【精品】宣傳工作計劃四篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的宣傳工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
宣傳工作計劃 篇1
根據計生委、街道計生辦的要求，社區對轄區居民、流動人口做好節日宣傳慰問工作，現對“兩節”期間的宣傳教育工作安排如下：
一、大力宣傳《自治區人口與計劃生育條例》及《流動人口婚育證明管理辦法》等，使社區居民更多的知曉人口和計劃生育法規政策，增強育齡群眾的知法、懂法、自覺守法的法律意識。積極開展婚育新風進萬家活動，組織各種計劃生育宣傳活動，宣傳計劃生育方針政策、法律法規,普及避孕節育、優生優育和生殖健康、性科學等知識。
二、開展送知識、送健康、送溫暖活動，對少數民族計劃生育家庭進行走訪慰問，將黨和政府的溫暖送到自覺實行計劃生育的困難家庭。在居委會設立固定的計生宣傳欄、閱報欄、政務公開欄，堅持每月出一期計劃生育宣傳欄，每周更換一次閱報欄的內容，并做到即使登記及拍照存檔。
三、開展計生藥品的免費發放工作，向居民特別是流動人口較集中的'地方大力宣傳藥品的使用方法，使少數民族居民及時掌握新藥品的使用方法和品種，達到及時避孕的效果，達到低生育水平。建立圖
書資料架（柜），并擺放計生專業報刊及其他宣傳品。根據上級的要求做好其他宣傳工作：注意做好宣傳品入戶到人工作，重要的是讓群眾妥善保管，以備上級檢查。
宣傳工作計劃 篇2
一. 組建一個核心團隊
一般在宣傳活動中所需要的海報以及宣傳稿等等，都只是宣傳委員一個人在弄，而沒有團隊的參與。我想，這種做事方式是的確鍛煉了宣傳委員，但并不是我們想要的做事方式。我們需要的是團隊協作，集體工作，達到事半功倍的效果。因此，我建議重新組建一個核心宣傳團隊。
學風建設，互相進步，我認為，我們班里平時的學習氛圍就很不錯，他們每個人都有自己獨特的學習方法，而且非常有積極性和熱忱，特別是臨近考試的時候大家都很清楚自己的實力，學習變得很主動很自覺，不用導員或者老師們過多的提醒，補考的同學也很正確的對待，但我們班的缺點也很致命的，我想說的是，一個人或一撮人的成績好并不代表整個班的成績好，一個班的強大并不是考一個人的努力就可以換來的，它更需要的是凝聚力。
1、團隊的職能
這學期的任職中也發現了自己諸多的不足，比如在處理學習和工作的過程中不是很妥當，有時搞得自己很匆忙，有時忙就忙到一塊兒去了，閑著的時候又比較閑。在學生會與班級事務處理的不夠好，但正是學生會的經歷也給我班上宣傳工作帶來了很大的幫助。自己在宣傳工作上能力還是有些欠缺，有時后思維能力和創新力不夠強。總之，通過這學期宣傳委的工作提升了自己，也感到了一個大家庭的溫暖，真的非常開心，我作的不夠好的地方敬請老師和同學們的原諒，我也會不斷地改善自己不足的地方，積極尋求進步。最后衷心地祝愿我們五班的明天更美好!
地理的科普讀物有很多都是形式生動、圖文并茂、內容豐富的，如《少年科學》、《世界奇觀》等。教師應鼓勵學生多看書、多思考。安排一定的時間讓他們在課堂上講述課外所學的知識，增強他們的自信心和閱讀能力，提高他們的悟性。
第一個只能則是協助團支書，組織委員共同完成團事務。這樣，宣傳委員就并不是一個虛職，可以減輕團支書等的負擔。
第二個一定程度上進行宣傳本專業，具體形式，可以通過開展校園活動來實現。不是為了炫耀我專業，而是讓其他同學更了解我專業。
回顧團學聯一年以來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活 動的順利舉行，均離不開系領導的指導，離不全體系學生會干部兢兢 業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。
加強行為規范的.養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
2、團隊的價值
無論是在工作還是學習中，都會體現相當強的凝聚力和團結向上的精神，并且以這股力量帶動全班同學積極進取，可以進一步鞏固班集體的團結。另一方面，核心宣傳團隊不只是共同負責班集體事務活動的宣傳，更是為班團全體工作而建。做事效率當然也會在凝聚的團體協作下得到提高。
二、具體活動
1、讀書月。配合學習部的讀書月活動，我們宣傳部將和學習部合作，針對李開復致中國大學生的信件，開展主題征文比賽，將獲獎文章以網絡、印刷小冊子等形式進行宣傳，并由輔導員審批后，對獲獎者給予一定的物質獎勵。
在這一學期的學習生活中，我班開展了4次團組織生活及1次以安全知識為主題的主題班會。通過大家的努力，我班也取得了優異的成績。
2、傳統節日的宣傳。中國傳統節日蘊涵著中國的傳統美德，發揚中國傳統美德和迎接奧運到來有緊密聯系。我們將在今年的清明節、勞動節、五四青年節、母親節、端午節等重要節日，通過出展板和發傳單等方式在同學們之間傳揚中國的傳統美德。
宣傳工作計劃 篇3
工作重點：
第一時間第一現場采擷精彩亮點，真實準確地反映校園生活，多角度，全方面地為廣大同學報道最新最快的新聞資訊，感受不同的生活片段。
管理方法：
對各成員的考察和評定，將統一按照擬定的標準實施，如每次例會的到會情況，工作手冊的記錄情況，工作態度（如是否積極肯干，是否在工作過程中積極思考，富于創新精神等）級工作水平的.情況，都將準確地記錄在冊，在年終評優時，遞交到研團研會作為參考。
具體工作安排：
1.重點做好學風建設的新聞報道。
2.與每個部門保持聯系，快速，準確地把握各部的活動動向，得到活動的信息后，提前安排好人員，準備好相關事務，把任務責任到人。
3.密切關注院里的獎評事務，快速了解到被表彰的老師，同學的相關信息，然后在適當的時間對他們進行專訪，并寫出專訪報道。
4.做好研團研會組織的常規性集體性活動（迎新晚會，中秋活動，男生節等）的宣傳報道工作。
5.完善部門制度，各成員的考察和評定，將統一按擬定的標準實施，及時提交每周工作周報。
6.海報展板部分：海報的主要功能是為各個部門的活動起到宣傳的作用，數量將由開展活動的部門決定；展板的主要功能是院系成果展示，數量將由學校的要求決定。
7.就業信息快報：每兩周一期，為同學的的就業和實習提供信息。
8.電子期刊貝殼：本季度工作量情況可以適當提高頻率，如一個月一期。鑒于每期的工作量較大，此計劃可能比較難于實現。
宣傳工作計劃 篇4
一、指導思想：
根據20xx年度工作計劃中“加強氣象特色文化建設，積極參與氣象科普、科技活動”的要求，努力創設一種以科普知識教育為活動內容的氣象科普教育的活動，以此加強公眾對氣象科普知識的認識，通過不定期的`了一系列的科普活動，來激發公眾學氣象興趣，人人都能參與科技活動。
二、主要活動內容和措施：
1、迎進來即：利用“3.23世界氣象日”、5月份科普宣傳周、“5.12全國防災減災日”等節日免費開放氣象臺，歡迎市民、中小學生前來參觀學習。組織學生實地參觀了自動氣象站和科普走廊、人工影響天氣設備等，并采用幻燈片等形式給同學們講解了氣象災害常識，以及面對自然災害開展綜合防災減災的基本知識。
2、送出去即：積極加大“送出去”宣傳力度，利用市“公民道德宣傳日”、“市110社會聯動宣傳”等活動主動到市民廣場、市民社區、學校等場所宣傳氣象災害知識的防御和家庭如何防御雷電災害。
三、具體工作安排：
（一）三月份：
1、制定“3.23世界氣象日”免費開放活動計劃。
2、組織兼職氣象科普員交流講解。
3、做好活動總結。
（二）四月份：
1、實施氣象科普進校園、進社區活動，選定市小學、社區為對象，組織氣象專家面對面為師生、居民解答氣象災害防御常識和氣象科普知識
2、做好活動總結。
（三）五月份：
1、制定科普宣傳周和“5.12全國防災減災日”宣傳活動計劃。
2、組織人員到市廣場擺設科普宣傳展板，發放科普資料，現場解答市民家庭防雷等防災減災常識。
（四）十一月份：
1、參加全市“公民道德宣傳日”現場宣傳活動。
2、發放科普宣傳資料。
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