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        儀表銷售工作計劃

        時間:2024-08-28 07:23:48 工作計劃 我要投稿
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        儀表銷售工作計劃

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的儀表銷售工作計劃,歡迎大家分享。

        儀表銷售工作計劃

        儀表銷售工作計劃1

          今年,我將一如既往地按照企業的要求,在去年的工作基礎上,本著“多溝通、多協調、積極主動、創造性地開展工作”的指導思想,確立工作目標,全面開展20xx年度的工作。現制定工作劃如下:

          一、對于老顧客,和固定顧客,要經常保持聯系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請顧客,好穩定與顧客關系。

          二、在擁有老顧客的同時還要不斷從各種媒體獲得更多顧客信息。

          三、要有好業績就得加強業務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業務與交流技能向結合。

          四、今年對自己有以下要求、

          1、每月要增加1個以上的新顧客,還要有到個潛在顧客。

          2、一周一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。

          3、見顧客之前要多了解顧客的狀態和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個顧客。

          4、對顧客不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的顧客。在有些問題上你和顧客是一直的。

          5、要不斷加強業務方面的學習,多看書,上網查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。

          6、對所有顧客的工作態度都要一樣,但不能太低三下氣。給顧客一好印象,為企業樹立更好的`形象。

          7、顧客遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓顧客相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。

          8、自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

          9、和企業其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業務技能。

          10、為了今年的銷售任務我要努力完成6000臺的任務額,為企業創造更多利潤。

        儀表銷售工作計劃2

          為完成了公司下達的各項指標,加強工作作風建設,提高思想認識,嚴格落實公司各項條款,加強工作的積極性和主動性,提升車險理賠服務工作,全面提高工作業績,提升服務質量,現將xx年工作計劃如下:

          一、具體工作目標

          1、提升理賠服務時效,嚴格執行公司理賠規定的服務時間,保證客戶在最短的時間內完成理賠,合理保障客戶權益。

          2、提升服務水平,提高服務質量,提升客戶滿意度。

          二、主要工作舉措

          1、認真學習相關業務知識,提高自己解決問題的能力,縮短理賠周期,提高理賠時效,簡化理賠過程。

          2、合并核損核賠崗位,加快案件時效,加強未決案件的跟蹤服務,縮短結案周期。

          3、加強承保前的告知工作。加強理賠時的一次性告知服務。

          4、減少定損時的差價及修換分歧。采用工時標準化,配件系統維護的手段,推出無差價理賠服務承諾,減少分歧。

          5、進一步提升理賠人員服務禮儀形象,特別在語言、行為、著裝、查勘車管理規范中遇到的一些問題。采用制定標準,加強檢查的手段確保理賠人員的服務態度優質化。

          6、主動關心客戶,減少信訪投訴。認真執行出險客戶回訪制度,通過調度短信、賠款短信,提高結案滿意度回訪工作。對有可能發生糾紛的案件,提早做好防范措施。做到及時發現,及時整改。

          三、增強團隊意識,建立良好工作氛圍

          與公司其他員工增進相互了解,做到業務溝通熟練。相互學習,共同進步,提升自己的工作能力和業務水平,真正成為領導的好幫手,同事的好搭檔。

          四、樹立主人翁精神,積極為公司發展建言獻策

          公司經濟效益的好壞,直接涉及到的是每個人自己的根本利益。積極為公司發展獻計獻策,提合理化建議,樹立公司利益第一的思想,克己奉公更好地為公司發展貢獻力量。

          五、提高服務工作效率,樹立良好企業形象

          為了更好的做好服務工作,努力提高現場服務效率,采取人性化服務,加快工作速度,提高服務質量,提高服務水平。全面樹立公司新形象,真正形成優質文明高效的`服務。

          1、做到文明辦公,做到環境整潔,語言文明,禮貌服務,規范辦公行為。

          2、提高工作效率,從各個工作環節都要保持高效,要使快速簡捷、靈活的工作作風得到客戶的認可。

          3、做好跟蹤服務,與客戶始終保持經常性的較好溝通,確保客戶的問題在最短的時間內得到解決。

          在xx年工作中,我有決心,在公司的正確領導下,堅定信心,銳意進取,扎實工作,求真務實,創新發展,為我公司和保險業的發展作出新貢獻。

        儀表銷售工作計劃3

          工作方向:

          1.對經銷商的管理

          定期檢查核實經銷高的產品庫存,配合公司發貨時間及物流工作,確保經銷商的庫存在短期內消化,不出現積壓產品及斷貨現象,同時協調好各分銷商的渠道,有銷售網絡重疊現象的,避免引起產品價格戰。

          2.解決產品沖貨、竄貨問題

          實行獎罰分明制度管理體系,解決因產品價格大幅度波動造成的市場威脅,查找沖貨根源,經核實無誤后取消違規經銷商的產品促銷資格,時間為1年。相反,提供有效信息并持有憑證的銷售商,公司給予相應的促銷補貼政策。

          3.銷售渠道下沉

          進一步將產品深度分銷,由原來的批發市場深入至農貿市場,在終端的走訪中,針對信息的收集,尋找對產品需求量大的消費群。目前,濃縮果汁產品的需求量集中在咖啡館、茶館,我們還需要在產品質量和價格上尋找相應的切入點。

          目標市場:

          將對揚州、泰州、鹽城、淮安、鎮江、連云港、蕪湖、馬鞍山、安慶、淮南、淮北等蘇中、蘇北、及安徽局部市場進行開發,搜羅并設立特約經銷商,享有與南京經銷商同樣的經銷政策,實行自然銷售,特殊區域可視情況而定,是否增派銷售人員。

          重點促銷產品:

          雞汁和果汁在20xx年將被重點推廣,兩個產品的消化周期短,但在市場競爭方面優勢不明顯,準備將相應消化周期長的壽司醋、芥末油,辣椒油等停止促銷,從而補貼雞汁和果汁產品的促銷,能起到重點產品的增量效果。

          銷售隊伍人力資源管理:

          1.人員定崗

          南京辦固定人數5人,終端4人,流通1人,準備從終端調派1人兼跑流通市場,而原負責流通的人員兼跑省內周邊城市,開拓空白市場。

          2.人員體系內部協調運作

          每日晨會進行前日的'工作匯報,端人員將負責的區域業務工作表格化,流通人員將市場信息。

          先要分析一下往年該月,或者該時間段內的銷售數據。比如是50萬。

          那么按照每年的增長率(公司計劃)例如是20%,那么就是60萬。

          那么這個60萬就是該時間段內要寫的基數。

          然后把這個基礎分化掉到每個月、每個星期、甚至每年內。

          這樣銷售目標基本就書寫完畢了。

          至于銷售計劃。那就因產品和區域、領域不同,有很多不同了。

          但大體上都差不多,無礙乎就是看這銷售目標,計劃如何實現而已。

          先吧這段時間內的重點客戶書寫在內,然后報指標。再然后書寫到一些細致的安排。

          比如1日-12日,做電話咨詢,尋找意向客戶。

        儀表銷售工作計劃4

          一、教育技術裝備和實驗室建設工作

          1、繼續加大投入,不斷改善我區學校辦學條件,提升辦學水平。上半年投入540余萬元,為11所初中學校全部配齊了班班多媒體設備,為所有任課教師配備了人手一臺計算機,下半年有5所學校爭創省市規范化學校,2所學校迎接省規范化學校復查,為此將投入200余萬元配備儀器設備和圖書,并將在適當時候配備小學專任教師人手一機。

          2、組織全區中小學實驗管理員、電教管理員進行教育技術裝備統計軟件的培訓。隨著軟件系統的升級和學校教學儀器的更新,原統計信息內容有了較大的變化,需要進行修改及更新。計劃利用兩天時間(什么時間),在學校微機室進行培訓,一天為初中理化生實驗管理員及電教管理員,一天為小學實驗管理員和電教管理員。由于人數限制,由參加培訓的管理員回校對音、體、美、衛、圖書等管理員進行培訓,力圖十月下旬完成信息錄入及更新。

          3、配合督導室完成初中學校實驗教學工作的督導檢查工作(上半年對所有小學進行了相關督導)。指導參加市教育局骨干實驗教師(實驗管理員)培訓的教師完成60天個人研修任務,協助教師進行實驗教學錄像的錄制及上報工作。按照《濟南市濟南市初中、小學實驗室標準化建設評估細則(試行)》文件標準,組織部分假期參加“濟南市骨干實驗教師(實驗管理員)培訓”的教師對初中學校實驗室建設和管理工作進行檢查。

          4、按照《濟南市教育局關于印發<濟南市"中小學實驗室標準化建設"實施意見(試行)>的通知》要求,組織全區中小學按照《濟南市濟南市初中、小學實驗室標準化建設評估細則(試行)》標準對本校實驗室“建、配、管、用”等工作進行自查打分,完善實驗管理的各個環節,特別完善實驗管理、使用維護的相關檔案,督促自評情況較好的學校以及省、市規范化學校申報區教育局初驗。初驗合格后上報市教育局進行評估驗收。對自評情況不好的學校進行分析,找出建設配備不足還是管理使用不足,并上報局領導,及時作出調整。(管的好、用的好的學校,下一步優先配備,并提高配備標準,形成良性循環)

          5、組織中小學實驗管理員學習《初中理化生、小學科學實驗目錄》等文件,并要求學校按實驗目錄開齊開足開好相關實驗,并認真做好實驗記錄,完善各相關記錄的。實驗目錄要張掛上墻。

          6、今年是農村中小學教學儀器更新工程和特教教學儀器更新工程的最后一年,認真做好工程余款的使用工作,根據前期配備情況,合理為學校選擇、配備儀器設備,做好工程的收尾和調撥工作。

          二、電教教研工作

          1、10月中旬舉辦濟南市暨槐蔭區20xx年中小學信息技術與課程整合觀摩研討會,屆時將邀請近年來歷屆在全國、省市優質課評選獲獎的老師與我區推薦的老師共同交流上課,專家點評。具體事項另行通知,屆時各學校配合電教站認真做好參會的組織工作。

          2、積極組織參加上級教育部門組織的各級各類電教評比活動,從技術和電教教研兩個方面為學校提供支持和指導,為我區教師提供更多的相互學習、交流和發展的機會。

          (1)組織參加“濟南市中小學電腦制作活動”作品評選活動。結合營東小學的校學生電腦作品評比活動,召開現場會。邀請省、市電教館領導、專家對作品進行點評、指導,深入開展電腦作品培訓和指導,幫助學生明確作品制作要求,提高作品制作水平。組織區第十二屆學生電腦制作優秀作品評比活動,選拔優秀作品參加濟南市第十二屆優秀作品評比。組織具備參加機器人競賽活動的相關學校研讀新一屆機器人競賽的競賽規則,組織區內機器人科技活動展示,爭取來年濟南市比賽了取得更好的成績。

          (2)組織參加省及全國小學信息技術與課程整合優質課評比活動;

          (3)在市評選的基礎上組織參加全省中小學電教論文、多媒體及網絡課件和優質電教課評比活動;

          (4)組織會員學校參加“中國教育技術協會小學協作研究會第21屆年會”,并做好電教“三優”作品的評審推薦工作;

          (5)組織參加中央電教館組織的.第十四屆全國教育軟件大獎賽的參賽與觀摩活動。經七一小的張宏艷老師制作的《學畫京劇臉譜》、北一小的李梅老師制作的《快樂游戲快樂童年》、育園學校的李芹老師制作的《球》被省電教館推薦參加評比。

          3、為了提高學校現有電教設備及教學軟件的管理和應用,本學期將分別對部分中小學進行調研,通過聽課、實地查看等形式對學校的電化教育工作進行全面了解,指導學校盡可能發揮現有設備及教學軟件的作用,鼓勵和引導更多的教師積極開展信息技術與學科整合的研究,并由此探索下一步配備的方向和途徑,從而盡快使全區學校在課堂教學改革和學校管理過程中實現信息化、科學化、高效化。

          4、學科教師培訓:

          (1)總結第一期培訓經驗,準備組織第二期骨干教師信息技術應用能力(課件)培訓,分批分次提高教師教育技術應用能力,為課堂教學改革的進一步實施奠定技術基礎。

          (2)對初中段一線教師進行計算機基本知識培訓。包括內容計算機常見故障的處理、計算機網絡、計算機病毒、基本辦公軟件(OFFICE系列)使用等相關知識。培訓由區統一組織指導教師培訓,為各學校培訓一至幾名指導教師,由指導教師負責學校內所有教師培訓,培訓結束,經區統一考核,頒發合格證書,未獲取合格證書的教師將由學校收回所配設備的使用權,統一補考合格有學校返還使用。

          三、信息技術學科教研:

          1、協助市教研室制訂和完善小學信息技術教學指導意見,重點開展學科典型課型的分析研究,探討存在的問題,有針對性的提出建議,采取有效措施,切實促進課堂教學質量的提高。

          2、組織開展區優秀教師課堂教學成果展示活動,開展教學設計、教學軟件設計、課堂教學評比,展示教師隊伍基本素質;開展學生優秀作品評比,展示課堂教學成果。

          3、繼續開展集體教學調研活動。組織學科中心組成員和骨干教師到學校調研教學開展情況,幫助教師解決在教育教學過程中遇到的困難。

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