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        技術工作計劃

        時間:2024-11-12 14:03:16 工作計劃 我要投稿

        【推薦】技術工作計劃3篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的技術工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】技術工作計劃3篇

        技術工作計劃 篇1

          一、工作思路、目標

          1、根據(jù)省市區(qū)20xx年工作思路,切實履行“研究、指導、服務、管理”職能,發(fā)揮區(qū)信息技術學科組引領作用,促進教師專業(yè)發(fā)展。同時引導信息技術骨干教師發(fā)揮作用,在各學科信息技術融合過程中,起到指導作用。

          2、加強常規(guī)管理與指導,開展課堂教學研討,在提高課堂教學效率和培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的同時,引導教師提升教育教學質(zhì)量。

          3、發(fā)揮創(chuàng)學工作室指導和引領作用,開展以拓展課程為主的“創(chuàng)客教學”活動,促進教師全方位、多功能發(fā)展。

          二、重點工作

          1、做好教師常規(guī)管理與指導

          加強教師常規(guī)管理和課堂教學指導,落實整合后的課堂教學內(nèi)容,重點關注青年教師的教學常規(guī)與教學指導,盡可能提高課堂教學效率,同時與各團長一起檢查、指導好每個教師的教學常規(guī)工作。

          2、指導好組團教研活動

          指導好組團教研活動,按《信息技術組團活動工作手冊》要求,指導好各團長能勝任團隊管理,力爭各團隊開展的研訓活動有特色,真正讓組團活動成為信息學科教師有效的教研活動。

          3、做好拓展課程開發(fā)與實施

          繼續(xù)進行拓展課程開發(fā)活動,利用個人或團隊開發(fā)符合學生的拓展課程,再由學科中心組和創(chuàng)學工作室共同選編為全區(qū)性的'拓展課程教材,通過創(chuàng)學工作室指導各團各校有步驟地開展創(chuàng)客實踐活動,在信息技術與學科深度融合中,發(fā)揮好信息技術教師的作用。

          三、工作創(chuàng)新點

          1、做好信息應用推廣:利用公眾號推送學科信息與資源,推廣信息微技術,微應用,數(shù)字學習,學科應用等。

          2、加強創(chuàng)客實踐活動:利用創(chuàng)學工作室做好學校與各團隊的指導工作。

        技術工作計劃 篇2

          一、創(chuàng)建意義

          我校在科技體育、科技創(chuàng)新與實踐等科技活動中所取得的成績不但在增城市起到了示范帶頭的作用,充分得到市教育局的肯定,并多次受到增城市教育局的表揚,參加省、市及全國的科技比賽并獲得輝煌的成績,近幾年有28人在全國高考中獲20分的加分,19名國家二級運動,這在增城市是前無古人后無來者的成績。在多項比賽中都取得了優(yōu)異的成績,對外起到了很好的宣傳作用,讓廣州及全國多所經(jīng)常參加科技比賽的重點學校都知道增城有間塘新中學的科技教育比較突出。在廣州市的'多次比賽和會議中我校都受到了市教育局領導的表揚和肯定,特別是廣州市青少年科學技術協(xié)會的李炳珊處長,對我校的科技活動成果非常滿意,并大力支持我校在科技教育的發(fā)展。本人認為科技教育未來對我校有以下的促進作用:

          1、對高考畢業(yè)班工作有重大貢獻:

          根據(jù)“20xx屆廣州市普通高中畢業(yè)班工作評價標準”(本屆學生在市一級科技創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新精神與實踐能力展示活動獲得一、二、三等獎的,每獎項分別給予學校加1.5分、1分、0.5分的獎勵;獲得省級或國家級一、二、三等獎的,按名次每獎項分別再加1分、1.5分)。所以我校如果能夠在科技創(chuàng)新比賽中投入更多的人力物力定會取得更好的成績,并為畢業(yè)班工作評估做出更大的貢獻。

          只要加大科技教育方面的投入,每年可給學校加不少的分。

          2、創(chuàng)建以科技體育為特色的教育品牌符合現(xiàn)時國家提倡培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的方針。

          3、通過培養(yǎng)優(yōu)秀科技教師隊伍以培養(yǎng)更多的學生人才。

          4、通過科技教育特色吸引高分優(yōu)秀學生入讀塘新中學,從而突破招生中的瓶頸,為學校的更進一步提供了基礎。

          5、培養(yǎng)優(yōu)秀科技學生,希望能夠通過大學的自主招生直升大學。

          二、開展活動

          1、廣州市青少年科普基地:“校園行”授牌,我校將與廣州市氣象局科普基地組成一個科普宣傳學習活動。

          基本情況:已獲授牌,正準備組織相關活動,準備與地理科組組織高一級部分學生前往廣州市氣象局參觀學習,并邀請相關專家前來開講座和進行相關的互助活動。

          2、參加29屆全國科技創(chuàng)新大賽。

          3、舉辦高一高二級主題定向比賽和無線電測向比賽。

          4、參加第三屆國際青少年科技實踐大賽

          三、有效措施:

          1、建議:設立一個榮譽墻以及時展示學校榮譽,將獲獎人的照片和獲獎感言附上,以加大科技活動的推廣和普及。

          2、在全校動員老師參與科技教育活動,將有意參加的老師進行培訓,提高指導水平。

          3、將所有科技活動通過學校的校訊通進行發(fā)報,通過教師、家長、學生全方位的宣傳動員,讓學生、家長都知道我校的科技特色,這樣更有利于學校招收優(yōu)秀的學生人才,以提高學校的辦學質(zhì)量。

          4、參賽參加省及全國的比賽繼續(xù)加大我校的科技教育,以獲得廣州市教育局的支持,進而參加國際間的比賽,讓科技成為我們的特色。

          5、在現(xiàn)有的基礎上申請成為廣州市科技特色學校。

          6、在待遇不變的情況下,適當減少科技老師的課時,必要時要推出特別措施以吸引優(yōu)秀教師參加。

          7、在評秀方面應該要適當考慮科技老師所作出的貢獻。

        技術工作計劃 篇3

          一、指導思想

          本學期信息技術教研組工作將努力學習貫徹新的《河北省中小學信息技術教學建議》,不斷改進完善教師的教學方法,提高教師自身的業(yè)務水平。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,合作能力、進取能力為重點,從激發(fā)學生的學習興趣入手,抓住課堂教學這個中心,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,努力提高課堂教學效益。

          二、工作重點

          1、重視理論學習,提升專業(yè)素養(yǎng)。認真學習貫徹新的《河北省中小學信息技術教學建議》,深入理解和鉆研課程指導綱要,明確各階段的教學目標與任務;熟悉教材內(nèi)容和知識體系,把握教材各部分在學科體系中所占的地位、作用和內(nèi)在聯(lián)系。不斷改進完善教師的教學方法,提高教學水平,優(yōu)化信息技術課堂教學。

          2、加強集體備課與聽課,篤實學科活動。根據(jù)學校教導處計劃,充分發(fā)揮集體智慧,取長補短,共同探討、解決教學設計中的重點、難點,達到共同提高、共同進步的目的。教研組內(nèi)教師積極互相聽課、評課,努力提高課堂教學效果,確保教學質(zhì)量。

          3、精心組織與開展信息技術社團活動。精選優(yōu)秀的學生參加電腦興趣班,加強輔導積極籌備參與“保定市第十屆中小學電腦制作活動”。積極指導學生創(chuàng)作各類電腦作品,并挑選優(yōu)秀作品送交參加比賽,力求取得優(yōu)秀的成績,繼續(xù)保持學生電腦比賽中所取得優(yōu)異成績。

          4、加強計算機技術學習,努力提高計算機業(yè)務水平。平時自學一些軟件的使用,了解最新的'信息技術動態(tài)。這也和信息技術本身這門前沿學科相關,只有及時掌握最新的技術和思想,才能更好的為教學服務。

          5、完善學校校園網(wǎng),保證其暢通不阻。做好設備的維護與保養(yǎng),做好計算機網(wǎng)絡的安全工作,定時升級病毒庫,定時查殺病毒,定時檢查網(wǎng)絡,使校園網(wǎng)絡穩(wěn)定暢通,努力做到綠色上網(wǎng)。并保障學校網(wǎng)站、辦公平臺、圖片攝影中心、教室多媒體、辦公室電腦等正常運行。根據(jù)不同層次,對本校教師進行計算機應用方面的培訓和常用課件制作培訓,提升各學課教學方法的更新。在老師們遇到的計算機困難時,將給予及時的幫助。

          三、方法措施:

          1、規(guī)范組內(nèi)教師的教學設計。教學設計應具備授課課題、設計思想、教材分析、學情分析、教學目標、重點與難點、教學策略與手段、課前準備、教學過程、作業(yè)設計和板書設計等內(nèi)容。對教材內(nèi)容的分析從教材結(jié)構(gòu)、前后聯(lián)系、教學目標等角度進行,做到準確、全面、有效。

          2、根據(jù)信息技術學科的特點,課堂中要堅持精講多練原則,選擇合適的講授方式和時機,控制講授和演示時間。演示操作要規(guī)范、細致、熟練。要善于運用生動的表述、形象的比喻將抽象計算機知識通俗化、情趣化,教學語言要簡練、情境描述要生動、環(huán)節(jié)過渡要自然、專業(yè)術語要規(guī)范、設問小結(jié)要清晰。

          3、采用多種教學方法,重視師生互動,善于捕捉學生表達中的亮點與不足,及時總結(jié)提煉學生中有價值的學習經(jīng)驗、多樣化的操作方法、解決問題的創(chuàng)新思維。每節(jié)課預留課堂小結(jié)時間,結(jié)合課堂回顧和技術展望兩項內(nèi)容,小結(jié)內(nèi)容應包含本課所獲得的知識、所掌握的技能、學生課堂上的表現(xiàn)等。

          4、注重課堂上的即時評價,并統(tǒng)一使用新制定的學生課堂評價表,對學生的每堂課進行及時評價并反饋學生。注重學生們平時的課堂表現(xiàn),及時了解學生操作和學習狀況,擇機作出教學調(diào)整。

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