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工作計劃

時間：2024-12-27 05:22:09 工作計劃我要投稿

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【必備】工作計劃六篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的工作方法。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】工作計劃六篇

工作計劃篇1

　　在過去的一年中，秘書處在完成常規(guī)任務(wù)如例議記錄，新聞稿工作，考勤記錄，資料整理。在總和整理之余，積極參與到各個職能部門舉辦的活動中，將活動總結(jié)記錄保存，并建立了學生會考勤公示機制，為學生會的發(fā)展貢獻了自己的力量。

　　工作定位及目標

　　1、作好學生會例會及相關(guān)會議的考勤、簽到及會議記錄等工作，將其整理并存檔2、作好學術(shù)講座及各個職能部門舉辦活動的報道工作，提高新聞稿質(zhì)量。

　　3、整理并妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結(jié)，做好期末存檔工作。

　　4、參與到各部的活動中去，做好活動流程及活動總結(jié)本學年工作計劃

　　一．認真完成本職工作

　　秘書處的主要職能：

　　1、文書工作負責學生會會議記錄，落實會議紀錄標準。

　　2、考勤工作延續(xù)和改進考勤制度，繼續(xù)施行例會一對一簽到，調(diào)整簽到方式以一種表格性質(zhì)的名單來記考勤3、新聞稿部分 1. 加強新聞稿件的時效性和規(guī)范性2. 組織研究學習會議，參考往屆學長學姐的文章，吸收精華，進步細化新聞稿寫作流程工作。

　　二．積極參加學生會活動

　　由于院學生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組、織活動時給予大力配合。方便部門之間的合作，使學生會正常運行。

　　三．部內(nèi)建設(shè)

　　培養(yǎng)鍛煉干事能力：

　　作為一個非職能部門，秘書處需要與各部緊密聯(lián)系，參與到各部的活動中去記錄并監(jiān)督。因此，要全面提高秘書處的工作能力，必須全面培養(yǎng)內(nèi)部成員，清楚的了解各部的職能和工作性質(zhì)，樹立同學們的全局性觀念。為此，我們將實施以下措施：

　　1、培養(yǎng)秘書處同學對文字的把握和處理能力，定期對秘書處成員進行文字方面和電腦技術(shù)方面的培訓。

　　2、分配活動時，盡量讓秘書處每個干事都能全面接觸學生會各方面活動，以便更好的促進秘書處成員對于學生會工作的整體把握3、更積極創(chuàng)新的工作

　　創(chuàng)新不是一句空話，在任何一個工作細節(jié)都可以創(chuàng)新，而怎樣保持創(chuàng)新在部門的成長中是成形后必須要注重的'問題。

　　4，在確保效率和務(wù)實原則的前提下，將工作方法和任務(wù)進步明細化5、組織與秘書處功能性質(zhì)相對應(yīng)的活動

　　秘書處成員通過參與其他職能部門的活動積累了大量成功舉辦各類活動的經(jīng)驗，為了更加鍛煉秘書處干事以及方便以后工作的開展，秘書處希望今年能舉辦與自己部門性質(zhì)相對應(yīng)的活動。

　　總之，秘書處必將在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極開拓，勇于實踐，為學生會進一步的發(fā)展和成熟貢獻自己的力量。在工作的具體實施中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領(lǐng)導及各位教師給予監(jiān)督和知道，使我們的工作更加完美。

工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實區(qū)委四屆三次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞“1881”戰(zhàn)略和“發(fā)展·提升年”的各項要求，在鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果基礎(chǔ)上，以開展學雷鋒活動為抓手，積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育活動，大力開展志愿者活動，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育，鞏固我市全國文明城市創(chuàng)建成果，通過豐富多彩的創(chuàng)建活動，努力形成符合傳統(tǒng)美德，具有時代特征的道德規(guī)范和行為規(guī)范，不斷提升師生的整體文明素質(zhì)。

　　二、主要任務(wù)：

　　1、認真開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育活動。今年“公民道德建設(shè)月”活動主題是：“弘揚雷鋒精神廣泛開展公民道德實踐活動”。進一步激發(fā)廣大師生學雷鋒、講文明、樹新風的熱情，為全年的精神文明建設(shè)工作開好頭、起好步。把“日行一善”、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典誦讀融入全年的活動之中。

　　2、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。

　　以“綠色質(zhì)量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念，以精心的態(tài)度，精細的管理，精品的成果，從而全面提升辦學質(zhì)量。

　　3、抓好學校特色文化建設(shè)。繼續(xù)打造德育實踐周、文化藝術(shù)節(jié)、合唱、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動和校本課程，引領(lǐng)學校文化建設(shè)。在改擴建完工之契機，部分完成學校設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。

　　三、具體工作：

　　（一）、抓好教職工隊伍思想道德素質(zhì)。

　　1、定期集中組織學習黨的方針政策，法律法規(guī)、民族團結(jié)等有關(guān)理論學習內(nèi)容，堅定黨的理想信念。建設(shè)思想覺悟高、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、務(wù)實高效、團結(jié)奉獻的高素質(zhì)教師隊伍。搭建平臺開辟學習園地，定期推薦教育、科技、人文、立志等各方面優(yōu)秀書籍，學習交流開闊視野擴大知識面。

　　2、開展師德師風教育。以“師德高尚”為隊伍建設(shè)的追求目標，教師要為人師表，領(lǐng)導干部要為師之表。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎勵。三是建立校務(wù)公開機制，暢通與家長溝通渠道。四是骨干示范。黨員教師、市區(qū)級骨干教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)章制度，特別是要自覺拒絕有償家教。五是加大考核權(quán)重，對違反師德規(guī)范的教師實行評優(yōu)評先、職稱晉升、績效工資考核、職級認定實行“一票否決”。

　　（二）、德育工作

　　以創(chuàng)建全國文明城市為契機，以全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系為依據(jù)，整合德育功能，規(guī)范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規(guī)管理，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。

　　1、按照區(qū)文明委的要求，為切實做好未成年人思想道德建設(shè)工作，引導全區(qū)未成年人胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強，促進未成年人健康成長和成才。開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、熱心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的“五心”教育活動。

　　2、強化德育意識，抓好德育隊伍。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，抓好各級德育骨干及班主任的培訓，增強教師育人意識和育人能力。通過評選優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀班主任弘揚先進，發(fā)揮示范、輻射作用。

　　3、重視行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。利用班隊會、主題教育活動、班級公約等，強化教育訓練。特別要抓好學生上學、放學、集隊、上操、和課間行為規(guī)范等，培養(yǎng)學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。

　　4、開展好系列主題教育活動。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。

　　5、開展好讀書活動。大隊部和教務(wù)要組織開展好形式多樣的'讀書活動，誦經(jīng)典、誦名篇營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，展示師生閱讀成果，打造書香校園。

　　6、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學生適應(yīng)能力和抗挫能力。抓好學困生和行為習慣、性格偏差學生的心理輔導。

　　7、落實家庭教育工作。建立健全家庭教育網(wǎng)絡(luò)機制，深入管理合力育人。要爭取社會支持，使用好校訊通平臺和學校網(wǎng)站、班級QQ群、骨干家長群，及時更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。

　　（三）、教學工作

　　以市教育局“六嚴”規(guī)定為標準，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的雙贏。

　　1、組織學習《新課標》，加強教師基本功訓練與考核，進一步夯實教師基本功。進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，行政領(lǐng)導要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況。及時組織校內(nèi)檢查，檢查重點放在青年教師、薄弱班級、薄弱教師中，促進教師成長，進一步提升學校整體教學質(zhì)量。

　　2、重點帶動，全面提升教師素質(zhì)。一是開展研討課、公開課、示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，邀請外校老師開展聯(lián)合教研，加強教學基本功的提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展。

　　3、抓“頭腦奧林匹克”、合唱、珠心算特色發(fā)展，引領(lǐng)校本課程建設(shè)。繼續(xù)做大做強，使學生素質(zhì)不斷提升，使精英項目和教師團隊不斷涌現(xiàn)。本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設(shè)，學校層面要建設(shè)一個藝術(shù)和體育特色項目，每位學生分別學習一個藝術(shù)和體育特長。

工作計劃篇3

　　經(jīng)濟管理學院第十七屆學生會秘書處工作計劃首先,秘書秘作為直接隸屬學生會秘書長及主席團的三個職能部門之一，重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達工作，及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協(xié)調(diào)活動中各部任務(wù)，以備主席團及時做出工作調(diào)整，并且負責學生會階段性工作計劃、相關(guān)會議的會議記錄以及工作簡報的編寫，為學生會的工作留下真實可信的資料。秘書處的樞紐作關(guān)系到整個學生會的運轉(zhuǎn)，使學生會的工作順利進行。

　　秘書處自部門成立以來一直嚴格依照學會的工作宗旨及發(fā)展方向，配合院學生會開展的各類工作，協(xié)助主席團以及各個部門的工作的開展，認真完成每一次的新聞稿的撰寫，保證學生會的活動以最快的速度進行宣傳。在新一屆的學生會集體中我們將更加嚴格的要求自己，努力做到“全心全意為廣大同學服務(wù)”，為學生會打造一個溝通的平臺，為學生會工作更好和開展繼續(xù)奮斗。

　　秘書外的常規(guī)工作主要包括以下幾個方面：

　　1、負責每周的工作計劃，每周伊始與各部進行溝通，了解各部活動的安排情況形成周工作計劃表并及時上報秘書長。

　　2、在各部門活動完成之后，編寫相應(yīng)的新聞，對活動進行宣傳，并依據(jù)完成情況做出相應(yīng)的總結(jié)。

　　3、收取各部門的活動策劃，并根據(jù)策劃內(nèi)容，了解活動主旨并在學生會活動檔案中進行備案。

　　4、對每周的主席團、部長會議及副部長會議做出相關(guān)的會議記錄，形成備案。

　　5、在每月月末，按照本月實際舉辦的活動，編制該月的月工作簡報并對外分布，形成及時有反饋。

　　6、制作打印每一屆學生會成員名單。負責制作、打印學生會相關(guān)文件。

　　7、每學期末制作相關(guān)的學生工作大事記，形成整個學期的總結(jié)。

　　秘書處作為一個新成立的'部門尚有許多不足，那么良好開端基礎(chǔ)上，我們將就存在的一些問題做出改進。

　　秘書處工作計劃如下：

　　首要，是在原有基礎(chǔ)上完善之前工作中的不足，在相關(guān)材料的編寫上要加大力量使材料更加的完備，根據(jù)實際情況反映我們學生工作的主要內(nèi)容,彌補不足，

　　使之更加豐富。

　　其次，是要加強與其他部門的聯(lián)系與溝通，之前我們在這方面有著明顯的不足，那么我想在今后的工作中應(yīng)該與干訓部相溝通，之前每次的周工作計劃雖有，但相應(yīng)的完成情況我們不能把握。我想今后應(yīng)由我們負責制作出了工作計劃表后交由干訓部，于周末對完成情況進行考核，使各部門各盡其責，保證活動的開展與進行。

　　再次，作為對外宣傳的重要一環(huán)，更多的時候，我們形成的稿件不能僅僅只在我們的內(nèi)部流通，應(yīng)與宣傳部一起加大我院學生工作的宣傳力度，在宣傳手法上要做到創(chuàng)新，我們出稿件，宣傳部出相關(guān)的板報、海報等，這樣，學生工作會得到更多人的參與。

　　另外，我認識到在基礎(chǔ)工作的同時，我們要加強活動的開展，雖說是三個職能部門，但并不意味著我們只是寫些材料而已。開展一些與我們有關(guān)的文字性的活動，但總是以征文的方式又太老套，我的想法是與其他部門配合，將“新聞稿比賽”、“新聞圖片展”作為活動的重要環(huán)節(jié)之一，這樣以參與者的角度寫出的各類稿件顯然在要來的更有建設(shè)性。活動特色和意義也會更加凸顯出來。

　　接下來，我認為秘書處作為經(jīng)濟管理學院學生會特有的一個部門當然要有它的獨特性，當然要有它的特色，經(jīng)過一年的摸索我們現(xiàn)階段完成了基礎(chǔ)性的工作，那么我認為下一階段就是要讓大家認識我們部門的工作，之前的會議上申書記問秘書處是干什么的，我覺得我們很有必要了解我們的工作。現(xiàn)在，院團委也成立的秘書處，網(wǎng)絡(luò)部成為網(wǎng)絡(luò)媒體中心，這樣的資源應(yīng)該得到充分的利用。下一步，我將在月工作簡報的編寫上進行改革，開通學生會的人人公共頁，用網(wǎng)絡(luò)的力量對我院開展的學生工作進行宣傳，這樣也可以為許多部門解決相應(yīng)的問題，外聯(lián)部有了為贊助提供服務(wù)的空間，學習部有了宣傳學習經(jīng)驗的原地，宣傳部可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺豐富宣傳模式等等。這樣也加強了學生會的溝通及學生工作的宣傳效果，使工作擴大影響。至于會不會成為“雞肋”，我認為不會，它并不是一個政治或是財經(jīng)類的主頁，它的內(nèi)容是與我院學生生活學習息息相關(guān)的，必定也吸引著同學們的目光，同時借助網(wǎng)媒及團委的力量也加深學院各學生組織的交流，當然也可以給他們一定的版面，也可豐富主頁的內(nèi)容。

　　以上幾點是我根據(jù)秘書處工作特點及未來工作需求提出的一些建議與策劃，

　　工作計劃人：楊建民

　　二○一一年八月

工作計劃篇4

　　根據(jù)《中共云南省委高校工委云南省教育廳關(guān)于生命教育、生存教育、生活教育的實施意見》（云教[20xx]31號文）和《保山市教育局“三生教育”實施方案》（保政教發(fā)[20xx]26號文）等文件要求，我校于20xx年9月開始全面實施“三生教育”，為確保 “三生教育”工作順利進行，并取得成效，特制定此實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持建設(shè)社會主義核心價值體系，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；堅持遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，培養(yǎng)學生的高尚心智，創(chuàng)新精神和實踐能力、創(chuàng)造能力，促進學生的全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　　（一）通過實施“三生教育”，讓學生懂得珍愛生命、學會生存、熱愛生活。

　　（二）著眼于學生的健康成長、成人、成才，提高健康水平，著力開啟學生心智，培

　　養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。

　　（三）通過實踐，創(chuàng)新學校德育工作新機制，實現(xiàn)德育工作途徑新突破，搭建德育工作新平臺，全面快速提升我校德育工作水平。

　　（四）以“三生教育”為切入點，全面貫徹教育方針，全面實施好素質(zhì)教育。

　　三、“三生教育”的主要內(nèi)容

　　（一）生命教育的主要內(nèi)容

　　生命教育的主要內(nèi)容是認識生命、尊重生命、珍愛生命和發(fā)展生命。要通過生命教育月活動，感恩月活動、禁毒防艾、安全教育等活動，讓學生認識人類自然生命，精神生命和社會生命的存在和發(fā)展規(guī)律，認識個體的自我生命和他人的生命，認識生命的生老病死過程，認識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律，最終樹立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價值和意義。要以個體的生命為著眼點，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進生命的和諧發(fā)展。

　　（二）生存教育的主要內(nèi)容

　　生存教育的主要內(nèi)容是使學生認識生存及提高生存能力的意義，把握生存規(guī)律，提升生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，強化生存意志，樹立人與自然，社會和諧發(fā)展的正確生存觀。通過社會實踐月、中國傳統(tǒng)文化月、環(huán)保月等主題活動，幫助學生學習生存的有效知識和技能，建立適合個體的生存追求，學會應(yīng)付生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動能力，能夠合法，高效和較好地解決安身立命的問題。

　　（三）生活教育的主要內(nèi)容

　　生活教育的主要內(nèi)容是使學生認識生活的意義，熱愛生活，奮斗生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。要通過感恩月、禮儀月、慈善月、誠信月等主題活動，使學生理解生命的終極意義就是追求幸福生活。要幫助學生確立為個人、家庭、國家和人類的幸福生活而努力奮斗的理想。要讓學生理解生活是由物質(zhì)生活和精神生活、個人生活和社會生活、職業(yè)生活和公共生活等組成的復合體。要讓學生了解生活常識，學習生活技能，提高生活能力。要培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣，培養(yǎng)學生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學生的社會責任感。要幫助學生形成立足現(xiàn)實，著眼未來的生活追求。要教育學生學會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的.真諦，能夠處理好收入與消費、學習與休閑、工作與生活的關(guān)系。

　　四、成立 “三生教育”領(lǐng)導小組

　　五、相關(guān)要求

　　（一）要處理好“三生教育”與其他課程的關(guān)系。要整合課程資源，不得削減國家規(guī)定的必修課和課時，同時要處理好開設(shè)“三生教育”課程與減輕學生經(jīng)濟負擔和過重的課業(yè)負擔的關(guān)系。 “三生教育”教材納入向?qū)W生免費提供教科書的范圍。除“三生教育”教材以外的相關(guān)學習資料，不得要求學生統(tǒng)一征訂。切實減輕學生課業(yè)負擔。

　　（二）要創(chuàng)新教學方法。要以樹立正確的現(xiàn)代教育理念為先導，以理論聯(lián)系實際的根本，以激發(fā)和調(diào)動學生學習的主動性、積極性為基礎(chǔ)，以人文精神和科學的融合為核心，加強實踐環(huán)節(jié)，促進知行統(tǒng)一為關(guān)鍵，提倡啟發(fā)式、互補式、因材施教，不斷創(chuàng)新“三生教育”教學方法。

　　（三）加強“三生教育”教學研究。要完善聽課、評課制度，組織教學競賽，結(jié)合學校實際確定科研課題，開展形式多樣的教育教學研究。學校將嚴格按照省教育廳關(guān)于“三生教育”課程安排要求，把“三生教育”列入必修或限定選修課。班主任為“三生教育”課的科任教師，利用班會課對學生進行“三生”教育，確保學時不少于32學時。做到有計劃、有總結(jié)、有典型材料、有經(jīng)驗總結(jié)或論文。

工作計劃篇5

　　小學教師培優(yōu)補差工作計劃

　　20xx年秋季

　　一、指導思想

　　學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優(yōu)補差是教學工作不可少的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。

　　二、工作目標

　　1、加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。

　　2、通過培優(yōu)補差,使學生能充分認識到學習的重要性。

　　3、認真挑選好培優(yōu)補差的對象。

　　4、認真做好學生的輔導工作,每周至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性。

　　三、具體內(nèi)容

　　培優(yōu)人員：

　　培優(yōu)工作的內(nèi)容：

　　成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu)。對于優(yōu)良學生在時間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好，因此要

　　求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過各種形式的活動來提高他們的`學習積極性，從而逐步提高優(yōu)良學生的學習成績。

　　補差人員：

　　補差工作的內(nèi)容：

　　因為優(yōu)良學生中還存在個別科目比較差的現(xiàn)象，所以他們的補差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。

　　四、主要措施

　　1、利用課堂時間相機輔導

　　在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題；對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進步。當后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數(shù)后進生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學好英語的信心。

　　2、課余時間個別輔導

　　在限定的課堂教學時間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學生的需

　　要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發(fā)揮。

　　3、家長和老師相配合

　　我打算布置適當、適量的學習內(nèi)容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導，老師定期到優(yōu)等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學習經(jīng)驗，讓后進生總結(jié)自己的進步。

　　五、工作安排

　　九月：

　　1、制定計劃。

　　2、確定培優(yōu)補差對象，落實輔導時間、地點，開始正常活動。

　　十月：

　　1、查閱培優(yōu)補差記載本。

　　2、進行培優(yōu)補差活動。

　　十一月：

　　1、查閱培優(yōu)補差記載本。

　　2、召開學生座談會，了解培優(yōu)補差計劃。