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        工作計劃

        時間:2024-07-12 07:41:02 工作計劃 我要投稿

        工作計劃6篇(實用)

          日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        工作計劃6篇(實用)

        工作計劃 篇1

          吸煙是一種有礙身體健康的習慣。吸煙會導致許多不文明現象的發生,吸煙對青少年的身體健康、對環境衛生,對室內外環境會產生許多負面影響。杜絕"煙民"在公共場所吸煙,尤其在學校吸煙,體現了一種文明、一種秩序、一種進步。

          為了創造良好的無煙環境,教育教職工養成良好的'不吸煙習慣,促進學生身心健康發展,學校積極響應上級的創建無煙學校活動的號召,認真學習對照"上海市無煙學校標準",爭創無煙學校,現制定爭創計劃。

          1.領導重視,制度健全。

          學校成立控煙領導小組,建立健全網絡組織,由校長、書記具體組織計劃及實施。建立嚴格的禁煙規章制度,制定專門學校禁煙規定。

          2.公共場所禁止吸煙。

          學校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、教師辦公室等公共場所,禁止吸煙,并設有醒目的禁煙標志,校內不放煙具,進入校門一律不得吸煙,包括外來來訪人員。

          3.校長帶頭,人人參與與控煙活動。

          校長及學校領導帶頭不吸煙,學校黨、政、工、團、愛衛會等組織齊抓代管控煙工作。全體教職工和全體學生共同參與控煙活動,人人爭做控煙主人。

          4.積極開展控煙教育。

          充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、板報、廣播等各種形式,對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高學生的控煙知識,增加學生的自保保健意識能力。

          利用政治學習及教研活動,開展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育,進一步提高教職工的控煙能力。

          5.控煙宣傳遍及家庭和社區。

          學校主動和家庭配合,利用家長會、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規,倡導學生規勸家長戒煙、禁煙。

          6.將是否吸煙作為評選優良文明組室標準之一。學校內不做任何形式的煙草廣告。

        工作計劃 篇2

          一、工作目標

          我校備課組本學期將圍繞本期工作計劃、教導處工作計劃,認真組織教師學習新課程標準,樹立新的教學理念,并落實到教學實踐中去。積極開展集體備課活動研究,實踐新課程的理念,確保備課質量的穩步提高,并依此促進課堂教學效率的提高,獲得良好的教學效果。

          二、工作思路

          1、組織全組教師認真學習工作計劃的相關內容,制定本組活動計劃,明確目標,落實任務。

          2、按教研組的要求,組織老師們搞好備課活動。

          三、具體工作重點

          1.突出教學常規工作,細化教學常規管理

          在日常教學中,要借用備課組的集體力量,認真研究“新課程、新理念”下的課堂教學,積極推進課程改革的`實施。認真學習新課程理論,研究人教版新教材,在學習中走進新課程。相信學生,擺脫按部就班的固有模式,教學中,把關注的焦點真正放在學生身上。認真思考和排查學生在做什么,需要什么,依據他們的實際學習情況和掌握情況,合理安排每一個教學內容和教學環節,真正做到有的放矢,教學有針對性、教學有成效。努力挖掘、充分發揮新教材所蘊含的一切可以利用的因素,充分激發學生對新知識的興趣,讓學生產生學習的愿望和動力,自主地學、能動地學,讓學生學會學習、學會探究和發現,真正讓新課程的理念在教學中得以貫徹和實施。

          另外,還要注意七認真的互查工作。做好查備課、查課后反思、查聽課評課、查作業批改情況、查學生作業的質量情況,真正使教學的每個環節都得到優化。

          2.學習系列相關理論,促進和提高教學的層次。

          備課組教師要積極學習各方面的相關理論,積極寫教育教學隨筆,重視教育實踐和反思,能及時將撰寫的隨筆上傳學校博客與他人交流互動,并參與他人關于教育教學設想和方法的討論,積極投稿;自覺參與課題研究,積累過程性資料;積極參加學校組織的教研活動等,并提交相關資料。平時我們要充分利用網上的各種教學資源教學信息,從而使其更好地為教學服務。認真參加各類培訓,如參加現代信息技術培訓,進一步學習課件制作。在理論學習中提高和促進教學層次。

          三、工作措施

          1、研究教材教法,根據教材和學生的實際備好課。

          2、研究課堂教學,加強組內聽課評課, “人人參與、人人思考、人人發言、人人受益”。

          3、研究階段質量,分工協作,設計每一堂課的練習,并做到“四精四必”:即精選、精練、精批、精評,有發必收、有收必批、有批必評、有評必補。

          4、研究熱點難點重點,學習教學刊物(學校圖書室可以借閱),分析教學問題,以尋找新策略,應用新方法,解決新問題,取得新進展。

          5、認真做好七認真工作。認真備課,教學設計突出學生活動,能使用多媒體體課件教學,注重課后反思;精化作業布置,作業布置題量適當、題型多樣,作業批改及時、準確、細致;優化輔導過程;針對學生實際,做好“提優補差”工作;對于“學困生”要及時補習。

          6、提倡教學相長,平時多開展個人間的合作研討,特別是同年級的老師,交流教學經驗,討論教學問題,努力提高備課質量。

          7、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料,努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計,用以指導自己的教學備課。

          8、針對本期學校課程計劃的變動和教師們工作量的變化,如何利用有效的時間搞好教學和輔導;加上教材的改變,如何搞好教材的銜接等,初步設想在5周后做個交流,相互學習取經。

          四、任務安排

          1、關于備課:全冊教學計劃個人制訂,備課時,手寫稿和電子稿都可以。

          2、以上關于集體活動的安排以教導處通知為準。

          3、輪到任務的教師,要提前做好充分準備,以便活動高效開展。

          4、每次活動后,均須上交書面材料。

          XX小學教務處

        工作計劃 篇3

          以提高全鄉人民健康水平為目標,突出抓好基本公共衛生居民健康檔案工作,努力完成上級交給的工作任務,特制定本工作計劃:

          一、上年度存在問題

          1、居民健康檔案電子檔與紙質檔案不能同步;

          2、個別村健康體檢表未能及時錄入電子檔;

          3、居民健康檔案未得到很好的利用,部分檔案成了死檔,失去了建檔的意義;

          二、年度工作目標

          1、建立統一、科學、規范的居民健康檔案,實現居民健康檔案信息化管理100%。以健康檔案為載體,為全體居民提供連續、綜合、適宜、經濟的基本醫療衛生服務。

          2、所有村優先為老年人、慢性病患者、孕產婦、0-6 歲兒童等人群免費查體, 重點人群建立居民健康檔案率大于95%,其它一般人群大于 90%。

          3、年內 65 歲以上老年人群,高血壓、糖尿病等慢性病人群規范建檔率達100%。所有建檔人群電子檔案錄入率100%;健康檔案真實率達 100%;電子化健康檔案合格率達 99% 以上 , 健康檔案使用率 50%; 健康檔案及時更新維護達到 80%以上。

          三、主要工作內容

          1、完善紙質與電子檔案的`統一,做到一致;

          2、完善各村未建檔人群的建檔工作,衛生院和各衛生室人員通過日常門診、疾病篩查健康體檢服務,醫務人員網絡化服務等途徑,采集沒有建檔人員的信息,遵循自愿與引導相結合的原則,為他們建立避民健康檔案,并根據其主要健康問題填寫記錄,錄入電子檔。

          3、完善檔案使用。衛生院或村衛生室在為居民診療時,醫護人員從區域信息網調取個人健康檔案,由接診醫生根據居民健康狀況及時更新補充檔案相關內容,如果該居民未建立健康檔案,接診醫生應立即為其建立一份完整的檔案,交檔案室歸檔。在居民外出就診、住院、軫診等記錄,不定期的及時將資料錄入系統,保持資料的連續性,所有服務記錄統一裝入個人健康檔案。

          4、對死亡、外出、遷出的人員健康檔案及時整理登記。

          展望未來,前景無限美好。但工作任務是繁重的,振奮精神,與時俱進,扎實工作,讓我鄉基本公共衛生服務在新的一年里取得更大的成績。

          

        工作計劃 篇4

          一、指導思想

          以學生發展為本,促進學生健康快樂的成長為目標。針對在校學生存在著獨立生活能力差,不敢和師生溝通交流,團結協作精神不強,不敢面對挫折和困難以及嚴重到厭學、輟學的特點,通過開展心理健康教育。培養學生學會溝通,正確認識自我,增強調控自我,承受挫折,適應環境的能力,具有健全的人格和良好的個性心理品質。

          二、主要任務

          1、培養學生具有健全的人格和良好的個性心理品質,具有自我調控能力。

          2、對少數有心理困惑或心理障礙的學生,給予有效心理輔導,盡快擺脫困擾,調節自我,增強自我發展能力。

          3、對有嚴重心理疾病的學生,轉送到有關部門進行治療。

          4、開展適應環境、認識自我、應對考試的專題教育活動。

          三、工作安排

          1、加強心理健康教育的組織管理,校長掛帥,心理輔導室具體負責實施,建立以班主任和共青團、少先隊干部及政治課教師為主體,以兼職心理輔導教師為骨干,全體教師共同參與心理健康教育工作體制。

          2、加強對教師的.學習和培訓,以班主任、兼職心理輔導教師為主,重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《中學生心理健康咨詢》等心理理論知識。

          3、開展心理健康教育的教科研,研究落實心理健康教育的辦法和途徑。每學期期末開展一次專題研究。

          4、設立心理咨詢信箱,及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。

          5、開展學生心理調查,每學期二次問卷調查,掌握學生心理狀況及動態。

          6、每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。

          7、開展心理健康活動課。結合初中學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動,做到有計劃,有教案。

          8、發現有嚴重疾患者及時轉介。

          9、追蹤調查在校學生中接受過咨詢學生,看其在心里、人際交往、學習等方面的變化,及時總結經驗教訓。

          四、樹立人人參與的觀念

          開展心理健康教育不是新開設一門課,重在融入學科教學及學校教育活動和班主任工作中。教師課堂中的認識自己、理解他人、學會感恩、面對挫折、學會交流、參與各項競賽活動等等都是在進行著心理健康教育。教師提倡的關愛學生也是對學生進行的心靈交流,有有利于學生的心理健康。因此積極和學校政教處、學校教務處配合,把心理健康教育融入課堂融入各項活動中。

        工作計劃 篇5

          根據《國家中醫藥管理局關于積極發展中醫”治未病”服務服務的實施意見》等文件精神,為深入開展“治未病”“治未病”服務服務工作,結合我中心實際,特制定20xx年廣瑞路街道社區衛生服務中心中醫”治未病”服務工作計劃。

          1、加強組織領導。成立中醫“治未病”服務工作小組,并成立由名老中醫和有關專家組成的專家咨詢組,開展和免費健康咨詢服務,指導中醫”治未病”服務工作。

          2、以“治未病”理念為核心,運用創新型健康服務模式,建立“治未病”服務提供體系、服務技術體系和服務支撐體系,開展中醫“治未病”服務,構建中醫特色鮮明的”治未病”服務體系。

          3、豐富“治未病”服務內容。以中醫“治未病”理念為核心,借鑒并結合健康管理經驗和方法,開展以中醫理論為指導的健康狀態辨識、檢測、監測、分析、評估、咨詢、指導、干預等“治未病”服務各環節的、全程連貫的“治未病”服務,逐步形成集”治未病”服務服務、傳統療法服務、體檢服務、咨詢服務、特需服務、文化服務等于一體的健康管理、健康服務鏈。服務對象面向全社會所有人群,包括健康人群、亞健康人群、疾病人群和康復人群。

          4、推廣適宜技術。整合針灸、推拿、拔罐、刮痧等中醫藥適宜技術,制定各類人群的中醫特色保健方案,開設飲食、運動、藥膳、膏方進補等特色保健服務,并發放慢性病健康教育處方、食療藥膳手冊等健康教育資料,廣泛開展養生保健指導,進行五禽戲、太極拳、太極劍的推廣、普及,充分發揮“治未病”優勢。

          5、加強人才培養。在實際工作中選拔培養更多的具有中醫理論造詣和一定臨床經驗的醫師,推進“治未病”工作,并根據“治未病”學科的特點,邊實踐、邊探索,并不斷總結、提供經驗。培養一批具有中醫“治未病”“治未病”服務服務職業技能的`實用型人才。按照因地制宜、穩步推進的要求,結合實際,循序漸進,分階段實施工作目標。工作中豐富形式、注重實效,整合資源,形成合力,突出重點,及時總結。

          6、加強宣傳推廣。“治未病”是中醫保健的特色和優勢,開展“治未病”工作,既是繼承中醫藥學術的重要體現,也是拓展中醫藥服務領域的重要途徑,更是弘揚和傳播中醫藥文化的重要載體。通過家庭健康醫生入戶,通過制作影視、多媒體宣講材料、印發健康教育宣傳資料等大眾媒體,讓社會了解中醫“治未病”的理念,普及“治未病”知識,進一步讓中醫特色“治未病”健康文化轉化為促進健康的自主行為。

          廣瑞路街道社區衛生服務中心

        工作計劃 篇6

          在局黨組的正確領導下,經全體同志共同努力,各項工作實現了時間過半,任務過半。

          一、春播工作圓滿完成

          中央及市縣糧補政策的逐步落實,廣大農民種糧積極性空前高漲,加上5月16—17日的一場中到大雨文秘部落,截止6月10日,全縣春播圓滿完成,共播種農作物72.4萬畝,其中糧作53.1萬畝,經作19.3萬畝,糧作中,玉米35.6萬畝、大豆16.1萬畝、高粱1萬畝、其它雜糧0.4萬畝,經濟作物中,棉花13.2萬畝、蔬菜4.7萬畝、瓜類1.1萬畝、其它0.3萬畝。從今年春播完成情況看,主要呈現大宗糧食種植比重大、農作物種得足種得嚴等特點。目前,春播作物出苗齊全,長勢喜人,但有部分地塊已呈旱象,如近期無較大降雨,春播作物生長和夏播工作將受到一定影響。

          二、夏糧生產情況

          全縣種麥22.7萬畝,已全部收割完畢。由于今春氣溫較低且持續時間較長,返青推遲7—10天,加上生育期內受旱,預計全縣夏糧總產可達5765萬公斤,單產250公斤。

          三、夏播形勢嚴峻

          5月下旬至6月上中旬雖有降雨,但分布不均勻且雨量較小,夏播受到干旱的嚴重威脅。22.7萬畝夏播任務,目前僅完成1.5萬畝,其中玉米1.3萬畝、大豆0.2萬畝。

          四、優質小麥、棉花標準化示范基地建設項目進展順利

          今年與農業技術推廣中心共同承擔了市農業局的兩個標準化示范基地。一是優質小麥標準化示范基地建設項目已順利完成,該基地坐落在靜海鎮南五村爭光渠東,面積為3040畝。示范推廣品種為京9248。通過嚴格落實各項技術措施,使示范基地實現了標準化生產,獲得了單產687.5斤的好收成。20xx年5月27日,以全市第二名的好成績通過驗收。示范區的`建設,為我縣小麥標準化生產提供了樣板,帶動了全縣優質小麥標準化生產,促進了種植結構調整,提升了糧食生產質量。二是優質棉花標準化示范基地建設項目,面積3000畝,坐落在農業科技示范園區及周邊。已按實施方案進行標準化管理,棉花現已進入現蕾期,長勢良好,各項工作正在有條不紊地進行。

          五、做好農情信息工作

          一是印放《農業信息》6期、計1000余份。發送到各鄉鎮書記、鄉鎮長、主管農業鄉鎮長及120名農村信息員手中,成為他們指導農民調結構、闖市場的好幫手,半年工作總結《農業局糧經信息科上半年工作總結》。二是及時掌握全縣農業生產情況,并以當日信息的形式向縣委、政府、縣廣播局及《靜海文匯》報送信息45條。三是部屬信息縣物價月報表及時完成,并完成文字分析材料3篇,完成玉米成本調查報表,并撰寫了分析報告。四是完成市局糧經處及市場信息處安排的報表等業務工作。五是向《天津農業信息網》、《農民致富信息》報送信息15篇。六是及時做好災情統計上報工作。

          六、協助搞好糧食直補和良種補貼工作

          積極配合縣農委搞好指標分解、夏糧聯查等工作,配合種子公司做良種補貼工作。在實施糧食直補和良種補貼過程中,及時掌握進展情況,向市、縣有關部門及時反饋

          七、綠證培訓及其它工作

          我科承擔的100名農村信息員培訓任務圓滿完成,學員們反映熱烈,取得了較好的培訓效果,為我縣農村信息化發展進一步奠定了基礎組織編寫的3萬余字的《農業信息與計算機網絡操作技術》被市綠證辦在全市范圍內采用。

          完成了《穩定糧食生產,優化種植結構,為農業增效、農民增收搞好服務》、《關于農技推廣機構改革調研報告》、《加快蔬菜產業化發展,促進農民增收》、《市人大開展農田水利基本建設管理情況調研》等文字材料8篇。

          八、下半年主要工作計劃

          1、及時掌握全縣秋收作物的種植、管理情況;并作好災情的統計及上報工作;掌握今秋種麥進展情況。

          2、繼續配合農經委搞好糧食直補貼及良種補貼工作的落實。

          3、繼續辦好《農業信息》,并搞好信息搜集及上報工作。

          4、按時完成部屬信息縣的月報表和文字材料分析。

          5、及時完成市局糧經處和市場信息處的報表及文字材料工作。

          6、做好優質棉花標準化示范基地的后期工作,保證項目的順利完成。

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