工作計劃（必備7篇）
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將迎來新的進步，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
指導思想：
堅持以上海市教育委員會關于“深化課程改革加強教學工作會議”的精神為指導，積極落實“松江區提高義務教育階段教學質量的若干要求”，圍繞學校新四年發展規劃，抓好初三年級教育教學工作，努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，引領學生生動、活潑、主動地學習，講究教學策略，把握中考新方向，力爭使本屆畢業班教學質量上一個臺階。
工作目標：
1、努力提高學生的各科及格率，力爭在本屆初三第一學期期末統考的基礎上再提升一個新的臺階，即初三年級畢業合格率要達區前13名，平均分確保前15名。
2、采取各種有力措施，切實做好培優工作，力爭提高優秀率。初三中考達到區重點高中以上人數確保30人，爭取35人。
工作重點：
聚焦課堂教學，真抓教學質量
提高專業發展，狠抓教學質量
提倡有效教學，實抓教學質量
工作要點：
1、制定初三年級組、班級、備課組教學質量任務書，召開初三任課教師會，協商并統一思想，明確目標與任務，全身心開展初三畢業班教學工作。
2、 學習、領會學科新課程標準精神和內涵，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認真總結近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法。
3、 做好06、07兩個學年各學科中考試卷分析，分析相關數據信息，找出薄弱環節，并尋求07年各學科中考動向及命題的趨勢。
4、明確初三各班級行政聯系人，一班（陳國紅）、二班（姚玉芳）、三班（胡俊）、四班（金曉燕），行政聯系人必須對所聯系的班級予以經常性的監督，針對班級問題，提出改善意見。
5、抓好常規，強化教學，主要抓好以下幾點：
（1）嚴格教學秩序，加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。
（2）做好各次月考、模擬考的質量分析，及時掌握學生的學習動態。完善學困生學習小檔案，定期描繪他們的學習成績質量跟蹤圖，堅持落實每周一交流、一匯報活動，同時大力開展成功教育，舉行分層次的學科競賽，增加學生成功的'機會，激發學習興趣，并及時召開學生會、教師會與家長會。
（3）組織各備課組聽隨堂課，加強相互交流。
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nbsp； （4）加強學法指導，提高優秀比率。繼續編撰初三學法指導快報，多途徑地進行學習與交流。召開各班分層次的學生會議，教師針對學生實際，提出不同要求與希望。同時向學生發放階段目標責任書，讓學生能結合學習實際，確立不同階段的學習目標，以目標促任務，促使學習的進步。
（5）舉行初三年級語數外理化學科競賽，競賽采用分層形式，對不同層面的學生進行鼓勵與表彰。
（6）充分利用周五下午的時間（學校重要事情除外），為數學與英語補缺補差輔導時間。
6、要求各備課組制定詳細的本學期總復習計劃，要求每位
教師詳細制定個人教學計劃，列舉重點幫助學生名單，制定幫教計劃。
7、 強化練習，增強“實戰能力”。廣泛地收集信息，結合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的“實戰能力”。任課教師應以作業與小練習為突破口，緊密圍繞課程標準、教材和考綱，精心設計針對性、典型性、新穎性極強的同步強化作業與練習題，做到有發必收、有收必改，有改必糾，使學生通過解題，掌握與鞏固學習和復習重點、難點，檢驗自己的學習和復習成果，及時進行查漏補缺，有針對性的進行復習備考。
8、協調好學科間、班主任與任課教師之間關系。本學期由于教學與復習時間緊任務重、科目較多原因，為了避免各科留的作業太多、或者個別輔導集中到個別差生身上，造成學生的課業壓力太大，學校將協調好學科之間的關系，規定好每天的最多作業量，協調好各科之間的均衡進步，避免學生的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎。同時，班主任與任課教師要及時針對班級情況進行總體分析，既防止學科間的不均衡，又要針對學生情況進行個案分析，幫助學生尋找新的分數增長點。
9、爭取家長配合，形成教育合力。學校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學校初三工作安排和設想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持。
10、加大對外交流，拓寬信息的渠道。 學校將繼續加強與兄弟學校的交流、密切與市教研部門的聯系，拓寬有關中考的信息渠道，并適時邀請專家為我校中考復習把脈診斷。行城廂片初三總復習計劃交流研討活動，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑒，合作共贏，有效提高各校初三復習的效率。
11、 協助發展指導處強化班主任工作，班級工作細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心多指導。
工作計劃 篇2
一 、班級情況分析
我班共有31名學生，15名男生，16名女生。學生的來源很廣，
每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善
良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能
控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一
步培養。
二、指導思想：
本期，我覺得工作應以成才為目標，以素質為根本，以活動為載
體，以班集為舞臺，努力創新，強化突出以學生為主體的特征。在新
學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環境中輕松地學
習，有效地培養學生的學習興趣；培養學生的合作意識和人際交往能
力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學生具有一定的恒心，責
任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質。并且在期末
都能打個漂亮仗。
三、探索的實驗課題：語文教學與閱讀
四、采取的'措施：
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長
進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。
因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。
2、根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。
（1）重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
（2）加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
（3）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
（4）家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
（5）培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
（6）重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
（7）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
（8）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
五、.班主任工作思路
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
工作計劃 篇3
尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好！我現就監測站上半年工作情況匯報給大家：
一、政府目標完成情況
1、地表水環境質量
今年以來，監測站將賈魯河出境斷面列為工作的重中之重，每周加密監測兩次，并和開封站、鄭州站做同步比對監測，出具監測數據1500余個（組）；監測數據表明:化學需氧量、氨氮均值符合省定目標，pH、溶解氧、高錳酸鹽指數、總磷、總氮、氟化物、六價鉻、揮發酚、石油類、硫化物、五日生化需氧量等11項均值均符合《地表水環境質量標準》（GB383820xx）中Ⅴ類水質要求。因無能力對銅、鋅、硒、砷、汞、鎘、鉛、氰化物、陰離子表面活性劑、糞大腸菌群等10項監測，委托鄭州市環境監測站監測結果表明，均達到《地表水環境質量標準》（GB383820xx）中Ⅴ類水質要求。
為查清境內賈魯河入河口及污染狀況，上半年監測站共對賈魯河徒步摸排三次，共采集水樣240個，出具監測數據1600余個（組）；特別是5月14日以來，鄭州市環境保護局加強對賈魯河綜合整治力度，市局有關領導親自帶隊對賈魯河沿岸進行徒步排查，對主要入河口進行連續采樣監測，為便于及時掌握入境斷面水質和出境斷面水質的差別，分別把渡槽、小雍莊橋、后潘莊橋、青年溝、提灌站、溢流口設為監控斷面，每周監測一次，共出具監測數據850余個（組）。為保證賈魯河出境斷面水質達標排放，中牟縣政府加大投資力度，繼續對賈魯河進行生態補水，有關職能部門密切配合，通過楊橋干渠、趙口干渠、三劉寨干渠三個干渠的引黃調水，保障了生態補水量，監測站每天對趙口干渠和三劉寨干渠的引黃源頭和盡頭流量進行監測，保證了每天30m3/s的流量注入賈魯河，確保賈魯河出境斷面達到省定目標。截止目前共監測30周，其中陳橋斷面COD濃度均值為41.9mg/L，氨氮均值3.91mg/L。
2、城市集中飲用水源地水質達標率（達標率100％）中牟縣城市集中飲用水源地水質，每月5日前采樣委托鄭州市環境監測中心站分析，監測報告顯示：我縣轄區內城市飲用水源地水質達標率為100％。
3、城市大氣環境質量
為提高中牟縣城市大氣環境質量，中牟縣環保局加強對城區環境空氣綜合整治力度，分別對汽車尾氣治理、油煙治理、建筑揚塵治理作為主要的治理項目，對汽車尾氣實行“來車必檢”嚴格控制黃綠標的.發放；對油煙治理要求餐飲業和企業餐廳使用油煙凈化裝置；對建筑揚塵治理要求建筑工地規范操作，封閉施工現場，減少揚塵污染。通過對污染源的綜合治理，大大提高了城區環境空氣質量，截止目前，由環境空氣自動監測系統監測結果顯示，共監測有效天數205天，達到一、二級標準的天數為174天，達標率為85%。
二、常規監測工作完成情況1、重點污染源監測
對轄區內重點污染源每月采樣監測不少于一次，共出具監測數據680個（組），發現有異常情況的及時上報有關領導。
2、轄區內河流監測情況
對轄區內小清河、運糧河、七里河等河流每季度采樣監測一次，出具監測數據176個（組）；
3、質量管理工作
今年年初，監測站下發了《質量管理工作計劃》，對委托監測和驗收監測質量控制進一步加強，嚴格執行《環境監測質量管理》規定，對每批樣品實行加標回收、平行雙樣、密碼編樣、空白實驗等質控措施。對安裝在線監控的企業，每季度比對監測1次。
監測站技術人員積極參加鄭州市環境環境保護局組織的技術大比武選拔賽，以優異的成績入圍三名技術人員，并按時參加鄭州市環境監測中心站的不定時調訓，為迎接河南省技術大比武做好充分準備，爭取在省級比賽中取得更加優異的成績。
4、信息上報工作
上半年，對鄭州市信息技術科上報常規監測數據240余個；水環境質量月報6期；空氣質量日報30期，日均值數據20xx余個，工作動態信息8條；向本局宣教科發送信息18條。
三、建設項目竣工驗收監測工作
上半年分別對新建項目驗收監測、環境質量現狀監測、委托監測及重點企業的年檢監測；共收取監測費用28萬元。
四、成立環境監測環境統計機構
按照鄭州市環境保護局要求，20xx年4月27日成立了中牟縣環境監測環境統計室，協助總量辦負責全縣環境監測統計工作的技術管理、技術指導以及數據的收集和審核。
五、存在問題
1、監測項目的開展還達不到三級站的要求，仍有重金屬和有機物無能力監測，缺乏相應的儀器和技術。
2、專業技術人才缺乏，業務能力亟待提高。
六、下步工作打算
（一）目標任務
按照年初上級部門下達的各項目標任務，加強對賈魯河生態補水監督監測，確保賈魯河生態足量調水；繼續做好地表水賈魯河、轄區內河流的常規監測、重點源的監督監測；認真做好對城市集中飲用水源地水質的委托監測以及城市大氣環境質量的自動監測；并按要求及時上報監測數據。
（二）加強學習、提高監測隊伍素質
1、完成今年的持證上崗考試，確保持證上崗考試順利通過，持證率達95以上。
2、積極參加河南省監測中心站舉辦的“監測技術大比武”選拔賽，走出家門，推薦自己，展示自己，賽出成績，賽出水平，為中牟環保人爭光添彩。
（三）做好企業驗收、年檢工作，加大征費力度在完成常規監測、企業驗收監測、信訪監測等工作之余，主動上門服務企業，繼續做好重點污染源年檢監測、秋冬季鍋爐煙塵年檢監測工作，對于不達標的企業及時上報有關領導和管理部門，杜絕污染狀況的發生，力爭做好環境管理的“耳目”和“哨兵”。
工作計劃 篇4
一、指導思想：
全面貫徹落實學校新學期工作計劃，圍繞“教學”這一中心點，緊扣“質量”這一立足點，圍繞“教學案”實施方案，加強研究，大力實踐，抓實教學常規工作并有所創新，積極穩妥地推動我校的課改工作，面向全體學生，規范教學過程，立足課堂要效益，踏實開展教研活動，加強師資隊伍建設，按照“規范、落實、創新”的要求開展工作，統籌兼顧，全面提高我校教育教學質量。
二、工作目標：
1.嚴格執行教育教學法規，繼續實施新課程標準，按要求科學施教。
2.進一步落實教學“六認真”要求，加強教學常規管理的力度，提高教學常規管理的效能。
3.扎實推進課堂教學改革，在綜合實踐課程開設、教學案全面推行及校本課程開發等方面形成實效。
4.加強教學常規管理，提高教學質量。
5.增強組內教師的教科研意識，促使教研組的研風建設有實質性進展。
三、主要工作：
（一）加強學習組織組內教師學習新課標等有關文件和資料，力爭使教師的教學理念有新的.改觀，進一步確立“以學生為本”的教學思想。
（二）強化教學常規管理1.完成聽課指標：一般教師每周不少于2節，教研組長不少于3節。
2.備課要充分，教案書寫規范。期中、期末及平時進行教案檢查。認真做好教學案的二次備課工作。
3.做好作業布置、批改、二次批改、測驗、考試、閱卷及質量分析。
（三）教科研1.申報有效教學的子課題作為組內的專題研究課題，促使良好教研氛圍的形成。
2.配合教務處搞好教學評課活動。
3.上好骨干教師示范課。
4.搞好語文教學專題研討會，針對我校語文教學現狀，總結經驗，發現問題，并解決問題。
（四）其他工作1.通過傳、幫、帶、示范課、跟蹤聽課等活動，做好新教師的帶教工作。
2.抓早抓實畢業班工作。
四、具體安排：
九月份：
1.傳達教研室、學校精神。
2.教研組工作計劃制定。
3.示范課開設、評課等系列活動。
十月份：
1.學習并落實有關文件及活動。
2.語文學法研究。
十一月份：
1.期中考試。
2.做好期中考試的復習、閱卷及質量分析。
3.教學案檢查。
十二月份：
1.優秀教學案的評比及展示。
2.優秀課的展示與交流活動。
一月份：
1.活動近期檢查總結。
2.做好期末考試的復習、閱卷及質量分析。
3.教學案、聽課筆記上交。
4.期末考試
工作計劃 篇5
為進一步鞏固社區創建“國家衛生城市”成果，促進社區社會經濟全面發展，根據市、區兩級政府關于創建“國家文明、環保城市”的工作要求。進一步加大社區管理力度，提升城市品位，推進社區亮綠凈（靜）、美工程，按照區委率先在全市實現全面小康社會的奮斗目標，努力提高社區管理水平，促進城市管理工作健康發展，為此，提出桃源洞社區20xx年城管衛生工作計劃。
一、 指導思想
圍繞市區兩級政府“雙創”工作的具體要求，以創建活動為載體，加強城市管理，營造良好的人居環境，努力把桃源洞社區建設成為經濟繁榮，環境優美、秩序良好、人際關系和諧的新型社區。
二、 20xx年工作目標
1月：
1、總結20xx年工作經驗，存在問題，思考20xx年的工作安排。
2、修訂“整臟治亂”責任書內容和檢查評比辦法。
3、居委會和社區單位、門面、清潔工簽定責任狀。
4、繪制健康教育組織網絡圖。
5、開展地溝油專項整治和加強餐廚廢棄物管理。
2月：
1、對20xx年“創文明、環保”城市“整臟治亂”工作作具體的安排布署，形成工作安排意見。
2、整頓清潔工隊伍，提高工作效率。
3月：
1、加強對清潔工的業務知識培訓。
2、重點清理整治肥皂廠周邊環境衛生。
3、解決殺雞樓公廁衛生
4、組織低保人員義務鏟除殘存廣告標語。
5、開展滅鼠滅蚊蠅、滅蟑螂活動。
6、組織社區居民開展植樹，護綠。
4月：
1、組織老年人到湘江醫院學習健康科學知識講座。
2、創建火燒壩院落文明衛生院。
3、四月份愛國衛生月的'宣傳活動。
4、對轄區行醫進行專項整治。
5月：
1、開展違章搭建的調查摸底工作，并加大宣傳力度。
2、開展打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治工作。
6月：
1、對上半年工作進行總結。
2、組織轄區居民開展衛生保健，心理健康咨詢活動。
3、組織各組、轄區單位進行半年環境衛生評比工作。
4、加大“五臟六亂”的治理。
7月：
1、組織社區居干收取居民衛生費
2、對上半年創“文明、環保”城市治理“整臟治亂”街、巷、院落、單位進行檢查（硬件設施、環境衛生設施、綠化）
3、創建交通局旁居民樓通道文明衛生巷。
8月：
1、配合規劃城建部門進一步搞好拆違工作。
2、組織轄區60歲以上老年人學習健康科學知識講座。
9月：
1、組織環境衛生宣傳月、“地球日”的宣傳活動。
2、對城鄉結合部臟、亂、差進行清理整治。
3、對轄區單位、小街、小巷、樓群院落進行檢查評比。
4、打擊整治違法建設宣傳月活動。
5、做好國家衛生城市迎檢工作。
6、加強食品安全宣傳，召開食品安全工作宣傳動員會。
10月：
1、配合衛生防疫站搞好和季鼠密度調查，搞好秋季滅鼠工作。
11月：
1、對下半年文明街巷、文明院落、文明單位制度資料進行完善。
12月：
1、整理規范衛生健康教育資料圖片。
2、總結20xx年度的工作。
工作計劃 篇6
一、指導思想
信息技術課程是小學一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程，根據教學計劃，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設。
小學信息技術課程的任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，培養學生良好的信息素養，形成學生良好的文化素質，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、教材分析
本學期教材使用浙江攝影出版社：小學信息技術三年級上冊。 知識點要求：
1、認識了解電腦及其用途
2、學會用畫圖軟件進行簡單的繪畫
3、能夠從網上查找圖片，學會賞析評價作品。
三、本學期教學的主要任務和目的要求
1、建立對計算機的感性認識，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。 2、學會使用簡單的軟件，了解信息技術在日常生活中的應用。 3、養成良好的計算機使用習慣。
四、學情分析
我是新來的信息老師，對學校的學生還不是很了解，但我覺得每個學生的能力都應該要有所提高，由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節課，學生的遺忘性大，不僅僅是知識，還有上課態度習慣，大多數學生沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想。本學期學習如何使用畫圖軟件來畫畫，對部分學生來說是一個重新學習重新培養習慣的機會，一定要把握好。
五、教學評價
本著對發展學生個性和創造精神有利的原則，評價的'方式應靈活多樣，可以采用考試、考查，評估學生的作品和競賽的方法。不論采用什么方法進行評價都應鼓勵學生創新，使檢查學生學習質量的手段和方法，像信息技術本身的發展一樣充滿活力。
六、教學措施
我校學生家里配備電腦的并不多，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。所以本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
工作計劃 篇7
1、以抓燃料消耗成本為重點，全面推進節能降耗工作，技術設備部工作計劃。
要建立一個以一種能源為基準，較為系統地分析汽油、柴油、lpg、cng四種燃料結構與成本因果關系的模型，研究它們之間的內在規律，來影響車輛燃料結構的變化趨勢，指導優先發展經濟能源的車型，為實現安全、經濟、低成本、高效率營運目標奠定基礎
形成上下互動的聯動機制，推進節能降耗工作向縱深發展。依據車型、車況與消耗，集合公里、季節、收入等變量因數，搭建燃料、材料消耗兩大技術經濟指標的分析平臺。在實施中，要通過優化統一車輛規模、年限、燃料結構基礎單元表格，設定基礎數據，以目標為綱，制定不同條件下的消耗指標，指導二級公司控制燃耗成本。定期測算變量因素的影響，建立數據分析模型，提供成本測算依據，實行月公布、季講評，半年平衡，年終考核，以指標帶動節能降耗向縱深開展。二級公司在整體分析框架體系內，確定目標，掌控消耗，有的放矢地來應用杠桿法則，調配公里、營收和分配，對比差距，找準方向，提升自我。
同時，要建立技術經濟成本管理的互動機制，不斷拓展“宏觀控制、微觀創新”的管理內涵，形成一個上下互動，精確管理，左右平衡的發展格局，促進降耗增效不斷進步。
2、探討優化現有的保修資源，創新保修管理方式，不斷提升保修效率最大化。
按照精細化管理思路，改革研究車輛年保、中修制度，用足用活有限的保修資源，降低維修成本，提高技術等級。堅持保修生產“雙百方針”，跟近車輛更新車型變化趨勢，拉近“張拉蒙皮”車型的.年保與中修工藝標準，嚴格審批控制“拉鉚蒙皮”中修車數，用好計劃資源，做到車輛等級不降，工作計劃《技術設備部工作計劃》。
明確材料降耗目標，找準切入點，提升降耗意識。要在堅持做好20xx年六項降耗措施的同時，重點處理好影響消耗的一對矛盾兩大難題。也就是，集中保修易于質量，材耗低但能耗高，分散保修利弊相反。要通過管理創新提升降耗意識，按照“高保質量是基礎，三大故障是方向，精準投入是關鍵，聚人氣提精神是保障，找準平衡點”的思想來指導生產。
3、以文明創建為主線，由表及里，升華內涵，提升車輛的品質。繼續保持文明創建整治車容車貌的基本做法，要借文明創建的推力，下大力氣提高發動機、總成和油氣電三路的內在質量。
要開展密封材料與工藝研究，引導激勵基層小改小革，規范12個常見漏油點修理技術標準，治理車輛油氣“滴漏滲”，使每年消除至少1/3以上漏點老大難問題。同時，引進試驗制動摩擦新材料新產品，消除擾民制動噪音。通過把這些改善車質的技術攻關與車輛創建有機地聯系起來，起到一個升華車輛創建內涵的作用。
在車輛創建方面，為進一步提升普及提高創建內涵及自創能力，要逐步推行車輛創建優秀免檢線路舉措。同時，抓裝公交優先”的大好發展機遇，推進車輛“維護中心”和氣(油)站等基礎設施的建設與管理，創新實施車輛機件安全與防火制度(建立車輛安全技術擋案、強化車輛安檢重點部位及每日工作流程)，充實創新安全防范管理機制，完善安全責任保障體系，爭取在20xx年“降事故、降消耗、增效益”有一個較大的變化。
二、運用科技手段，加大技術創新力度，提升公交車品質
1、圍繞“降耗增效”目標，開展技術攻關和研究。
重點抓三個方面，一是抓好汽車節能滑行器應用試驗;二是抓好天然氣車輛的運用;三是抓好更新普通柴油車的經濟可行性研究。
2、圍繞解決實際問題，提升公交技術檔次，開展新技術應用開發與技術改造。
組織基層單位開展“變頻空調應用、交流電力牽引技術研究、遠程控制電力系統改造、提高cng車輛充氣效率研究”等若干個專題研究，分級治理車輛油氣“滴漏滲”，減少汽車尾氣排
放，消除擾民制動噪音，完善基礎設施“三化”建設，解決生產實際的熱點難點問題。
三、堅持以人為本，抓好員工教育培訓
構建和諧公交，推進科技進步，都是離不開人才的培養和教育。要積極探索培養教育新模式，使更多的優秀技工、技術人員和管理者者脫穎而出，成為企業需要的多層次人才。一是要繼續開展以“技術培訓”為主題的大眾化普及教育，保留“末位離崗學習”的崗位培訓教育，二是要創建以選拔人才為主要目的的精英式教育。
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