（實用）工作計劃
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
指導思想
在繼承中謀發展，在穩定中求突破，在創新中增活力。實施大興宇戰略，推進兩校區整體化進程，優勢互補，形成合力，不斷提高優質教育品牌含金量。
主要目標
一、兩校區進一步融合。
二、推進規范化、精細化管理。
三、整體辦學質量繼續走在前列。
四、做深名人教育。
五、硬件檔次有新提升。
工作重點
一、加強隊伍建設，整體優化，確保學校持續發展動力
（一）加強師德師風
深入學習《中小學教師職業道德規范》，自覺實踐《興宇中學教師職業行為規范》，倡導奉獻精神，增強責任意識。堅持依法執教，關心每一個學生。遵守職業道德，反對有償家教、上班炒股等行為，努力建設一支有過硬職業操守、專心教書、潛心育人的優秀教師隊伍。
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1、班子隊伍。面對班子主要成員發生變動的實際，以團結、進取、創新為目標，盡快建立一個有凝聚力的和諧奮斗的班子。真誠相待，彼此理解，分工不分家，補臺不拆臺。樹立起班子真誠合作、想干能干的良好形象。
2、中層隊伍。增強中層隊伍的榮譽感、責任感，做到有責有權。既加強對他們的指導，又放手讓他們干事，進一步增強他們在教師中的威信；既充分信任，又嚴格要求，進一步增強他們的角色意識和大局意識，努力做到個體合格、群體合拍、整體優化。
3、教師隊伍。
（1）班主任隊伍。開展班主任培訓，既要重視實際能力的培養，更要重視理論層次的提升。要積極倡導班主任重視理論學習，開闊眼界，練好內功，提高工作藝術性。精心組織每月一次的班主任例會與學期末的班主任工作研討會，不斷增強班主任的實踐能力和思考能力。要進一步引導班主任強化全面質量觀的意識，一手抓班風，一手抓學風，兩手都要硬，積極打造規范正氣、勤奮學習的優秀班集體。以績效工資實施為契機，出臺《班主任工作考核細則》，加強對班主任的工作考核，優質優酬，努力建設一支充滿愛心、責任心、管理到位的班主任隊伍。
（2）青年教師隊伍。針對35周歲以下教師已占全校教師比例的近50%的現狀，加快青年教師培養步伐已成當務之急。要在以往好的做法的基礎上，制定興宇中學青年教師培養三年規劃，有計劃有步驟地加強青年教師隊伍建設。組建“興宇中學青年教師發展共同體”組織，每個青年教師都要制定個人三年發展目標和學期發展目標，學校將通過導師制、聽課評課制、教學反思制、綜合考評制、學習會、才藝大舞臺等制度和途徑，保障培養計劃的有效落實，為青年教師的快速成長搭建平臺，為學校的發展提供后勁，為分部的快速崛起提供必要條件。
�。�3）名優教師隊伍。要利用興宇教師隊伍整體實力較強的優勢，積極提倡和鼓勵教師向名優教師目標努力。學校要創造條件，為各類教師向名優教師目標邁進搭建平臺。要出臺《興宇中學高級教師星級評定考核細則》，更好地發揮高級教師的教育輻射、示范引領作用；要結合下半年即將實施的績效工資，為非高級教師的.優秀教師的成長提供更切實的機會，形成人人爭當名師的良好工作氛圍。
二、加強管理，強化規范，發展優質教育品牌
�。ㄒ唬┻M一步推動管理的規范化、精細化。要對過去已有的制度進行修正和完善，每個處室都應有相對完善的系列配套制度，并能嚴格執行。要在精細化上下功夫，學校的每一個管理者，無論是行政線、德育線還是教學線，都應有將工作做得更好的思想，養成思考習慣，在思考中不斷創新工作思路與方法，并及時總結提煉，形成管理范本。本學期根據上級要求，要盡快制定出《興宇中學教職工績效工資發放辦法》，發揮好績效工資在管理上的正確導向作用。
�。ǘ┻M一步加強教學常規的落實和檢查。課堂是教學常規落實的一個重要結點，要將有效課堂作為評判教師教學能力的重要標準，引導教師特別關注課堂教學質量與效率，提升學生學習力，追求有限教學時間的效益最大化。要加大過程管理力度，抓好備課、改作、輔導等環節要求的落實和檢查。建立四級聽課制（即學校領導聽課制；名優教師聽課制；教研組長聽課制；教師互聽制），做到當場反饋與評價。建立教師業務檔案，全面記錄和考核教師的專業能力。
�。ㄈ┻M一步提升教師專業競爭力。校本研訓是教師專業能力發展的重要途徑。校本研訓要做到本土化，即符合學校和學科的特點；要做到有效化，即研究和培訓都是以解決工作中碰到的實際問題為根本，是有實際價值的。教科室要制定出本學年的校本研訓計劃，并認真組織實施。積極提倡教師開展專業理論學習，每個教師每學期至少讀一本教學類書籍，寫出學習體會，學期結束學校將組織大家進行交流探討，并擇優結集成書。要重視教學研究，樹立教學和研究是一個事物的兩個方面的思想，引導教師自覺地將教學與科研結合起來，讓課題研究真正成為教學的翅膀。教科室要制定課題研究相關管理制度，便它真正起到提升教師科研能力的作用。要讓小課題研究常規化制度化，報更高級別的課題，重點扶植有價值的課題，特別是名人教育的課題。加強教研組建設，認真落實集體備課要求，集全組教學智慧，補個體教學不足；以個體獨特見解，啟眾人思考空間，積極創建市、市屬級優秀教研團隊。
�。ㄋ模┊厴I班工作是學校工作重點，明年又是市區高中招生制度改革的比例擴大之年。全體初三教師一定要清醒地意識到比例擴大對我校的較大影響，精誠團結，相互支持，取長補短，協同作戰；認真研究教情和學情，調動學生的學習積極性；既要抓好培優撥尖工作，又要抓好后進生教育管理，還要抓好各學科的均衡發展，做好信息收集與命題趨勢研究，力爭明年推薦生考試與中考繼續走在市屬中學前列。
（五）要加強對總務后勤工作的指導和管理�？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校正常動作的重要保證，要理順管理關系，界定工作范圍；要加強校產管理工作，特別是要為下半年教育局對我校的固定資產檢查做好充分準備，爭取一次性過關。要強化財務預算意識和節約意識，管好錢用好錢，造福于學校、教職工和學生。
三、立足特色，關注全面，拓展學生綜合發展空間
�。ㄒ唬┩七M特色辦學。
1、名人教育要深化。特色是學校的金名片。要抓住學校被評為名人教育特色學校的契機，圍繞名人教育的四方面內容，堅持原有的特色活動，引導師生積極實踐，并細化出工作、學習、行為的具體要求。要推動名人教育走內涵發展與品牌提升之路，要深入研究蔡興宇教育思想，逐漸形成以這種思想為核心的興宇中學特色文化，并最終形成特色辦學思想，讓學生為興宇思想浸潤而得益于終生。
2、德育特色要培育。要深入挖掘“德育細節教育”的外延，不斷充實它的內容；要以課題為載體，研究這些內容間的相互聯系，逐步建立起“細節教育”的校本德育特色系列。平時工作中既要重視說理教育，更要精心設計活動，注重讓學生在具體的實踐活動中去體驗、感悟，從而自覺形成良好的行為規范和禮儀習慣。本學年要以“語言文明、舉止文雅”為重點突破口，將細節教育落到實處。 “五講三好”要納入學生綜合素質測評。完善“德育首接責任制”和“德育導師制”，讓老師們明白事事都有德育功能、處處都是德育陣地的道理，從而將自己自覺納入到學校的德育管理網絡中來，給學生的健康成長創造良好條件。
3、體藝特色要逐步成形。一是體藝項目比賽要繼續保持競爭力，要出成績；二是加強對特色項目的管理與經費投入。要建立常規的管理制度，在時間、人員、師資、活動、測評等方面予以規范和支持；要走出去請進來，積極搭建學生展示的平臺，擴大影響力，發展學生的多種素質和特長。
（三）銜接教育與飲食教育內容要拓展。要積極探索銜接教育從暑期向平時，從學生向教師，從學法指導向教法接軌的有效機制，工作要繼續走在市屬學校前列，并做好宣傳輻射工作。飲食教育除常規性工作外，要有新思路新方法，讓學生在具體的場景中接受感性的教育，養成健康的飲食習慣，做到科學飲食。
�。ㄋ模┘訌娙簣F建設。更好地發揮團委、學生會在學生教育管理中的作用，加強學生自我管理。進一步完善對團支部和團員的考核工作。充分利用特長教師的資源，加強學生社團建設，重視統籌管理與過程管理，擴大社團的影響力，培養學生的興趣，發展學生的特長，提高學生的綜合素質。要繼續抓實學生閱讀力提升工程的實施，設計與落實好各項活動。
四、以人為本，安全至上，促進學校和諧穩定發展
�。ㄒ唬┚S護學校安全穩定。要強化全體教職工“安全至上” 全員負責的意識，加強對學生的安全教育；安管辦要明確職責，抓好安管員隊伍建設，形成學校安全管理網絡，全程管理；要盡快制定和完善學校突發事件應急預案，匯編學校安全工作制度手冊；要以創建平安校園為載體，以落實安全工作“八個一”行動為抓手，強化責任，硬化措施保障，以防為主，以避為先，切實加強交通安全、食品衛生、寄宿生、校園治安、大型師生集體活動的安全管理；構筑校園安全保障網；要加強校園周邊環境綜合治理，協同有關部門，凈化、優化校園周邊環境，努力緩解學校周邊交通擁堵問題。要重視師生的心理健康問題，發揮心理健康教師的作用，初步建立學校心理健康工作機制，及時排解師生中的一些心理問題。
�。ǘI造人文融洽的校園人際關系。工會要通過文明處室創建、健身月等載體，豐富教職工的生活，關心教職工的精神需求與身心健康，促進融洽和諧的同事關系的形成，使大家能夠心情舒暢的工作和生活。教師要改變師道尊嚴的師生觀，視學生為朋友，努力形成健康愉悅的師生關系，從而營造充滿人文關懷的校園人際文化。
�。ㄈ⿲摻议L滿意學校視作學校的常規工作，努力構建家長與學校和諧共贏的新格局。要結合下半年行風評議工作，認真做好校務公開等“陽光工程”工作，切實做好家訪工作，充實家長學校教育內容，搞好家長開放日活動，讓家長知曉、理解、支持、滿意學校的工作，維護學校的和諧穩定。
�。ㄋ模┲匾暛h境和諧。要有序逐項落實09年校園改造項目，同時要根據學校發展需要認真做好20xx年度預算，提升教育硬件檔次，進一步改善辦學條件。合理規劃校園環境，不僅要讓校園整潔，還要讓校園變得美麗，讓師生能在一個優美舒適的環境中學習、工作和生活。
五、校區統籌，協調發展，確保兩校區加快融合
（一）在兩校區協調統一、建設大興宇的問題上，要進一步統一思想，形成共識。要逐步打破分部本部在一些事情上自成一統的現象，通過各種活動增進教師間的了解、合作與友誼。
�。ǘ┮凑毡静糠�定發展走在市屬中學前列、分部加快發展走在同類學校前列的要求，認真研究兩校區加快融合的具體方案，加大兩校區各方面的交流力度和雙向互動，特別是師資、教學、科研方面。要認真落實教育局關于兩校區教師交流的意見內容，積極推動本部優秀教師去分部支教、帶教，促進兩校區攜手共進、協調發展。全校性重要會議，重要教研活動堅持兩校區雙向互動。要精心實施分部三年發展規劃，提升分部辦學水平與教學質量。
（三）完善兩校區各部門協調機制，做到部門管理及要求統一，對外聯絡統一，工作步驟統一。加強校園網建設，設計校園網內網、FTP平臺，推行電子政務，促進教育資源和信息共享。設計校園通信系統，方便校區間聯系。
工作計劃 篇2
一、繼續解放思想轉變觀念
1.要進一步強化市場競爭意識最著貴我兩方步伐的加快，特別是我國加入wto后，各種類型企業之間競爭日益激烈，對公司的生存發展提出了，嚴峻的挑戰，優勝劣汰，適者生存，我們必須加速實現從傳統計劃經濟觀念向以市場為中心的市場經濟觀念的轉變，真正樹立起強烈競爭意識，努力在市場競爭中站穩腳跟。
2.要大膽解放思想，變被動等待觀望為主動出擊、積極進取。要克服過去“搞外經貿買方市場，外方老板說了算”的思想認識，采取主動出擊、靈活多樣的工作方法，千方百計利用各種關系廣交朋友，廣開渠道，收集信息本著平等互利，一至對外的原則，大力密切同省，市同行業間的聯系和合作，擴大信息網絡合作網絡，有無，互通有無，友好協作，共同開拓對外經貿業務。
二、切實加強對全局外向型經濟的指導為基礎促進和加強全局各企業之間的聯系與合作，進一步規范、統一全局的外向型經濟工作，20xx年，公司要在搞好自身經營的同時，加大對全局外經工作協調、指導的力度。
1.進一步加強招商引資工作。實踐證明積極引進外資是萵苣改造大中型企業手段，也是解決目前我局多數企業資金缺乏、經營不善、管理落樓、速凍食品廠新廠、xx飯店辦公樓等及家企業的招商引資工作，力爭通過合資、合作等形勢引進資金，技術設備和管理經驗，徹底改造局屬大中型企業x－x個。
2.加強對已建成合資企業的協調和管理，年初，要重點抓緊協助xx飯店辦理合作經營籌備工作與各項手續，力爭于x月底以前開張營業。要進一步通過調查摸底、深入走訪、歸口管理等方式加強對已建成營業的xx賓館、xx飯店、xx公司、xx酒店等合資企業的協調、管理全面掌握籌建、營業及外方情況，及時總結經驗教訓。認真搞好協調、服務和指導，確保全局外經工作的順利發展。
3.及時交流，傳遞外經貿信息，促進全局各企業間的聯合與合作，互相支持、優勢互補，、利潤均占，共同發展外經貿事業。
三、繼續在全國開展經營。
1.多渠道、多工種、靈活多樣地做好勞務輸出工作。經過去年以年的努力我們無論在行業上，地區上都有初步的突破，為今后的落伍輸出工作創造了較為有利的條件。20xx年公司要繼續在開拓新市場、新領域，新項目上下功夫。努力通過各種渠道繼續探索開拓美國、阿聯酋、韓國、匈牙利、東南亞市場。在行業工種上要進一步突破飲食業界限，積極向美容美發、輕工等行業擴展。在落實具體項目方面，除切實抓好原有勞務輸出項目、進一步加強廚師的選派和管理工作外，還要繼續探索懲辦向日本xxxx等地外派、美發、建筑等研修生的`新業務，同時繼續懲辦組織我市飲食服務業管理人員赴日、美考察項目及各種技術交流，廚師培訓等業務。
2.大膽開拓、謹慎經營，繼續探索貿易新路子。明年，貿易部除要求繼續落實好綠豆等糧油購銷業務外，還要求在充分搞好市場調查基礎上，進一步拓寬供銷渠道，選找新的合作伙伴，擴大經營范圍，增加經營品種，及積極準備條件，為開展直接外貿業務闖路子，大基礎。3.抓好公司自身尸體經營。辦好實體是公司自身發展的比由之路，20xx年，公司要力爭用自籌資金和引進外資興辦1－2個投資少，見效快的小型實體，通過實體建設不斷擴大公司經濟實力，實現聚少成多，滾雪球式的發展。
四、強化企業財務管理，從嚴治理企業，20xx年財務部要繼續健全各項財務管理體系，完善企業財務制度，認真執行各項財務法規，加強資金管理，特別是要加強對先進和票據的管理，嚴格各項費用指出的報銷制度，控制支出，繼續堅持，一支筆審批制度，使財務工作更上一層樓。
工作計劃 篇3
好的開始是成功的一半
前言
一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，因為這些人沒有把命運
掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個春秋？有多少事是值得回憶和紀念的？生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，怎能滿足社會的需要，創造自己的價值？因此，我試著為自己做一份有用的職業規劃書，設計自己的未來。好的開始是成功的.一半，有了目標，才會有動力。
一、 自我認知
【基本信息】
姓名 學校 院系 專業 年級
【成長經歷】
1。 成長期：（出生—13歲）
在這一階段，我是個有想法，但不善于表達的孩子。我喜歡動手做些古怪的東西，比如用木頭做玩具，拿水瓶接駁成“水機”等等，一方面我很享受這些過程中，另一方面得到別人的認同是一件快樂的事情。盡管如此，我并不善于表達我的想法，所以很多時候我都是通過動手做來讓別人理解我的所想。
2。 探索期（14—20歲）
這一階段，由于對周圍壞境有了更深的認知，我開始向現實型轉變，一些奇怪的想法通
常會不自覺地被我否定，而表達交流方面我也在努力改變，以適應我所處的環境。雖說長大會使人變得現實，但另一方面它卻讓人懂得自己追求的是什么，而不再想孩提時期那樣無憂無慮，因而我懷揣著追求完美的心，開始規劃我的人生。
【性格分析】
性格類型
MBTI性格測評
好的開始是成功的一半
在MBTI四個維度上，分別相對偏向于I 、 N 、 T 、 J ， 因此性格類型為INTJ型，即 內向 、 直覺 、 思考 、 判斷
整體性格特征
富有創造性，能夠為自己的理想和目標所驅使。很有懷疑和批判精神，非常獨立而有
主見，考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀理性，不以情感為依據。喜歡獨自做事。
不太善于與人合作交流；過于注重長遠，容易忽略細節；有時很固執，對自己要求嚴格，近乎完美，也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人；追求完美可能會使您沉迷于一些出色但不重要的想法中。
在工作中的性格優勢
在自己感興趣的領域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力，具有很強的組織能力；
具有獨特的、創造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰，能夠看到事情的可能發展的情況及其內在的含義，有創造性地解決問題的天資，能創造方法體系和模式達到目標； 能高度獨立自主地開展工作，對自己的設想會義無反顧地采取行動去實行，以自己的方式做事而不被別人的冷遇和批評干擾，即使在面對阻撓時也能義無反顧地去實現目標； 做事堅決果斷，能夠客觀地批判一切，高度理性地做出判斷，標準高，工作原則性強，對于在工作中勝任和勝出有強烈的動機。
在工作中的性格劣勢
比較固執己見，對別人沒有耐心，可能把自己的觀點強加給別人，制定不切實際的高標準；
建議：更多地了解別人的感受和想法
高度獨立的個性和習慣可能使您總是“拒絕”別人的參與和幫助，難以發現自己計劃中的缺陷；
建議：更多地聽取別人的意見
總是著眼于長遠和宏觀問題使您容易忽略細節和現實；
建議：注意處理好工作和人際交往中的一些
重要的細節 過于追求完美可能驅使自己有想去改變那些根本就沒有必要去改變的事情的傾向。 建議：注意判斷事情的重要性，學會必要的
放棄，不要為了芝麻丟掉西瓜
【霍蘭德（Holland）的職業興趣測驗】
相對來說，更加傾向于 技能型 和 藝術型 的職業
工作計劃 篇4
一、指導思想：
以全國文綜考試大綱為依據，以培養學生的創新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學改革，加強學法指導，以專題復習、專題訓練和專題測試和綜合測試結合為主，重在抓知識間的聯系，完成對地理主干知識的鞏固、完善，對學科思維能力的提升、發展。
二、工夫安排：
1、一輪結束：2月底。
2、二輪工夫：3月初4月20日左右。
3、三輪工夫：4月下旬5月底。
4、自由復習：6月1日考試前。
三、詳細模式：
1、二輪以專題復習、專題訓練和專題測試相結合，每一個專題又系統的知識直接歸納，一套訓練題，一至兩套試題（所選復習資料試題量偏少），不定期進行綜合測試。即做到三個一：一個專題、一套訓練、一套測試（最少）。
2、三輪復習以單科綜合訓練和文綜綜合訓練相結合，重在解題方法、解題技巧的養成，心理素養的培養，削減非智力因素的`錯誤和失分，培養良好健康的應考心理。
3、考前個別診斷輔導，針對個別成績好，答題有小瑕疵，心理不穩定的學生在考前適時進行輔導，以心理輔導為主，過程中進行知識提醒。
4、考前總動員，集中進行考試解題方法指導。
工作計劃 篇5
為了進一步加大農村危房改造力度，積極落實好相關政策措施，爭取中央農村危房改造任務及補助資金，合理安排我鄉年度改造任務，根據《山西省人民政府關于解決農村困難群眾住房問題的意見》結合我鄉實際作如下計劃。
一、基本情況
賈豁鄉位于武鄉縣東部，總人口11158人，全鄉24個行政村，58個自然村。20xx年農村危房調查結果為2774戶，房屋11096間，房屋面積2.4萬平方米。調查出重度危房戶416戶，均需不同程度進行改造需要改造。在20xx年、20xx年兩年完成80戶改造任務的基礎上，還剩余336戶，可望上級明年解決70戶，力爭在十二五期間全部改造完畢。
二、繼續把握好基本原則
統籌規劃，分期分批推進。根據困難群眾的經濟狀況，按照先無房、危房戶，后其他困難住房的要求，科學制訂解決農村困難群眾住房問題的規劃。
因地制宜，分類分戶解決。結合各村實際情況，既要切實解決農村困難群眾的住房問題，又要充分考慮各方的承受能力，區別不同對象和住房困難類型，按照舊房維修、危房改建、無房新建等不同類型逐戶解決。
先易后難，滿足安全居住。根據經濟安全實用、節地節能節材的要求，要先易后難，堅持低標準起步，廣范圍覆蓋，以滿足安全適用的居住需求。
政府主導，社會多方參與。根據各地經濟發展的水平，要立足于農戶自力更生，鼓勵群眾互幫互助，建立政府補助、住戶投入、社會幫扶解決困難群眾住房問題的機制。
節約用地，堅持一戶一宅。解決農村困難群眾新的住房后，應收回原宅基地，防止在解困工作中，造成土地資源的`浪費。
三、進一步明確工作
一是堅持加快發展。實施農村危房改造要與加快城鄉化進程相結合、與新型鄉鄉建設相結合、集約建設，節約土地，為經濟又好又快發展營造更大空間。
二是堅持政府統籌。充分發揮各級政府的統籌協調作用，統籌規劃，統籌資源，統籌資金，統籌安排農村危房、基礎設施與公共服務設施及環境建設。
三是堅持以人為本。尊重群眾意愿，以農民群眾自我改造為主體，不搞“一刀切”，不搞行政命令。
四是堅持科學規劃。立足當前，著眼長遠，加快村鄉規劃和農村建設用地掛鉤規劃編制，統籌安排農村住房及配套設施。
四、加強組織保障
�。ㄒ唬┘訌婎I導，建立機構。成立以鄉領導為組長，各村村長為成員的鄉農村危房改造工作領導小組。
（二）明確責任，分級負責。危房改造工作由鄉政府負總責，各村具體工作，任務分解落實到村，確保按期完成。一月一上報，一季一通報，每年年底檢查考核。
（三）加強宣傳，積極引導。要加強宣傳，正確引導，充分調動農民和積極性和主動性，使農村真正成為危房改造的主體。要引導社會各界廣泛參與，發動企事業單位、社會團體、民間組織和群眾，通過開展幫扶和互助主動參與，為加快推進農村危房改造工作做出積極貢獻。
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