工作計劃(集錦7篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、指導思想
以教研室、進修校20xx年教育研修工作意見為導向，堅持以“提高教育質量”為核心，以“學＋研”為基本方式，依托www.a61.net網絡平臺，立足實際，降低重心，注重實效，確保研修為教育教學質量的提升服務，為教師專業成長服務。
二、工作目標及主要任務
1.進一步組織教師深入學習、理解《涪城區學校工作目標管理考核辦法》，分解相關工作目標任務，提高教師思想認識，提高教師的工作積極性，激發教師的工作創造性。每位教師結合自身實際,緊扣區、校研修工作意見，切實制定個人研修計劃。
2.按照上級部署，積極組織教師參加課改理念、理論成果的學習、解讀、研討，并嘗試性、創造性地用于教學實踐。學校將繼續堅持“學習＋研究”的校本研修模式，但又不簡單的局限于看幾篇文章讀幾個案例、聽幾節課找幾個優缺點，而是結合教學實踐攜著新思想新理念，帶著最現實而又較普遍的.問題與對教育的憂思進行大膽地質疑、剖析作為學習研討對象的教育理論與教學實踐、，從而逐步解決教師心中的疑惑與現實教學中的矛盾。
3.認真開展學科研修活動。堅持以課堂為研討的主要內容和學科研修主陣地，各教研組組織開展的學科校本教研活動要做到“四定”（定主題、定時間、定地點、定人員），力求體現“四要”（要問題切入，要互動生成，要提出措施，要追求效果）。
4.認真組織教師積極參加網絡研修和遠程教育非學歷培訓。
充分利用遠程教育設施設備，通過互聯網，認真組織教師參加各學科研修活動和遠程教育非學歷培訓，促使教師的教育教學、教研教改工作從思想理念到實踐反思借助現代教育技術手段走出傳統時空限制性的封閉，走向真正意義上教育思想的開放。
5加強畢業班工作研討。“以提高素質為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。”圍繞“以提升質量”為核心，加強班級管理經驗、復習考試策略等方面的研討，力求研討具有明顯的針對性和良好的實效性。
6.認真開展區級立項課題研究。
分類梳理、總結區級課題研究成果資料，反思研究工作，初步撰寫總結報告。邀請教研室專家指導結題工作。
7.認真組織教師積極參與讀書、寫作活動。
繼續大力開展教師讀書活動，讀教育專著、學科理論、教育隨筆，以此拓寬視野，豐富思想，提高專業素養。
鼓勵、引導教師書寫工作感受、教學反思、研讀心得，積極參與教育主管部門組織的相關征文活動，促使教師在寫作中不斷反思，在反思中不斷成長。
8.認真組織教師參加現代教育技術校本培訓。
鞏固“現代遠程教育資源應用與管理先進學校”工作成果。各教研組繼續負責組織組內教師現代教育技術培訓工作，提高教師運用現代教育技術充分利用遠教資源、網絡信息進行教學、教研的能力。積極動員組織教師參加職稱計算機應用能力C（信息技術中級）、D（初級）級培訓、考試。
三、工作措施
1.學校重視，進一步完善校本研修制度，促使研修常規化，加強管理，給予相關研修活動時間保證和一定經費支持。
2.實施教師研修工作考核制，將教師參與研修活動納入“教、學、研”常規管理與考核。
3.將研修活動與教師評職晉級、評選先進結合，與參登繼續教育學時硬掛鉤。
4.充分發揮骨干教師的傳幫帶引領、示范作用，采取“校本自主研修”與“走出去、請進來”相結合為主的方式，充分借助區內對口聯系的學帶教師指導作用，帶動我校的教師隊伍素質的整體提升。結合區有關管理辦法，對學校市、區、校三級骨干實施動態目標考核、獎懲。
四、主要活動安排
3月：
傳達區研修工作意見
制定學校研修工作計劃、各教研組工作計劃
深化學習《涪城區學校工作目標管理考核辦法》，分解目標任務、制定個人研修計劃
語、數、英語教研組建設會（區：進修校、東辰）〔語、數、外教研組長，市骨干〕
語、數年級研討活動（區：）〔相關教師〕
語、數網絡研修（校、區：a61）〔全體教師〕
班集體建設研討（區：進修校）[李洪蘭、相關班主任]
科學片區研修（片區：安昌路小學）[李全、孟仁剛、胡永康]
體育青年教師獻課活動及骨干講座（區：東辰小學）〔李俊〕
優秀體育課錄像比賽活動（校、區）〔李俊等體育教師〕
語、數相關年級集體備課（校）〔相關教師〕
課改理論文本分組研讀活動（校）〔各教研組〕
遠程教育非學歷培訓（校）〔相關教師〕
科學論文推評活動（校）〔相關教師〕
4月：.
英語片區研修(片區)〔肖興琴、楊繼華〕
實踐與創新活動研討（區）[相關教師]
科學教師綜合素質選拔賽活動（區：東辰小學）[相關教師]
信息技術片區研討（區：富臨）[陳昌華]
思品觀摩交流活動（區：進修校）〔思品教師〕
音樂學帶教師展示活動（區：成小）[楊梅、紀大勇]
語文、數學研討,區學帶教師進校指導活動（校）（語、數教師）
課改理論文本分組研讀活動（校）〔各教研組〕
遠程教育非學歷培訓自主學習（校）〔相關教師〕
5月：
綜合“學生學習能力展示”活動（區：成小）〔相關教師〕
英語口語培訓（區：）〔肖興勤、楊繼華〕
美術教師基本功比賽（區：進修校）〔李妃、宋艾澤〕
音樂教師基本功比賽（區：進修校）（楊梅、紀大勇）
畢業班研討活動（校）〔相關教師〕
遠程教育非學歷培訓自主學習（校）〔相關教師〕
6月：
語文、數學“涪城之夏”創新與實踐活動（區：）[相關教師]
音樂集體備課成果展示（區）[音樂教師]
英語課堂教學展示（市：）〔英語教師〕
中小學美術教師基本功比賽觀摩（市：少年宮）〔李妃、宋艾澤〕
現代教育技術與學科教學整合研討（校）[各教研組]
畢業班質量分析研討（校）〔相關教師〕
遠程教育非學歷培訓自主學習〔相關教師〕
課題資料梳理、結題
20xx年3月
工作計劃 篇2
一.怎樣提高營業額
一個簡單有效的方法就是常見的發單子啦。
印點彩頁去附近的自行車停車處等發一下.
二.店員管理
在人事方面，店長有權利參與營業人員的招聘、錄用的初選;有對員工給予獎勵和處罰的'權利;有權利辭退不符合公司要求或表現惡劣的員工;有權利根據員工表現提出調動、晉升、降級、辭退的意見;有權利對員工的日常日常工作表現進行檢查和評定;有權利對店內的突發事件進行裁決;對店內的貨品調配有決定權.
三.店面日常運行.
1、了解品牌的經營方針，依據品牌的特色和風格執行銷售策略。
2、遵守公司各項規定，執行上級指示，完成公司下達任務。
3、負責管理專柜的日常日常工作，監督考核導購的日常工作表現，及時反映員工動態，并對導購進行培訓。
4、負責盤點、帳簿制作、商品交接的準確無誤。
5、負責店鋪內貨品補齊，商品陳列。
6、協助主管處理與改善專柜運作的問題。
7、協助主管與所在商場的溝通與協調。
8、定時按要求提供周圍品牌在商場的公關推廣活動。
9、了解周圍品牌銷售情況，登記并提供每天店內客流量資料。
10、激發導購日常工作熱情，調節貨場購物氣氛。
工作計劃 篇3
本學期，理化生教研組將在校長室、教導處的正確領導下，依托周開軍化學名師工作室，進一步學習新教材和新課標的理念，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，深化課堂教學改革，以“有效課堂建設”為載體，落實教學常規為抓手，積極開展理化生學科的教學研究活動，全面提高本校理化生教師素質和教學質量。
一、指導思想：
1、 以黨的教育方針為指針，以貫徹落實新課程標準，全面推進素質教育為宗旨，以“科學加獨創，爭創先進教研組”為目標，以深化“主動參與課堂教學模式實驗研究”為突破口，扎實開展教研活動，提高教師教學業務水平，提高教學質量，促進學生素質全面主動發展。創出科學教研特色。
2、以教研為工作重點，提高理科教學質量為中心，加快教研教改的步伐，使教師認識到教師既是教學工作者，又是教學行為的研究者。加強業務學習，不斷提高教學能力，豐富教學手段，掌握和運用信息技術，作為每位教師的必修課。切實抓好初三教學工作，爭取在中考中取得更好成績。
二、教研工作重點及措施
本組共有成員物理、化學、生物。本組成員都有強烈的事業心和責任感，大部分教師經驗豐富，教育教學水平較高，歷年來成績顯著。緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學改革，全面提高本組教師素質和教學質量。
1、組織教師學習新課標。規范教學行為，在集體備課基礎上建立組內研究課制度。并且開展“分析教材、處理教材、理論研讀、人人上好每一節課”等活動。在期末形成具有自己教研特色的成果集。
2、重點落實和完善校本課程的研究。
3、加強備課組的建設，加強對青年教師的培養。組織教師做好備課，采取“獨立分擔，集體研討，資源共享，課后反思”等備課模式，促進集體教研活動的開展。
4.定期進行教學經驗的`交流(案例交流，大組評課，教學經驗交流等)。
5. 每位教師要做好自己所任教班級的日常教學管理，抓好教學工作。并與全組老師齊心協力做好月考出題、制卷、考試、和試卷分析(試題分析，成績統計分析，學生情況分析和教學改進方案)。
6.配合教務處組織理化生知識競賽活動。組織教學論文、體會交流活動。做好作業、教案抽查，檢查工作。
7.開辟第二課堂，拓展學生視野。根據理化生三科的特點，在課堂教學之余及時開辟課外興趣小組，培養學生動手動腦的能力，并在同學中廣為推廣，使同學在物理、化學、生物的學習中充分使用學科特色，形成良好的學習氛圍，讓每位學生都能喜歡物理、化學、生物這三門學科。
8. 督促本組教師做好日常教學資料，素材、經驗等的積累和總結。爭取每人至少在市級以上刊物發表論文一篇。
工作計劃 篇4
為了全面提高本班學生學習的主動性和用心性，實行以點帶面，全面提高.透過培優補差使學生轉變觀念，認真對待學習，發展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來.并且長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學生中構成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣，使每個學生學有所長，學有所用.因此，特制訂本班數學培優補差工作計劃。
一、工作目標
1、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。
2、透過培優補差，使學生能充分認識到學習的重要性。
3、認真挑選好培優補差的對象。
4、認真做好學生的輔導工作，每周至少2次的輔導，輔導要有針對性和可行性。
二、具體資料
1、培優資料：思維潛力方面的訓練。
2、補差資料：數學課本資料
三、培優補差對象和形式
對象：本班優等生和后進生
形式：1、利用課堂時間相機輔導
2、利用下午放學后時間
3、老師、家長相配合
四、具體措施
1、利用課堂時間相機輔導
在課堂上多提問他們，對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題;對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當后進生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數后進生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應采取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫忙后進生彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們學好語文的信心。另外，在課堂上對后進生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。
2、課余時間個別輔導
在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧到達更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。同時，在每周的星期二、四午休活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握個性差的學生，進行個別輔導。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。
3、家長和老師相配合
我打算布置適當、適量的學習資料，讓家長在家里對后進生進行協助輔導，老師定期到優等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學習狀況和作業狀況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗，讓后進生總結自己的`進步。
五、在培優補差中注意幾點：
1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。
2、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些狀況，共同促進學生的作業狀況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。
3、對于學生的作業完成狀況要及時地檢查，并做出評價。
4、根據優差生的實際狀況制定學習方案，比如優秀生能夠給他們必須難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已到達循序漸進的目的。
5、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。
6、要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上復習課時，要把知識進行網絡，把知識進行列表比較，把知識系統，便于學生掌握;上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題狀況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習用心性，提高優生率。
總之，培優補差工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的培優補差工作更具成效。
工作計劃 篇5
20xx年對于我來說是一個充滿壓力同時挑戰與機遇并存的一年。進入社會開始工作已經是第四個年頭了，回想這幾年的工作經歷，確實也讓我成長了不少，從一個沒有任何社會經驗的大學生走到現在，全部的經驗教訓時刻提醒我克制自己的莽撞和那顆不服輸的心，但是全部的小成績又在不斷的激勵著我，促使我必須去了解自己、經營好自己。不論我們懷揣怎樣的夢想，實現她唯一的途徑其實都普通得不能再普通，即是腳踏實地的努力，克己求實的發揮。我感謝在成長路上激勵過我的人，是你們讓我羽翼漸豐。在此，我訂立了20xx年下半年年度工作計劃，以便使自己在新的環境中有所進步做出成績。
一、熟悉公司規章制度工作流程
熟悉公司的各項規章制度，嚴格要求自己遵守，明確相應的操作流程和匯報審批流程，為今后順利開展工作明確方向；
二、學習業務知識，跟進項目情況
學習公司現有項目資料，了解公司業務范圍和運作模式。目前主要了解《》資料，了解該項目的具體調研情況、開發立項、合作模式，積極掌握項目跟進程度，爭取盡快進入項目角色，為項目順利進行做好準備工作；同時收集了解與行業、項目相關的知識信息，以便更好的補充完善項目進度需求，在項目啟動前努力補給做好準備工作。
三、制訂學習計劃
學習，對于業務人員來說至關重要，由于它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。適時的根據需要調整學習方向，來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我們所一定掌握的內容。因此在專業學習方面還希望領導多多給與我支持和幫助。
四、增強責任感、增強團隊意識、增強服務意識
1、增強責任感古人云：“不患無策，只怕無心”責任是分內應做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責任心，工作起來才有激情和動力。不講責任，不愿承擔責任，不敢承擔責任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為；隨心所欲、弄虛作假；明哲保身、患得患失；縮手縮腳，無所作為。因此我覺得責任心是做好工作的首要條件，一個正確的出發點會帶動我們很輕松的積極向上，不斷完善自身的專業技能和工作能力。
2、增強團隊意識眾人拾柴火焰高，在團隊精神的作用下，團隊成員會產生互相關心、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感，在工作中能夠積極主動的為團隊服務，為團隊補臺，并努力自覺地維護團隊的.集體榮譽，自覺地以團隊的整體榮譽為重來約束自己的行為，從而成為公司自由而全面發展的動力。在加強團隊意識的同時，需要有效溝通，只有正確了解領導意圖的時候才能正確發揮執行力，我們應該努力加強自己的這種團隊意識，通過發揚團隊精神，加強建設進一步節省內耗。
3、增強服務意識很多時候服務意識能很好的幫助我們去了解項目情況、完善項目過程，這是一種積極的主管能動性。所有項目的市場就在我們的服務意識里，服務意識應該在我們每一位員工心中，我們只有把服務意識轉化為具體的最佳服務，才能打動客戶打開市場。同樣，不僅僅是在業務方面，很大程度上來說日常工作也是服務意識的優先體現，做好各個部門的配合工作也是服務于大家、服務于自我。
以上，是我在新的一年中對自己的要求和計劃，對于我來說這一年是嶄新的，是充滿激情和挑戰的。相信自己會盡快熟悉工作，完成新的任務，做出工作成績。感謝領導，感謝我的同事們！
工作計劃 篇6
尊敬的公司領導：
您好！
為了為公司營造利潤最大化，消耗最低化，實現最大的正規化的運行和管理模式，特制我今后在本公司工作的計劃和方式如下：
（一）充分深入地了解公司情況。
了解公司的信息主要包括：公司的發展遠景、發展戰略、管理理念、企業文化等；公司的主營業務、車間各部門各項工作和流程、以及工作技能技巧，組織結構，公司的整體運作，以及公司目前狀況等。獲取信息的方式如下：
1.在征得您同意的前提下，從公司檔案調閱有關公司遠景、發展戰略、管理理念、? 企業文化、公司的主營業務、內部管理流程、組織結構等的文件資料。
2.把以往所有的通知，規定，制度全部讀閱，進一步了解公司目前實際運作狀況和模式，公司的發展戰略、管理理念等。
（二）深入認識和領會自己的工作職責。
了解了公司的基本情況后，我還需要了解人事主管這個職位在公司的職位序列中所處的位置，以及職能。
1.根據您對我工作的職能職責的要求，并就其中的相關職責、權力、工作匯報關系、溝通方式等和您進行溝通。
2.了解下屬的職位說明書，并就下屬職位說明書中相關要求和其日常工作方面進行充分的溝通和指導。
3.查閱相關制度和工作流程，進一步明確自己在工作中的主要職責。
（三）在以上兩方面的基礎上，找準自己的工作定位，進而制定工作目標和工作重點。
在了解了公司的遠景和發展戰略等基本情況、深入領會了自己的工作職責的`基礎上，對自己的工作進行定位，按照人事主管職位對公司的重要程度來明確工作重點，并就這些工作重點制定工作計劃方案和備選方案。
（四）具體工作業務開展。
1.開展日常工作，在不是很清楚了解公司整體運作和現行狀況的時候，少說多做。
2.就人事主管工作范圍內工作中，某些環節發現的問題，按照輕重緩急進行分等，? 對最重要的、需要迅速解決的問題擬定提案，和領導進行溝通，征得領導您的同意。
3.根據上述提案制定多項工作計劃方案，包括計劃目標、計劃對象、計劃的參與人員及各人員的工作分配、計劃時間表、計劃中可能出現的問題及其解決辦法、計劃是否達到目標的評估標準等。
4.和下屬溝通這些工作計劃方案，對這些工作計劃方案的各個環節進行講解并征取下屬的意見，修改完善這些工作計劃方案，獲取下屬的支持。
工作計劃 篇7
鹽源縣中醫醫院
20xx年中醫治未病工作計劃及措施 為積極落實開展“治未病”工作任務，根據上級下達的中醫預防保健工作任務，充分發揮中醫藥他特色優勢，不斷拓展中醫藥的服務領域，逐步探索建設適應我縣中醫工作，建立人民群眾需求的中醫特色預防保健服務體系，結合我院實際，特制定20xx年鹽源縣中醫醫院中醫治未病工作計劃。
一、總體要求
把為滿足人民群眾的健康需求及對中醫預防保健服務的需要作為出發點，大力發展中醫“治未病”優良傳統，轉變服務理念，突出中醫藥特色，發揮中醫藥優勢，拓寬服務領域，提高服務能力，探索新的服務模式，充分發揮中醫預防保健的獨特作用，構建有中醫特色的預防保健服務體系，滿足人民群眾對中醫藥服務的需求，不斷提高人民群眾的健康水平。
二、主要任務
以“治未病”理念為核心，運用創新型健康服務模式，建立“治未病”服務提供體系、服務技術體系和服務支撐體系，開展中醫預防保健服務，構建中醫特色鮮明的預防保健服務體系。
1、構建“治未病”工作平臺。
按“二甲”中醫醫院評審標準開設中醫預防保健科（“治未病中心”） ，整合體檢資源，設健康辨識評估診室、健康咨詢診室、健康干預診室，掛靠在院針灸科。在工作上業務工作與醫療部門有機相連的，規范服務流程和技術方案，建立中醫“治未病”健康工程服務提供載體。
2、豐富“治未病”服務內容。
以中醫“治未病”理念為核心，借鑒并結合健康管理經驗和方法，開展以中醫理論為指導的健康狀態辨識、檢測∕監測、分析∕評估、咨詢∕指導、干預等“治未病”服務各環節的、全程連貫的“治未病”服務，逐步形成集預防保健服務、傳統療法服務、體檢服務、咨詢服務、特需服務、文化服務等于一體的健康管理、健康服務鏈。服務對象面向全社會所有人群，包括健康人群、亞健康人群、疾病人群和康復人群。
3、完善“治未病”支撐條件。成立鹽源縣中醫醫院中醫預防保健工作領導小組，完善組織保障；加強“治未病”科學研究，大力培養一批“治未病”優秀人才，積極展示和傳播“治未病”中醫特色預防保健服務，推進“治未病”科技創新、人才培養和文化傳播，完善“治未病”服務支撐條件。
四、工作措施
1、加強組織領導。
成立鹽源縣中醫醫院中醫預防保健工作領導小組。
2、推廣適宜技術。
整合針灸、推拿、拔罐、刮痧等中醫藥適宜技術，制定各類人群的中醫特色保健方案，開設飲食、運動、藥膳、進補等特色保健服務，并發放慢性病健康教育處方、食療藥膳手冊等健康教育資料，廣泛開展養生保健指導，充分發揮“治未病”優勢。
3、加強人才培養。
在實際工作中選拔培養更多的具有中醫理論造詣和一定臨床經驗的醫師，推進“治未病”工作，并根據“治未病”學科的特點，邊實踐、邊探索，并不斷總結、提供經驗。培養一批具有中醫“治未病”預防保健服務職業技能的實用型人才。
4、加強宣傳推廣。
“治未病”是中醫保健的特色和優勢，開展“治未病”工作，既是繼承中醫藥學術的`重要體現，也是拓展中醫藥服務領域的重要途徑，更是弘揚和傳播中醫藥文化的重要載體。通過專家隊伍在醫院或鄉村義診等，通過印發健康教育宣傳資料等大眾媒體，通過“治未病”服務信息的宣傳，通過健康教育知識講座等多形式、多樣化的方法，加強中國傳統健康文化的宣傳，讓社會了解中醫“治未病”的理念，普及“治未病”知識，進一步讓中醫特色“治未病”健康文化轉化為促進健康的自主行為。同時，要大力組織中醫適宜技術的推廣，將中醫適宜技術推廣作為“治未病”工作的一項重要內容，提高社會的
認知和認可度，更好地引導和激發廣大群眾的需求，營造良好的中醫“治未病”工作氛圍。
20xx年03月30日
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