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        幼兒園四月份工作計劃

        時間:2024-08-14 07:23:03 工作計劃 我要投稿

        幼兒園四月份工作計劃

          時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該好好計劃一下接下來的工作了!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園四月份工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園四月份工作計劃

        幼兒園四月份工作計劃1

          一、主題活動

          本月共開展兩個主題活動

          主題一:《我對你說》活動中為孩子營造了一種寬松、自由的表達空間,引領他們在與環境、教師、同伴的互動中,學會傾聽他人說話,嘗試用多種自信地表達,掌握基本的交往技能,即表達自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力、理解掌握規則的能力、服從集體與人合作的能力。

          主題二:《大樹和小花》,在這一主題中,我們并不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識網絡,而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關心、照顧朋友。

          進入這個主題,春天是美麗的,樹和花是迷人的。幼兒與自然交融,在真實、生動的情境中獲得發展。

          二、安全生活衛生

          1.做好室內通風消毒工作,預防春季傳染病。

          2.提醒幼兒正確的洗手方法。

          3.提醒幼兒餐后漱口,并用毛巾擦嘴,營造溫馨的用餐氛圍。

          4.幼兒踏春活動,感受春天大自然的美景,注意路途安全。

          三、家長工作

          1.和孩子們一起閱讀繪本故事,培養他們的.傾聽習慣。

          2.在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時,可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木,親近花草樹木。

          3.配合園部組織開展閱讀節活動,以“春天”為主題。親子設計并制作書簽和春天的繪畫書,參加閱讀節展示評比活動。

          4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做,從小養成愛勞動的好習慣。

          5.結合清明節進行節日教育。

          四、其他工作

          圍繞主題布置班級環境、主題墻飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。

        幼兒園四月份工作計劃2

          一、上月情況分析

          經過一個月的幼兒園生活,本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活,常規有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,需要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節,因此,我們將繼續加強一日健康生活常規培養,讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

          二、本月重點工作

          1.感知春季及常見動物的明顯特征,和幼兒一起開展種植活動。

          2.指導幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

          3.開展陽光體育活動,在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

          4.繼續開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

          三、教育目標

          (一.)健康領域

          1.不用臟手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。

          2.知道身體不舒服時告訴成人。

          3.知道外出時不離開成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

          4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

          (二.)語言領域

          1.愿意跟讀兒歌,能復述故事的一部分或短小故事。

          2.能夠一頁一頁的翻看圖書,指認、講述畫面中感興趣的人或物。

          3.愿意用語言與別人交往,喜歡應答。

          (三.)社會領域

          1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

          2.認識常見的交通工具。

          3.學習輪流,體驗規則作用,初步養成遵守規則的`意識。

          (四.)科學領域

          1.用對應的方法體會物體數量的多與少。

          2.正確辨認上下方位,正確運用空間語言。

          3.喜歡、愛護動植物,愿意參加飼養小動物、給植物澆水活動。

          4.感知春季季節特征,體會天冷多穿衣服,天熱少穿衣服。

          (五.)藝術領域

          1.認識幾種打擊樂器,養成正確使用樂器的習慣。

          2.學唱六度范圍五聲調歌曲,能大膽表現歌曲內容。

          3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識的表現熟悉的事物。

          4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

          (六.)家園共育

          1.隨著春季到來,家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,增強幼兒體質。

          2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化,感受春季的到來。

          3.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法,并在活動中主動來運用。

          (七.)環境創設

          1.與幼兒一起創設主題墻面。

          2.創設自然角,和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物,方便幼兒觀察。

          3.增添各區域中的游戲材料和輔助材料。

        幼兒園四月份工作計劃3

          根據三月份的教學情況,四月的大班教學計劃如下:

          一、四月主題

          春天來了。

          二、主題目標

          1、在教師的引導下關注周圍自然景象的明顯變化,知道春天的明顯特征。

          2、親近大自然感受春天的.美麗,學習用自己喜歡的方式表達自己對春天的感受。

          三、課程內容

          1、《天氣暖和了》、《下春雨了》、《小雨點》、《歡迎春姑娘》。

          2、《送花衣》、《迎春花》、《粉紅色的桃花》、《尖尖的春筍》、《小紅花找朋友》。

          3、《春天到了,種子發芽了》、《大樹、小樹和小草》、《春游真快樂》。

          4、《小草綠了、花兒開了》、《花兒真好看》、《我們一起植樹》。

          四、家長工作

          1、請家長帶幼兒去踏青,引導幼兒觀察春天植物的變化,鼓勵幼兒提出問題。家長要耐心作回答,與幼兒交談,引導幼兒用簡單的語言描述春天的景象。

          2、請家長讓幼兒把在野外采集的野花、野草和和家中有關春天的圖書和照片帶到幼兒園里來。

          3、帶領幼兒每天給鐘的植物澆水,引導幼兒觀察種子發芽、生長的過程讓幼兒知道、春天播種的季節。

          五、區域滲透

          1、美工區放置一些花瓣、野花、野草等,以及剪刀、漿糊,各色皺紋紙、顏料、油畫棒等工具。

          2、娃娃家放一些春天的衣服,讓孩子幫娃娃換上春裝。

          3、語言區投放一些春天的圖片,供幼兒講故事,表演用。

          4、建構區投放一下圖形積木,供幼兒拼搭用。

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