工作計劃6篇【優選】
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，一起對今后的學習做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
一、指導思想
XX學年第二學期教科研工作在校長室領導下，以促進教學質量提升和教師專業成長為宗旨，以“3456”課堂教學改革為核心，以“五課”教研、“五題”培訓、“五項研究”為載體，在教育科學研究中踐行“學為中心”的教學思想，培育優秀教科研成果，打造優秀教科研品牌，促進學校特色化的發展。
二、重點工作
（一）“五課”教研“五課”包括學科教學公開課、課題研究課、優質技能評比課、開放周和送教示范課；新教師試崗、師徒結對匯報、新高考調研課。每類課型活動須確保五個環節：個人備課、上（聽）課、說課、集體備課（文本解讀）和磨課。（二）“五題”培訓五題：包括聯考題、期考題、高考模擬題、預習題（學思案）、作業題等五類題型。每類題型培訓須完成做題（知識水平測試）、命題、說題、磨課、教題（習題課評比）等五個環節。除“五題”培訓外，還要規范地完成校本培訓的任務。一是加強教育科研專題培訓，提高教師成果的提煉與總結能力；二是推進項目式培訓，加強課堂教學、教學常規管理、教育科研、學科教研、技能培訓和課程建設之間的整合。同時，還要做好自主選課的指導，即做好第一個五年教師培訓周期的最后一年的選課布置和指導工作。3月5日-3月8日內完成全校老師的選課任務，3月8日須完成校級審核任務。重點是督促學分不夠的`老師，做好選課，并提供選課技術支持；做好自主選培訓服務于學校的發展需求的引導工作，對以課堂教學變革和教學質量提升為主題的培訓項目，須優先通過審核，在教學時間和工作任務分配方面予以支持。（三）“五項”科研成立教科研骨干研修班，加強教科研骨干教師的培養力度；推進課題研究課的常態化建設，加強 “3456”課堂教學改革類、評價標準研制類和教學質量提升類校級重點課題的立項、過程管理和結題指導，做好科研成果評比的預先立項工作，除課題外，論文、案例、課例、課改成果、“五好資源”評比還要做好規劃，特別是做好“3456”課改課題、生態課程建設、楠溪文化課程群開發、永嘉閥門課程群開發，新高考課程設置等五項研究活動。（四）課改工作開展“3456”課改疑難問題調研，舉辦“3456”課改研究課，課改成果展示與交流會；開展學思案、先行學習、小組學習、導學策略、作業優化等項目研究；啟動教學常規優化研究項目，研究制訂“促進有效學習”教學新常規及管理辦法；組織提煉“好學案、好課例、好作業、好試卷”，并進行“五好”評比。（五）新高考研究。完成新高考背景下的學校課程方案和學科課程方案的頂層設計，做好生涯規劃教育、分層分類教學、選課走班教學的研究。（六）課程建設。一是加強研究性學習活動向課程方向轉化和開發，創建《高中研究性學習基礎》進行二次開發，整合成新的14門課程，包括《課程題的選取》《研究性學習開題》《研究性學習活動數據處理與分析》《研究性學習活動成果提煉》《研究性學習結題》《研究性學習方法指導》《實驗類研究性學習活動指導》《學科探究類研究性學習活動指導》《疑難問題解決類研究性學習活動指導》《地方文化類研究性學習活動指導》《創新發明類研究性學習活動指導》《項目開發類研究性學習活動指導》《活動設計類研究性學習活動指導》等選修課程；二是整合社團活動課程，把社團活動轉化為選修課程，推動我校選修課程的深入開展，力促《校園禮儀》、《校園禮儀》《播音藝術》《文學創作》《志愿者服務》等社團課程走向成熟；
三、調動教師的積極性和創造性，增強教師課程意識，
促進教師專業知識和專業技能的個性化和多樣發展，實現教師個體能力的“一專多能”結構，提高教學品質與教師隊伍整體水平，力求有95%教師參與并勝任選修課程開發與開設，80%的教師能擔任至少2門選修課程的教學；
四、是加強課程資源建設
，構建高一、高二、高三各學科的共3000個學思案和高考科目的自主作業；五是構建學校特色課程體系，重點開發高考必考和選考科目二次教學課程、xx文化特色課程、生涯教育課程、心理健康教育課程，并積極參與精品選修課程的評比，創建3門省市級精品課程。三、難點工作構建學校教學質量評價標準，研制“學為中心”課堂教學評價標準，特別是“3456”課堂教學效益評價還沒有滿足教學發展的需要。
工作計劃 篇2
本學年我擔任了初一（13）班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，初一年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析：
本班共有60位學生，其中男生30人，女生30人，大部分學生是分別來自鎮內二小等九所小學推薦上來的優秀學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的.，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。
三、具體措施：
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
工作計劃 篇3
為了更好地落實學校教研工作，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃。
一、工作思路和目標
堅持“以研促教”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題研究、網絡教研作為數學教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發展，致力于教師的專業成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：
（一）推進教學教研常規工作，增強教研工作
教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯系，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。
1、繼續堅持每周三一個小時的業務活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業務活動進行量化考核。
2、繼續堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的.隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。
4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔
對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
（二）促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。
強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。
1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
3、本學期，我們繼續開展教師高效課堂活動，通過課件制作、電子白板的使用等活動，提升教師的綜合素質。
4、繼續認真組織落實數學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發展，發揮輻射作用。把課題研究作為我們數學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。
5、加強教師的培養，為教師的發展創造環境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。
6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。
工作計劃 篇4
1．系列班會
�。�1）11月2日 文明禮儀教育和考風、考紀誠信教育
（2）11月16日 素質教育學分制教育和禽流感知識教育
�。�3）11月21日 挫折教育——勇于面對挫折、正確分析成績
（4）11月30日 各班進行迎新節目籌備
2．11月9日—11日，期中考試
（1）11月2日和7日，進行了兩次考風、考紀的教育； （2）進行了各學科的考試分析，以備課組為單位分析了命題情況、學生考試后反映出的問題，采取具體措施解決目前存在的問題和不足，各備課組就本學科存在的主要問題提出具體解決思路，并提交書面材料；
（3）進行了文、理科各班不同分數段人數的統計、比較和分析，并在班主任會上就其中暴露的問題作了相應的工作布置；
�。�4）各班就期中考試作出了總結、表彰和學法交流。
（5）年級對考試成績優異的同學及時進行表彰，激發學生學習的內在動力，從而形成了良好的積極向上的學習風氣。
3．11月18日，召開了家長委員會，各位委員對年級及班級工作提出了建議和意見；提供了一些考試信息和好的管理經驗；并對下列議題進行了廣泛而深入的討論
�。�1）您希望學校為您的孩子創設什么樣的表現機會？
�。�2）您希望學校的家訪以什么樣的形式出現？
�。�3）如何建立家校聯合的`激勵機制？
�。�4）如何通過家校溝通來培養科學堅定的信念？
4．11月23日，召開了家長會
�。�1） 會前年級統一布置，給出提綱；全部班級都制作了家長會的課件；
�。�2） 科任老師下班與家長交流、家長委員會代表說明年級收費情況及管理制度、
�。�3） 班主任匯報一月來班級工作，匯報了班級現狀，分析了考試情況；
�。�4） 各班以不同方式進行了家長與老師、家長之間的互動交流。如高二
（7）班的親子信件和高二（10）班的家校溝通表及學生自我總結表
等
5．高二（2）班、高二（14）班、高二（5）班、高二（13）班獲得高二年級辯論賽前四名。
6．文明主題板報獲獎
工作計劃 篇5
凡事預則立，不預則廢。來到開發區城管執法局短短一個多月的時間，我深深感覺到這是一個真心服務人民、領導睿智開明、同事團結友愛、氛圍積極向上、發展潛力巨大的幸福集體。20xx年是“十二五”規劃開局的第一年，局領導提出更好更高的工作要求，全局職工為各項工作實現新的臺階而大躍進。20xx年，對于我個人來說同樣是新的一年，加快工作熟悉，盡快轉變角色，加強組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力已經是自身的當務之急、刻不容緩。為此，我將努力做到：
一、提高思想認識，積極認真學習。一要意識到工作能力、工作經驗等各方面的不足，杜絕安于現狀、不思進取的懈怠狀態。二要向報紙學習，向書本學習，向周圍同事學習，向上級領導學習，善于利用一切可以學習的資源，充實頭腦，提高自身。三為促進辦公室掀起新的一股學習之風、向上之風、進取之風增磚添瓦。
二、提高工作效率，務實助手職能。辦公室是上傳下達、溝通內外、協調左右、聯系四面的樞紐。辦公室工作千頭萬緒，文件起草、文書處理、檔案管理、發放通知、會議安排、迎來送往、餐廳接待及用車管理等，面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，是領導
助手最基本的'要求。一是明確分工。繁細工作落實到人，本著誰主管、誰負責的原則使工作務實到位。二是加強協作。事不關己高高掛起的現象要堅決杜絕，主動伸手，共同進步。
三是凡事提前考慮，凡事全面考慮。首先任何工作做到早一點。通知下發早一點，會議安排早一點，迎來接待早一點等，做到有備而來，遇事不慌。其次任何工作做到全一點�！皩幙缮僖惠�，不能少一人”，從側面說明工作前需要考慮周全的重要性。再者想到領導之先，想到領導之全，少讓領導唱獨角戲，扛大旗也是辦公室人員助手職能之一。
四是環保生態衛生，節約從我做起。率先從局內開展“節約部門”、“綠色部門”，掀起“人人為執法局，執法局是我家”的節約正氣之風。先是從我做起，向我看齊，而后號召全局，我為榜樣。不僅是紙張打印、省油節排，甚至工作程序都可以化繁為簡，提高效率，節省人力物力。
五是明確自身定位，服務他人根本。辦公室是為其他部門服務的，從各方面對其他部門提供以支持。所以從某種程度來說，辦公室的工作效率和狀態影響著全局。服務及時、服務周到、服務熱情應當是我們不變的宗旨。與人方便就是與己方便，贈人玫瑰手有余香。
六是他山之石可以攻玉。眼界打開、眼光放開，辦公室有著“足不出戶知千里”的條件，多多學習借鑒各地城管工作成功的案例，取其精華，為我所用。
七是完成領導交代的其他工作。凡事都要建立在不影響局內業務工作的基礎上再進行其余的學習備考等。積極完成領導交代的各項工作，辦好辦牢，多看多練，心中有數。雖然文字功底薄弱，但是還是希望學習負責綜合文字這方面工作，懇請領導多加指點批評，以期破繭成蝶。
此外在與領導交流學習中了解到，建議一是在加強學習、完善自我等內因的同時，新的一年希望領導提供外因，使我們到各個部門學習交流，了解各部門工作業務流程，增加素材，接觸案例，為今后工作打下結實基礎。二是電子文件管理應接受培訓學習，命名統一、安放依法，方便管理�？梢越梃b軟件開發公司成立數據庫，統一使用版本管理的方式。三是各部門指定與辦公室固定聯系的人，成立工作QQ群等，及時交流；有著一個執法局的郵箱擱置文件，負責保存和下載，率先引進現代化、網絡化辦公，提高效率。這方面可以借鑒許多現代企業辦公，使執法局各部門進一步加強聯系，成為一個統一的有機體。
總之，新的一年中我要做到目標明確、努力工作、團結同事、當好參謀，多為執法局的發展謀利出策。只有這樣才能對得起對我幫助和教誨過的人，感謝他們。
辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現自己的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實苦干，一絲不茍地完成領導交給我的任務。
工作計劃 篇6
公司20xx年發展計劃綱要中提出了新的目標、新的要求，結合本部門實際情況，制定經營合約部20xx年的工作計劃。
一、組織人員核查往年積存項目問題，審核完工項目情況，跟蹤在建項目，緊密配合新項目
20xx年公司有10個項目，總產值約2.2億元，總面積約15萬平米；完工7個項目，產值為7000萬元；20xx年積存有2個項目，總產值約1億元；根據公司20xx年的目標，預計產值在2億元，項目在12個左右。匯總以上數據，本部門今年要完成審核的產值約5.2億元，項目數量約24個。
1.1核查往年積存項目問題
20xx年有2個積存項目：****展覽館和唐山****賓館，這兩個項目與業主的結算已基本辦妥，需核查的是勞務分包隊伍的工程量，由于地域跨度大，分別各由1名人員接手。
1.2審核完工項目情況
20xx年完工項目有四個：唐山****辦公樓和研發樓、北京****、秦皇島****，這四個項目與業主的結算已經申報，且已基本定型，需要審核的是勞務分包隊伍的工程量，比對項目所有材料使用情況。有3個項目在收尾：濟南****、青島****、****二期，需要做的工作是收集資料申報與業主的結算，配合項目經理完成相關審計，審核勞務分包隊伍的工程量，比對項目所有材料使用情況。人員安排3名，同樣根據區域劃分，山東1名，北京、唐山1名，秦皇島1名。
1.3跟蹤在建項目
目前在建項目有3個：****體育館、唐山****二期、****中心，其中唐山****項目為總價包死，故跟蹤的重點在于合同內項目的執行情況。****體育館、****中心為施工中批價、簽證、套定額的形式，期間配合事宜較多，跟蹤時不僅限于勞務分包隊工程量、材料使用情況等。人員安排2名，山東1名，唐山1名。
1.4緊密配合新項目
在談中的項目有：秦皇島****、****等，當前重點在預算配合。屆時根據地域和各人員手中項目多少而定。
后期肯定還有更多的項目投標、開工建設，總之合約部會盡職盡責把好審核關口。
二、加強部門內部素質建設，儲備技能人才，提高業務水平，標準化工作流程，建立審計約束機制，認真落實績效考核機制
面對今年5.2億元的審核產值，我部門倍感壓力之重、責任之大，哪怕是千分之一的誤差也要52萬元。為此，通過如下5點措施，努力確保公司利益不受損失。
2.1加強、加大部門素質建設，儲備技能人才
要做好工程審計工作,審計人員不僅要有豐富的工程造價理論知識，法律法規知識及相關建筑專業知識，還應具備嫻熟的工程施工實際工作經驗，要有與時俱進、不斷學習充實的精神及良好的職業道德。
在審計工作中必須以理服人，以事實為準繩，以相關法律法規、規范合同、施工圖紙為依據，充分發揮主觀能動性，以高度負責任的態度，主動審核工程全過程各個方面的條件因素，才能真正使工程項目從設計到工程竣工結算的造價審計目標實現。
隨著市場發展日趨成熟、市場秩序日趨完善，企業間的競爭最終演變為人才的競爭，為此公司要發現、儲備高技能人才，補充人員數量，保證公司在市場潮漲潮落中立于不敗之地。
2.2努力提高業務水平
審計人員要全方位學習，不斷充實完善自己，充實自已，具體通過如下方式：
1.有機會參加合適的培訓，如廣聯達公司定期組織的有關專題會，或者收費的系統性的造價班等等。
2.從實際工作中獲得提高，項目多、范圍廣是壓力，同時也是一次次難得的學習機會，在面對問題時，或內部探討、或請教專家，總之問題解決的過程也是一個豐富自我的機會。
3.日常的自我學習，閑暇時通過書籍、網絡等手段時時充電，內部定期組織課題討論會等形式，互幫互助、取長補短。
2.3標準化工作流程
嚴格按照工作流程圖執行，其中的重點：
1.審計施工合同是否與招標文件一致
2.對于設計變更應該有規定程序
3.嚴格規范證據材料
在結算過程中，常會出現證據材料的找不到的情況，一來與業主結算時容易陷入被動，有損公司利益或者增加不必要的費用；二來與勞務分包單位結算時容易扯皮，被有意之人鉆空子。
4.審查資料數據是否篡改
工程資料有時出現惡意篡改情況，篡改的內容多是對那些難以實地驗證的數據進行改動，以達到獲得更多利潤的目的。
2.4建立審計約束機制
要把單純的審計變為管理機制的審計，要確保項目審計的良好質量，就必須建設內部控制制度，如績效考核、相互監督制度等，要更加注重項目建設成本責任制的貫徹和落實情況，通過行之有效的約束機制嚴格杜絕弄虛作假和缺乏責任心的現象發生。
2.5認真落實績效考核機制
認真執行、落實公司制定的相關績效考核制度，及時發現錯誤、糾正錯誤，用懲罰的措施對其鞭策；更要對為公司創造效益、挽回損失的行為給予獎勵，提高當事人的積極性，以鼓勵其用更加飽滿的.熱忱去工作。
三、加強部門間溝通，從各階段向各部門要效益
工程項目造價及成本的合理控制，直接關系到公司的經濟效益，因此，無論是從早期工程設計階段、投標階段，還是工程施工階段，以至后期工程竣工結算審核，每個階段都很重要。而每個階段都會牽扯到幾個部門，因此加強部門間的溝通、信息交流和相互監督也尤為重要。
在此，從事前（前期投標、設計）、事中（施工）、事后（竣工決算）三階段闡述：
3.1事前階段
此階段投標與設計共存，相互交織、影響。
在編制投標文件時，編審人員應收集、篩選、分析各類有價值的數據、資料，對影響工程造價的各種因素進行鑒別、預測、評價，然后編制投標文件。首先分析評分規則、控制價，盡可能多的滿足硬性條件，如資質、業績等；依據控制價結合造價評分規則確定工程總價，再結合技術要求、施工圖紙確定每個分項價格；技術標沒有大偏差，分值相差不大，如果有針對性會更好。對于項目中造價比重大的分項單價組成，應進行仔細分析；對招標文件中涉及費用的條款，反復推敲，盡量做到“知己知彼”，盡可能地了解造價預算形成的來龍去脈，以利于日后結算審計工作。
而設計呢？符合設計規范要求的設計是最有效的，也是最經濟的設計。設計人員要充分利用前期已完成的、有類似項目的設計案例，將各類工程的經濟數據指標，與新項目的設計方案工程進行對比，找出最優的合理化方案。一般情況下，設計人員往往偏重于設計本身的質量與功能，而忽略設計對工程造價的影響，甚至有些設計的安全系數大大超過設計規范的要求，由此造成成本偏高、浪費。對此應采取施工圖評審（經營合約部門也參與）的方式，擇優選擇更好的設計方案。一旦預算造價形成后，在整個施工過程中每降低多少個百分點，就獎勵設計人員或好建議的提議人適當比例的設計費。以經濟扛桿的作用方式，調動設計人員（包括項目人員）的積極性，盡量多計算、多畫圖，充分運用自己的知識和經驗，為降低工程造價成本提供可能。
設計階段要求設計人員提供工程量及材料用量，并以此為評價，當然考慮偏差，對設計用量明顯偏大者等等情況，均要做考核。
3.2事中階段
項目施工階段是履行合同，申請月度工程進度款的階段。此階段會發生影響造價的設計變更與隱蔽簽證等，所以也是獲取審計效果關鍵的過程。目前公司部分工程報價形式采取“低價中標，簽證盈利”的方式承攬工程，審計人員（由于達不到全過程跟蹤審計，多數情況下是項目人員辦理）在處理簽證，應當做到認真及時。如果簽證得不到及時解決，積累的結果往往會影響工程進度，況且簽證越拖后越不易簽下來，甚至多最后甲方等單位無人問津，給公司帶來不利的影響。
在施工中如果有設計變更，例如做法上的調整，而勞務分包隊伍可能借機造勢，為此在簽訂施工合同中應明確，或單價定死，不因做法的調整而浮動；或者重新報價，我公司有權利重新選擇施工隊伍。有時綜合分析、考察后，即便勞務總單價不變，但牽扯到支付月進度款，影響到公司的現金流，因此也應及時調整承包分階段工序價格。
3.3事后階段
工程決算階段是工程造價最終把關的階段，也是公司再次找到贏利點的過程。該項工作，主要是由審計人員和設計人員一起研究，以施工合同、相關定額、竣工資料等為依據，對工程竣工結算進行匯總、核實。申報的工程總價應適當加大，在與業主審計人員的溝通中，要據理力爭。工程決算的核準的難點有二：一工程項目隱蔽工程的簽證，二已不具備條件據實測量的工程量。這兩點是后期審計的關鍵贏利點，但也是把雙刃劍，在與施工隊結算時容易被有意或無意的忽略，因此要求項目部、設計部保留好相關的資料文件。
總之，經營合約部作為公司審核的最后一個關口，在20xx年會以更加飽滿的精神挑起重擔來，在總經理的領導下，會同其他部門為公司爭取效益而努力。
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