（通用）工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
20xx年ＸＸ管區在鎮黨委政府的正確領導下，經過管區全休成員的努力，工作取得了一定的成績，為今年工作的開展打下了堅實的基礎。在20xx這新的一年里，我們管區將緊緊圍繞鎮黨委政府的總體工作思路和要求，以加快發展建設社會主義新農村為主題來開展工作，力爭各項工作再上新臺階，現在將20xx年的工作計劃制定如下：
一.進一步加強干部隊伍建設和基層組織建設。
今年是兩委換屆的一年，我們管區在加強自身干部隊伍建的基本上，每個人包靠一個村，沉到村里了解掌握情況提前理順各種關系，存在的問題做到早發現提協助村里化解，以確保八個村的換屆工作順利圓滿完成。只有切實解決好干部隊伍和各村級班子存在的問題，使干部素質提高了，村班子凝聚力和戰斗力增強了，才能又快又好地發展。
二.抓穩定，捉發展。
嚴格地抓好各村的穩定工作，抓好雙代管使各村財務不亂，為發展經濟創造良好環境。我們管區今年將以張家ＸＸ集貿市場為中心，建設好ＸＸ管區的工貿園區。加快經濟的發展。
三.提高為民辦實事能力，建設社會主義新農村。
管區各村集體經濟實力不強，發展缺少資金，今年管區將動員各村盤活村集體財產增加村級集體的經濟收入，才能為村民更好地辦實事，改善村容村貌，完善村的`基礎設施，讓新農村建設真正有發展。
四.積極倡導社會主義新風尚，豐富群眾的精神文化生活。
管區在原有大寨村文娛隊和張家ＸＸ文藝團的基本上，將再動員有條件的各村組建起自己的文娛團隊，讓群眾以自己喜聞樂見的娛樂形式來豐富自己的生活。
五.做好宣傳發動，貫徹落實好各項惠農政策。
落實各項惠農政策又成為現在包村工作的一個工作重點，今年的農村社會養老保險和合作醫療工作，我們將重點多向群眾 做宣傳，讓群眾提高認識，提高自覺參保率，真正讓群眾享受到國家惠農政策帶來的好處。
六.做好鎮黨委政府安排的各項臨時性工作。
今年繼續抓好農業普查的后續工作，做好鎮黨委政府安各項臨時性工作和事務性工作。
工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期我校數學教研組本著以教師為主體，以縣、學區研訓工作計劃為指導，以學校工作計劃為核心，以第二輪“促進有效學習”課堂教學變革與課程改革為重點，在學校數導處的直接領導下以數學新《課標》為依據，深化教學改革加強教學管理規范教學行為，提升教師業務水平，提高課堂教學效率，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素養。
二、工作目標
1、規范教學常規管理,優化教研組活動,提高運用現代教育技術資源在數學教學中的作用。
2、加強師資隊伍建設，認直學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協作，提高教師的業務素質和教研能力。
3、深入課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數學課堂40分鐘的教學效率。
4、開展多樣的學習活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。
三、工作重點
1、組織學習新標準，發揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、數好新教材”為研究目標，開展以新課程、新標準、新教法為課程的數學研究準確把握小學數學課程的性質、地位、基本理念及目標任務，切實作到“求真務實、扎實有效”。
2、加強教學常規的監督和落實。以教研組為單位，組織教師進行集中學習定期開展教學常規檢查，及時發現問題，及時整改，力求實效。
3、切實作好“培優補差”工作，建立優秀生與后進生的檔案。
4、積極組織參力加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調動青年教師自發苦練教學基本功，促進數學教師整體素質的提高。
四、工作措施
1、認學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在數學中的運用，促進我校教師的專業成長。
2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的`學習方式，培養學生具有學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，增強學生的創新意識。
3、以上級教育主管部門對學校數學質量考評的標準為指導，嚴格常規管理，提高教學質量。
（1）備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導“同課異構”，備出優質課、實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式，完善備課的各環節。
（2）上課：教師做好課前準備工作，在數學中要注重現代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果。
（3）作業的布置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，合理評價，字跡要端正，書寫格式要規范。
（4）輔導：繼續做好提優補差工作。教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的捕導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業批改記錄的記載。
（5）檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，適時調整和改善數學過程。及時進行單元檢測，做好檢測分折、查漏補缺工作。
（6）聽課：本學期各教師參加聽課總節數不少于10節，要邊聽邊思，及時評價與反思。
4、継續加強畢業班的教學質量調研工作。
5、積極參加上級組織的教研活動，鼓勵教師參加各級各類教學競賽及論文。
工作計劃 篇3
又是一年春柳綠，又是一季爛漫時!
回憶過去的一年，山東交通學院校報記者團在全體成員的共同努力下，取得了可喜的成績。展望未來，我們對提高團人自身素質和宣揚交院文化，信心倍增!
新的一年，新的氣象;新的一年，新的征程;新的一年，新的發展;新的一年，新的意義!在新的一年里記者團將重點開展以下工作：
一、調整優化記者團內部組織結構
1.精簡內部成員。根據團成員在團的表現、投稿積極程度及在團的價值取向等，精簡人員，保留精英，以提高記者團整體素質及凝聚力。
2.適當納新有實力的成員。各系中下發納新公告，并限制每系3人。如有超過數量的，可以根據測試，擇優適當錄取。
3.進一步完善團領導機構體制。橫向做好各領導間的溝通與協作，縱向確立好上下級關系，做到各司其職。主要領導要做好帶頭、監督、提醒的作用。
4.實行分工責任制。采訪部與寫作部，確立相對穩定的工作范圍。做到采訪，撰稿，校對，執勤，校報外發等，分工相對明確。
二、增加記者團內部學習交流活動
1.定期進行專業學習。聘請或邀請專業指導教師授課，以提高團內部成員個人寫作水平及總體實力;適當進行采訪、寫作、校對、發稿等一體化限時模擬訓練。培養團內部成員對發掘消息的敏感性與多角度思維能力。
2.定期投稿制度。記者團內部成員每周至少一篇稿件，并嚴格要求稿件質量，做到檔案記錄。嚴禁抄襲、應付現象出現。
3.適當獎勵。適時地對團內成員進行評估、適當地進行獎勵及海報表揚。
4.注重第二課堂的開展。適當舉行團內成員茶話會，春游等多方面活動，以豐富記者團成員的課余生活和團的凝聚力。
三、大力發掘宣傳交院文化
1.深入細節。團領導及時提醒團成員深入到交院人的.學習、生活、工作細節中去。多角度，立體化的思考、發掘交院文化。
2.面向全校征稿。適當開展校報征稿月，然后對所征稿件進行評定、改正、學習，選擇優秀作品，成刊發表。
3.進一步加強與外兄弟院校的溝通。可以開展相互學習周，互動交流友誼月等，以學習外校的長處，經典之處。交流的時候，要注重在無形中打造自己的品牌，要特別注意樹立交院記者品牌!
4.溝通重要人物。進一步加強與校級領導的溝通，及時了解各校領導對校內的意見、觀點、想法、動向等。適當加強與校外著名人物及著名部門的交流溝通，以提供及時、有用的校外信息。如校友、各電視臺等。
四、其他
（略）
工作計劃 篇4
為了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，并在新的學期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺充分發揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識，根據教育部對語文教學有關文件，再結合我語文組工作實際，特制定本計劃：
一、指導思想
本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級備課組為依托，充分發揮教研組，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，重點探討作文教學模式與方法，培養學生寫作的能力。
二、工作目標
1、營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。
2、創低年級特色課堂教學，1-2年級學生識字量達20xx字以上;中高年級繼續抓好新課堂，搞高閱讀量，一學期閱讀達20000字，每日一記，每周累計寫作1000字。
3、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。
4、創建“優秀教研組”，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優秀教研組。
(1)各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優補差的工作。。
(2)備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾;
(3)、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。
(4)充分利用集體備課，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的`精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。
(5)每人每周聽課不少于3節，同時做好聽課記錄及聽后反思
(6)養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動
(7)、抓好學生的書寫工整。
4、強化青年教師專業水平，使教師教學素養的全面提升。
近幾年，我校青年教師進步迅速，通過上學期的青年教師優質課大獎賽，我校選拔出一批教學能力強，教學經驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發揮這些教師的引領與輻射作用。
(1)把優秀課堂教學、優秀教學經驗在我校教師中推廣。
(2)及時把優秀教學設計，典型案例、優秀教學隨筆、教學故事上傳教研網上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學更上一個臺階。
5、積極參加教研室組織的教研活動。組織學生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。完成學校發布給外網的作文任務。
6、各備課組精心組織“每月一次”語文活動。
三、作業檢查要求。
1、三四五年級檢查：
1)、語文練習冊(全批全改)
2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點評，教師評價等級)
3)每周一篇周記或者學生日記。(有老師檢查記錄)
2、一二、年級檢查：
1)、語文練習冊(全批全改)
2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點評，教師評價等級)
3)、生字抄寫。(全批全改)
3、年級檢查：
1)、語文練習冊(全批全改)
2)、生字抄寫以及造句本。(全批全改)
工作計劃 篇5
一、啟動中心供電所辦公樓建設。
二、完成所有配電臺區計量表輪換工作。
三、完成游家橋、馬過橋、益門、青溪、蘭草、大灣、板嶺、聚群、月山村農村電網改造。
四、完成10kv金高線45#桿—71#桿、10kv中垠支線30#—75#桿、10kv龍騰支線0#—31#桿、10kv聚群支線17#—27#桿、10kv青溪支線0#—32#桿、10kv馬過橋支線0#—35#桿、10kv板嶺支線0#—14#桿高壓線路改造。
五、完成游家橋、益門、聚群、馬過橋、青溪村新增10kv線路新架。
六、力爭完成高洲村、茗水橋村、蔡花村、龍騰村變壓器增容、更換工作和災后重建村配電臺區整改。
七、完成20xx年農改村的設計規劃。資料統計上報，配合政府爭取農改指標。
八、完成所有農改村的接管、抄手到戶工作。
九、完成高洲片、黃金井片收費網點建設。
十、按月完成電費回收任務。
十一、鞏固南龍用電秩序，平穩過渡曉陽溪村。
十二、完成其他日常工作。
工作計劃 篇6
根據《國家中醫藥管理局關于積極發展中醫”治未病”服務服務的實施意見》等文件精神，為深入開展“治未病”“治未病”服務服務工作,結合我中心實際，特制定20xx年廣瑞路街道社區衛生服務中心中醫”治未病”服務工作計劃。
1、加強組織領導。成立中醫“治未病”服務工作小組，并成立由名老中醫和有關專家組成的專家咨詢組，開展和免費健康咨詢服務，指導中醫”治未病”服務工作。
2、以“治未病”理念為核心，運用創新型健康服務模式，建立“治未病”服務提供體系、服務技術體系和服務支撐體系，開展中醫“治未病”服務，構建中醫特色鮮明的”治未病”服務體系。
3、豐富“治未病”服務內容。以中醫“治未病”理念為核心，借鑒并結合健康管理經驗和方法，開展以中醫理論為指導的健康狀態辨識、檢測、監測、分析、評估、咨詢、指導、干預等“治未病”服務各環節的、全程連貫的“治未病”服務，逐步形成集”治未病”服務服務、傳統療法服務、體檢服務、咨詢服務、特需服務、文化服務等于一體的健康管理、健康服務鏈。服務對象面向全社會所有人群，包括健康人群、亞健康人群、疾病人群和康復人群。
4、推廣適宜技術。整合針灸、推拿、拔罐、刮痧等中醫藥適宜技術，制定各類人群的中醫特色保健方案，開設飲食、運動、藥膳、膏方進補等特色保健服務，并發放慢性病健康教育處方、食療藥膳手冊等健康教育資料，廣泛開展養生保健指導,進行五禽戲、太極拳、太極劍的推廣、普及，充分發揮“治未病”優勢。
5、加強人才培養。在實際工作中選拔培養更多的具有中醫理論造詣和一定臨床經驗的'醫師，推進“治未病”工作，并根據“治未病”學科的特點，邊實踐、邊探索，并不斷總結、提供經驗。培養一批具有中醫“治未病”“治未病”服務服務職業技能的實用型人才。按照因地制宜、穩步推進的要求，結合實際，循序漸進，分階段實施工作目標。工作中豐富形式、注重實效，整合資源，形成合力，突出重點，及時總結。
6、加強宣傳推廣。“治未病”是中醫保健的特色和優勢，開展“治未病”工作，既是繼承中醫藥學術的重要體現，也是拓展中醫藥服務領域的重要途徑，更是弘揚和傳播中醫藥文化的重要載體。通過家庭健康醫生入戶，通過制作影視、多媒體宣講材料、印發健康教育宣傳資料等大眾媒體，讓社會了解中醫“治未病”的理念，普及“治未病”知識，進一步讓中醫特色“治未病”健康文化轉化為促進健康的自主行為。
廣瑞路街道社區衛生服務中心
工作計劃 篇7
班導生的基本任務：通過自己的工作和言行帶動和幫助11級新生在進入大學后盡快適應大學生活，明確學習目標，端正學習態度，掌握學習方法，養成良好的文明行為習慣。基本職責：加強學生思想政治教育、加強班級建設工作、狠抓班級學風建設、加強學生日常事務管理。
一、認真抓好學生思想政治教育
剛入校的大學新生從一個熟悉的環境到另一個陌生的環境，必然會產生許多的不適應，如對學習環境的改變難以適應、對人際關系的困惑、對心理情緒的波動不知所措等等，因此，大學新生入學教育是大學教育中的重要課題之一。新生入學教育可以分為以下幾方面：
① 紀律教育、規章制度的學習。如學生手冊的學習、完全學分制的介紹等。通過這些介紹和學習，使學生能更好地規劃自己的大學生活。
② 人身、財產、交通安全的教育。一般來說，新生的自我保護意識都較差，因此這方面的教育顯得尤為重要。
③中學生到大學生角色轉換的適應性教育。大學生與中學生相比，最大的不同主要體現在：思想更成熟、學習更主動、目標更明確、生活更獨立。通過與新生座談，深入新生宿舍，了解學生家庭情況，思想動態、適應程度，幫助新生解決各種問題，盡快適應大學生活。
④組織做好專業思想教育，讓學生熱愛自己的專業，刻苦學習，盡快形成良好的學風，引導和幫助新生盡快熟悉大學的學習生活環境，認識和掌握大學階段學習的規律、特點和方法，培養良好的學習習慣和學風。
⑤集體主義、團隊精神的教育。
二、加強班級建設工作
1.關注學生中的特殊群體，有針對性地對學生中的特殊情況予以關注和解決并及時向輔導員匯報，如貧困生。對于貧困生，積極為他們解決經濟困難，并利用多種機會對他們進行“自立、自強、自尊、自愛”的“四自”教育。
2.學生干部。要盡快的了解班級的學生，以便對班級負責人和班干的選舉提供較準確的意見。學生干部一直是我們思想教育的重點，對于這一批特別優秀的學生，注意進一步提高他們的思想素質，經常提醒他們擺正位置，處理好學習與工作關系。
3.喜歡上網成績特別差的學生。多找他們談話，避免他們沉迷于網絡，提醒他們注意并幫助他們找原因，鼓勵他們進一步努力。
4.有心理障礙的學生。多做深入調查研究，有針對性地開展教育。
5.班導生的力量畢竟有限，一個班級的良性發展的一個重要因素就是有一個強有力的班級管理團隊，因此，我們要將選拔、培養班干部作為班級建設的一個重點。在班級管理中應注重班干部的管理能力，充分調動學生管理班級的積極性，這樣一來既培養了學生的管理能力，又能讓我們在以后的工作中省心省力。
首先，在選拔班干部方面，組織能力強、膽大、心細、具有親和力、且執行力強的人是擔任班干部的最好人員，至于其他的可以通過教育改造。
其次，在培養班干部方面，要做到這幾方面：
①班干部要管理好班級，自身素質要高，在生活和學習中應該處處起到模范帶頭作用。 ②在學校安排的活動和班級自己組織的活動中，導生除了給他們各種指導之外，更應該能夠虛心聽取他們的.意見，提出中肯的、綜合性的、合理化建議，盡量發揮他們的創造力，同時在各項工作中，也要十分注重個別指導，注意因材施教。
③班干部最好不要一任定終身，而應該創建一個優化的動態過程，積極鼓勵每一位同學以主人翁的態度去參與班級管理。
④以活動來鍛煉和教育班級學生。
6、班級管理多樣化
①制度化，創建群體管理方式。如班級考勤制度、班級公約、獎懲制度等，執行一定要嚴格。
②宿舍化。開展寢室間的文體活動，加強宿舍文化氛圍。強化“以人為本”意識，把宿舍作為學生班級工作的重要陣地。
三、狠抓班級學風建設
1. 鼓勵學生積極生參加學院及學校的各種文體活動和科技比賽等，比如電子設計大賽，數學建模比賽等。
2.做好弱勢學生工作。弱勢學生主要對象是對學習不重視傾向，我們將和班委與其周圍同學共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。
3、 嚴格遵守本班級以及學校的規章制度，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀律。
4.定期召開班會。及時糾正一段時間內學生出現的思想及行為問題。
四、加強學生日常事務管理
1、對違紀的學生及時與輔導員聯系。
2、勤下宿舍，組織開展內務競賽，交叉評比，形成良性競爭；充分了解困難學生的情況，建立困難學生數據資料庫，力求使每個需要的學生都得到相應的幫助。
3、推薦學生參加校內外勤工儉學崗位；深入開展貧困生調查工作，及時反饋到輔導員。
4、規范學生組織，做好學生各項班級活動的指導。在學生工作經費有限的情況下，做好預算工作，對學生活動進行審批篩選，引導開展健康、有益的學生精品活動。
5、做好各項工作的歸檔、收集和管理工作。
6、建立和疏通信息溝通渠道。各班導生要做好班級的通訊錄（包括每個人的電話、宿舍電話、qq號等）以方便隨時聯系，班導生要確保24小時開機。
7、嚴格抓好早晚自習、宿舍紀律、衛生、上課考勤等工作，建立良好的學風。
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