美術(shù)工作計劃安排

美術(shù)工作計劃安排

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的美術(shù)工作計劃安排，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術(shù)工作計劃安排1

　　一、工作思路

　　本學期我們新成立的美術(shù)組將根據(jù)《新情況，尋找解決問題的對策。積極的把學到的知識運用到美術(shù)教育教學活動中，使我園美術(shù)教育教學工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園興趣小組活動，使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。

　　二、主要工作

　　教學方法、教學手段及幼兒評價的改革。讓幼兒在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)幼兒學習新知識的動力和能力。

　　2、提高全園教師的繪畫專業(yè)水平，發(fā)揮美術(shù)特色小組的積極帶頭作用。組織教師進行簡筆畫的練習，使我園教師的.繪畫水平有較大的提高。

　　3、加強學習，堅持每兩周舉行一次集體教研活動。學習理論，簡筆畫，中國畫的基本技法。積極發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀案例，期末開展公開課活動。

　　4、積極組織幼兒參加展板的布置（六一畫展）

　　5、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作。

　　三、具體安排

　　2、3月份

　　1、制定學科組教研計劃。

　　2、學習各年齡組幼兒的學期發(fā)展目標。

　　3、學習簡筆畫

　　4月份

　　1、學習《美術(shù)教育活動的途徑及組織實施》

　　5月份

　　1、學習《美術(shù)欣賞，繪畫活動的發(fā)展特點，活動形式，活動指導》

　　6月份

　　1、六一畫展

　　2、學習水墨畫（二）。

　　3、進行公開課展示活動。

　　4、學期工作總結(jié)，整理上交資料。

　　5、制定下學期工作。

美術(shù)工作計劃安排2

　　一、班級情況

　　五年級的學生已經(jīng)開始有了一些基本的藝術(shù)知識。這學期重點學習設(shè)計知識、中國水墨畫知識、手工知識等。從而為學生今后的創(chuàng)作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、教材分析

　　浙美版第十版教材的編寫者，在寫作上，以促進藝術(shù)素養(yǎng)的形成、探索藝術(shù)實踐活動為主線、以人文單元結(jié)構(gòu)為基本特征、以“貼近社會、貼近學生、學以致用”為原則為指導，選擇符合五年級學生身心特點的教學內(nèi)容設(shè)計課題，形成新的藝術(shù)教材體系。全書共表演、設(shè)計、應(yīng)用、鑒賞、評論、綜合、探索四個學習領(lǐng)域，其中建模、表演、設(shè)計、應(yīng)用占了很大比重。鑒賞和評論除了藝術(shù)寶藏單元的內(nèi)容外，大部分都是在課堂上講授，分布在各個班級之間。

　　本卷的'教學中，技能是按照循序漸進的原則安排的，但也有平行的內(nèi)容。因此，教師在安排教學時，可以根據(jù)季節(jié)、學校和學生的實際情況適當調(diào)整課時和順序。

　　三，教學目標

　　四、教學內(nèi)容

　　（一）、[建模、性能]學習領(lǐng)域

　　1、用不同紋理的自然物體或人造物體，通過拓印或剪貼，制作出各種圖形。

　　2、學習簡單的國畫方法，體會筆墨的滋味。

　　3、學習簡單的繪畫構(gòu)圖方法，簡單的透視知識和結(jié)構(gòu)比例知識。

　　和聲等色彩知識。

　　5、學習漫畫和漫畫的表現(xiàn)方法，練習繪畫。

　　剪紙等方法制作作品。

　　7、學習電腦輔助繪畫的方法。

　　（[設(shè)計、應(yīng)用]學習領(lǐng)域

　　學習簡單的圖案基礎(chǔ)知識，并進行裝飾應(yīng)用。

　　廢舊材料等進行玩偶、生活實用品、交通工具模型等的設(shè)計制作。

　　糊、繪全過程的制作，并進行放飛活動。

　　文體活動海報的設(shè)計。

　　5、學習陶藝的制作方法。

　　（三）、[欣賞、評述]學習領(lǐng)域

　　比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風格。

　　2、介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程，體驗美術(shù)與生活的關(guān)系。

　　3、鼓勵學生從課本中選一件最喜歡的作品，通過查閱資料，向同學介紹欣賞作品的心得。

　　圖片等，欣賞雕塑和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，感受不同材質(zhì)的美。

　　5、介紹一位畫家及其代表作品。

　　6、欣賞我國的石窟藝術(shù)。

　　（四）、[綜合、探索]學習領(lǐng)域

　　制作、展示平面或立體的美術(shù)作品。

　　制作相應(yīng)的布景或道具，進行表演。

　　運動、光、電等科學常識，用生活中的廢舊材料，設(shè)計、制作出簡單而有創(chuàng)意的立體造型或生活用品。

　　4、利用計算機等手段進行美術(shù)創(chuàng)作或展示活動。

美術(shù)工作計劃安排3

　　一、指導思想：

　　繼續(xù)課程改革，確立“以人為本”的思想，關(guān)注學生發(fā)展，以新課程理念指導美術(shù)課堂教學實踐，能夠認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策、開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力、以新課程標準為理念，以“全面推廣玉環(huán)小學美術(shù)地方課程”為教研主題，配合學校、教導處落實學校教學計劃，抓好教研組理論學習，鉆研教學業(yè)務(wù)，課堂教學和課題探討工作，使學校的教育、教學工作順利開展、結(jié)合我校科研興校的辦學理念和我校美術(shù)學科組的實際情況，進一步提升我校藝術(shù)特色學校的知名度，為“練內(nèi)功，塑形象”，我組很有必要在開學時期內(nèi)制定出大體的工作和教研計劃、

　　二、工作要點：

　　（一）加強理論學習

　　技能、業(yè)務(wù)等方面的素養(yǎng)，并力求在此基礎(chǔ)上形成自己獨特的'創(chuàng)新的教學思想和教學方法、

　　（二）抓好課堂教學

　　目的是否正確，重、難點把握是否得當，教學過程設(shè)計是否合理，作業(yè)布置是否有針對性、

　　教育性；過程方法的合理性、啟發(fā)性；教師素養(yǎng)能體現(xiàn)組織能力、表達能力、課堂調(diào)控、教學手段等整體素質(zhì)、

　　美術(shù)教師博客”等平臺及時展示及評價學生作品，使學生學有所長，學有所獲、豐富了班級文化、營造良好學習氛圍、

　　（三）開展教研活動

　　每位老師通過實踐—反思—再實踐，提升專業(yè)化研究，撰寫教學個案分析，為更好地教學總結(jié)經(jīng)驗、

　　每人每學期

　　（四）深化課程改革

　　（五）課外美術(shù)活動

　　通過課內(nèi)教學活動和課外興趣小組活動（國畫、兒童畫兩組、工藝美術(shù)），并利用大課間時間，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子，以帶動其他學生學好美術(shù)，從而提高全校美術(shù)教學質(zhì)量、組織學生積極參加各級各類美術(shù)競賽和活動，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣、舉辦師生書畫展，為校園增添濃厚的文化藝術(shù)氛圍、

　　三、工作安排：

　　4、教室布置

　　、

　　聽課、評課、上傳到博客、

　　教研組計劃上交，下發(fā)、

　　校本課程教材《榴島童心》電子排版修改、

　　投稿《臺州晚報》、《七彩校園》十一專題、

　　四、備課組內(nèi)自查：

　　（一）側(cè)重計劃制訂

　　國慶后修改、

　　鎮(zhèn)各科教學論文評比

　　教研活動：校本教材《玉環(huán)小學美術(shù)地方課程――榴島童心》定稿與印制、

　　秋游，美術(shù)小組寫生活動、美術(shù)教師所跟年級的興趣小組學生參加、

　　參加港南片美術(shù)教師就近寫生活動、

　　（二）側(cè)重教案的格式等規(guī)范性

　　小結(jié)與調(diào)整、

　　現(xiàn)有雜志《校外美術(shù)教育》、《中國美術(shù)教育》、《中國中小學美術(shù)》、《少兒美術(shù)》等、交流，撰寫教學隨筆、

　　側(cè)重教學反思、

　　教研活動，材料匯編、

　　校第xx屆文化藝術(shù)節(jié)――師生畫展、

　　協(xié)助班級刊出第五期黑板報、

　　教研組期末總結(jié)、記錄本上交、

　　聽課本組內(nèi)自查、

　　技能課評估、

美術(shù)工作計劃安排4

　　1、認真學習有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件，圍繞課程實施中的問題，加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律。通過學習、研究，進一步增強課程意識，強化教改意識，從根本上提高我市美術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過開展豐富的教研活動，充分調(diào)動廣大教師積極性，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。同時通過對學法的研究，努力使教師的教學面向全體，因材施教，激發(fā)學生自我發(fā)展的.愿望和能力，促進學生的發(fā)展和成長。

　　2、加強教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu)，加強集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，努力提高美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)，推動教師整體水平的提高。充分發(fā)揮各學段骨干教師的帶頭作用，使之真正肩負起指導青年教師盡快成長的重任。通過開展各種教研活動，著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。

　　3、加強美術(shù)教學工作的常規(guī)管理。組織好公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價與指導。4、加大研究力度，開創(chuàng)教科研工作的新局面。

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