工作計劃

實用的工作計劃[推薦]

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　一、學期目標

　　以人為本，提高人文素養，杜絕“德”困生。形成良好的班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發展和提高，爭創文明班級。

　　1、以實際出發制定一套較為完整而容易操作的班規。如“課間不得買零食；公物實行個人負責制”等等，并實行“積分制”來綜合量化管理學生。

　　2、創造機會培養學生的集體注意精神。如開展“我能為班級做點什么”的主題班會；“我今天為班級做了什么”的每天一小結活動。

　　二、針對班級情況及本學期目標的措施

　　1、做好班中行為習慣較差的學生的'思想工作，引導他們形成一個好的習慣。

　　2、不歧視學習差的學生，發動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

　　3、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。

　　4、及時主動與家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。

　　5、利用班會課及課余時間對學習態度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習的重要性。

　　6、對學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

　　7、充分發揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。

　　三、班級階段目標及措施

　　八月份：

　　1、做好開學入學工作。將學生的主要注意力從暑假生活中轉移到學習中來，對小學生活進行總結，提出初中生的目標和需要改進的地方。

　　2、做好開學衛生工作。

　　九月份：

　　1、組建新班委。

　　2、對學習進行指導。對開學來的情況做一個小結，表揚表現較好的同學，為學生樹立一個好的榜樣，形成一個較好的班級學習風氣。

　　十月份：

　　1、幫助學生過好國慶節。

　　2、開展主題班會。

　　3、舉行一次作業展覽。對有進步的學生進行表揚，鼓勵他們認真學習，作好期中考試的復習工作，使自己在考試中取得好的成績。

　　十一月份：

　　學生自己組織一次班會活動。對期中考試進行總結，找出上半學期學習中不足的地方，進行改進。取得好成績的同學介紹自己的學習方法，使好的學習方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績。

　　十二月份：

　　繼續認真學習，作好期末考試的復習工作和班級的工作總結。

工作計劃 篇2

　　除“四害”工作是建立衛生城市的一項重要資料，為切實加強長效管理，進一步鞏固除“四害”工作成果，降低“四害”密度，提高人居環境質量，控制病媒生物危害，除害防病，保障廣大干職工身體健康，結合我局實際，特制訂20xx年除“四害”工作計劃。

　　一、指導思想

　　根據《國家衛生城市標準》的要求，廣泛深入開展除“四害”活動，堅持開展除害防病工作，改善環境、控制疾病、保障群眾身體健康，進一步建立健全衛生管理長效機制，以宣傳教育為先導，督促全局干職工、各取水戶和采砂場將除“四害”工作的推向高潮，創造禮貌、衛生、舒適、宜居的.工作、生活環境。

　　二、工作目標

　　1、規范開展常年“四害”密度監測工作，為科學除“四害”帶給有效依據。

　　2、開展常年除“四害”活動，確保“四害”密度控制在國家規定的標準以內。

　　3、探索新形勢除“四害”工作新機制、新方法，提高除“四害”工作有效性。

　　三、主要措施

　　1加強領導，精心組織。把除“四害”工作擺上重要議事日程，建立組織，明確分工，抓好落實，確保條條有人抓，塊塊有人管，按照縣愛衛辦統一部署，認真落實好除“四害”工作。

　　2廣泛宣傳，深入發動。認真抓好除“四害”的宣傳發動工作，大張旗鼓地宣傳除“四害”的好處、目的、資料及要求，構成聲勢，以增強全局干職工和我局對口業主的參與意識，推動除“四害”工作深入、持久地開展。

　　3開展“四害”密度監測。在原有“四害”密度監測點的基礎上，結合實際，及時調整監測點。嚴格規范“四害”密度監測工作，確保監測資料完整、可靠，為全年除“四害”工作帶給科學的參考依據。

　　4開展投藥除“四害”活動。根據“四害”密度監測結果，采取投放相應藥物的方法，有針對性地開展投放藥物除“四害”活動。

　　四、計劃安排

　　1-2月份開展以環境衛生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點的冬春季愛國衛生戶外。

　　3月份做好春季滅鼠的準備工作，組織滅鼠人員業務培訓、準備藥械。

　　4月上旬結合愛國衛生月，組織開展春季滅鼠、滅蟑工作，迎接市級滅鼠先進城復查驗收。

　　4月下旬做好夏季蚊蠅、蟑螂消殺準備工作，成立消殺隊伍，組織技術培訓，落實消殺藥物、器械。

　　4-6月份鞏固除四害工作成果，迎接建立市級衛生城市省級調研。

　　5-8月份組織實施夏季蚊蠅消殺工作，開展突擊滅蟑旬活動。

　　9-10月份組織秋季除四害工作，開展秋季突擊滅鼠活動。

　　10-11月份開展入冬前消殺滅蚊蠅突擊活動，進一步鞏固除四害成果。

　　12月份組織檢查評比、歸納驗收。

　　五、工作要求

　　1、加強領導，保證投入。進一步建全除“四害”工作網絡，做到有分管領導，有專(兼)職除“四害”工作人員。保證除“四害”監測、藥物發放的落實，確保除“四害”活動順利開展。

　　2、制訂計劃、規范監測。結合實際，制訂切實可行的年度除“四害”工作計劃，并認真組織實施，做好日常監測和記錄工作，及時匯總上報。

　　3、統一實施，科學用藥。除“四害”工作做到統一計劃、統一時刻、統一行動、統一藥物，使除“四害”工作到達規范化運作。

　　4、加強指導，強化督查。根據《XX縣水利局20xx年除“四害”工作制度》的要求以及除“四害”工作任務分解的有關規定，我局除“四害”領導小組切實加強對此次工作的監督和檢查，研究和知道除“四害”專兼職工作人員的實際工作，確保除“四害”工作取得實效。

工作計劃 篇3

　　為了更好的貫徹學院在快速發展中所倡導的各種精神，系辦公室將以不斷完善的工作制度,不斷創新的工作理念,不斷更新的工作面貌,來切實發揮辦公室的作用以迎接新學年的各項任務。

　　本部門根據本學年的工作實際,制定了以下工作計劃：

　　一、加強內部建設

　　1.基于辦公室工作性質的特殊，要求各部門成員必須有較高的思想覺悟，負責的工作態度。所以在下一步的工作中，辦公室里要做好部門值勤工作，值勤登記及財物外借支入等事項由辦公室主任親自批閱，存檔，并裝訂成冊。

　　2.辦公室是學生會的一個核心部門，保持辦公室與部門成員的工作熱情，調動起每個學生干部成員的積極性，提高學生會的凝聚力，了解每個成員的實際困難，并想辦法幫助解決，及時做好內部溝通工作，使他們感受到學生會的溫暖，把一種感激之情化成對工作的.熱情，積極的參加到學生會的工作中來。

　　二、辦公室工作：

　　1.例會安排。每周日晚總結已做工作成敗，安排下一周次工作任務，相互交流工作經驗。經驗交流主要分為：各部門對上一周的工作成果進行匯報，對下一周的工作計劃進行通知，也進行對工作活動的成績進行評價，在肯定優秀的同時，正視不足，督促其盡快改正。在高標準、嚴要求下不斷提高成員工作效率與質量;學生干部間相互學習，進行批評與自我批評。善于汲取他人長處，對部內存在的問題有則改之，無則加冕。在交流中學習，在學習中進步。

　　2.做好考核。之前學生會對各部門及其班長等學生干部的考核，很好地將其作為學生干部考核的一項依據。采取這種方式，目的在于提高學生會整體的辦事效率，增強學生干部隊伍的紀律性和凝聚力，穩固學生會在同學們心目中的良好形象,有效避免部門松散，防止某些部門出現一些不近人意的狀況。加強對學生干部的管理考核力度，以服務同學為宗旨,積極配合系里各項工作的展開。以“內增素質,外樹形象”為指南,切實提高學生會各部門的工作效率與工作積極性。

　　3.在環校接力賽、校運會等活動期間，積極主動配合計劃所做出的安排與調整。努力完成好計劃布置的工作任務。為給本系的運動員提供無憂的后勤保障而做出努力。舉辦例如籃球文化藝術節等大型活動及其迎接新生過程中，及時做好系學生會值班輪勤工作，協調好人員配置，以便活動順利開展及其應對突發情況。對系學生干部的表現情況予以備案，以此作為學生干部考核時的參考依據。

　　4.協調好學生會各部門間的縱與橫雙向關系。在著重于加強院系學生會之間聯系與溝通的同時,也要注意把握好學生會與其他的學生組織之間的關系，以便促進系學生會的各項活動更好地開展。督促各部門舉辦活動要通知到位，使學生能夠更好的了解參與，達到豐富學生課余生活，提升各項能力的目的。

　　5.在明年迎新晚會中，作好晚會現場值勤人員的活動安排(包括現場保潔，現場氣氛的帶動，現場秩序的維持等)。幫助老師做些有關晚會籌備方面的事情。

　　6.做好辦公室的接班工作，特別是在換屆選舉納新這個重要的環節更要給予充分的重視。把好關口，為部門吸收較為優秀的人才，以便辦公室今后更好地開展工作,服務同學,銳意創新，為我系爭光。

　　這一年，是我系基礎建設的關鍵年，教學上面臨著學士學位的評估，各項工作與活動也要求順利或創新舉辦，辦公室一定盡己所能，作好本職工作，力圖取得好成績。希望能吸取前幾屆的經驗教訓，努力進取，銳意創新，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。

工作計劃 篇4

　　【一】本班學生基本情況、成績。

　　全班共有學生30人，其中男生14人，女生16人。三好學生會8人，優秀生5人。。后進生比不多，學生學習的紀律性、自覺性比較強，是全校比較好的一個班。

　　【二】基本措施和做法。

　　1、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　1）與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　2）不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　　3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　1）組織好學生參加升旗和做操。

　　組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

　　組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

　　2）檢查本班學生值日生工作。

　　班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

　　3）組織好放學。

　　組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的`教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

　　3、組織和培養班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

　　1）確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

　　共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

　　2）選拔、培養和使用班干部。

　　我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　4、做好個別學生的教育工作。

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

　　對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

　　班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

工作計劃 篇5

　　在俱樂部工作也有將近兩個多月了，這段時間忙碌卻充實的工作讓我認識到許多在工作中暴露出的問題。從實踐中一步步總結經驗，現將接下來的工作計劃做以下總結：

　　【1】提升社團特色，努力留住每個社員

　　上任以來最大的感觸就是，留住社員是社團工作的開展的必要保障。從素拓，到每周三的英語角，再到感恩節活動，每次活動都有少則幾個多則幾十的社員請假。這是難免的現象，但是深究下來會發現這些請假的社員給出的理由都只一個“學生會有事，必到，否則除名”。這一現象不得不令每位社團干部深思，為什么幾乎所有社員都會將我們的工作滯于學生會之后？這是我們自身問題，更是本社團制度問題。所以我們要從本質上提升本社團特色，努力留住每個社員。努力給予社員最多的知識與快樂，讓社員在本社團得到成長，這是每位社團干部都必須去做的。

　　【2】抓住社團特點，找到正確發展方向

　　英語俱樂部作為非文藝性社團，如果極力去和話劇社、帝舞天拼才藝這是不實際的。話雖如此，我們也有自己的發展方向。本社團旨在以激發個人學習英語的熱情為目標，注重學生口語能力的培養。我部在搞各項活動的過程中應盡量在校內外樹立活潑積極、精煉能干的形象，盡可能讓同學們在聽音樂、看電影等娛樂活動中學到豐富的英語知識。

　　未來工作的重心將緊緊圍繞英語學習和口語應用，以英語為媒介，加強同學之間的`交流與合作，促進全校同學的英語學習熱情。力爭把學習英語的氛圍擴展到學校的每個角落。于每雙周周三和外國語學院學習部聯合舉辦英語角活動，其內容有：英語電影及音樂欣賞、英語游戲、英文智力競猜等。并會不定期邀請外交和留學生參加我們的活動，為廣大英語愛好者提供英語交流互動平臺。

　　除此之外，本部會集中精力在明年的外語節舉辦英語風采大賽。屆時會舉辦英文風采大賽，旨在激發全民學習英語的熱情，選拔優秀的英語愛好者.

　　【3】考慮全局利益，充分挖掘社員潛力

　　每位社員都有自己的特色，作為領導者需要具備一雙慧眼，充分挖掘社員的潛力。本部將六十多名社員分為組織策劃部，口語部，宣傳文藝部和主持，讓每位社員在平常的活動中都能得到鍛煉。

工作計劃 篇6

　　學校的一切工作都是以教學為中心學前做好美術室工作計劃對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用美術室教學工作由教導處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購。

　　為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理能力及愛勞動的熱情。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養美術室的'利用率相當高。

　　要求學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型ㄈ纈興鴰氮立即報告老師ǜ據情節按規定作出賠償。下課后，應將凳子按原來位置放好，保持桌面整齊、清潔、關好電開關及窗戶。

　　美術室要經常打掃，保持室內外清潔衛生。 每學期我將對美術室進行定期檢查。

工作計劃 篇7

　　在此試用期期間，在單位指導老師的幫助、指導和教育下，我逐漸熟悉了中國農業銀行的主要經濟業務活動，系統地學習并較為深刻地掌握了中國銀行各方面的實務工作，對關于銀行經營和管理的理論知識和各方面實際工作能力都得到了不錯地鍛煉和提高。也明白了理論與實踐相結合的重要性。現在就將這次畢業試用期的具體情況作出以下報告。

　　一、試用期單位簡介

　　中國農業銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在北京。在國內，中國農業銀行網點遍布城鄉，資金實力雄厚，服務功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國的銀行之一。在海外，農業銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評為世界5強企業之一。中國農業銀行寧海縣支行城關分理處是寧海縣支行直屬的一個營業網點，一直鼎立支持寧海經濟的發展，在地方經濟建設中發揮著極其重要的作用，以優美的環境、豐富的金融產品，竭誠為各類企事業單位和城鎮個人客戶提供安全、快捷的全方位優質金融服務。

　　二、試用期過程

　　此次試用期的目的在于通過在農業銀行的試用期，掌握銀行業務的基本技能，熟悉銀行日常業務的操作流程以及工作制度等。試用期過程主要包括以下幾個階段：

　　（一）了解試用期單位基本情況和機構設置、人員配備等。

　　（二）學習銀行的基本業務流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業務基本技能訓練，如點鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等；銀行的儲蓄業務，如活期存款、整存整取、定活兩便等；銀行的對公業務，如受理現金支票、簽發銀行匯票等；銀行的信用卡業務，如貸記卡的開戶、銷戶、現金存取等。

　　（三）了解銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法的確定等。區別與比較銀行會計科目賬戶與企業的異同。

　　（四）總結試用期經過，并完成試用期手冊、試用期報告。

　　三、試用期內容

　　正式學習銀行業務前，我在試用期指導老師的指導下預先學習了銀行工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以為銀行業務相當的簡單，卻沒發現我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數起。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎？后來慢慢才了解，原來銀行柜員經常需要查點現金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。

　　經過一個星期的艱苦訓練，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習了。于是接下來，試用期指導老師便讓我學習儲蓄業務。該分理處的儲蓄業務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業務等。對于每一筆業務，我都學習了其ABIS系統的交易代碼和操作流程，業務主要可分為單折子系統和信用卡字系統兩類。此外我還學習了營業終了時需要進行的ABIS軋賬和中間業務軋賬，學習如何打印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續，金額是否準確，憑證要素是否齊全等。

　　在銀行，每天柜員交接工作時都要對賬，這些都是必須要學習的。對賬時除了要核對現金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現金，然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。

　　在學完和背誦完儲蓄業務交易代碼和操作流程之后，我開始學習銀行的會計業務，即針對企業的業務。對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記賬、復核與出納。城關分理處的票據業務主要是指支票，包括轉賬支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對賬后）。轉賬支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復核員復核。

　　四、試用期收獲與體會

　　這次試用期，讓我對農業銀行的基本業務有了一定了解，并且學會了基本操作，并且在其他方面也獲得了長足的`進步。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業試用期無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

　　學校和單位有很大的不同，而其中最為明顯的就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經辦人負責賠償。

　　再有就是我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從試用期單位同事那里深有體會。比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現在銀行已經類似于服務行業，所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我試用期快要結束時，基本業務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業務處理，當真正上崗時卻有這么多的細節需要注意，比如：對待客戶的態度，首先是要用敬語，如“您好、請簽字、請慢走”；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態度，這樣才能在自己的崗位上有所發展。

　　最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們試用期的真正目的。

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