中學數學教研組上學期工作計劃

中學數學教研組上學期工作計劃

　　教學質量是學校的生命線，是立校之本，它關系到千家萬戶，是家長和社會普遍關注的問題，教學質量的好壞，直接關系到我校的辦學效益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業務素質和本學科的教學質量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，根據學校的有關規定，并結合本組的實際，特制定本學期 的教研組工作計劃。

　　1、 各備課組由備課組長負責，堅持每周進行一次集體備課，切實做好備課過程中的各環節：即說課，編寫教案；議課，精改教案；溫課，優化教學；省課，反思教學。充分發揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。

　　2、加強教研組的管理，狠抓組風建設，教研組長經常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況，每雙周對各教師的備課、上課及進度情況檢查一次，以便及時發現問題、解決問題。

　　3、加大年輕教師的培養，開展師帶徒活動，每位年輕教師由一名老教師或骨干教師代培，爭取使他們早日成為我校的骨干教師。

　　4、充分利用每周二的教研組活動，鼓勵教師積極發言，集思廣益，對教學中存在的問題及好的想法提出來，以便大家討論并解決。

　　5、七、八年級要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作；九年級面臨著升學考試，備課組教師要齊心協力，認真做好復習工作，其他教師也要關注畢業班級的教學，獻技獻策，爭取在中考中取得優異成績。

　　6、每周二認真組織教師理論學習，提高本組教師的理論素養，配合九年級的兩次教學研討，組織教師研究中考試題的特征，預測出題方向。鼓勵教師積極參加現代化教學培訓，提高現代化教學工具的使用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。

　　7、要求各教師根據自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。

　　8、各備課組搞好自編資料的積累和整理，做到分工協作，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫。

　　9、組織好第五周的“教學能手”和“教學新秀”的公開課，配合教導處準備好新教師的考察和匯報課。

　　10、借助學校第16周的開展的學科競賽活動，培養學生學習數學的熱情和興趣。

　　總之我們教研組要多進行合作交流，發揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。

　　九月份：

　　1、制定本學期工作計劃；

　　2、九年級數學教學研討；

　　3、組織第教學能手新秀公開課。

　　十月份：

　　1、組織第一次檢測；

　　2、組織七八年級第一次數學教學研討；

　　3、九年級第二數學教學研討；

　　4、抓好七、八年級基礎教學經驗交流。

　　十一月份：

　　1、新教師的考察和匯報課；

　　2、七、八年級第二次數學教學研討；

　　3、前半學期教研組工作總結；

　　4、師帶徒活動經驗交流。

　　十二月份：

　　1、第二次檢測；

　　2、全校數學競賽；

　　元月份：

　　1、全校第三次檢測；

　　2、 總結積累教學案例，每人至少寫一個教學后記，或整理一篇完整個案（含教案、實錄、教學反思）或完成一個教學案例；

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