教研工作計(jì)劃

有關(guān)教研工作計(jì)劃錦集10篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的教研工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教研工作計(jì)劃 篇1

　　本學(xué)期來(lái)，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教務(wù)處、教研室的要求，有計(jì)劃、有步驟地開展教研組工作。我們?cè)谡J(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè)，積極開展教科研活動(dòng)，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：

　　1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

　　開學(xué)初，各備課組長(zhǎng)能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng)。上課前，教師們能以教材、學(xué)生、教法為研究對(duì)象， 查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中， 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活躍起來(lái)，都能開動(dòng)腦筋，積極去思考問(wèn)題、鉆研問(wèn)題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩。

　　能認(rèn)真做好考試的出卷工作，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問(wèn)題，以問(wèn)題為中心，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。

　　2、加強(qiáng)集體備課和聽課評(píng)課活動(dòng)。

　　備課組活動(dòng)的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。為確保教學(xué)質(zhì)量，各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求，發(fā)揮集體的.力量進(jìn)行集體備課。每次活動(dòng)，備課組教師對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和討論，并探討突出重

　　點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。通過(guò)集體備課，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化了課堂教學(xué)。

　　3、認(rèn)真做好教科研工作。

　　首先，繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論，積極開展課題研究工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。

　　其次，我組教師能積極參加區(qū)、市教研活動(dòng)和外出聽課。教師通過(guò)參加這些教研活動(dòng)，進(jìn)一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念，從而有利于教學(xué)效率。

　　總之， 今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作，我組的教研工作也取得了一定的成績(jī)，但我們?cè)诮炭蒲蟹矫婊ǖ脮r(shí)間還不夠，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高。我們要本著“踏實(shí)、熱情、負(fù)責(zé)”的精神，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變，要再接再厲。

教研工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以海口市《20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期研訓(xùn)工作計(jì)劃》、《海口市龍華區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，切實(shí)提高我校教學(xué)教研和師訓(xùn)工作的實(shí)效性，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍素質(zhì)的穩(wěn)步提升，推動(dòng)我校教育教學(xué)發(fā)展。

　　二、工作思路和具體措施

　　（一）教學(xué)教研工作

　　1.工作思路

　　以“抓規(guī)范，突重點(diǎn)，重實(shí)效，促內(nèi)涵，提質(zhì)量”為工作思路，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，結(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”課題深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作，加強(qiáng)中考備考工作，加強(qiáng)常規(guī)教研，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

　　2.具體措施

　　（1）加強(qiáng)規(guī)范管理工作

　　①規(guī)范課程設(shè)置與實(shí)施，按照國(guó)家教育部、省教育廳的課程方案和課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)。特別是加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　②加強(qiáng)教研精細(xì)化管理，立足常規(guī)教研，提高教研活動(dòng)實(shí)效性。各學(xué)科要積極思考，開展豐富的教學(xué)研究活動(dòng)，做到主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)，提高常規(guī)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　③加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與檢查力度，使學(xué)校教學(xué)教研工作規(guī)范、有序地開展。

　　④發(fā)揮期中期末考試對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)功能，繼續(xù)每年級(jí)都使用AB卷，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的層次性、激勵(lì)性原則，使不同層次的學(xué)生得到進(jìn)步和發(fā)展。做好試卷分析、考試情況分析工作，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)與管理措施，

　　⑤加強(qiáng)聽課指導(dǎo)，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及科組長(zhǎng)，聽課不少于20節(jié)，教師不少于15節(jié)。聽課記錄要有旁批，并要參與評(píng)課，發(fā)表自己的真知灼見。

　　（2）加強(qiáng)課題研究，深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。

　　①結(jié)合“學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”課題深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。以學(xué)科教研為主線，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效率”這個(gè)中心，加強(qiáng)教材研究、學(xué)情研究、教法研究和學(xué)法研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，從教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的整合、教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化、教學(xué)效果的體現(xiàn)、教學(xué)措施的改進(jìn)以及教學(xué)資源開發(fā)與利用等方面，開展研究，不斷提高課堂教學(xué)效率。

　　②搭建交流平臺(tái)，召開“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)開放周活動(dòng)，以呈現(xiàn)各學(xué)科教學(xué)理念。

　　③注意發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作中的好做法，做好典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，打造精品，推廣成果，不斷深化“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)工作。

　　（3）加強(qiáng)畢業(yè)班工作

　　召開兩次畢業(yè)班工作研討會(huì)，明確20xx年的目標(biāo)與方向，從備考方向、備考定位、復(fù)習(xí)內(nèi)容、備考方法、資料選擇、計(jì)劃安排、培優(yōu)補(bǔ)差的措施、答題技巧等方面進(jìn)行探討；召開模擬考試成績(jī)分析會(huì)，研究復(fù)習(xí)成效，確保20xx年我校中考成績(jī)穩(wěn)步提高。

　　（4）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作

　　實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的制度化和常態(tài)化，使網(wǎng)絡(luò)教研與常規(guī)教研有機(jī)結(jié)合，提高教研的針對(duì)性和時(shí)效性。

　　①各學(xué)科要以學(xué)校教研博客為交流平臺(tái)，及時(shí)上傳優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)課件、論文、試題、教學(xué)反思、教學(xué)實(shí)錄等，供老師們交流使用，提高資源的使用效率。

　　②以問(wèn)題解決為突破口，選擇適合的網(wǎng)絡(luò)教研主題，開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　③教師的個(gè)人成長(zhǎng)記錄要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式呈現(xiàn)出來(lái)（具體要求另發(fā)）

　　（5）加強(qiáng)教育教學(xué)交流工作

　　①組織開展赴外地先進(jìn)地區(qū)的教育考察活動(dòng)。

　　②與兄弟學(xué)校開展各類教育教學(xué)交流活動(dòng)。

　　③語(yǔ)文學(xué)科的協(xié)同研修工作要與日常教研工作相結(jié)合。

　　（6）加強(qiáng)體育和藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作

　　①加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)教育；組織豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)競(jìng)賽、才藝展示活動(dòng)，為學(xué)生提供藝術(shù)表演的舞臺(tái)。

　　②深化體育教學(xué)改革，落實(shí)好“三操兩課”和“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　（7）加強(qiáng)心理健康教育工作

　　心理健康教育要與德育相結(jié)合，通過(guò)各級(jí)培訓(xùn)，使班主任掌握心理健康的理念與技術(shù)，提高德育的'實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生人格的健全與發(fā)展。

　　（二）師資培訓(xùn)工作

　　1.基本思路

　　按要求參加上級(jí)研訓(xùn)部門組織的各類培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際組織校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)項(xiàng)目的組織與策劃，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)實(shí)效。

　　2.主要任務(wù)

　　（1）繼續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn)

　　按上級(jí)研訓(xùn)部門的要求，繼續(xù)組織全員培訓(xùn)。

　　（2）加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

　　按照上級(jí)研訓(xùn)部門的規(guī)定，督促骨干教師按時(shí)參加各級(jí)培訓(xùn)，并按要求上傳相關(guān)資料。在教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教研成果等方面要履行職責(zé)，積極參與各級(jí)研訓(xùn)部門下達(dá)的示范課、講座、教輔書編寫、修訂、各種試題的命題等任務(wù)，促使骨干教師的專業(yè)發(fā)展得到進(jìn)一步的提高，也充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

　　（3）教師繼續(xù)教育學(xué)分管理工作

　　派出相關(guān)老師參加中小學(xué)（幼兒園）教師繼續(xù)教育學(xué)分管理培訓(xùn)班。及時(shí)了解關(guān)于學(xué)分管理的新辦法、新措施，把握學(xué)分管理操作程序。督促教師按時(shí)參加校本培訓(xùn)，及時(shí)上傳校本培訓(xùn)的相關(guān)資料。

　　（4）校本培訓(xùn)工作

　　本學(xué)期的校本培訓(xùn)主要圍繞“師德師風(fēng)”、“ 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式與學(xué)法教學(xué)案例研究”、“四環(huán)節(jié)教學(xué)”進(jìn)行。

　　（5）參加 “菜單”培訓(xùn)

　　根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要向市研訓(xùn)院提出具體培訓(xùn)專題，請(qǐng)市培訓(xùn)部的專家?guī)椭鷮?shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

　　海口市第十一中學(xué)

　　20xx年2月12日

　　附件1

　　海口市第十一中學(xué)教學(xué)教研工作安排表

　　20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期

教研工作計(jì)劃 篇3

　　本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校“三年內(nèi)涵發(fā)展思路”為主導(dǎo)，緊緊圍繞“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”，以人才培養(yǎng)模式與課程體系改革為中心，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)。抓好教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究、校本教材的開發(fā)及教研組的建設(shè)，為我校創(chuàng)全國(guó)示范中職學(xué)校奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。

　　1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究及師資隊(duì)伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（重點(diǎn)工作）

　　2、加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革，探索專業(yè)教研與跨專業(yè)的學(xué)科教研結(jié)合模式，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)

　　（1）結(jié)合我校的專業(yè)設(shè)置，制定各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　（2）結(jié)合電子專業(yè)修訂該專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)，研發(fā)電子專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課校本教材。

　　4、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，爭(zhēng)取完成區(qū)級(jí)技能大賽名列前茅的目標(biāo)。（重點(diǎn)工作）

　　（1）繼續(xù)推行并深化“1112111”教學(xué)管理模式。

　　要求全組老師，統(tǒng)一理論課、實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，本學(xué)期1篇規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃、規(guī)范的上好每1堂課、認(rèn)真做好每1次作業(yè)批改、每學(xué)期完成2節(jié)聽評(píng)課、每學(xué)期1次多媒體公開課、每月1次階段性的考核、每學(xué)期1篇教學(xué)反思。

　　（2）搞好教研活動(dòng)和教學(xué)日常管理。

　　一是教研活動(dòng)：間周開展教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)一方面向組內(nèi)老師傳達(dá)學(xué)校精神，另外主要是大家一起商量、討論教學(xué)相關(guān)內(nèi)容，每次均為內(nèi)容。

　　二是加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)，在組內(nèi)盡量號(hào)召大家集中備課、聽課、評(píng)課、講課，隨時(shí)檢查老師備課情況、作業(yè)批改及教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況。

　　為加強(qiáng)過(guò)程教學(xué)管理，本學(xué)期各位教師將按學(xué)校要求及班級(jí)實(shí)際制定半期目標(biāo)和期末目標(biāo)。取消半期考試，將半期考試的`檢查制度該為隨機(jī)抽查，以此促進(jìn)教師過(guò)程教學(xué)，期末學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定以證書考核和綜合評(píng)定為主要方式的考核辦法（3：3：4綜合評(píng)定辦法）。要隨時(shí)能接受學(xué)校考核小組的考核。

　　（1）我組將逐步分為專業(yè)理論和專業(yè)技能兩個(gè)方向。教專業(yè)理論方向：麻建浪、麻燎原、章建合、應(yīng)小婭、邵新國(guó)。專業(yè)技能方向：李曉頂、孫純燕。

　　（2）加強(qiáng)教研活動(dòng)發(fā)展，教研活動(dòng)做到“五定”（定時(shí)-在校教研活動(dòng)后的第二天中午1點(diǎn)進(jìn)行、定地點(diǎn)—電子樓506辦公室、定人、定主題、定內(nèi)容）。每?jī)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)，對(duì)缺席者，報(bào)教務(wù)科進(jìn)行處理。

　　（3）圍繞數(shù)字校園建設(shè)，充分利用信息化技術(shù)。要求組內(nèi)多使用多媒體，不少于周課時(shí)的1/3。每位教師每學(xué)期自己做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課件。

　　（1）積極配合教務(wù)科和科研處讓老師們參與各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，按教師不同層次落實(shí)教師素質(zhì)的“七個(gè)一”。新進(jìn)教師抓好：一手好字（鋼筆、粉筆、毛筆），一口流利的普通話，一手好課件；其他教師抓好：能主研或參研一項(xiàng)科研課題，能勝任一門相關(guān)學(xué)科教學(xué)，盡量能培訓(xùn)一項(xiàng)學(xué)生技能競(jìng)賽，努力使自己成為一名（區(qū)、校）級(jí)骨干教師或?qū)W科帶頭人。

　　（2）各組內(nèi)教師要認(rèn)真分析自己現(xiàn)狀，提出自己打算培養(yǎng)方向。在各組內(nèi)開展對(duì)新教師“傳、幫、帶”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。

　　（3）按照教務(wù)科要求，認(rèn)真、繼續(xù)落實(shí)教師“三課活動(dòng)”，即新教師的合格課（要求運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)）、每位教師的公開課。

　　（4）按照“訓(xùn)、導(dǎo)、賽”的培養(yǎng)思路，調(diào)動(dòng)教研組的積極性，與教務(wù)科和科研室協(xié)調(diào)配合，采取隨意抽簽的方式每組1-2名教師上展示課，進(jìn)行教學(xué)能力大比拼，共同提高教育教學(xué)水平。

　　（1）硬件建設(shè)：協(xié)助學(xué)校完成電工電子、維修電工等的建設(shè)，完善新實(shí)訓(xùn)室各實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部配套建設(shè)；配合學(xué)校為使我電子專業(yè)申報(bào)市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的前期工作作努力。

　　（2）強(qiáng)化、規(guī)范實(shí)訓(xùn)室管理，形成立信實(shí)訓(xùn)品牌。

　　①逐步實(shí)行專業(yè)模塊化教學(xué)。按每完成一個(gè)模塊教師均要求學(xué)生完成一份考核報(bào)告，然后進(jìn)行下一模塊的教學(xué)。

　　②加強(qiáng)設(shè)備、器材管理，妥善保管各個(gè)環(huán)節(jié)相關(guān)計(jì)劃資料。進(jìn)一步發(fā)揮專職實(shí)驗(yàn)員的職責(zé)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室中間及以下環(huán)節(jié)的管理，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)專職實(shí)驗(yàn)員工作情況的考核力度。

　　③全面加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)檢查工作。堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室安全檢查制度，不定期檢查各實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度情況，科室將加大督促、檢查、處罰力度，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師及時(shí)針對(duì)處理。

　　④成立電子協(xié)會(huì)，人員由電子班的學(xué)生組成，老師推薦、學(xué)生報(bào)名篩選的方法定人。

　　協(xié)會(huì)職責(zé)

　　l 協(xié)助老師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室簡(jiǎn)單的維護(hù)。

　　l 協(xié)助實(shí)訓(xùn)課老師上實(shí)訓(xùn)課。

　　l 上完實(shí)訓(xùn)課后進(jìn)行設(shè)備儀器的檢查和清潔、水、電、門、窗進(jìn)行監(jiān)督。

　　l 發(fā)放和回收實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊(cè)并整理存檔。

　　⑤針對(duì)現(xiàn)目前本專業(yè)班級(jí)多而實(shí)訓(xùn)室少的狀況，建立一套科學(xué)合理的實(shí)訓(xùn)課分配方案，以改變以前先到先選室、先上，后到?jīng)]得選甚至沒(méi)實(shí)訓(xùn)室上的情況。

　　校本教材建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在教務(wù)科帶領(lǐng)下繼續(xù)完成《電子技術(shù)基礎(chǔ)》校本教材的開發(fā)。

　　（1）加強(qiáng)專業(yè)技能教學(xué)，協(xié)助教務(wù)科加強(qiáng)、組織學(xué)生技能鑒定指導(dǎo)工作，讓電子專業(yè)技能鑒定合格率達(dá)90%以上。

　　（2）常抓學(xué)生過(guò)程考核及常態(tài)化培訓(xùn)，科學(xué)組織、實(shí)施電子專業(yè)學(xué)生技能的開展。配合學(xué)校在平時(shí)教學(xué)中，注意全面、大眾化培訓(xùn)學(xué)生，讓學(xué)生技能得到提高。

　　（1）配合學(xué)校，制定并組織好學(xué)校師生技能大賽方案和競(jìng)賽。

　　（2）配合后勤科對(duì)賽點(diǎn)承辦所需設(shè)備請(qǐng)購(gòu)及檢查落實(shí)設(shè)備到位情況；配合教務(wù)科進(jìn)行賽場(chǎng)布置，營(yíng)造良好的賽場(chǎng)氛圍。

　　1、組織、號(hào)召教研組全體成員，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置給教研組的有關(guān)活動(dòng)和任務(wù)。

　　2、為了規(guī)范、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理，讓組內(nèi)老師參與新建實(shí)作室規(guī)劃、建設(shè)中來(lái)。

　　周次

　　內(nèi) 容

　　主要責(zé)任人

　　3

　　a、教研組制定教研活動(dòng)計(jì)劃

　　b、制定個(gè)人教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

　　c、舉行教研組會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)

　　李曉頂

　　4

　　a、本校技能選拔比賽

　　李曉頂

　　6

　　a、會(huì)考補(bǔ)考及學(xué)生課外實(shí)訓(xùn)方案

　　b、章建合備課、公開課

　　章建合

　　7

　　a、麻建浪集體備課、公開課

　　b、縣專業(yè)課教學(xué)研討

　　麻建浪

　　9

　　a、李曉頂集體備課公開課

　　b、市技能選拔比賽

　　李曉頂

　　10

　　a、期中考試出卷討論

　　b、邵新國(guó)集體備課、公開課

　　邵新國(guó)

　　12

　　a、實(shí)驗(yàn)教材課例評(píng)比討論

　　b、學(xué)科命題競(jìng)賽討論

　　章建合

　　14

　　a、電子電工專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)競(jìng)賽安排

　　麻建浪

　　16

　　a、高一學(xué)生技能比賽安排

　　章建合

　　18

　　a、高三摸底考試復(fù)習(xí)

　　麻建浪

　　20

　　a、期末教學(xué)準(zhǔn)備

　　b、期末考試各科命題、閱卷、分析

　　李曉頂

　　21

　　a、個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

　　b、期末工作安排

　　李曉頂

教研工作計(jì)劃 篇4

　　以市、區(qū)教育工作會(huì)議作為教研組的指導(dǎo)思想，推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞“有效教學(xué)”主題開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研組的建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)有效性，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式，落實(shí)20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

　　1、組織老師認(rèn)真系統(tǒng)地完整地學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家、xx市、xx區(qū)教育中長(zhǎng)期改革發(fā)展綱要精神，為尋求教育發(fā)展的世界，提升精神家園的品味，推薦老師“教師必讀100本書”。

　　2、為提高老師的教育教學(xué)的科研能力，深入開展學(xué)科德育研究，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育德功能，每月進(jìn)行一次“教學(xué)有效性”——課堂設(shè)問(wèn)的專題研討，并且進(jìn)行各學(xué)科“育人價(jià)值研究”課題研究和案例撰寫。

　　3、結(jié)合區(qū)聚焦課堂進(jìn)行教研活組動(dòng)的要求，以及學(xué)校“三獎(jiǎng)”的評(píng)比，改變老師單槍匹馬地備課的處境，抓住區(qū)教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)專家徐鶴峰老師“有效教學(xué)研修班”和四校聯(lián)動(dòng)契機(jī)，加強(qiáng)校際交流力度，拓寬集體備課廣度，形成良好聽課圍度，為做一個(gè)有思想的老師，要求老師能關(guān)注“天”，了解“地”，在每一節(jié)課上進(jìn)行“一課一熱一議”的教學(xué)活動(dòng)，師生共同激情課堂，真正落實(shí)課標(biāo)的“三貼近”。

　　4、為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《xx市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野，培育民族自信心和愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加20xx年xx區(qū)“西南位育杯”中學(xué)生時(shí)政知識(shí)竟賽，通過(guò)學(xué)校的`初賽、復(fù)賽等活動(dòng)，選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加第九屆xx市中學(xué)生時(shí)政知識(shí)大賽。

　　5、做好初一地理、初二歷史和初三思想品德和社會(huì)等學(xué)科《20xx年xx市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試》，在總復(fù)習(xí)時(shí)，幫助學(xué)生提高歸納知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)和識(shí)圖的能力，學(xué)會(huì)舉一反三、融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利結(jié)業(yè)。

　　6、充分發(fā)揮我校心理咨詢師的資源，積極參加區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心日常心理輔導(dǎo)工作，承擔(dān)相應(yīng)的未成年人心理健康輔導(dǎo)中心志愿者的義務(wù)。

教研工作計(jì)劃 篇5

　　一、組內(nèi)情況分析

　　本組有體育教師13名，美術(shù)教師3名，音樂(lè)教師1名。其中專職體育田徑隊(duì)訓(xùn)練1人，3位體育教師是行政領(lǐng)導(dǎo)。美術(shù)教師是2位任教，1位是專管學(xué)生比賽。

　　二、學(xué)期工作目標(biāo)

　　認(rèn)真落實(shí)全國(guó)體育工作會(huì)議精神，以貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見》為依據(jù)，深入開展教育教學(xué)研究，以開展群體工作為重點(diǎn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點(diǎn)。狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽活動(dòng)以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系。

　　在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開展新課程教學(xué)的背景下，我校高中的美術(shù)和音樂(lè)的教學(xué)工作，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與美術(shù)和音樂(lè)文化傳承、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等教育理念。在高中美術(shù)和音樂(lè)得而教學(xué)中，如何解決好既能激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和掌握一定美術(shù)技能。

　　三、工作措施

　　1．認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng)。

　　2．學(xué)習(xí)和研究新的教育教學(xué)方法，不斷提高和溝通教育教學(xué)中的新信心。加強(qiáng)教育教學(xué)研究和交流，大膽創(chuàng)新，以教育教學(xué)研究促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3．加強(qiáng)教師之間的團(tuán)結(jié)，形成和諧共進(jìn)的學(xué)習(xí)，工作氛圍。形成相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)，謙讓，愛護(hù)，關(guān)心的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　4．在教學(xué)中做到，學(xué)生是主體，教師是協(xié)助者。充分發(fā)揮每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，是學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生做到愛學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)造學(xué)習(xí)的能力。

　　5．加強(qiáng)教學(xué)班級(jí)的常規(guī)管理，更要發(fā)揮教師和學(xué)生的自身管理的.能力。抓好班級(jí)紀(jì)律。了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高教育教學(xué)工作效率。

　　6．認(rèn)真組織開展好興趣小組的活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的分格，發(fā)展音體美特長(zhǎng)生。

　　7．建立集體備課制度。認(rèn)真上好每一節(jié)課，要求在課堂中充分體現(xiàn)新概念，新思維。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，進(jìn)行愉快、主動(dòng)探究性地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)每一位學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

　　8．每一位教師，爭(zhēng)取做到每一節(jié)課都要進(jìn)行反思交流不斷提高我們每一位教師的教育教學(xué)的能力。

　　9．積極參加教育局、學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

　　10．積極開展校園文化建設(shè)。以積極向上的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。。

　　四、備課組活動(dòng)安排

　　如集體備課、公開課、專題討論、曬課、磨課等等的活動(dòng)時(shí)間、主題、主講人、參與人員等

　　（要有體現(xiàn)新課程學(xué)習(xí)、理念、選修課開發(fā)的內(nèi)容，建議安排在專題學(xué)習(xí)中）

教研工作計(jì)劃 篇6

教研組長(zhǎng)：

　　本世紀(jì)初在全世界關(guān)注的XX年第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)健兒勇奪32枚奧運(yùn)金牌，鞏固了自己在競(jìng)技體育世界第一集團(tuán)的地位。在國(guó)人心中再次掀起愛國(guó)、愛鄉(xiāng)的熱情。本學(xué)期本組的工作計(jì)劃擬定如下：

　　一、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新

　　(教育整理)

　　順應(yīng)新的形勢(shì)，本學(xué)期的教研組工作將在學(xué)校的.統(tǒng)一安排下進(jìn)行，采用理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方法，發(fā)揮本組的優(yōu)勢(shì)，完成好幾項(xiàng)任務(wù)，力求在新一輪的課改中為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　二、點(diǎn)滴做起、步步深入

　　本學(xué)期教研組的工作將以每一次的教研活動(dòng)為立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)，充分利用一周一次的教研時(shí)間把本周的工作能及下一階段的工作進(jìn)行反思與安排，安排有理論學(xué)習(xí)和實(shí)際問(wèn)題的討論，以及當(dāng)前的體育形勢(shì)的分析。并做好每一次的點(diǎn)名工作并在下一次教研是予以公布，盡量做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　三、做好公開課教學(xué)及聽評(píng)課工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平

　　按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，督促每位組員定期完成教案互查工作以及聽課、評(píng)課工作。可以對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究、探討。并定期進(jìn)行情況小結(jié)。做好組級(jí)、校級(jí)公開課的安排以及評(píng)課工作，利用組的力量加強(qiáng)組級(jí)公開課的研究，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　四、做好課外活動(dòng)的組織工作，力求為學(xué)校爭(zhēng)光

　　體音美組是學(xué)校的“窗口組”，每一年的體藝節(jié)，以及各級(jí)各類的比賽，都是能為學(xué)校爭(zhēng)光的。本學(xué)期本組的所有成員都有信心、有決心利用自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮本土學(xué)生特色，爭(zhēng)取在各級(jí)各類的競(jìng)賽中為學(xué)校爭(zhēng)光。

教研工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《廣州市進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的實(shí)施意見》，及局《著力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌 全面提升教育發(fā)展水平》報(bào)告， 圍繞有效教學(xué)、打造品牌教研，開展有特色教研活動(dòng)，提升教研的活力及有效性，為全區(qū)教師構(gòu)建開放的、動(dòng)態(tài)的展示平臺(tái)，能夠給教師持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

　　二、主要工作

　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組隊(duì)伍，為創(chuàng)建品牌教師、品牌課程搭建平臺(tái)，繼續(xù)開展視頻案例研究，以質(zhì)量監(jiān)控為發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量；以科研促教研，將小課題研究和概念圖教學(xué)研究落實(shí)到實(shí)處，提升教研的實(shí)效；以青年基本功大賽作為契機(jī)，促進(jìn)新教師教學(xué)水平和理論水平的提高；以；以信息技術(shù)與學(xué)科整合為教學(xué)研究的重點(diǎn)，開展MOODLE課程研究。

　　（一）常規(guī)教研工作

　　1、加強(qiáng)科學(xué)、生物教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊(duì)

　　教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，隊(duì)伍的素質(zhì)影響教研成效的決定因素，因此教師隊(duì)伍建設(shè)是重中之重。針對(duì)存在問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的理論及專業(yè)能力的培養(yǎng)，健全教研制度，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作文化。樹立文人不相輕的文化，全區(qū)同行們團(tuán)結(jié)合作、共享資源、承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)新教學(xué)；以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，共同把教學(xué)質(zhì)量搞好。

　　在教師隊(duì)伍建設(shè)中，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊(duì)是首要的任務(wù)。學(xué)科中心組團(tuán)隊(duì)是整個(gè)教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊，起著帶頭、引領(lǐng)和培養(yǎng)教師的作用。本學(xué)年新的一屆中心組教師成立，將健全中心組的責(zé)任和義務(wù)制度，明確中心組成員職責(zé)、任務(wù)和義務(wù)，真正發(fā)揮中心組的模范輻射作用。

　　（1）明確中心組成員職責(zé)及工作制度

　　中心組是為全區(qū)教研和老師服務(wù)的`隊(duì)伍，其宗旨是促進(jìn)區(qū)域教研的均衡，帶動(dòng)廣大教師的專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)名師培養(yǎng)鏈的形成。簡(jiǎn)單地說(shuō)中心組宗旨就是：鍛煉自己，服務(wù)別人。中心組成員以自愿參加原則，并得到學(xué)校的支持。中心組完成各項(xiàng)任務(wù)，不能夠參加教研活動(dòng)（總的中心、區(qū)教研活動(dòng)）超過(guò)三分之一以上，均作為自動(dòng)退出中心組，將把有關(guān)通知發(fā)到所在學(xué)校。（詳細(xì)職責(zé)和制度見《xx區(qū)小學(xué)科學(xué)、初中生物教研核心組、中心組建設(shè)意見》）

　　（2）全區(qū)教師共同為打造高質(zhì)量的教研活動(dòng)而努力

　　加強(qiáng)對(duì)教師參加教研活動(dòng)的管理。教研活動(dòng)是教學(xué)研究和教師展現(xiàn)自我的平臺(tái)，教研活動(dòng)主講老師，可以是推薦和自薦等形式結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師自主參與的積極性，讓每一個(gè)教室成為教研活動(dòng)的主角，匯聚每位老師的智慧，我們的教研活動(dòng)才能有聲有色。中心組老師要做好教研活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作，中心組在正式活動(dòng)前10分鐘到達(dá)，負(fù)責(zé)簽到、資料發(fā)放、主持、主講的老師要提前15分鐘到達(dá)。參與教師依時(shí)參加、保持安靜、手機(jī)處于震動(dòng)狀態(tài)，積極參與研討。教研活動(dòng)后，主持人把簽到名單、教師點(diǎn)評(píng)表和主講人材料收集好，并撰寫教研綜述（詳細(xì)見《***教研綜述》格式）

　　（二）實(shí)地教研工作

　　實(shí)地教研為每學(xué)期四次，小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間為周四上午，初中生物教研活動(dòng)時(shí)間為周五下午。本學(xué)期小學(xué)科學(xué)、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活動(dòng)的形式以課例研討、沙龍（講座）、經(jīng)驗(yàn)交流等形式開展。具體安排見附表。

　　（三）網(wǎng)絡(luò)教研工作

　　網(wǎng)絡(luò)教研是實(shí)地教研的補(bǔ)充和深化。每學(xué)年4次，每個(gè)月1次，主題由中心組老師和一線老師提供，并由中心組老師主持和主講。教研的主題是根據(jù)教師的需求所設(shè)置。非常歡迎老師們隨時(shí)可以把想要交流的主題發(fā)送到中心組或教研員處。（詳細(xì)見附表）

　　（四）中心組活動(dòng)

　　中心組教研活動(dòng)每學(xué)期4次，一次網(wǎng)絡(luò)，三次實(shí)地，可以調(diào)整。中心組活動(dòng)內(nèi)容主要是圍繞中心組建設(shè)和提高中心組團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)開展主題活動(dòng)。（相見附表）

　　(五）下校調(diào)研：（請(qǐng)各核心組、中心組教師在不影響正常教學(xué)情況下參加下校調(diào)研工作）

　　1、集體下校調(diào)研學(xué)校見附件：具體周程表。

　　2、學(xué)科下校調(diào)研的學(xué)校：18、省實(shí)xx學(xué)校 長(zhǎng)興、體育東小學(xué)

　　華康小學(xué)、華景小學(xué) 及新教師學(xué)校（暫定）

　　（六）科研工作：結(jié)合常規(guī)教研開展小課題和概念圖課題研究

　　（七）競(jìng)賽工作

　　1、xx區(qū)青年基本功大賽（11月中旬決賽）

　　2、xx區(qū)小學(xué)科學(xué)、初中生物教學(xué)論文、教學(xué)案例評(píng)比（12月中旬）

　　3、廣州市中學(xué)生觀鳥競(jìng)賽（見通知）

　　4、廣州市中學(xué)生生物綜合實(shí)踐論文評(píng)比（見通知）

　　5、廣州市“小探索者”科學(xué)小論文評(píng)比（10月20日）

　　6、廣州市科學(xué)小星星探索活動(dòng)課題申報(bào)（未定）

　　7、xx區(qū)生物教師攝影比賽及廣州市科學(xué)教師生物攝影比賽（11月份）

教研工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹全國(guó)、省、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃“十五”三個(gè)立項(xiàng)課題，扎實(shí)開展工作。

　　二、主要工作

　　1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)。

　　2、認(rèn)真開展新課程教科研活動(dòng)。

　　3、積極申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng)。

　　4、加大教科工作的過(guò)程管理。

　　5、進(jìn)一步深入開展課題研究。

　　6、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。

　　7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

　　8、編輯校刊

　　三、具體措施

　　（一）完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍，學(xué)校才能發(fā)展。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全教科室，配備兼職教科員。進(jìn)一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊(duì)伍名冊(cè)，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長(zhǎng)為一名“科研型”教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

　　（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

　　1、完善理論學(xué)習(xí)制度

　　學(xué)校繼續(xù)在各年級(jí)成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開展活動(dòng)。gongwen123.com免費(fèi)提供

　　（1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，幫助教學(xué)。

　　（2）定時(shí)間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外，每一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　（3）定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案整理，要求40歲以下的青年教師完成12000字的摘抄類體會(huì)文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的'教師適當(dāng)減少，完成8000字的摘抄體會(huì)文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。每?jī)芍軝z查一次。

　　（4）定交流：每個(gè)學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會(huì)。

　　（5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況，出教育理論檢測(cè)題、考核教科成績(jī)。

　　在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并邀請(qǐng)專家老師來(lái)校指導(dǎo)，組織專題報(bào)告會(huì)，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。

　　2、建立定期的研討制度

　　本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計(jì)劃，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課時(shí)間，指定當(dāng)天中午為討論時(shí)間，集中做好記錄，收集好各項(xiàng)第一手資料。

　　（三）、深化教科研究，優(yōu)化科研過(guò)程

　　1、通過(guò)課堂教學(xué)的研究，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

　　每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進(jìn)行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績(jī)，又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角。

　　2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動(dòng)

　　我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇，市教研室組織的協(xié)作組活動(dòng)為我校的教學(xué)科研提供了信息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動(dòng)，促進(jìn)我校的科研工作上臺(tái)階。

　　（四）搞好活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展

　　1、積極申報(bào)參加市級(jí)教科活動(dòng)

　　本學(xué)期我校申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng)，開展課題組的研究活動(dòng)，希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)我校的課題研究的進(jìn)程，也為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)研究的機(jī)會(huì)。

　　2、組織好教師參加各級(jí)各類的教科論文比賽。

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師參加各級(jí)各類比賽，讓教師把平時(shí)的隨筆隨感、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過(guò)提煉而能及時(shí)得到肯定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級(jí)論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章。

　　（五）出好教科成果，加強(qiáng)陣地建設(shè)

　　1、辦好校刊，進(jìn)一步提高《追求》質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)教師對(duì)研究總結(jié)，對(duì)論文的撰寫。

　　3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

　　4、利用好陣地，宣傳學(xué)校的研究成果、辦學(xué)成果。

　　三、工作安排

　　二月份：

　　1、制定教科室工作計(jì)劃

　　2、做好課題研究的階段計(jì)劃

　　3、制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1、組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》

　　2、組織教師撰寫一年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)版的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例

　　三月份：

　　1、一年級(jí)語(yǔ)文新教材研討活動(dòng)

　　2、理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

　　四月份：

　　1、語(yǔ)文學(xué)科論文賽

　　2、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽

　　3、自然學(xué)科案例評(píng)比

　　五月份：

　　1、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

　　2、體育節(jié)活動(dòng)

　　3、社會(huì)、英語(yǔ)論文賽

　　六月份：

　　1、組織理論學(xué)習(xí)考試

　　2、各項(xiàng)總結(jié)

教研工作計(jì)劃 篇9

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我市中學(xué)教學(xué)研究、課程改革的組織管理和指導(dǎo)，確實(shí)提高我市中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，我室制定20xx——20xx學(xué)年中學(xué)教研室工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞我市教育局的工作重點(diǎn)和漳州市普教室的工作部署，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，堅(jiān)持以“服務(wù)基層、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)”為宗旨，以深化教研、創(chuàng)新教育為動(dòng)力，充分發(fā)揮中學(xué)教研室的作用，切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)、教學(xué)研究、課題研究和課程改革實(shí)驗(yàn)的組織、管理和指導(dǎo)的工作，積極深入基層學(xué)校進(jìn)行教學(xué)研究、課程改革實(shí)驗(yàn)和教研教改課題實(shí)驗(yàn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　二、工作要點(diǎn)

　　努力做到六個(gè)加強(qiáng)：

　　（一）加強(qiáng)教研室自身建設(shè)。

　　1、認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，著重學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議的精神。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研：重點(diǎn)對(duì)高中課程改革進(jìn)行深入調(diào)研和探討，認(rèn)真學(xué)習(xí)高中課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、新高考方案及有關(guān)資料，對(duì)高、初中教學(xué)的銜接問(wèn)題和新舊教材的增刪修訂進(jìn)行研討，突出對(duì)中、高考《考試大綱》和《考試說(shuō)明》的研討；加強(qiáng)對(duì)九年義務(wù)教育初中階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、研討；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和基本應(yīng)用。選派教研員參加全國(guó)、省、市的課改教研培訓(xùn)、中、高考命題培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)議。

　　3、強(qiáng)化內(nèi)部管理，明確工作職責(zé)，增強(qiáng)教研員的工作積極性和主動(dòng)性。

　　4、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視工作交流，注重資料積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，撰寫論文。

　　5、加強(qiáng)對(duì)青年教研員的培養(yǎng)，提高教研員的.政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　6、建好“龍海教育中學(xué)教研室網(wǎng)”平臺(tái)并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

　　（二）加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)管理。

　　1、針對(duì)我市中學(xué)教學(xué)的實(shí)際提出學(xué)科指導(dǎo)意見。

　　2、對(duì)中學(xué)貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課程計(jì)劃情況進(jìn)行調(diào)研、督察和指導(dǎo)。

　　3、認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量檢查和高三、初三（九年級(jí)）的模擬命題等有關(guān)工作，做好試卷質(zhì)量分析工作。

　　4、認(rèn)真組織經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)。

　　（三）加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。

　　1、積極組織下校調(diào)研、聽課、評(píng)課。

　　2、積極參與課改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真做好課程改革的有關(guān)工作。深入完中（高中）對(duì)高中課改問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，尤其是加強(qiáng)高中新課改高考的研究與指導(dǎo)，建立高考信息收集網(wǎng)絡(luò)，積極收集有關(guān)信息與資料，做好篩選與整合。到初中課改實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，及時(shí)提出要求。

　　3、加強(qiáng)對(duì)中、高考有關(guān)問(wèn)題的調(diào)研，為搞好中、高考工作提出意見和建議，編好有關(guān)資料。

　　4、認(rèn)真開好高三年學(xué)科會(huì)議有關(guān)教學(xué)研討會(huì)議。認(rèn)真編發(fā)《課改通訊》、教學(xué)參考資料，及時(shí)向中學(xué)提供教學(xué)、教研、課改的資料和信息。

　　5、利用下校等渠道，為中學(xué)師生開設(shè)講座，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教學(xué)、課程改革、課題研究及學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行具體指導(dǎo)。

　　（四）加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。

　　1、做好高中選派課改教師參加上級(jí)培訓(xùn)工作，繼續(xù)抓好初中課改骨干教師參加省、市的培訓(xùn)工作。

　　2、指導(dǎo)開展教學(xué)基本功訓(xùn)練，開展“說(shuō)課”評(píng)比、課堂教學(xué)創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng)。

　　（五）加強(qiáng)教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流。

　　1、重點(diǎn)開展教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式等方面的研討，以適應(yīng)課改要求，尤其是對(duì)高中課程改革、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)、教學(xué)管理模式、校本研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等積極探索、認(rèn)真指導(dǎo)。

　　2、分別舉辦市高、初中教育教學(xué)、課題實(shí)驗(yàn)、課程改革實(shí)驗(yàn)研討會(huì)，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教學(xué)、教研的管理和指導(dǎo)。

　　3、進(jìn)行論文評(píng)選、匯編及上送《龍海教育》、《龍海課改通訊》、《漳州課改網(wǎng)》、《福建教育》等刊物上發(fā)表。

　　（六）加強(qiáng)教研工作管理。

　　1、加強(qiáng)對(duì)課程改革實(shí)驗(yàn)工作的管理與指導(dǎo)。做好課改的宣傳、鼓動(dòng)工作和教材教輔的選用、協(xié)調(diào)工作。充分發(fā)揮課改學(xué)科指導(dǎo)組的作用，深入調(diào)研，參與實(shí)踐，為課改的進(jìn)一步開展創(chuàng)造條件，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　2、深入各中學(xué)參與校本教研課題的實(shí)驗(yàn)工作，充分發(fā)揮引領(lǐng)、指導(dǎo)的作用，認(rèn)真組織專題教研和教改活動(dòng)。

　　3、組織實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革研究課題，切實(shí)解決當(dāng)前新課程實(shí)驗(yàn)中存在的重難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

　　3、健全校、片、市三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，提高教研實(shí)效。

教研工作計(jì)劃 篇10

　　根據(jù)區(qū)教育局提出“辦學(xué)生滿意的學(xué)校，創(chuàng)學(xué)生滿意的課堂”總的要求我組全組老師要積極行動(dòng)起來(lái)為達(dá)到這項(xiàng)要求而努力工作，在新學(xué)期中，數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃如下：

　　1繼續(xù)組織全體老師學(xué)習(xí)“二期”課改的新理念，貫徹落實(shí)“二期”課改的新的課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)抓好課堂教學(xué)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高課堂的教學(xué)有效性

　　2抓好備課組的活動(dòng)質(zhì)量，研教材，研教法。努力提高教學(xué)質(zhì)量，組內(nèi)老師互相聽課要形成風(fēng)氣，形成制度，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高

　　3要重視學(xué)生回家作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要控制量，對(duì)學(xué)生的`作業(yè)要做到“四必”。繼續(xù)完善校本作業(yè)。

　　4積極搞好學(xué)校“有效教育”大家行的教科研活動(dòng)。組織全組老師積極參與，集全組老師的力量完成對(duì)學(xué)困生的基礎(chǔ)題的驗(yàn)收工作。要把這項(xiàng)工作做得更完善，更有成效。

　　5認(rèn)真搞好我組與菊?qǐng)@中學(xué)數(shù)學(xué)組聯(lián)合開展的市級(jí)活動(dòng)。配合劉穎颋老師上好例題課的數(shù)學(xué)。

　　6加強(qiáng)光明協(xié)作鏈的教學(xué)工作，準(zhǔn)備在本學(xué)期中與光明中學(xué)開展次聯(lián)合活動(dòng)。

　　以上是我組本學(xué)期的工作，望全組老師共同完成。

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