有關優秀工作計劃模板集錦8篇
日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的優秀工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀工作計劃 篇1
一、公司XX年度要實現工程合同價不低于1500萬元的經營目標。要立足校內市場，積極開拓校外市場。同時也要進行多種經營的嘗試，力爭有所突破，全面完成集團下達的各項任務。
二、對承擔的所有工程項目，我們要進行強化管理。項目實施過程的質量管理是建設工作的重要環節，是工程開始施工直至竣工驗收交付使用全過程的管理工作。建筑工程施工現場管理直接影響工程質量，工期投資的控制，安全生產、提高勞動生產效率，還能降低各種施工材料的損耗。現場施工管理是我公司加強企業化管理模式的一項重要工作。在XX年所承擔的校內外各項工程中，要對現場管理組織落實第一責任人，嚴格按照《西北工業大學后勤產業集團工程項目管理辦法》操作程序進行現場管理。同時要求承擔項目的第一責任人，在施工管理、材料購置、項目驗收及預決算上按公司要求的程序運行。力創優良工程，確保把滿足顧客的要求作為公司經營的追求目標。
三、為了加強公司管理工作，公司將按照iso9000質量管理要求，完善運行中相應的制度文件。年初公司初步制定了工程項目合同管理制度、工程結算財務管理辦法、公司車輛管理辦法、公司印章管理辦法、復印機管理制度等文件。根據工作發展的需要，公司將擬定工程現場管理辦法、工程驗收制度、材料設備采購制度、預決算管理制度，為公司的.發展奠定良好的基礎。
四、由于體制的變化，工程項目按類由各項目部完成，公司要求各項目部要有全局觀念，相互配合、相互支持、分工不分家。公司領導需做好協調和指導工作，充分發揮各項目部積極性，在項目部管理工作中需體現出公司在質量管理、成本核算和以人為本的經營思想。對項目實施過程中出現的各種問題，公司領導需及時進行協調，必要時可調動其他項目部給以支持，強化公司的管理職能，加強各項目部之間的工作協調關系。
五、公司在新的運行模式下，領導應進一步在轉變員工不適應市場經濟的舊觀念上下功夫，努力使公司形成一個團結拼搏、以人為本、健康發展的企業文化。
優秀工作計劃 篇2
一、指導思想：
圍繞“積極推進學校主課題”的中心任務，繼續深化我校的教育科研工作，依托學校主課題的科研實踐，強化教育科研工作的普及力度，深化教育科研工作的管理力度，質化教育科研的研究水平，激發教師參與教育科研工作的主體意識和自覺意識，引導教師通過自身的實踐與反思，提升分析問題與解決問題的能力，力爭使主課題有實質性和突破性地進展。
二、主要工作及設想
（一）普及工作
1、本學期定期介紹學業不良學生相關學習與心理治療措施的論文與報道，定時（每三周1篇）介紹不同成因學業不良學生的個案矯治資料。
2、繼續以校本培訓為載體，在不同層面中，組織教師參加調查法與準實驗法的師訓活動，指導教師掌握個案研究的過程與個案分析的撰寫方法。
3、為提升教師內涵，堅持以自學為主，共同學習為輔的原則，要求教師閱讀相關教育、教學理論書籍，做好讀書札記，學校一學期組織二次交流活動。
（二）指導工作
1、繼續指導預初年級的主課題實施和推進工作，為相關的學科教師、班主任和年級組長構建和充實特定的研究專題，在個人領域的研究范疇內取得進展。
2、指導德育子項的課題實施工作，依據學業不良的非學科因素的成因調查，介紹有針對性的個案矯治方法與策略。
（三）管理工作
1、完善徐匯區第六屆教育科研成果推廣獎的申報和組織工作，聘請有關專家對我校教育科研成果推廣獎的申報課題予以指導和幫助，力爭有所突破。
2、繼續抓好各課題組的常規活動，各課題組結合教研活動，每兩周定期開展課題組活動，各課題組針對已制定的本學科“學習習慣與學習態度培養標準和培養方法”，確立各年段需要培養的重點目標和方法，結合我校“中老年教師公開教學交流”與“‘駿馬杯’課堂教學評比”活動，力求在公開教學交流活動中能有所體現。
3、參與區教育科研情報信息網的建設，收集反映各課題組最新研究進展的信息和資料，做好上傳下達的情報信息工作。
（四）研究工作
1、本學期主要圍繞學校主課題的.推進工作，制定如下課題研究的階段發展目標：
1）掌握導致部分預初年級學生學業不良的各類非學科因素的權重情況。
2）提高作業評講后的訂正質量，養成學生能自覺分析作業錯誤原因的習慣，逐步改善部分學生課后作業無法自覺訂正的不良習慣。
3）逐步落實學習習慣培養標準與培養方法和分層教學思想。
4）利用學業不良的成因資料，使個案矯治有突破性進展。
2、實施步驟：
1）成因調查：
針對預初年級學生，就非學科因素進行相關調查，掌握導致學生學業不良的主要因素與次要因素，具體安排如下：
第一周，進行身體、人格因素的調查。
第二周，進行環境因素的調查。
第四周，教科室將調查對象成因情況的報告反饋給學科教師與班主任。
2）作業與訂正情況跟蹤：
本學期仍以預初年級學生為主要跟蹤對象，于第二周開始進行作業完成量、作業訂正完成量、作業訂正質量等三項相關內容的抽樣跟蹤，依據跟蹤、反饋情況及時調整對應方略。
抽樣辦法：每2周由教科室任選一天，抽樣日之前一天通知教師，任課教師必須在抽樣日的隔天下午4：00前上報各跟蹤項的情況，數據呈現方式同上學期。
反饋：抽樣后一周內，教科室給予班主任和任課教師情況反饋，班主任了解情況后，協助任課教師努力改善現狀問題。
3）各學科學習態度與習慣培養方法的落實：
a.重點培養習慣的商定：各教研組按本學科的學習態度和習慣培養標準系列，要求各備課組圍繞課前預習、課堂教學、課后復習、課后作業和作業訂正五個環節討論細則中需要在本學期必須重點落實的培養習慣和相應方法，第三周周五將計劃上報教科室，計劃中必須注明以下內容：①重點培養的習慣；②具體圍繞教學的哪一環節；③教案或作業中如何體現；④實施過程中，需要保留的原始資料是什么；⑤如何評估與分析。
b.具體實施：各備課組于第四周開始有步驟地落實所定計劃，第五周后，教研組長、教科室和教導處將組織2周一次的抽查工作，主要抽查各備課組積累的原始資料，如：教案、學生作業、磁帶或相關數據的保留等。
4）個案矯治：
a.預初年級，結合本學期的成因調查情況，任課教師選定個案對象1名/班，主課班主任在自己班級中再加選一名非本學科的個案矯治對象，非主課班主任選兩名個案矯治對象，開展重點跟蹤對象的個案矯治。個案矯治方法制定的原則：①針對成因；②采取伴有實感學習的學力補救；③由迂回的激發興趣的方式（如：語文學科可由聽故事—復述故事）轉入與教科書相結合的個人學習指導（討論對故事的感想—造句、擴寫、作文的指導）；④針對有懈怠心理的學生，為其制定勤奮記錄表，結合學生自評與教師評價給予有階段性的反饋；⑤提供適合其現有學習水平的習題與輔導資料，布置適合的習題量；⑥利用班級環境因素，如：有合作的伙伴和相適的競爭對手；⑦力求家庭教育的配合。個案矯治方案最晚在第五周制定完成。
b.其他各年級以年級組為單位，確立年級中的重點跟蹤與矯治對象，班主任與學科教師須共同討論并擬定個案對象的矯治策略和方案，年級組內須進行定期的討論與交流。
c.積累個案研究過程中的任何原始資料：
要求教師積累個案對象的學業不良成因調查報告，談話記錄（學生，家長）、勤奮記錄表、不良學習習慣與態度干預的實驗數據、作業訂正質量與錯誤分析情況的實驗數據、學習輔導資料（如：習題）、日常測評記錄與分析和個人學業記錄跟蹤卡等。
（五）咨詢工作
1、收集我校學生的教育質量評價數據。
2、保存預初年級學業不良學生的成因調查數據。
（六）科技教育工作
1、做好科技教育實驗校的隨訪準備工作，負責收集、整理相關文件和資料：科技教育工作計劃、科技教育研究的隊伍建設資料、科技教育實踐活動的文字資料。
2、以“初中生科學研究能力形成的個案研究”的課題實施，調查和了解我校初中生學習態度和基礎性學力結構對科學研究能力形成的影響。
3、依托探究型課程，繼續開發符合我校學生特點的科技實踐活動案例。
優秀工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以規范常規教學為基點，以信息技術與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓為切入點，以特色發展為突破點，力爭使學校教學工作得到進一步的提升，特提出以下工作計劃：
二、教學重點工作
（一）、提高教師合作意識和團隊意識。
提高教學質量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協作，拼搏進取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發展。
（二）、 繼續加強教師的教育理論學習，教師們繼續學習《基礎教育課程改革綱要》，學習本學科新《課標》。備課和教學面向全體學生，切實做到“為了每一個學生的發展”而施教；加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準，教師們利用教研活動時
間切磋教學技術，改革舊的教育教學理念。讓現在新的教學理念深入人心，使教學工作扎實穩步的向前推進。
（三）、調整教育常規要求，突出實效性。
教師教學常規 本學期，我們將本著抓過程管理、突出實效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規重點做如下要求：
1、備課：備課要完成的主要任務是制定學期教學計劃、單元教學計劃和課時教學計劃（編寫教案）。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材，研究學生的基礎上，撰寫教案。做到：內容科學、準確、全面，結構完整；形式規范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。教案應具有創新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：
（1）各種課型（包括新授課、復習課、實驗課、講評課、作文課）都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設計等傳統教案應有的環節外，還應根據需要增加具有課件、資料庫、友情等能夠充分發揮現代信息技術優勢的新環節。
（2）要求重教法、學法指導的設計。針對本班學生具體情況，教案要有自己個性化的改進或創新。（3）備課要有教師學期工作計劃、單元計劃和課時計劃。
（4）每節課要有知識、能力、德育目標、重點、難點、學具等，教學過程（導入、教學方法、學法指導、例題、練習、歸納、板書設計等）、小結、作業分類設計等。
（5）要有單元教學后記或反思。
2、聽課：
（1）聽課記錄重在體現評課意見，包括他人評價和自己的`評價；
（2）每學期聽課節數不少于15節。
3、作業：日常作業要求教師本著分類（根據實際情況可以分成23類）、適量（小學科不布置書面作業）、有布置就要有批改的原則，批改要規范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法；教導處將組織教研組成立教學常規評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談、調查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現象。時機成熟時我們將組織優秀教案展。常規檢查結果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責任制考核并予以公示。
4、做好月考、期中、期末考試工作，進行教學質量跟蹤，及時開好成績分析會。學校對各年級繼續采用“月考”制度，對
每次考試都要質量跟蹤到每一個學生、學科、班級、年級。通過跟蹤分析，查原因，促質量提高。學科教師小考每學期不少于4次，用好成績冊，加強對畢業班工作的領導和中考的研究。20xx年中考命題充分體現了新課改的理念，加大新課改理念的滲透力度。今年，初三全體教師要吃透考綱，認真鉆研近三年的中考考試說明，為我校20xx年初中教學質量穩中有升打好基礎。
學生學習常規 針對以往學生中出現的學習習慣不良的現象，本學期我們在抓教師教學常規的同時，還將督導全體教師抓好每個學生（尤其低年級）的學習常規，培養他們養成良好的學習習慣，這也是我們進一步提高教學質量的根本保證。
1、教師要指導學生養成預習的習慣。
預習是上好新課、取得高效率的學習成果的基礎。基本要求：
（1）及時預習。根據教學進度和教材的難易程度，適當地提前預習新課。
（2）認真預習。認真細致閱讀分析教材，切忌馬馬虎虎看一遍書了事。
（3）善于預習。依據知識基礎、教材內容和學科特點等，選擇適合自己實際情況的預習方法。要記錄好新教材中的重點問題和不懂的問題，以便上課時加以注意。
2、教師要指導并監督學生養成良好的聽課習慣。聽課是學生獲得知識、發
展智能、培養健康情感的主要途徑。聽課的基本要求是：
（1）要做好聽課準備。包括學習用品、相關知識和心理準備。
（2）要集中注意力，專心聽講。
（3）要注意突出重點，抓住關鍵。
（4）要踴躍回答問題。積極思考，敢于發問，敢于發表自己的不同見解。
（5）要做好筆記。記住重點內容以及分析、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學生的學習筆記，及時進行指導。
優秀工作計劃 篇4
轉眼又是一個新的學期，我仍擔任的是高二七班的班主任工作，在以往的工作中我進行了仔細的班主任工作總結，其中的優點繼續，不足將加以更正。為將本學期的工作做到更好，我的高二班主任工作計劃是這樣的：
我的班主任學期工作計劃主要分為：
一、要點與措施
1.提高自身修養：樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切;為學生提供一個公平的發展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則，做“領頭羊”，不做“牧羊人”;
2.對學生現狀，本著“成材源于覺醒，心態決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態調整和培養自信等工作，培養和增強學生的自學意識。
3.作好班干部的培養工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發揮先鋒和模范作用。
4. 協調好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。
5. 積極參加學校組織的各種活動, 規范升旗儀式，抓好每天衛生,間操工作，重視學校各項評比工作,爭取學習、衛生達標，同時發揮學生的自主管理能力。
二、班級工作的具體實施與原則
1. 工作的系統化
對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系，也使學生體味到教師隊伍的團結友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結合，做好家庭教育的指導。
2. 教育的人性化
教育不僅要促進學生的全面發展和健康成長。更要突出學生的自我表現，在鼓勵表現個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作;著眼學生的長期發展，培養學生終身教育的基礎。培養學生的思想品德和行為規范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當的行為，真正尊重每一個學生并發現其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。
3. 教育的`生活化
積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4. 教育的榜樣化
充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
三、德育工作的滲透
既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動，創良好班風、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作。加強對學生的家訪工作，出現問題及時家訪或與監護人聯系。
四、活動計劃
1、開學的第一個學期，民主評選出新的班委會團支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎上，制定出新的班規。
2、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創造一個良好的學習環境。
3、改革班級的衛生清掃制度，要求責任到人，誰的責任誰負責，要求按時、保質、保量，并與綜合素質評價掛勾。
4、每天早6：20考單詞，每天檢查儀容儀表。
5、按學校要求開好主題班會和出好墻報。
6、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。
7、督促學生端正學習態度，搞好考試復習。
優秀工作計劃 篇5
一、領導重視，加強學習
在保密工作領導小組的組織下，帶領
干部職工認真學習保密法律、法規，中央、省、縣委關于保密工作的安排、意見等，對保密知識應知應會內容要求干部職工熟練掌握。特別是對涉密人員重點加強教育，嚴格遵守保密守則，對黨和國家秘密事項做到守口如瓶。
二、建章建制，消除隱患
為使保密工作做到有章可循，在原有各項制度的基礎上，結合工作實際，進一步完善各項規章制度。單位保密工作領導小組負責對各項規章制度的'執行情況進行檢查，發現問題及時解決，把失竊密事件消除在萌芽狀況。
三、大力宣傳保密法律法規
按照全國保密法制宣傳教育工作會議精神，開展形式多樣的保密法制宣傳教育，認真做好四五普法宣傳教育工作。為使廣大職工進一步學習熟練掌握保密法律法規，在適當的時候舉辦一次保密知識考試。
四、檢查評比
為使保密工作做到有安排、有檢查，年底萬隆鎮保密工作領導小組對單位保密工作進行檢查，對保密工作做的好的部門和個人進行表彰獎勵，對違反保密規定的人員進行嚴肅的批評教育，對觸犯保密法律、法規的人員依照有關規定給予處理。
總之，20xx年的保密工作要緊緊圍繞本鄉鎮的中心工作做好保密法律法規的宣傳，進一步增強干部職工的保密意識，遵守各項保密規章制度，為鄉鎮的經濟發展社會穩定做出貢獻。
優秀工作計劃 篇6
本學期初始我協會進行了改選,現在由新一任的領導班子來管理協會開展活動.我們會繼承和發揚攝影藝術,并結合當代社會現狀和青年特點,通過學習、交流、傳播,加深同學對攝影的了解和認識,在生活中尋找美,發現美,捕捉美.憑借全體會員對攝影藝術的熱愛和熱情,致力于攝影活動在學校廣泛開展普及攝影藝術,提高個人的攝影技術和藝術修養,并同時為充實學生業余生活,開創第二課堂，豐富校園文化作貢獻.本學期協會除了以照片展覽,攝影講座,攝影比賽,外出采風等方式和途徑繼續做我們的活動的同時,我們希望可以有更大的突破，同時希望能給喜愛攝影的同學提供更多交流的平臺。在校內展開活動,結合攝影協會自身特點,積極開展形式多樣的活動,通過攝影這一生動的形式,反映秀麗景色和思想品味.我們會抓住一切提高自身技術和娛樂大眾的機會。我們還將積極配合其它協會辦活動。我們也會與別的學校的攝影協會積極聯系，爭取能一起創作出更好的作品。
這學期我們將按計劃開展協會活動:
1、開會
重新確定協會干部,根據平時表現和工作能力確定個人位置。宣布本學期的工作安排并做討論,確定工作計劃。
2、外拍
借燕山鎮給我們提供的平臺，可以讓我們近距離的接觸桂林的美麗景色和人物風情，我們會不定期組織課程相對較少的一部分同學進行外拍。
3、攝影比賽
我們會不定期的舉辦攝影比賽，為同學們提供平臺的同時，也給同學們的水平作一個肯定。每次評獎我們都會請專業老師做評委，并且會在食堂展覽讓同學們進行大眾投票。
4攝影展
我們將配合比賽，不定期的展覽我們的優秀照片。
5、講座
我們會繼續請老師指導我們專業的攝影知識。
6、每個月第一周的'周5晚上6：00進行協會干部將例行舉辦例會，研究協會一個月來的不足和未來發展方向。
7、每個月將有一次次外拍活動和理論知識學習(理論知識分為相機理論和ps后期理論)。
8、本學期我們將進行室內攝影和校外攝影的訓練活動，使同學們免除外出的麻煩還能節約時間。
上述活動各個部門，盡心盡力地負責籌劃好，同時，也將盡量辦出攝影協會的新意，能讓協會會員真正了解攝影，學到攝影的知識，每位協會干部提出寶貴的意見，我們將及時查漏補缺，為協會的蓬勃發展盡上自己的一份力量!
優秀工作計劃 篇7
本學期團委工作緊緊圍繞學校，“以德立校，制度治校、科研強校”的辦學目標，切實提高思想認識，加強工作作風，提高工作效率，通過各種主題教育活動，努力提高學生的思想道德素質。具體工作包括以下方面：
一、團建工作
（一）工作規范化
1、工作明確分工，落實到人
（1）升旗儀式培訓及主持由高二級部***負責，共安排六名同學參與此項工作。
（2）各團支部工作均由相應的團支書具體負責。
（3）各團支部活動檔案由高二級部***負責。
（4）團籍注冊等由高二級部孫特負責。
2、加強檔案管理
整理規范團員花名冊、團支部活動記錄、團支部工作活動文檔。
3、注重信息工作
團委舉行的各項活動及時通過網絡將信息上發至局團委、團區委
（二）完成20xx級團員組織關系轉入工作
（三）認真開展團干部培訓工作，加強對學生會工作的指導。
二、有針對性地開展各項主題教育活動
根據學校“文化引領，和諧發展”的辦學特色，不斷創新德育教育模式，拓寬德育教育途徑，優化育人過程，進一步增強德育的'實效性。
1、4月份
（1）感恩教師主題教育活動
通過組織召開主題班會、參加道德講堂活動、舉辦以“感恩教師”為主題的黑板報評比，開展教師節宣傳活動；
（2）舉辦第四屆藝術節。
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，學校將在5月份舉辦第三屆藝術節。本屆藝術節將包括文藝演出和書畫攝影展覽兩大部分內容。
2、5-6月份
（1）借國慶節之際開展“熱愛祖國、贊美家鄉”主題教育活動。
活動主要內容為舉行第三屆攝影大賽、征文比賽，獲獎作品進行展出，表達同學們對家鄉的熱愛之情
（2）舉辦第三屆科技節
本屆科技節將通過邀請專家講座舉辦科普宣傳、開展實踐活動等形式進一步加強和發展科技教育，普及科學知識，培養學生愛國精神、科學探索精神、創新精神和實踐能力，提高我校科技教育的整體水平
3、6月份
（1）舉辦第二屆英語節
（2）開展一系列安全教育活動
主要是以主題班會形式進行各類安全基本知識學習，通過宣傳欄進行法制安全教育，通過升旗儀式等形式教育學生如何提高安全意識。
4、1月份
（1）舉辦第四屆讀書節
（2）假前安全教育活動
三、根據局要求完成20xx-20xx學年度政府助學金申請工作
四、規范管理、使用道德講堂，將其作為學校德育活動的新陣地。
五、及時完成學生***IC卡辦理工作
六、配合各部門工作搞好組織宣傳教育。
優秀工作計劃 篇8
為更好地開展本學期的高、初中部學生會工作，學生會各部門間在工作中有一個很好的協作，進一步提高學校團委學生會的整體工作能力，提高學生會各成員之間交流、協作能力，提高學生會各成員的思想道德水平，特做此工作計劃。力爭抓好以下幾項工作：
一、做好本學期新一屆學生會組建工作
x月份完成學生會組建并進行具體培訓，
x月初確保學生會工作能正常運作和開展。
二、衛生檢查評比工作
負責部門：勞動部。由學生會勞動部部長安排各個學生會成員負責好本年級的衛生查檢評比工作。各年級每周按時發放檢查評分表，完成查檢、評分和統分排名工作。
三、兩操檢查評比工作
負責部門：體育部。由學生會體育部部長安排各個學生會成員負責好本年級的兩操查檢評比工作。各年級每周按時發放檢查評分表，完成查檢、評分和統分排名工作。各年級組中，各班體育委員輪換查檢各班的兩操情況。
四、黑板報的評比工作
負責部門：宣傳部。由學生會宣傳部部長安排各個學生會成員負責好本年級的黑板報查檢評比工作。各年級每周按時發放檢查評分表，完成查檢、評分和統分排名工作。每一期都必須按規定的'制作時間完成工作。
五、升旗儀式工作
1、本學期重點抓新旗手培訓工作和新主持人的培訓工作，確保升旗儀式工作的順利銜接。
2、提前安排每周升旗儀式國旗下講話領導，做到提前通知，及早準備。
六、積極配合校團委做好新團員培訓、志愿者等相關工作。
七、配合學校相關部門做好相關工作。
在工作中我們要達到以下目標：
1、抓好學生成員的思想建設，做廣大學生的表率，努力成為扶正抑邪的標兵。
2、狠抓常規活動，確保事事有人做，責任落到人，培養學生會成員的組織，宣傳和協調能力，爭取工作的善終、圓滿成功。
3、加強學生會成員之間的團結，防止水學生會內部出現開展工作不順暢的情況。
4、加強與兄弟學校學生會之間的交流與聯系，增進了解，擴大視野。
5、強化宣傳，爭取最大限度的發揮廣播站、黑板報的潛能，為學校的發展服務。
6、密切配合配合學校其它部門的工作，多做實事，少說空話，為學校的發展盡力盡責。
學生會的宗旨是全心全意為全體學生成長成才服務，促進學生在德、智、體、美、勞諸方面得以全面發展，為把下情中民族中學建設成為全州一所全州名校作出貢獻;積極完成上級交給的任務，協助學校開展健康、豐富多彩的校園文化活動，活躍校園氣息，促進校園建設;代表和維護同學的利益，積極為同學服務，發展同學與學校黨政間的橋梁紐帶作用;引導同學們刻苦學習，全面發展，爭做優秀中學生，共同努力，樹立下司民族中學學生在社會上的良好形象。
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