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        英語教學工作計劃

        時間:2025-01-19 16:26:29 工作計劃 我要投稿

        英語教學工作計劃

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,立即行動起來寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的英語教學工作計劃,希望對大家有所幫助。

        英語教學工作計劃

          教學目的

          1 .激發(fā)學生學習英語的興趣

          2 .培養(yǎng)他們良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)

          3 .培養(yǎng)他們良好的學習習慣

          4 .培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力

          5 .培養(yǎng)學生的愛國主義精神、增強世界意識

          教材分析

          本套教材的設(shè)計和編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承和發(fā)展,吸收了當今國內(nèi)外把英語作為外語教學的理論和成功的經(jīng)驗,把這些教學理論和實踐經(jīng)驗同我國小學英語教學的實際有機結(jié)合起來,形成了適合我國英語教學基本狀況的模式和方法?偹悸肥且栽掝}為綱,以交際功能為主線,兼顧語言結(jié)構(gòu)逐步引導學生運用英語完成實際目的的語言任務。即:話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務。

          教材的主要特點

          1 .強調(diào)語言運用

          本套教材吸收了交際教學思想,注重學生語言運用功能的培養(yǎng)。教材在整體構(gòu)思,內(nèi)容安排,活動設(shè)計和教學方法選用等方面都緊密聯(lián)系學生的生活實際,體現(xiàn)了語言的交際功能。

          2 .注重能力培養(yǎng)

          力求用生動簡單,通俗易懂的方式滲透學習策略目標鼓勵學生能動思考,主動做事,自動調(diào)整學習方式發(fā)掘他們積極求知,努力進取的潛能。

          3 .突出興趣激發(fā)

          從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝禎設(shè)計等方面都以最大限度地激發(fā)學生的學習動機和興趣。教學內(nèi)容緊密聯(lián)系小學生的生活和學習實際,選擇話題充分考慮小學生的需求。

          4 .重視雙向交流

          選編了一些與學生日常生活緊密相關(guān),與教學內(nèi)容和教學進度同步的中西放文化知識

          5 .融合學科內(nèi)容

          十分重視在學習內(nèi)容上與其他學科知識的兼容并蓄,精選學生最需要了解的,最感興趣的,最易學會的,最有普及價值的與學生日常生活聯(lián)系最緊密的學科知識內(nèi)容,融如語言材料之中。

          6 重視靈活擴展

          運用有效的編排形式,使教師充分發(fā)揮特長,使學生能夠各得其所。

          7 實現(xiàn)整體設(shè)計

          運用整體系統(tǒng)的合理編排力求達到各階段的教學內(nèi)容與目標自然銜接,以確保各階段的順利過渡。

          教學方法

          1 會話教學

          融會話教學于情景表演之中,讓學生在表演中練

          2 詞匯教學]

          巧用實物和卡片

          融詞匯于會話教學中

          3 歌曲與歌謠教學

          在每節(jié)課中滲透

          靈活運用在各個教學環(huán)節(jié)中

          唱演結(jié)合,培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)

          4 趣味故事教學]

          5 階段復習

          the second volume contents arrangement:

          topic

          unit 1

          welcome back to school

          classmates

          unit 2

          my family

          faminly members

          unit 3

          how many ?

          numbers

          recycle1

          unit 4

          do you like pears ?

          fruites

          unit 5

          where is my ruler ?

          location

          unit 6

          at the zoo

          animal

          recycle2

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