工作計(jì)劃(匯編7篇)
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆二中、三中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新群眾文化，以“文化指導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，培育骨干，促進(jìn)群眾文藝隊(duì)伍建設(shè)，豐富了群眾文化生活。特制訂如下工作計(jì)劃。
一、免費(fèi)開放工作
做好文化館免費(fèi)開放正常工作（如音樂、舞蹈、書畫等藝術(shù)培訓(xùn)班、開放電子閱覽室等）。
二、認(rèn)真做好基層群眾文化輔導(dǎo)、培訓(xùn)工作
1、組織策劃好社區(qū)文化活動(dòng)。一年組織廣場文化活動(dòng)不少于12次，社區(qū)文化活動(dòng)部少于12次。
2、做好文化培訓(xùn)和輔導(dǎo)，培訓(xùn)各類文藝人才300人/次以上，文藝輔導(dǎo)不少于1500人/次。
3、組織完成省市群眾文化調(diào)演工作。
4、每年組織1—2次基層文藝骨干培訓(xùn)班。
三、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作
1、做好縣申報(bào)國家級(jí)保護(hù)名錄后續(xù)跟進(jìn)工作。一是設(shè)立縣戲陳列室，二是進(jìn)一步做好田村中心小學(xué)戲傳承傳播基地建設(shè)。三是做好2個(gè)民間業(yè)余戲劇團(tuán)及以縣演藝公司演員為班底的專業(yè)劇團(tuán)戲傳承工作。
2、收集有歷史、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值，代表地方特色的`非物文化遺產(chǎn)有關(guān)實(shí)物。
3、進(jìn)一步挖掘我縣特色非遺項(xiàng)目，收集有關(guān)文字、錄音、影視采集等第一手資料。
六、日常事務(wù)
1、按時(shí)做好有關(guān)材料上報(bào)工作。
2、及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。
二、主要工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展 抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。
(1)、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課。
(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。
(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施。
(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
3、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)
(1)、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認(rèn)真研究，撰寫有獨(dú)到見解的論文。
(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開課，每位老師聽、評(píng)課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時(shí)評(píng)語，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。
(3)、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認(rèn)真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng)，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。
4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。
(1)、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的`得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí)，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
(2)、做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人。
5、積累和完善教學(xué)資源 理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。
6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。
鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作措施、
1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。
2、 每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。
3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
4、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄。
5、組織開展各學(xué)課的活動(dòng)競賽。
6、組織九年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)工作。
工作計(jì)劃 篇3
一、中隊(duì)情況分析
上學(xué)年，我們?nèi)?）中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，隊(duì)員們的能力得到了提高，思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。但也有小部分同學(xué)雖然熱愛班集體但自制能力差，言行不夠文明，時(shí)常不能控制自己，偶爾違紀(jì)。本學(xué)期，我們中隊(duì)會(huì)再接再厲，認(rèn)真組織開展好各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生言行，爭創(chuàng)文明班級(jí)。
二、活動(dòng)目的
三年級(jí)隊(duì)員從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)隊(duì)員正確地評(píng)價(jià)和適應(yīng)中年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽和理解，學(xué)習(xí)合作與交往，指導(dǎo)隊(duì)員關(guān)心和幫助其他同學(xué)，分享交往的'樂趣。
三、工作要點(diǎn)
1、著重加強(qiáng)班級(jí)的組織建設(shè)，建立合格的班委委員會(huì)。
2、全班制定“班級(jí)公約”和“幫扶小組”的制度，嚴(yán)格日常行為規(guī)范評(píng)比的日常監(jiān)督。
3、結(jié)合各類重大節(jié)日，配合學(xué)校的大隊(duì)活動(dòng)，再根據(jù)中隊(duì)實(shí)際情況，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
四、具體活動(dòng)安排
三月份：
1、寒假活動(dòng)總結(jié)表彰
2、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育
3、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)開展“感悟親情、感謝母親”活動(dòng)
4、學(xué)習(xí)好習(xí)慣討論會(huì)
四月份：
1、中隊(duì)倡導(dǎo)文明課間游戲
2、勤儉節(jié)約教育
3、“言必信行必果”教育
五月份：
1、慶“五·一”活動(dòng)
2、結(jié)合五月第二個(gè)星期日“母親節(jié)”，開展“感恩”實(shí)踐活動(dòng)
3、“面對(duì)困難”小小演講會(huì)
六月份：
1 、慶祝“六·一”活動(dòng)
2、“與朋友最難忘的一件事”故事會(huì)
3、結(jié)合“6.26”國際禁毒日進(jìn)行法制教育
七月份：
進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
工作計(jì)劃 篇4
一、定崗定員
1、部長崗
2、督察崗
3、企管崗
4、統(tǒng)計(jì)崗
二、企管部職責(zé)
1. 完善制度
（1）組織編制公司各項(xiàng)規(guī)章制度，保證各項(xiàng)制度行之有效、協(xié)調(diào)統(tǒng)一；
（2）各部門自行起草的制度經(jīng)批準(zhǔn)后報(bào)企管部統(tǒng)一歸檔；
（3）跟蹤檢查規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行情況，提出修改、補(bǔ)充意見，逐步完善；
（4）根據(jù)公司組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，組織各部門編制工作職責(zé)；
（5）督促和檢查各部門合理設(shè)置崗位，組織編制崗位工作內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程；
（6）負(fù)責(zé)公司管理體系文件的更改、換版、作廢、歸檔等日常管理；
（7）負(fù)責(zé)生產(chǎn)、行政、安全、管理部門的各項(xiàng)制度、崗位標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程培訓(xùn)，并組織實(shí)施。
（8）編制《員工手冊》。
2. 計(jì)劃管理
（1）組織月度經(jīng)營計(jì)劃編制工作，確定當(dāng)月工作重點(diǎn)；
（2）組織例行月度經(jīng)營計(jì)劃會(huì)議，審批確認(rèn)上月經(jīng)營成果與當(dāng)月經(jīng)營計(jì)劃與重點(diǎn)工作；
（3）檢查月度經(jīng)營計(jì)劃與重點(diǎn)工作完成情況，收集數(shù)據(jù)并記錄；
（4）根據(jù)月度計(jì)劃檢查情況，向各部門提出工作建議；
（5）對(duì)每月重點(diǎn)工作落實(shí)情況進(jìn)行督察督辦。
3. 總結(jié)考評(píng)
（1）制定員工績效管理細(xì)則；
（2）對(duì)績效管理細(xì)則進(jìn)行定期總結(jié)與修訂；
（3）建立員工績效檔案；
（4）建立部門績效檔案，建立部門互評(píng)機(jī)制。
4. 數(shù)據(jù)管理
（1）建立公司統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫，負(fù)責(zé)管理數(shù)據(jù)的收集、整理、歸檔、分析和使用；
（2）根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和程序的要求制定公司各級(jí)數(shù)據(jù)收集的范圍；
（3）依據(jù)收集范圍定期進(jìn)行各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集，轉(zhuǎn)報(bào)；
（4）對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)效性、準(zhǔn)確性進(jìn)行監(jiān)督；
（5）制定公司統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的保密規(guī)則和使用程序。
三、企管部各崗位職責(zé)
（一）部長
1、組織制定、完善公司管理規(guī)章制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理建設(shè)，對(duì)公司管理中不規(guī)范、不適宜的制度進(jìn)行修訂，并負(fù)責(zé)發(fā)布、解釋、監(jiān)督執(zhí)行；
2、組織月度經(jīng)營計(jì)劃編制工作，確定當(dāng)月重點(diǎn)工作，并組織月度計(jì)劃會(huì)議；
3、根據(jù)月度計(jì)劃及重點(diǎn)工作的安排，檢查督辦計(jì)劃推進(jìn)情況，并提出相關(guān)建議；
4、協(xié)調(diào)解決月度計(jì)劃中出現(xiàn)的問題和情況，每月對(duì)各部門月度計(jì)劃完成情況進(jìn)行記錄考核；
5、負(fù)責(zé)跟進(jìn)、檢查各部門工作的落實(shí)情況，督促各部門做好各個(gè)環(huán)節(jié)工作；
6、 負(fù)責(zé)公司整體績效考核細(xì)則的`制定；
7、 負(fù)責(zé)公司對(duì)部門的考核指標(biāo)體系制定；
8、 負(fù)責(zé)組織各部門互評(píng)工作；
9、 負(fù)責(zé)組織制度、崗位標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程培訓(xùn)工作；
10、編制本部門工作計(jì)劃，保證本部門工作任務(wù)落實(shí)；
11、組織本部門員工培訓(xùn)，提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力；
12、負(fù)責(zé)組織、落實(shí)各部門相關(guān)臺(tái)賬、記錄、檔案資料的保管工作，保證專人負(fù)責(zé)，管理合規(guī)；
13、完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。
（二）督察崗
1. 計(jì)劃追蹤管理
（1）各部門月度計(jì)劃確認(rèn)后，當(dāng)日內(nèi)通知至各部門，如月度計(jì)劃有變更或調(diào)整，在變更調(diào)整后再次通知各部門；
（2）根據(jù)各部門提報(bào)的協(xié)作單內(nèi)容進(jìn)行追蹤；
（3）負(fù)責(zé)跟進(jìn)督促各部門月度計(jì)劃及重點(diǎn)工作的落實(shí)執(zhí)行；
（4）對(duì)各部門工作追蹤需記錄到“企管部追蹤表” 中，如出現(xiàn)特殊情況影響各部門工作開展，需提報(bào)部門經(jīng)理。
2. 協(xié)助工作
（1）協(xié)助各部門制定匯編，部門制度、流程及標(biāo)準(zhǔn)；
（2）對(duì)各部門月度計(jì)劃、重點(diǎn)工作及部門協(xié)作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)。
3. 績效審核
（1）負(fù)責(zé)對(duì)各部門績效結(jié)果進(jìn)行審核；
（2）負(fù)責(zé)對(duì)各部門績效管理細(xì)則依據(jù)工作實(shí)際需求每月提報(bào)總結(jié)并提報(bào)修訂意見，提報(bào)部門經(jīng)理審批。
4. 數(shù)據(jù)管理
（1）每日下班前提報(bào)當(dāng)日追蹤結(jié)果及次日待追蹤工作內(nèi)容；
（2）每周二、周五提報(bào)追蹤工作結(jié)果及待解決問題、處罰內(nèi)容；
5、經(jīng)常深入各車間部門，檢查落實(shí)質(zhì)量體系運(yùn)行情況，并及時(shí)提出整改意見。
6、按標(biāo)準(zhǔn)要求制定內(nèi)審計(jì)劃，組織實(shí)施內(nèi)部審核，并跟蹤驗(yàn)證審核結(jié)果。
7、協(xié)助管理者代表組織管理評(píng)審工作。
8、負(fù)責(zé)與認(rèn)證機(jī)構(gòu)聯(lián)系，并配合作好每次的監(jiān)督審核。
（三）企管崗
1、負(fù)責(zé)對(duì)各部門上報(bào)制度等內(nèi)容進(jìn)行整理匯編（制度、流程、表單）；
2、負(fù)責(zé)對(duì)日常管理不規(guī)范或未指定的制度及流程進(jìn)行擬定（每周對(duì)各部門制度追蹤一次）；
3、負(fù)責(zé)本部門文案起草、部門文件管理等工作；
4、負(fù)責(zé)企管部OA（無紙化辦公）維護(hù)工作，管理系統(tǒng)中流程表（單）添加與更新，文件收發(fā)、整體企管部OA維護(hù)工作；
5、負(fù)責(zé)已通過認(rèn)證的質(zhì)量管理體系的日常管理和其它新的管理體系的認(rèn)證 ，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求，建立健全文件化的質(zhì)量管理體系。
6、擬制公司質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)，作為本企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量方面的奮斗目標(biāo)與方向；組織編制公司質(zhì)量手冊、質(zhì)量體系程序文件及各部門第三層次文件。
7、負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)及體系文件的培訓(xùn)、宣傳和貫徹執(zhí)行。
8、負(fù)責(zé)體系文件的更改、換版、作廢等日常管理。
9、根據(jù)公司發(fā)展需要及公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，適時(shí)地進(jìn)行新的管理體系的認(rèn)證。
10、每天查收OA（電子版）文件，并匯總于當(dāng)日下班前報(bào)部門經(jīng)理；
11、通過審批確認(rèn)的流程、制度及表單等內(nèi)容，需在接到任務(wù)后當(dāng)日內(nèi)添加或更新到OA辦公系統(tǒng)中。
12、負(fù)責(zé)建立員工績效檔案；
13、負(fù)責(zé)為人力資源部提供每月員工績效考核結(jié)果，作為工資核算依據(jù)；
14、公司各部門原始文件檔案管理，日常臺(tái)賬、記錄管理；
15、企管部外勤工作。
（四）統(tǒng)計(jì)崗
1、公司基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集、整理、存檔，各部門負(fù)責(zé)提供；
2、每年編制《公司統(tǒng)計(jì)資料》存檔；
3、每月做出統(tǒng)計(jì)分析（納入公司經(jīng)營分析）；
4、公司月度、季度、半年、全年經(jīng)營分析；
5、公司中長期經(jīng)營目標(biāo)預(yù)測；
6、績效考核匯總，以及制度考核、操作規(guī)程考核匯總；
7、辦公用品管理；
8、負(fù)責(zé)接收、轉(zhuǎn)報(bào)各部門上報(bào)的數(shù)據(jù)管理，監(jiān)督檢查；
9、每日上午提報(bào)前一日企管部日?qǐng)?bào)（電子版）；每周一上午提報(bào)上一周企管部周報(bào)。
10、企管部內(nèi)勤工作。
四、企管部工作內(nèi)容
（一）目標(biāo)管理
1、公司中長期目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃。
2、公司年度目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃。
3、公司半年、季度、月、周目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃。
（二）計(jì)劃管理
對(duì)于目標(biāo)管理發(fā)展規(guī)劃，按時(shí)間制定實(shí)現(xiàn)計(jì)劃措施，計(jì)劃實(shí)施主體、協(xié)作單位、影響計(jì)劃的主客觀因素，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性預(yù)測。
工作計(jì)劃 篇5
一、研訓(xùn)內(nèi)容和目的要求
xxxx年培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是課堂教學(xué)技能，新課程標(biāo)準(zhǔn)、教師職業(yè)道德。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握其中的內(nèi)容精華，懂得一個(gè)教師最基本的職業(yè)道德，以及教師應(yīng)具有的修養(yǎng)，為以后的教育、教學(xué)工作指明了方向。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師成為有道德、有修養(yǎng)、為人師表的好教師，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能。
二、提高研訓(xùn)質(zhì)量和措施
1、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好筆記，在參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用課余時(shí)間自習(xí)，掌握內(nèi)容精華，并積極與本校老師討論交流，虛心向外校或本校有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己師德師風(fēng)水準(zhǔn)，使自己成為具有良好師德師風(fēng)的好老師。在語言和行動(dòng)上，處處做學(xué)習(xí)的表率，讓自己成為學(xué)生喜愛的好老師，社會(huì)信賴的好老師。
2、不斷反思。不斷進(jìn)行自己的師德師風(fēng)反思、自責(zé)。結(jié)合自己學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的內(nèi)容，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行。在課堂教學(xué)過程中，時(shí)刻做到反思：教學(xué)前反思，從學(xué)生的能力著手，從教學(xué)內(nèi)容著手，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。教學(xué)中反思，及時(shí)主動(dòng)的'在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過反思，可以更好地做好教學(xué)工作，提高教師、學(xué)生的思想素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真總結(jié)。通過師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，認(rèn)真做好總結(jié)，可以使培訓(xùn)學(xué)習(xí)“更上一層樓”，并且定期對(duì)自己的一言一行進(jìn)行總結(jié)，不斷糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使自己成為一名具有道德修養(yǎng)的好教師。
工作計(jì)劃 篇6
關(guān)于要求各部門推行周工作計(jì)劃及要求員工填寫工作
日志的通知
公司各部門：
為增強(qiáng)部門與個(gè)人工作的'計(jì)劃條理性和連貫性，經(jīng)公司研究決定：自12月1日起，公司各部門需每周擬定工作計(jì)劃，員工須每天填寫工作日志，具體要求如下：
1、各部門負(fù)責(zé)人須每周填寫部門周工作計(jì)劃表（詳見附表1），于每周一向本部門員工下達(dá)本周的主要工作任務(wù)安排與工作要求，
2、各部門員工須嚴(yán)格按照部門負(fù)責(zé)人下達(dá)的任務(wù)及時(shí)限要求積極推進(jìn)完成，并每天填寫工作日志（詳見附表2）記錄工作進(jìn)展；工作日志記錄范圍可主要為：每天的工作情況、任務(wù)完成或問題處理情況，遇到的難題或需上級(jí)協(xié)助解決的問題及問題推進(jìn)解決情況，工作建議以及制度遵守情況等，根據(jù)不同部門不同崗位不同時(shí)段，可在上述范圍內(nèi)有重點(diǎn)地記寫，不必面面俱到；
3、各部門員工須于每周末下班前將本周的工作日志（電子文檔）發(fā)至部門負(fù)責(zé)人或部門指定人員處，由部門指定人員對(duì)部門所有員工工作完成情況進(jìn)行匯總，部門負(fù)責(zé)人須對(duì)本部門員工本周工作情況做出評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，并做好本部本周工作完成情況的文件存檔工作。
4、人事部將不定期抽查、調(diào)取各部門各周工作任務(wù)完成情況及員工工作日志完成情況。
5、附表樣本請(qǐng)?jiān)诠救汗蚕韮?nèi)下載。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛”、“三心”為主線，推進(jìn)“五個(gè)校園”建設(shè)，把德育融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)；創(chuàng)新德育工作途徑，開展校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。為進(jìn)一步深化推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機(jī)制，努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。
二、工作要點(diǎn)
（一）創(chuàng)新德育工作模式，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
強(qiáng)化新班主任的上崗培訓(xùn)工作，學(xué)校要開展“師徒結(jié)對(duì)”系列活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機(jī)制，有效提升班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立和完善班主任評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項(xiàng)比賽，努力為班主任的快速健康成長搭建平臺(tái)。
2、建立行政人員幫教制度。
學(xué)校要將班主任對(duì)班級(jí)的全面管理與行政人員對(duì)被幫教學(xué)生的個(gè)別教育有機(jī)整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。同時(shí)，要配套建立被幫教學(xué)生成長檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會(huì)制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規(guī)范。
3、開展中隊(duì)管理文化建設(shè)。
以爭當(dāng)“四好少年”活動(dòng)為載體，探索中隊(duì)形象大使推介制度。采取以年級(jí)為主、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級(jí)管理中的一般獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比、批評(píng)檢查、制度規(guī)范、班級(jí)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級(jí)管理文化創(chuàng)建，大力開展以中隊(duì)為主體的班級(jí)形象大使推介、主題班會(huì)創(chuàng)意競賽等新穎的校本化活動(dòng)形式，夯實(shí)班級(jí)管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。
4、強(qiáng)化青少年法制教育。
增強(qiáng)青少年學(xué)法、知法、守法、護(hù)法意識(shí)，有機(jī)結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會(huì)綜合實(shí)踐，在繼續(xù)采用法制教育報(bào)告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學(xué)生申訴制度建立、聽證會(huì)探索等工作，鮮活青少年法制教育的內(nèi)容，建立健全法制教育個(gè)人和集體相關(guān)檔案。
5、重視家校互動(dòng)。
通過家長學(xué)校、家長委員會(huì)、家長會(huì)、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長學(xué)校，創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長學(xué)校的管理，做到組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、講課人員落實(shí)、家長聽課落實(shí)。
（二）創(chuàng)新德育工作載體，推進(jìn)校園文化建設(shè)
1、平安校園建設(shè)。
制定與完善學(xué)校安保應(yīng)急等相關(guān)制度，成立護(hù)校隊(duì)，強(qiáng)化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念，營建全員育人氛圍，真正體現(xiàn)全體教職員工對(duì)學(xué)生道德教育的責(zé)任感和主動(dòng)性。
2、人文校園建設(shè)。
創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，以“梅蘭竹菊”以及唐詩宋持等精神文化為引領(lǐng)，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活；通過開展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛、三新”等主題活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷；通過“為他人著想，為團(tuán)隊(duì)著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價(jià)值，通過“快樂自己、負(fù)責(zé)他人”主題活動(dòng)的參與性體驗(yàn)，體現(xiàn)教育的人文意義。
3、健康校園建設(shè)。
結(jié)合“陽光體育大聯(lián)賽”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動(dòng)，通過大課間、體藝活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動(dòng)的開展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護(hù)，思想得到升華。
4、數(shù)字校園建設(shè)。
創(chuàng)建數(shù)字校園，立足為師生提供思想交流平臺(tái)。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展論壇、博客、QQ、飛信、MSN等進(jìn)行師生學(xué)習(xí)、生活、思想的交流與問題討論活動(dòng)，提倡開設(shè)與學(xué)校、家庭的`校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè)，通過數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性開拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設(shè)。
創(chuàng)建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學(xué)校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧、關(guān)懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺(tái)，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動(dòng)。在綠色校園建設(shè)過程中，要注重以學(xué)生發(fā)展為本，開展以環(huán)境保護(hù)為主題的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，開展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和成長負(fù)責(zé)。通過綠色校園的人文關(guān)懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無批評(píng)日”活動(dòng)，讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會(huì)到生命成長的快樂。
（三）深化主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性
把主題教育活動(dòng)貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過程豐富，效果明顯。結(jié)合實(shí)例，搞好個(gè)案收集，及時(shí)宣傳報(bào)道。
九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范班級(jí)管理，確立良好的班風(fēng)。
十月份：弘揚(yáng)民族精神月。充分利用社會(huì)實(shí)踐基地開展生動(dòng)活潑的教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
十一月份：家庭教育指導(dǎo)月。通過各類家長活動(dòng)的開展，幫助家長樹立先進(jìn)的教育理念，廣泛普及家庭教育知識(shí)，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家長與學(xué)校、家長與孩子之間的溝通，為學(xué)生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。
十二月份：安全法制宣傳月。通過各項(xiàng)系列活動(dòng)，提高師生的遵紀(jì)守法意識(shí)、安全防范意識(shí)和共同參與意識(shí)，為創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
一月份：爭先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮正面的激勵(lì)導(dǎo)向作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和完善育人機(jī)制。
【工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
工作計(jì)劃工作計(jì)劃02-05
工作計(jì)劃[經(jīng)典]11-03
工作計(jì)劃07-14
工作計(jì)劃07-14
工作計(jì)劃07-09
[經(jīng)典]工作計(jì)劃08-04
工作計(jì)劃【經(jīng)典】10-10
[精選]工作計(jì)劃10-11
工作計(jì)劃（經(jīng)典）08-21
(經(jīng)典)工作計(jì)劃09-16