關于衛(wèi)生工作計劃模板錦集9篇
時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的衛(wèi)生工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
衛(wèi)生工作計劃 篇1
一、指導思想：
以鄧小平理論為指導，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，提高學生的健康水平。
二、工作目標：
切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，充足學校全體師生人員的健康意識。
三、工作措施：
㈠了解學生的基本情況。
根據(jù)上學年的體檢報告單，了解學生的健康狀況；并做好一年級新生身體健康的基本狀況的了解工作，針對學生存在問題（偏食、肥胖、近視等）制訂本學期的衛(wèi)生工作內(nèi)容。
㈡組織學習，提高衛(wèi)生工作的認識。
認真貫徹市、鎮(zhèn)關于加強愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生的個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。
㈢加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。
加強衛(wèi)生工作的組織管理，由校長親自領導，各個部門負責人分頭抓，全體教師一齊抓的'管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標。
㈣抓個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。
大家都知道學校是培養(yǎng)人才的搖籃，學生的健康成長是學校不可忽視任務。因此，本學期我校衛(wèi)生工作重點抓心理健康教育，突破身心健康與疾病防治工作。
1、心理健康教育。經(jīng)實踐證明，一個疾病的產(chǎn)生，不光有細菌的因素，也有社會的、心理的、行為的因素，更有生活方式的因素。科學的進步把人類的生活帶入了一個嶄新的境地，由于每一個人的修養(yǎng)、文化、性格以及受困擾的心理差異，必然會引起不同的情緒反應。如果不會自我調(diào)節(jié)，讓那些不良情緒積聚在心理，就容易導致精神創(chuàng)傷，產(chǎn)生心理變態(tài)。針對這些不良現(xiàn)象的防預，我將在本學期中讓學生通過座談會、講座等方式了解到一個人身體不健康，會影響學習生生活；一個人心理不健康，不僅影響其個人，還會牽動家庭并帶來鄰里同事的不安寧，這種病人要是多了，就會影響到整個社會的安寧。與此同時，我們還針對學生的心理小問題開設了咨詢站，通過每班的情悄話信箱所收集的內(nèi)容開展全校性的心理輔導活動，帶領學生去了解、認識自我，學會改善、調(diào)節(jié)自我。讓學生懂得理解他人，善于與人相處，并幫助別人，以樂觀、向上的情緒對待每一天，減輕學習的負擔及煩惱。
2、抓身體健康教育。我校的學生存在著三種狀況。一是視力下降；二是貧血及營養(yǎng)不良；三是肥胖癥狀。經(jīng)過調(diào)查之后我了解了造成這些現(xiàn)象的因素是學生貪玩，早到校時沒有吃早飯，以及學生存在著偏食和挑食，還有愛吃零食等壞習慣。針對存在的這些問題，我將從以下幾個方面來抓。
首先，通過家校聯(lián)系，召開家長座談會，討論如何給孩子補充營養(yǎng)，如何關心孩子的健康成長，給貧血及營養(yǎng)不良的學生的家長們敲響警鐘，以便給學生做及時的治了。
其次，通過校刊、班刊、紅領巾廣播站宣傳挑食和偏食的壞處，幫助學生改掉挑食與偏食的壞習慣。并相應開展比一比、賽一賽活動，在活動中讓學生了解身體健康的重要性，從而加強保護自己。
再次，對學生開展嬌正視力的相應活動，做到每天兩次眼保健操到位，并指導學生做好，同時教會學生衛(wèi)生用眼，多看綠色植物以加強視力，防止近視。與此同時學校將定期對學生進行視力檢測工作，以便發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
㈤抓四季疾病的預防，提高健康教育的質(zhì)量。
⑴組織各班定期出好黑板報，宣傳衛(wèi)生保健知識，教育學生愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。
⑵根據(jù)四季的情況教育學生做好冬季的防寒防凍，春季的感冒等流行疾病的防御。
⑶按上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合的除四害工作。
總之，學生是我們工作的主體，也是我們奮斗的目標。學生的健康成長關系著一切的教學，我會扎實的落實本學期所制訂的工作計劃，并聯(lián)系學生的實際情況必要的增加或刪除有關的工作內(nèi)容，切實地抓好學校的衛(wèi)生工作，努力提高學校的整體衛(wèi)生工作水平。
衛(wèi)生工作計劃 篇2
一、指導思想：
繼續(xù)深入貫徹本學期松江區(qū)兒保所、疾控、幼兒園提出的任務與要求，以《上海市兒童保健工作常規(guī)》為準繩，圍繞本學期幼兒園園務工作計劃中的衛(wèi)生保健工作要點, 對照上海市示范園的標準和要求，以優(yōu)化保健指導方式、攻克薄弱為核心，努力實現(xiàn)“三大員”工作的同步優(yōu)質(zhì)發(fā)展，促進園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量的穩(wěn)步提高，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂成長。
二、工作目標：
1、進一步細化衛(wèi)生保健常規(guī)工作；不斷引領全員強化三位一體的工作理念，
2、繼續(xù)開展運動環(huán)節(jié)的實踐研究，形成規(guī)范流程，促進保教配合，提升三大員服務質(zhì)量；
3、繼續(xù)拓展健康安全教育的途徑、方法和內(nèi)容，提高各類人員的健康、安全意識；
4、繼續(xù)保持晨檢和全日觀察制度的常態(tài)化，書寫表達基本清楚、有針對性，各項檢進一步執(zhí)行晨檢和全日觀察制度，書寫能力提高明顯、較規(guī)范，。
5、消毒工作規(guī)范有序，記錄完整有依據(jù)，保育員對隔離知識初步具有理論性；。
6、幼兒定期健康率在95%的基礎上有提高，進一步提高體弱兒、肥胖兒矯治成效；
7、繼續(xù)關注營養(yǎng)工作，營養(yǎng)員操作進一步規(guī)范有序，家園配合優(yōu)化并收集幼兒食譜。
三、主要任務與措施
1、三大員培訓指導
（1）繼續(xù)嘗試層級考核評價機制。
（2）加強對三大員的培訓指導。
（3）繼續(xù)以微課程開發(fā)的方式促三大員的業(yè)務提高。
2、健康安全教育
（1）繼續(xù)通過每周保健小廣播、每月健康宣傳欄等措施，將“醫(yī)教結合”的理念滲透到全園的健康教育活動中。
（2）繼續(xù)以“疾病防控、健康教育”為抓手，開展全體保教人員的保健知識培訓、家長宣傳教育活動，提升科學、健康、自我保護的意識和能力。
（3）繼續(xù)收集健康教育活動方案：設定不同年齡段幼兒每月的健康教育的.聚焦點，繼續(xù)開展多形式多途徑的健康教育活動，收集相關的健康教育活動文本資料。
（關注活動方案的框架、內(nèi)容）
（4） 建立第三輯安全手冊文本：流血、消化道異物等處理
3、強化課題研究、開展“三位一體、運動環(huán)節(jié)”的專題研究。
（1）以三層保育員的現(xiàn)場行為為“微格教研”的內(nèi)容，剖析行為的規(guī)范、語言的多樣、不同運動環(huán)節(jié)不同的站位等。
（2）定期開展研討，進行分析，改進問題，匯總研究經(jīng)驗
4、消毒隔離防病
（1）嚴格執(zhí)行健康檢查制度，促進幼兒健康成長。
（2）認真做好日常檢查，保證幼兒安全健康。
（3）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒隔離制度，杜絕傳染病的流行與爆發(fā)。
（4）做好常見病的預防和營養(yǎng)性疾病的矯治及五官保健
5、營養(yǎng)膳食工作
（1）嚴格落實食品衛(wèi)生管理制度和崗位責任制，規(guī)范操作，杜絕食物中毒的發(fā)生。
（2）科學制訂菜譜，每月對幼兒的菜譜進行認真的營養(yǎng)分析，評價幼兒膳食，階段分析菜譜制定優(yōu)劣。
（3）繼續(xù)做好幼兒園每天食物展示工作和“晚餐推薦溫馨版塊” 。
（4）合理使用膳費，做好伙食費調(diào)配，結余與超支必須控制在2%。
（5）早點工作的調(diào)整。由家長共同參與早點制定，科學合理地滿足幼兒的早點需求，形成各年齡段早點食譜。
6、落實安全制度，保證幼兒生命安全。
協(xié)助總務主任做好幼兒園的安全管理工作，落實各環(huán)節(jié)的安全要求，保證設施設備的安全和人員操作中的安全，每周五組織保育員組長一起檢查指導；加強對教工、幼兒及家長的安全教育，尤其注意三大員操作過程中的安全問題，杜絕操作過程中事故的發(fā)生，保健老師利用電子屏幕定期播放安全教育內(nèi)容，將幼兒急癥救助普及到所有幼兒家長，提高家長科學育兒能力。
衛(wèi)生工作計劃 篇3
為了進一步貫徹實施上級有關安全工作政策、法律、法規(guī)，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全，穩(wěn)定師生情緒，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境，促進學校各項工作順利開展，創(chuàng)建和諧校園，從而提高教育教學質(zhì)量。特制定本工作計劃。
一、指導思想
以上級有關安全衛(wèi)生工作的政策、法律、法規(guī)為指導，把安全衛(wèi)生工作放在學校工作的重要議事上，采取有效措施，消除安全隱患，避免意外事故發(fā)生，確保一方平安，創(chuàng)建安全校園。
二、主要工作任務和措施
1、建立學校安全衛(wèi)生工作領導小組。
建立以校長為組長，副校長為副組長，學校后勤有關人員和保衛(wèi)人員為成員的學校安全衛(wèi)生工作領導小組。領導小組的職責是指導、督促安全衛(wèi)生工作檢查小組和師生做好安全衛(wèi)生工作。
2、建立學校安全衛(wèi)生工作檢查小組。
檢查小組組成由分管后勤的領導為組長，后勤相關人員和保衛(wèi)人員為成員。檢查小組的職責是按學校的要求定期和不定期地深入細致地檢查學校安全衛(wèi)生工作。并把每次檢查的情況向學校領導反饋。
3、實行安全衛(wèi)生工作責任制。
校長是學校黨政一把手要負總責任，分管領導要負主要責任，班主任要負直接責任。一旦出現(xiàn)問題，則按照職責范圍追究責任。
4、加強安全衛(wèi)生知識教育，提高師生安全衛(wèi)生防范意識。教育形式：采取全校性集會教育與班級教育相結合。教育內(nèi)容：（1）貫徹上級有關安全衛(wèi)生的政策、法律、法規(guī)，深入學習中小學幼兒園校園安全管理規(guī)定；（2）以安全衛(wèi)生知識讀本作為教材與學生一起學，提高教師安全教育培訓技能。（3）作安全衛(wèi)生專題性教育。如：防火災、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防等等專題性教育。（4）學習上級有關文件、資料。
5、出墻報貼圖片進行宣傳教育。
根據(jù)不同的季節(jié)出版有關墻報和貼有關圖片對師生進行宣傳教育，讓師生直觀學習受教育。
6、制定完善學校安全衛(wèi)生管理制度。并認真貫徹實施。
7、加強學生飯?zhí)霉芾怼?/p>
（1）按照衛(wèi)生防疫部門的'要求認真完善學生飯?zhí)玫脑O備設施。
（2）切實做好炊具和餐具的消毒工作，負責飯?zhí)霉ぷ鞯念I導要把好這一關。
（3）飯?zhí)霉ぷ魅藛T要持健康證上崗。凡患傳染病的人員不能進入飯?zhí)霉ぷ鳌?/p>
（4）把好食品衛(wèi)生關。不能購買劣質(zhì)的食品，不能購買或自制容易引起中毒的食品，不能購買“三無”產(chǎn)品，所購買的
食品盡可能做到固定地點，而且持有衛(wèi)生許可證的廠（店），并簽定安全衛(wèi)生責任書，不準非飯?zhí)萌藛T亂進入飯?zhí)谩?/p>
8、加強學校安全保衛(wèi)工作。
（1）建設好保衛(wèi)設施（值班室及基地）
（2）保衛(wèi)人員要認真履行保衛(wèi)工作職責，認真做好來訪登記工作。
（3）加強夜間巡邏工作。
（4）不準外來機動車輛及陌生人隨便進入校園。
（5）未到放學時，保衛(wèi)人員到校門負責維護治安工作。
9、檢查維修體育設備設施。
10、根據(jù)上級的要求，認真配合有關部門做好學生的體檢和疾病預防工作。
11、切實搞好校園教室及廁所的清潔工作。各班每天都安排好學生搞校園清潔包干區(qū)和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗干凈，必要時噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項清潔工作，學校每天都組織評比小組對各班清潔包干區(qū)和教室進行評分。每周公布一次分數(shù)，期末統(tǒng)計總分，并把其列為評選先進班極的條件之一。
12、加強領導、教師值日工作。輪到值日的領導、教師必須按時到校值班，工作要盡職盡責。放學時要到校門維護治安。
附：行事表
9月
1、對教室、飯?zhí)眠M行檢修。
2、劃分清潔包干區(qū)，提出清潔要求。
3、制定安全衛(wèi)生工作計劃。
4、學習中小學校園安全管理辦法。
10月
1、檢查教室、飯?zhí)谩⑿@安全衛(wèi)生。
2、學生校園安全教育
11月
1、進行防食物中毒和自救教育，
2、進行預防疾病教育。
12月
1、進行防專題教育。
2、進行防傷害事故教育。
6月
1、做好消防安全教育。
2、消防安全演練
01月
1、做好安全衛(wèi)生的總結工作。
2、進行假期安全衛(wèi)生教育。
衛(wèi)生工作計劃 篇4
在衛(wèi)生局和上級業(yè)務主管部門的領導下，堅持預防為主方針，進一步做好疾病預防控制工作，不斷提高衛(wèi)生醫(yī)療技術和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急處理能力，更好地為方橋人民健康服務。
加強自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)學校，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，為老百姓提供更優(yōu)質(zhì)的服務。探索新的服務模式，增強服務意識，簡化辦事程序增進服務效益，樹立科室的良好形象。
規(guī)范預防接種門診，強化計劃冷鏈管理，做好安全接種規(guī)范接種，拒絕差錯事故發(fā)生，提高麻疹及時率和五苗合格率，確保兒童身體健康，及時掌握新生兒出生信息，計免建卡率達100%，五苗接種率達95%以上。
做好4~6周歲兒童疫苗接種信息管理，通過兒童入托、入學、流動兒童摸底，進行查漏補種接種率達95%以上。
加強生物制品冷鏈設備管理，及時做好耗苗及過期疫苗的信息輸入，保證疫苗接種安全、有效。
積極開展有價疫苗接種，宣傳有價疫苗相關防病知識，提高有價疫苗接種率。
深入貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》積極開展防病滅病工作。及時掌握疫情動態(tài)，力爭不爆發(fā)大的疫情或不發(fā)生第二代病例。
認真學習衛(wèi)生部關于《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》，完善網(wǎng)絡報告制度，保證突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情監(jiān)測信息的'暢通，加強傳染病報告管理工作。
對臨床科室進行一年二次的重點傳染病和新發(fā)傳染病的知識培訓。每月一次對門診登記進行查漏檢查控制傳染病漏報，提高診斷報告率。
加強重點傳染病的防治工作，按照傳染病非典型肝炎控制技術方案和人禽流感疫情預防控制技術指南要求，配合上級部門做好禽流感暴露人群的檢測工作。完善應急機制，做好消殺、藥品儲存和疫點消殺工作。
做好轄區(qū)內(nèi)零星從業(yè)人員體檢工作，配合工商部門做好一年一次的健康證換證工作。
積極開展各種健康教育活動，利用宣傳日，開展宣傳活動，提高全民健康防病意識。
衛(wèi)生工作計劃 篇5
為了給XX級新生營造一個和諧、文明、團結的寢室氛圍，并積極推進我系的學生寢室文化建設，以良好的衛(wèi)生環(huán)境迎接湖北省大學生運動會在我校的隆重舉行。根據(jù)本部門的實際情況，現(xiàn)向我系招收XX級學生進入部門。為了能更好的服務于同學，根據(jù)衛(wèi)生部工作需要，茲定于20xx年9月–日面向全院同學招收衛(wèi)生部干事，為衛(wèi)生部注入新鮮血液。
一、招新目的`:
1.保證學生會有新鮮的血液的注入，促進;校團委學生會組織蓬勃向上的發(fā)展。
2.通過招新為同學們提供一個展示自我的舞臺，并為大家營造一個良好的寢室氛圍。
二、招新計劃及流程
本次招新共招20名干事分兩階段進行如
下：第一階段：報名
一、報名時間：20xx年9月–日
二、報名地點：校二食堂前
三、報名對象：全校12級新生
四、報名流程：
(一)20xx年9月–日，在校二食堂前報名，填寫報名登記表。
五、招新標準
(1)能嚴格遵守校紀校規(guī)、學生會規(guī)章制度
(2)能夠吃苦耐勞，做事認真、主動、細致，有上進心、責任心;
(3)有較強的創(chuàng)新能力、應變能力，組織能力，語言溝通能力,強個人能夠服從組織安排，具有較強的團隊合作意識;
(4)熱心校園公益，腳踏實地，盡心盡職，有樂于奉獻的精神。
面試
一、面試時間：
待定
二、面試地點：
待定
三、面試流程：
初試：
1.自我介紹(一分鐘)
2.現(xiàn)場答辯(三分鐘)
三、實際工作能力考核
新生參與學生會近期的工作，部門所有成員共同考察這批新生，全方面了解應聘者各方面的能力。最終確定學生會的保留成員。
四、招新原則
公平競爭、擇優(yōu)錄取
衛(wèi)生工作計劃 篇6
一、指導思想：
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學校《衛(wèi)生工作條例》，切實加強學校衛(wèi)生工作，提高學生健康水平。
二、工作目標：
1、嚴格控制學生近視發(fā)病率，做好眼保健操。
2、小學生口腔衛(wèi)生保健知識知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%，。
3、健全學校各項衛(wèi)生檔案，學生體檢建卡率達100%。
4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學衛(wèi)生要求。
5、建立健全衛(wèi)生管理制度。
三、工作重點：
（一）加強健康教育。
1、按照宣城市中小學《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。迎接宣城市教育局關于市級“衛(wèi)生學校”復查驗收工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目。
4、堅持每周五校衛(wèi)生評比日制度，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
（二）做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作。
1、按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準確性。
2、做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
（三）開展學生常見病防治。
1、繼續(xù)開展防近視工作，及時掌握學生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質(zhì)量，班主任要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型n1h1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的.醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。
（四）積極做好創(chuàng)建工作。
1、按照學校衛(wèi)生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準確的數(shù)據(jù)。
2、繼續(xù)對各班進行衛(wèi)生評分，評流動紅旗（一周一次），室外繼續(xù)劃分責任包干區(qū)，定班定人負責，保持室內(nèi)外清潔整齊。
四、主要工作安排：
九月份：
1、制定安全衛(wèi)生工作計劃。
2、查驗兒童預防接種證件工作。
十月份：重點預防甲型h*n*型流感，其次預防手足口病。
十一月份：調(diào)查上報學校周邊食品安全情況。
十二月份：檢查健康教育課上課情況。
衛(wèi)生工作計劃 篇7
一、工作目標
1、建立慢病基礎信息系統(tǒng)，利用現(xiàn)有網(wǎng)絡對糖尿病和高血壓的新發(fā)的首診病例進行登記建檔工作，制定慢病管理工作制度，由領導分管此項工作，責任落實到人。
2、利用居民健康檔案和組織居民進行健康體檢等多種方式，早期發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病患者，提高高血壓、糖尿病的早診率和早治率。
3、加強基層高血壓、糖尿病患者的隨訪管理，提高高血壓、糖尿病的規(guī)范管理率和控制率，提高高血壓和糖尿病患者的自我管理和知識和技能，減少或延緩高血壓、糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。
4、以我院為核心，村衛(wèi)生室為基礎，從群體防治著眼，個體防治入手，探索建立縣疾控中心管理、評價我院協(xié)助診斷、個體化治療、提供技術支持，各村衛(wèi)生室隨訪管理高血壓、糖尿病管理模式和機制。
5、加強健康教育和健康促進，定期開展高血壓、糖尿病專題知識講座及大眾宣傳，普及基層居民高血壓、糖尿病的.防治知識，控制各種危險因素，提高人群的健康意識。
6、建立規(guī)范化的高血壓、糖尿病檔案管理系統(tǒng)。
二、建檔工作目標
1、建立基層居民健康檔案，基層服務人口基線調(diào)查率達到90%以上;
2、建立高血壓、糖尿病患者的健康檔案，應有隨訪記錄、治療記錄及健康教育記錄。
三、實施計劃
建立慢病工作制度;對基層一般人群、高血壓和糖尿病患者開展預防控制工作，在基層建立高血壓、糖尿病綜合防治機制。
1、高血壓、糖尿病的檢出
利用建立基層居民健康檔案、健康體檢、基層衛(wèi)生院的診療、基層免費測血壓、血糖、主動檢測、首次測血壓等方式發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病患者。
2、高血壓、糖尿病患者的登記
將檢出的高血壓、糖尿病患者進行登記建檔并規(guī)范化管理。
3、高血壓患者的隨訪管理和轉診
對檢出的高血壓患者收集詳細的病史，進行必要的體格檢查和實驗室檢查，根據(jù)《高血壓防治基層實用規(guī)范》的要求進行臨床評估，實行分級管理和隨訪，并填寫《基層高血壓患者管理卡》。對高血壓患者采用藥物治療方案和非藥物治療方案。當患者出現(xiàn)《高血壓防治基層實用規(guī)范》中規(guī)定的情形時及時轉診到上級綜合性醫(yī)院，待病情穩(wěn)定后再轉回村衛(wèi)生室(站)繼續(xù)治療、隨訪。幫助患者制定自我管理計劃，對高血壓患者進行自我管理的技術支持。
4、糖尿病患者的隨訪管理和轉診
對檢出的糖尿病患者，根據(jù)患者的臨床情況和綜合治療方案，判斷患者需要的管理類別進行隨訪和管理，并填寫《基層糖尿病患者管理卡》。對糖尿病患者實行藥物和非藥物治療。當患者出現(xiàn)符合轉診情況的病情時，及時轉診到上級綜合醫(yī)院，待病情穩(wěn)定后再轉回村衛(wèi)生室(站)繼續(xù)治療和隨訪。幫助糖尿病患者制定自我管理計劃，對糖尿病患者進行自我管理支持。
衛(wèi)生工作計劃 篇8
由于家庭結構、關系及父母素質(zhì)的不同，家庭中。小班幼兒的角色狀況各異，有的處于絕對中心地位，小皇帝”有的則處于被嚴格控制的狀態(tài)。幼兒入園是促進他健康成長的重要途徑。兒童進入幼兒園時面臨著雙重任務：第一，必須樂意來園，愿意和幼兒園里的人來往，并喜歡使用那里的物質(zhì)材料；第二，必須克服一些矛盾心情，即減少對父母或其他撫養(yǎng)者的依賴才能愉快地在幼兒園為他提供的新天地里生活，并在那里追求可能得到新的滿足。
一、班級情況分析
發(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差，一星期的活動中。有幾個幼兒體質(zhì)較弱，有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重。根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容。
二、幼兒活動常規(guī)目標
1．高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。
2．帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。
3．學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。
4．逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。
5．洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認真地洗。
6．洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。
7．能主動向老師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習慣。
8．逐步學會飯后洗臉、漱口。
9．安靜就座，愉快進餐。
10．學習使用餐具。
11．學習文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。
12、學會餐后擦嘴，用溫水漱口。
13、能主動表示想喝水。
14、安靜就寢，睡姿正確。
15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。
16、在老師的帶領下，一個跟著一個，有秩序地散步。
17、散步時不奔跑，注意安全。
18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。
三、具體措施
1．教師熱情接待幼兒和家長，仔細了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。
2．觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個別幼兒的工作。
3．開窗通風，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充足。
4．指導和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。
5．與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂。如排隊等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。
6．隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。
7．指導幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。
8．創(chuàng)設安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。減少少幼兒的等待時間。餐后組織10"15分鐘的散步活動。
9．巡回觀察幼兒睡眠情況，糾正幼兒睡眠中的不良習慣，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。
10．有計劃地帶領幼兒有秩序地散步。
11．熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。
12．十月份開展自我服務能力的比賽。
13.十一月份組織小班幼兒開展遠足活動。
14.為幼兒創(chuàng)設富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。
（1）為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境
（2）為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作，促進了想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮。
（3）讓幼兒參與活動環(huán)境的`創(chuàng)設。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區(qū)域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據(jù)活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采用活動形式等。只有這樣，教師提供的環(huán)境才能受到幼兒。
（4）根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時變換環(huán)境。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展，幼兒在發(fā)展，環(huán)境也要適時更新。如果周圍環(huán)境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發(fā)展。因此，創(chuàng)設的環(huán)境不僅要富有新意，還應時常變化，促使幼兒積極融入環(huán)境，參與活動。
15．在家園之橋上開放心理教育專欄。指導或交流孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。
16．利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導幼兒自我保護的方法。
17根據(jù)小班幼兒的年齡特點，在游戲活動中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應該自己做，如學會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學會自理的樂趣。并與家長密切配合，共同培養(yǎng)幼兒自立意識和自理能力。
18.在心情愉快的環(huán)境中進行鍛煉，促進健康，關愛生命。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、冬季跑步等等。
衛(wèi)生工作計劃 篇9
一、指導思想：
以《學校衛(wèi)生工作條例》為標準，以健康教育為基礎，以常見病多發(fā)病防治為重點，不斷加強學校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測，全面提高衛(wèi)生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長發(fā)育，圍繞素質(zhì)教育大目標，創(chuàng)設潔凈美的環(huán)境，進一步增強學生的保健意識，不斷提高學生的自我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質(zhì)。
二、工作目標：
切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作。
三、工作措施：
1、認真學習，提高對衛(wèi)生工作的認識
組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。
2、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用
加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的'管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標。
3、通過多種形式，開展衛(wèi)生知識宣傳
利用黑板報、宣傳窗、國旗下講話、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，教育學生注意個人衛(wèi)生，保護學校環(huán)境，愛護公共財物。
4、實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
（1）、劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，并按學校衛(wèi)生要求完成衛(wèi)生工作，保持校園環(huán)境整潔美觀，教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。
（2）、教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀。
（3）、要求嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，做到物品擺放整齊，符合衛(wèi)生要求。杜絕“三無”食品，杜絕食物中毒事件。工作人員要按規(guī)定體檢和業(yè)務培訓，做到持證上崗。衛(wèi)生工作領導小組成員應定期檢查食堂、商店衛(wèi)生情況，并接受衛(wèi)生防疫部門的衛(wèi)生監(jiān)督和監(jiān)測管理。
（4）、繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專人負責，經(jīng)費到位，措施落實。
5、加強防治工作，增強學生體質(zhì)
(1) 注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
(2) 學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，加強晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(3) 繼續(xù)做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。
(4)對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。
預防甲流小知識
1．勤洗手，因為甲流病毒在某些物體上還能留存幾個小時，當你外出回家時要先洗手，洗手是最有效的預防方法之一。
2.多休息，保證充足的睡眠，增強免疫力，盡可能的抵抗甲型流感病毒。
3.講衛(wèi)生，若打噴嚏、擤鼻涕，請避開人，打噴嚏是傳播病菌的主要渠道。
4.勤檢查，做到每天2次體溫檢查，上午1次，下午1次，如果發(fā)現(xiàn)頭暈、惡心、腹瀉、發(fā)熱、渾身酸痛等癥狀，要休息，7天內(nèi)病情有好轉者7天后可以正常學習。如果48小時內(nèi)病情繼續(xù)加重需要立即去發(fā)熱門診就診。
5.飲食好，甲型流感期間，盡量多吃高蛋白的食物。如豆腐、魚類、雞肉等，增加適量的植物蛋白和動物蛋白，增強免疫力
6.少扎堆，甲型流感是靠空氣傳播的，甲流疫情期間盡可能的不去人員密集的地方，如果必須去請戴口罩。
7.勤通風，你所在的辦公室、臥室等，必須做到每天最少通風2小時
8.勤消毒，凡是疫情期間，公共交通工具、辦公室、臥室、集體宿舍、教室必
須做到每天至少消毒1次。
9.多飲水，水是人的生命源泉，多喝水，避免上火，避免上火引起的上呼吸道感染，從而降低患病的機率。
（5）配合醫(yī)院對學生進行注射疫苗，對學生進行注射前的教育，使醫(yī)院能有條不紊的秩序下進行。如有特殊情況需首先報告相關單位，進行排查原因。
（6）結合心理健康教育課程：
1．全面提高學生的心理素質(zhì)，增進學生的心理健康，培養(yǎng)學生處理現(xiàn)實生活的各種人際關系問題。
2．使學生掌握必要的心理健康知識，增強心理保健意識，提高心理保健能力。
3．通過心理健康教育活動，提高學生的學習能力，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，促進學生全面、健康和諧的發(fā)展。
讓學生在衛(wèi)生教育和心理健康教育從中勞逸結合，并能提高全體學生的訓練素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。
工作安排：
1、提出衛(wèi)生檢查工作細則。
2、開學初進行一次大掃除，保證校園干凈整潔。
3、開展衛(wèi)生宣傳活動。
4、檢查個人衛(wèi)生。
5、上交工作總結
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