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圖書管理員工作計劃

時間：2024-11-27 07:03:29 工作計劃我要投稿

圖書管理員工作計劃精品(15篇)

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的圖書管理員工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圖書管理員工作計劃精品(15篇)

圖書管理員工作計劃1

　　圖書室歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。因此，我校圖書室本學期工作以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據區、鎮和學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書室教育性、服務性、學術性功能，為學校各項工作的開展作出圖書室應有的'貢獻。

　　一）加強學習，提高素質。

　　加強政治學習和業務學習，進一步提高政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

　　二）加快建設，提高標準。

　　1、精心布置圖書室環境，做好衛生工作，合理擺放書籍，為師生創造舒適、高雅的閱覽場所，發揮陶冶人情操的作用。

　　2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情況及時公布，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。

　　3、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。

　　4。做好報刊雜志、各類圖書的登記工作，做到各類圖書書目清晰。

　　三）規范借閱，認真服務。

　　1、為了方便師生閱讀、更好閱讀，圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務。

　　2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結算工作。進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善。

　　3、繼續完善好各班借書員制度，提高他們的工作技能，更好的為師生服好務。

　　四）積極教育，加強指導。

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

　　五）加強研究，科研管理。

　　在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　1、進一步完善圖書室借閱管理體制；改善閱覽環境。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。

　　2、進一步加強校圖書室的建設力度，擴大圖書容量，增添管理設備。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作；強化書報、刊物的管理工作。

　　3、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。

　　4、配合學校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽、學生征文比賽等等，認真做好協助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校讀好書、寫好字、做好人的活動特色。

　　1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，并定期進行匯報。

　　2）培養優秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書借閱制度。

　　3）加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

　　4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　三月份

　　1、教師教輔用書和教學掛圖的分發登記工作。

　　2、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

　　3、開始圖書核查，整理假期報刊。

　　4、做好學生循環用書的發放登記工作。

　　四月份

　　1、對教師開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

　　2、新書進行蓋章、編目、上架。

　　3、各班聘請并培訓小圖書管理員。

　　4、對原有圖書進行規范分類整理。

　　五月份

　　1、組織學生管理員工作培訓。

　　2、過期刊物裝訂編目、上架；

　　3、配合學校開展讀書活動：教師讀書沙龍活動、教師、學生寫讀書心得、讀書征文比賽、低年級講故事比賽、中年級讀書手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。

　　六月份

　　1、清理圖書、資料（收回）。

　　2、圖書室工作總結。

圖書管理員工作計劃2

　　一、指導思想：

　　閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于幼兒的身心健康，學識的增加有好處，也有利與他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會課堂錘煉之前，閱覽室是個人素質形成和培養的重要場所。

　　二、工作目標：

　　1、進一步擴閱覽室容量，增添管理設備。

　　2、改進閱覽室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮閱覽室的教輔功能和服務效能。

　　3、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　三、具體工作：

　　1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。

　　2、對新購的'圖書，及時進行分類編目與管理，出色的完成圖書和資料的借出和歸還情況。

　　3、加強新書的宣傳介紹，根據幼兒的興趣與閱讀能力引進新書，并順時力推薦，指導如何閱讀。

　　4、做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。及時修補損壞的書籍。

　　5、填寫好各項登記表，為規范管理，便于查找，表格填寫應該認真，及時。

　　四、實施措施：

　　1、學期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和幼兒需要去做。

　　2、閱覽室的工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，認真聽取他們的意見和建議。

　　3、不斷的總結思，克服以前的不足，學習其他幼兒園閱覽室繁榮管理經驗，以完善自我。

圖書管理員工作計劃3

　　“書籍是人類進步的階梯”。為培養學生自覺看書學習的良好習慣，增加學生的課外閱讀量，豐富學生知識，擴大學生視野，完善圖書借閱制度，提高學校圖書的借閱流動量，圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。本學期學校圖書室工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　圖書室作為對學生培養教育的機構的一部分，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書室是個人素質形成和培養的重要場所。圖書室還是一個人終身教育的芳草地。學習是持續一生的事業，從小學會從圖書室汲取新知，收獲品質，將影響到學生的整個人生。

　　二、工作目標

　　1、根據我校三至六年級8個班300人左右，特成立圖書管理領導小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、圖書管理員要充分提高自身的業務素質和工作能力，為教育教學更好地服務。要積極參加圖書培訓和學校的各項集體活動，不斷學習業務知識。認真閱讀與圖書室傳業相關的書籍、資料。

　　3 、圖書室要充分利用好各種現有的文獻資源為教育教學服務。期刊作為教育教改信息傳播最快的'資料，可以給教師及時帶來教研新信息，要及時提供給教師們。圖書管理員要緊跟新課程改革的步伐，要了解教材，為教學第一線提供方便之門，為學生創造良好的條件。主動與校領導溝通，匯報圖書室的情況，完善圖書室的儲備資料，盡可能地滿足學生的求知欲。

　　4、召開圖書管理小組會議，宣讀圖書管理制度。

　　5、為了更學生營造更好的圖書學習氛圍，積極開展各種有益于教學的讀書活動，如讀書筆記展評、讀書手抄報、讀書演講、讀書知識競賽等活動。

　　三、借閱管理

　　1、開學第一周對學校圖書進行歸類整理，上架，了解全校圖書數量。

　　2、根據我校三至六年級學生人數（300人左右）每周借閱人手一冊，達到90%以上。全學期預計借閱2200冊左右。

　　3、建立健全書刊借閱、賠償制度。

　　4、新置書刊要按規范進行蓋章、登記、分類，及時上架出借，切勿積壓，對訂閱的報刊、多卷叢書等要保證其連續性和完整性。

　　5、做到圖書室永久性的保持整潔、明亮、高雅、書架整齊不亂、環境優美，把學校圖書室辦成校園中的樂土。

　　6、做好各種臺帳資料，確保賬目清晰、準確；新書要及時分編著錄，做好新書介紹、好書推薦工作。

　　7、做好圖書剔舊工作，積極爭取圖書的更新工作，完善學校的圖書儲備，為教師和學生提供實用、必備的圖書資源。

　　8、做好破書補救的工作，盡可能地延長圖書的使用壽命。

　　四、服務方面，做到耐心仔細、踏實認真。

　　總之，學校圖書室支撐著教育教學的科研和創新，培育一代新人的茁壯成長，為廣大師生提供多元服務，為學生提供了拓展的空間和良好的人文環境，使圖書室真正成為學校的信息中心，讓陣陣書香飄滿校園。

圖書管理員工作計劃4

　　在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡！

　　新學期的第一個月屬于新高二與新高一的實習階段。高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎上進行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的`交流，以做好新學期的管理工作。

　　10月計劃：實現校園互動

　　圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質量。

　　因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。

　　11月計劃：開放電子音像類書目

　　在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

　　12月計劃：爭取實行館際學習交流

　　古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”為了給師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。

　　鑒于新校圖書館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發成熟。

　　而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比

　　較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

　　1~2月計劃：迎春座談會

圖書管理員工作計劃5

　　在圖書館的是我非常喜歡的工作，因為我可以在如此多的書海中不斷吸取養分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡！新的第一個月屬于新高二與新高一的階段，。高二的員將與的完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎上進行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的，以做好新學期的管理工作。10月：實現互動圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的興趣的同時，也能提高我們的服務質量。因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的，每周爭對這些提議召開一次管理員，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜的書告訴我們，也可用此與管理員們形成交流。11月計劃：開放電子音像類書目在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。12月計劃：爭取實行館際學習交流古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”為了給們提供一個幽雅而舒適的讀書，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的學習場所。鑒于新校圖書館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的'機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間又互助的學習關系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發成熟。而我們初步的，是希望能利用每周二的提早放學，組織10名圖書館管理員，在的帶領下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

　　1~2月計劃：迎春座談會本學期圖書館工作，安排下學期計劃，暢談工作。

　　其他計劃：每月設立新書榜和最受同學們歡迎的常借圖書top10榜，可使同學們感受的校園的讀書趨勢，選取更好的。以上是上半學年的工作計劃，希望新學年的圖書館工作可以在不斷學習他人和摸索的基礎上取得。這就是我制定的圖書館管理員工作計劃，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來，我會認真的改正我的之處的，我會不斷的進步的！的旺季每年只有幾次，都是集中在的傳統節日，因此中國的傳統節日銷售計劃和業績是我們一年中取得重大業績的突破口，在平常中，我們公司的業績也并不是非常的突出，這就要求公司制定出合適自己的工作計劃了。的工作當中我打算把重點放在抓典型上，建立自己心目中的“會員”店。通過客勤而不是公司的費用將一部分有一定經營實力且影響面較大的零點網羅起來，通過感情聯絡，鞏固，這樣在新品推廣以及二批商庫存有壓力時我都能有我自己的“卸貨”的地方。近期的工作計劃：在近期的銷售工作中，重點肯定是定貨會的開展了。新春定貨會一直都是我們公司一年的重中之重。本次新春定貨會我管轄內有兩個批發部：康百匯以及鑫絡。其中康百匯年任務100w本次定貨會任務按年任務/10*3*1。17的任務標準來計算即任務為35。1w元。鑫絡年任務50w，定貨會任務17.55w元。雖然本次定貨會任務比較有挑戰，但是據公司透漏本次的力度價位上都是近年來最強的。而我們也已經著手準備近半個月了在公司創造出有利條件的配合下相信我們能夠面對并戰勝本次挑戰。為了定貨會的成功我認為我們應該做到以下幾點。

　　1、到了定貨會之后我們照慣例還將會有1-2天時間來把一些“漏網之魚”繼續捕撈進網的機會。到了這個時候我們要做的就是將其全部捕撈上網。將銷量任務盡量做到完美。

　　2、其中我們還是要在員之間互相配合。一起統一好區域中特別是三批的放價問題。制定出一個合適的雙贏的價位并且維持好這個游戲規則。讓這次定貨會所有的二批都

　　有利潤可言，而不是讓大家再次感覺娃哈哈的定貨會就是一個放量放價的大會。二批忙完了一算發現并沒有賺到幾個錢來。而且我們目前的二批大多都是我們新開的。由于上一次答謝會的不甚理想。導致了大多二批對定貨會的興致不高。所以我們一定要在這一次讓其賺到錢。而且在零點壓好貨讓他們感覺到那些壓到貨了的零點終端都徹底的成為了他網絡的一部分。以調動其積極性。

　　3、是前期的鋪墊問題。在新春即將到來之際囤積貨物以備是年貨的采售是每個店家都會做的事情。能夠成功壓貨是一件，但是我們還需要注意的是不要過量。我們要保證零點在初十定貨會的時候除開1。5l大快線之外其他貨物基本空倉的局面。在一個需要補貨的時候有，又剛剛過一個年前備年貨的瘋狂采購的銷售刺激。這時有了我們這么樣的一個底價位可以囤貨的時機從客戶的心理上來說都不會拒絕我們都能夠給我們產生一筆銷量。

　　4、就是我們日常的積累了。首先我們對終端店家要擁有一份穩定的客勤。讓底下終端能夠認同我們。然后在定貨會時機能夠請人去到現場。因為只要他人到了現場在我們現場的氣氛營造下或多或少都會開點貨的。而就算當天有事的終端不能過去我們也可以先收取他們的資金開貨避免我們的銷量流失。而且甚至可以把大部分的零點貨款都收上來，以避免到會場時候的擁擠場面以及一些不必要的麻煩。并且對每個客戶能夠定款的數字作出一個客觀的來以便自己的大局上的把握。而且切記每家店家都通知到位。

　　5、就是到初十那一天我們一定要盡早連同二批商一起將終端零點請到定貨會現場去。然后由二批的人負責接待好。以保證會場上有序的進行著。為了本次定貨會的成功公司以及我們都做了長時間的準備。所以在挑戰的到來時我們有信心來面對它，也有實力將其變成我們即將擁有的機遇。現在公司的業績已經上了軌道，只要不出什么失誤，公司的業績就不會有很大的影響，這是經過我們之前很多年的努力，是來之不易的成功，所以我們一定要目前的形勢，在良好服務上更進一步，我相信公司的明天就會因為你的出色發揮而得到長遠的進步的，只要你去努力！

圖書管理員工作計劃6

　　圖書室的建設與管理是一個學校文化建設中不可或缺的一個部份，是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。因此，我們應充分發揮圖書室教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化，為學校各項工作的開展作出圖書室應有的貢獻。本學期開始，本人作為學校圖書管理員將以積極的工作態度，根據學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地姿態為教育教學工作服務。本學期作出計劃如下：

　　一、工作目標

　　響應學校開展的書香校園讀書活動，激發學生讀書興趣，培養閱讀能力，養成博覽群書的良好習慣，在讀書活動中開闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養，打造師生的精神家園，促進師生的精神家園，促進學生素質的和諧發展。

　　二、工作時間

　　星期一至星期五的上午第一節課至第四節課為圖書室對班級的開放時間及班級輪流借閱時間，星期一到星期五全天為教師的借閱時間。

　　三、工作步驟

　　1、自覺學習有關圖書電子管理系統的應用與維護，不斷提高自身的業務水平。

　　2、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發至各班級，第二周起學生開始借閱圖書。

　　3、圖書工作進行現代化管理，在班級學生中培養一批新的圖書管理員。 4、及時整理學校圖書編目，認真做好新書的'分類、編碼、錄入，庫內整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符。圖書室將配合學校開展的書香校園讀書活動，及時為師生提供所需材料并協助教研組作好教輔用書的篩選工作。當好讀者參謀，及時向教師推薦有關教學參考資料。

　　5、認真執行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。負責執行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。并做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。

　　6、做好管理工作，組織好教師和學生的借閱工作，按時開放圖書室并認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書室的安靜、衛生，制止大聲喧嘩。做好學生分班借閱圖書的組織工作，對師生進行愛護書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養學生良好的閱讀習慣。搞好書庫清潔衛生、維護設備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作，室內經常開窗通風，以保證良好的空氣流通。

　　圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學生如何做人的作用，希望通過給學生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。

圖書管理員工作計劃7

　　在當今信息高速發展時代，統計在各行各業中所起的作用越來越明顯，如在工商管理領域，通過員工滿意度和顧客滿意度的統計分析，企業決策層可以直接了解到企業員工和顧客的需求，從而更多的挖掘員工的潛力并更好地為顧客服務；在重大的投資項目，統計可以用于投資風險分析；在財務的管理方面，統計可以用于企業的財務分析，使企業決策層更清楚地了解企業的財務狀況，并據此建立起企業的財務預警監測系統。采訪工作是高校圖書館建設中一個非常重要的環節，采訪工作的質量將直接影響館藏質量和圖書館為教學、科研服務的質量。采訪統計是高校圖書館采訪工作中的一個組成部分，通過采訪統計的分析研究，不僅可以提高采訪工作質量，更是高校圖書館決策層進行科學管理、科學決策的重要參考依據。然而在高校圖書館，決策層對統計在現代化管理中所起的作用雖然有一定的認識，但未引起足夠的重視，統計數據與統計分析未真正運用到科學管理決策中。

　　1高校圖書館采訪統計工作的內涵

　　統計工作是指搜集、整理、研究和提供統計數據的活動。高校圖書館采訪統計工作就是在采訪工作中對各種數據進行搜集、整理，揭示采訪工作的現狀及任務完成情況，并通過對各種數據研究分析，找出規律，發現問題，并預測未來發展趨勢的一個過程。

　　2高校圖書館采訪統計工作重要意義

　　2.1采訪統計信息是高校圖書館領導決策的重要依據

　　著名經濟學家馬寅初曾說：“學者不能離開統計而究學，政治家不能離開統計而施政，事業家不能離開統計而執業。”統計地位和作用的重要性毋庸置疑。采訪統計信息，能為領導者提供各種經費的流動現狀，能提供各種文獻的購置進度、各學科文獻建設狀況，不同載體文獻占用資金的比例，能反映各供應商的服務質量與水平，等等。通過對采訪統計數據地靜態與動態分析，定量與定性分析，決策層可以掌握采訪部的`工作情況以及經費預算的執行情況，評價文獻采訪計劃以及經費預算合理性，預測文獻建設及經費支出發展趨勢，是決策層制訂工作計劃，文獻建設發展方向，經費預算的重要參考依據。

　　2.2采訪統計信息是采訪部門制定檢查計劃以及調整采訪策略的重要依據

　　采訪統計信息及時、準確、全面地反應采訪部門工作的實際情況，是部門領導掌握工作進度、檢查計劃完成情況的重要依據，通過采訪統計信息的分析，采訪人員還可以對采訪策略進行調整。有準確、全面的統計數據作為基礎，采訪部門制訂工作計劃將會更加實際、合理。

　　采訪統計信息，是采訪部門調整采訪策略的重要依據。如訂單的到書率統計，能讓采訪人員及時了解預訂圖書的到書進度是否按計劃進行，如果不是按計劃進行，應查找原因，及時處理。如有些訂單發出已有一定的時間，但到書率一直為零，這是一種不正常的現象，應引起采訪人員注意，及時查找原因。原因一般為以下兩種：一種是訂單已發給書商，但由于業務員工作的疏忽未錄入訂購系統；另一種情況就是圖書館采訪人員的疏忽，訂單未發給書商就直接在采訪管理系統里報送，造成已下訂單的假象。通過到書率的統計，可以發現訂單處理上出現的問題，重新發送訂單，讓書商及時訂購，或通過現采，購進已出版發行的圖書，否則，錯過訂購時機，很多書是無法訂購到的，必將會影響圖書館藏書建設的系統性，連續性，影響藏書的質量。

　　2.3采訪統計信息是評價供書商信譽與服務能力的重要依據

　　目前，大部分高校圖書館已實行了政府采購招標，通過采購招標，規范了圖書館的采購工作，使圖書館有限的資金發揮出最大的經濟效益。實行政府采購招標，圖書館在標書中提出的相關服務要求，供應商往往都能承諾履行，但是在具體實施過程中，各中標供應商是否能真正履行承諾，或者提供的服務能否達到圖書館的要求，這就需要圖書館方進行嚴格的監控，監控最有效的辦法就是做好有關數據的統計，讓數據來做客觀評判。客觀的統計數據，是評價、對比各供應商信譽與服務能力的依據，也為新的一輪政府招標提供證明供應商信譽與服務能力的事實依據。

　　3高校圖書館采訪統計工作的現狀及存在問題

　　3.1領導對采訪統計工作的重視不夠，采訪統計制度未建立建全

　　對于采訪統計工作，圖書館決策層也會有一些數據的統計要求，如經費的流動狀況及文獻購置總量的統計，但往往是重“數字”不重分析，統計數據對圖書館的管理決策并未起到實際的參考意義。領導對采訪統計工作的重視不夠，因此未建立建全采訪統計制度，未能對采訪工作的各項統計進行指導與監督，致使采訪工作人員也不重視日常統計工作，主動統計的意識不強，沒有參與統計的積極性和責任感。

　　3.2無專職統計人員，統計的連續性無法進行

　　高校圖書館一般無專職統計人員，各部門甚至未指定專門的兼職統計人員。一直以來，采訪部工作人員只顧忙于完成自己的采訪、驗收工作量，而無暇顧及日常的統計工作，只有在年終總結或臨時需上報數據時才匆匆進行統計。但是，往往由于平時不注意原始數據的登記或原始憑證的搜集整理，因此統計無法在準確的基礎資料下進行，以至于有些統計數據出現前后矛盾，有些數據的來源不明確，甚至出現拼數字的現象，這樣統計報表的質量，準確性，科學性無法得到保證。

　　3.3統計手段簡單，未注重統計分析

　　圖書館現代化管理系統設置有統計功能，但設置的項目不齊全，需輔助一些手工數據統計。有些統計人員也不主動熟練掌握統計功能的運用，往往只能手工做一些數據的累積、匯總。簡單的統計手段，統計項目設置不合理，使統計工作只能處于統計的初級階段。高校圖書館采訪統計分析研究一直是統計工作的薄弱環節，對統計數據未進行更進一步的分析研究，使采訪統計工作未能充分發揮其應有的價值。

　　4完善高校圖書館采訪統計工作的建議

　　4.1增強統計意識，建立健全采訪統計制度

　　決策離不開數據，數據來源于統計。高校圖書館的決策層要充分意識到采訪統計對高校圖書館科學管理、科學決策的重要性，建立建全采訪統計制度，明確采訪統計職責，制定并嚴格執行統計報表的上報制度。采訪統計工作要按一定的程序、規范正常進行，統計原始數據，統計臺賬要認真保管，統計報表要真實、準確，報表分析要客觀、科學。館領導要對采訪統計工作經常督促檢查，確保統計數據準確無誤；重視和支持采訪統計人員做好統計工作，具體指導采訪統計人員做好統計報表信息分析工作。

　　4.2配備專職或兼職統計人員，確保采訪統計工作正常進行

　　統計工作是一項連續性、理論性很強的工作，需要有一定的統計知識和相對穩定的人員來完成，因此館領導應該指定專門的人員進行采訪統計工作。圖書館工作人員一般對圖書館業務精通，但具有統計知識的很少，因此館領導要加強對統計人員的統計業務培訓，讓統計人員掌握統計方法和統計分析原理，確保統計人員在科學的統計理論指導下進行統計工作。統計人員要具有愛崗敬業、吃苦耐勞、不斷進取的精神，努力提高統計業務素質和工作能力。

　　4.3加強統計分析研究工作，充分發揮采訪統計的作用

　　統計分析是整個統計工作中非常重要的一個環節，是透過現象看本質的一個過程。在準確的統計數據基礎上，用科學的分析方法，找出問題產生的原因，提出解決問題的辦法，揭示發展規律，預測發展趨勢，這是統計工作的最終目標。統計數據如果不經過“人腦”的分析，就只是“死數字”而已，因此我們必須注重統計分析。采訪統計分析不應單純停留在采訪進度分析，計劃執行情況分析，而應該根據掌握的統計數據，進行深入的綜合分析，分析各種數據之間的對應關系、邏輯關系和因果關系，找出原因，提出建議，預測未來發展趨勢，并將分析結果寫成分析報告提供給領導者。統計分析報告能將數據、圖表、情況、問題、建議、未來預測等融為一體，比一般統計數據更集中、更系統地反映客觀實際，又便于決策者閱讀、理解和利用，是領導者做科學決策、制訂計劃的重要參考依據。

圖書管理員工作計劃8

　　校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

　　一、圖書室的日常管理工作

　　1、為了提高圖書的流通率，每天開室，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一中午，二、三年級每周二中午，三、四年級每周三中午，五、六年級每周四中午，初中部同學在每周五中午借閱。

　　2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

　　針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。

　　3、定期召開會議，培養他們的管理能力

　　圖書的借閱是一項繁雜的`工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養他們的能力。

　　4、定期組織學生修補破損的圖書。

　　圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

　　5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　二、定期向學生推薦優秀的兒童讀物

　　新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組

　　配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與語文閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。

　　三、做好新書的編目上架工作

　　今年書香校園新到圖書一百多本，在開學初做好新書的編目、上架工作，保證新書的利用效率。

圖書管理員工作計劃9

　　一、指導思想

　　以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務

　　貫徹黨和國家的教育方針，各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收。、。資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入。，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行。每周對學生的'借書情況的及時公布。

　　2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入。、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

　　4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

　　5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

　　6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

　　9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

　　10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　11、學生進圖書室每周不少于一次。

圖書管理員工作計劃10

　　我校圖書館具有突出的藏書特色，能吸引到廣泛師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨任務，故而在本學期，制定工作如下：

　　一、指導思想：

　　充分發揮圖書館的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館各室的借、閱工作。

　　二、工作目標：

　　1，進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

　　2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的理智感，

　　使他們學會學以致用。

　　4，進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

　　5，熟練運用現代技術，優化流通管理。

　　6，加強自身進修學習，充實自我。

　　三、具體措施：

　　1．提高自身素質，全心全意服務于讀者。

　　（1）繼續學習圖書館管理工作理論的有關文章，以理論指導實踐工作。樹立面向全體師生的服務意識，講奉獻，獻愛心，努力使讀者滿意。

　　（2）實行全方位、全開架、全天候的服務時間。

　　（3）繼續開展每周的新書介紹和閱讀輔導，對學生進行圖書館制度等情況的介紹，提高學生自覺遵守紀律，愛護圖書的好習慣，

　　主動為讀者查找所需要的.資料，進行書刊預約服務。

　　（4）講究以書育人的實效，切實開展好每一學期的讀書報展、書評、征文、演講等系列活動，使學生的能力得以培養與增強。

　　2．繼續加強圖書館管理人員的工作責職。

　　（1）做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。

　　（2）做好新書簡介和重要信息的發布工作，為師生讀好書，及時了解國內、國際的教育教學動態，做好正確的輿論向導工作。

　　（3）做好圖書、報刊、光盤圖書的科學分類及管理工作。

　　（4）以圖書館為陣地，搞好教育教學研究，交流工作，使管理水平再上臺階。

　　（5）營造清潔、安靜，散發濃郁文化氣息的讀書氣氛。

　　四、閱時間安排

　　外借時間：課間、午休為各班同學外借時間。

　　教師借、閱時間定為每天空堂、下午兩節課后。

　　閱覽時間：

　　全天對全體師生開放閱讀。

圖書管理員工作計劃11

　　書是人類文明的結晶，是少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　學校圖書室以發揮其最大的'功能服務于全校師生，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實踐技能。

　　二、目標和任務

　　1．對所到圖書進行及時登記。

　　2．做好圖書室常規工作，正確、有序的管理圖書。

　　3．認真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

　　三、管理措施

　　1．讓學生明確職責，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關知識。

　　2．抓好宣傳工作，進一步樹立責任意識。

　　3.為了培養學生的學習興趣，及時給學生宣傳新書、好書。讓學生知道圖書室的書豐富多采，種類繁多，經常開放，從而提高借出率，并向學生宣傳賠償制度，讓學生敢借、敢讀、敢還。

　　4．抓好教師隊伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。

圖書管理員工作計劃12

　　美國的圖書館學家邁克爾戈曼就提出“圖書館擁有三大資源，其中之一就是一支由訓練有素和知識淵博的圖書館員和其他圖書館工作者組成的隊伍。圖書館服務所發揮的作用：5％來自圖書館的建筑物，20％來自信息資料，75％來自圖書館員的素質．即在圖書館的服務中，圖書館員作為知識和智力的載體和傳播者．在圖書館的生存和發展中成為首要因素和首要資源。圖書館工作人員的素質直接影響著圖書館的質量和使用效率。如果沒有一流的隊伍，就不可能有一流的辦館效果和效益。而促進圖書館員發展的關鍵在于幫助圖書館員設計與圖書館組織發展目標相一致的職業生涯規劃。提高圖書館員的職業幸福感。

　　1、圖書館員的職業生涯管理意義

　　現代社會，個人的職業選擇權不斷加大，職業的變化趨勢越來越強，在圖書館界引入職業生涯的概念具有重要意義。職業生涯是一個人從職業學習開始到職業勞動結束的工作經歷過程。它是以心理開發、生理開發、智力開發、技能開發、經驗開發等人的潛能開發為基礎．以工作內容的確定和變化、工作業績的評價、工資待遇、職稱職務的變動為標志，以滿足需求為目標的工作經歷和內心體驗經歷。人的一生是在職業生涯中度過的，職業生涯的成敗對人的一生有著重要的影響，對人生的價值起著決定性作用，對圖書館員也是如此。在強調以人為本，服務創新的今天，開展圖書館員的職業生涯規劃與管理．能夠有效的改變圖書館的管理理念，真正樹立以人為本的思想，進一步開發現代圖書館的人力資源，做到人職和諧，從而充分調動圖書館員工作的積極性、主動性和創造性。

　　2、圖書館員如何為自己規劃職業生涯

　　2．1 圖書館員的自我評估

　　正確認識自己，這是制定個人職業規劃的前提，你工作快樂么？有沒有覺得干了一段時間以后工作很不開心？有沒有覺得自己入錯了行？有沒有覺得其實在圖書館工作并沒有當初想象得那么好？有沒有覺得這份工作是當初因為生存壓力而找的，并不適合自己？你從工作中得到你想要得到的了么？你每天開心么？對自己的知識、技能水平和工作適應性以及自己的性格、愛好、興趣和特長等要有清楚地認識。職業生涯首先要關注的是自己，自己想要什么？準確地進行自我認識和自我評估是職業生涯的基礎。

　　對自己生涯發展的各種因素、各種機會都要進行探索和評估。除了對自己的工作條件、工作環境、人際關系、發展前景等外部因素進行評估外，更重要的是對自己已經擁有的或可能發展的能力進行探索，如表達能力、分析能力、解決問題的能力、運現代信息技術的能力、視導監督的能力、與人協同合作的能力、處理突發事件的能力、掌握和運用時間的能力、計劃和組織活動的能力、和他人溝通的能力等等，這些都是與職業相關、與個人發展有關的內部因素。作為一名高校圖書館工作者，必須對自身的這些條件或限制進行冷靜和深入的思考，從而為自己的職業生涯做合適的設計和規劃。

　　2.2認識圖書館員的職業生涯階梯

　　職業生涯階梯是指組織為員工設計的自我認識、成長和晉升管理的方案。職業階梯模式主要有：單階梯模式、雙階梯模式和多階梯模式。根據圖書館的具體情況，可實行技術階梯、管理階梯、職稱階梯并行的方式。一條是管理職業生涯路徑，即傳統的“一般技術人員―― 部門負責人―― 副館長―― 館長”的途徑；一條是技術生涯路徑，這是為那些擁有廣博知識的.人員設計的，他們可在采訪、編目、情報、技術支持等不同部門的不同專業技術崗位上平行移動，擁有更多的獨立性和更多的從事專業研究的資源；一條是職稱職業生涯路徑，即“助理館員― ―館員―― 副研究館員― ― 研究館員”路徑，它適合在某一專業領域有專長的館員。三條路徑平行運行又相互聯系。技術職業生涯路徑的館員可以向管理生涯和職稱生涯路徑發展，管理人員也可以向職稱生涯邁進。

　　2.3圖書館員在職業生涯發展中的科學培訓

　　信息社會要求圖書館工作者必須具備快速接受、處理、傳送信息的能力，尤其是與自己專業成長有關的資訊，圖書館員必須盡快地吸收信息，并和自己的知識體系重新整合，在適當的時候加以傳送，為他人提供高質量的服務，圖書館員謀求職業發展是一個不斷提升自我的過程，培訓工作與館員的個人發展計劃結合起來．能夠最大限度激發館員的潛能，從而實現圖書館與圖書館員共同發展。圖書館要向學習型組織轉變．提倡終身學習，館員的培訓應更加注重個人在培訓中學習的可持續性，每個館員的具體情況不盡相同，科學培訓還應根據受訓者的專業、學歷、興趣、技能、發展方向等，為館員制定恰當的培訓計劃，培訓的方式有很多，如學歷教育、崗位培訓、輪崗、多向流動、離職深造、學術交流等，通過培訓激發館員的內在發展潛能，建立館員對事業的忠誠。

　　2.4圖書館員職業生涯中的創新能力

　　圖書館屬于事業型服務機構，穩定的工作使許多圖書館員安于現狀，缺乏工作動力，而且現有圖書館工作模式陳舊，難以給工作人員帶來挑戰，也難以激發工作人員的熱情和靈感。因此，圖書館員在工作中要勇于開拓創新，用全新的理念來推動圖書館事業的發展，也為自己職業生涯的發展創造條件。要不斷承擔具有挑戰性的工作，在迎接挑戰中提高自己對工作的滿意度。就會實現自身的價值，并且能從工作中獲得快樂

　　科學的規劃職業生涯管理是人與組織共贏的重要連接點：基于“以人為本”的理念，嘗試通過對人的職業生涯進行管理，實現個人的能力提升和職業發展．在強調以人為本、服務創新的今天，開展圖書館員職業生涯規劃，能夠有效地改變高校圖書館的管理理念，進一步開發現代圖書館的人力資源，提高圖書館的整體效能。

圖書管理員工作計劃13

　　新學期開始之際,為了能進一步搞好本校的圖書室工作,總結了前幾學期的工作經驗,根據學校的實際情況,特制訂符合學校實情的.圖書工作計劃，如下:

　　一、指導思想:

　　學校圖書室以發揮其最大的功能，服務于全校師生,讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導實踐技能。

　　二、主要工作:

　　1、借閱

　　我校圖書出借閱實行開架借閱。充分利用好課余時間向師生開放。

　　2、賠償

　　按丟失圖書的價錢進行賠償。比如丟了一本5元的圖書,A、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書。

　　三、各月工作:

　　9月份:

　　1、訂好工作計劃。

　　2、圖書管理員會議。

　　10月份: 11月份:

　　1、繼續深入開展圖書“開架借閱”工作。

　　2、搞好圖書管理員培訓、學習工作。 12月份:

　　1、做好工作總結。

　　2、做好期末書刊催回、歸檔工作。

圖書管理員工作計劃14

　　為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程，制定本計劃。

　　一、圖書室的日常管理工作

　　1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便家的借閱。

　　2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

　　針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的`干凈、整齊。

　　3、定期組織學生修補破損的圖書。

　　圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

　　4、做好圖書的整理、歸類、登激作。

　　隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登激作。

　　二、定期向學生推薦優秀的讀物

　　新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。

　　三、為教學工作做好保障

　　加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。

　　四、工作目標

　　積極推進我校圖書館中心硬件建設，使之適應全面實施素質教育與新一輪課改的需要。進一步加強學校圖書館室的裝備和管理。學校圖書館是學校教育工作重要的組成部分，是學校不可缺少的辦學條件之一。學校要進一步認真貫徹落實教育部頒發的《中小學圖書館(室)規程》，要嚴把圖書質量關，優化館藏結構，提高藏書質量，充分發揮圖書館在素質教育中的作用。學校要在每年的教育經費中按一定比例設立圖書專項經費，力提高學校圖書的裝備水平。