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        一年級第一學期班主任工作計劃

        時間:2025-01-08 07:59:49 工作計劃 我要投稿

        一年級第一學期班主任工作計劃

          時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的一年級第一學期班主任工作計劃,希望對大家有所幫助。

        一年級第一學期班主任工作計劃

        一年級第一學期班主任工作計劃1

          一 年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期,對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育,班主任這個角色顯得尤為重要。作為一名新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,為了讓班級充滿活力與創新,為了讓他們得到全面發展,一特制定班主任工作計劃如下:

          一、 班級基本情況:

          我班共有學生32人。其中男生18人,女生14人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。 為了讓孩子更快的適應校園生活,提高他們學習的興趣,特制定了如下工作計劃。

          二、基本工作內容:

          (一)、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

          1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

          2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

          3、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。

          4、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生熱愛勞動的好習慣。

          5、培養團結協作的優秀小干部群體,發揮隊干部的榜樣作用。

          (二)、對學生進行思想品德教育。

          1、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。

          2、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關心幫助他人。

          (三)、教育學生努力學習。

          1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

          2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

          3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的`孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。

          (四)、關心學生身心健康。

          1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

          2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

          3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

          4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

          (五)、加強與家長的合作

          1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

          2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

        一年級第一學期班主任工作計劃2

          一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期,對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育,班主任這個角色顯得尤為重要。作為一名低年級新班主任,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,為了讓班級充滿活力與創新,為了讓他們得到全面發展,特制定班主任工作計劃如下:

          一、 班級基本情況:

          我班共有學生45人。其中男生25人,女生20人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學校教育有很大的`不同。

          二、基本工作內容:

          (一)、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

          1、訓練學生的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

          2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

          3、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生熱愛勞動的好習慣。

          5、培養團結協作的優秀小干部群體,發揮榜樣作用。

          (二)、對學生進行思想品德教育。

          1、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。

          2、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關心幫助他人。

          (三)、教育學生努力學習。

          1、密切與各任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

          2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

          3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。

          (四)、關心學生身心健康。

          1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

          2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

          3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

          (五)、加強與家長的合作。

          建立學校、家庭電話聯系制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,有特殊情況在第一時間告知家長。

        一年級第一學期班主任工作計劃3

          一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期,對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育,班主任這個角色顯得很重要。我第一次接觸如同白紙的一年級學生,我愿虛心學習,用我的愛心、耐心和責任心去教導他們,讓他們健康成長,快樂學習,讓整個班級充滿活力與創新,為此,我制定了班主任計劃,如下:

          一、班級基本情況:

          我班共有50名學生。其中男生xx人,女生xx人。由于一年級學生年齡小,因此他們是一群可愛又好動的小精靈,但自制能力差,注意力不集中,亂丟垃圾等行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺,針對本班新生的特點,緊抓常規教育,幫助孩子盡快成為一名真正的小學生,讓每一位學生在這個班受到良好的養成教育。

          二、班級奮斗目標

          1、 通過日常管理工作,讓學生養成良好的行為。

          2、 通過課堂教學和教育活動為載體,以團結、向上、奮進、求實為目標,以學生情況為基礎,全體學生能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

          3、 結合生活,培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學和誠實等良好品德。

          三、班級管理措施

          剛踏入一年級的小學生,每一項規章制度對于他們是陌生的。為了使學生能夠及早角色,適應學校的生活,就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近些、小些、實些,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。為了形成良好的班風,我決定從以下入手:

          (一) 學習方面

          上課認真聽講,懂得傾聽同學的發言,作業寫得干凈且工整的同學給予紅花獎勵。

          (二) 紀律方面

          1、 來到教室,能坐端正聽古詩朗讀。早讀由領讀帶讀同學讀課文。課前做好準備。

          2、 課間做到三輕,不打鬧,不瘋跑。上下樓梯靠右行。隊伍做到快、靜、齊。

          3、 認真做兩操

          (三) 勞動方面

          1、 做值日工作認真的同學可得小紅旗。

          2、 主動撿地上紙屑等自覺維護班級衛生的同學可得小紅旗。

          (四) 衛生方面

          俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成好的生活習慣。

          1、 個人衛生:要求儀容儀表整潔,做好“三勤”。

          2、 班級衛生(第一周除外):垃圾要在課間放進垃圾桶,每天下午安排五名學生打掃衛生。

          (五) 安全方面

          一年級的學生,年齡小,缺乏安全意識,需要老師及時提醒,利用班級班會課等提高學生安全意識:

          在校園內不瘋跑,上下樓梯不追逐打鬧,課間活動有組織,輕聲慢步進課堂,隊伍中間守紀律。

          (六) 班干部的培養

          在開學初,我會采用激勵方法,表揚表現好的同學,時刻注意觀察他們的適應能力和組織能力,選擇優秀的.,有上進行的,關心集體的學生作為班干部培養對象,并交給他們任務,指導他們做好本職工作,讓他們在實踐中鍛煉自己,讓他們的潛能得到發揮,同時讓他們配合老師進行差生轉換。

          (七) 加強與家長的合作

          1、 利用校訊通及時地讓家長了解學校活動,形成良性互動。

          2、 當學生有進步或是特殊情況,在第一時間通知家長,努力讓家校教育形成合力。

          (八) 注重個體的發展

          1、 重視生活能力指導促其自立。鼓勵學生自己的事自己做,從小學會做家務。定期布置家務勞動作業請家長簽名督促,培養學生自理、自立能力。

          2、 班級管理中還應注重個體的發展,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵、勞動小能手和愛讀書等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

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