【精華】秋季工作計劃模板合集五篇
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的秋季工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以規范常規教學為基點，以信息技術與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓為切入點，以特色發展為突破點，力爭使學校教學工作計劃得到進一步的提升，特提出以下工作計劃：
二、教學重點工作
（一）提高教師合作意識和團隊意識。
提高教學質量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協作，拼搏進取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的`整體素質，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發展。
（二）繼續加強教師的教育理論學習，教師們繼續學習《基礎教育課程改革綱要》，學習本學科新《課標》。
備課和教學面向全體學生，切實做到為了每一個學生的發展而施教；加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準，教師們利用教研活動時間切磋教學技術，改革舊的教育教學理念。讓現在新的教學理念深入人心，使教學工作扎實穩步的向前推進。
（三）調整教育常規要求，突出實效性。
教師教學常規 本學期，我們將本著抓過程管理、突出實效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規重點做如下要求：
1、備課：備課要完成的主要任務是制定學期個人教學工作計劃 、單元教學計劃和課時教學計劃（編寫教案）。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材，研究學生的基礎上，撰寫教案。做到：內容科學、準確、全面，結構完整；形式規范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。教案應具有創新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：
（1）各種課型（包括新授課、復習課、實驗課、講評課、作文課）都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設計等傳統教案應有的環節外，還應根據需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發揮現代信息技術優勢的新環節。
（2）要求重教法、學法指導的設計。針對本班學生具體情況，教案要有自己個性化的改進或創新。
（3）備課要有教師學期工作計劃、單元計劃和課時計劃。
（4）每節課要有知識、能力、德育目標、重點、難點、學具等，教學過程（導入、教學方法、學法指導、例題、練習、歸納、板書設計等）、小結、作業分類設計等。
（5）要有單元教學后記或反思。
3、作業：日常作業要求教師本著分類（根據實際情況可以分成23類）、適量（小學科不布置書面作業）、有布置就要有批改的原則，批改要規范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法；教導處將組織教研組成立教學常規評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談、調查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現象。時機成熟時我們將組織優秀教案展。常規檢查結果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責任制考核并予以公示。
4、做好月考、期中、期末考試工作，進行教學質量跟蹤，及時開好成績分析會。學校對各年級繼續采用月考制度，對每次考試都要質量跟蹤到每一個學生、學科、班級、年級。通過跟蹤分析，查原因，促質量提高。學科教師小考每學期不少于4次，用好成績冊，加強對畢業班工作的領導和中考的研究。20xx年中考命題充分體現了新課改的理念，加大新課改理念的滲透力度。今年，初三全體教師要吃透考綱，認真鉆研近三年的中考考試說明，為我校20xx年初中教學質量穩中有升打好基礎。
秋季工作計劃 篇2
指導思想:
樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，進一步推進小學生學習行為習慣的養成教育，進一步推進班風、學風建設。以活動為載體，構建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園，提升班級科學化管理水平，全面實施素質教育。
工作目標:
一、堅持一個理念：
用魏書生的班級管理理念管理班級。
二、突出兩個意識：
1、突出“生本意識”，形成德育和諧發展的良好局面。
2、突出“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發生。
三、搞好三個建設：
1、德育基地建設。
2、書香校園建設、
3、平安校園建設。
四、開展四項重要活動：
1、“我運動·我健康·我快樂”競賽展演活動。
2、第三屆“校園讀書節”活動。
3、第八屆體育節及科技創新大賽活動。
4、慶祝“教師節”，“國慶節”，“元旦”等活動。
五、實現五個滿意。
1、學校對學生的良好學習行為習慣感到滿意。
2、全校師生對良好的班風學風感到滿意。
3、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿意。
4、上級領導對依法治校、依法執教的師德師風感到滿意。
5、全社會人民群眾對學校的辦學及學生綜合素質感到滿意。
工作要點:
一、堅持一個發展。
即德育工作全面發展。發揮德育處的主體作用，加強德育網絡建設。整合德育教育資源，充分發揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業道德建設，解決好為人師表的問題；配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯系的橋梁，加強學校與學生家長的聯系與溝通，實現家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創設全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發展。搞好“四個第一”（每周上好一堂班隊課、培養學生一個良好的學習行為習慣、更新每月一期德育板報、成功召開一次家長會）。努力爭創市級“文明學校”。
二、建設兩個重點工程。
1、安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操、升旗、就餐、放學”等常規活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結協作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內外安全工作。重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。
2、衛生工程。繼續抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學期的衛生知識講座、體檢、衛生防疫等衛生工程。進一步加強心理健康教育。按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關精神，進一步加強制度建設、隊伍建設，提高工作的.創新性、科學性、針對性和實效性。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。
三、落實三個學習。
（1）認真組織教師的政治學習。做好間周一次的政治學習筆記，努力提高教師政治素養。
（2）各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。加強學生思想品德教育，培養學生良好的學習行為習慣。教育學生勤儉節約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關。
（3）全面系統地學習魏書生班級管理思想，全面推進校園文化建設。進行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學化班級管理，不斷提升班級管理水平和德育管理水平，不斷豐富內涵、拓展外延，努力構建和諧教育。校園文化作為學校的靈魂，是影響學校生活的一種精神與物質的統一力量，也是一所學校區別于其他學校最本質的東西。積極開展校園文化建設，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。進一步規范校園文化建設。努力打造“文化校園”“文明校園”。
四、開展四個活動。
（1）“兩操”活動。
（2）“四節”活動。
（3）“十星學生”評選活動。
（4）節日慶祝活動。除了認真組織好這四個方面的活動以外，還要認真組織上級主管部門安排的其他活動，做到以活動為契機，以活動促發展，以活動養習慣。開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培養學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業余生活，強化育人效果。努力打造“文明校園”“書香校園”“藝術校園”。
五、堅持五個值日。
（1）行政班子督導巡查值日；
（2）教師樓道安全值日；
（3）班主任輔導員護送學生放學就餐安全值日；
（4）學生會和環保小衛士校園文明督察值日；
（5）學生會超市監控值日。實行校園半封閉式管理，嚴格執行護送學生安全制度，實行學生活動隊列規范制度。發揮護校隊及門衛的安全保衛功能，加強離校學生管理，減少意外事故的發生，確保師生在校安全。關注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，重視德育工作研究。樹立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節的思想。鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應用到實際工作中。努力打造“平安校園”、“潔凈校園”。
六、做強十項少先隊工作。少先隊大隊部在繼續開展少先隊常規工作的同時，做強少先隊如下十項工作。
（1）落實一個德育基地（紅領巾一條街），
（2）慰問一次福利老人，
（3）確定一月一個教育主題，
（4）辦好一月一次班級黑板報
（5）更新一個紅領巾廣播室
（6）提高一天一次播音質量
（7）提倡一生一月做一件好事
（8）堅持一周一評定班級流動紅旗，
（9）組織一周一次升旗儀式，
（10）每個中隊一學期組織一次最有意義的中隊活動。努力打造“文明校園”。
活動安排:
8月：“消防安全月”
1、組織開學工作，上好消防安全第一課。
2、填寫家庭消防安全調查表，簽訂中午離校學生家長協議書
3、劃分校園清潔區域，打掃校園清潔，安排師生值日表
4、開學工作安排
5、制定好德育處、少先隊大隊部工作計劃
9月：“尊師月”
1、組織學生觀看中央電視臺“開學第一課”電視節目
2、制定班主任、輔導員工作計劃
3、舉行開學典禮
4、簽訂《學生家長安全教育協議書》、《教師安全工作責任狀》。
5、參與全鎮師生“大家唱、大家跳”展演比賽活動。
6、組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》。
7、開展慶祝“教師節”、“中秋節”活動。
8、召開以“尊師月”為主題的主題班隊會，各班出一期黑板報
10月：“愛國月”
1、慶祝國慶節，開展愛國主義教育活動。
2、開展“祖國在我心中”講故事及演講比賽。
3、開展科技創新活動。
4、組織少先隊員學習隊史、隊章。
5、以“愛國主義”為主題各班出一期黑板報。
6、召開一年級學生家長會。
7、舉行法制安全及衛生健康知識講座，舉行“消防演練”。
11月：“學習行為習慣文明”月”
1、開展“第八屆體育節活動”
2、開展感恩宣傳教育活動。
3、以“學習行為習慣文明”為主題各班出一期黑板報。
12月：“安全教育月”
1、紀念“12.9”學生愛國運動。
2、舉行陽光體育長跑活動。
3、以“安全教育月”為主題各班出一期黑板報。
4、評比“十星學生”
5、舉行第三屆讀書節評比活動。
元月：“成果匯報月”
1、慶祝元旦活動。
2、開展假期紀律、安全、衛生等教育活動。
3、德育處、少先隊、班級工作總結。
4、擬寫學生鼓勵性評語，評定操行。
秋季工作計劃 篇3
一、工作思路
做好對外宣傳工作，加強與校外有關新聞媒體的聯系，緊密圍繞幼兒園的中心工作，精心策劃，全方位、有成效的宣傳我園辦學特色和幼兒園發展的新思路、新舉措、新成效。
二、具體內容
1、幼兒園網站管理
(1)、繼續實行分管領導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。
(2)、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網站新聞的質量。
(3)、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內容重復。
2、加強對園外媒體宣傳
(1)、充分利用當地電視臺，對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。
(2)、對質量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關網站，增強宣傳的影響力與輻射力。
(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的`新聞，提高社會對我園的關注度。
3、完善激勵機制，充分調動宣傳的積極性。
(1)、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質獎勵，并及時落實到位。
(2)、每月新聞由當月負責人統計，并于26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。
4、注重教師隊伍建設，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。
(1)、加強師德教育，形成良好口碑;
(2)、提高服務意識，增強家長滿意度。
三、人員分工與職責
1、人員分工：
九月份： 組 長：金素芳
副組長：曹進軍(本園)曹漢霞(早教) 熊 芳
組 員：小班組教師
十月份： 組 長：汪先霞
副組長：王建玲 周華為
組 員：中班組教師
十一月份：組 長：葉 麗
副組長：梅琴花 張紅柳
組 員：大班組教師
十二月份：組 長：汪曉妮
副組長：易琴蓮 陳利娟工作計劃
組 員：小小班組教師
網站維護、與園外媒體的聯系及報紙新聞：張 健
2、具體職責：
(1)組長負責本月新聞的督導。及時發現有價值的新聞，并負責上傳教育網站。
(2)第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計，并及時公示。
(3)第二副組長負責具體新聞的制作工作。
(4)組員協助副組長完成新聞制作工作。
秋季工作計劃 篇4
又是一個新學期，不同于上學期，這學期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的學生有了更多的了解，所以這學期的工作安排有了實行的可能性。
一、班級基本情況
本班有學生68人。學生們經過5年的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以，但也有許多不足。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養成全面發展的人。
二、本學期工作目標
1向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
2貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的'紀律。
3積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。
4注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。
5培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。
三、具體措施
1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、利用早讀和午休時間，進行輔優補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。
3、發揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
4、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5、布置好教室環境，增強學習氣氛。
6、更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優勝學生，提高優勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。
7、在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。
8、重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛生，班級紀律，出操質量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。
四、時間安排
9月：
1、暑假工作總結、評優。
2、安全、愉快地參加實踐活動。
3、主題班會——慶祝國慶。
10月：
1、一次愛國主義知識競賽。
2、主題班會——我有我風采。
11月：
1、“做可愛少年”作品征集比賽。
2、科技周活動。
3、主題班會——學科學，愛科學。
12月：
1、冬鍛煉。
2、辭舊迎新活動。
3、主題班會——趣味運動會。
1月：
1、學期小結。
2、期末考試動員。
秋季工作計劃 篇5
新學期，我園堅持以《綱要》、《指南》精神為指導，學《指南》，用《指南》，并根據上級教育主管部門及鎮教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發展，使幼兒享受到優質的幼兒教育。
一、樹立終身學習的理念，提高自身素養
（一）加強理論學習，轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。
自20xx年9月《3—6歲兒童學習與發展指南》頒發以來，各位老師對《指南》逐漸重視，本學期將繼續多形式開展《指南》全員培訓，深入學習貫徹。
堅持利用每周例會進行學習或利用工作之余結合自己所教領域，加強學習，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學能力的提高，培養好幼兒。
（二）完善師德建設體系，引導教師嚴守職業道德和專業操守
舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》；認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動。
（三）營造文明向上的書香校園，構建有特色的.書香校園文化
組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發現學校》全員讀書系列活動。實現“一人學習，眾人受益，共同進步”。
充分發揮班級圖書區的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經典誦讀（弟子規）、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調查回饋等活動，在教師的指導下培養幼兒良好的閱讀習慣。推選參加鎮幼兒講故事比賽。
以“家校聯動”推進“書香家庭”的創建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。
（四）鼓勵學歷進修，進一步加強師資隊伍建設，全面提升幼兒園教師學歷水平和業務水平。
二、進一步落實保教常規制度，促進保教工作規范發展
（一）注重落實一日保教規范，時刻關注幼兒一日生活活動的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規諸多方面。嚴格規范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“保”和“小學化的傾向。
（二）重視、體教育，力促幼兒全面素質發展
貫徹《綱要》《指南》精神，科學編操，在原有編排的基礎上加強隊列練習及體能煅練；堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發展，加強對體育活動指導嚴禁放羊狀態；創新形式舉辦運動周及迎新運動會。
2、推行“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節、國慶節、重陽節教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調從日常做起，從小處做起，知善行善，學做結合。
3、繼續開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學期依舊設立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節禮儀課、一日生活活動中、重大節日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
（三）抓好常規教育，培養幼兒良好習慣
俗話說“沒有規矩，不成方圓”因此幼兒一日常規的培養是相當重要的，也為以后的學習打下基礎。有針對性地對幼兒進行有關自理能力的訓練，培養幼兒自己吃飯、脫穿衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。
（四）規范文件材料行文格式，根據實際情況科學合理制定各類計劃。每周五上交紙質周計劃、每月27日上交各類計劃至網上鄰居。以便及時發現問題及時解決，進一步進行規范和指導。
（五）加大宣傳園的辦學業績、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮的“在線投稿”。
總之，幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。
總之，幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學。在保教管理中注重量化考核，注重嚴格公正，切實為保教一線服好務。
三、重視教育教學研究，加強教研工作的引領性
1、重視教育教學研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進行剖析，引導教師進行園本教研。并推薦優秀教師參與鎮幼教學科教研。
2、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
3、發揮骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。（本學期：結構游戲、表演游戲、體育活動）
4、教研組長要通過引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。
5、科學辦園，防止小學化傾向。本學期注重開展區域活動、結構游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創設有利條件，完善結構游戲室、角色游戲室、區域環境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質量。本學期將開展區域專項評比活動。
四、重視家園聯系，實現一致教育
1、注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合實例宣傳正確的育兒觀。
2、教師了解幼兒在家情況的同時要主動宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、QQ、微信、電話、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作，達到家園教育的一致。
3、鼓勵各班利用家長開放日、節日、主題活動、舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯系。
4、充分發揮家長委員會的作用，協助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，本學期每班評選2名家委會成員。
5、鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導工作。
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