時向學校反饋。
(四)提高實驗室的課外開放力度,充分利用課外時間面向師生開放,及時補充因實驗儀器,場所不夠使用的問題,逐步提高學生的動手,動腦及分析,綜合,運用等能力,發揮出學生的學習積極性和主動性.
(五)本期是“普實”驗收后的第二年,要求高,任務重,為此,從現在起明確責任,分工落實,逐步提高工作效率,并應抓嚴抓實。
(六) 加強本期硬件,軟件資料的管理,完善“普實”復查工作中的各項指標,使我校的“普實”工作逐步走向規范化,系統化。
四、本期的具體工作
1、100%開出演示實驗、學生實驗，并按要求(保證數量和質量)在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學。
2、上實驗課時，實驗教師要助學生排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。
3、實驗完畢，及時檢查儀器的數量和質量，如有差錯按制度處理;及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行;做好有關的實驗記錄(學生實驗情況記載、損壞儀器登記等工作)。
4、完善各項管理制度，如《實驗室、儀器室使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《儀器報損賠償制度》、《實驗室儀器借還制度》等，經常打掃衛生，做到儀器無塵、教室整潔。
5、期初、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關的報損記錄。平時經常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。
6、把安全、保衛工作列入本室工作的重要議事日程，強化防范意識，認真落實安全責任制，確保不發生任何問題。
7、理、化、生各任課教師要根據教材內容，提前1-2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單)，實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
8、對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時解決。
9、實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況記載表”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。同時指示學生把廢液放入“廢液桶”，課后實驗員及時處理。
五、實驗室管理
1、嚴格使用“四表”、“三冊”、“一日志”。
四表：“學生實驗情況記載表”、“儀器報損登記表”、“儀器、藥品入庫清單”和“實驗通知單”。
三冊：“固定資產帳冊(明細帳、總帳)”、“實驗教學儀器登記冊”、“低值易耗品登記冊”，做到帳帳、帳物相符。
一日志：實驗室使用日志。
2、嚴格執行實驗室管理制度
(1)、 購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。
(2)、 加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應保持經常運轉。
(3)、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定柜定位。每口柜上應掛有“儀器登記卡(陳列表)”并隨時修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。
(4)、認真執行儀器保養，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
(5)、 繼續開展好課外科技活動和課外開放實驗。
六、工作日程
9月份 擬寫實驗教學,實驗室管理工作計劃,清點儀器藥品,做好有關必備表冊的準備工作,保證實驗室的開學初的正常化。
10月份 加強實驗室,實驗教學的管理,深入課堂了解實驗教學的開展情況,進行常規工作檢查。
11月份 加強實驗室，實驗教學的管理,開展教學研究活動,課外科技活動。 12月份 監督好實驗儀器藥品的正常使用,了解各教師的實驗教學開展情況。 1月份 作好期末測評準備與考查,收集有關資料,整理歸檔保存,作好放假前的安排工作。
實驗室工作計劃
20xx學年是我校發展歷史上進一步充實強化校園文化建設的重要之年。所以，本學期實驗室工作的開展，實驗室建設的實施，也必須圍繞這些學校中心工作而展開。雖然，要實現使實驗室老師人人成為本學科的實驗和理論專家，我們還深感底氣不足，我們還要不斷“修煉”自己的“內功”。但是，為了把我校的實驗室建設成在本地區有一定影響力的實驗室，我們只有通過自身的不懈努力，才能在前進的道路上不斷縮小我們和先進的差距，才能實現我們心中的理想!對此，在前進路上所邁出的每一步，我們都為此而幸喜鼓舞!為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發揮其服務于教學之功能，特擬訂計劃如下。
一、指導思想。
進一步完善兩室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務于教學之功能。
二、情況分析。
我校有實驗室18間，儀器室12間。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了實驗室的作用。特別是去年下半年我校投資30余萬元，改造實驗室，更新儀器櫥，添置實驗儀器，實現省標準化要求。但也給管理帶來一定的困難。
三、任務與目標。
1 .繼續作好“開放實驗室”的各項工作，爭取把本學期開放的實驗數量和質量提高一個檔次。“開放實驗室”成為深受學生喜愛的活動項目。
2、加強探究實驗室管理工作，盡快啟用物理探究實驗室，培養學生的科學探究精神。
3、根據自己的實際工作經驗，每室完成一篇實驗教學論文，爭取能夠發表。
4、保質保量完成各項常規工作，保證在完成各項專項工作的前提下，常規工作質量不下降。
5、積極參加上級部門組織的各項比賽和活動，利用各種方式和渠道提高我校實驗室的知名度。
6、 進一步優化崗位分工和崗位績效考核機制。
7、 實施實驗室使用規范評價機制，進一步優化實驗室，實驗設備設施使用的科學性和規范性。
8、 開始實施每月一次的崗位能力定期培訓活動，對實驗室老師進行定期崗位培訓，以有效提高實驗室老師的從業專業性，培養實驗室老師一專多能的工作能力。
9、加強理化生實驗教學研究，確保演示實驗和分組實驗開出率達到100%。
10、做好新增儀器的登記與管理，確保儀器完好率98%以上。
11、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。規范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。嚴格履行借交手續。熱情服務，做到有求必應。加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。調動教師使用儀器的積極性。
12、做好年度清查、兌現工作。
四、方法措施。
1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5、加強兩室衛生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。
6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。
7、做好年終儀器清查、兌現工作。
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