【合集】工作計劃6篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、要做好學生思想上的工作。
培養其學生良好的道德的品質，做到凈化學生的心靈，努力的去培養學生成為德智體全面發展的人才。
做好學生的思想工作是要從兩方面來入手，一是重視其班會，開好班會，一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中能夠形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環境，重視的是學生的共性。
配合學校各項工作，我們班開展了許多有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。小學的孩子都有一定判斷事物的能力了了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。開班會不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的'不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生的喜愛和信任。為了更多的了解學生的心理活動，我每星期布置一篇周記，字數不限，內容不限，但必須是自己心理的真實想法和感受。每篇周記我都自己閱讀，并且寫好批語。既不給學生增加負擔，有能了解學生。看到學生仔細閱讀我的批語，我感到非常地滿足。
二、充分利用宣傳陣地
黑板報是宣傳的最有效、最直接的途徑.我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導學生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現的矛盾.更多的時候，我利用班會要求學生講故事，講具有傳統美德的歷史人物的故事,在潛移默化中，使學生得到教育。
三、培養學生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統美德.怎樣尊師見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的，我們需要培養學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發言，開動腦筋，作業認真完成，不懂就問，格式正確，布局設計合理，關心班級衛生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。
四、發揮小助手的能力
在我的班里，小助手特別多，每個同學都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。如果,我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，布置作業,有時還能批改其中的一部分，使學習井然有序。每次班里出現不良現象，班干部能主動調查，開會商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發揮能力是我們班的班風。小學生，獨立自主的能力還不是很強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創新。
五、把握談心的尺度
我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發現會因為我的一句贊美而表現出色。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。
總而言之，希望在上一學期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
工作計劃 篇2
以科學發展觀為指導，大力推行素質教育，促使學生全面發展，全員發展；關注特殊學生，促使教育的均衡協調發展。
以愛的教育貫穿始終，構建以學校教育為主導，班級教育為主體，家庭、社會教育為輔助的潛能生轉化體系，創設良好的教學氛圍，改變傳統的說教管理模式為幫扶教育，改變單一批評為關愛教育，從而更好的體現我校所貫穿的愛的教育，以人為本，以學生的全面發展為主，促使每一位學生健康和諧地發展。進一步努力提高全面教育教學質量，著力打造教育教學特色品牌。本學期，我校將一如既往地進一步做好'少數民族學困生學困成因及策略研究的課題研究'。本學期的計劃如下：
一.我校潛能生的共同特點
我校潛能生比率占全校10%左右。但我們的課題研究是在四年級的四個班中繼續開展。從一年多的研究情況來看，101名潛能生的85%都有明顯的提高，這是可喜可賀的。但仍有少部分的潛能生站在原位或下降的現象。
現"潛能生"的原因是多樣的，進行幫助的方法也應是多樣的，但對已有的潛能生，倘若深入研究，我們卻不難發現他們的一些共同的特點：
一、心理上主要表現為：①自卑；②脆弱；③敏感；④封閉。
二、日常行為上，常常表現為：①不合群；②易激動或易消沉，愛感情用事；③丟三拉四，不能很專心地任務；④服裝打扮上追求時尚，一味扮酷；⑤常常違反校紀校規，特別是不遵守紀律。
三、人際關系處理上：①對待教師，敬而避之；②對待同學，或疏遠、或欺負、或捉弄、或拉攏一批打擊一批；③對待家長，常常隨心所欲，并不時地蒙騙；④愛和社會上問題青年交往，程度嚴重的，甚至喝酒、抽煙、或出現違法情況。主要表現為：
1、自卑感強。潛能生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的"另眼相看"，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，潛能生的言行。例如，認為違反紀律是"勇敢"，向老師反映情況是"出賣朋友"。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。潛能生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說："教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。"事實上，潛能生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個潛能生的轉化工作。
3.潛能生由于基礎較差，動手能力弱，經常嘗試著學業上的失敗，導致對自己失望，索性不努力學習，得過且過，消極應付，缺乏學習主動性。
4、潛能生由于平時長期受同學幫助，甚至同學的包辦代替，使其形成了一種依賴思想，滿足固有的`思維模式,缺乏獨立動手動腦思考的意識。
5、潛能生由于成績較差，常擔心老師批評、同學嘲笑。因此人變的膽小孤僻，在學習中不能大膽的沖破阻力去設想、去探索、去克服困難。
6.潛能生由于缺乏必要學習習慣和學習方法，學習成績上不去，由此形成嚴重的心理壓力，漸漸思想不能集中，影響正常學習。另一方面，教師不恰當的提高教學要求，超過了潛能生心理接受能力，使其對學習悲觀失望。
7、學習動力不足，激發不起學習的興趣，使之感到知識的枯燥，視學習為沉重的負擔，討厭學習。
8、對問題探索沒有主動性，學習沒有積極性；學習是在外力的約束下"要我學"而非內在的"我要學"。如學習活動只有在老師或組長安排、督促下，才勉強去完成。
9、學習中潛能生的表現邊緣化，如在動手實踐中默默無動--不動手；在獨立探索中默默無思--不動腦；在合作交流中默默無聞--不傾聽，默默無聲--不發言。
10、潛能生沒有意識到學習信息技術的有效方式是"自主探索，自主發現"；沒有意識到學習過程是進行"再創造"的過程。在學習進程中，潛能生表現為不愿經歷探索問題解決的過程，不想自主發現，自主探究，等待著教師或同學給出答案，給出結論。對于潛能生來說：關注的更多的是學習任務的完成，而非任務完成的"過程"；他們更愿意做的是記憶與模仿，他們習慣于機械訓練。
二、工作目標
1.力爭潛能生轉化面達到90%。
2、努力培養學生樹立正確的知識觀、人生觀，養成良好的學習習慣和行為習慣。
3、加強均衡學科的發展，提高興趣學科的發展，轉化弱勢學科的發展，全面提高教學質量。
4.全面提高學生學習的主動性和積極性，使學生轉變觀念，認真學習，發展智力，陶冶情操，讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
5.在學生中形成"比、學、趕、幫、超"濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用，全校能形成積極向上的集體環境，學生之間能互幫互助、共同提高。
6.整體而言，全校各學科都要將合格率控制在98%以上，典型學生人數經轉化后逐年減少，起始年級嚴把質量關，全力以赴避免產生新的"潛能生"。
三、工作思路：
分類教育，分層教學，分科發展，互助學習，跟蹤評價。
四.具體方法
1.想方設法，收集潛能生的有關信息
對癥下藥，是治病的關鍵。要幫助潛能生，老師應該通過多種渠道了解其"困"的原因。一般的方法有：①平時觀察。老師可以在班級環境中直接觀察他們的言行舉止。也可以故意創設一種情境，讓他們充當主角，留心觀察，還可以通過班委會成員，暗地里觀察，并在一定的時候，委托其他科任老師幫助觀察，并隨時交流。②家訪座談。家訪時，巧妙地查詢他們走進困境的歷史，盡可能多了解他們的有關案例，不過，這種家訪，要注意不要讓學生在場。③通過其他學生了解。(4)教師每學期進行每生1次以上的"潛能生"的家訪，填寫"潛能生"家訪記錄。每月談話輔導不少于1次，并做好輔導記錄。
2.師生溝通，直接點擊學生心靈層面
老師必須在自己的心靈空間構建愛的驛站，讓潛能生的心靈馬車可以隨時停靠。比如，我可以先行主動創設溝通渠道，如和潛能生共同就餐、邊吃邊聊；或飯后邀請他們散步、邊走邊談；或課余與他們共同參加一些他的感興趣的體育活動，活動后和他們交流心得體會；或師生通信，；還可利用主題班會，鼓勵他們勇敢地說出內心話。
3.營造關愛氛圍，巧妙幫助學生脫困
對家庭經濟困難的學生，老師們要想方設法在物質上給予幫助，也可發動班級學生，為他們奉獻愛心；對學習困難的學生，可以在桌位安排方面，故意安排一些成績優異的學生在他們周圍，盡心幫助他們解決實際困難，也可為他們聯系一些學科的老師，對他們進行補習或面輔；對思想困惑的學生，多用激勵機制、表揚手段或優秀事跡感染等方法；…總之，關愛的氣氛必須濃郁。
4.建立潛能生特殊評價體系，讓他們獲得成功的喜悅
現階段教育，班級管理過分追求統一的標準，這對所有學生的成長都不利，尤其是對潛能生，更為不利，因為，有許多標準，他們一時還很難達到，所以，從某種角度說，這種有標準化無標準更為有害。要肯定潛能生的成功，需要制訂個性化的標準方案，并和他們協商，使他們產生爭取合格逐步向上的沖動，或者，在班級里設立分層目標，由學生自由選擇，然后確定，并以此為依據進行考核。自然，在執行或操作的過程中，也要防止過高過低的現象，老師心目中要首先有評定每個學生的基本尺度。
5、導之以行，持之以恒，反復教育，鞏固轉化成果。
教育的最終目的是培養社會主義的合格公民，為了全面推行素質教育，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面的發展，根據學生的個性特點，發展興趣愛好，使之盡可能的得到全面發展。
6.狠抓潛能生的學習質量管理工作
(1)、各考試學科教師要在課堂教學單位時間內，通過對潛能生增加簡單問題的提問次數，鼓勵參與合作學習，全程關注課堂學習狀態，適時表揚激勵其學習行為，為潛能生充分搭建展示自我的平臺。
(2)、各考試學科教師要積極嘗試實踐分層作業，以作業分層布置、分層達成為突破口，提高作業的針對性和實效性。各教師要事先體驗、確定、劃分課堂和回家作業的選做題與必做題。
(3)、認真落實"學校--家庭聯系本"的使用，充分發揮"聯系本"的作用，確保學困生作業量的完成。家校聯系本：每天記載當天所布置的各科作業，家長監督完成，并寫上檢查意見，學生一周結束，對自己的學習表現進行一周一評，各班要確保一周一核查，指導規范使用，發現問題，及時家校聯系。
(4)、加強學生自主學習時間的管理，確保潛能生作業質的提升。各任課教師一方面要加強學生自主作業秩序的管理，另一方面要對本學科潛能生進行"門診式"的個別輔導，認真實施"五面"教育即思想教育面談、課堂作業面批、錯誤作業面改、自習輔導面查、階段考試面評。
(5)、長假期間下發自主學習任務單和自主學習安排表，進行跟蹤指導。
7、利用情境教學，讓課堂充滿樂趣
課堂教學的設計中，強調一個"樂"字，突出一個"玩"字。玩是孩子的天性，潛能生也一樣。如設計任務時多從學生身邊的事物出發，學生往往會在一節課完成任務過程中，從上課到下課還一直流連往返著本節課的知識。久而久之，使學生養成良好的學習習慣--學要學得認真、玩要玩得開心，在玩中學，在學中樂，充分調動學生的學習積極性。
8、注重評價，開展多方位的評價活動
為了對"潛能生"活動全程進行評價，可以從幾個方面：(1)成長記錄冊。記錄每個學生上課時的表現：輔導效果較好的一組兩人都加1分/次，小組表現突出的加1分/次，探索新的技術加1分/次，作品創新度強加1分/次等等。(2)自我評價。每節課的結果保存于各班的自己的目錄下，再由自我評價、同班學生投票、班外學生投票、教師評價四部分組成綜合評價分。
工作計劃 篇3
班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：
一、班上基本情況
第一層次，本部分學生學習自覺性強，紀律較好，工作認真，善于自主管理，需教師加強引導促進學生全面發展。
八年級（6）班本學期有2位轉入的學生，全班共55人。留守兒童的人數比較多，而且留守兒童相對較缺乏上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
二、工作目標
1．全班團結一致，遵守學校規章制度。
2．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
3．差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。
4．爭取期末被評為先進班級體。
三、主要工作
1、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
2、思想教育
本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣。
3、培優轉差
加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。
八年級是學生最容易產生兩極分化的`年級，我擔任民25班班主任，經過一個學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，繼續建設好這個班級，特制定如下計劃：
加強師生對話建立師生聯系制度，以日記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。
4、做好常規管理工作
經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促學生穿好衣服，男生不留長發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級的室內衛生及包干區衛生。
在班級衛生方面，首先培養學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養愛勞動、會勞動的意識。
眾所周知，一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全面發展，特制定班主任工作計劃如下：
5、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持天天到宿舍檢查一次。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
6、做好安全防范工作
為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，繼續定期填寫班級記載本，記錄好兩操、課間紀律、好人好事，進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。每月操行分上墻公布。
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。
7、組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。
工作計劃 篇4
20xx年，我鎮人口與計劃生育工作在鎮黨委、鎮政府的高度重視下和上級計生部門有力指導下，我們始終圍繞“穩定低生育水平、提高出生人口素質”這個中心任務，按照年初簽訂的計劃生育目標管理責任書，通過全鎮上、下干部的齊心協力，我們克服計生綜合改革帶來的阻力和困難，圓滿完成了年初確定的各項工作目。
20xx年我鎮計生工作指標完成情況：全年共出生人口426人，比去年增加55人，在出生人口中屬計劃內出生424人，計劃外生育2例（其中早育1例、一孩搶生1例），比去年減少了3例，男女性別比為100:112，計劃生育率為99.53%，與去年同比上升0.88個百分點；今年初婚329對，晚婚率64.13%，早婚率為0.31%，比去年上升0.31個百分點；落實節育措施420例，其中女扎4例、放環354例（一孩放環264例），比去年上升74例，人流56例，比去年減少了7例，引產6例，比去年減少了5例；應環婦檢6481，已環婦檢6468，環婦檢率99.81%；外出人口1685人，其中育齡婦女912人，外出計生合同簽訂率100%，外來人口113人，其中育齡婦女59人，查驗率為95.52%。今年我鎮95%以上的育齡群眾較好地掌握計劃生育、避孕節育等基礎知識，計劃生育優質服務達到了90%以上。我們的具體的做法是：。
20xx年我鎮計生考核指標完成情況分析如下：
1、目前我鎮共出現二例計劃外（其中：一例是早育，另一例是計劃外二孩），無非政策性多孩出生，截止9月份的報表顯示，計劃生育率99.41%，比去年高出0.81個百分點。
2、統計誤差率，根據上次市、區計生局暗訪反饋，預計能控制在2%以內。
3、計生宣傳做到有計劃、有內容、有落實。開展了五期教育及婚育新風進萬家活動，印發計生宣傳資料8000多份進村入戶，7月份鎮計生辦與區計生局聯合舉辦了送書下村活動，走訪新婚夫婦、產后夫婦、落實節育措施婦女共839戶，函蓋了上級考核抽查對象，預計育齡人群計生基礎知識普及率、知曉率能夠達到90%以上，計生宣傳品入戶率也能達到90%以上。
4、計生優質服務做到有步驟、有措施、有成效。一年二四環孕檢率達100%，335例術后隨訪率達100%，796例使用藥具隨訪率達100%。避孕方法知情選擇有推廣、有協議，通過五期培訓80%以上的已婚育齡婦女能夠掌握三種以上避孕方法。計劃外二孩1例，完成計劃外二孩以上生育者結扎率100%。由于今年鎮采取計生月月清考核辦法，當年落實可靠長效節育率能夠達到85%以上，綜合避孕率達到90%以上，已婚育齡婦女意外妊娠率控制在1%以下。
5、依法管理做到公正、合法、規范。無計劃生育押金、保證金、無搭車收費、亂收費，無嚴重行政侵權行為。合同簽訂率100%，當年2例計劃外，向法院申請強制執行1例，兩例均未兌現，年底完成考核任務有一定難度。
6、流動人口建立以現居住地為主的管理、服務機制，90%以上的成年流動人口得到管理與服務，外出人口在冊率100%，發證率在98%以上，外來人口驗證率95.52%，以上均達到考核任務。
7、計生民主管理，43個村均建立村級民主管理計生工作機制，今年鎮專門拿出20xx多元為43個村制作村級人口與計劃生育公開牌，村級計生聯系員報酬要達到村主要領導的70%以上有一定的難度。建立了屬地管理工作機制，計生統計交接率達100%，在我鎮沒有出現一例外來人口的計劃外生育。
8、計生信息管理，通過10月份在區計生局的集中更改，錄用，基礎計生統計信息準確無誤，現已脫離手工做報表，實現育齡婦女信息網上管理與交接。
9、計生協會，今年率先完成計生協會換屆，協會合格率達100%，建立了4個單位協會，航埠村協會、上河東協會分別被評為市、區級先進協會。新家庭計劃做到有活動、有項目、有服務。鎮政府出臺了獨生子女優先優惠政策，對27對獨女戶分別一次獎勵1000元。群眾對計劃生育的滿意度有所改變。
20xx年計生工作完成情況如下：
一、領導重視，責任落實。
根據年初簽訂的計劃生育目標管理責任書，黨委、政府落實分工，形成了由鎮長親自抓，副鎮長具體抓，下設四個責任片分片抓，鎮計生辦專干分片業務指導良好局面。為使政令暢通無阻，3月份開計生大會分別與43個行政村簽訂目標管理責任書，將計生工作列入村考核要求。并對全鎮機關干部也進行了加壓，鎮黨委專門下發[20xx]7號文件明確各自的責任。對管理區實行劃拔計劃生育經費（8000元），實行計生工作任務包干，各管理區全年完成八項指標的實行百分制考核增補各管理區經費1000元（按實得分計發），低于90分不增補經費。從上到下，從領導到一般干部，對未駐村的領導、一般干部分別掛到村和點；如管理區出現一例計劃外生育，分管領導、聯系片領導、管理區主任實行每人每例各扣200元，對各駐村干部、聯系村人員實行扣除300元，未完成二.四環孕檢的每例扣5元（第二期的扣15元）。為預防計劃外生育出現，我們還建立落實“放環”工作月月清考核辦法，對于100%完成村本月放環任務的獎勵300元；對于完成任務數的70%以上，獎勵250元；完成任務數的50%以上的，獎勵200元；完成任務數30%以上的，獎勵100元；每月一例應放環數都未完成的，不予獎勵。以上由財辦按月從干部工資中扣除及兌現獎勵。以上一系列政策措施出臺，使我鎮今年放環數比去年上升，引流產比例比去年明顯下降，計劃外生育例數比去年減少了3例，計劃生育率比去年上升了0.88個百分點。
二、加強宣傳，深化服務。
隨著計生綜合改革方向的轉變，今后計生管理模式逐步向宣教和服務方向發展。為適應形勢變化，我們年初確立了從宣傳與服務入手，將我們宣教和服務變成平時我們管理手段，不斷豐富我鎮群眾的生育文化。為此，我鎮專門成立了宣教工作小組，年初制訂宣傳工作計劃，分期分批培訓鎮干部、村干部、村計生服務員、廣大育齡婦女。依托協會陣地、鎮計生服務站、村計生服務室，采取上街咨詢、下村演說、送書入戶等多種多樣的形式宣傳計生政策法規及計生科普知識，消除群眾在生育方面的誤區。據統計，今年我鎮辦各類大小計生培訓15期，上街搞活動2次，下村授課4期，送書入戶2次，發放宣傳資料12000多份，累計受教育人群12000余人次。
在服務上，我鎮形成鎮、村、組三級服務網絡，充分發揮計生協會，村黨員干部的作用，提高了計生服務面。首先，我們結合二．四環孕檢，廣泛開展生殖健康檢查，及時解答群眾咨詢的問題。其次，在推行知情選擇的過程中，我們積極開展隨訪服務。對產后婦女，落實長效節育措施婦女，使用藥具婦女，暫未選擇措施婦女，孕期婦女及術后婦女，將黨委、政府的計生優質服務送入千家萬戶。再次，在開展婚育新風進萬家，新家庭計劃活動中，我們主動對接計生困難戶，向她們提供致富信息，免費培訓技術。如6月15日至23日鎮里舉辦的家政服務技能培訓，我們不僅免費為她們培訓，而且還及時將這批婦女推薦就業。據統計：我鎮今年共為6468名婦女進行生殖健康檢查，為796名婦女長期提供藥具及訪視，隨訪女扎對象4人，放環對象354人，引流產對象62人，產后婦女426人，指導329對新婚夫婦優生優育。在搞好服務的同時，我們高度重視服務質量，嚴禁走過場的服務。
三、鞏固基礎，推進亮點。
人口與計劃生育的基礎工作事關全局，稍有松懈就會反彈。為此，鎮政府今年共劃撥計生經費32000-36000元，用于計生基礎工作的開展。專門出臺計生月月考核制度，完善所以今年我鎮的計生基礎性工作得到了進一步鞏固，亮點工作得到了進一步加強和完善。具體表現如下：
1、二.四環孕檢及時到位。今年以來，我們經心組織了3月份、9月份的環孕檢工作，一年四次孕檢服務，統一以管理區為單位組織實施。形成了專干包片督促，駐村干部包村催辦，管理區主任嚴管負責的工作運行機制。確保了此項硬性工作如期完成，今年我鎮的孕檢率100%，環婦檢率99.71%。一年來落實補救措施50人次，落實節扎1人。通過二.四環孕檢，有效地預防計劃外懷孕的發生，提高了我鎮計劃生育的總體水平。
2、計生微機正常運行，計生現居住地交接工作穩步推進。今年來，我們完成了計生信息的更改及核對工作，做到計生信息月月錄入，及時更改，確保數據準確無誤。通過10月份在區計生局的集中更改，錄用，基礎計生統計信息準確無誤，現已脫離手工做報表，實現育齡婦女信息網上管理與交接。
3、避孕方法知情選擇工作規范操作。在去年試行避孕方法知情選擇工作以來，我鎮今年繼續推行此項亮點工作。生育婦女在政府指導下，結合自己實際情況，選擇長效可靠的避孕方法，取消原先生育二孩必須結扎的一刀切政策。在生育政策不變的情況下，為確保計生各項考核指標能按時完成，我們采取了以合同約束辦法，從制度上、法律上、選擇上規范，在全鎮43個行政村開展計劃生育避孕方法知情選擇工作，深受廣大育齡婦女喜歡。
4、計劃生育村民自治逐步規范。在去年的基礎上，我們今年逐步規范村級計劃生育村民自治工作。對于已建村要求規范操作，群眾知曉，不流于形式。進一步將我鎮計生工作重心下移到村里，計生自治章程定在村中，計生約束和監督機制建在村上。
5、流動人口計劃生育管理工作繼續加強。今年以來，我們共對113名外來流動人口進行登記，查驗，方便了來我鎮經商、務工者。并對44戶私房出租戶簽訂外來流動人口責任書，經過平時的大清查，使外來流動人口驗證率達到了95.52%。據統計：今年我們共為825名外出流動人口辦理《流動人口婚育證明》，及時主動與現居住進行計生信息聯系，積極配合外地鄉鎮來我鎮搞計生工作6次。
6、計生協會工作不繼創新。在發揮協會“帶頭、宣傳、服務、監督、交流”五大職能中，我們開展了“5.29”國策宣傳活動日，將計生政策法規傳入家家戶戶。鎮計生協也進行了換屆，重新選出了新一屆理事會。在爭創評比活動中，各村計生協服務計劃生育工作各出特色。如航埠村計生協服務計生工作出新招，按村17個生產隊布署配套村計生協會小組，并增設了村集鎮區流動人口協會管理小組，為村協會理事會成員、協會小組長分配任務，每人管理一小部分婦女，一到透環期間就由他們負責催叫，平時他們還負責落實村協會分配的工作任務，減輕了村兩委的壓力。另外，上河東村計生協也搞得有聲有色，被評為區級先進計生協會。
四、 依法管理，規范操作。
今年我鎮出現了2例計劃外生育，其中早育1例、二孩搶生1例。我們分別給予處罰，從立案、詢問、調查、審批、下發決定書、送達等有關重點程序，我們做到小心謹慎，依法操作，全年沒有出現行政敗訴案件，樹立了我鎮計生執法的威信。
五、存在的困難和問題
1、避孕方法知情選擇的推開，影響了節育措施的落實。從上面數字顯示看，放環率明顯下降，使用藥具率明顯升高，引產、流產仍占相當比例。說明育齡群眾自我保護意識不強，隨著計生行政手段的轉變，有些群眾仍存在狡性心理。這給我鎮計劃生育工作提出了更高的要求，已是我們迫不及待急需解決的課題。
2、外出務工婦女的不斷增加，給我鎮的環孕檢工作帶來諸多不便。據統計今年環婦檢就有216名人員返回檢查，43人寄回證明。特別是一些未落實長效節育措施的人員經常外出，是造成計劃外發生的`隱患。今年所出現的2例計劃處生育，有1例就是出現在外出人員身上。因此，外出流動人員的計生管理工作也是我鎮急于解決的難點。
3、現居住地管理政策的出臺，給我鎮的集體非農戶管理提出了更高的要求。原先為發展航埠小城鎮，出現了大批買戶口遷移戶，還有大中專畢業生未分配戶口空掛在集鎮上的人群，這些人居住雜亂，涉及溝溪鄉、華墅鄉、后溪鎮等鄉鎮的非農戶，而這批人大多又無住址可查，給我們計生交接帶來巨大壓力。而這批人又正值生育年齡，特別容易出現計劃外生育，況且真正管理起來也相當困難。
4、計生依法行政要求過高與群眾法律意識淡薄相矛盾。今年我鎮處理的2例計劃處生育，就有1例通過申請法院強制執行，造成我們依法行政相當被動，同時也是造成罰款兌現率上不去的重要原因之一。
航埠鎮是個人口大鎮，有43個行政村，總人口50074人，需要管理的育齡婦女有17448人，其中已婚育齡婦女11164人。面對以上存在的困難和問題，我們決心在20xx年度計劃生育工作中沖破困難和阻力，堅持一手抓經濟，一手抓計劃生育，積極穩妥地推進計生綜合改革，穩定我鎮的低生育水平、提高我鎮的出生人口素質。為此，我們應：
1、繼續加大計生宣傳力度，特別是《人口與計劃生育法》、《浙江省人口與計劃生育條例》的宣傳，提高依法行政水平。緊緊圍繞“穩定低生育水平、提高出生人口素質”這個中心任務，從生育政策、優生優育、避孕節育、知情選擇、村民自治等方面進行廣泛宣傳。另外，我們還準備嘗試對未婚青年的宣教，提高這塊人員對計生法規政策的了解，消除我鎮計生宣傳的空白區，預防未婚青年計劃外生育的發生。
2、繼續抓實二.四環孕檢工作，確保基層基礎性工作到位。在此基礎上我們不僅要繼續推行避孕方法知情選擇工作，而且在月月隨訪工作中要加強有效監控，防止計劃外懷孕漏洞的出現。在節育措施落實方面，我們要繼續推行一孩、二孩放環為主，其它避孕方法為輔的工作導向，正確引導廣大育齡婦女落實長效節育措施。
3、繼續深入開展計劃生育村民自治，規范自治章程，確保全鎮計劃生育工作重心能夠下移。通過推行計劃生育村民自治、民主管理，著重落實村黨支部、村民委員會的責任，依法制定、完善和落實村級計劃生育自治章程，實行村民計劃生育自我管理、自我教育、自我服務。
4、加強計劃生育依法行政工作，繼續開展計劃生育優質服務活動。我們不僅要做好計生政策、法規的解釋工作，而且要做到依法行政的程序合法，公平對待每位群眾。在開展計劃生育優質服務活動中，我們將切實轉變工作作風，服務好一年兩次的查環、查病、查孕工作，繼續做好避孕藥具的免費發放工作，幫助育齡婦女解決生產、生育、生活上的困難。廣泛開展產后、產前、術后、用藥的隨訪工作，及時掌握基層實際情況，融洽干群關系。
5、加強外來、外出流動人口的管理工作，著重解決計劃生育現居住地管理上的問題，針對外來流動人口，我們將繼續加強登記、查驗力度，杜絕外地計劃外生育在我鎮的出現。針對本鎮外出育齡人員，我們不僅要加強未婚青年的宣教，落實擔保人制度；而且對已婚婦女外出，則開展外出前環孕檢，落實節育措施，跟蹤服務等工作。關于計劃生育現居住地管理工作，我們準備與派出所一道開展集鎮非農戶原籍摸底工作，盡最大可能查出具體下落，進行計生信息交接。
6、加強計生協會工作，強化協會組織建設。我們要繼續深化創建“一流協會”活動，在原有的基礎上，拓寬服務領域，豐富活動內容，加強基層組織建設，發揮好協會的五大職能，使我鎮計生協會成為實現計劃生育各項目標任務的排頭兵。
7、加強計生隊伍建設，不斷提高干部責任意識。新時期的計劃生育工作任務繁重，人口與計劃生育綜合改革不斷引向深入，這就必須有一支年富力強、適應形勢需要、又有創新能力的工作者隊伍。為此，20xx年我們要加強計生服務員的業務培訓，加大計生服務員隊伍的調整力度。另外，我們還將繼續加大對鎮干部的計生考核，落實責任，建立有效的獎勤罰懶機制，促進全鎮計生工作上水平。
航埠鎮計生辦
20xx年12月4日
工作計劃 篇5
一、班級情況：
藝術班的學生，在人們眼里，甚至包括他們的家長，大多認為他們是十分頑劣、較為另類、難以管教的“差生”中的“差生”。學習成績差，專業沒有基礎，行為習慣和學習習慣較差。我決定先從行為習慣入手。
紀律上我積極主張“先專政后民主”，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中，必然會有少數學生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應該馬上進行 疏導工作，這就是“法”和“情”的關系，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。
班干部是班主任和學生聯系的橋梁，班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。我認為，班干部是鍛煉出來的，不是選出來的。
二：抓班級常規工作管理
1。抓班風和學風（藝術與文化兩手抓；學習與紀律兩手抓；做人與做事兩手抓）
2。迅速培養一群能力強的班干，做好監督考勤工作 ；
3。檢查和督促學生按時完成課任老師的作業。
4。和學校及年級組高考備考保持一直，兼顧藝術生文化課備考特點。
5。利用周記、班會、個別談話盡快了解學生并且確定學習教育目標。
三：備考要點
1。 抓好本輪復習，夯實基礎，回歸課本，獨抓落實。 2。 注重基礎內容，基礎性的必修內容占高考考試內容的90% ，抓住基礎就抓住普通高中高考的命脈。
①主干知識反復練，薄弱知識穿插練。做到全面、扎實、系統。 ②確保低檔題拿高分，爭取中檔題拿理想分，放棄高檔題。
3．明確專業高分和層次高的學生、臨界學生（主要是指專業能拿到二類本科即以上學生，文化課有欠缺），針對本類學生合格學校的要求抓“跛腿學科”補差，不定期提供數據。
4。 關注學生的心理健康。對學生進行適時心理疏導，調動學生學習熱情。幫助學生科學定位，樹立良好學習品質和高考心態。
四、具體管理模式
確立以班主任為核心的'班級管理模式
（ 一）、班主任是班級管理的第一責任人：
1、勤到崗（早讀，晚自習，就寢，班會、集會、自習課等）；多關注學生，關注細節，做好班級的常規工作；細指導，多與學生交流，掌握學生思想動態。
（二）、利用科任教師的力量促成班級管理的合力
1、科任教師也是班級管理的一份子，科任教師首先要有效地監控好自己的課堂（包括坐班），確保上課效率，決不允許出現對學生的違紀行為采取不聞不問的態度。
2、科任教師應主動與班主任進行溝通和交流，為班級管理獻計獻策，為創建良好的班風學 風貢獻自己的一份力量。 三）、分管領導負責制，
領導多檢查，包括檢查學生的上課情況，教師的到班情況，把工作落實到實處。
（三）、學生管理
一）營造氛圍
具體為在教室張貼標語，倒計時牌等。
二）、明確學生的目標
班主任利用班會課，讓每一個學生都把自己心中理解的大學說出來，并說明自己為上理想大學的具體行動。
三）、給學生創造拼搏的機會
開放教室，時間從10：30到11：00，由值日班干負責維持紀律。
四）加強紀律管理
分管領導、班主任每天至少到班檢查兩次，有不想學，不守紀律的同學，要及時處理。
工作計劃 篇6
20xx年以來，我們按照縣計生局的要求，并認真制定了計劃生育工作計劃，在會班子的領導和計生部門的大力支持下，積極參加有關計生工作的各項活動，履行計生工作的各種程序和職責，圓滿的完成了各項任務，為人口與計劃生育工作和社會協調發展起了促進的作用。現將有關情況總結如下：
一、認真學習、宣傳、貫徹鄧小平人口理論，將鄧小平的人口思想作為開展計生育工作指導思想
首先領導班子成員帶頭學習《鄧小平人口思想學習綱要》，在深入理解其精神實質的基礎上，組織機關干部、職工學習，并結合本縣經濟，社會生活實際，宣講計生工作與社會發展的辨證關系和它的積極作用。其次，在機關體職工大會上進行廣泛宣傳，講解計生《條例》，使廣大職工深深認識到計生工作與我們每人息息相關，提高了貫徹《條例》的`自覺性。
我會現有育齡婦女1人，已婚婦女無孩沒有。為了更廣泛的汲取知識、積極工作，我們采取進企業宣傳再推遲生育時間。今年以來會內無一例違反計生工作事件發生。
二、領導重視，將計生工作列入目標管理進行責任制考核
會領導班子將計劃生育工作同其它各項業務工作一同布置，一同考核，強調在完成各項經濟指標的同時，要同步完成計生工作的各項指標，對計生工作年終考核行使一票否決權。
三、提供生殖健康優質服務，為育齡婦女創造方便條件
1、為育齡婦女提供生殖健康服務，組織開展生殖保健體檢。同時完善必要的設施建設，對育齡婦女登記造冊建檔并輸入電腦管理。
2、優化婚、孕、產、節育和保健全程服務，雖然我會無新婚夫婦，但我會已進入企業對新婚夫婦進行"優生、優育、優教"宣傳，組織職工、企業參加舉辦的各類培訓活動和宣傳活動，并且積極穩妥地開展以"知情選擇"為重點的避孕節育措施，搞好節育服務工作。
3、組織育齡婦女進行孕情普查和婦女病體檢，對查出的婦女病進行治療。
四、充分發揮自身優勢推進計劃生育"三結合"工作
我會作為服務部門，在開展計劃生育"三結合"工作中充分發揮行業優勢，結合本單位實際情況，扎實有效地為計生戶服務，作好宣傳講解。
總結一年的工作，雖然取得了成績，但還存在不足。今后要加強對轄區內企業單位育齡職工的管理，不留死角，避免管理失控。同時從注重實效上下功夫，切實把計劃生育優質服務工作提高到一個新水平。
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