工作計劃精品（8篇）
時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
為了加強目標管理，增強工作計劃性，根據公司20xx年度總體經營大綱的目標，制定20xx年度人事行政工作計劃。
制訂公司20xx年人力資源需求和發展計劃，進一步完善組織架構體系和各部門、車間崗位定編，明確各崗位職責，建立人力資源信息庫和人才儲備，保證和滿足生產經營對人力資源的需求。
（一）、人員編制計劃的實施與控制
1、利用縣政府在春節正月初三組織的全縣勞務集中招聘會的機會，組織人事行政部全體人員參加縣里的招聘活動，盡可能多地招收和儲備－批員工。
2、采取多種方式宣傳，加大招聘工作力度。一是利用縣電視臺在春節期間集中為企業宣傳招工信息的機會，制作專題片進行宣傳；二是選擇合適時機在縣電視屏幕上走字幕進行宣傳；三是在適當的時候到鄉鎮或周邊開發區散發和張貼招工信息；四是在各類人才網上發布信息，或到省內大型人才市場招聘一些重要、特殊人才，以滿足公司生產經營管理和未來發展的需求；五是鼓勵老員工積極宣傳招工信息，主動協助尋找、介紹熟練工到公司工作，以此拓寬熟練工招聘的渠道，加大熟練工招聘工作的力度。在新年開工時，對介紹公司短缺、急需熟練操作工的員工予以獎勵。
3、2月中旬對公司崗位、人員編制進行一次梳理，明確各部門、工序、崗位的職能和責任，在保證生產、經營、管理的基礎上，合理確定和壓減崗位、人員編制，除公司計劃儲備的人員外，嚴格控制超計劃招聘和用工。
4、加強辦公自動化建設，盡快引進和運用ERP糸統，提高工作效能，實時了解掌握各車間各工種新員工使用情況，監督和提醒車間對新員工的管理。
5、學習了解生產、工藝流程。從3月份起，計劃用兩個月左右的時間，有計劃的安排本部門科室人員，深入生產一
線，熟悉和了解公司各道生產工序、工藝流程、主要設備、各種產成品等知識，以及崗位職能責任、員工的思想動態、崗位人員編制是否合理、運行是否順暢高效，以便有針對性滿足和服務于生產的需要。
6、上半年組織人事行政管理人員到行業內管理水平先進的廠家學習考察，引進和借鑒先進廠家的管理理念、模式、方法和經驗，以此更新管理理念、改進管理方法和提高我們的管理水平。
7、結合內部深入車間熟悉生產業務，外部考察學習取經，對崗位編制、人員聘用、薪酬體系管理等方面工作，研究提出改進和提高的意見和建議，努力使人事行政管理工作做到管而不死，活而不亂。
8、在“端午節”和“中秋節”前后，利用部分外出務工人員回鄉過節之際，加大招聘宣傳力度，對車間流失、短缺人員作集中增補工作。
（二）薪酬體系建設
建立科學合理的薪酬體糸。依據本行業本地區實際，適時修訂薪酬標準，較好地運用和發揮薪酬激勵人、吸引人、留住人的`功能，不斷提高員工對薪酬期望的滿意度。
1、分類管理。依據生產、經營、管理的工作性質、特點不同，不斷完善計時、計件、考核、復式（計時十考核、計件十考核）薪資等方式，使薪酬體糸和標準更加科學、合理，
更有利于調動員工的工作積極性。
2、定期了解收集周邊市、縣同行業薪資情況，以及本公司員工對薪資的意見和要求，為公司薪資標準調整提供詳實可靠的數據和信息。
3、認真編制審核員工薪資。制訂科學合理、便于操作的員工薪資編制方法，指導督促各車間統計員按時編制工資表，嚴格審核各車間編制的工資表，確保每月工資計算準確、按時發放，不發生錯發、漏發和無故遲發等現象。
4、嚴格按頒布實施的員工編制及薪酬方案做好日常薪資結算與控制工作。
（三）勞動合同、勞動保障及勞動爭議的預防
貫徹執行勞動法規，保障勞資雙方的合法權益，防范勞動風險與爭議。按時與員工簽訂勞動合同，及時為全體員工申報、繳納工傷保險，確保不發生任何一起工傷不報、漏報、晚報、或誤報的事情發生，把工傷風險拒在公司門外。
1、按時與員工簽訂勞動合同。公司所有員工均應在法定期限內簽訂勞動合同，對于部分老員工未簽合同的，一律在2月底前完成勞動合同的簽訂工作。
2、制定工傷申報管理的規定。宣傳工傷保險條例，規范工傷事故申報管理，明確工傷認定的情形及辦理的程序和責任，提高員工及時申報工傷的意識，確保發生的所有工傷都能及時、準確申報、鑒定，及時得到救治和費用報銷。
工作計劃 篇2
工作目標：
宣傳部的全體成員將以全面建設部門為主要目標，一方面，我們做到及時準確地完成上級分配下來的任務；另一方面，完成基本工作之余，我們將以提高部門工作質量為宗旨，采取分工明化，細化，具體化，力求加大我院在校報的發稿量，創造一個和諧活躍的學生工作氛圍。工作之余進行部門自我建設工作，加強培訓，提高自身素質，力求體現出我院和同學們作風嚴謹，積極向上的精神風貌，為學校和廣大同學樹立良好的形象，展示軟件學院的獨有風采。工作重點：第一時間第一現場采擷精彩亮點，真實準確地反映校園生活，多角度，全方面地為廣大同學報道最新最快的新聞資訊，感受不同的生活片段。管理方法：對各成員的考察和評定，將統一按照擬定的標準實施，如每次例會的到會情況，工作手冊的記錄情況，工作態度（如是否積極肯干，是否在工作過程中積極思考，富于創新精神等）級工作水平的情況，都將準確地記錄在冊，在年終評優時，遞交到研團研會作為參考。
具體工作安排：
1、重點做好學風建設的新聞報道。
2、與每個部門保持聯系，快速，準確地把握各部的活動動向，得到活動的信息后，提前安排好人員，準備好相關事務，把任務責任到人。
3、密切關注院里的獎評事務，快速了解到被表彰的老師，同學的相關信息，然后在適當的時間對他們進行專訪，并寫出專訪報道。
4、做好研團研會組織的常規性集體性活動（迎新晚會，中秋活動，男生節等）的宣傳報道工作。
5、完善部門制度，各成員的考察和評定，將統一按擬定的標準實施，及時提交每周工作周報。
本學期的工作主要分為三個部分：海報展板部分；就業信息快報；電子期刊貝殼。
海報展板部分：海報的主要功能是為各個部門的活動起到宣傳的作用，數量將由開展活動的.部門決定；展板的主要功能是院系成果展示，數量將由學校的要求決定。鑒于去年研團和研會的工作量，今年將有30張左右的海報和10張左右的展板，80%的工作將在本學期完成，任務艱巨。
就業信息快報：每兩周一期，為同學的的就業和實習提供信息。
電子期刊貝殼：去年制作了兩期。一學期一期。本學期視宣傳部的工作量情況可以適當提高頻率，如一個月一期。鑒于每期的工作量較大，此計劃可能比較難于實現。
這只是粗略的計劃，至于細節性的工作要逐步計劃，有句話說："凡是預則立，不預則廢。"我和三位副部長一定會對每一步工作做好更周密的計劃與合理的安排。
工作計劃 篇3
本學期本班幼兒26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。其中，新入園的孩子有8名、我班有三名教師和一名保育員。幼兒經過一學期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。
初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。班內大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現出極高的興趣。
口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。
一、保教工作
1、保育工作：本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細節作為著重點，做到吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。
喝水：會主動喝水，能認識自己的杯子，會自己倒水，并專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。
入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學會自己穿褲子。
睡覺：聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。
著裝：根據天氣變化隨時增減衣服，要查看內衣有沒有濕，并立刻替換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。
安全：杜絕不安全隱患，訓練好常規，把好每一環節，培養幼兒團結友愛，做到不爭搶，不打架。
2、教育教學工作
本班采用托班教材，針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點，我們多采用游戲的形式進行教學，讓幼兒能參與到課程中，調動幼兒積極性，并將課程時間安排在15分鐘完成。
課程安排多樣化，每一學科都采用多種不同的形式教學，讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內容，培養幼兒學習的興趣，從而達到幼兒愛學習、想學習的好習慣。為幼兒創設與季節、主題相結合的班級環境，隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。
區域活動材料的整理和投放，結合教學主題及幼兒現有發展水平，增設適宜的操作活動。材料在本學期初，先進行一次性的投放，然后根據活動情況逐步完善。使幼兒喜歡幼兒園的環境，能高高興興上幼兒園，愉快地參與各項活動，教師組織豐富多彩的.活動，以親切和藹的態度接近每一位幼兒，使幼兒情緒平穩、平平安安地成長。
二、衛生保健工作：
為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環境中游戲、生活，班中的衛生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。
從班內衛生消毒到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛生死角，確保孩子的健康。培養幼兒良好的衛生習慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛生。
三、家長工作
家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產生潛移默化的影響，因此重視家長工作是十分必要的。開學初對新生及體弱兒進行家訪，共同商討孩子的教育問題，促進家園教育，并和家長一起同步前進。
學期初召開家長會，介紹班級情況及工作安排，讓家長了解班級工作，歡迎家長參與班級工作。幼兒入園與離園時，隨時隨地與家長進行交談，了解幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒的優缺點，對于優點對幼兒給予當面表揚和肯定，對于缺點雙方可及時糾正與改變。本學期還建立了班級博客，在這里，我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，讓家長及時了解幼兒園活動的新動向，領略最新的教育信息，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。
對于每一位新生，詳細了解幼兒在家中的情況，讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。
對于當天沒有來園的幼兒進行電訪，了解幼兒沒來的原因。或根據本班情況隨時與家長進行聯系、探討。
以上是我班的班級計劃，總之，我們將盡我們的努力，使孩子能快速適應幼兒園的生活，使他們真正感覺到在園如在家一樣。我們還將在具體實施過程中，不斷地進行改進和完善。
工作計劃 篇4
一、計劃的制定與調整
酒吧計劃分以下幾項：員工人數計劃、營業額計劃、培訓計劃、工作計劃、購貨計劃。制定計劃時要列出表格和詳細內容。員工人數按年度做計劃，營業額按月份做計劃，培訓、日常工作和市場調查按月度做計劃。購物較復雜些，要視酒吧酒水用量、庫存和購貨時間長短而定。
（一）計劃的制定
1.員工人數計劃
員工人數計劃包括：人數、職位、級別等項目。
員工人數計劃制定后，還要列出現有人數表，相互對照便可以知道所缺人數和相應的職位。
2.營業額計劃
營業額計劃要列出每年上升的百分率和去年同期營業額。
計劃全年營業額將比去年增長15%。
3.培訓計劃
培訓計劃每個月根據員工的工作情況制定培訓內容，計劃包括員工級別、培訓項目、內容安排、培訓形式、導師及培訓人員等。
4.工作計劃
工作計劃每月制定一份，包括酒吧工作、工程維修、酒水推銷等內容。
5.購貨計劃
購貨計劃主要指酒水進貨計劃，每月要經常性地檢查酒水倉庫的存貨數量，及時填寫酒水采購申請表交餐飲部經理簽名后給采購部采購。申請表要注明酒水名稱、規格、產地和公司，并寫明進貨時間。急用時環可埴寫緊急購貨單。
X酒吧10月份工作計劃
（1）10月1日為國慶節，酒吧將推出特色雞尾酒2款。制作方法及配方將由酒吧經理在9月28日下午會議上教授示范。價格及卡片在9月30日發至酒吧，10月1日上午開始啟用。
（2）10月15日為秋季交易會開幕。在秋交會期間，酒吧將使用新的灑水單，并從10月14日開始使用。新酒水單的價格將上浮15%。
（3）10月中酒吧每逢星期二、星期六下午2點半舉行工作例會，星期二為全體員工會
議，星期六為主任級以上人員會議。
（4）根據9月份員工考勤情況，10月份必須再向所有員工發出通知，強調各項請假制度和工作時間安排，任何人違反將受到紀律處分。
（5）酒吧酒杯應在秋交會前進行補充，由調酒員填好領貨表并于10月8日前交到經理處。
（6）秋交會期間所有員工取消休假，待11月份再按實際加班天數補休。
（7）必須加強酒吧清潔工作。早班調酒員除清潔酒吧各位置外，每星期一、星期三、星期五要清潔冰箱內部。此項工作由酒吧主任負責監督。
（8）酒吧生啤酒機將在3號、15號早上由供應商派人來清洗，到時當班調酒員要給予協助。
（9）10月1日上午9點成本會計人員將到酒吧清點酒水，早班調酒員要提早半小時上班，做好準備工作。
（10）酒吧使用的百貨、棉織品由早班調酒員每星期二上午寫好領貨單到倉庫領取。
（11）酒水領貨單一定要由晚班調酒員填好，并當晚交給酒吧經理簽名后，投到倉庫貨單收集箱中。
計劃制定后必須通知所有有關人員。
酒水倉庫每兩周出一份酒水存貨記錄（Beverase Store List）給酒吧主管或經理，酒水存貨記錄將所有倉庫中的酒水數量、中英文名稱及規格列在表上。使用數量大的軟飲料可由倉庫自動購貨補倉，酒類品種必須由酒吧主管根據用量出購貨申請表。酒水存貨記錄起著核實數量與參考作用。
成本會計每月出一份酒水用量表（Beverage Monthly Consumption List）給酒吧主管或經理，表中將全月酒吧所領用的品種、數量及規格列出。酒吧主管在填寫購貨申請時可以參考此表，按某種酒的每月用量，考慮在購貨時需進多少個月的貨。通常較貴重的酒類品種可以以半年的用量為一期的進貨數量。
（二）計劃的實施與調整
每項計劃制定后要上交餐飲部經理批準，餐飲部經理簽名批準后，各項計劃才可以實行，但是在執行過程中經常會遇到一些意想不到的問題。例如：人員招聘不到或員工流動性大，營業狀況差，臨時增加特別工作項目等。這時要立即進行臨時調整，調整時要修改計劃，也要呈報餐飲部經理批準。各項計劃是酒吧營業運行的軌道，不能與實際偏差太大。所以，不
僅制定計劃時要聯系實際，調整計劃時也要根據現實狀況。
計劃批準后要通知所有有關部門和人員，通知方式最好使用文件形式。在許多合資飯店中將之稱為“內部通啟”牌，把它發到有關人員手中，作為執行時的依據。調整更改時也使用同樣方法。
二、酒吧常用表格的設置
酒吧的表格設置是根據酒店的規模和各部門間的相互聯系而制定的，主要是為各項工作制定程序。常用的表格有；
1飲品領料單（Beverage Requisition）；
2酒吧調撥單（Inter-Bar Transfer）；
3飲食損耗報告（Food & Beverage Spoilage & Breakage Report）；
4營業用具盤點表（Operating Equipment Count Sheet）；
5香煙銷售報告（Cigarette Sales Report）；
6員工考勤表（Daily Attendance Record）；
7宴會領（退）料登記表（Banquet Requisition And Return List）；
8營業成本分析表（Sales & Potential Cost Analysis）。
三、酒吧與其他部門的協調
（一）酒吧與餐廳的協調
酒吧是出品部門，與餐廳服務人員的協調非常重要。如果相互之間關系不協調，將會直接影響酒水銷售。
1.所有酒水都必須按有效出品單調制，要求餐廳主管向服務人員講解清楚出品酒水的'程序，嚴格執行
在某些小型宴會上，出品酒水的形式常常是先借出后開單（宴會結束后），這道手續也可以與餐廳主管協商定立，定出后遵照執行。凡是服務人員要求無單出品或先出品后開單這些不合程序的做法，需要和氣地解釋，既不能違反出品程序，又不能爭吵。
2.錯單與損耗的酒水
餐廳服務人員有時會開錯出品單或翻倒（打碎酒瓶和杯子）酒水，這種情況只要餐廳經理簽酒水損耗單認可就可以立即補出品給客人，不能延誤時間，影響服務。
3.營業時間
酒吧必須按照餐廳的營業時間保證出品供應，不允許提早收吧。
4.短缺或賣完的酒水品種
在酒水單上印出的品種，如果有的品種倉庫無貨要預告通知餐廳主管，請他告訴服務員，當客人點這種酒水時要客氣地解釋。如果有的品種售完了要立即到倉庫補充，以免客人點酒水而沒有這種酒水供應。
5.特別推銷品種
凡是推出的酒水特別推銷品種，要將推出的日期、酒水名稱及內容等詳細資料預先通知餐廳主管，傳達給服務員，做好各項準備。
6.客人退酒水
有兩種情況：一是酒水有質量問題，經檢查確定后可以立即更換，損耗由酒吧填飲食損耗報告單；二是由于出品時間長，客人已吃完了飯或因為趕車船、飛機等時間問題。發生后一種情況時，如果酒水可以再銷售的，允許退單；不能銷售的，可由餐廳主管簽損耗退單。不論發生任何情況，都可以協商解決，酒吧與餐廳的工作協調目的是相同的，都是為了使客人滿意和保證服務質量。
（二）酒吧與廚房的協調
酒吧與廚房的協調主要是食物與酒水的調撥及備料問題。廚房會經常因烹調菜肴要從酒吧調撥一些酒水，酒吧也需要從廚房調撥一些食品，例如：水果、調味料、咖啡、奶油等。急用時可臨時調撥。但最有效的方法是雙方主管商定，各出一份月度用量表，廚房列出每月所用的酒水品種及數量，酒吧列出每月所用的食物品種及數量交給對方，提前做好采購計劃。在使用器具上也會有這樣的情形，例如：廚房出品使用的酒杯，酒吧使用少量的碟碗，也需要預先將用量通知對方。
（三）酒吧與其他部門的協調
1.酒吧與食品酒水倉庫的協調
酒吧每日要領用酒水，領用時間要盡可能選在食品倉庫每日較空閑的時間（以不影響酒吧營業為前提），并且提前幾小時或前一個夜晚將領貨單交到食品倉庫的貨單收集箱中，讓倉庫工作人員有充分的時間去集中并分出各項品種。酒吧調酒員去檢查庫存貨物時也要預先約定時間，在倉庫不繁忙的時間進行。倉庫如因工作太忙時，每兩周出一次的酒水存貨記錄可提前或推遲做。
2.酒吧與百貨倉庫的協調
百貨倉庫負責各類設備、固定資產及文具用品的發放。酒吧主要使用的是各種表格、記
錄簿、筆記本、文具用品，數量不多，可按需要商定每周領取一次。
3.酒吧與管事部的協調
管事部負責各種酒杯、用具的庫存和營業時的清洗工作，酒吧在領用酒杯時要預先開領用單約定時間領取。清洗工作也要協商好，因酒杯是透明的，清潔度要求很高，不但要洗凈消毒，而且在光線下要看不到污點。要求在清洗時采取一些特別措施。
4.酒吧與成本會計的協調
成本會計負責每日到酒吧收取出品單，每月酒水盤點，出成本分析表、酒水用量表，計算各類食物、酒水成本。所有相互間的合作都要預先通知對方，約定時間進行。
5.酒吧與采購部的協調
酒吧所出的各項采購申請單，填寫時一定要字跡清楚端正，要用中英文兩種文字書寫（因為有的采購員對酒水品種不熟悉），并注明使用日期，方便采購工作。采購部也要經常與酒吧聯系，將采購不到的品種提早通知酒吧，以便選取代替的品種。
6.酒吧與收貨部的協調
酒類品種鑒定需要專門的知識，所有酒水品種到貨后應由收貨部通知酒吧派出調酒師對各項品種的名稱、規格和質量進行鑒定，核對購貨申請單無誤才能驗收。
所有各部門工作人員的協調是建立在互相尊重、合作搞好工作的基礎上的，并應以飯店的各項工作程序為原則，絕不可意氣用事。
工作計劃 篇5
為了能不斷提高我校教師的業務素質與能力，根據珙縣教育資源中心的相關要求和結合我校實際，以求真、務實為根本，擬定我校校本研修計劃如下：
一、指導思想
本學年度我校將通過對教師有針對性的培訓，使全體教師師德修養、理論水平、教育管理、教學能力等方面在原有的基礎上有所提高，建設一支精干、高效、有事業心、能適應學校更好發展的教師隊伍，從而全面提高教育教學質量。
二、研修目標
1、通過校本研修，進一步提高教師的師德修養，使每位教師都能成為成為學生愛戴、家長信賴的好教師。
2、以《新課程標準》為平臺，不斷更新教師的教育教學理念，進一步提高教學質量，提高教師的專業技能，不斷提高教學質量。
3、將教育教學實際與課題研究緊密結合，深入進行我校的市級和校級課題研究，繼續實行高效課堂，激發教師參與教育科研的積極性，提高教師的教育科研能力。
4、通過校本研修，解決教師在教育教學中遇到的問題、困惑，尋求解決問題的有效途徑和方法，從而更有效地進行教育教學工作。
三、研修內容
1、新課程研修，更新教育教學理念，全員課改通識研修和以掌握學科要求為主的教師研修。組織全體教師開展自學，認真學習新的教育理論，學習《新課程標準》，正確理解新課程改革的指導思想、改革目標等。再以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，檢查考核學習情況，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念化為教學行為。學科研修主要是解讀教材、解讀課標、探索教法。
2、教育教學能力研修，以教師的教學基本功和教學基本技能為主要內容，對教師通用基本功、學科基本功和綜合能力基本功訓練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師強化基本功訓練活動；要通過結合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。
3、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合，圍繞《新課程標準》的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的研修。本學年將以“減輕負擔，提高質效”為切入點，做到教學即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教學研究就在反思中、教學中、提升總結中、借鑒學習提煉中。
4、加強教師的'教育教學基本功訓練。為考核青年教師的教學基本功，學校舉行說課、課堂教學、教學設計、作業設計等一系列評比活動，繼續青年教師的賽課活動，促使教師練就扎實的教學基本功。
5、閱讀1—2本教育理論專著，在進行校本研修中，做好讀書筆記，寫好讀后反思或心得體會，以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力。
四、校本研修形式
1、自主學習：教師自學，寫好校本研修筆記。教導處在每周一的政治業務學習都引導老師們學習一篇先進的教學案例等相關知識，切實加強教師的現代教育教學理論學習，幫助教師樹立先進的教育教學理念，不斷提高理論素養。
2、教材解讀：結合我校教學實際，各教研組在開學2周內要安排各學科的教材解讀，教材解讀相關資料及時交教導處存檔。
3、小組研討：以教研組為單位，利用每次教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等，教研組長要時時關注新的教育動態。
4、教學觀摩：利用“減輕負擔，提高質效”進行課堂教學研究，扎實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄；學校在教研活動時間要組織教師觀看名師錄像。
5、參觀考察：積極組織教師參與上級研修活動，組織教師與同類學校進行教研交流，促進與優秀學校的合作交流，學習好的教學方法和先進的教學理念。
6、專家引領：積極和縣教研室和教師進修學校聯系，請專家為全體教職工上課或組織講座。
五、主要措施
1、繼續加強教師職業道德教育，建設一支德能兼備的教師隊伍。組織教師學習教育法律、法規，杜絕一切有損教師形象的言行，把師德建設放到教師素質的首位，把教師職業道德建設作為教師綜合評價的重要內容，建立教師師德教育的長效機制，不斷提升師德建設水平。
2、不斷更新教師的教育理念，以適應教育教學改革。組織教師學習國內外先進教育教學理論、研讀新課程標準、學習教育教學常規，不斷提高教師的教育教學理論水平；引導教師密切關注國內外教育發展的前沿動態及成果，結合自身實際，注重追求現代教育理念與自己的教育行為的有機整合。
3、發揮骨干教師示范作用，不斷壯大骨干教師隊伍。學校將采取青藍結對、“請進來、走出去”等多種方式，對優秀教師進行重點培養，對于學科帶頭人、骨干教師，學校實行定任務、壓擔子、結對子，充分發揮他們的示范輻射作用和示范引領作用，加速優秀教師群體的形成，以此促進教師隊伍整體素質的提高。
4、組織各種競賽，激發教師教學興趣。為充分調動教師研修的積極性，我校將組織各種競賽，營造校本研修的氛圍。①校內舉行各種豐富多彩的競賽活動。繼續開展優秀教育教學論文評比，中青年教師課堂展評活動等等。②積極參加市、縣教育局組織的各種教學競賽。在學校競賽的基礎上，選拔優秀骨干教師參加市、縣級及以上比賽。在各種競賽中，進行校本研修，促使一批教師盡快成長。
5、繼續開展讀書活動，豐富教師內涵。學校通過推薦、指定訂閱專著、書刊等形式，將讀書活動納入校本研修活動，進一步擴大教師的閱讀視野，豐富教師的閱讀內容，提高教師的人文和科學素養。
六、工作策略
1、加強組織領導，成立校本研修領導小組和工作小組。成立由校長任組長，其他行政人員為成員的校本研修領導小組。由學校教導處牽頭，落實校本研修內容。
2、合理安排，遵循研修原則
（1）全校教師均有權利和義務參加活動，不得無故缺席。
（2）根據不同職級，不同年齡的教師的能力水平、學歷等諸方面的差異，分類研修，分類促進，分類提高。
（3）從教育、教學和教師發展的實際出發，根據教師發展中的薄弱環節，開發研修資源，按需研修。
（4）集中培訓結合教師教學中碰到的實際問題研討，真正促進教師教育教學水平的提高。
3、建立培訓考核制制度，獎懲分明。教導處、各教研組對教師參加培訓的出勤、學習筆記、學習檢測成績進行登記、考核，并與期終綜合評價掛鉤。
工作計劃 篇6
工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法
工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法.txt曾經擁有的不要忘記；不能得到的更要珍惜；屬于自己的不要放棄；已經失去的留作回憶。
工作總結-工作計劃-SWOT分析的步驟-方法
Keywords:
年度工作總結-年終工作總結，工作計劃，SWOT，優勢-劣勢-威脅-機會，戰略-策略
Abstract:
好的年終工作總結，出眾的年度工作總結，必須有深入細致的現狀分析。比較好的分析工具：SWOT分析方法。
通過SWOT方法，可以總結出優勢、劣勢、威脅和機會，并且形成四種內外匹配的戰略；這是對于未來工作計劃極具重要意義的基礎。
年度工作總結中，或者年終工作總結中，其要點之一，是要進行環境分析（按照SWOT分析方法），并且制定戰略或策略；進而制定有效的下年度工作計劃，或者工作規劃。
SWOT是一種分析方法，用來確定企業、個人等本身的競爭優勢（strength），競爭劣勢（weakness），機會(opportunity)和威脅（threat），從而將公司、個人的發展戰略與內部資源、外部環境有機結合。因此，清楚的確定公司、個人的資源優勢和缺陷，了解公司、個人所面臨的機會和挑戰，對于制定未來的發展戰略有著至關重要的意義。
SWOT分析是首先對企業、個人的內外環境進行回顧，然后進行優勢、劣勢、威脅和機會的分析；從而形成四種內外匹配的戰略，即：
SO戰略：依靠內部優勢，利用外部機會；
ST戰略：利用內部優勢，回避外部威脅；
WO戰略：利用外部機會，克服內部弱點；
WT戰略：減少內部弱點，回避外部威脅。
SWOT分析的步驟：
1、列出企業、個人的優勢和劣勢，潛在的各種機會與威脅。
2、將優勢、劣勢與機會、威脅相組合，分別形成SO、ST、WO、WT策略。
3、對SO、ST、WO、WT策略進行篩選、修訂，確定企業、個人應該采取的具體戰略與策略。
SWOT矩陣：
優勢S 劣勢W
機會O 威脅T
so戰略（增長性戰略） wo戰略（扭轉型戰略）
st戰略（多種經營戰略）wt戰略（防御型戰略）
-------- 競爭優勢（S）
是指一個企業超越其競爭對手的能力，或者指公司所特有的能提高公司競爭力的東西。例如，當兩個企業處在同一市場或者說它們都有能力向同一顧客群體提供產品和服務時，如果其中一個企業有更高的贏利率或贏利潛力，那么，我們就認為這個企業比另外一個企業更具有競爭優勢。
競爭優勢可以是以下幾個方面：
--- 技術技能優勢：獨特的生產技術，低成本生產方法，領先的革新能力，雄厚的技術實力，完善的質量控制體系，豐富的營銷經驗，上乘的客戶服務，卓越的大規模采購技能
--- 有形資產優勢：先進的生產流水線，現代化車間和設備，擁有豐富的自然資源儲存，吸引人的不動產地點，充足的資金，完備的資料信息
--- 無形資產優勢：優秀的品牌形象，良好的商業信用，積極進取的公司文化
--- 人力資源優勢：關鍵領域擁有專長的職員，積極上進的職員，很強的組織學習能力，豐富的經驗
--- 組織體系優勢：高質量的控制體系，完善的信息管理系統，忠誠的客戶群，強大的融資能力
--- 競爭能力優勢：產品開發周期短，強大的經銷商網絡，與供應商良好的伙伴關系，對市場環境變化的靈敏反應，市場份額的領導地位
-------- 競爭劣勢（W）
是指某種公司缺少或做的不好的東西，或指某種會使公司處于劣勢的.條件。
可能導致內部弱勢的因素有：
--- 缺乏具有競爭意義的技能技術
--- 缺乏有競爭力的有形資產、無形資產、人力資源、組織資產
--- 關鍵領域里的競爭能力正在喪失
-------- 公司面臨的潛在機會(O)：
市場機會是影響公司戰略的重大因素。公司管理者應當確認每一個機會，評價每一個機會的成長和利潤前景，選取那些可與公司財務和組織資源匹配、使公司獲得的競爭優勢的潛力最大的最佳機會。
潛在的發展機會可能是：
--- 客戶群的擴大趨勢或產品細分市場
--- 技能技術向新產品新業務轉移，為更大客戶群服務
--- 前向或后向整合
--- 市場進入壁壘降低
--- 獲得購并競爭對手的能力
--- 市場需求增長強勁，可快速擴張
--- 出現向其他地理區域擴張，擴大市場份額的機會
-------- 危及公司的外部威脅(T)：
在公司的外部環境中，總是存在某些對公司的盈利能力和市場地位構成威脅的因素。公司管理者應當及時確認危及公司未來利益的威脅，做出評價并采取相應的戰略行動來抵消或減輕它們所產生的影響。
公司的外部威脅可能是：
--- 出現將進入市場的強大的新競爭對手
--- 替代品搶占公司銷售額
--- 主要產品市場增長率下降
--- 匯率和外貿政策的不利變動
--- 人口特征，社會消費方式的不利變動
--- 客戶或供應商的談判能力提高
--- 市場需求減少
--- 容易受到經濟蕭條和業務周期的沖擊
由于企業的整體性和競爭優勢來源的廣泛性，在做優劣勢分析時，必須從整個價值鏈的每個環節上，將企業與競爭對手做詳細的對比。如產品是否新穎，制造工藝是否復雜，銷售渠道是否暢通，價格是否具有競爭性等。
如果一個企業在某一方面或幾個方面的優勢正是該行業企業應具備的關鍵成功因素，那么，該企業的綜合競爭優勢也許就強一些。需要指出的是，衡量一個企業及其產品是否具有競爭優勢，只能站在現有潛在用戶角度上，而不是站在企業的角度上。
企業在維持競爭優勢過程中，必須深刻認識自身的資源和能力，采取適當的措施。因為一個企業一旦在某一方面具有了競爭優勢，勢必會吸引到競爭對手的注意。一般地說，企業經過一段時期的努力，建立起某種競爭優勢；然后就處于維持這種競爭優勢的態勢，競爭對手開始逐漸做出反應；而后，如果競爭對手直接進攻企業的優勢所在，或采取其它更為有力的策略，就會使這種優勢受到削弱。所以，企業應保證其資源的持久競爭優勢。
資源的持久競爭優勢受到兩方面因素的影響：企業資源的競爭性價值和競爭優勢的持續時間。 評價企業資源的競爭性價值必須進行四項測試：
1、這項資源是否容易被復制？一項資源的模仿成本和難度越大，它的潛在競爭價值就越大。
2、這項資源能夠持續多久？資源持續的時間越長，其價值越大。
3、這項資源是否能夠真正在競爭中保持上乘價值？在競爭中，一項資源應該能為公司創造競爭優勢。
4、這項資源是否會被競爭對手的其他資源或能力所抵消？
影響企業競爭優勢持續時間的主要因素有三點：
（1）建立這種優勢要多長時間？
（2）能夠獲得的優勢有多大？
（3）競爭對手做出有力反應需要多長時間？
如果企業分析清楚了這三個因素，就可以明確自己在建立和維持競爭優勢中的地位。
工作計劃 篇7
1、生活安全
全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發展規律，在安全意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。班級教師齊心協力搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病發生，合理地安排好幼兒一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、進餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全
小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應環境探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯安全常識教育，提高幼兒安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
4、接送安全
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環境興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。
5、藥品管理安全
幼兒體質不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥最佳時間。平常積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
6、家園共安全
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識宣傳，宣傳安全教育重要性，以及幼兒園安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。
7、簡單自救方法
設計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發生火災時自救方法）。培養幼兒多做力所能及事，加強幼兒自理能力培養。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃大方向，注重細節，適時地在實際情況下進行調節，我們相信一定可以讓我們孩子健康、快樂地成長。
工作計劃 篇8
一、深刻認識開展“雙聯”和精準扶貧干部駐村幫扶工作的重要性
市委市府號召開展的“雙聯”和精準扶貧干部駐村幫扶工作，是進一步加強和改進機關作風的重要載體，是推進“走基層”活動制度化、常態化、長效化和密切黨群干群關系的重要保障，是深化新時期扶貧攻堅行動、推進我市全面建成小康社會的重大舉措。農機局黨組高度重視“雙聯”和精準扶貧干部駐村幫扶工作，在幫扶工作中以貧困村、貧困農戶為工作對象，以增加貧困農戶收入和壯大貧困村集體經濟為目的，以“規劃到戶、責任到人”為基本要求，拓寬扶貧思路，創新扶貧方式，完善扶貧機制，著力壯大幫扶村集體經濟，提高貧困人口的自我發展能力，加快脫貧致富奔小康步伐。
二、切實加強組織領導，充分發揮下派干部作用
在閬委辦(XXXX)12號文件中確定我局XXXX年度“雙聯”和精準扶貧干部駐村幫扶鄉鎮為金子鄉后，局領導班子立即召開黨組會議，成立了以局長黃安光為組長，分管副局長馬新建為副組長，相關科室負責人為成員的“雙聯”和精準扶貧干部駐村幫扶領導小組。領導小組積極落實人員、經費，及時給予工作指導 ，并由主要領導堅持深入金子鄉麻石埡村開展幫扶工作，充分了解社情民意，跟蹤了解工作情況，幫助協調解決突出問題。同時選派了工作作風好、業務能力強、熟悉熱愛農村工作的青年干部趙會玲同志到幫扶村開展幫扶工作。要求幫扶干部要扎根基層，切實履職盡責，做好上下溝通聯系，及時反映情況，真心真意與群眾交朋友、結對子、認親戚，增進與群眾的溝通和聯系，了解群眾所思、所盼、所憂，積極幫助村“兩委”規劃脫貧致富項目，化解各種矛盾糾紛，幫助解決具體困難和問題。
三、扎實開展幫扶工作
在摸清幫扶村基本情況后，局領導迅速明確了幫扶思路，制定了幫扶措施，在今后的幫扶工作中切實做到思想認識到位、優惠政策到位、項目實施到位、經費投入到位、幫扶措施到位。積極探索幫扶工作的新途徑和新路子，不只限于僅對幫扶戶投資、規劃、追蹤、落實的老辦法，而是開拓出更廣闊的幫扶空間，既幫戶又幫片，拓展幫扶層次，提高幫扶質量。經局黨組討論研究后決定在XXXX年度中為幫扶村做好幾下幾件實事:
1、治理農村生活垃圾。從工作經費中擠出5萬元用于金子鄉麻石埡村建設垃圾處理池，積極協助金子鄉完善垃圾收運處理設施等相關工作，使農村生活垃圾得到有效治理和長效治理，改善農村居民生產生活條件。
2、進一步加強基層組織建設。大力推動機關黨組織與幫扶村黨支部結對共建、有機整合，指導幫助基層組織建設，加強對村“兩委”班子建設，切實提高“發展經濟，建設新村;化解矛盾，建設和諧村;自我管理，實現村黨支部自我發展”的.能力。
3、搞好結對幫扶。經與麻石埡村支部溝通聯系，已確定了困難農戶幫扶名單，在今后工作中，我局將采取黨員干部結對幫扶困難農戶的方式，用心用力對困難農戶進行幫扶，切實解決他們生產、生活中的具體問題和困難，帶領他們脫貧致富。
4、加強農業技能培訓。通過種養技術講座、科技下鄉、經驗交流等方式，加強務農人員的學習和技能培訓，提高務農貧困戶的種植和養殖技術，實現增產增收;對農民進行農業技能培訓指導，掌握農業機械操作技能，引進科學種植、科學養殖技術。通過培訓促其拓展視野，轉變思維方式，從根本上找到脫貧致富的辦法，
5、協助研究謀劃發展思路。協助村委會與其他市級部門增強溝通與聯系，在引進和培育養殖業專業大戶和川明參、生姜種植大戶、村社道路的改造工程等基礎設施建設方面積極做好協調聯系、配合服務、技術幫扶和資金爭取工作。
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