秋游工作計(jì)劃幼兒園
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的秋游工作計(jì)劃幼兒園，歡迎閱讀與收藏。
秋游工作計(jì)劃幼兒園1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、經(jīng)過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的本事。
2、讓幼兒在感受到大自然xx的'同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)團(tuán)體活動(dòng)的歡樂。
3、加強(qiáng)家園xx，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)團(tuán)體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)xx袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8：30分來園，并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月15號(hào)（星期五）早上
四、活動(dòng)過程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。
2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步去公園。
3、組織開展活動(dòng)。
活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動(dòng)二：團(tuán)體親子小游戲
“剪羊毛”，首先家長(zhǎng)和幼兒身上夾了好多夾子，然后請(qǐng)家長(zhǎng)抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自我身上，在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)再自我孩子回家。
秋游工作計(jì)劃幼兒園2
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路
蘆苞的山美，蘆苞的水甜，蘆苞的田園風(fēng)光秀麗迷人，讓孩子們?cè)陲L(fēng)清云淡，氣候宜人的秋走出課堂，親近自然。在自然界這個(gè)大課堂里去追趕秋天的腳步
欣賞藍(lán)天白云，享受和煦的陽光，尋找身邊的“神秘洞”，譜寫一首秋的樂章
抒發(fā)心中熾熱的情感：珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長(zhǎng)壽古鎮(zhèn)，時(shí)尚新城”——蘆苞，是我們努力xx，快樂生活的地方，也是我們時(shí)刻熱愛著的.家鄉(xiāng)！
二、活動(dòng)目的
1、讓幼兒感受大自然美好的同時(shí)，知道洞需要發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，從而對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的教育。
2、增強(qiáng)家園xx，增進(jìn)家園間的彼此交流。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。發(fā)展幼兒的觀察力，想象力及動(dòng)手操作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、幼兒出游時(shí)間：20xx年10月30日（初定）第九周周四
2、親子攝影：上交作品時(shí)間（20xx年10月21—31日）
作品評(píng)選時(shí)間（20xx年11月3—7日）
獲獎(jiǎng)公告（20xx年11月10日）
四、活動(dòng)形式
1、在教師組織帶領(lǐng)下幼兒出游（地點(diǎn)：蘆苞水閘）
2、親子攝影（家長(zhǎng)帶著孩子利用休息時(shí)間用相機(jī)記錄家鄉(xiāng)風(fēng)貌并上送幼兒園作評(píng)選）
五、出游路線
幼兒園→蘆苞水閘→蘆苞水閘側(cè)（靠近漁民新村）的草地上
六活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦
2、乒乓球、籃子各9個(gè)，乒乓球板9塊；氣球若干；報(bào)紙若干
3、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些適量的水果、點(diǎn)心，進(jìn)行“洞洞食物大比拼”的比賽
4、家長(zhǎng)需要為幼兒準(zhǔn)備一塊鋪在地上的餐布
七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
1、活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織：xx
2、主管領(lǐng)導(dǎo)：xx
3、醫(yī)療衛(wèi)生：xx
4、攝影：xx
5、活動(dòng)具體落實(shí)：大班級(jí)全體教師
八活動(dòng)具體流程：
1、各班老師全面負(fù)責(zé)幼兒的出游工作，組織幼兒活動(dòng)。
2、請(qǐng)周園長(zhǎng)制定秋游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，安排中、小年級(jí)的老師到班幫手。
3、班級(jí)老師事前要對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
4、請(qǐng)保健醫(yī)生隨行，攜帶應(yīng)急用品。
九、注意事項(xiàng)：
1、幼兒當(dāng)天請(qǐng)?jiān)?：30前回園早餐，接送車的家長(zhǎng)可自行選擇自已送出來，由其是第4車的幼兒。
2、由于基尾邊水閘路段，幼兒需要進(jìn)行實(shí)地寫生，要做好寫生的準(zhǔn)備材料。
2、幼兒要把換洗的衣物，食品xx由家長(zhǎng)準(zhǔn)備并帶過去。
3、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備一包紙巾，一個(gè)xx袋，教育幼兒愛護(hù)大自然，要把xx放在xx袋里，不能隨地亂扔。
4、教育幼兒在活動(dòng)過程，要緊跟老師，不要跟陌生人說話，也不可以跟陌生離開。
秋游工作計(jì)劃幼兒園3
一、現(xiàn)狀分析:
本學(xué)期班級(jí)共有32名幼兒，包括21名男生和161名女生。這些幼兒均為新生，因?yàn)槟昙o(jì)小，對(duì)于家人過于依賴，進(jìn)入新環(huán)境容易引發(fā)不安情緒。因此開學(xué)第一周，孩子們哭泣現(xiàn)象較為嚴(yán)重。然而經(jīng)過家庭教育與幼兒園的共同努力，他們已逐漸適應(yīng)幼兒園生活。盡管如此，我們?cè)谡{(diào)研過程中仍發(fā)現(xiàn)幾個(gè)關(guān)鍵問題：
1. 生活自理能力雖有提升，但是依賴性強(qiáng)。如穿脫衣物和鞋子時(shí)依賴他人，吃飯速度慢且邊吃邊聊天。
2. 存在不良行為習(xí)慣。例如吸吮手指、咬人、用衣物擦拭嘴巴、坐姿不佳、玩完玩具不愿意整理等。
3. 在性格、情感和文明禮儀方面存在缺陷。假期過后，"任性"和"自我中心"的表現(xiàn)尤為明顯。表現(xiàn)為不愿與其他孩子分享玩具，稍不如意就會(huì)鬧脾氣，缺乏使用禮貌用語的習(xí)慣，不懂得主動(dòng)打招呼。
4. 語言表達(dá)能力發(fā)展不均。有些孩子能夠清楚表達(dá)想法，而有些孩子則無法安靜聆聽成人和同伴的講話，喜歡插嘴；部分能力較差的孩子不太愿意主動(dòng)與人交流。
因此，在本學(xué)期，我們要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的常規(guī)習(xí)慣，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行教導(dǎo)：
(1) 注重培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿和睡姿，學(xué)會(huì)使用禮貌用語，養(yǎng)成說話前舉手的良好習(xí)慣。
(2) 培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如定時(shí)大小便，飯前便后勤洗手，保持餐桌清潔。
(3) 提升孩子的自理能力，讓他們學(xué)習(xí)自己穿衣、穿鞋，飯后整理餐具等。
(4) 培養(yǎng)孩子不挑食的好習(xí)慣。
(5) 鼓勵(lì)孩子積極參與社交和團(tuán)隊(duì)游戲，培養(yǎng)活潑開朗的性格。
總之，我們要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，確保他們?cè)诟鱾�(gè)方面都能得到均衡的發(fā)展。
二、總體教育目標(biāo):
1. 促進(jìn)幼兒的身體健康發(fā)展和技能協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育活動(dòng)興趣。
2. 發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感覺器官和語言交際的能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和實(shí)踐能力，提高思維能力。
3. 引發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、祖國(guó)、集體、勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問、友善、愛護(hù)公共財(cái)物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)活潑開朗的性格。
4. 激發(fā)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情操。
三、五個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo):
(一) 健康
1. 漸漸適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和信任感，保持良好的情緒狀態(tài)。
2. 掌握基本的生活規(guī)律，如正確進(jìn)食、睡眠、漱洗、排泄等，如會(huì)自主就餐，不吃手指、不把臟東西放進(jìn)嘴里，不挖鼻孔，脫下的衣物能放在指定的位置。
3. 在成人的引導(dǎo)下，產(chǎn)生自理的愿望，學(xué)會(huì)收拾個(gè)人物品。
4. 認(rèn)識(shí)五官和肢體及其功能，理解其重要性，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保養(yǎng)方法，并對(duì)自身身體產(chǎn)生興趣。
5. 積極參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，能自如地走路、跑步、跳躍和攀爬，能夠熟練地操控小型游樂設(shè)施，學(xué)會(huì)基本的健身操和拍手操。
(二) 語言
1. 愿意與老師和同伴進(jìn)行交流，享受語言交流的樂趣，喜歡聽故事、誦讀詩歌和閱讀圖書。
2. 能夠?qū)Ｐ穆犎±蠋熀屯榈闹v話，理解和執(zhí)行成人提出的要求。
3. 能用簡(jiǎn)短的句子回答問題，表達(dá)自己的意圖。
4. 初步掌握閱讀圖書的基本方法，可以在教師指導(dǎo)下描述畫面的'主要內(nèi)容。
5. 學(xué)習(xí)并能流利地說普通話，準(zhǔn)確發(fā)出易錯(cuò)和難發(fā)音。
(三) 社會(huì)
1. 樂于參與集體活動(dòng)，逐漸適應(yīng)新的生活環(huán)境。
2. 認(rèn)識(shí)自己，知道自己是一個(gè)中國(guó)人，愿意與老師、同伴建立友好關(guān)系。
3. 理解并遵循幼兒園的一般規(guī)則，知道幼兒園的玩具應(yīng)大家分享，學(xué)會(huì)輪流玩耍，能在老師的提示下遵守規(guī)定。
4. 合理表達(dá)需求和愿望，愿意嘗試自己力所能及的事情。
5. 親近老師和保姆，理解父母的辛勤付出，喜歡參加慶祝活動(dòng)。
(四) 科學(xué)
1. 認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境，了解常見的交通工具和日常用品，了解自己的五官及其用途。
2. 觀察常見動(dòng)植物，熟悉它們的名稱和顯著特征，感知冬季的特點(diǎn)。
3. 區(qū)分“一個(gè)”和“多個(gè)”，學(xué)會(huì)一對(duì)一對(duì)物體數(shù)量進(jìn)行對(duì)比。
4. 認(rèn)識(shí)基本的幾何形狀，在教師示范下，組合簡(jiǎn)單的物體，分辨上、下方向。
(五) 藝術(shù)
1. 樂意用聲音和動(dòng)作表達(dá)喜好，學(xué)習(xí)演唱簡(jiǎn)單的2/4拍歌曲，學(xué)會(huì)基本的舞蹈動(dòng)作，初步能用自己的動(dòng)作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。
2. 愉快地進(jìn)行揉、搓、撕、貼等平面塑造和粘貼活動(dòng)，大膽地用圓形、線條描繪自己喜愛的事物，畫面飽滿大方。
四、七項(xiàng)教育手段和實(shí)施措施:
1. 體育活動(dòng)
積極舉辦各種體育活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中保持輕松愉快的心情，保障每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。通過游戲的形式訓(xùn)練幼兒行走、奔跑、跳躍、攀爬的動(dòng)作技巧。在游戲中教會(huì)孩子如何保護(hù)自己，避免推搡和碰撞，提高孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)設(shè)備的操作能力，培養(yǎng)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。
2. 觀察
根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)，充分運(yùn)用感官激發(fā)好奇心和探索欲望，培養(yǎng)觀察力。設(shè)立自然角、氣象角，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察活動(dòng)，如散步、郊游等集體活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察與生活緊密相關(guān)的各種現(xiàn)象，拓寬視野，豐富孩子的知識(shí)面。
3. 作業(yè)
設(shè)置語文、美術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康等課程，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，采用直觀、生動(dòng)、具體的教學(xué)方法。在集體活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，引導(dǎo)孩子用感官觀察、思考和探索。課余時(shí)間為孩子提供豐富的自學(xué)材料，讓孩子在活動(dòng)中拓展知識(shí)，提高解決問題的能力。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的孩子，適時(shí)降低要求，幫助他們跟上班級(jí)的步伐。
4. 勞動(dòng)
讓孩子們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義，通過日常生活各個(gè)環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地激發(fā)孩子們熱愛勞動(dòng)的熱情。學(xué)習(xí)穿戴衣物、鞋襪，搬運(yùn)椅子，整理積木和玩具，學(xué)習(xí)正確的做法，讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，學(xué)會(huì)珍惜他人的勞動(dòng)成果。
5. 娛樂
有計(jì)劃地組織各類娛樂活動(dòng)，結(jié)合年級(jí)組活動(dòng)和全校活動(dòng)制定活動(dòng)內(nèi)容。如參觀社區(qū)環(huán)境、觀看表演、比賽等，在活動(dòng)中讓孩子感受到娛樂帶來的快樂。
6. 游戲
制定各類游戲活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合區(qū)域內(nèi)容，準(zhǔn)備必要的游戲道具和玩具。布置娃娃房、設(shè)置氣象角、創(chuàng)建自助角等，豐富區(qū)域內(nèi)容，及時(shí)更新游戲素材，激發(fā)孩子的興趣。在游戲中，要保持輕松愉快的心情，可以自由選擇各種游戲角色，融入游戲情節(jié)。老師也要以角色身份參與游戲，與孩子共同探討游戲主題，提高孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和解決問題的能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。對(duì)于不合群的孩子，要及時(shí)引導(dǎo)，激發(fā)他們對(duì)游戲活動(dòng)的興趣，促使他們逐漸加入到集體活動(dòng)中來。
7. 日常生活
做好孩子的一日生活管理工作，形成穩(wěn)定的生活習(xí)慣。關(guān)注孩子的心理需求和期望，通過談話、關(guān)懷、幫助等方式，解決孩子在成長(zhǎng)過程中遇到的問題，增強(qiáng)孩子的自立能力。通過日常的練習(xí)和評(píng)選活動(dòng)，鞏固孩子的生活技能，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，師生共同制作美觀實(shí)用的室內(nèi)裝飾，根據(jù)季節(jié)變化和主題內(nèi)容，更新教室墻面的內(nèi)容，發(fā)揮環(huán)境教育的作用，努力打造富有吸引力、有特色的室內(nèi)環(huán)境。九月完成主題墻飾、氣象角、自然角、評(píng)價(jià)角等內(nèi)容的布局；
秋游工作計(jì)劃幼兒園4
活動(dòng)時(shí)間:
20xx.10
活動(dòng)地點(diǎn):
烈士公園
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過秋游的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、配合秋游的系列主題活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓孩子穿合適的衣褲,活動(dòng)前保證充足的.睡眠等。
活動(dòng)過程
一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
二、帶領(lǐng)幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。
三、游園活動(dòng):尋找、觀察秋天的景色。
1、摸一摸草地,拾一拾秋天的楓葉,并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、參觀烈士塔,對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育,萌發(fā)初步的愛國(guó)主義情感。
四、草坪上做游戲
《擊鼓傳花》游戲教案附后
五、草坪上野餐
1、大家共同分享零食。
2、幼兒用中餐。
要求:講究衛(wèi)生、愛護(hù)公園環(huán)境。
六、餐后散步,準(zhǔn)備上車回園。
要求:注意安全,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
七、進(jìn)班洗臉、休息,幼兒離園。
秋游工作計(jì)劃幼兒園5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園xx，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的.事項(xiàng)。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟xx。
三、活動(dòng)過程
1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
2、交代活動(dòng)中注意的事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見聞，家長(zhǎng)記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。
3、游覽瑞安廣場(chǎng)。
4、大家共同xx零食，幼兒自由活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長(zhǎng)記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長(zhǎng)的隨感。
秋游工作計(jì)劃幼兒園6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、活動(dòng)過程
1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
2、交代活動(dòng)中注意的。安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見聞，家長(zhǎng)記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。
3、游覽瑞安廣場(chǎng)。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長(zhǎng)記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長(zhǎng)的隨感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，明白糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能進(jìn)取認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
2、讓幼兒明白參觀的要求，想好自我要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。
4、照相機(jī)一臺(tái)。
活動(dòng)過程：
1、教師交代活動(dòng)目的與要求。
2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
1、看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的風(fēng)吹過稻田的`稻子是什么樣
師：近看每一株水稻上頭長(zhǎng)著什么稻穗為什么是下垂的
摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么
2、問一問。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動(dòng)情景。
如：水稻是什么時(shí)候種下去的它的生長(zhǎng)過程是多久
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來確定它是否成熟嗎
水稻播種后有蟲嗎農(nóng)民伯伯又經(jīng)過什么方法來幫忙水稻治蟲的讓它們更快的長(zhǎng)大的
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對(duì)他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園后根據(jù)活動(dòng)情景或照片組織談話活動(dòng)。
如：你在田地里看到了什么
參觀時(shí)你心里最高興的事是什么最感興趣的事是什么
誰明白我們平時(shí)吃的米是怎樣來
秋游工作計(jì)劃幼兒園7
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.10
活動(dòng)地點(diǎn)：
烈士公園
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過秋游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、配合秋游的系列主題活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)xx，讓孩子穿合適的'衣褲，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
活動(dòng)過程
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
二、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意，xx個(gè)別幼兒。
三、游園活動(dòng)：尋找、觀察秋天的景色。
1、摸一摸草地，拾一拾秋天的楓葉，并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
3、參觀烈士塔，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育，萌發(fā)初步的愛國(guó)主義情感。
四、草坪上做游戲
《擊鼓傳花》游戲教案附后
五、草坪上野餐
1、大家共同xx零食。
2、幼兒用中餐。
要求：講究衛(wèi)生、愛護(hù)公園環(huán)境。
六、餐后散步，準(zhǔn)備上車回園。
要求：注意，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
七、進(jìn)班洗臉、休息，幼兒離園。
秋游工作計(jì)劃幼兒園8
一、工作思路
我們將充分發(fā)揮對(duì)外宣傳的作用，密切與校外新聞媒體的合作，以幼兒園為中心，策劃全面且有效的宣傳活動(dòng)，展示我們的辦學(xué)特點(diǎn)和新思想、新舉措、新成果。
二、具體內(nèi)容
1、我們繼續(xù)實(shí)施由分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，年齡組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宣傳負(fù)責(zé)人制度，確保每個(gè)月都有人管理和監(jiān)督，不出現(xiàn)空檔期。
2、我們會(huì)加強(qiáng)新聞寫作、圖片處理、上傳等技能培訓(xùn)，提升網(wǎng)站新聞質(zhì)量。
3、我們會(huì)注重重要活動(dòng)的新聞報(bào)道，合理規(guī)劃，確保及時(shí)有效宣傳，避免內(nèi)容重復(fù)。
4、我們將充分利用地方電視臺(tái)對(duì)幼兒園的工作進(jìn)行宣傳報(bào)道。
5、我們會(huì)將高質(zhì)量、有意義的新聞及時(shí)提交給其他相關(guān)網(wǎng)站，提高宣傳影響力和輻射力。
6、我們將完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)大家參與宣傳的.積極性。
7、我們將強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)，塑造良好的形象，打造對(duì)外宣傳窗口。
三、人員分工與職責(zé)
1、人員分工:
9月: 組長(zhǎng): 金素芳；副組長(zhǎng): 曹進(jìn)軍(本園), 曹漢霞(早教), 熊 芳；組員: 小班老師
10月: 組長(zhǎng): 汪先霞；副組長(zhǎng): 王建玲, 周華為；組員: 中班老師
11月: 組長(zhǎng): 葉 麗；副組長(zhǎng): 梅琴花, 張紅柳；組員: 大班老師
12月: 組長(zhǎng): 汪曉妮；副組長(zhǎng): 易琴蓮, 陳利娟 工作計(jì)劃；組員: 小小班老師
網(wǎng)站維護(hù)和與外界媒體聯(lián)絡(luò)及報(bào)紙新聞：張 健
2、具體職責(zé)：
(1) 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督每月新聞，并負(fù)責(zé)將其上傳到教育網(wǎng)站。
(2) 第一副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)新聞工作人員分配，每月新聞情況統(tǒng)計(jì)并公布。
(3) 第二副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)際新聞制作。
(4) 組員協(xié)助副組長(zhǎng)完成新聞制作。
以上就是我們的幼兒園秋學(xué)期計(jì)劃！期待大家共同努力，讓我們的校園更加美好！
秋游工作計(jì)劃幼兒園9
活動(dòng)主題：我和秋天有個(gè)約會(huì)活動(dòng)宗旨：
1、親近自然、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。2、通過開展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。活動(dòng)內(nèi)容：長(zhǎng)風(fēng)海洋世界親自一日游活動(dòng)行程安排：10月10日周五7：40來園到各班教室集合8：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車8：00～9：30青浦→長(zhǎng)風(fēng)公園9：30～10：30參觀海底世界10：30～11：30超級(jí)魚聲表演11：30～14：30游園自由活動(dòng)14：30～16：00返回注：時(shí)間如有變動(dòng)請(qǐng)聽從導(dǎo)游安排。長(zhǎng)風(fēng)海洋世界：巨資引進(jìn)的10大種類30只大洋深處的'怪物1米長(zhǎng)的章魚、巨型大鯊魚、深海狼鰻等，全為國(guó)內(nèi)首次展出，為您解開大洋深處的秘密。參觀主要內(nèi)容：深海怪獸生態(tài)展、海底世界→游園活動(dòng)→超級(jí)魚聲滑稽表演。溫馨提示：通過這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備，希望家長(zhǎng)做好如下準(zhǔn)備：
1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動(dòng)；告訴孩子不能將頭、手伸出窗外；不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。
2、對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育，如：帶好垃圾袋、一次性桌布等物品，幫助孩子建立環(huán)保、衛(wèi)生意識(shí)；乘車時(shí)，知道將前排的座位讓給暈車的孩子坐，使孩子懂得謙讓等交往禮儀，提醒孩子不在車廂內(nèi)大聲喧嘩，不亂扔垃圾，養(yǎng)成文明習(xí)慣；在秋游活動(dòng)中，可以以家庭聚餐方式使孩子樂于與同伴分享，增進(jìn)同伴間的友情，幫助孩子更快地適應(yīng)集體生活。
3、午餐自理。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好足夠的食物，在活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子和同伴分享自己的食品。
游活動(dòng)，時(shí)間一天，望貴單位予以支持，謝謝！
XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園
20xx年9月10日
秋游工作計(jì)劃幼兒園10
因本周的活動(dòng)非常多，所以外出計(jì)劃顯得有些倉(cāng)促，但我們?nèi)员局p松、愉悅、安全、實(shí)惠的原則，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)們放松心情，讓孩子們玩得開心。
活動(dòng)內(nèi)容：
小二班“春天里的浪漫”踏青行動(dòng)
活動(dòng)形式：
春游、燒烤、野餐會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)：
二分廠（老年公寓）
活動(dòng)時(shí)間：
周日早上9點(diǎn)，老年公寓高爾夫球場(chǎng)路口集合
天氣預(yù)測(cè)：
12~27度，晴，南風(fēng)3—4級(jí)轉(zhuǎn)西南風(fēng)3—4級(jí)
活動(dòng)范圍：
小二班家長(zhǎng)自愿報(bào)名
出行方式：
自駕游
特別提示：
1、名單確認(rèn)（前面數(shù)字為家長(zhǎng)人數(shù)，后為幼兒人數(shù)，連線為拼車組合（統(tǒng)計(jì)時(shí)已注明的`），相同顏色為一組），如有錯(cuò)誤請(qǐng)及時(shí)與劉老師聯(lián)系，如果沒有自由拼車，請(qǐng)及時(shí)與劉老師聯(lián)系
2、活動(dòng)采用分組形式，拼車同在一組，共有5家有帳篷，每組分配一個(gè)，每組選出一位組長(zhǎng)（兩位家長(zhǎng)同去的選出一位），負(fù)責(zé)招呼組員。
3、請(qǐng)于周日上午9點(diǎn)鐘抵達(dá)老年公寓高爾夫球場(chǎng)路口。
3、張珺恬爸爸在東城一家與愛卡長(zhǎng)期合作燒烤店借用了烤爐（六個(gè)，可以不用自帶烤爐了），由周映彤爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)送烤爐，在借用烤爐的同時(shí)預(yù)定了300元肉串、200元心管、50元豆腐皮，火腿腸、饅頭、大蒜、調(diào)料統(tǒng)一購(gòu)買，特殊口味的，比如雞翅、蘑菇、辣椒、牛排等，可家庭自由準(zhǔn)備。另外考慮到戶外活動(dòng)需要的飲水量非常大，在自備的同時(shí)，統(tǒng)一購(gòu)買5箱礦泉水，每組一箱。
預(yù)定肉串、木炭、火腿腸、饅頭、大蒜、調(diào)料、礦泉水等所產(chǎn)生的費(fèi)用均攤。
組織集體活動(dòng)目的是為了促進(jìn)了解、增進(jìn)感情，如果因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)想得不夠周到，比如食物分配、費(fèi)用多少等原因而產(chǎn)生了不愉快或意見，請(qǐng)見諒。
我們的活動(dòng)需要您的支持，請(qǐng)您帶著一顆輕松而又寬容的心，投入到活動(dòng)中去！謝謝！
秋游工作計(jì)劃幼兒園11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、經(jīng)過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的本事。
2、讓幼兒在感受到大自然完美的`同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)團(tuán)體活動(dòng)的歡樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙。
2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)。
3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
三、活動(dòng)過程
1、8：00——8：20組織班級(jí)、集合、點(diǎn)名。
2、8：20——8：30園長(zhǎng)交待事項(xiàng)。
3、8：30——9：10前往秋游地點(diǎn)（注意隊(duì)形、隊(duì)列，安全首要）。
4、9：10——10：10幼兒零食分享
5、10：10——10：50組織回園
四、注意事項(xiàng)：
1、到目的。地分班集中。
2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)
（幼兒講述秋游見聞，用繪畫形式展現(xiàn)）。
3、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。
五、活動(dòng)延伸：
1、幼兒口述“今日我們秋游”，繪畫。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品。
秋游工作計(jì)劃幼兒園12
上學(xué)期，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。因此，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：
1、 幼兒情況：
學(xué)期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。通過上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：
身體發(fā)展方面：
自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能手拍球。
小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運(yùn)用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保健：孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。
認(rèn)知發(fā)展：
智力能力：會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì)了按用途分類。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化，會(huì)按音樂編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
數(shù)概念：會(huì)按大小、長(zhǎng)短、高低等特征排序，會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序，能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認(rèn)4—5種圖形。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語言表達(dá)有待加強(qiáng)。
社會(huì)性發(fā)展方面：
大部分孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心。
班級(jí)中 60%為獨(dú)生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會(huì)較好地愛護(hù)物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴性較強(qiáng)。
2、 家長(zhǎng)情況：
我班家長(zhǎng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)基本能與班級(jí)配合工作，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是家長(zhǎng)委員成員，更是犧牲了大量的休息時(shí)間。但本班的家長(zhǎng)普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看和漏看通知的現(xiàn)象。
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；加強(qiáng)特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)能力；采用蒙氏教育精髓，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強(qiáng)班風(fēng)文化；學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng)，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷，努力提高自己的教學(xué)水平。
加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實(shí)施活動(dòng)整合課程，根據(jù)我園的實(shí)際和廣州的社會(huì)文化特點(diǎn)，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立而富有創(chuàng)造性地實(shí)施具有靈格風(fēng)幼兒園個(gè)性的活動(dòng)整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)。積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺察他們的需要，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。
2、堅(jiān)持開展活動(dòng)，做好讀書、互相交流、推薦。
3、每月召開班務(wù)，討論、反思、分析班級(jí)、幼兒情況，負(fù)責(zé)做好工作記錄，對(duì)工作中的.問題及時(shí)溝通并共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費(fèi)開支。
5、愛護(hù)并保管好班級(jí)財(cái)物，節(jié)約水電。
6、老師要保持樂觀向上的，衣著得體，蹲下來以微笑對(duì)待每個(gè)孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣；
7、三位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)。
（一）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)
傾聽就是細(xì)心聽取別人說話。善于傾聽是不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：
1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。
2、提供傾聽機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽。
3、在活動(dòng)中鞏固。開展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。
（二）提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力
通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。
（三）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣
激發(fā)和培養(yǎng)幼兒
對(duì)英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會(huì)伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡(jiǎn)單的、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目。
具體措施：
1、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。
2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對(duì)話或歌曲。
3、組織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習(xí)聽力。
4、創(chuàng)設(shè)英語角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實(shí)物。通過情景對(duì)話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)、說英語的主動(dòng)性。
（四）初步進(jìn)行蒙氏教學(xué)
1、 培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng)，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線。
2、 在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。
3、 學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往，會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。
5、 能愛護(hù)操作材料，活動(dòng)結(jié)束后能收拾、整理工作材料。
6、 通過日常生活、感官、、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、自信、獨(dú)立、協(xié)調(diào)的能力。
《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。”環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn)，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計(jì)劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì)，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心。
1、保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；
2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
4、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
1、開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排，針對(duì)本班調(diào)換老師一事向家長(zhǎng)作好解釋工作，取得家長(zhǎng)的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。
2、認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外，我們班級(jí)三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的經(jīng)驗(yàn)，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為幼兒園力爭(zhēng)省一級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。
秋游工作計(jì)劃幼兒園13
活動(dòng)時(shí)間：
10月22日上午8：30——10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)參與者：
中班組全體教師和實(shí)xx教師、中班全體幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過秋游活動(dòng)，讓幼兒充分感受團(tuán)體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開團(tuán)體。
4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
與家長(zhǎng)xx，幫忙幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，不亂扔xx，應(yīng)扔到xx袋。
幼兒園準(zhǔn)備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動(dòng)過程：
一、結(jié)合圖片談?wù)撟晕业募亦l(xiāng)
談話：
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？
二、交代游玩的地點(diǎn)及要求
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——登長(zhǎng)城比賽
1、8：00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長(zhǎng)團(tuán)體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長(zhǎng)xx，比賽第二，做到自我保護(hù)好自我，一切xx。
4、在終點(diǎn)站集中，分發(fā)獎(jiǎng)品，并休息，讓幼兒享受自我?guī)淼?美食，并留影。提醒不亂扔xx，應(yīng)扔到xx袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長(zhǎng)城，活動(dòng)結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1、對(duì)幼兒進(jìn)行教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)。
3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費(fèi)；并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。
6、家長(zhǎng)請(qǐng)帶好自我（xx戶口）。
秋游工作計(jì)劃幼兒園14
活動(dòng)主題：班級(jí)集體秋游活動(dòng)
活動(dòng)主體：32班
活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山森林公園
活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月xx日
一。活動(dòng)意義
為了促進(jìn)班級(jí)同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的氛圍，豐富同學(xué)間的校園生活，增強(qiáng)同學(xué)們的生活能力，培養(yǎng)同學(xué)們自主活動(dòng)和能力，同時(shí)感受大自然美景，注會(huì)q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)的活動(dòng)。
二。活動(dòng)內(nèi)容
前期準(zhǔn)備
1、組織委員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行詢問，征詢同學(xué)們的意見，于是決定馬鞍山森林公園之旅。
2、10月21日在梅五樓下全體班委對(duì)秋游的程序和材料進(jìn)行討論并制定了有限的`制度。
3、交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。
4、根據(jù)辦理的人數(shù)進(jìn)行了分組，共6個(gè)小組，每組一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
5、人員安排：
a.劉維星，六級(jí)、劉娟，郭鳳萍勘察活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借。
b.謝冬冬聯(lián)系包車司機(jī)。
c.張嬋媛，劉娟，劉維星訂燒烤用具。
d.聶曉，吳麗，劉娟，郭鳳萍購(gòu)買燒烤食材及調(diào)料。
e.每小組負(fù)責(zé)人解紅霞，熊倩，劉娟，陳文娣，張嬋媛。
f.所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機(jī)，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。
三，經(jīng)費(fèi)預(yù)算；
車費(fèi)：400元含往來
食物：饅頭30元青菜70元肉40元
醬料：50元
四，活動(dòng)進(jìn)程
10月27號(hào)
7:30在門口集合坐車。
8:40到達(dá)目的地，同學(xué)們可自由活動(dòng)，觀賞風(fēng)景，大飽眼福。
11:00在燒烤區(qū)集合，每組以組為單位燒烤。
14:00同學(xué)們分享成果，拍照。然后集體返校。
五，注意事項(xiàng)：安全第一
六：后期工作
負(fù)責(zé)人將此次活動(dòng)照片上傳至微博。
秋游工作計(jì)劃幼兒園15
活動(dòng)主題：
我和秋天有個(gè)約會(huì)
活動(dòng)宗旨：
1、親近自然、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
2、通過開展健康有趣的活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。活動(dòng)內(nèi)容：長(zhǎng)風(fēng)海洋世界親自一日游活動(dòng)行程安排：10月10日周五7：40來園到各班教室集合8：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車8：00～9：30青浦→長(zhǎng)風(fēng)公園9：30～10：30參觀海底世界10：30～11：30超級(jí)魚聲xx11：30～14：30游園自由活動(dòng)14：30～16：00返回注：時(shí)間如有變動(dòng)請(qǐng)聽從導(dǎo)游安排。長(zhǎng)風(fēng)海洋世界：巨資引進(jìn)的10大種類30只大洋深處的怪物1米長(zhǎng)的章魚、巨型大鯊魚、深海狼鰻等，全為xx首次展出，為您解開大洋深處的秘密。參觀主要內(nèi)容：深海怪獸生態(tài)展、海底世界→游園活動(dòng)→超級(jí)魚聲滑稽xx。溫馨提示：通過這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的'孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備，希望家長(zhǎng)做好如下準(zhǔn)備：
1、對(duì)孩子進(jìn)行教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動(dòng)；告訴孩子不能將頭、手伸出窗外；不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。
2、對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育，如：帶好xx袋、一次性桌布等物品，幫助孩子建立環(huán)保、衛(wèi)生意識(shí)；乘車時(shí)，知道將前排的座位讓給暈車的孩子坐，使孩子懂得謙讓等交往禮儀，提醒孩子不在車廂內(nèi)大聲喧嘩，不亂扔xx，養(yǎng)成文明xx；在秋游活動(dòng)中，可以以家庭聚餐方式使孩子樂于與同伴xx，增進(jìn)同伴間的友情，幫助孩子更快地適應(yīng)生活。
3、午餐自理。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好足夠的食物，在活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子和同伴xx自己的食品。
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