班主任的工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的班主任的工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
班主任的工作計(jì)劃1
新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了將這學(xué)期工作有條理的按期完成，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
為了切實(shí)搞好班級(jí)工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。
二、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班新增7名幼兒，轉(zhuǎn)入中班5名、轉(zhuǎn)出1名，共計(jì)42名幼兒，其中男生24名，女生18名。本班幼兒通過(guò)了上一學(xué)期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有些孩子尤其是新入園的幼兒及兩、三個(gè)性格較內(nèi)向的孩子，他們情緒的沖動(dòng)和不穩(wěn)定性仍非常突出。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，許多幼兒由聽(tīng)不懂普通話到能聽(tīng)懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。這一學(xué)期孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會(huì)道理進(jìn)餐、入廁，并學(xué)會(huì)穿脫一些簡(jiǎn)單的衣服、鞋襪。在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。隨著年齡的長(zhǎng)大，孩子們的自控能力有了增強(qiáng)，對(duì)班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識(shí)的遵守，比如課后把小椅子插進(jìn)去，喝水要有秩序排隊(duì)，下課不亂追跑。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)等等。在一些活動(dòng)區(qū)域中，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了，活動(dòng)就比較有秩序了。
三、班級(jí)管理工作
做好班主任的工作，每周張貼周計(jì)劃，按時(shí)參加班主任會(huì)、并向班級(jí)老師及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)會(huì)議精神，按時(shí)手退餐費(fèi)，組織好班級(jí)參加園內(nèi)的各項(xiàng)大型活動(dòng)，管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，做好班級(jí)的管理工作。
四、安全意識(shí)的培養(yǎng)
班額較大幼兒年齡增長(zhǎng)，身體活動(dòng)量加大，都是內(nèi)在的安全隱患，于是上下樓梯、戶(hù)外活動(dòng)、出入園都是每天不得不經(jīng)歷的最危險(xiǎn)的事，這些光靠每天給孩子強(qiáng)調(diào)絕對(duì)不行，要讓孩子知道為什么會(huì)這樣，怎樣避免這樣，進(jìn)出教室要排隊(duì)，穩(wěn)定了幼兒的情緒會(huì)大大降低上下樓梯的危險(xiǎn)系數(shù)，我一方面要培養(yǎng)習(xí)慣，最重要的還是做一個(gè)細(xì)心的保護(hù)者，讓孩子健康的成長(zhǎng)。
五、衛(wèi)生保健工作
1.小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防格外重要。通過(guò)各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長(zhǎng)更好的配合我們的`工作。一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努
力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時(shí)，還要配合保育員阿姨勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。
2.春天到處一片生氣黯然，孩子們精力旺盛，帶著孩子積極投入到大自然中，開(kāi)展一系列孩子感興趣的社區(qū)游戲，讓孩子的身體得到鍛煉。孩子活動(dòng)后易出汗，因而，易導(dǎo)致感冒。活動(dòng)前后，提醒孩子及時(shí)穿脫衣服，同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量，讓活動(dòng)量大的孩子休息。
3.多喝水身體好，加強(qiáng)飲水管理。每天提醒幼兒喝水，同時(shí)保證茶桶中隨時(shí)有溫水，幼兒隨時(shí)喝到溫開(kāi)水。
4.本學(xué)期養(yǎng)成孩子餐后漱口以及早晚刷牙的好習(xí)慣。
六、家長(zhǎng)工作
1、設(shè)立家長(zhǎng)園地，介紹一些科學(xué)育兒的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀，掌握科學(xué)的育兒方法。
2、主動(dòng)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系。開(kāi)學(xué)初做好家訪工作，平時(shí)利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，充分利用電話、與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。
4、主題活動(dòng)的開(kāi)展充分挖掘家長(zhǎng)資源，發(fā)揮家長(zhǎng)作用，每個(gè)主題開(kāi)始前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的目標(biāo)和需家長(zhǎng)配合的要點(diǎn)，必要時(shí)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，主題活動(dòng)結(jié)束時(shí)針對(duì)每個(gè)孩子的發(fā)展作出發(fā)展性評(píng)價(jià)，幫助家長(zhǎng)了解孩子的情況，并向家長(zhǎng)了解幼兒的園外情況。
總之，本學(xué)期的任務(wù)重、擔(dān)子也重，孩子的安全更重要。我盡最大的努力使每個(gè)孩子都能安全、快樂(lè)、健康的度過(guò)每一天。
班主任的工作計(jì)劃2
新學(xué)期，新氣象，新想法，新方法，班主任工作離不開(kāi)“新”字。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)、能力的提高，會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題。如果班主任一直以守舊的思想和模式管理班級(jí)，勢(shì)必會(huì)為班級(jí)的管理工作而煩惱，致使班級(jí)工作停滯不前，出現(xiàn)越來(lái)越多的麻煩。新學(xué)期，對(duì)待班級(jí)工作我又有了一些新的想法，并將逐步實(shí)施，適當(dāng)修改。現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作做如下部署：
一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
嚴(yán)格按照學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合班級(jí)的'實(shí)際情況開(kāi)展班級(jí)的行為習(xí)慣規(guī)范小明星的評(píng)選工作。班級(jí)每周都將由學(xué)生投票選出小明星。旨在以評(píng)優(yōu)的方式，促進(jìn)學(xué)生自主的規(guī)范自己的行為，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。行為習(xí)慣規(guī)范小明星應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、走廊內(nèi)，右側(cè)通行，慢步輕聲。
2、食堂內(nèi)，文明就餐，愛(ài)惜糧食。
3、課堂上，踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講。
4、重禮儀，尊老師，愛(ài)同學(xué)。
5、愛(ài)助人，勤勞動(dòng)，講衛(wèi)生。
二、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好
小學(xué)生應(yīng)該是積極健康，活潑向上的，應(yīng)該是最有朝氣最有活力的群體。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)自信，班級(jí)將繼續(xù)開(kāi)展興趣小組的團(tuán)體活動(dòng)，如圍棋、象棋、羽毛球、跳繩、閱讀、唱歌、舞蹈等，鼓勵(lì)學(xué)生參與到有意義的競(jìng)技活動(dòng)中，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，而不是一味的瘋打鬧。殊不知，現(xiàn)在的興趣愛(ài)好不會(huì)成為它日安生立命的法寶呢？
三、積極開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)
讀一本好書(shū)就等于結(jié)交了一位好朋友，好老師。養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)受用終生。經(jīng)過(guò)了一年半的育才生活，現(xiàn)在全班同學(xué)都養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。只要是有時(shí)間，孩子們就愿意拿出書(shū)仔細(xì)閱讀一番。二年級(jí)的孩子已經(jīng)具備了初步的認(rèn)知能力，對(duì)所閱讀的書(shū)也會(huì)有自己的看法和見(jiàn)解。所以本學(xué)期，班級(jí)將定期召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)，同學(xué)之間相互交流一下自己的讀書(shū)心得，字里行間，孩子一定會(huì)有所收獲，也是一次精神上的洗禮。
四、培養(yǎng)班級(jí)干部
考慮到低年級(jí)孩子貪玩好動(dòng)，自制力相對(duì)較弱的特點(diǎn)，只有激勵(lì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要適時(shí)的督促。本學(xué)期，我將重點(diǎn)培養(yǎng)班級(jí)內(nèi)正直、有服務(wù)意識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部。在日常管理過(guò)程中，適當(dāng)?shù)姆攀郑尠嗉?jí)干部參與到班級(jí)工作中，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，確保班級(jí)工作有條不紊的進(jìn)行。將班級(jí)工作細(xì)化到每一項(xiàng)任務(wù)中，盡可能的為每一個(gè)孩子提供一個(gè)鍛煉能力的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。充分發(fā)揮主人翁作用，讓每一個(gè)孩子都成為班級(jí)不可缺少的一份子。
一學(xué)期的時(shí)間很短暫，班級(jí)內(nèi)隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，工作計(jì)劃僅僅是一個(gè)設(shè)想，是工作的一個(gè)方向，要結(jié)合實(shí)際情況一一落實(shí)，隨時(shí)調(diào)整。新學(xué)期，我信心滿滿，我相信二年七班一定會(huì)越來(lái)越好，加油！
班主任的工作計(jì)劃3
一．背景分析
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，班級(jí)在各方面取得了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生熟悉了中二3班這個(gè)新的集體，熟悉了我這個(gè)班主任。同時(shí)，作為剛接手這個(gè)班的班主任，我也了解了這個(gè)集體。管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，而中二對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為中三沖刺奠基，我擬訂班級(jí)工作計(jì)劃如下。
二．指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭(zhēng)取學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的跨越式進(jìn)步。
三．班級(jí)基本情況
全班共有學(xué)生24人，其中有男生4人，女生20人。班上男學(xué)生比較少，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題卻很多；女生較多，思想情緒問(wèn)題也很多，需要更多的關(guān)愛(ài)。全班總平均成績(jī)與其他同類(lèi)班相差較大，臨界生和后進(jìn)生幅度大。
四．工作措施
1．配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
（1）儀容儀表問(wèn)題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求。
（2）考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。
（3）紀(jì)律：沒(méi)有軌跡不成方圓，沒(méi)有紀(jì)律何談成績(jī)。
①課堂紀(jì)律方面，上課睡覺(jué)，玩后手機(jī)，看與當(dāng)課無(wú)關(guān)的書(shū)記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動(dòng)等等。
②考試紀(jì)律：整頓考風(fēng)，樹(shù)立誠(chéng)信考試意識(shí)，做到零容忍。
③室外課堂紀(jì)律：落實(shí)好專(zhuān)人考勤制度，對(duì)于不按時(shí)參加室外活動(dòng)的，影響室外活動(dòng)的任何人見(jiàn)一次教育一次，屢教不改者，登記備案。
④宿舍紀(jì)律：堅(jiān)決依照本校內(nèi)宿生管理?xiàng)l例進(jìn)行，嚴(yán)格執(zhí)行好請(qǐng)假制度，防范虛假請(qǐng)假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。
⑤早讀紀(jì)律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的.領(lǐng)讀工作，對(duì)于不開(kāi)口讀書(shū)或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生，給以批評(píng)教育直至請(qǐng)家長(zhǎng)到校協(xié)助教育，仍不見(jiàn)改進(jìn)的，備案。
⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，協(xié)助科任教師進(jìn)行教育，長(zhǎng)期發(fā)生的，通報(bào)家長(zhǎng)，責(zé)令停晚修處理，直到備案。
2．抓緊時(shí)間進(jìn)行班干部改選工作，選拔一批愿意為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生，進(jìn)行前期培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級(jí)管理的意識(shí)和方法技巧，為班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供人才保障和支撐。同時(shí)，認(rèn)真督促班委記錄好班級(jí)日志，班級(jí)日志既是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評(píng)優(yōu)，評(píng)先的主要依據(jù)。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動(dòng)下，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。增強(qiáng)自律性，提高自我約束力，形成良好的班風(fēng)。
3.樹(shù)立良好班風(fēng)，積極開(kāi)展系列針對(duì)性較強(qiáng)的主題班會(huì)課。
針對(duì)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和年級(jí)實(shí)際，為團(tuán)結(jié)班級(jí)各個(gè)學(xué)生，鍛煉班級(jí)干部，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，開(kāi)展系列主題班會(huì)課是必要的，且是必須的。結(jié)合學(xué)校工作和本班實(shí)際，本學(xué)期我班打算開(kāi)展以下主題班會(huì)：
（1）安全——一切美好事物的前提，安全重于泰山。
①交通安全②財(cái)產(chǎn)安全③人生安全
（2）揚(yáng)起自信的風(fēng)帆――理清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)
①自卑與自信②理想與現(xiàn)實(shí)③助人與害人
（3）自己命運(yùn)自己掌握――自主學(xué)習(xí)
①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維③關(guān)于時(shí)間的科學(xué)安排
（4）機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人——走進(jìn)高三
①良好的學(xué)習(xí)心態(tài)②各學(xué)科的合理安排③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)
4.抓好各次階段考試工作。
年級(jí)針對(duì)實(shí)際，本學(xué)期安排二次階段考試。每次階段考試，都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一定時(shí)間學(xué)習(xí)，教師經(jīng)過(guò)一定時(shí)間教學(xué)后的反饋。是一個(gè)系統(tǒng)工程，考前動(dòng)員，考中定心，考后總結(jié)，缺一不可，只有做好各個(gè)環(huán)節(jié)工作，才能讓階段考試起到鏡子作用，影子作用。
5.加強(qiáng)后進(jìn)生和臨界生的管理工作。
（1）后進(jìn)生，從自信心到紀(jì)律，都是讓老師頭疼的人群，走近他們，傾聽(tīng)他們的心聲，換位思考，多一些鼓勵(lì)多一些表?yè)P(yáng)，讓他們走出陽(yáng)光照不到的陰暗角落，樹(shù)立沾身困難的信心。
（2）關(guān)于臨界生，他們心里充滿著上進(jìn)，但是由于基礎(chǔ)差，習(xí)慣不好，理解能力跟不上等等諸多因素，因地制宜，各個(gè)給以指導(dǎo)，讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，成就未來(lái)。
6.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。班級(jí)管理是個(gè)細(xì)瑣，繁雜的工作，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵，落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃才是王道。但由于自身能力有限，需要借鑒他人的真知灼見(jiàn)，因此，加強(qiáng)班主任知識(shí)的學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求，是提高工作效率的有效方法。
7.抓好衛(wèi)生和勞動(dòng)。當(dāng)今的學(xué)生，勞動(dòng)意識(shí)淡薄，衛(wèi)生習(xí)慣差，為了營(yíng)造一個(gè)干凈、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)督好各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)，強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)是必須的。
總之，一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理是長(zhǎng)期的，系統(tǒng)的，連續(xù)的，在新的學(xué)期里，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)工作，抓好班級(jí)建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、活潑的班級(jí)，為進(jìn)入高三奠基。
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