工作計劃（實用6篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
尊敬的業主、物業使用人：
我公司為了加強與業主、物業使用人的溝通，做好小區工作，現向居上百合園全體住戶書面匯報20xx年工作展望情況。
一、環境綠化
植物管理，新繁殖鐵樹近十株，請住戶管好小孩，不要踐踏；
對區域內的樹木進行整形修剪。
二、環境保潔
做好環境衛生工作，定期滅殺鼠、蟻、蠅、蟑螂、蚊等。
小區上門收垃圾時間為中午12：00前，請業主將垃圾放置門外，便于我們派人上門收取，不要放置在其他鄰居門外。我們對不遵守小區規定的住戶，公布房號且上報有關部門。
三、安全
原門崗24小時服務電話：“2621909”從20xx年3月1日起變更為“2611833”；
住戶請來小區的客人及安裝、施工單位，我們住戶要務必告知房號，對物業安全秩序人員開展工作有很大幫助；
管理處通過代租房屋，做好流動人口登記工作，租金與去年同期對比3房增加200～300元達到1500元左右，2房增加250～300元達到1000元左右，1房增加200元以上達到750元左右，請大家出租務必找物業，必將令你滿意！電話：3058970（小莫）；
嚴格進出管理，請住戶在星期一~五（8：00—18：00），星期六~日（9：00—16：00）到物業公司管理處提前辦理出入條，夜間不應搬運物品；
大門口入口處將對人行道、單車道、小汽車道作局部調整，為行人、行車安全創造條件；
燃放煙花管理：加大宣傳力度，減少燃放煙花對人、財、物的`影響；
小區養犬住戶日益增多，我們希望住戶自律自愛；文明養狗，不要驚動鄰居。出門時，務必用繩牽制，定期打疫苗。避免鄰居糾紛。對于無人牽制的犬類，一般情況視作無主犬只，住戶通過小區秩序員和房管員報主管部門處理，或向政府部門、110舉報。
四、公共秩序
代收掛號、快遞、包裹，做到件件通知住戶。
門崗向住戶提供公交車線路、便民電話查詢，平信已為住戶分類存放，請業主到門崗查詢；
對于小區內部秩序管理，我們提倡的是各個不同群體的利益需要***共處，近期在小區各人行通道上隔離主要確保老、弱、病、殘、幼人群便于行走，避免他們受到車輛的干擾，讓人進入小區感受到“慢“的節奏，能放松、能享受到小區軟硬件的便利，希望大家能給與寬容、體諒這些弱勢群體。
避免電動車、摩托丟失，我們要求摩托、電動車、單車盡量停放到車庫，車庫24小時發牌，停放不足1小時免費，望住戶配合。
夏季為小區住戶增加幾部移動涼衣架，減少對中心花園占用。
五、維修
我們在組織管理處人員進行上門維修服務業務培訓，20xx年將更好、更快的為住戶服務。
六、文化宣傳
我們以后將在物業費通知單背面上,將小區住戶一些出租信息安全提示小區通告登出；
發放物業聯系卡給住戶，增設服務質量管理信箱，開通各種渠道，與住戶互動，請加群住戶設置“佳佳物業”上線提示，方便我們及時溝通 ；
與社區聯合放露天電影，代發老年人活動票；
建立業主健康檔案，為老年業主提供免費量血壓、稱體重；
發動住戶愛心捐助，讓愛心傳遞,讓溫暖匯聚；
對做文學、攝影、運動、美食、旅游、家政、生活服務相關業務的住戶，請與我們聯系開展業務；
增設兩個公益宣傳欄（別墅區），通過每日不斷更新的天氣預報，掌握氣候規律，為住戶噓寒問暖，為物業工作提供科學依據；
調整小區草地上的提示牌位置，針對小區動態不斷更新文明標語，與時俱進，創造文明環境；
為住戶提供物品交換專欄，把你閑置的物品拿到這里來這里發布,體驗分享的快樂,通過物品交換讓你結織更多朋友；
節假日裝飾、小區活動，為小區增光添彩。
七、其它
管道天然氣報裝，為業主解決實際生活需求；
代交住戶水電、有線電視服務費，讓住戶免受舟車勞頓；
計劃開展向住戶提供網絡信息查詢、報刊閱覽，收發傳真、復印等業務。
我們的各方面已向正常軌道運行,但由于物價、工資等方面原因，水電受到非居民電價上漲、干旱影響、垃圾費每月增加的費用換來的是較為整潔的小區環境、小區秩序好轉、物業職工流動率下降、小區出租房價上漲了200-300元、免費維修得以延續，效率得以提高，我們尚未收取業主維修服務費用。
我們的工作重心明年將調整到在繼續做好向業主提供原有服務(保潔、秩序、綠化維護、維修、代繳水電費、代租房屋)基礎上，加強與外聯單位橫向合作、對內部管理縱向求精，為居上百合園房屋升值、保值，提高業主滿意度，同時著重解決煤氣管道等業主較為關心的問題。
工作計劃 篇2
為進一步促進學生工作系統化、規范化，增強學生管理工作的針對性、實效性,提高工作水平，促進中職部工作上新臺階，特制訂20xx年學生管理工作計劃。
一、 指導思想
中職部在學院黨委行政的領導下，在院學工部、團委的直接指導下，深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，認真落實院黨委要求，堅持以社會主義核心價值觀教育為主線，以學風建設為重點，以學生為本，緊緊圍繞教學中心工作，切實把學生教育管理的各項工作抓緊、抓實、抓細，不斷提高教育管理的質量和效果，努力造就思想品德良好，專業基礎扎實，具有創新精神和實踐能力，身心健康，立志報效祖國、服務人民的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
二、主要工作內容
（一）加強學生日常管理
1、加強考勤制度。系學生會、各班委作好每堂課的考勤制度，定期匯報學生考勤情況。 2、嚴格請假制度。作到事前請假、事后銷假，言而有信，杜絕曠課、事后補假等不良現象的發生，尤其加強一年級學生晚自習管理和指導。 3、加強學生日常行為管理，嚴格組織紀律，進行文明禮儀教育
（二）加強學生宿舍管理工作，積極推進文明宿舍建設
1、以學工管理人員聯系寢室制度推進宿舍管理工作。在貫徹“以生為本”服務理念的同時，加強對學生的管理和教育引導。2、積極開展文明宿舍創建工作。通過抓學生干部、抓學生黨員、入黨積極分子，完善宿舍舍長負責制，推動思想政治教育進宿舍，并嘗試舉辦宿舍文化節、宿舍安全知識宣傳周、文明宿舍評選周，以帶動全體學生積極參與文明宿舍建設，自覺打造宿舍文明之風，以良好的精神面貌迎接學院寢室文化藝術節。3、認真做好學生宿舍的安全穩定工作。做好學生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴格學生外宿的審批手續。
（三）共青團及學生會工作
1、加強對團總支、學生會的指導，使之成為一個團結的集體，增強其戰斗力，推動團學工作向前發展。組織學生干部述職，強化學生干部服務同學意識，發揮學生的監督作用和參與意識。開展團員民主評議活動，加強團的組織建設和作風建設，增強團員青年的組織紀律觀念，發揮團員青年的先鋒模范作用。 2、根據學生特點和素質教育要求，開展豐富多彩的第二課堂活動，突出中職特色。加強社會實踐活動、青年志愿者活動。組織學生參加學校各項活動，發揮主人翁意識，為學校發展盡心盡力。 3、以黨建帶團建，做好團員的推優評先工作。細化學院團員推優實施方案和程序，嚴格控制團員推優數量，保證優秀團員的入黨質量，在各種評先活動中要求團干積極參加。 4、舉辦團學干部培訓班。針對團總支學生會的主要委員和學生干部，結合實際工作情況，舉行中職部團學干培訓班，加強學生干部的考核與培訓，明確團學干部“自我教育、自我管理、自我服務”的職能，充分發揮團學干部在學生群體中的模范帶頭作用。
（四）學風建設
1、深入開展學風建設專項教育工作。按照學校的安排、部署，進一步明確學風建設的指導思想、主要任務和工作重點，精心組織實施，切實抓出實效。開展一次學風建設月活動，對學生的現實表現進行及時通報，使中職部的學風建設更上一層次。 2、宣傳先進、學習先進、爭創先進活動。根據優良學風班評選結果，宣傳中職部的優良學風標兵班和優良學風創建班，倡導全系其他班級向他們學習，形成爭創先進的良好風氣。 3、開展中職學子的中職意識教育活動。積極邀請各類社會名人、專家學者、成功人士來我部舉辦講座、報告、演講，幫助學生拓寬視野，增長知識，注重提高學生的人文素養。4、開展多讀書、讀好書活動。著力提高我部學生的科學文化素質和知識面，大力倡導學生多讀書，讀好書。通過推出“學生必讀書目”，制定個人學期讀書計劃，開展讀書心得交流會等，營造良好的學習風氣。5、獎罰分明，對長期不來上課、多門成績不及格、品行很差、累教不改的學生視情節該處分的要處分，該勸退的要勸退。
（五）20xx級新生入校教育活動
入學教育的內容包括愛校教育、校規校紀教育、專業思想教育、就業指導教育、適應性教育、安全穩定、衛生教育等。
（六）加強學生的心理健康教育
將心理健康教育與學生思想政治教育有機地結合起來，運用課堂教學進行心理健康知識普及，加強對班級心理委員的管理，緊密圍繞學生學習、交往、戀愛、生活、適應等問題，拓展心理健康教育的內容和形式：
1、認真組織進行心理跟蹤調查，完善心理健康檔案。2、認真開展“一對一”心理咨詢工作，并作好記錄存檔工作。3、認真進行心理健康知識的學習宣傳。通過開展心理健康教育，達到有效解決學生現存的或可能要發生心理問題，增強學生的心理健康意識，提高學生的心里素質，幫助學生更好的學習、生活和工作。
（七）學生獎勤助貸工作
1、健全獎評制度，完善獎評機制。公開、公正、公平，從嚴把關、從細核定，使該享受待遇的學生都能享受，不能享受的1個也不能享受。對長期不來上課、多門成績不及格、品行很差、累教不改的學生的助學金不能參評，切實把政府賦予的獎、評、貸、補、助這五項權力用好，為學生成長成才提供幫助。
（八）招生就業工作
1、繼續把畢業生就業工作擺在突出的重要位置 ，做到明確工作目標任務，努力提高畢業生就業質量和滿意度；2、切實加強組織領導，把畢業生就業工作納入重要議事日程，明確任務，強化責任，狠抓落實；3、開拓市場，為畢業生提供優質的就業信息服務組織招聘活動，做細畢業生應聘指導和推薦工作。一是“走出去，請進來”，繼續加強與用人單位、公共就業服務機構合作。二是配合學校做好 “校園招聘”活動，要重點做好“專場招聘會”、“小型招聘會”、“校企合作直通車”（訂單班）、“頂崗實習推介會”、“招聘單位宣講會”等各類招聘活動的聯系、接洽、面試、推薦等服務。 4、進一步推進就業信息化建設。建立健全統一、規范的信息標準，全面加強畢業生簽約和就業統計工作；5、積極參與學院的各類招生工作。
（九）豐富學生業余文化生活
學生的文體工作是校園文化建設的重要組成部分，是展現校園整體風貌、增強學生體質，實現全面發展的有效途徑。
1、堅持內容豐富，形式多樣化。好的活動的發展需要加強教育普及，宣傳愛國主義，弘揚偉大的中華傳統美德，擴大文化的影響度以及參與度，提升活動的育人功能以及文化度。
2、通過活動的開展不僅要培養學生的基本能力，即自立、自學、獨立思考、表達能力等，而且要培養同學們的.實踐活動能力、心理素質、競爭與合作、創新能力、管理能力以及最優化解決問題的能力。
3、豐富多彩的文體活動貫穿著同學們的整個學生生活，開展積極健康的文體活動幫助他們不斷攀升一個又一個新的高度，
（十）誠信與考風考紀教育1、組織學生學習有關考試方面的規定，講清考試紀律的嚴肅性，提高學生遵守考試紀律的自覺性，樹立良好的考風。2、律己守信教育。教育學生從日常行為做起，從身邊小事做起，嚴格要求自己，做到言行一致、誠實守信。
3、真誠待人教育。包括正確的看待他人、寬容的理解他人、真誠的善待他人、在人際交往中要信守承諾等。從而提高個人的親和力，建立和諧的人際關系。4、樂于助人教育。樂于助人是誠實品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過教育，提高關心他人的能力和真誠的情感體驗。
工作計劃 篇3
語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往影響甚至決定著學生其他學科的學習，對我們每一位語文老師來說，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光榮而神圣的。因此，如何搞好初三語文教學，如何使學生在初中階段的最后九個多月學有所獲，在中考考場上交一份令學生、家長滿意的語文答卷，這是擺在我們每一位初三語文教師面前的重要任務和研究課題。為此我們必須對照新課標，冷靜反思、深入分析當前語文教學的得與失，使我們對自己的語文教學有比較清醒的認識和準確的估價，進而對整個初三語文教學作出前瞻性的籌劃，以便努力踐行新課程理念，從而決勝中考。因此，特制定初三語文學年度教學計劃。
一、基本情況分析：
兩班的學生思想較為活躍，能向老師大膽地提出自己的看法與見解，但學生的學習積極性不是很高，少部分學生在語文的學習目的性上不夠明確，態度不是很端正，認為語文的學習可有可無，考試時成績拉不出什么差距，因而不重視語文的學習。有一半左右的學生通過教師近兩年的語文自學能力教學的培養，他們有了一定的自學能力。但總體來看，學生的語文成績不是很好，甚至還有考不及格的學生存在。優生的比例太小。
初三中，由于學科的增加，學習任務的加重，壓力的加大，語文學科的教學時間就更少，除課堂時間外，學生基本上是不動語文的。
二、教材分析
我們采用人教版教材，本冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學生感悟人生，第二單元、第三單元關于人與自然。第四單元關于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。六個單元有閱讀，這套教材的主要特點，我覺得概括起來有以下四點：一是比較全面的體現了義務教育初中語文教學計劃教學大綱的各項要求;二是建立了具有整體綜合語文教學效應的“單元合成，整體訓練”的新的語文教材編排體系;三是設計了比較完備的助學系統，利教便學;四是堅持了教學內容的質和量的統一，有利于減輕學生的負擔，促進學生德、智、體全面發展。初三語文的學習，是初中學習過程的第三個階段(第五、六學期)，也即最后階段。教學重點上升為培養學生在生活中運用語文的能力，使學生懂得語文對生活的服務關系，發揮語言的交際功能，更好的適應社會。同時，還要培養學生文學欣賞的能力。課文按照文體分類編排。語文基本訓練更進一步，進行記敘、說明、議論三種表達方式綜合的`訓練，并落實到實際運用上。
三、教學策略：
1、領會課標內涵，鉆究《考試說明》。
《語文課程標準》規定了學生在不同學習階段應達到的能力與目標，領會了課程標準的內涵，才能了解學生知識與能力，語文素養等方面的不足;它是開展語文教學要重依據和指導性綱要，教學的理念、情景的創設，互動的教學平臺的搭建，都離不開語文課程標準理念的指導，同時它又是語文課程標準理念的外在體現;它是中考命題的指導思想與基本理念，是中考命題方向的源泉所在。吃透標準才有可能吃透語文中考評價的方向、方式、方法，才有可能展開針對性的教學。
《考試說明》是課標的具體化和進一步的精細化，它根據課標，結合考試實際，以中考的范圍和要求及主要題型示例甚至試卷的長度，難度，各部分大致的分值等都作了十分具體的說明。因此，作文老師必須認真研究考試說明，讓復習能做到低時高效。
2、依據學生實際，探尋語文差異。
本學期時間緊，任務重，學生語文能力差異大，有必要研究現階段學生最缺什么知識與能力，最需要提高哪些方面的語文素養，區分出主要差異與次要差異，有選擇、有重點地突破性地分層教學。這是我們有效開展本學期教學與復習工作的第1個前提條件。
3、選好、用好有關資料，追蹤中考考點趨向。
領悟了課標的內涵，鉆研了《考試說明》，明確了學生最需要突破的重點難點，僅僅是開展本學年教學與復習工作的前提，要真正做到有效教學，高效復習，還需要選好、用好資料，把握中考動態、追蹤中考考點趨向。資料的準備，最好是自己精心篩選，不用外面的資料。根據學生實際自己出一些資料對學生進行有效的訓練。不搞提海戰術，下攔河網。
4、精心備課，上好課。
時間緊，任務重，必須得向課堂四十分鐘要質量。每一節課，老師必須明確本節課的教學目的，達到一個什么樣的要求。并且要擇其重點進行教學，不能面面俱到。重點引導學生進行教讀課文的學習，自讀課文完全放手學生自己學習。
5、重視閱讀訓練。
閱讀是考試的“半壁河山”，也是社會生活中常運用到的，最接近人們生活的語文知識。抓好閱讀訓練，一方面在講課時認真分析，多教給學生一些閱讀技巧，使學生掌握一定的閱讀方法，另一方面要求學生多閱讀。
工作計劃 篇4
本學年，學導處將在學校的領導和上級研訓部門的指導下，全面貫徹課程改革理念，繼續推進課程建設，深化課堂教學改革，進一步落實常規過程管理，努力促進教師的專業成長，促進學生的健康全面發展，力爭使教學質量再上新臺階。現結合部門工作實際，制訂本學年度工作計劃。
一、強化課程建設，構建豐富的課程體系，滿足學生的多樣化需求。
（一）逐步規范學校校本課程設置
學校一直嚴格按要求開齊課程，開足課時，認真落實教育部《普通高中課程方案（實驗）》和各學科課程標準（實驗）的基本精神和要求，比照《XX市普通高中課程設置指導意見》，努力構建重基礎、多樣化的課程體系，為每一位學生的發展奠定基礎，滿足學生個性發展需要。
本學年，要在創造性實施國家課程、實現國家課程校本化方面多下功夫，要加大學校課程資源整合力度,積極開發出更多高質量的校本課程,構建起支撐、保障學校特色的校本課程體系。因此，要繼續加強各個層面對校本課程開發專題的培訓，使教師深入領會校本課程開發的意義和作用，提高認識，明確目標。
學導處做好校本課程的組織、實施、管理、考核、存檔、教師培訓與考核獎勵等，教研組加強校本課程的開發與研究，并負責組織教師進行課程的具體開發。
（二）根據學校的總體課程設置和各學科組的課程建設規劃實施各學科的選修課程開發
注意在課堂教學之外，思考和規劃學科課程，提高學科教學質量。 完善《模塊課程綱要》。各教研組督促各備課組在上學期的基礎上進一步研討教材，引導教師把握教材的特點和教學要求，完善《模塊課程綱要》，力求將課程目標、課程內容、課程實施、課程評價各方面的要求具體化、合理化。
（三）探索和實踐高考課程和選修課程相結合的途徑和方法，既提高高考學科的教學成績，又有效提升學生的綜合素養。根據規劃完成開發3——5本校本教材。
（四）探索和實踐奧賽課程與自主招生課程的的有效整合，力爭本學年度在自主招生方面有所突破。
（五）抓好研究性學習工作
在總結以往經驗教訓的基礎上，本學年，研究性學習的各項工作將進一步規范和落實。學導處對各階段的工作作出宏觀管理要求，教研組在重過程評價的思想指導下抓好階段評價，發揮評價的導向與激勵功能。高一年級各教研組、備課組做好選題、學生分組、確定任課教師、選定所用資料等工作，交學導處科研室審核通過后再統一行課，將進行過程中發現的問題在教研活動、備課組活動中交流、討論，邊總結邊完善；教師將研究性學習實踐中的困惑、經驗、體會形成論文。高二年級在上一學年度研究的基礎上做好活動資料的收集、整理工作，為研究性學習課題的結題做好充足的準備，為活動劃上圓滿的句號。學年末編印《棠湖中學研究性學習成果集》。
二、推動“三段教學”的深入發展，打造有實效有靈魂的“三段教學”課堂。
（一）教研組長、備課組長身體力行，深入理解和踐行“三段教學”理念。
1.充分認識三段教學的價值，它與美國的教育理念不謀而合；2.兩屆高考所取得的優異成績證明了它與抓高考不矛盾。
（二）借助最新現代教育技術成果，大膽實踐“翻轉課堂”，落實“三段教學”理念。
本學年建一個翻轉課堂實驗班，充分研究翻轉課堂的特征和操作方法，研究翻轉課堂與三段教學的聯系與區別。
（三）強化課堂研究，各教研組、備課組組織組內公開課，每學年或者每學期每人必上一節公開課。
組織再次學習《“三段教學”課堂的十條要求》和《棠湖中學“三段教學”考核評分標準》，各組比對要求開展聽課、評課活動，對組內實施“三段教學”不夠熟練的老師進行教學細節的針對性輔導。初一和高一年級通過優質的示范課引領，開展新進教師的“三段教學”過關課。行政每周隨堂聽課，發現問題及時交流，實現“三段教學”人人過關。課堂教學質量是提高教學成績最重要的陣地，要通過研究提高每一位教師的課堂教學水平，提高課堂教學的效益，從而有效地提高我校的高考成績。課堂教學研究還要和“三段教學”的深入踐行有效地結合起來。形成課型下的課堂結構規范。
（四）科學打造《學與導》。
《學與導》是我校自主開發的有效支撐學生自主、合作、探究學習的工具，如何保證《學與導》的高質量是一個亟待解決的重要問題。學導處還需在《學與導》開發方案和制度的制定上認真思考，建立組織和督查能落到實處的運行機制。
各科按年級組建骨干教師進行項目管理編寫《學與導》，學校邀請專家指導把關。使用過程中，教學設計、課件、《學與導》同步推進。每節課教師使用后應做好反饋意見記錄。
三、狠抓高三教學管理，確保20xx年的高考繼續輝煌。
（一）結合“三段教學”的基本要求，加強高三復習的課型和課堂的有效性研究。
上學期每位高三教師要輪流上高三復習的研究課，并注意將經典的課堂模式推廣運用。思考：課堂復習目標、學生的知識基礎現狀、課堂教學的策略，特別要重視學生活動的設計、課堂教學資源的選擇。特別要提高講評課的質量（基本程序）：訓練、批改、統計分析、錯誤歸因、重點講評（學生展示講解）、矯正訓練。
（二）強化命題研究，仔細解讀考試說明，準確復習的重難點和發展趨勢，提高周練和月考試題的質量。
（三）提高踩線生的薄弱學科成績，注意跟蹤學生成績的變化和知識的過關落實。信心鼓勵、溝通交流、方法指導、過關落實。
（四）借助教研組的力量，研究優生的培養和能力突破問題。
四、建設學習型教研組，促進教師的專業成長和發展。
（一）扎實開展教師教學基本功提升活動和“一師一優課、一課一名師”活動。
根據《XX縣教育局關于開展教師教學基本功提升活動的通知》（雙教函〔20xx〕119號）精神，20xx年1月月，XX縣教育局將開展一輪周期為三年的教師教學基本功提升活動，周期為三年。
結合《XX市教育局關于開展“一師一優課、一課一名師”活動的通知》（成教函〔20xx〕194號）精神，本學年，我校將以基本功提升活動的推進為契機，切實加強組織領導，把教師教學基本功培訓、考核、競賽活動納入教師隊伍建設和校本研修計劃，制定切實可行的教師教學基本功提升活動實施方案，并認真組織扎實開展活動。本學年提升重點在教學設計、課堂教學、普通話、教師信息技術應用能力幾個方面。9-10月，組織教師應用數字教育資源上好兩節優質課：一節微課，一節常規課，并通過現場賽課、校園網站優質課展示等方式進行校內“曬課”評比。特級教師、市縣學科帶頭人、市優秀青年教師必須上報一節微課。活動情況將納入教師年度考核。
（二）建設學習型教研組。
1.思想的教育和的引領，強化人文精神的學習，用高尚的情操去陶冶人和影響人。2.規范學科組的校本教研活動和重視學校的評估考核。學導處將繼續以《教研組、備課組考核方案》為抓手，規范教研組、備課組的工作。一是教研活動保質保量，要求時間保證、主題集中、人人參與、注重實效。而是做好資源建設：如微課錄制、《學與導》編寫、試題收集等。三是對照學科規劃落實計劃和總結。3.學習《布魯姆的目標分類學》，人人學習人人反思，并運用教學研究和教學實踐中。4.教研組自主推薦閱讀書目，組織專門的閱讀交流會，拓展教師的知識面。一個人的閱讀史，就是一個人的精神成長史。著力營造老師的閱讀氛圍和閱讀習慣，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思。5.關注青年教師的成長和發展。組建校內名師工作室，以名師專長為基礎，以工作室團隊智慧為依托，以工作室的理論研究和實踐活動為載體，加強對青年教師的培養力度。年輕教師每月一篇結合教育教學實踐的讀書心得，每兩個星期做一套高考試卷交學導處備案。
（三）高度重視骨干教師培養培訓工作。積極完成教師送培任務，積極為骨干教師的后續自主研修創造條件。
（四）繼續教育常抓不懈。學導處安排專人負責學校教師繼續教育登記工作。
（五）重視教師學歷提升工作。學校鼓勵并支持教師加強業務進修學習，參加更高層次的學歷提升。
五、立足校本教研推進教育科研
我校一直把解決教育教學中的實際問題作為校本教研的核心，圍繞教育觀念的更新、教學內容的變革、教學方法的改進、教學質量的提升、校本課程的開發、學生綜合素質的提高、教師專業成長的途徑以及學校特色的'創建等，開展具體而深入的教育教學研究。
（一）繼續深入“三段教學”校本研究。
各備課組繼續開展好“同課異構”活動，加強課例研討，以探索教育規律、解決教學實際問題為目的，探索完善“三段教學”在新課程、新教材的教學實踐中最佳的學科教學模式。
學導處科研室每周組織課改、課題小組成員會議，發放有關課改、課題的相關學習資料，及時總結“三段教學”和“三格教育”的研究進展。保證每周日晚在教職工大會的課改經驗交流，努力提高我校教師的教育科研能力。
組織教師圍繞研究專題認真寫好科研總結和論文，不斷提高理論和寫作水平，積極組稿參加各級論文、案例競賽。鼓勵教師積極向各級各類刊物投稿。
（二）加強課題研究。繼續實行“主題引路、課堂搭臺、論文交流、討論反思”模式，發揮教師的積極性，努力做到課題研究與課改相結合、與教學研究相結合、與教師專業成長相結合。
校級課題內容側重于校本教研，即根據學校教育教學的需要選定課題進行研究。校級課題研究繼續提倡“小課題、短周期”模式，要求每個教研組申報一個課題，一學年結題，結題報告中應有研究過程的體會，有研究成果。校級課題將作為年度教研組考核的指標之一。
9月，做好全國教育科學“十二五”規劃教育部規劃課題《新課程背景下“三段教學”的實踐研究》的開題工作；9月組織完XX縣級課題《優質提問教學法”在高中地理課堂中的應用》和《提高高一藝體生數學成績的途徑研究》的開題工作；組織好市級課題《高三化學能力培養的教學策略研究》在9月的結題工作和市級課題《 “課題新課程背景下‘學生成長共同體’有效建構之實踐研究”》在11月的結題工作；指導和督促“十二五”教育信息技術科研省級課題《青少年機器人系統開發與應用研究》及縣級課題《“新課標下高中英語各學期學段目標分析實踐研究”》課題研究小組開展研究工作，舉辦成果展示活動，做好結題準備，力爭在20xx年12月結題。
（三）加大科研管理力度。一是開展針對性強的科研專項培訓，加強科研優秀教師的培養，提升科研人員研究水平。二是搭建展示交流平臺，提供成長機會。三是加強考核，深入課題組檢查、督促、指導，對我校承擔的各級教育科研課題的研究情況認真考核，對考核結果為優秀、良好的課題組進行獎勵。
（四）扎實做好雙青教育互動融合。作為雙青教育互動融合發展結對學校，我校將繼續與青白江川化中學開展教育教學管理、課堂教學經驗交流研討活動，扎實進行校本研修培訓，實現教研融合。
六、強化常規管理
（一）教學教研常規
1.繼續狠抓常規教學，規范教師的教學行為。堅持教師課堂教學責任追究制，結合《棠湖中學實施新課程的教學常規管理細則》，對教師教學計劃、教學設計、課堂教學、作業與課后輔導、考試成績分析、總結等各方面進行規范化、制度化的要求。學導處、教研組及備課組從不同層面對相關環節進行考核，實行專人巡查、隨機抽查、重點跟蹤和集中檢查相結合的管理模式，著手改進、優化教學過程，提高教學目標的達成度。學導處注意收集和調研檢查過程中發現的各種教學問題，及時研究解決。2.強化作業批改檢查。各備課組要加強對作業的研究，對作業的內容、數量、質量、完成要求等都要有統一的意見,做到精選、適當。3.認真開展聽課、評課活動。通過激勵機制引導各組積極承擔省、市、縣各級教研活動、菜單培訓或教學展評活動，各教研組及備課組內組織研討課、匯報課、示范課等各種形式的公開課。鼓勵教研組長、備課組長到組內聽隨堂課，教師間互聽隨堂課。4.嚴格考試管理，確保考試檢查的可信度和權威性。
（二）教務常規
1.加強學籍管理。嚴格執行學籍管理制度，專人負責，規范學籍辦理程序。2.學分管理。嚴格按照《棠湖中學高中學生學分認定細則》的學分認定要求和程序進行學分管理。3.功能室管理。注重加強學校現有教學資源的管理和開發，檢查和督促落實各實驗室、功能室的管理，有效配合學科教學的需要，保證學生選課學習的條件。4.加強對本部門職員的管理和培訓，增強學導處后勤人員的服務意識，轉變職員的工作態度，講究工作方法，積極主動為第一線教師服務，進一步提高部門工作效率。
七、促進學生全面健康發展
（一）全面推進素質教育，加強學生特長培養。除了利用好課堂教學主陣地，大力開展各年級課外活動，積極組織學生參加特長訓練，豐富學生每天體育鍛煉一小時的內容。辦好第二十四屆田徑運動會暨第十二屆教師趣味運動會。
（二）堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動。在規定的大課間綜合課上，增強學校群體活動的全員性、趣味性和時效性。進一步規范課間音樂健身跑步活動、眼保健操，進一步落實學生每天一小時體育活動時間。
（三）加強“一團四隊”的打造。加強學生課外興趣小組（聲樂、舞蹈、器樂）建設，充分調動學生參與活動的積極性，充分展示學生的藝術才能，豐富學生的校園文化生活。
（四）加強學校體育衛生工作，關心學生身心健康。加強衛生及健康教育課管理，提高學生健康意識和防病能力。利用講座、黑板報等形式大力開展衛生宣傳教育，重點加強春、夏兩季常見傳染病宣傳與防治工作。加強安全衛生檢查。校園食品、飲用水檢查、操場安全檢查等每周一次。完善衛生常規工作，嚴格執行傳染病報告制度。堅持實行每日晨檢、因病缺課學生登記制度，使晨檢工作落實到了實處。認真做好《國家學生體質健康標準》的測試工作及少兒基本醫療保險籌資及登記工作，組織全校學生健康體檢，建立學生健康檔案。高
八、推進信息技術運用
（一）加強現代化教育技術的繼續培訓，促進教師信息素養的提高。鼓勵教師采取常規教學手段與信息技術手段相結合的方式，在教學中熟練運用媒體技術，促進信息技術與學科教學的有效整合。
（二）推進信息技術在教育教學及管理中的普及和應用。
（三）積極向縣、市級教育網絡資源網上傳多媒體課件及優質視頻課例。注意做好論文、課件的收集，做好參賽準備。
（四）其它常規工作。1.信息中心設備維護確保正常使用，有問題及時采取措施，保證每個月清洗一次投影機灰塵，并做好記載。2.學生電視臺每月必須制作一期節目，每學期至少4期。3.廣播系統確保正確發號施令，常檢查維護，保證高考信號、聽力無誤。4.網站常規維護與新聞更新。同時，在信息技術管理工作中，重視服務過程管理，加強信息技術隊伍建設，不斷提高服務工作質量，在各級各類活動中，做好攝影、攝像工作。
九、其它
按照學校的統一部署，力圖與其它部門通力合作，認真做好學校交辦的其它工作。
緊緊圍繞學校工作計劃，立足學校外聘教師多，骨干教師少且不均衡，教學質量有待更大提高的現狀，時刻繃緊質量意識這根弦，以“it課堂”模式探索為抓手，關注教師的專業發展，關注常態課有效性的思考和實踐，扎實開展有效的教研活動，努力提高教學效益和教學質量。
工作計劃 篇5
一、目的意義
為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本活動計劃。
二、指導思想
以《國家學校文生實行基本標準》，全面推進《國家學生體質健康標準實施辦法》的精神為指導，積極創造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術和各類興趣小組活動，全面推進素質教育，促進學生全面發展和健康成長。
三、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則
課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的'發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實施范圍:
全體學生。
五、工作內容
1、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。
2、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的棋類、歌詠、書畫等比賽。
3、積極在學生中推廣普及“二操”（眼保健操、學生廣播體操）。
4、加強文藝、體育傳統項目的建設。建立健全籃球、田徑隊等運動項目，注重體育傳統項目的建設，以促進民族文體活動的發展。
5、結合地方特點，發展特色項目。
六、活動形式
活動形式分為集體活動、分組活動。
集體活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點是規模大、人數多、地點集中，活動時間、內容便于統一安排，能夠做到統一領導，督促檢查，相互促進。
分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規模小、人數少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區別不同情況，并能發揮文體骨干的作用。
工作計劃 篇6
XX年我鎮計劃生育工作在鎮黨委政府的高度重視下，在區計生委的悉心指導下，在村、組的大力支持下，在鎮直各單位的積極配合下,全面貫徹“以人為本”的指導思想,強化優惠政策引導,改變宣傳方式，轉變群眾婚育觀念，不斷改進工作作風和自覺依法行政,為群眾提供滿意優質服務,計劃生育工作逐步得到了群眾的理解和支持。現將一年來的工作情況匯報如下；
一、圍繞上級考核工作，各項指標符合要求
1、人口出生政策符合率98.4xxxx 。截止XX年10月底全鎮共出生嬰兒6xxxx，比上年同期減少2xxxx，人口出生率為5.39‰，比上年同期減少2千分點。在出生的6xxxx中有xxxx屬計劃外一孩。
2、出生人口性別比。出生嬰兒中男3xxxx，女3xxxx，出生性別比為94：100。截止10月份對計劃內懷孕無結果的人員，計生辦所全部上門進行了核查，無私自引產及特殊情況私自人流，均屬自然現象。 3、計劃生育手術及時到位。截止XX年10月全鎮共做四項手術101例，比上年同期減少14例。其中結扎11例，比去年增減少6例；上環73例，比去年減少13例；人流13例，比去年同期增加6例；引產2例。
4、女性初婚情況。女性初婚共6xxxx，其中晚婚3xxxx，晚婚率5xxxx。
5、總人口和育齡婦女變動情況。截止XX年10月止，全鎮總人口為1188xxxx，育齡婦女326xxxx，已婚育齡婦女261xxxx。其中無孩婦女12xxxx，一孩婦女146xxxx，（其中一女婦女53xxxx，）二孩婦女99xxxx，（其中二女婦女30xxxx）。與去年同期比，全鎮總人口比去年增加了4xxxx。已婚育齡婦女增加了2xxxx，一孩婦女增加，無孩婦女、二孩婦女、多孩婦女減少。
6、避孕節育措施情況。全鎮共有238xxxx采取了避孕節育措施，綜合節育率91.3xxxx，其中采取長效節育措施205xxxx，長效節育措施率8xxxx。
7、流動人口管理。今年我鎮共有流出80xxxx，其中未婚女性19xxxx，已婚育齡婦女17xxxx。已婚育齡婦女建檔率10xxxx；已婚育齡婦女長效節育措施落實率10xxxx；已婚育齡婦女季訪視率10xxxx；我鎮流入人口100xxxx，其中未婚女性14xxxx，已婚婦女21xxxx，應檢17xxxx，已檢驗15xxxx。流動人口信息交換平臺10xxxx。
8、領取獨生子女證情況。截止XX年10月全鎮共領取獨生子女證114xxxx，領證率42.8xxxx。現比去年增加9xxxx，領證率上升了2.9xxxx百分點。放棄二孩子生育指標人數逐年上升，截止10月份達30xxxx。
二、圍繞掌握基礎信息工作，計劃生育以村為主
一是建立完善了考核機制。建立了計劃生育“村為主”工作機制，制定了計生工作目標考核方案，明確了村級計生工作職責，因村級工作不到位影響全鎮計生工作大局的，一律納入考核，實行績效掛鉤”，“一票否決”。二是成立了村（居）計生辦。成立了由村（居）黨組織負責人擔任計生辦主任的辦公室，每月召開計生例會，并實行了包組包片，負責聯系重點人員隨訪，落實長效節育措施。三是實行村級計生專干脫產制。為確保計生專干精力投入到計生工作中，規定計生專干年工資報酬不低于480xxxx。其中鎮財政出資240xxxx，村里配套至少240xxxx。確保了村（居）專干把精力投入到工作當中。每月召開一次計生例會，督促檢查工作完成情況。
三、圍繞轉變群眾婚育觀念工作，重點宣傳法律法規
為徹底轉變群眾的婚育觀念，建立新型生育文化，計生宣傳緊緊圍繞“計劃生育優質服務”和獎勵扶助制度試點工作，宣傳法律法規。一強化鎮村宣傳環境。今年又投入幾千元用于服務所的宣傳環境改善和鎮村人口學校的宣傳氛圍的強化，從新制作了計生宣傳欄，為育齡群眾來所到村辦事撲面而來的就是計生法律法規宣傳畫冊，畫面活潑，通俗易懂。二是運用通俗易懂的語言上門宣傳。鎮村計生專干對每位育齡群眾從結婚開始就進行隨訪，運用通俗易懂的語言上門宣傳婚育保健常識和計生法律法規政策。隨后對其孕后、產后、術后進行隨訪，同時向廣大育齡群眾宣傳計生法律法規，使群眾知曉明白。三是開展群眾喜聞樂見的活動。“六一”開展第十二屆少兒藝術節，開展女孩才藝展，給貧困女孩送去助學金和學習用品，使生女孩子的家庭感到光榮。新學期開學之際共拿出1920xxxx開展助學獎學活動。對xxxx考上本科貧困大學生實行200xxxx—250xxxx助學，考上大學的1xxxx學生實行400—60xxxx獎學，對xxxx中小學貧困生實行實行150—20xxxx助學。“母親節”、“5.29”開展救助貧困母親活動和文藝表演。
四、圍繞群眾參與計生工作，積極開展協會活動
一是不斷健全組織網絡。從在去年調整協會會員和小組的基礎上，今年進一步健全和完善，補充了新會員。并將計生協工作作為計生工作的重要抓手，組織群眾參與人口計生育指標、獎懲政策兌現、依法行政等活動，監督計生系統行風建設。二是扎實開展計劃生育“雙優村”評選活動。以各村（居）爭創計劃生育協會“雙優村”為載體，強化了協會的功能，完善了村級協會的制度，強調村級協會的職責。三是活動服務內容不斷豐富。以開展協會活動拓展年為契機，廣泛動員全鎮計生協會參與計生工作。并根據群眾的需要，圍繞落實“三為主”，推進“三結合”開展活動,幫助他們解決生活中的實際困難,從而形成宣傳、教育、服務與一體的計生工作氛圍。全鎮共安排了4xxxx會員通過傳送科技技術和800xxxx資幫扶4xxxx困難計生戶。鎮計生協邀請了區計生協會長、農業茶葉專家、區計劃生育服務站科技人員活動,為全鎮10xxxx骨干會員開展知識培訓。同時各村（居）也以人口學校為陣地，舉辦了各類培訓班和活動1xxxx，參加培訓和活動的人員達90xxxx人次，邀請區計生服務站的技術人員為全鎮的.育齡群眾開展了生殖健康檢查。宣傳了農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度能及便民維權知識。四是協會會員積極參與監督計生工作。全鎮的會員認真做好獎勵扶助對象的審查、民主評議和對制度執行情況的民主監督工作，反映群眾的意見和建議，對全鎮獎勵扶助制度的執行進行全程監督。同時鎮村聘請2xxxx的行風監督員，2xxxx會員小組的20xxxx名名會員參加了計生行風評議，同時組織3xxxx會員代表集中召開行風評議會進行計生行風評議工作。
五、圍繞按規定程序辦事，進一步強化依法行政
一是修改了村民自治章程。各村對《章程》《公約》《合同》根據新出臺的《省條例》進行了修改，進一步進行了完善。充分發揮群眾的參與作用。通過民主決策討論、公約、合同、戶
代表參會率達9xxxx，育齡群眾的計劃生育合同簽訂率達8xxxx，公約入戶達10xxxx。
二是計劃外生育強化了征管。我鎮___居出現一例未婚生育，我們依法進行了調查。在法定期限內征收了500xxxx社會扶養費。
一年來，我們雖然做了一些工作，取得了一點成績，但是與上級領導的要求還相差甚遠，與群眾的需求還有一定的差距，工作中還存在著諸多問題。一是水平不高，指導不夠。二是對計生形勢認識不夠。三是“村為主”工作還不扎實。四是全鎮計生專干的素質需要進一步提高。五是村組信息員作用發揮不明顯。
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