【熱門】教育工作計劃10篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的教育工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
教育工作計劃 篇1
一、學生情況分析
本班共有學生50人，男生27人，*23人。大部分學生活潑好動，接受能力也較強。經(jīng)過一年的語文學習，學生已經(jīng)認識了好多生字，積累了一些詞匯，語言能力得到了一定的發(fā)展。但部分同學學習沒有自覺性，依賴性較重，所以班級中學習成績層次分明。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習積極性，引導其主動地發(fā)現(xiàn)、探究。使他們感到學習語文的快樂，進而不斷產(chǎn)生學習的動力，并逐漸使學習成為自身發(fā)展的需要。
二、教材分析
本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結(jié)合作，關愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學。
每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。每組教材都包括導語、一課識字、四～五篇課文以及語文園地。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。
識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。
本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。語文園地包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生了解漢字的`特點及字詞的一些規(guī)律，掌握識字的方法；日積月累引導學生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復習學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習；口語交際在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學生的口語交際能力；展示臺給學生提供展示課內(nèi)外學習所得的舞臺。
三、教學目標
1、政治思想方面通過本冊教材的學習激起學生熱愛大自然的情感，愛國主義情感，學會發(fā)現(xiàn)別人的長處，遇事多動腦筋和同學友好相處，關心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識，熱愛科學技術(shù)。每月進行愛國主義教育專題。加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快的形成一定的思想品德。扎扎實實的提高學生的思想素質(zhì)。加強與家庭，社區(qū)聯(lián)系，使學校，家庭，社區(qū)這三位一體形成強而有力的德育合力。通過本冊教材的學習激起學生熱愛大自然的情感，愛國主義情感，學會發(fā)現(xiàn)別人的長處，遇事多動腦筋和同學友好相處，關心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識，熱愛科學技術(shù)。
2、語文知識方面
（一）漢語拼音
繼續(xù)復習鞏固漢語拼音，能借住漢語拼音識字正音，閱讀。
（二）識字與寫字
①喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。
②認識常用漢字450個，會寫350個。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫；要求會寫的字要能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。
③掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。
④養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
⑤會使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字。
（三）閱讀
①喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。學習默讀，做到不出聲，不指讀。
②借助讀物中的圖畫閱讀。結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。
③閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。
⑤誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。
⑥認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。
⑦積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）。課外閱讀總量不少于3萬字。
⑧喜愛圖書，愛護圖書。
（四）寫話
①對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
②在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。
③根據(jù)表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
（五）口語交際
①學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。
②能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
③聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節(jié)。
④能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。
⑤與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
⑥有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表的意見。
（六）綜合性學習
①對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課外閱讀，共同討論。
②結(jié)合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。
③熱心參加校園、社區(qū)活動。結(jié)合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。
教育工作計劃 篇2
為全面提高我校教育教學質(zhì)量，加大素質(zhì)教育進程，充分享有優(yōu)質(zhì)教育教學資源和教學方法，提升我校教師綜合素質(zhì)，利用和發(fā)揮好我校遠程教育。根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實際，特擬定本工作計劃。
一、工作思路
以推動遠程教育工程設施設備普遍應用為抓手，將更多的優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛引入課堂，促進我校教師信息素養(yǎng)和課程整合能力不斷提升，促進我校新課程實施水平不斷提升，促進各類為農(nóng)服務活動廣泛開展。努力創(chuàng)建低成本、可持續(xù)、高效性的應用工作機制和制度體系。
二、基本情況
我校現(xiàn)有教師78人，學生近1000人。按現(xiàn)代遠程教育模式二配置。學校現(xiàn)建有微機室2間（60臺電腦，舊機房30臺，新機房30臺），多媒體教室二間，教師電子備課室一個，辦公電腦有12臺，各處室專用電腦8臺，教學資源庫服務器一臺，地面衛(wèi)星接收機1臺，所有計算機組成了校內(nèi)局域網(wǎng)并接入了互聯(lián)網(wǎng)，為師生提供了一個好的工作和學習環(huán)境。
三、工作目標
1、統(tǒng)籌安排多媒體教室和網(wǎng)絡教室的利用，提高利用率和利用質(zhì)量。
2、充分利用遠程教育資源和現(xiàn)有信息技術(shù)設備為校本培訓服務，致力打造一支高素質(zhì)的教師群體。
3、充分利用遠程教育資源為校本教研服務，致力創(chuàng)建獨具學校特色的課堂文化和校園文化。
4、全面推進網(wǎng)絡信息技術(shù)在教學中的應用，逐步完善學校校園網(wǎng)站，開發(fā)建設共享基礎教育資源庫。
5、充分利用現(xiàn)有資源對教師進行信息技術(shù)培訓，從根本上改變教師的教學方式。
6、建好數(shù)據(jù)庫，逐步建立電子檔案。
7、本年度力爭創(chuàng)遠程教育示范學校。
四、工作措施
1、領導小組統(tǒng)籌規(guī)劃學校遠程教育項目，制定遠程教育項目管理制度，明確各級職責，把教師利用遠程教育進行教育教學納入個人年度考核。
本學期成立了以校長為組長的項目管理和資源應用的領導小組。對遠程教育項目全面實施管理，使之能更好的為學校的教育教學工作服務。
組長：羅保平， 全面統(tǒng)籌安排各項工作。
副組長：鄧軍，直接規(guī)劃和領導遠程教育工作。
副組長：陳勇， 負責對遠程教育項目管理和應用直接領導，監(jiān)督項目管理員的各項工作。同時作好遠程教育項目與各教研組的應用聯(lián)系。
成員：楊圣銀，負責對資源的下載和管理，維護系統(tǒng)安全，保證網(wǎng)絡能正常運行，負責對微機室及多媒體電教室的管理工作，擔負對全校教師的資源應用及計算機操作培訓的任務。各教研組長 負責本組成員遠程資源的應運及相關活動的開展。
2、做好多媒體室和電教軟件常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學生愛護設備，保持多媒體教室清潔。
3、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
4、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。
5、繼續(xù)管理好學校網(wǎng)站，確保學校網(wǎng)站成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地20xx建黨96周年宣傳標語20xx建黨96周年宣傳標語。努力建設綠色網(wǎng)上家園！
6、按時接收現(xiàn)代遠程教育資源，及時整理。
7、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備安全和用電安全。保證多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責任事故。
8、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的`的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。
9、搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
10、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，對全校教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓。
11、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。
12、定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
教育工作計劃 篇3
一、召開領導班子會議，分析工作現(xiàn)狀
3月2日，學校領班班子齊聚黨支部，對學校工作進行了全面會診。
會診從師德建設入手，領導們展開思維的翅膀，暢所欲言。分析了我校在師德方面走過的經(jīng)驗與教訓，提出了具體可行的工作思路：確定了一個理念——和融教育，自主發(fā)展，成人成才;兩個平臺——網(wǎng)站、博客;三個評價——學生、家長、學校;四項活動——報告會、征文、演講、塑名師活動的工作思路。
對教育教學工作，領導們提出學校活動過多，各段自主性工作不夠，不利于調(diào)動教師工作的主動性。普遍認為，條段分工尚不明確，個別條上領導不能將分內(nèi)的工作抓到底，一味推到段上，造成段上工作負擔過重。大家一致認為，今后工作一定要明確責任，分清工作主次，一竿子插到底。
針對教育工作，大家認為我校德育工作重點不夠突出，口號太大，不如從日常小事抓起，如日常行為習慣的養(yǎng)成，我校的“有序行進”應該成為我校工作的'一個亮點。
談到管理，領導們認為，學校缺乏有效地檢查評價機制，一些工作只滿足于開頭轟轟烈烈，到結(jié)尾往往無聲無息。
經(jīng)過本次“頭腦風暴會議”，學校進一步理清了今后工作思路，工作目標更加明確。
二、開展調(diào)研，廣泛聽取群眾意見。
學校主要領導深入到各年級各教研組進行走訪座談，聽取老師們的意見。xx校長深入語文組進行問卷調(diào)研，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，學校一些檢查工作實效性不強，如作業(yè)檢查，流于形式，檢查不細致，重點不突出。集體備課，雖然做到了資源共享，但一些教師的獨立備課能力不能很好的培養(yǎng)。于是開學初學校大膽改革了備課形式，運用備課手記，在集體資源共享的基礎上，突出自主備課，將課堂的精彩片段，教學反思體現(xiàn)在備課手記上。
xx校長在一年級進行了廣發(fā)調(diào)研，調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一些學科在工作中的一些亮點，如xx老師表揚卡的使用，xx老師的效率意識，xxxx老師的習慣培養(yǎng)都給大家提供了很好的工作范例。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如教師的工作狀態(tài)，課堂效率問題，評價機制的運用等都影響著和融課堂的創(chuàng)建。 學校征集家長對學校工作的意見，在家長對學校的建議上，既有家長對學校工作的充分肯定，又有殷殷希望。家長對學校創(chuàng)建和融校園活動給予充分肯定，認為學校教學質(zhì)量高，晨讀午練、花雨星夢文學社、一校一品等特色活動學生受益終生，對學校安全工作非常滿意。同時也對學校開展文體活動、訓練學生坐立行走姿勢提出了建議。
通過調(diào)研，學校找到了工作的差距，責成各部門負責領導進行限期整改，學校面貌為之一新。
三、召開民主生活會，進行自我剖析。
每位黨員針對自身工作進行了自我反思，教學改革意識不強是領導教師存在的一個普遍現(xiàn)象。今年是我區(qū)教學改革年，改革就應該有思路，有方法，有行動。逆水行舟，不進則退。我們再也不能等待觀望，必須開拓向前。
我校大膽提出了和融課堂構(gòu)建模式，同課異構(gòu)教研活動開展的生動活潑。
四、積極整改，明確工作方向。
整改后我校提出了貫徹辦學理念，加強干部教師隊伍建設，嚴格規(guī)范辦學行為，繼續(xù)更新教育觀念學習新知識，不斷強化服務意識，嚴格推行校務公開六點工作思路。 下段工作打算：
第三階段是對標整改，制定措施階段。時間為期一個月。
四月上旬，制定工作爭先的具體措施
四月中下旬，組織全校班主任經(jīng)驗交流，推廣先進經(jīng)驗。學校優(yōu)秀教師進行事跡交流。
四月底，進行工作總結(jié)。
教育工作計劃 篇4
一、指導思想：
在認真學習與研究新的《課程標準》基礎上，以學生發(fā)展為本，充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的特點，切實落實《全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，提高藝術(shù)教師的藝術(shù)教育理念，提高學校藝術(shù)教育工作的管理水平和教學水平。根據(jù)我校實際，創(chuàng)設校園藝術(shù)氛圍，提高師生藝術(shù)修養(yǎng)。全面開展多樣化的藝術(shù)實踐活動，在親身感悟中，引導學生主動參與，形成正確的審美觀和健康的審美情趣，并積極投入適合身心發(fā)展的藝術(shù)創(chuàng)作過程。充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的實踐性、參與性、廣泛性、創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、具體要求：
（一）抓科學管理，措施保證
1.加強學習，特別要深刻領會《課程標準》的有關精神，從思想上充分認識藝教工作的重要性。根據(jù)學校整體發(fā)展目標，進一步加強學校藝教工作的領導，充實力量，充分發(fā)揮領導小組的監(jiān)督、指導作用。
2.科學研究制定藝術(shù)教育的計劃和實施措施，藝術(shù)教師明確工作職責，完善學校藝術(shù)教育的規(guī)章制度，做好考核和經(jīng)驗積累工作。
3.加大經(jīng)費投入力度，保證藝教工作正常開展。配齊學校藝術(shù)教學設備，滿足日益發(fā)展的現(xiàn)代化藝術(shù)教育、教學的需要。
4.加強學校藝術(shù)教育的常規(guī)教學管理。
（1）按課程標準開齊、開足音樂、美術(shù)課。
（2）嚴格按照藝術(shù)教育課程標準及教研組計劃認真?zhèn)湔n、上課、聽課。
（3）進一步完善藝術(shù)教育考核機制，科學、合理、全面、公正地評價藝術(shù)教師的`教學工作。
5.充分發(fā)揮學校現(xiàn)有的藝教資源，在確保常規(guī)教學的基礎上，繼續(xù)開好豎笛教學課，做到物盡其能，人盡其才。
6.在原有的基礎上，完善學生藝術(shù)社團，做到每個社團有學期工作目標，并在平時的訓練中做好記錄。加強管理，力求出節(jié)目，出作品，出人才。
7.充分發(fā)揮藝教教師的個性特長和骨干教師的作用，為青年教師的成才與發(fā)展搭設舞臺，創(chuàng)造機會。在藝教隊伍中形成合力，為學校的藝教工作貢獻力量
（二）抓課堂教學，創(chuàng)出特色。
1.針對學校藝教加強藝術(shù)類學科的課堂教學研究，每學期組織1—2節(jié)學校藝教類學科公開教研課，通過這種形式提高教師教育教學能力。積極參與學校的教學風采展示和市、區(qū)組織的藝教學科課堂教學評比。
2.以提高學生素質(zhì)為核心，深入開展教學科研活動，探索藝教課程教學模式，提高課堂教學效果，及時總結(jié)藝術(shù)學科教學經(jīng)驗，撰寫藝術(shù)教學科研論文，積極參加藝教科研論文評比。
3.加強藝術(shù)教育教研組建設，使藝教組有計劃、有目的、有成效地開展教研活動。
（三）抓藝術(shù)實踐，豐富校園。
1.開展豐富多彩的學生社團活動，定期進行社團展示活動。
2.積極弘揚民族文化，認真組織學生觀賞高雅藝術(shù)影視，觀看優(yōu)秀劇目，給學生以美的視聽享受。
3.豐富學生在校學習生活，開展好校第七屆藝術(shù)節(jié)活動。
4. 做好藝術(shù)特長生等級測試工作。
三、各月安排：
二、三月份：
1.制定藝術(shù)教育計劃及藝術(shù)教研組計劃；
2.學校社團擴招，開課；
3.組織開展以“綠色文明”為主題的書畫展示活動。
四月份：
1.擬定校第七節(jié)藝術(shù)節(jié)活動方案；
2.校藝術(shù)節(jié)活動開幕；
3.開展“春天的旋律”校少兒歌曲比賽。
五月份：
1.音樂、美術(shù)課堂教學展示；
2.籌劃“六一”慶祝活動。
六月份：
1.學期末藝術(shù)團隊展示活動；
2.總結(jié)表彰。
教育工作計劃 篇5
為了做好20xx年辦公室工作，服務、保障機關高效、廉潔、規(guī)范運行，創(chuàng)建學習型、務實型、創(chuàng)新型機關，特制定本計劃。
一、指導思想
用黨的十七大精神作指導，進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀，以“務實、規(guī)范、高效”為宗旨，以創(chuàng)建學習機關、文明機關、和諧機關為目標，認真履行“服務、參謀、協(xié)調(diào)、督辦”的工作職能，充分發(fā)揮辦公室的.樞紐和核心作用，著力提高工作人員整體素質(zhì)，加強管理，注重效率，為促進教育全面、均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻。
二、重點工作內(nèi)容及工作措施
1、加強學習。強化工作學習化、學習工作化理念。認真制訂學習計劃，加強政治、業(yè)務學習，提高思想覺悟和自身業(yè)務素質(zhì)。
2、嚴格公務制度。切實加強廉政建設，規(guī)范招待費開支行為，嚴格控制公務接待開支，切實降低行政成本。
3、加強公務用車管理。嚴格執(zhí)行公務用車計劃，完善用車申報，審批制度，科學合理調(diào)配;繼續(xù)實行調(diào)配用車制度，節(jié)約費用;強化安全第一意識，降低成本，提高效率，力爭車輛費用有所下降。
4、規(guī)范公文制發(fā)、網(wǎng)上公布管理制度。進一步提高制文、辦文質(zhì)量和速度，明確公文信息教育網(wǎng)站發(fā)布的程序、原則，以及責任追究制度，強化公文制發(fā)程序化管理，促進公文處理工作規(guī)范化、制度化、科學化。
5、加強教育宣傳工作。
(1)辦好《金溪教育》電子版，為領導提供決策參考，為學校提供學習借鑒的平臺，為教師提供發(fā)表作品的園地。
(2)加大教育宣傳力度。充分發(fā)揮通訊員隊伍主力軍作用，著力宣傳金溪教育成果、貫徹落實農(nóng)村義務教育新機制、先進個人事跡、教育教學管理經(jīng)驗等。
(3)加強通訊員隊伍建設。組織一次教育系統(tǒng)通訊員培訓班和系統(tǒng)內(nèi)宣傳工作先進單位和先進個人評選表彰活動。
(4)定期編印《“四年”“三百”活動簡報》，報道教育工作動態(tài)，宣傳全縣教育教學管理。及時向省、市、縣上報教育工作信息。
(5)嚴格信訪接待制度。完善來電、來信、來訪登記臺帳，及時上報信息，強化服務意識，熱情接待來訪，妥善處理來信，樹立機關形象。
(6)加強服務和綜合協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)好局機關股室、局屬單位之間關系，局機關股室、局屬單位與基層學校之間關系，保證信息暢通，促進工作效率和質(zhì)量的提高。重大信息要及時上報。
(7)認真完成好上級交辦的各項工作任務和局的中心工作。做好局機關各類大型活動、會議的后勤保障工作。
三、工作日程安排
一月份：
1、做好09年年終工作總結(jié)系列材料報送工作;
2、報送教育工作信息，編印《教育工作簡報》;
3、匯集主題教育實踐活動匯報材料，并編印成冊;
二月份：
1、制訂春節(jié)前后活動安排;
2、報送教育工作信息，編印《教育工作簡報》;
3、籌備20xx年春季開學全縣教育行政干部大會，協(xié)助做好開學相關工作;
三月份：
1、協(xié)助迎接上級開學督查工作;
2、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;
3、做好20xx年度文書檔案整理工作;
4、協(xié)助做好金溪教育網(wǎng)站建設籌備及教育網(wǎng)信息員、校園網(wǎng)管員隊伍建設工作;
四月份：
1、安排班子成員及各股室負責人進行網(wǎng)絡培訓;
2、協(xié)助開展好農(nóng)村扶貧聯(lián)系點工作;
3、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;
4、舉辦金溪教育網(wǎng)信息員培訓班
五月份：
1、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;
2、協(xié)助做好全縣校園網(wǎng)網(wǎng)管員培訓工作
六月份：
1、協(xié)助組織中考、高考;
2、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;
3、做好半年工作總結(jié)，制定下半年工作計劃;
4、慶祝“六一”兒童節(jié);
七月份：
1、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;
2、協(xié)助各校做好放學工作;
3、組織開展校園網(wǎng)建設和管理檢查：
八月份：
1、協(xié)助做好全縣教師集訓工作;
2、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;
3、籌備召開20xx年秋季開學全縣教育行政干部大會;
九月份：
1、做好開學檢查工作，抓好學生入學鞏固;
2、慶祝教師節(jié)，召開教師節(jié)座談會;
3、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;
十月份：
1、慶祝國慶;
2、協(xié)助確定校園網(wǎng)建設全縣中小學主題教育實踐活動觀摩學校;
3、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;
十一月份：
1、報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》;
2、做好黨報黨刊、教育報刊征訂工作;
3、協(xié)助開展全縣主題教育實踐巡回觀摩活動;
十二月份：
1、做好年度教育工作總結(jié)，制定下一年工作計劃;
2、 報送教育工作信息，編印《“四年”“三百”活動簡報》。
教育工作計劃 篇6
一、指導思想
以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為目標，依據(jù)新教育基本理念，扎實開展新教育行動，深入推進新教育實驗項目，充分發(fā)揮新教育實驗作為推進素質(zhì)教育的重要載體作用，全面提升教育教學質(zhì)量，將新教育實驗作為學校教育的重要陣地，通過實驗提升師生品質(zhì)，提高教育質(zhì)量。
二、工作措施
(一)成立組織
組長：王xx（總體構(gòu)想新教育工作思路）
責任組長：楊xx（ 具體策劃、落實、分工協(xié)作）
成員：陳xx李xx
(二)新教育“六大行動”分工
師生共寫隨筆——楊xx
締造完美教室——陳xx
研發(fā)卓越課程——劉xx
推進每月一事——王xx
營造書香校園——唐xx
家校合作共建——李xx
（三）工作要求
1、各行動組要堅持認真負責的工作態(tài)度。
2、各行動組要制定相應的推進工作計劃。
3、各行動組要定期開展有效的`實驗活動。
4、各行動組要將活動開展資料進行積累。
5、各行動組要將負責項目進行創(chuàng)新整合。
6、各行動組要挖掘負責項目的特色資源。
三、工作重點
（一）營造濃郁的書香環(huán)境
（1）繼續(xù)以班的形式開展讀書活動。踐行晨誦、午讀、暮省實踐，各班加強黎明誦詩活動，并利用班級宣傳欄、圖書角、學校閱覽室、學校宣傳牌、其他墻面等布置一些讀書的名言、經(jīng)典古詩詞、好書目推薦、師生書畫作品等，營造校園書香氛圍。
（2）班內(nèi)設立圖書角，開展“獻出一本書，幸福全班人”、圖書漂流等活動拓寬學生讀書的渠道。
（3））全面開設晨誦課，確立每周四早自習為全校晨誦課時間，教師要幫助學生選擇經(jīng)典誦讀書目，積極引導學生撰寫讀書筆記和讀后感，老師要選擇優(yōu)秀文章在班級或?qū)W校進行交流展示，并附上老師精彩的點評。班每月上交優(yōu)秀的學生讀書習作，學校每月將學生作品編輯成冊。
（二）促進教師專業(yè)成長
教師一如既往地推行“教育隨筆”制度。記錄和反思教育教學生活，所有領導干部要率先垂范，帶頭讀書，將校本研修和讀書活動結(jié)合起來，每位教師定期上交一篇教育心得、教學反思、案例等教育隨筆，學期末，學校將組織相關人員進行評比。
（三）締造完美教室。每個班級繼續(xù)完善明確的愿景、使命、價值觀，班訓、班徽等，有溫馨的班級環(huán)境、人文的班級制度、積極的班級管理等。把“規(guī)則、尊重、責任、誠信、愛心”等基本價值觀融注其中，建立完善的人格道德教育系統(tǒng)，共同編織美好的教育生活，
（四）繼續(xù)推進“每月一事”確定主題活動。
在“教給學生一生有用的習慣”理念引領下，進一步細化、深化“每月一事”內(nèi)容，精心設計，科學落實。從學生成長需要出發(fā)，把理想、興趣、人格的培育和良好行為習慣的養(yǎng)成等作為重要基礎性工程，明確“每月一事”教育主題，不斷豐富主題的內(nèi)涵和外延，制定主題實施方案。把“每月一事”與主題班會、綜合實踐活動、品德教育等有機整合，適時召開思想品德課程改革研討會，總結(jié)推廣思想品德課程改革的先進經(jīng)驗。
（五）加強家校合作
組織開放教學和“家長活動日”活動，請家長到學校聽課，向家長講授最新的教育動態(tài)、匯報學校的教育教學工作情況。讓家長親自感受孩子在學校的學習，從而了解孩子，了解學校的一些教學工作。
四、具體安排：
2月份：
1、成立我校新教育組織機構(gòu)
2、制訂本學期新教育工作實驗計劃
3、開展讀書活動
3月份：
1、每月一事加強學生養(yǎng)成教育
2、組建班級“圖書角”，組織學生積極捐書
3、完美教室的相關布置．
4月份：
1、開展感恩教育
2、教師上交教育隨筆
3、舉辦展示活動
4、繼續(xù)完善教室、校園、寢室等相關文化建設
5月份：
1、社團活動技能教育
2、開展書法、美術(shù)、體藝賽事
3、開展教學技能大賽
6月份：
1、抓教學促教育質(zhì)量提升
2、教師“教育隨筆”的評選與獎勵。
3、做好新教育學期總結(jié)
教育工作計劃 篇7
指導思想：
以"三個代表"重要思想為指導，認真貫徹落實縣局下發(fā)的《工作意見》和《補充意見》，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的"雙爭"目標和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個中心，堅持適度超前發(fā)展，深入學習和貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》，正確領會和理解《綱要》的基本思想，堅持教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，著重加強教師隊伍建設，重點提高教師的師德和師能，促進幼兒全面、富有個性地發(fā)展，穩(wěn)步提高保教質(zhì)量。
奮斗目標：
1、認真制定教育發(fā)展規(guī)劃，搞好幼兒園布局調(diào)整，積極推進教育現(xiàn)代化進程。
2、全面實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高保教質(zhì)量，保持質(zhì)量優(yōu)等再上新臺階。
3、加強幼兒園常規(guī)管理，依法治園，依德治園。積極開展師幼"雙爭"活動，促進教師與幼兒共前進。
4、堅持以理論學習為先導，圍繞市課題"幼兒親子交往調(diào)適藝術(shù)研究"為中心，以游戲教研活動為載體，積極推進幼兒園綜合課程改革。
5、認真實施"名師工程"和"青藍工程"。加強骨干教師隊伍建設，重視新教師見習期管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
6、以貫徹縣局"十禁止"為契機，強化教育就是服務意識，切實加強師德師風建設，努力提高干部隊伍素質(zhì)，從嚴規(guī)范幼兒園收費行為，爭做教育收費規(guī)范學校。
7、進一步完善幼兒園內(nèi)部的管理考核細則，落實考核措施，使活工資真正活起來。
8、發(fā)揚"四千四萬"的精神，積極完成招商引資任務。
主要工作：
一、規(guī)范一日常規(guī)管理，穩(wěn)步提高保教質(zhì)量。
1、嚴格一日常規(guī)。
幼兒園一日常規(guī)管理是一項必須常抓不懈的重點工作，是穩(wěn)步提高保教質(zhì)量的有效手段。為使我園的教育教學工作正常有序地開展，結(jié)合本園教職員工精減較多、教師需增加大量保育工作的實際情況，開學前，我們組織全體教職員工認真重溫一日教育教學、保育工作要求，保證人手一份各類人員"工作考核細則"，要求全體教職員工認真學習，熟記在心，增強保教人員對幼兒全面負責的意識，加深對保教結(jié)合的理解，使崗位責任制規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求真正落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定完成程度與工作質(zhì)量，使保教人員一日工作程序化。
2、加強過程管理。
園長室將繼續(xù)對教學常規(guī)實行分層管理，充分發(fā)揮以往園長、副園長 、教科主任（教研組長）、后勤組長 教師的層次化管理網(wǎng)絡的作用，按照考核獎懲細則全面考核，將每人津貼的50%用于獎懲，按工作實績拉開分配差距，做到干好干差有區(qū)別。為使考核獎懲做到公正嚴明，園長室將加大對教師日常工作的考察、管理，繼續(xù)做到"1-2-3"，即每周隨機與各班幼兒促膝交談不少于一次，看教師備課筆記不少于兩次，看保教活動不少于三節(jié)，隨機抽查各班環(huán)境、衛(wèi)生、區(qū)域活動材料的投放及更換情況，并記錄在案，與考核及聘任緊密掛鉤，做到優(yōu)勞優(yōu)酬，優(yōu)勝劣汰，爭取在九月份縣教育局組織的質(zhì)量評估活動中確保被評為優(yōu)等。
3、繼續(xù)做好市課題研究工作。
本學期要加快市"十五"立項課題《幼兒親子交往調(diào)適藝術(shù)研究》的進度，進一步鼓勵和引導全體教師積極參與研討，使大家在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在研討中有所認識，在改進中提升理念。該課題在本學期要著力于研究如何指導家長調(diào)適幼兒親子交往，提高其交往的藝術(shù)這一問題的探究。要求課題組制訂周密的計劃，科學合理地組織安排，做到研究人員、時間、地點、活動具體落實，結(jié)合各類節(jié)日開展各項親子活動，并注重積累資料，做好科研階段總結(jié)工作。
4、辦好托班，滿足家長需要。
自20xx年3月起，我園為了方便家長的工作和學習，滿足家長的需要開辦了一個托班，一學期的教學工作得到了家長的滿意和肯定，因此，本學期我園將繼續(xù)開設托班，并加強托班日常管理，使托班的工作規(guī)范化，更好地為家長服務。
二、優(yōu)化教師隊伍建設，樹立教育即服務意識。
我園擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，20xx年度再次被縣教育局評為"海安縣優(yōu)秀老師群體"，為了發(fā)揚成績，改進不足，我們將繼續(xù)努力，從嚴抓師德，錘煉師能入手，加強教學研究，優(yōu)化教師隊伍建設，樹立良好師表形象。
1、政治學習嚴抓師德。
師德是師之靈魂，好的師德是一所幼兒園取得良好社會效應的重要條件，因此，嚴抓師德是我們要常抓不懈的首要問題，本學期我們將著重做好以下工作來加強師德建設：首先，利用每周一下午政治學習時間組織全體教職員工認真學習"三個代表"重要思想，《關于加強中小學教師職業(yè)道德的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》以及縣教育局頒發(fā)的《十禁止》重要內(nèi)容，要求大家熱愛幼教事業(yè)，嚴格遵守各項規(guī)章制度，時時率先垂范，處處為人師表。
其次，增強教師的"教育即服務"意識。本學期，我們將組織教師重點討論"教育是什么"？"教師的事業(yè)是什么？""該如何做一名好教師？我們該如何做好為社會、為家長、為幼兒的全方位服務？"通過一系列研討，幫助教師樹立"教育即服務"的觀念，并組織教師參加鎮(zhèn)教委組織的"教育即服務"專題演講比賽。再次，本學期，我們將開展各項活動來提高師德修養(yǎng)，如：教師人人參加本園的"雙爭"活動（即教師爭當園級"十佳"教師，幼兒爭當園級"五優(yōu)"寶寶），爭取被評為園級"十佳"教師；深入開展"獻愛心"活動，要求每位教職員工無償幫助我園一名特困幼兒，給予他們生活和學習上的幫助，為貧困學生獻上一片愛心，使他們感受到集體的溫暖；繼續(xù)開展"家長評議教師"及"園長接待日"活動，深入了解教師的師德表現(xiàn)和工作表現(xiàn)，促使教師人人注重自身形象，為幼兒園的發(fā)展做出應有貢獻。
2、注重師能培訓，錘煉教師業(yè)務。
（1）組織教師繼續(xù)深入學習《綱要》具體內(nèi)容，領會其中新的兒童觀、教育觀，變教幼兒學習為引導、促進幼兒學會學習、自主學習，在認真學習的基礎上，進行全園研討、共同進步。
（2）嚴格"教學六認真"的要求，即：認真研究教材，認真?zhèn)湔n，認真準備教具學具，認真組織教學，認真批改作業(yè)，認真做好教后反思。要求每位教師都能自覺做到教學"六認真"，園長室將加大常規(guī)檢查力度，并結(jié)合考核對教師的`工作進行公正的獎懲，以促進教師工作的積極性。
（3）鼓勵教師在教育教學活動中大膽創(chuàng)新、敢于實踐，將工作中的經(jīng)驗、反思提練出來，撰寫教育隨筆、總結(jié)、論文，形成自己獨特的教學風格，提升為自己的教育理念，要求每人每月至少撰寫兩篇隨筆或論文，并納入學期考核。
3、以研促教，提高教師素質(zhì)。
（1）本學期，我園小班全面使用實驗教材，并逐年遞增對新教材的使用率，直至全園推廣使用，因此，組織教師熟悉新教材的內(nèi)容，領會新教材的精神已是刻不容緩，我們要利用每周三的業(yè)務學習和集體備課時間，深入開展對實驗教材的研討工作，請園內(nèi)已使用過該教材的實驗班教師作指導講座，共同商討，共同研究，使全體教師都能迅速適應新教材的使用。
（2）繼續(xù)開展"每周一課"活動。
"每周一課"近年來已成為我園教研工作的一項常規(guī)活動，本學期，我們將按縣局教育工作的要求，結(jié)合開展"送課下鄉(xiāng)"活動，深入開展"每周一課"活動，即：全體一線教師，凡屬縣級、鎮(zhèn)級骨干教師的，每人開一節(jié)園級示范課，組織教師進行聽課，評課活動，其余教師在觀摩了骨干教師示范課后，每人開一節(jié)園級回報課。在聽取了示范課及回報課后，全園研討、推薦三至四節(jié)優(yōu)秀課開展"送課下鄉(xiāng)"活動，充分發(fā)揮中心園以點帶面的輻射作用。
三、大力實施素質(zhì)教育，促進幼兒全面發(fā)展。
1、爭當"五優(yōu)寶寶"。
近年來，我園的"五優(yōu)寶寶"評比活動較受幼兒和家長的歡迎，通過國旗下講話、晨間談話、家長園地、宣傳櫥窗等陣地的廣泛宣傳，全園幼兒已能形成你追我趕、人人爭當"五優(yōu)寶寶"的熱潮，本學期我們將繼續(xù)開展"五優(yōu)寶寶"評比活動，并結(jié)合此活動以及縣局教育工作意見，重點抓幼兒基礎文明教育，組織幼兒學習海安文明市明守則、公民基本道德規(guī)范、文明用語及"三德"具體內(nèi)容。引導幼兒在日常的社會生活中去踐行、去體驗，讓幼兒在實踐中將公民道德建設的有關要求內(nèi)化為自覺行動，使幼兒養(yǎng)成基礎文明的良好習慣。
2、開展游戲評比
游戲是幼兒最喜愛的活動，幼兒園的教育活動應以游戲為主要形式，本學期，結(jié)合我園的市級科研課題重點開展"親子游戲"評比活動，包括游戲方案設計、游戲材料制作、游戲活動觀摩等一系列評比活動，鼓勵教師、家長、幼兒積極參與，讓幼兒在愉快活動中與家長增進親情，同時要求教師收集整理好資料，以便做好課題階段性總結(jié)工作。
3、培養(yǎng)興趣特長
自上學期我園開設舞蹈、器樂、美工等興趣小組以來，全園師生積極性、參與性很高，家長們也認識到早期"合格+特長"保教思想的重要性，本學期，我們在繼續(xù)開設以上興趣小組的同時，增設英語興趣班，安排持有合格上崗證的老師認真執(zhí)教，動員全園幼兒按照自身素質(zhì)特點及意愿，有選擇地參加興趣小組活動，有目的，有計劃培養(yǎng)其興趣、愛好，力爭通過扎實有效的指導，使幼兒的興趣更濃，優(yōu)勢更優(yōu)，以期形成豐富的辦園特色。
四、規(guī)范后勤內(nèi)部管理，強化全面服務意識
（1）加強全園環(huán)境設施創(chuàng)建，人人動手共創(chuàng)校園、美化校園，實行環(huán)境衛(wèi)生安全包干制。
（2）加強財務管理，堅持依法治園，嚴格按教育教學所急需把握購物、帳目、程序質(zhì)量關。
（3）加強午餐、副餐服務工作的管理，樹立全心全意、全面服務意識，為幼兒做好一切保育服務工作。
（4）加強鎮(zhèn)郊園、曲南園督查管理工作，規(guī)范程序化管理。
具體活動安排：
八月份：
1、制訂并檢查各部門教研工作計劃。
2、教師備一周課，并制訂好各科教學計劃。
3、實驗教材研討會。
4、環(huán)境布置。
九月份：
1、迎接縣局教育質(zhì)量評估活動。
2、開展骨干教師每人一節(jié)示范課觀摩活動。
3、親子游戲設計評比。
4、實驗教材研討會。
5、認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》。
6、隨堂聽課，備課筆記檢查。
十月份：
1、組織教師參加鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)"教育即服務"專題演講賽及文藝演出活動。
2、開展教師每人一節(jié)回報課觀摩活動。
3、親子游戲材料制作評比。
4、實驗教材研討會。
5、個案記錄檢查，隨堂聽課。
十一月份：
1、繼續(xù)開展"每周一節(jié)教研課"觀摩活動。
2、開展"送課下鄉(xiāng)"活動。
3、實驗教研研討會。
4、迎接鎮(zhèn)、縣幼兒園工作常規(guī)隨機視導。
十二月份：
1、親子游戲活動觀摩評比。
2、實驗教材研討會。
3、接受縣"教育收費規(guī)范學校"驗收。
4、科研成果交流及課改成果展示。
一月份：
1、"慶元旦親子游園會"。
2、各教研組做好工作總結(jié)。
3、做好年終評先工作。
4、幼兒園工作考核，召開民主總結(jié)會。
5、慰問老干部。
教育工作計劃 篇8
在上級有關精神的指導下，我校落實學校心理健康規(guī)劃，扎實開展心理健康教育工作。以學校自主整合為核心，以自主實踐體驗為模式，以開展心理輔導活動課為重點，加強對學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生開朗合群、樂學自立的健全人格。
一、不斷完善我校個別心理咨詢工作
本學期根據(jù)《心理健康教育省級示范學校心理咨詢室建設標準》，更新心理咨詢室設備，增添硬軟件設施，繼續(xù)完善學校個別心理輔導工作，著重做好以下幾點：
1、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導室，開展心理咨詢活動，幫助學生排解、消除心理困惑和心理障礙，進行危機干預。
2、建立心理輔導熱線與信箱，幫助解決部分學生的心理困惑。
3、完善個別輔導的心理健康檔案，跟蹤記錄個別異常學生的情況，及時了解學生身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性、有步驟地進行輔導
二、擴大心理健康教育的宣傳與普及力度
要營造良好的.心育氛圍，擴大心理健康教育的宣傳是很有必要的。具體做法如下：
1、充分利用好學校廣播站、學校宣傳欄、學校校刊、學校網(wǎng)頁等宣傳平臺，普及常見的心理健康知識。
2、成立心理協(xié)會，培養(yǎng)一支心理輔導員隊伍，平時在班中發(fā)揮小輔導員的作用。各班均有一個名額學生，組成一個心理協(xié)會。定期參加由本協(xié)會舉辦的活動。協(xié)會成員平時仔細觀察本班同學學習生活狀況與心理狀況，及時向心理老師報告本班同學特殊的個案，以便及時發(fā)現(xiàn)學生問題。
3、加強和政教處的聯(lián)系，組織、做好本學期心理健康教育主題班會的開展工作。
4、有目的地開展一些心理互動活動，提高學生學習心理的興趣。
5、各部長與班主任共同協(xié)助，利用班會或談話等形式，抓好學生的團體輔導和個人心理輔導。
三、繼續(xù)心理健康課堂教學改革
心理健康活動課是學校開展心育工作的主渠道，為此，新學期要從各方面完善心理健康教育課，使該課程更加系統(tǒng)，更加生動活潑。
1、注重學生的親身參與，更新教與學的主客體觀念，充分調(diào)動學生的積極性。
2、注重學生心理“自理”能力的培養(yǎng)，學生能通過每一次學習與互動參與，學會解決一些日常生活學習中遇到的心理問題，學會應對壓力、處理好人際關系，以積極的心態(tài)面對生活。
3、注重學生心理互動能力的培養(yǎng)，例如學生充當調(diào)研人員，自行設計職中生心理行為調(diào)查問卷，發(fā)放與收集資料，整理資料，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報告；學生能義務承擔心理互動（指導同學的心理疑難）活動，熱心為同學服務。
附具體工作安排：
3月份
1、制定工作計劃和規(guī)范各項制度。
2、制作第一期校園“心靈之聲”廣播欄目。
3、建立個別異常學生的心理檔案。
4、完善我校的心理網(wǎng)頁，做好網(wǎng)絡心理咨詢工作。
5、“知心姐姐”信箱與心理咨詢室工作的正常運作。
4月份
1、整理個別異常學生的心理檔案。
2、制作第二期校園“心靈之聲”廣播欄目。
3、針對學生實際進行心理健康講座
4、學生的心理檔案的整理工作。
5-6月份
1、整理個別異常學生的心理檔案。
2、制作第三期校園 “心靈之聲”廣播欄目。
3、心理健康板報的編輯、制作。
4、總結(jié)學校心理輔導工作情況，做好查漏補缺的工作。
鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學校
20xx.3
教育工作計劃 篇9
（一）以人為本，加強教育隊伍建設
1.進一步加強學校領導班子建設。按照“校長負責、支部保證監(jiān)督、教職工參與民主管理”的要求，全面落實中小學校長負責制。加強校長隊伍素質(zhì)教育和現(xiàn)代教育管理知識培訓，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革創(chuàng)新學校管理機制，不斷提高新形勢下中小學校長的教育管理水平，努力鍛造一支高素質(zhì)的“專家型”校長隊伍。
2.進一步提高教師隊伍素質(zhì)。深化人事制度改革，增強發(fā)展活力，著力創(chuàng)造“人員能進能出，職務能上能下，待遇能高能低”的用人機制。鼓勵教師以“在職研修”、“自主學習”為基本方式，以校本培訓為主渠道，通過多種途徑，在教育教學實踐中不斷提升師德修養(yǎng)、理論和業(yè)務水平。要求每位教師每年至少讀一本教學理論專著，寫一篇有價值的心得體會或論文，使其由“教學型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。組織開展多種形式的教師技能競賽活動，積極組織教師參加各種觀摩、研修、競賽等活動，努力造就一批“名教師”、“特長教師”和“專家教師”。在近幾年組織城區(qū)教師到農(nóng)村支教的基礎上，總結(jié)經(jīng)驗，完善管理，繼續(xù)推行城區(qū)教師到農(nóng)村支教服務制度。著力加強和改進師德建設工作，引導教師把愛與責任放在師德建設的首位，建立民主、平等、和諧、尊重的師生關系。廣大教師要認真學習和踐行新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業(yè)愛崗，扎實工作，勤奮探索，不體罰和變相體罰學生，做到關愛每一位學生，尊重每一位學生，信任每一位學生，用涓涓愛心滋潤學生的心田，塑造良好的職業(yè)形象。
3.建立健全教師評價機制和激勵機制，培育學校公正公平的管理文化。從現(xiàn)實角度講，教師的工作樂趣多數(shù)注重于教學的創(chuàng)見和自我價值的實現(xiàn)等內(nèi)在方面，因此要建立發(fā)展性的教師評價機制，健全“外在驅(qū)使”與“內(nèi)在發(fā)展”相結(jié)合的激勵機制，采取多種激勵手段，為教職工提供實現(xiàn)志向和發(fā)揮才能的機會和平臺。對待新手教師強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，促使其盡快在教學上入門；對待骨干教師，幫助圍繞學科建立短、平、快的科研課題，不斷提高其教學和科研水平；對待研究型教師和名特教師，則著重在幫助其以現(xiàn)代教育理論為指導，反思、總結(jié)其教育教學經(jīng)驗，形成特色，發(fā)揮示范作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管中心、學校要堅持“揚長避短”、“揚長補短”的原則，建立健全發(fā)展性的教師評價機制和激勵機制。學校要為每位教師建立師德建設檔案，記錄教師接受職業(yè)道德教育和表彰、獎懲、社會反映等情況，作為獎勵、晉級、晉職、聘任、交流等的重要依據(jù)。要按照《平川區(qū)中小學教師課堂教學過關考評實施辦法》和《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》認真扎實地開展好全區(qū)中小學教師的課堂教學過關和專業(yè)知識過關考評活動。對教師的教學評價，要采取過程評價和終端評價相結(jié)合的方法，逐步形成具有各校特色的教師評價和激勵機制，進而形成抓學校管理的長效機制。要按照國家《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》及省、市、區(qū)的實施方案的要求，制定好本學校、本教管中心教師績效工資發(fā)放的實施細則并抓好落實。
（二）依法治校，推動教育和諧發(fā)展
1.堅持依法行政、依章辦學。 推進依法治校，積極做好“五五”普法工作，大力加強法律法規(guī)知識的學習，開展富有成效的法制宣傳活動，引導師生學法、懂法、用法，保障師生的合法權(quán)益。規(guī)范收費行為，嚴格落實義務教育經(jīng)費保障機制，認真實行公辦高中招收擇校生“三限”政策，切實減輕人民群眾的經(jīng)濟負擔。強化審計監(jiān)督，加強經(jīng)費監(jiān)管，嚴肅財經(jīng)紀律，按照量力而行、盡力而為、高效實用的原則，科學合理安排好教育經(jīng)費，提高教育經(jīng)費使用效益。嚴肅請假審批制度，嚴肅查處教育系統(tǒng)的違規(guī)違紀案件。
學校要規(guī)范規(guī)章制度制定程序，牢固樹立用制度管人管事的思想，抓好現(xiàn)有制度的落實，構(gòu)建現(xiàn)代學校管理制度體系，提高依章辦學水平。
2.重視安全工作，促進教育和諧發(fā)展，努力構(gòu)建“和諧校園”。一是加強學校安全工作。進一步強化安全意識，牢固樹立“安全無小事”的思想，切實做到安全之事常想、安全預案常備、安全督導常抓、安全警鐘常鳴。要認真學習貫徹教育部等七部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》,完善安全制度和組織機構(gòu)，落實學校安全工作“一把手負責制”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心、學校要結(jié)合近年來發(fā)生的個別事件，從中汲取教訓，引起高度重視，研究制定行之有效的《安全工作方案》，定期開展自查自糾活動，做到未雨綢繆，防患于未然，堅決杜絕校園暴力事件和校園傷害事故的發(fā)生。要加強對師生的安全教育，有針對性的開展安全教育和應急演練，提高師生安全意識和自護、自救能力；切實加強學校校舍安全、消防安全、交通安全管理工作，做好學生安全的日常管理工作。認真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，對學校食堂進行全面量化評估。建立健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急體系，進一步加強學校師生和各類從業(yè)人員的安全教育和培訓，進一步強化“甲流”預防工作，實行學校食品衛(wèi)生事故責任追究制，強化衛(wèi)生事故報告制度，杜絕校園群體性食物中毒事件的發(fā)生。強化各級責任意識，提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發(fā)事件的能力。主動協(xié)調(diào)各有關部門，組織集中整治行動，排查校園內(nèi)外安全隱患，做好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，確保師生安全。嚴格執(zhí)行安全信息報送制度，堅決杜絕事故信息漏報、遲報、瞞報現(xiàn)象。二是進一步加強體育、美育和勞動技術(shù)教育。各級各類學校都要樹立“健康第一”的思想，在中小學按照政策規(guī)定開設“心理健康教育”，努力做到有教師、有教材、有教案、有課時，使其教育取得明顯效果。在規(guī)范體育教學基礎上，切實保證中小學生的課間活動和每天１小時的體育鍛煉，全面提高學生的身體素質(zhì)。各學校要根據(jù)本校實際，成立田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、體操等運動隊，科學訓練，常年堅持，改變我區(qū)學校競技體育水平落后的現(xiàn)狀。要充分認識美育的重要性，提高音樂、美術(shù)等課程的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。搞好校園藝術(shù)節(jié)，組織好藝術(shù)特長生的認定工作。要把勞動教育作為學校教育、素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容抓實抓好，培養(yǎng)學生愛勞動、珍惜勞動成果、尊重勞動人民的思想感情。三是切實轉(zhuǎn)變教育觀念，建立平等的師生關系。校園的和諧主要反映在師生的和諧，學生的和諧以及教師的和諧上，特別是教師要放下“師道尊嚴”的架子，在教學中要相互交流，相互溝通，相互啟發(fā)，相互補充，努力構(gòu)建人人參與，合作共享，平等對話的新課堂。對學生的過錯要能理解，能包容，有耐心，防止粗暴式、命令式、罰款式、武斷式的教育，堅決杜絕因?qū)W生犯錯將學生趕出教室和校門的事件發(fā)生。要動之以情、曉之以理，似春風化雨，如涓涓清泉，將“以學生為本”、“一切為了每一位學生的發(fā)展”的教育理念落到實處。
3.促進各類教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是積極發(fā)展學前教育。一方面搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的規(guī)范化創(chuàng)建，有條件的地區(qū)學前教育、幼兒教育都由學校來承擔。另一方面要加強管理，嚴格民辦幼兒園的審批。二是高質(zhì)量、高水平普及和鞏固義務教育。執(zhí)行好義務教育經(jīng)費保障新機制的有關政策。健全城區(qū)和農(nóng)村學校對口支援、城區(qū)骨干教師到農(nóng)村巡回授課、城區(qū)教師定期到農(nóng)村支教制度，幫助農(nóng)村學校提高教育教學水平。三是加大學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。在學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整上確立“高中階段學校和初中階段學校向城區(qū)集中；規(guī)模較小鄉(xiāng)鎮(zhèn)村中心小學學制變?yōu)?-3年，初中學制變?yōu)?-9年；規(guī)模較大鄉(xiāng)鎮(zhèn)保留一所初中，在村莊相對聚集的人口大村建立幾所寄宿制小學，利用布局調(diào)整后閑置的村中心小學校舍大力發(fā)展農(nóng)村幼兒教育；礦區(qū)移交學校與所在地地方學校集中整合；新增教育資源向城區(qū)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學校集中”的思路，實行“大集中，分片集中，相對集中和跨區(qū)域集中”的四種模式，以“撤、并、建為措施，打破原有的行政區(qū)劃，打破原有的學制、布局設點辦學”，整合教育資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，最大限度的提高辦學質(zhì)量和效益，辦人民滿意教育。四是著力提高普通高中教育質(zhì)量。加強對高考模式的研究，注意高考信息的收集、遴選和反饋，全面提高教學質(zhì)量，確保高考成績繼續(xù)保持上升的勢頭。對平川中學、中恒學校要以高考二本應屆生和補習生上線率、抓教學過程管理等情況進行實事求是的評價。五是大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。大力支持平川區(qū)職業(yè)技術(shù)學校的實習、培訓基地建設。指導職業(yè)技術(shù)學校更好地面向社會、面向市場辦學，緊密結(jié)合生產(chǎn)服務一線對人才的要求，大力推進工學結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式。六是積極做好成人教育。積極推進區(qū)職教中心和教師進修學校建設，加強職業(yè)技術(shù)教師的培訓和管理，切實增強服務經(jīng)濟、服務群眾意識，緊密結(jié)合新農(nóng)村建設和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、群眾就業(yè)生活需求，積極開展各種形式的培訓活動，更好地滿足群眾求知、求技的需求。七是加強薄弱學校建設。加大對薄弱學校的幫扶力度，繼續(xù)實行局領導干部“包片聯(lián)校”制度，提升薄弱學校辦學水平；在政策制定、經(jīng)費投入和資源配置上要更多地向薄弱學校傾斜，確保增加農(nóng)村教育投入的政策得到落實，保障農(nóng)村中小學生均公用經(jīng)費合理使用，提高教育經(jīng)費的使用效益。加速中小學危房改造進程，加大農(nóng)村寄宿制學校的建設力度，推進以學校食堂、宿舍為重點的學校后勤改革與管理。完善外來農(nóng)民工子女入學“零門檻”制度，關心農(nóng)村留守子女學習、生活情況，保障進城務工農(nóng)民子女和農(nóng)村留守子女接受平等教育的權(quán)利。八是規(guī)范民辦學校的辦學行為，積極引導其按照國家有關政策辦學，按照教育規(guī)律辦學。
4.認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，對照《甘肅省二、三類城市語言文字工作評估指標體系》、《評分細則》和指標任務的要求，做好迎評工作。
5.加強教育督導工作。堅持面向全區(qū)、務實指導，充分發(fā)揮督學職能，著力抓好對學校建設、教育教學、辦學水平的督導評估工作，特別要強化對“兩基”國檢工作的督導檢查，確保“兩基”國檢各項工作落到實處。
6.加強教育宣傳工作。堅持正確的輿論導向，加強教育方針、政策、改革思路的宣傳，大力宣傳教育系統(tǒng)的先進人物、先進典型和工作成就，使廣大人民群眾和社會各界進一步了解和認識教育、關心和支持教育，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造更加有利的外部環(huán)境。
教育工作計劃 篇10
一、指導思想
根據(jù)xx鎮(zhèn)中心小學的工作思路，以提高質(zhì)量、特色發(fā)展為核心，以優(yōu)化管理、樹立品牌為重點，以加快學校、教師、學生的生命發(fā)展為使命，著力打造xx完小的特色品牌，全力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作要點
1.重德育立品行
我們xx小學一直把學生德育工作擺在突出位置，努力打造良好的德育陣容。建立健全面向全體學生、關注所有學生健康成長的德育工作制度和機制，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，塑造良好的校風、班風、學風。積極調(diào)動社會力量，重點關注外來務工人員子女等特殊群體的健康成長。
本學期，在完成中心布置的各項活動外，著力重點做好以下幾點：
（1）良好行為習慣養(yǎng)成教育活動。
加強文明班集體建設，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。各年級、各班根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。并結(jié)合少先隊的檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生競賽，強化兩操質(zhì)量，促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀的基礎素質(zhì)。
（2）“環(huán)保手帕飄起來”綠色行動。
開學初每位學生發(fā)放“環(huán)保手帕飄起來綠色行動倡議書”，利用黑板報、宣傳窗進行宣傳，班主任利用午間談話等時間對學生進行進行環(huán)保知識學習。讓大家告別在校使用餐巾紙，從小小一塊手帕做起，培養(yǎng)良好的生活習慣，更好地保護我們的地球。
（3）“每月之星”評比活動。
為了更好地展示學生在德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展，學校繼續(xù)開展班級“每月之星”評比活動，發(fā)展學生個性，宣傳身邊榜樣，營造和諧的校園氛圍。
（4）“農(nóng)具征集”活動。
為進一步展現(xiàn)我校多姿多彩的學校文化，搶救和保護記載xx發(fā)展過程中的珍貴農(nóng)具資源，向全校師生及家長征集老農(nóng)具，把反映xx發(fā)展和建設的不同歷史時期珍貴的農(nóng)具保留下來，為進一步挖掘我校辦學傳統(tǒng)和積淀做出貢獻。（此活動長期進行，為建我校的農(nóng)耕博物館做準備）。
2.抓教學升品位
作為中心小學的一份子，我們要做到的就是對中心小學的工作安排的絕對執(zhí)行。這個學期，我們繼續(xù)與中心同步，以提高教育教學質(zhì)量為核心，圍繞中心小學的工作計劃，有序展開各項工作，強化團隊的執(zhí)行力，力求使各項工作步入規(guī)范化的管理軌道。
（1）強化和規(guī)范教學常規(guī)。
嚴格執(zhí)行課程計劃，認真抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導幾個主要環(huán)節(jié)的管理。堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究課程實施過程中遇到的問題，尋找解決問題的策略。認真剖析教學成績落后的班級、學科，查找原因定措施，努力促進全校教學質(zhì)量的.穩(wěn)步提高。
（2）開展好各項教研活動。
抓好校本培訓，組織好周一教材解讀活動，開展好青年教師推門聽課活動、“師徒結(jié)對”活動，圍繞課題扎實開展教研活動。在各項活動中，做到有計劃，落實分工明確、責任到人的制度。
（3）認真做好月考核工作。
每月有檢查的重點和常規(guī)項目的檢查。通過考核，展現(xiàn)亮點，發(fā)現(xiàn)不足，加強學校教學常規(guī)管理，有效落實“減負增效”，規(guī)范教師教學行為，把教學五認真做細、做實、做到位。
（4）加強學校特色活動。
積極開展有特色的活動，讓跑跳繩繼續(xù)譜寫新的華章，讓各個社團綻放光彩，尤其希望我們的足球社團能夠成為一朵奇葩。
3.重安全保平安
安全重于泰山，理應警鐘長鳴，理應居安思危。學校把安全工作作為工作的重中之重，天天講安全，天天查安全，時時注意安全。
（1）嚴格實行“領導值周、教師值日”制度。
值日、值周老師負責上、放學校門口、車站乘車及上下車安全及校內(nèi)安全。
（2）加強安全衛(wèi)生教育。
經(jīng)常性開展交通、法制、預防傳染病等安全教育，每學期開展防震、防火等安全應急演練和生存技能培訓，提高師生的安全防范意識和自救自護能力，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
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