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小學期工作計劃

時間：2024-08-23 08:14:49 工作計劃我要投稿

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小學期工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的小學期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學期工作計劃

小學期工作計劃1

　　一、指導思想

　　數學教研組依據區教師發展中心和學校的整體工作安排,在教研室、學校教導處工作計劃的指導下,以“輕負擔高質量”主題,以“學本課堂”建設和三個數學課題為重點,積極開展科研活動,豐富教師的教科研實踐經驗,改進教師的教科研能力,促進教師專業成長和學生的全面發展。

　　二、教研目標

　　1.通過做好一件事“文本解讀”,深入研究“學本課堂”。繼續以“預學任務”設計為重點,以骨干教師為引領,以常態課“學本課堂”評價表為導向,進一步提煉課堂教學基本范式(操作要素、流程步驟)。重點做好“預學任務”、“關鍵性問題”的學導活動,落實“3+4”課堂教學新范式,積累典型課例,實現教與學方式的轉型。

　　2.組織新課標學習,更新教師教學理念。組織教師研讀人教版三至六(上)數學新教材,深入領會、準確把握新教材的精神實質和主要變化,引領教師在研讀中領悟新課標內涵,明晰編者意圖與教學要求,理清新舊教材的銜接知識點,探索基于新課程標準的教學,提高教育教學效益。積極參加區教師發展中心的各項學習和培訓,提升教師學科專業素養。

　　3.加強骨干隊伍建設,促進教師專業發展。鼓勵教師積極參加區第三屆骨干教師研修班活動,依靠區名師黃劍活老師的帶教、結對指導等培養方式,打造學科優秀團隊,促進教師專業成長。加強落實學校的各種常規工作,提高教師的業務水平。定時、定點、定人員地進行教學常規檢查。

　　4.開展“小數學家”培養活動。開展豐富多彩的'數學文化活動,倡導“做中學”,開展“數學益智游戲”活動,培養學生的數學興趣,提高學生整體素養。同時,加強培養學生的學習習慣。規范低年級學生課前準備、課堂回答、課堂傾聽、合作學習等課堂學習習慣。

　　三、主要工作與措施

　　(一)做好常規性的工作、提高教師的業務水平。

　　1.備課:要求教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課。教案內容,包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業布置,教學后記等,教研組將定于期初、期中和期末三次對其進行教學檢查。

　　2.上課:上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。講授要精練,突出學生主體地位,關注學生的學習狀態和個體差異,提倡“課前預習、自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作。課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意學習方式的多樣化,并及時反饋教學效果。

　　3.作業的布置、批改:作業布置要適量,每節課要有一次作業,作業形式要多樣化,作業設計既要在量上有所控制,更要注意質的精要。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規范。本學期組織組內成員進行一、二年級下冊思維訓練題的搜集與整理。

　　4.輔導:繼續做好提優補差工作。教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業批改記錄的記載。

　　5.檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式,評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養學生學習數學的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。

　　6.聽課:本學期各教師每學期參加聽課總節數不少于15節,要邊聽邊思,及時評注。

　　(二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

　　1.根據學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規和教研組工作。

　　2.每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

　　3.根據本校的實際情況,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設的同時,把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合,提高理論學習的針對性與實效性。

　　4.結合我校申辦的培訓活動,組織全體教師共同認真備課、磨課,以提升研討課的質量,深化我校數學教研之風。

　　5.根據學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到15節以上)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

　　6.組織本組教師參加校內外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發展中完善”的學習方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法

　　8、豐富數學活動。以年級為單位開展口算過關、思維對對碰等活動,創設良好的競爭氛圍。

　　四、學期工作安排:

　　數學組活動安排表

　　周次日期活動內容活動地點參加對象

　　1 3月2日—3月8日

　　周五,正式上課

　　2 3月9日—3月15日

　　1.小學數學教學新常規學習會新課程培訓會

　　2.課題專題指導(蔡海平)

　　3.學校教研組長

　　私立第一實驗

　　多功能廳

　　五樓會議室

　　相關教師

　　全體教師

　　教研組長

　　3 3月16日—3月22日

　　1.市小學課改領航項目調研

小學期工作計劃2

　　一、指導思想

　　以黨的各項方針政策，法律法規為依據，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，堅持科學發展觀，堅持管理育人，服務育人，繼續發揚自力更生，艱苦奮斗，勤儉節約，求實創新的實崇精神。狠抓后勤服務觀念的轉變，努力規范學校財務行為，不斷提高服務質量，為促進南北兩校區又好又快和諧發展提供堅實有力的后勤服務保障。

　　二、工作目標

　　后勤財務管理是學校工作的重要組成之一。政策性強，涉及面廣，千頭萬緒，但歸根結底落腳到“服務”兩個字上，因此，本期后勤工作應緊扣“服務”兩個字做文章，轉變服務觀念，改善服務態度，提高服務質量，具體應努力實現以下工作目標。

　　1．認真貫徹落實《新會計法》，嚴肅財經紀律，嚴格執行“收支兩條線”，規范財務管理，組織開展好日常服務性的收費工作，堅決制止亂訂學習資料，亂辦班，家教家養等亂收費行為。確保后勤財務在各種迎檢中不受處罰。

　　2．不斷完善后勤財務管理制度，切實加強校產公物管理力度，認真做好節水、節電、節氣、公物管理等工作。艱苦奮斗，開源節流，努力創建節約型學校，確保學校公物年自然損耗率嚴格控制在3%以下。

　　3．扎實開展好勤工儉學工作。辦好食堂，小賣店，管理好門面出租，潲水承包，協助教務，政教處，加強對幼兒班的服務管理，充分利用各種渠道積極創收，確保政府開口子的教職工福利待遇如數落實。

　　4．努力改善辦學條件，積極籌措資金搞好北校區的教學樓的重建工作，加強校園綠化管理，努力創建花園式學校，為師生創造出一個和諧優美的學習工作環境。

　　5．強化學校安全保衛工作，全力配合社區，綜治辦，巡防隊，加強經常性檢查，及時排除安全隱患，把“事故率”、校內發案率控制為“0”。治理好學校周邊環境，確保師生安全，校園平安穩定和諧。

　　6．充分發揮管理育人，服務育人的教育功能，寓育人于后勤服務管理之中，積極協助政教，教務，團隊等處室，組織開展好師生的各種活動。提供優質的后勤服務。

　　三、主要措施

　　1．加強隊伍建設。組織全體員工認真參加學校組織的各種學習活動，培養良好的讀書學習習慣，自覺踐行科學發展觀，不斷加強思想道德修養，嚴格臨時用工管理，努力打造一支愛崗敬業，廉潔高效，精干的后勤管理隊伍。

　　2．加強制度建設。進一步完善后勤財務管理的各項規章制度，尤其要以食品安全，公物管理，勤儉節約為重點，與各班級簽訂責任狀，落實責任人，嚴格實行責任追究，把學校的規章制度變成師生的自覺行為。

　　3．加強常規管理的檢查。后勤工作人員應樹立全心全意為師生服務的觀念，做事講原則，講奉獻，做到腿勤，眼勤，口勤，手勤，堅持深入到教育教學，班級師生中去，定期檢查指導后勤服務工作，及時發現問題，解決問題，杜絕“長流水”，“長明燈”現象，為師生排憂解難，隨叫隨到，有求必應，不厭其煩，把優質的服務送給師生。

　　4．加強校務公開。充分發揮教代會的職能和校務公示欄的`作用，切實加強食堂收支賬目、學校財務運行的過程監督，認真執行財務內部審計制度，按時編制預算、決算，規范財務管理行為。加強計劃性，克服隨意性，堅持統籌兼顧的原則，嚴格控制辦公耗材，招待費等費的支出。

　　5．加強評價表彰。本期分別在期中期末組織兩次大檢查，檢查的內容包括公物管理，節水節電，開餐服務等。結合平時的檢查，期末進行綜合量化評價，對做得好的班級給與獎勵，對造成浪費和損失的，要追究其責任，情節嚴重的要給予經濟賠償和處罰。

　　6．加強團結。以學校大局為重，切實加強兩校區的團結和各處室的密切配合，形成強大合力。齊心協力搞好教育教學工作，促進學校健康成熟發展。

　　四、工作安排

　　二月份

　　1．整理環境，籌備開學（組織安全檢查）

　　2．擬定計劃，完善制度

　　3．配置師生學習辦公用品

　　4．編制經費預算，組織食堂開餐

　　5. 完成北校區教學樓的規劃設計和立項工作

　　三月份

　　1．組織購物索證及市場價格調查

　　2．集中開展“除四害”活動

　　3. 辦理北校區教學樓建設所需的一切手續

　　四月份

　　1．開展食品安全宣傳月活動

　　2．組織后勤工作期中大檢查（公物，開餐，節約）

　　3. 完成北校區教學樓建設的前期準備工作并實施公開招標

　　五月份

　　1．進行學校財務內部審計

　　2．組織食堂員工培訓

　　3．組織安全檢查，排查隱患

　　4．籌備“六一”慶祝表彰活動

　　六月份

　　1．組織期末大檢查

　　2．員工評價評優

　　3．整理資料，總結表彰

　　4. 籌備北校區三個年級的搬遷事宜

　　七月份

　　1、組織實施北校區三個年級的課桌椅的搬遷及相關設施的建設，

　　2、配合施工隊對北校區教學樓進行拆遷和重建工作，

　　3、搞好南校區的水電維修及必要的添置。

　　實崇小學總務處

小學期工作計劃3

　　一、指導思想:

　　全面落實科學發展觀,堅持以人為本。以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,以提高全體師生安全素養為主旨,強化安全教育工作,加強學生的安全管理,提高學生的自我保護能力。扎實開展創建“平安校園”活動,為學校全面實施“和諧教育”奠定最基本的條件。

　　二、工作目標:

　　1、健全安全管理網絡,嚴格安全管理制度,完善安全管理措施。

　　2、防止意外事故發生,加強學生安全意識,提高自我保護能力。

　　三、主要工作:

　　1、健全安全管理網絡

　　(1)學校成立安全工作領導小組。由校長任組長,學生工作處主任為副組長,各處室人員和班主任為成員,形成一套安全管理網絡,加強學校安全工作的領導。

　　(2)分層次組織學習。分別組織領導班子、廣大教師認真學習《中小學生安全須知》,領會精神,從而統一認識,樹立安全第一,安全非小事的思想,把安全工作列入學校的議事日程,作為頭等大事來抓。通過各種形式的學習,讓學生掌握基本的安全知識,牢固樹立安全第一的觀念。

　　(3)建立安全責任制。和各位老師簽訂《安全責任書》,層層落實。

　　2、嚴格安全管理制度

　　(1)嚴格門衛管理,教師有事出校門先登記,學生中途離校憑離校單。

　　(2)12歲以下學生一律不準騎自行車上學。

　　(3)上下樓梯靠右走,不在樓梯上打鬧、推擠。

　　(4)遵守交通安全規則,不在馬路上逗留、追逐玩耍,過馬路要走人行橫道。

　　(5)不玩水、火、電,不做危險性游戲。

　　(6)值日老師應按規定時間到校,佩戴袖章,帶領扶助員進行巡視,了解學生課間活動情況,處理好學生中的偶發事件。如發生失職事故,要追究責任。

　　(7)各班主任應隨時了解本班學生的出、缺席情況,發現同學缺課,應及時問明情況,發現異常及時向教導處、校長室匯報。

　　(8)若出現意外事故,要在第一時間通知家長,并要立刻送醫院,并且向校長室匯報。再由校長室向上級有關部門報告。

　　3、完善安全管理措施

　　(1)充分利用安全月、安全周的宣傳發動教育,并組織學生進行社會實踐等活動。利用宣傳陣地(晨會、班隊活動)和宣傳工具(櫥窗、黑板報、紅領巾廣播室等)對學生進行安全教育。并通過學校宣傳欄、家長學校和家長會、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規宣傳到師生和學生家長,使學校的`安全教育形成校內外強大合力,為學校創造一個安全和諧的環境。

　　(2)堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則,重視學校安全文化建設。充分挖掘文本的安全知識資源,增強安全意識。每學期對全校師生進行一次安全知識講座,每學年舉行一次消防演練。尤其要在開學典禮和結業典禮上對學生進行安全教育。使學生掌握必要的自我防范安全常識,提高自防自救自護能力。

　　(3)繼續加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作,做到期初有布置、有計劃,期中有檢查、有督促,期末有評比、有總結,努力減少和遏制各項安全事故的發生。

　　(4)每月召開一次安全信息員例會,了解學生的心理情況、遵紀守法情況、校內安全等,并作好記錄。

　　(5)加強心理安全教育。學校確定在兒童心理方面有一定研究的老師擔任心理咨詢老師,及時對學生進行疏導和幫助。同時,每一位班主任也要對本班學生進行心理健康教育。

　　(6)建立體育場地和器材監督制度。體育器材、電器設備定時做好檢修工作,及時排查隱患,場地活動布局密度適當,確保學生活動安全。

　　(7)學校組織大型活動、春游、外出參觀等要向教育局請示并要有預案,待批準后方可進行活動,并要有專人負責,落實安全措施,責任到人。

　　(8)關心愛護學生,嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　(9)結合學校常規管理,將平時安全工作的評比納入教師工作目標量化考核之中,并與獎懲掛鉤。

　　四、具體安排

　　二月份:

　　1.學期初校園衛生、安全大檢查

　　2.組織各教師、班級、處室層層簽訂安全責任書

　　3.安全宣傳欄布置

　　4.開學安全教育

　　三月份:

　　1.校園內安全教育

　　2.衛生健康安全

　　3.交通安全教育

　　四月份:

小學期工作計劃4

　　一、指導思想

　　一如既往地認真實施“音樂課程標準”，以課堂教學為實踐基礎，將新理念落實到每節音樂課的教學環節中。樹立培育學生良好音樂興趣和積極樂觀態度的教育理念，并在音樂實踐活動中，豐富、體現、挖掘學生的音樂修養，發揚個性特長，全面推進素質教育。在音樂組教師團隊建設中，充分優化教師結構，發揚專業特長，以此提高全體學生的音樂素養及人文素養。積極組織學生參加各項音樂活動，營造濃厚學校藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新臺階。

　　二、工作目標

　　本學期繼續圍繞“學生音樂核心素養的培養與表現”，努力實現在常規音樂課、各選修課、各精品社團等方面工作中落實。

　　1、落實教學常規工作，認真備課（在集體備課的基礎上，有體現自己深入思考的課前改和新穎的.教學設計片段）。課后反思及時、結合相關理論有針對性。

　　2、通過開展聽課觀摩形式，提高教育教學的質量與水平。

　　3、進一步優化音樂整合課。三年級開展歌表演整合課，四年級合唱整合課。

　　4、加強對教育教學理論的學習，積極參加的校本培訓，強化校本研究，引導教師自主思考，提升理論學習實效。

　　5、圍繞學校重要課題，開發研討課題，繼續開展音樂學科的分課題研究工作。深入加強課堂教學研究。

　　6、營造“學習型、研究型、創新型”教研組。

　　7、利用音樂社團活動，積極開展合唱、口風琴、舞蹈等音樂活動，豐富學生校園生活，提高音樂修養。

　　三、具體內容

　　1、認真學習和貫徹執行音樂新課程標準，轉變更新教師教育教學觀念，運用新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索與研究新教法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。

　　2、繼續嚴格執行課程計劃，認真落實教育教學常規工作。

　　3、積極參加各項業務學習，積極參加校本培訓活動，不斷提升教師教育教學理念，樹立全新學生觀、教師觀、學習觀。

　　4、努力創設積極和諧的音樂學習環境，充分發揮教師和學生的音樂特長，提高音樂課堂教學效益。

　　5、積極推進音樂教育工作，確立以美育人的大美育觀，將美育融入學校教育全過程。利用藝術節、音樂廣播、音樂宣傳欄，充分發揮自己學科的優勢，挖掘美育資源，豐富美育內容，拓寬美育實施的途徑，提高學生的音樂審美能力。

　　四、具體實施：

　　九月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會議，暢想并制定新學期音樂教研計劃。

　　2、認真開展各冊教材備課討論學習活動，聽取相關經驗。

　　3、制定音樂社團興趣小組計劃。

　　4、開展音樂教學常規認真工作檢查。

　　十月份：

　　1、開展音樂教學活動，認真觀摩學習，提高教學水平。

　　2、開展學習一本音樂教學書籍的活動，促進教師加強教育教學理論的學習，提升理論素養和教育智慧。

　　3、認真參加各項音樂教學研究活動。

　　4、認真開展興趣小組活動。

　　十一月份：

　　1、開展“一師一課”的聽課學習活動。

　　2、深入音樂教學課堂，全面了解學生學習情況，總結經驗，找出問題，提高教學質量。

　　3、開展音樂教學常規認真工作檢查。

　　4、認真開展興趣小組活動。

　　十二月份：

　　1、繼續開展聽課講座等學習活動。

　　2、再次深入音樂教學課堂，了解學生學習情況變化，總結經驗，不斷提高教學質量。

　　3、開展音樂教學常規認真工作檢查。

　　4、認真開展興趣小組活動。

　　一月份：

　　1、制定并完善音樂學科教學評價表和學生學業評價表。

　　2、做好學期末音樂教師期末總結和交流工作。

　　3、進行音樂社團活動匯報展示。

小學期工作計劃5

　　新的學期開始了，為了讓教師們很快進入角色、學生盡快收回散亂的心，本月我校少先隊工作主要做了一下工作：

　　1、第一天的開學典禮上，我就將學校的常規工作布置下去，指導學生按時值勤、廣播，使學校的活動走入正軌。

　　2、x月1日洞臺小學熱情迎來了外校轉來的五名新同學，x月2日我就以大隊的名義對幾位新同學進行心理健康咨詢，希望他們以嶄新的面貌步入我校，發揮優勢。一周過后，關切地詢問他們來到洞臺小學以后有什么感受，孩子們都說這里特好，還寫出深刻感受，都認為這里的老師親切、學生熱情、環境優美，洞臺小學是學習的樂園。

　　3、及時傳達中心校意見，認真制訂我校少先隊工作計劃，輔助中隊輔導員制定切合本班實際的工作計劃。

　　4、各中隊輔導員都以積極的態度墻報建設，大隊輔導員能夠幫助各班出謀劃策，設計出符合班級特點的'有激勵性的學習園地。體現出濃厚的文化氛圍。

　　5、三中隊結合綜合實踐課設計的班徽很有代表性，含義深刻：璀璨的群星像幼苗一樣在大地哺育下茁壯成長。

　　6、近日我村來了一批不速之客“中央美院的高材生”來我村實習畫畫，他們寫生后身后留下了一堆堆的廢紙，滿街飛揚，嚴重影響了環境衛生，正巧我帶領環境小組的同學活動被我們發現了，同學們對他們的表現很不滿意。我抓住這一時機對全體隊員進行教育：我們作為環境小衛士該怎樣辦？（想個好辦法制止他們的不良行為）因此，我召開了各中隊干部會“如何保護環境”展開了討論，最后，我們的意見達成一致：

　　1、建議他們把垃圾裝入垃圾袋里，活動后燒掉。

　　2、給他們寫信保護環境。于是，孩子們紛紛行動起來，隊員們的言行感動了那些大哥哥大姐姐們，他們真的“收斂”了，以后的幾天里，我們沒有發現街道上有他們亂仍的廢紙。他們還自發組織清掃街道，我們非常感動．

　　總之，我們的工作小處著眼，用不失時機地感染著每位學生。

小學期工作計劃6

　　一、指導思想：

　　本學期，我校教導處以市教研室20xx年上半年工作意見為依據，緊緊圍繞教辦工作重點，立足減輕學生負擔，提高學科教學質量，全面提升教師業務能力，促進學生綜合素質發展，努力倡導教學資源的多元合作，提升學校辦學品位。

　　二、工作核心

　　細化教學管理，深化教研活動，著力師資建設，提升教學質量，促進學校發展。

　　三、主要工作措施：

　�。ㄒ唬┣笳媲蠹殹毣虒W常規，精致教學管理

　　本學期教導處將繼續加大教學常規管理工作的力度，根據《z省義務教育教學管理指南》、《z市小學教學常規》，及《小學學科教學建議》，認真做好“五心”教學常規工作，讓潛心備課、精心上課、細心批改、耐心輔導、專心反思，真正內化為每個教師的自覺行為。

　　1、精心備課。本學期我校教師仍采用電子備課和手工書寫備課自愿選擇的原則，電子備課嚴禁網上摘抄，五年內青年教師必須手寫備課，隨時記錄教學心得。備課時應注重四點：

　　1、明學情：教師要深入了解執教班級學生的情況；2、研教材：教師要通讀教學內容，研究教材獨特的文本價值；3、定目標：教師要依據學生的實際起點和教學內容，確定合適的教學目標及重難點，不任意拔高或降低要求。4、設練習。教師要根據教學內容精心設計練習，減少抄抄寫寫重復型的作業，給作業變變臉。

　　年段主任每月一次檢查教師的備課情況，按規定時間將反饋表格上傳教導處。教導處隨機檢查教師電子備課的完成情況，并作詳細的記錄，及時反饋，并提出整改措施。

　　2、有效上課。本學期，我們要求全體教師繼續圍繞“規范教學常規，提高教學有效性”這一研究主題，加強課堂教學的目標導向和效率意識，合理安排課堂教學結構，充分運用現代化教學手段和各種教具，鼓勵學生獨立思考、追求新知，養成良好的學習習慣，同時賦予學生充分的練習時間（3—5分鐘）。教導處將繼續成立行政隨堂聽課組，通過隨堂聽課、教學調研等形式及時了解課堂教學落實情況，發現問題及時整改并反饋。

　　3、真實反思。上完課后，課后一定要寫好教學反思，一學期寫好教學反思10篇以上。反思要求實在，既可寫教學目標的達成情況、教學亮點，也可以寫存在的問題及教學策略。

　　4、有效練習。為更好地實施“輕負優質”教學，本學期重點強調練習設計的有效性，對學生布置的作業必須精心挑選，體現基礎性、層次性和選擇性，每堂課要安排一定時間做課堂作業，課堂上教師及時反饋學生的學習情況，力求有實效。小學一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業控制在30分鐘——1小時以內，各科老師應相互通氣均衡作業量，接受家長監督，嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。

　　5、規范批改。教師作業批改方面必須堅持“四必”：即有做必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。批改時，教師要用規范的批改督促學生養成良好的書寫習慣。要開展好錯題收集與整理工作，發現學生存在的問題，客觀公正地分析得失，及時記錄。年段主任每月一次檢查教師的作業批改情況、學生的書寫情況，并及時進行反饋。

　�。ǘ┣髮嵡笊睢罨萄谢顒樱岣呓處煒I務能力

　　1、健全教研組織機構，充分發揮教研組長的作用。

　�。�1）加強教研組長培訓。開學初召開各教研組長會議，根據學校教研主題——“規范教學常規，提高教學有效性”，制定完善教研計劃，要求計劃具有操作性和實在性，計劃后附上本組成員人人風采展示安排表。

　�。�2）教研組長負責校本教研活動開展，組織兩月一次的教研組例會，做好期中、期末各學科教研組小結及問題查找工作，并及時寫好整改措施。

　　2、加強教師業務培訓，關注教師成長。

　�。�1）繼續開展“青藍工程”師徒接對，結伴共成長活動。學校將繼續充分發揮骨干教師的傳幫帶作用，師傅能經常與徒弟共同研討教案，隨時為徒弟提供自己的優秀教案，同時經常下班聽課指導，不斷提高徒弟的業務水平。徒弟要虛心誠懇地聽取師傅的意見和建議，認真學習師傅的教學藝術，每學期師徒相互至少聽10節課以上，作好記錄。教導處將不定時對新教師進行聽課、評課。通過培訓，使新教師進一步鞏固專業思想，熟悉教育教學環境和教學常規，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力，促進專業成長，使他們盡快成長為教學能力出眾的合格教師。

　�。�2）繼續開展校本研訓系列講座活動。每次活動定內容、定專題、定主講，研究教師必須掌握和熟練應用的幾大教育、教學和心理學原理，并與實際教育教學緊密聯系，注重實效，快速提高教師的教育教學水平，同時學校還將根據教師發展需要加大培訓經費投入，定期邀請名師來校進行指導，積極為學校骨干教師和中青年教師搭建外出培訓的機會。教師參加市級及以上參觀學習、培訓聽課、教學研討等活動，回校后必須撰寫心得或匯報課。

　　3、積極開展校內教研活動。

　　平時積極開展校內教研活動，通過系列活動為老師們的成長搭設平臺，從而有效提升教師的業務能力。

　�。�1）開展“人人風采展示”活動：各教研組仍以“提高教師執教能力，創設有效課堂”為重點，以“新基礎教育”理念為引領，以“專業引領、同伴互助、自我反思”為特征，積極開展“我滿意的一堂課”風采展示活動，一學年內要求40周歲以內教師參與，做到教研活動經�；ｎ}化、系列化。展示活動仍以“一課多磨”、“同課異構”等的活動形式進行，同學科的教師參加聽課、評課活動。

　　（2）組織新教師課堂教學展示活動。為提高新教師的教學水平，組織好本學期“新教師常態聽課” ，要求新教師每節課前都要撰寫詳細教案，課后要進行教學反思，課余積極撰寫教學博客，參與課題研究。期末每位教師上一節匯報課，提高教師駕馭課堂的能力。

　�。ㄈ┣筝p求質——減輕負擔，提升教學質量

　　1、減輕學生負擔。

　　學校按國家要求開足開齊各類課程，每科只準使用一本經審查通過的教科書。教輔資料除政府買單同一購買的外，教師不得擅自征訂，還需要的話由教師自己精選精編，對于印刷資料，學校教導處嚴格把關；其它課程和專題教育活動均不得組織小學生統一購買教材和各種讀本，開展有效措施減輕學生書包的重量。

　�。�1）根據上級文件精神，嚴格控制學生在校時間，不得超過6小時，同時學校要做好清校工作，規定學困生補習離校的最遲時間。學生的顯性課業負擔要有效控制，課堂上安排3——5分鐘左右的作業時間，嚴格控制家庭作業時間。

　�。�2）繼續開展“陽光體育鍛煉”活動，保證學生在學校內每天1小時的鍛煉時間，學科教師不能隨意占用其他課程。節假日、雙休日和寒暑假不得擅自組織學生上課，更不許搞不合法的有償家教。

　�。�3）為學生搭建活動平臺，利用學校、家庭、社區等教育教學資源開展好綜合實踐活動，讓學生在活動中獲取知識，培養探究能力。

　　2、改進質量監控方式。

　　教學質量是學校的生命線。加強課堂教學監控，科學開展教學質量過關檢測，及時進行質量分析，有針對性地做好補教補學工作。除了平時常規的方式外，教導處將采用家長、學生“問教”的方式�！皢柦獭笔切碌脑u價方式，也是“質量監控”常規的內涵拓展。學生“問教”就是通過學生訪談和訪談問卷兩種方式，讓學生以一個主人翁的角色對學校各方面提出寶貴的建議和中肯的意見。訪談問卷過程，則采用無記名的形式進行，讓學生公平真誠評價學校，評價教師和自己，并在其中選擇自己喜歡的學習方式，以便促進教師在教學方面進行改進和教育教學質量的提高。

　　家長“問教”就是通過召開各年級不同層次學生的座談會和家長會，讓家長定期進課堂聽課，聽取學生家長對學科教學、教師的意見和建議，及時調查分析解決，監控教學進程和教學質量。也為合理評價學生的學習、教師的教學提供了依據。要對教學常規工作及時檢查并采取積分量化管理，對評估成績做到公平、公正、公開，確保教學質量。

　　3、組織各類過關活動。

　　本學期低年級語文要加強識字教學的指導和訓練，提高寫字水平，中高年級加強閱讀和作文教學的指導和訓練，提高閱讀能力和寫作水平；低年級數學要加強口算能力和圖文結合審題的訓練，中高年級要加強思維應用和拓展應的`訓練；英語教學要加強學生學習興趣的培養，注重示范性教學，提高聽讀的能力。教導處將組織各年級過關測試等活動。各項活動各課任教師要精心備戰、及早訓練，以此突出學生的個性發展，拓寬學生的發展空間，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質和綜合能力進一步提高。

　　（四）求新求活——活化校本課堂，提升學生素養

　　學校教導處本著“給孩子最快樂的童年生活，給學生最堅實的人生起步”的辦學理念，繼續構建滿足差異、滿足發展的“校本大課堂”，同時以各學科建設的突破口為抓手，全面提升學生的身心、文化、道德、審美等素養。

　　1、加強學生學習習慣的培養，全面提高學生素質。學生的學習習慣包括課前預習、課前準備、聽課、問題回答、讀書、書寫姿勢等等，本學期教導處重點培養各班的課前預習和課堂表現（坐姿端正、回答問題聲音響亮、有傾聽習慣、讀書和書寫姿勢端正）兩大塊內容。預習就是讓學生學會應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地聽、學、練。由于各學科不同年級段有不同的預習要求，從本學期開始各老師要引導、鼓勵每位學生備預習本。課堂表現這一塊請各科任教師配合班主任對學生進行強化訓練，教導處將分年級段進行聽課調研，聽課不分學科，重點檢查學生的課堂學習習慣，同時不定期地在教師會議上進行反饋。

　　2、組建各類興趣小組，如美術、運動隊、寫字、書法、信息奧賽等小組，開展豐富多彩的活動。加強對課外輔導小組的質量監督，組織各種比賽，在各級比賽中取得好成績。本學期重點要抓好乒乓球隊的訓練工作及梯隊培養訓練工作，要求乒乓球隊等各類比賽成績上有所突破。

　　3、組織學生開展古詩誦讀活動。力爭在小學階段讀完新課程標準規定的70首古詩。積極開展課外閱讀活動，每學期每位學生讀完2本童書。開闊學生的視野，豐富學生的精神世界，夯實學生的文化底蘊。

　　z二小教務處

小學期工作計劃7

　　校本研訓項目方案:

　　一、研訓指導思想

　　認真貫徹市、區教育局、教研室、學校相關工作意見,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規為準則,結合學校音樂教學實際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教學質量,促進學校藝術特色發展。

　　二、教研組成員分析:

　　本教研組成員共5人,分別在本校區和兩個分校區任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學高級教師1人,小學1級教師1人,小學高級教師2人。教學經驗豐富,教學研究能力強,有較強的責任心。

　　不利之處:5位教研組成員均兼科室任務,其中2人為中層正職,學校行政事務繁多,且分散在三個校區,集中開展教研活動十分不便。

　　二、研訓目標和研訓重點:

　　加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質;堅持以生為本的價值取向,和以學為本的研究方向,優化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養學生審美情趣,發展學生個性,推進學校校園文化建設。

　　三、主要內容和基本形式

　　1.切實加強學習研討,努力提高綜合水平

　　加強教師理論學習和業務學習,將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養。

　　2.認真落實課改精神,努力提高教學效果

　　⑴關注學生情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　�、茋栏窠虒W規范規范,以課堂教學為中心,提高教學效率。

　　⑶構建“知識與技能,過程與方法,情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系;構建“以學為本的”課堂教學模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。

　　⑷靈活選用各種教學形式、教學方法,根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。

　�、山M織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優秀作品,積極參加校內外音樂比賽。

　　3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平

　　以校本培訓為主陣地,經�；ｎ}化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

　�、胖匾曌陨順I務學習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專業和教學技能。

　　⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

　�、情_展聽課、評課系列活動,做到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,不斷豐富教師的.教學經驗。

　�、纫袁F代化教學理論指導實踐,不斷學習現代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師。

　　4.積極開發校本課程,爭取申報課題。

　　四、保障措施和預期效果

　　學校由陳曉飛副校長分管教研訓工作,屬教務處(教科室)管理,教研組長作為召集人,按照學校教科研工作部署,組織開展本組教科研日常工作。

　　本學期預期達到的效果有:

　　1、開展2-3次教研活動(集體備課、上課、評課);

　　2、教研組成員每人撰寫教學案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書心得1篇、讀后感1篇;

　　3、每人每學期完成讀書筆記4篇(手寫)、聽課10篇、聽講座5篇;

　　4、每人每學期開出公開課1節;

　　5、每人開一門特色行健課程(或與人合作)。

　　四、行事歷安排:

　　20xx下半年灣龍區中小學音樂教研活動表

　　周次日期內容地點

　　2 9.5-9.11

　　熟悉教材

　　本校

　　3 9.12-9.18

　　制定教研組計劃、個人教研計劃

　　區一小

　　4 9.19-9.25

　　傳達集團校教研組長會議的相關內容

　　本校

　　5 9.26-10.2

　　區初中科、綜合科落實新常規深化課改集體調研

　　小學音樂教師素養培訓

　　待定

　　永興二小

　　6 10.3-10.9

　　國慶節放假

　　7 10.10-10.16

　　備好常態課

　　本校

　　8 10.17-10.23

　　灣龍區音樂教師素養培訓

　　待定

　　9 10.24-10.30

　　灣龍區音樂教師90學時培訓

　　灣龍區小學音樂優質課評比

　　灣龍二小

　　10 10.31-11.6

　　市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選

小學期工作計劃8

　　新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

　　一、班況分析：

　　本班幼兒是新生小班幼兒，有少數幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發現幼兒的情緒普遍不夠穩定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動，沒有形成規則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。

　　二、目標：

　　1、培養幼兒基本的自我生活服務能力，養成較好的飲食習慣、個人衛生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規，能較好的適應幼兒

　　兒園的環境。

　　2、以班級的實際情況出發，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的'美好的心。

　　3、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。

　　4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。

　　5、加強自身專業學習，不斷提高專業素質。

　　三、內容及措施：

　�。ㄒ唬⒔逃Ｓぷ鳎�

　　1、教育教學工作：各個領域發展目標如下：

　　健康：

　�、�、能較好地適應環境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識，有較好的生活、衛生習慣，有初步的生活自理能力。

　�、�、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。

　�、邸⒄J識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。

　�、�、了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養幼兒動作的靈活性、協調性，姿勢正確。

　　⑤、培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。

　　語言：

　�、�、學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。

　�、凇�

　　說普通話，理解簡單的故事、圖片、情景的內容。

　�、�、能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。

　　科學：

　�、佟χ車挛镉信d趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現象，有初步的形象思維能力。

　�、�、觀察動物、植物和無生命物質的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

　�、�、喜歡參加數學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。

　�、�、區分1和許多，并理解它們的關系。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口一致點數4以內的實物。

　　⑤、認識三角形、圓形、正方形。

　　藝術：

　�、�、樂意參加美術活動，體會繪畫的樂趣，培養對繪畫的興趣。

　　②、學習握筆的姿勢，認識繪畫簡單工具。培養幼兒大膽繪畫。

　　③、認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。

　�、堋⒛苡米匀坏穆曇粞莩枨�，初步理解歌曲的內容。

　　⑤、學習按照節奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。

　　社會：

　　①、熟悉幼兒園的環境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關系，能很快適應幼兒園的生活。

　　②、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵

　　幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛生要求，養成初步的衛生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規則。

　�、�、能感受周圍成人的關心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。

　　④、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

　　2、保育工作:

　�、�、加強對幼兒生活各環節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活自理能力及衛生習慣。

　　②、抓好班級日常性衛生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。

　�、�、教給孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時不做危險動作，不倒爬等。

　　3、德育工作：

　　①、高高興興上幼兒園，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見。

　�、凇⒃谌粘Ｉ钪心苁褂枚Y貌用語：早，好，再見，請，謝謝，對不起，沒關系等。

　　③、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。

　　④、和同伴友好相處。

　　⑤、繼續進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。

　　4、安全工作：

　�、�、繼續嚴格貫徹實行接送制度，防范于未然。

　�、�、時時

　　檢查班上的各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，把安全工作放在第一位。

　�、�、認識有關安全標志，學習主動遵守交通規則。教育幼兒不玩火及危險物品。

　�、堋⒉缓湍吧苏f話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。

　�、荨⒆層變毫私馍舷聵翘菀约俺塑嚨陌踩R。

　　（二）、英語，識字，蒙氏特色教育：

　　本班在課題開展中，我們將根據不同的孩子的差異，進行針對性的教學，使每一個孩子都能得到發展。

　�。ㄈ�、家長工作：

　　1、召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。

　　2、開辦家園聯系欄，密切家園之間的聯系，定期進行更換。

　　4、定期與家長交換意見，共同教育好幼兒。繼續鼓勵家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。

　　四、各學月工作安排：

　　九月：

　　1、學習教學科研計劃，明確本學期保教工作目標和要求。

　　2、制訂適合本班的保教計劃，規范各類教學資料的的填寫。

　　3、穩定新生情緒，逐步進入常規化教學。

　　4、學習早操。

　　5、召開期初班級家長會

　　6、配合學園開展周四教研日，并堅持每聽必評。

　　7、配合

　　鎮舉行幼兒教師六項技能比賽。

　　十月：

　　1、開展慶祝國慶節系列活動。

　　2、家園共育做好家教園地的開展。

　　3、抓好常規教育。

　　4、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。

　　5、做好區角活動的開展。

　　十一月：

　　1、家園共建工作的開展。

　　2、開展鎮幼兒園講故事比賽。

　　3、積極參加鎮業務培訓講座

　　4、組織幼兒秋游。

　　5、開展幼兒念兒歌，童謠比賽。

　　十二月：

　　1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動。

　　2、配合鎮舉行幼兒趣味運動會。

　　3、開展幼兒生活自理比賽。

　　4、開展家長開放日及親子活動。

　　元月：

　　1、組織開展慶元旦活動。

　　2、配合鎮舉行保育員保育操作活動。

　　3、填寫幼兒發展評估表，并對幼兒進行評選表彰活動。

　　4、準備學期結束工作，班級完成各項記載和總結。

　　5、做好家訪工作。

小學期工作計劃9

　　一、工作思路

　　進一步探究課改項目的發展方向，以課改項目為抓手推進教研組建設，打造有沙一特色的課堂新文化，使沙一在變革之路上邁入一個新臺階。

　　二、工作重點

　　1.教學新常規的修訂及落實，將之滲入備課及課堂的細節中。

　　2.將開展一年的課改成果進行梳理，進一步深入探究課改項目內容，依托課堂教學改革項目開展系列主題教研活動，使教研活動做到最優化。

　　3.打造一種“1+1”生態課堂的新課堂文化。

　　三、具體工作內容

　�。ㄒ唬┞鋵崱靶鲁Ｒ帯�

　　《城沙一小教學新常規考核細則》在上一學年出臺之后已試行一個學期，學校每月一次的四項規范達標也圍繞“新常規”進行定期檢查，教師在這一過程中有所思有所想，一學期下來也有“+加”方面的成果集。本學期延續上學期的常規檢查內容與做法，由專管人員定期檢查；二是班子骨干教師對指定對象進行定期聽課備課檢查，做到及時聽，即時評。為進一步完善“新常規”的內容，本學期廣征教師意見，對“新常規”內容進行修訂。在“+加材料”板塊要加大檢查力度，看是否真正作用于課堂中，發展于學生身上。圍繞“+”的實施情況，還要檢查是否學會及時記錄教學過程中的失誤、深刻的感受，做到課前備“+”，課中行“+”，課后思“+”三步走。而每月的常規檢查嚴格按照上述“三步走”政策，學期末以每月等級的總和來評定教師的教學常規是否達標。

　　（二）打造課堂新文化

　　中國著名教育專家于文森說：“課堂文化是課堂教學的"土壤"，是課堂教學存在、運行和發展的"元氣"，是課堂教學的活力之根和動力之源�！背巧骋恍∽�20xx年4月以來一直踐行在課堂變革之路上，對于發展中的學校，這時需要沉淀，需要建設一種課堂文化，本學期，沙一將導學單與群文融入課堂中，將打造一種“1+1”生態課堂的新課堂文化。生態課堂是以學生為主體，以強調每一個學生的需求、欲望和意識，兼顧學生的個性發展，通過現代課堂教學手段，實現教學與學生發展的真正統一的課堂，使其成為理想課堂�！�1+1”從內容上講：前1是教材內容，后1是課外內容；從形式上講：前1是課文，后1是課中導學單或群文；從時間上講：前1是教學即定內容所需的時間，后1是增補拓展內容所需的'時間。二者基于學校現行的課改項目，基于學校的辦學理念，“1+1”生態課堂，尊重學生，突出學生的個必，學生在課堂活動中積極主動。構建“1+1”生態課堂，勢必能改變教師觀念，轉變教案的設計思路，它強調學生合程參與課堂學習，決不能把學生排除在課堂教學活動之外。這正是現在學校現階段要做的。

　�。ㄈ┩七M新階段課堂變革

　　一年來，學校的課堂變革有一定成效，整理收集了“導學單集錦”、“1+1群文閱讀集”。對于下一階段的課堂變革方向，語數英科在原有課改項目上繼續深入，做細做實，將圍繞主項目進行子項目的研究，如英語組：“小學英語學習活動設計”→“在學法的指導下，進行有效的同伴互助學習”；科學組：“選擇有效的材料，探究助學單的設計”→“前概念調查了解學情，全班展示集體論證”；語文組：“1+X”群文閱讀的探究→“1+1”群文閱讀的課例探究；數學組：“設計自學作業單，進行先學后教的翻轉模式”→“以導學單促學生思維能力的培養”。各組在組長的引領下聘專家、請骨干來深入研究。

　　（四）建設一個優秀團隊

　　為將“1+1”生態課堂真正作用于課堂，作用于學生，本學期以此開展系列活動�；顒右唬簳裾n活動。本學期繼續“曬課”，教師在導學單和群文的研究中，要將“+1”內容呈現出來，而課堂的成功與否就取決于學生是否主動在學，同時，明確“曬課”的目的是曬學生，落實課堂教學目標，將曬課落到實處�；顒佣航虒W新苗評比。給教齡2至3年教師一個專業成長的平臺，通過請師傅來磨一課，在研磨中蛻變，化繭成蝶，此評比做成常規，兩年一次。活動三：“教學之星”評比。各學科組織教師積極參與，研讀教材，在提前一周通知課題的前提下打造“1+1”生態優課，以本課是否真正作用于學生來評判教師是否獲得該殊榮。也做成常規，一年一次。活動四：以組為單位，語數兩個大組分年級展示團隊智慧，開展團隊教研展示活動，以此來深入研討“1+1”生態優課的真正體現�；顒游澹罕緦W期開展兩次周前讀書沙龍，混科分組就某一本書的某個觀點進行討論，與現場教師互動來促進閱讀。

小學期工作計劃10

　　一、班級情況分析：

　　1、我班目前共有名幼兒，男孩名，女孩名，都是新學期剛入園的孩子，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲。

　　2、經過一周的觀察我發現大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著

　　……。

　　3、由于孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩定，經常有哭鬧的現象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

　　4、家長的思想、素質有待于提高。（套用常說的一句話：“我們教育的是孩子，培養的是家長）有的家長認為孩子受教育是老師的問題，是老師的責任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了。其實，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導。

　　二、本學期工作重點

　　本學期我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據園務工作計劃精神，結合班級幼兒的'發展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發展提供幫助。

　　1、主題活動

　　1）教研活動

　　8月份

　　組織新生入園，進行常規訓練，教師備課，準備本學期教具

　　9月份

　　《我是好寶寶》彈唱比賽

　　10月份

　　慶國慶畫展

　　11月份

　　全勤寶寶評選

　　12月份

　　慶元旦家園聯歡

　　2）保健活動

　　三、安全、保育工作：

　�。�1）、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

　�。�2）、加強幼兒自理能力的培養，學習做一

　　些力所能及的事情.

　�。�3）、培養良好的生活衛生習慣,教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。

　�。�4）、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

　　（5）、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。

　　（6）每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

　　四.家長工作：

　�。�1）、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。

　�。�2）、準時發放所有的資料，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況。

　　（3）、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區提出善意的建議。

　�。�4）、通過面談、電話和調查表和利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

　　（5）、熟悉幼兒的詳細資料，對家長的正當要求要盡量滿足。

　　（6）、開展家園共育活動，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　五、自身素質的提高

　�。�1）、認真遵守《幼兒園工作規程》及《教師職責》。

　�。�2）、創設“平等、民主、團結、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的主人。

　　（3）、教師間做到互相關心，體貼諒解，對生病的教師要給予特別的照顧，主動分擔其工作。

　　（4）、積極探討園本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進步。

　　（5）、除了參加上級組織的培訓外，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平時的保育工作中規范自己的言行。

　　總之，我班兩位教師將努力配合、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得好成績！

小學期工作計劃11

　　一、指導思想：

　　以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“五五普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺性，努力使學生的違法犯罪率降低到零，認真完成各項任務。

　　二、成立法治工作領導小組：

　　組長：羅云利（黨支部書記兼校長）副組長：何晶（黨支部副書記兼工會主席）勤力（春城派出所所長、學校法制副校長）孔祥軍（春城派出所民警、學校法制輔導員）何巨人（關工委主任、學校關愛團）組員：崔壽燕（后勤主任）王慶華（教導主任）張微微（大隊輔導員）各班班主任。

　　三、工作要求及措施：

　　1、保證課堂教育，堅持集中教育三年級以上學生每學年達20課時，以上的法制教育，堅持每學期1～2次的集中聽法制課制度。聘請校外法制副校長、輔導員等來我校講有關的法律法規，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發生在我們身邊的不良現象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、紅領巾廣播站及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。

　　2、進一步完善管理、規范辦學，使法制學校走向成熟。

　　加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，健全完善法制學校的組織網絡，建立、健全臺賬，使法制學�？茖W化、系統化、透明化。

　　3、分層對學生實施法制系化教育分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。小學低段結合思品課、晨會課、日常行為規范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等，中高段學生還應了解我國法制建設內容和依法治國的基本方針。

　　4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規知識為題材的主題班隊課。充分利用宣傳陣地、紅領巾廣播站播出法律專稿，板報定期出法制教育專欄。

　　5、強化對后進生的`幫教工作重視做好學業成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的，科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才，每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢？同時，在班級中發動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受成功的喜悅。

　　6、把法制教育與學生的日常行為規范教育緊密結合起來通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為根本目的。通過對《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的學習和領會，使學生自然養成良好的行為習慣。在學校開展做規范生、爭規范小隊、創規范班級，要求學生做到“靜、凈、輕”。

　　7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

　　維護學校及周邊地區治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要內容。學校定期與不定期對校園及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序保持平穩。

　　8、以家長學校、社區為依托，把法制教育與家庭教育、社區教育有機結合起來。

　�。�1）家庭教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

　�。�2）通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長；同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與家庭、學校、社區教育相溝通。

　�。�3）以社區為依托、滲透法制教育。通過蒼盛社區、春城派出所、馬川子邊防大隊、市公安局緝毒大隊等德育基地對學生加強法制教育，發揮社區假日小隊的作用，大力宣傳黨的政策法規，為村委出好法制專欄與板報，成立紅領巾禁賭隊。

小學期工作計劃12

　　一、指導思想：

　　本學期學校總務工作堅持以學校工作計劃為指導，協助學校全面貫徹黨的教育方針，學�？倓蘸笄诓块T始終堅持圍繞一個中心、搞好兩個服務、全面開展“四講”的思想來開展工作。為學校新三年規劃做好思想準備。

　　“圍繞一個中心”，即后勤工作要圍繞教學這個中心；

　　“搞好兩個服務”，一是搞好教育教學服務，二是搞好為師生服務，解決師生的后顧之憂，讓師生以旺盛的精力和充沛的體力投入到教育教學中去，為學校的教育教學保駕護航。

　　“全面開展四講”,即講大局，講團結，講奉獻，講實干。

　　二、工作目標：

　　1、提高服務意識，努力服務好教育第一線。

　　2、保持目前學校所獲得的綠化先進單位，通過加強校園文化建設，構建和諧校園環境，創設舒適優美的環境。

　　3、開源節流，嚴格后勤管理。

　　4、提高安全意識，加強安全管理,確保安全無隱患。

　　三、具體措施：

　　1、每月召開一次后勤全員的工作會議，該表揚的、該批評的要認真及時，把工作總結到位。

　　2、學校的固定資產是保證學校教育教學活動正常開展所需要的物質條件。管好用好固定資產是勤儉辦學的要求，也是發展教育的需要。本學期抓住新老財產保管員工作交接之機對固定資產進行一次清點，做到帳物相符。

　　3、對教學樓、辦公樓、各種水管、電路、課桌椅及各類用品器材等設施加強保養與維修工作，定期檢查，保證正常運作，為教學服務。確保安全用電，杜絕水電浪費現象。

　　4、嚴格貫徹執行學校各項規章制度，發現問題按制度處理。

　　5、進一步明確后勤人員工作范圍和各崗位職責，捋順工作中的不利環節，形成既有分工負責，又有集體合作，既能防患又能攻堅的后勤隊伍。

　　6、加強學校門衛的'管理，實行進出校門登記負責制度。

　　7、后勤工作是學校工作的組成部分，工作效果如何，直接影響整體工作，后勤要協同各部門一道，相互支持、相互配合，也只有這樣才能出成績。

　　四、具體安排：

　　八月份

　　1、做好學生收費工作及書本發放工作，確保師生按時上課。

　　2、搞好學校環境，配備教育教學設施，配齊插班生的教材，發放教師辦公用品和其他用具。

　　3、學校窗戶清潔。

　　九月份

　　1、核實各班、各功能教室財產。簽訂保管協議。

　　2、做好新老財產保管員交接工作，指導新保管員盡早理順學校財物。

　　3、做好各專用室、辦公室財務登記檢查工作。

　　4、制定“中秋”、“十一”長假值班安排。

　　5、學校窗戶清潔，安全檢查，迎接“十一”長假。

　　十月份

　　1、做好學校安全防范工作，并進行一次安全設施檢查，搞好整改。

　　2、修補校園綠化。

　　3、繼續完善學校環境，優化教學環境。為建設學校陳列室做好充分準備。

　　十一月份

　　1、做好學校財產報廢工作，理清學校財物。

　　2、制定預算執行和專項資金管理使用情況的檢查。

　　3、為區拍毽子比賽做好前期準備。

　　十二月份

　　1、檢查學校自來水設施，做好水管防寒防爆工作。

　　2、繼續做好學校財產報廢工作，理清學校財物。

　　3、清理往來款項，結算有關費用，做好年度預決算工作。

　　4、區拍毽比賽各項后勤工作。

　　一月份

　　1、總務處人員進行總結。

　　2、做好下學期課本收領工作。

　　3、安排好假期值班工作。

　　五、具體實事

　　1、繼續與設備科聯系，力爭今年把多媒體教學設備添置配齊。

　　2、建設陳列室。

　　3、為教室添置遮陽窗簾。

　　4、制作美觀價廉實用的班級班牌。

　　5、為教師添置打印機，保證打印機每天都能正常使用。

　　6、監督食堂衛生，讓師生放心用餐。

　　7、老師需解決的事，盡力三天內落實。

小學期工作計劃13

　　為了更好地促進學生健康成長，推進素質教育，貫徹教育部頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》，本學期我校心理健康教育工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。

　　二、主要工作目標

　　1、堅持以人為本，根據學生的心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

　　2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

　　3、提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

　　4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

　　三、具體做法：

　　1、學校心理健康教育隊伍建設

　　我校已有一位老師取得心理健康B證，其他老師均已取得心理健康C證，另專門由13名教師負責學校的心理健康教育工作。學校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的.學生心理健康教育戰線，為全體學生的心理健康保駕護航。

　　2、學校心理健康教育的開展

　�。�1）心理課輔導。本學期由我們繼續開設心理小游戲活動課為各年級學生進行團體輔導。同時，各班在班內進行心理健康主題的班隊會，為學生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發群體向上的精神。

　　（2）心理咨詢室。開設“靜心園”咨詢室，繼續接受以學生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。心理咨詢室建設的環境布置除了符合心理輔導的要求，同時也考慮兒童的審美特點。

　�。�3）辦好“知心信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢。

　�。�4）指導家庭進行心理健康教育

　　小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小學生的心理健康教育，我們的教師堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

　�。�5）指導小學生進行自我心理健康教育

　　指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：A、學會放松。要使小學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節放松的。B、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助，在學�？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時

　　都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。C、學習寫日記或周記。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。

　　本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發展，為孩子的心理健康保駕護航是我們為之努力的目標。

　　培訓內容參加對象負責人初定周次初定地點

　　主題系列化內容

　　有效開展學習活動深化研究學本課堂9。19—9。25布置咨詢室工作全體心理健康老師及班主任葉歡樂第4周研訓室

　　9。26—10。2心理健康理論學習第5周研訓室

　　10。17—10。23心理活動課設計（集體備課一）第8周另定

　　10。24—10。30心理活動課課例研討第9周研訓室

　　11。7—11。13心理小游戲活動設計（集體備課二）第11周另定

　　11。21—11。27心理活動課課例研討第13周研訓室

　　11。28—12。4心理活動課試課（集體備課三）第14周研訓室

　　12。12—12。18教研組長工作總結第16周組長

　　四、具體工作安排如

小學期工作計劃14

　　一、指導思想

　　本學期，小教處工作將認真貫徹落上級主管部門有關會議、文件精神，在學校的領導下，以全面提高教學質量為中心，以進一步推進我校基礎教育課程改革為重點，著力抓好常規管理、質量監控、第二課堂等工作，推動我校教學工作再上新臺階。

　　二、工作思路

　　做好服務員：我們的宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設法、力所能及。

　　當好調度員：及時安排好臨時的調換課和代課，確保學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。

　　做好管理員：進一步規范義務教育階段的學籍管理，完備轉入、轉出、休學、復學手續，力爭做到手續齊全、材料詳實、檔案完善、管理規范，杜絕輟學。加強各項活動的資料積累、共享、交流工作，為教學第一線提供有效信息，強化創新意識，創造性地開展工作，不斷提升管理水平。

　　三、主要工作

　　(一)落實日常管理，提高教學質量

　　1.抓好常規檢查。

　　本學期，小教處將采取繼續定期檢查與隨機抽查相結合的方式檢查教學工作。每個月定期進行一次全面的教學工作檢查，從備課、上課、作業、輔導、檢測這五個環節，都要認真檢查，落到實處。同時采取不定期隨機抽查和推門聽課形式跟蹤了解部分教師教學全過程。要求每學期每位教師聽課不少于15節，行政人員聽課不少于20節。認真作好聽課、評課記錄，聽后及時與上課教師交流，提出建議，期末上交聽課本。以聽促教，促使我校課堂教學質量的提高。教師每節課課后要有有效的課堂反思，提高教學針對性。通過反思改進課堂教學，提高教學效率。

　　2.優化作業結構，提升作業實效

　　本學期，繼續開展“作業公示”活動，每周將一個年級的家庭作業在校園網站上進行公示，目的更好地進行減負增效。

　　3.嚴格執行課程計劃。

　　本學期教導處采取日查制度，加強教學常規巡查，及時記載教學計劃執行情況，及時通報情況。嚴禁私自調課改課，體藝、術科等課全部或部分占用的現象，不管公假還是事假，要先調好課，填寫好調課登記表。

　　4.抓好質量檢測，更好了解學生情況。

　　為加強對教師教學質量的檢測，更好地了解學生對基礎知識的`掌握情況，根據各科學科特點，進行單元檢測，每學期我們將組織畢業班兩次質量評估檢測，通過檢測找出學生存在的知識缺陷，以便老師及時發現問題，解決問題，增強培優補差工作的實效。

　　5.完善學籍管理，規范辦學行為。

　　今年小教處根據學籍管理要求，繼續使用學生學籍管理系統，做好學籍建檔管理工作，并嚴格辦理轉學、借讀、病休、復學等手續，做到一生一籍，學籍終身制，人在籍在，人走籍走。

　　6.抓實畢業班工作，做好小初銜接工作。

　　畢業班質量是學校對外展示的重要窗口，提高畢業班教學質量是學校工作的重中之重。首先，要加強對畢業班學生的思想品德、學習態度、學習習慣、學習行為、學習方法的有效指導，要為畢業班師生創造一個寬松的工作和學習環境。其次，在抓好語文、數學學科教學的同時，還要抓好英語及常規體藝課的教學；抓好單元檢測，按畢業考試的要求來對待，及時閱卷、評卷，認真做好質量分析；加強各學科后階段復習的針對性和實效性。最后，在完成小學階段的教學任務后，根據學生學習情況，適當地進行一些初中知識點的教學，以便更好地做好小初銜接工作。

　　(二) 強化課程改革，構建課程體系

　　1.實施三級課程體系化

　　結合我校實際，開放課程資源，優化課程結構，實施三級課程，使基礎課程、地方課程、校本課程體系化。建立“大課程”觀，繼續開發實施校本課程，如閱讀與經典誦讀、鶴文化、廉潔教育、安全出行、禮儀教育、科學與航模、科學與氣象和綠色種植，計劃將未整理成冊的課程進行整理匯編成冊。

　　2.功能室服務于教育教學。

　　加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率，做好使用和借用登記，規范使用微機室、語音室、體育器材室、音樂室、唱游室、書法室、閱覽室等專用教室，對現有的教學學具要充分使用，使用情況劃歸教學常規工作檢查項目中對教師進行考核，使其最大限度地為教育教學服務。

　�。ㄈ�)豐富學生活動，提升學生素質

　　1.打造精品社團，豐富第二課堂

　　為了培養學生興趣，張揚學生個性,發揮學生特長，形成辦學特色，全面實施素質教育，學校開展豐富多彩的第二課堂活動。根據教師的特長和各年段學生特點，學校開設象棋、健美操街舞、電腦制作、軟筆、乒乓球、足球小將、舞蹈等藝術社團，由輔導老師擇優選拔有相關興趣特長的學生免費參加社團活動，實行小班化活動，使社團活動走向精品化、特色化、成效化。

　　2.開展學生活動，搭建展示舞臺。

　�。�1）相關學科的教研組長要根據學校工作計劃，組織豐富多彩的學科競賽活動。制定相應的活動計劃，積極組織學生進行應對訓練，爭取競賽出成績，活動出成效。

　�。�2）積極鼓勵學生走出去，參加各級各類校外競賽，提升xx知名度。

　　四、具體安排：

　　二、三月份:

　　1.教師工作安排，工作量計算。（預備周）

　　2.排課表，準備開學工作。（預備周）

　　3.新生報名注冊。（預備周）

　　4.藝術社團安排和報名。（第一周）

　　5.制定小教處工作計劃（第一周）

　　6.各班班主任上交新生的轉學證、上報各班人數。（第一周）

　　7.各功能室用于教學（第一周）。