舞蹈工作計(jì)劃精選（15篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校的教育宗旨和發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平。藝術(shù)教育是對學(xué)生進(jìn)行審美教育、提高審美素養(yǎng)的最主要途徑，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和體驗(yàn)性。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的實(shí)踐中體驗(yàn)美育內(nèi)涵、提高審美素養(yǎng)。 培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)活動的興趣，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
二、主要工作
1、積極配合學(xué)校教研工作，認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。
2、通過開展各種教研活動，如集體備課、聽課、說課、評課等活動，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，做到在教研活動上積極參與并提出自己的意見和建議。
3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類活動，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。
三、具體工作計(jì)劃安排
1、九月份
（1）制定工作計(jì)劃，提前兩周備課；
（2）基本功訓(xùn)練：站姿 、地面部分的練習(xí)、腿的`練習(xí) 、身體協(xié)調(diào)練習(xí)、簡單的成品舞。
2、十月份
履行教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)學(xué)生的基本功訓(xùn)練、接觸一些現(xiàn)代舞的基本技巧。
3、十一月份
注意觀察學(xué)生的進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生自身來進(jìn)行輔導(dǎo)和加強(qiáng)進(jìn)度。
4、十二月份
開展校園元旦慶祝活動，學(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，交流。
舞蹈工作計(jì)劃2
教學(xué)目的和任務(wù)：
舞蹈教學(xué)是促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的'重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強(qiáng)，是幼兒十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合幼兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。
1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。
2、培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。
3、培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。
4、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。
本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容：
小班：
1、基本功訓(xùn)練
（1）地面壓腿；
（2）雙吸腿；
（3）勾繃腳練習(xí)；
2、訓(xùn)練組合《我是小班的小朋友》
3、小碎步練習(xí)
4、我有一雙小小手
5、辦家家
6、洗手絹
7、小鴨子
8、玩具進(jìn)行曲
9、舞蹈組合《小蜜蜂》
中班：
1、基本功柔韌練習(xí)
2、勾繃腳訓(xùn)練組合
3、壓胯練習(xí)
4、手腕練習(xí)
5、小碎步組合《找朋友》
6、腰部訓(xùn)練組合
7、舞蹈組合《桔子豐收》
8、舞蹈組合《娃娃樂》
大班：
1、基本功柔韌練習(xí)
2、訓(xùn)練組合《波浪柔手》
3、腰部訓(xùn)練組合
4、基本功訓(xùn)練組合《吹泡泡》
5、舞蹈組合《手絹花》
6、舞蹈組合《藍(lán)鳥》
7、舞蹈組合《數(shù)星星》
8、蒙古舞組合《筷子舞》
舞蹈工作計(jì)劃3
院社團(tuán)·舞蹈協(xié)會。
對會員加強(qiáng)管理，把協(xié)會的各項(xiàng)規(guī)章落到實(shí)處，對會員做到不拋棄不放棄。會費(fèi)管理，明年將統(tǒng)一進(jìn)行收費(fèi)，盡量避免會費(fèi)差距，并由秘書進(jìn)行統(tǒng)一管理、記賬明確各項(xiàng)開支。
對于明年的社團(tuán)文化月進(jìn)行積極的籌備，設(shè)想與音樂等協(xié)會舉辦專場晚會，達(dá)到檢驗(yàn)學(xué)期工作和展舞蹈協(xié)會風(fēng)采，以及密切各協(xié)會關(guān)系的作用，同時(shí)用來發(fā)現(xiàn)下一批骨干和有實(shí)力由責(zé)任心的新接班人。
以上是舞蹈協(xié)會本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信舞蹈協(xié)會能夠成為一個(gè)有向心力的`集體，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)期舞蹈的平臺。
院社團(tuán)·舞蹈協(xié)會。
舞蹈工作計(jì)劃4
一、建立職工業(yè)余文化協(xié)會的意義
職工業(yè)余文化協(xié)會是組織職工豐富業(yè)余生活的重要組織，成立健全文化協(xié)會，發(fā)揮其組織的作用，是開展文體工作的基礎(chǔ)，在服務(wù)職工群眾業(yè)余文化生活，滿足職工群眾多層次、多方面、多樣化精神文化需求，促進(jìn)人與自然、人與社會、人的精神與體魄和諧發(fā)展等多方面，有著不可替代的重要作用。要充分發(fā)揮協(xié)會作用，繁榮職工文化事業(yè)，促進(jìn)全面、協(xié)調(diào)和科學(xué)發(fā)展，就要圍繞“公司協(xié)調(diào)、協(xié)會實(shí)施、職工參與”的要求，認(rèn)真抓好落實(shí)，扎實(shí)開展協(xié)會工作。
二、職工業(yè)余文化協(xié)會實(shí)例和好處
我蘭州石化公司為豐富員工生活，成立了如舞蹈協(xié)會、體育協(xié)會、合唱協(xié)會、寫作協(xié)會、攝影協(xié)會等，目的是讓有共同興趣愛好的職工有交流的空間和場地，員工可依據(jù)自身的興趣愛好報(bào)名組建和參加。
（1）舞蹈協(xié)會。舞蹈可以讓人身材曲線變得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更緊實(shí)。是紓解情緒的好方法。舞蹈是一種有益身心健康活動，增強(qiáng)體質(zhì)，性格變得開朗，身體變得柔軟，全面刺激肌肉。舞蹈對肌肉的刺激則是全面性、綜合性的，它的動作兼顧到頭、頸、胸、腿、髖等部位。比如爵士舞對小關(guān)節(jié)、小肌肉的運(yùn)動較多，這些地方是平日健身不大容易活動到的地方。另外，舞蹈還具備有氧運(yùn)動的效果，使練習(xí)者在提高主肺功能的同時(shí)，達(dá)到減肥的.目的。
舞蹈的健身動作爆發(fā)力強(qiáng)，對人體體能潛力開發(fā)性強(qiáng)，因?yàn)槲璧付嘁岳@環(huán)小關(guān)節(jié)的運(yùn)動為主，因此能較好地改善練習(xí)者的協(xié)調(diào)能力。舞蹈是一種極具表現(xiàn)力的運(yùn)動，我們還特地有專門的舞蹈老師來親自賜教，通過舞蹈課程，組員在表現(xiàn)自己的同時(shí)更培養(yǎng)了自信和氣質(zhì)。
（2）音樂合唱協(xié)會。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富職工的文化生活，啟發(fā)對音樂的興趣，培養(yǎng)音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于美化心靈，擴(kuò)大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。通過合唱增進(jìn)相互間的了解和團(tuán)隊(duì)的凝聚力，成效十分顯著，興趣小組成立后，將充分運(yùn)用好活動經(jīng)費(fèi)，組織策劃更多豐富多彩的音樂活動，豐富同事們業(yè)余生活的同時(shí)也增進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的融合。
如此樣式的文化協(xié)會還有很多，我公司成立協(xié)會的目的就是為了讓職工在工作之余，能夠豐富業(yè)余生活。一直以來我蘭州石化公司注重企業(yè)文化的建設(shè)，并取得了良好的效果，這次成立職工業(yè)余文化協(xié)會是又一次創(chuàng)新，不僅為全體員工提供了發(fā)揮專業(yè)特長的機(jī)會，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，充分展現(xiàn)了我蘭州石化人積極向上的精神風(fēng)貌，成為打造企業(yè)文化的重要舉措。
三、組織職工業(yè)余活動需注意的幾點(diǎn)
（1）組織好多姿多彩、內(nèi)容豐富、健康向上、形式多樣的業(yè)余文化活動，進(jìn)一步拓展視野，陶冶隋操。
（2）為發(fā)揮職工愛好提供便利條件，增加生活情趣，讓我蘭州石化公司廣大職工群眾的興趣、愛好得到充分的發(fā)展，并有所成就。
（3）鼓勵職工群眾自行組織一些豐富多彩的文化活動我公司協(xié)會加強(qiáng)引導(dǎo)。
四、活動主題與具體程序
活動主題的制定應(yīng)緊扣公司當(dāng)前發(fā)展形勢，同時(shí)圍繞活動日期安排，同時(shí)緊緊抓住時(shí)代脈搏，反應(yīng)現(xiàn)代人生活工作形式而具體制定。每年的職工文化活動應(yīng)列入年初計(jì)劃范圍內(nèi)，總體布局，合理規(guī)劃，同時(shí)將有影響力、涉及企業(yè)形象宣傳的活動重點(diǎn)安排。
（1）活動應(yīng)在不影響正常工作的情況下有序展開，籃球賽、排球賽、羽毛球賽等在活動前一周，活動策劃小組制定活動具體安排，前五天下發(fā)通知，并號召員工踴躍報(bào)名參加。才藝展示、藝術(shù)設(shè)計(jì)等準(zhǔn)備周期相應(yīng)比較長的比賽應(yīng)提前一個(gè)月制定計(jì)劃，提前20天通知員工準(zhǔn)備，屆時(shí)報(bào)名參加。
（2）涉及到邀請其他單位參加的活動的，活動總指揮或者相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)與應(yīng)邀單位取得聯(lián)系，及時(shí)洽談活動方式、活動經(jīng)費(fèi)、活動主題制定以及贊助等相關(guān)事宜。
（3）活動所需要的消耗品由行政部統(tǒng)一購買。
五、活動獎項(xiàng)設(shè)定
舞蹈工作計(jì)劃5
文藝活動一直是學(xué)生課外生活的重要組成部分，也一直是我院一個(gè)相對比不太突出的項(xiàng)目，我們鼓勵文藝愛好者和在文藝方面有特長的同學(xué)積極參加，在閃耀的舞臺上展示自己獨(dú)特的風(fēng)采，書寫自己的人生。文工團(tuán)將在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)，不斷開拓創(chuàng)新。隨著新學(xué)期的到來，文工團(tuán)的工作也正一步步進(jìn)入正軌。現(xiàn)將文工團(tuán)本上學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、文工團(tuán)的部門例會
文工團(tuán)實(shí)行例會制度，定期舉行例會，按時(shí)參與例會，總結(jié)本部工作，安排下階段工作。針對活動期間可做適當(dāng)調(diào)整。部員應(yīng)能夠聽從指揮。例會最少一個(gè)月開展2到3次，有任何意見或建議可向部長或副部反映。工作中要團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動參與各項(xiàng)活動，不得因職務(wù)不同而區(qū)別對待，及時(shí)認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、新干事的培養(yǎng)
為了文工團(tuán)的未來，對新干事的培養(yǎng)必不可少，為此，本學(xué)期我部以提高本部干事自身素質(zhì)和能力為主要目標(biāo)，多給他們提供一些鍛煉的機(jī)會，使他們的才能得到充分發(fā)揮。
1、充分調(diào)動文工團(tuán)所有成員積極性和主觀能動性，深入了解到了每個(gè)人的能力和特長，根據(jù)團(tuán)里面成員特長的需求，買一些所需要的工具，安排共同排練的時(shí)間，以共同進(jìn)步帶動文工團(tuán)的發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，熱情活動，各盡其責(zé)，落實(shí)工作，努力開創(chuàng)文工團(tuán)工作的新局面。
2、學(xué)校的新生才藝大賽，短劇大賽，主持人大賽在我們部門和文娛部的一塊努力下已經(jīng)到相繼完成得差不多了，短劇大賽已經(jīng)進(jìn)去復(fù)審，估計(jì)決賽還會推遲一段時(shí)間，新生才藝大賽和主持人大賽也會要到學(xué)期結(jié)尾的相關(guān)晚會中決出最終結(jié)果。
3、文公團(tuán)藝術(shù)團(tuán)的招募已經(jīng)完成。我們召集那些對文藝方面感興趣的同學(xué)，主要是正對話劇和啦啦操和街舞方面，為話劇比賽和啦啦操比賽做好充足的準(zhǔn)備。沒只需要有一顆熱愛文藝的`心。我們的話劇組已經(jīng)參加了本學(xué)期的話劇演出，效果可嘉，當(dāng)然還會繼續(xù)努力。
4、我們部門還配合其他部門完成了一些相關(guān)的比賽，比如運(yùn)動會、院籃球比賽等等大家都積極的參與到了其中，我們部門自己內(nèi)部也經(jīng)常聚在一起討論部門相關(guān)工作，促進(jìn)交流，相互監(jiān)督工作。總之，這一學(xué)期下來，我覺得我們部門的干事表現(xiàn)都還布草的完成了自己本職工作。
20xx——20xx學(xué)年度下學(xué)年文工團(tuán)工作計(jì)劃
下學(xué)年主要有以下幾項(xiàng)工作：
1、啦啦操、健美操、街舞大賽。這個(gè)比賽將是我們下學(xué)期的重點(diǎn)工作，這個(gè)比賽分三個(gè)舞種，我將分配我們部門的人分別負(fù)責(zé)不同的舞種，選好參賽選手、定好訓(xùn)練時(shí)間，統(tǒng)一一起訓(xùn)練，我希望在這個(gè)比賽中能為學(xué)院掙得更多的獎項(xiàng)。（街舞的部分已經(jīng)從這個(gè)學(xué)期就開始練習(xí)基本功了，因?yàn)榇蟛糠侄紱]有一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)）
2、校園歌手大賽。這個(gè)比賽我們會協(xié)助文娛部一塊完成，主要的步驟就是先在院里面進(jìn)行海選，然后選出比較出色代替我們學(xué)院去學(xué)校參賽，具體安排將在下學(xué)期布置。
3、部門活動。沒有什么比賽的情況下部門要組織大家一起出去玩，比如燒烤，農(nóng)家樂什么的，促進(jìn)大家的感情，讓大家真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
舞蹈工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對舞蹈藝術(shù)的興趣，充分挖掘孩子的個(gè)人潛能，選拔舞蹈苗子，為孩子進(jìn)入大班后準(zhǔn)備畢業(yè)匯報(bào)演出打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特開設(shè)中班舞蹈特長班。
二、班級情況分析：
本特長班有孩子21人，本學(xué)期有適度人員調(diào)整，已經(jīng)經(jīng)過小班及中班上學(xué)期的基本功訓(xùn)練，及簡單的成品舞蹈的模仿學(xué)習(xí)，已有一定的基礎(chǔ)。大部分幼兒基本功較好，但個(gè)別幼兒基本功有待加強(qiáng)。存在的.問題有：動作不夠到位，特別是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠豐富。因此本學(xué)期將繼續(xù)訓(xùn)練孩子們的基本功，加強(qiáng)表情訓(xùn)練，并附以成品舞蹈學(xué)習(xí)，手絹花練習(xí)。根據(jù)本學(xué)期時(shí)間短及幼兒年齡特點(diǎn)，安排本學(xué)期活動如下：
周次
內(nèi)容
2
復(fù)習(xí)成品舞蹈《剪》（一）
3
學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》（二）準(zhǔn)備手絹花
4
學(xué)習(xí)手絹花基本手上動作（一）
5
學(xué)習(xí)手絹花基本手上動作（二）
6
學(xué)習(xí)手絹花組合（一）
7
學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》（三）A
8
學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》（三）B
9
學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》（三）C
10
學(xué)習(xí)手絹花組合（二）
11
學(xué)習(xí)手絹花組合（三）
13
學(xué)習(xí)手絹花組合（四）
14
成品舞蹈《剪》的完整編排（一）
15
成品舞蹈《剪》的完整編排（二）
16
成品舞蹈《剪》的展示
17
幼兒期末考核
舞蹈工作計(jì)劃7
根據(jù)我校的教育宗旨和發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平.藝術(shù)教育是對學(xué)生進(jìn)行審美教育、提高審美素養(yǎng)的最主要途徑，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和體驗(yàn)性。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的實(shí)踐中體驗(yàn)美育內(nèi)涵、提高審美素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)活動的興趣，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
一、主要工作
1、積極配合學(xué)校教研工作，認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。
2、通過開展各種教研活動，如集體備課、聽課、說課、評課等活動，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，做到在教研活動上積極參與并提出自己的.意見和建議。
3、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)類活動，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。
二、具體工作計(jì)劃安排
1：x月份
制定工作計(jì)劃，提前兩周備課；
基本功訓(xùn)練：站姿、地面部分的練習(xí)、腿的練習(xí)、身體協(xié)調(diào)練習(xí)、簡單的成品舞。
2：x月份
履行教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)學(xué)生的基本功訓(xùn)練、接觸一些現(xiàn)代舞的基本技巧。
3：x月份
注意觀察學(xué)生的進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生自身來進(jìn)行輔導(dǎo)和加強(qiáng)進(jìn)度。
4：x月份
開展校園xx慶祝活動，學(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，交流。
舞蹈工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想：
在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn)，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同時(shí)也通過這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。
二、社團(tuán)特點(diǎn)分析：
低年級段舞蹈社團(tuán)招收的都是一到三年紀(jì)的'學(xué)生，這個(gè)年級段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
針對這個(gè)年齡層次的兒童的心理和生理特點(diǎn)，專門來編排和教授這門課程，希望可以通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。
四、活動目的：
1、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性。
2、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說的綜合能力。
3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。
五、具體教學(xué)目標(biāo)：
1。通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。
2。跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致。
3。對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體活動。
4。初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。
5。在舞蹈中與他人合作。
6。欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格。
六、活動主要內(nèi)容：
（一）：基礎(chǔ)訓(xùn)練
（1）、壓腿
這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。
（2）、壓肩
這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí)，雙手臂伸直放在把桿上。
（3）、把桿訓(xùn)練組合
這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此難度上換花樣，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。
（4）、劈腿跳
是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動作跳起來時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開。打開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開越好。著地時(shí)，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地。
（5）、下腰
年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩，保護(hù)她們的脊柱不受到傷害。
（6）、劈腿
有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí)，注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練：
（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》
七、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）
1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防糾正錯誤法、練習(xí)法等。
2、教學(xué)手段：影像教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
八、活動安排
第一周：制定計(jì)劃
第二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（壓腿、壓肩、把桿訓(xùn)練）
第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（劈腿跳、下腰、劈腿）
第四周：欣賞舞蹈
第五周：舞蹈排練《麥田童話》
第六周：舞蹈排練《麥田童話》
第七周：舞蹈排練《麥田童話》
第八周：舞蹈排練《麥田童話》
第九周：舞蹈排練《麥田童話》
第十周：舞蹈排練《麥田童話》
第十一周：舞蹈排練《麥田童話》
第十二周：舞蹈排練《麥田童話》
第十三周：舞蹈排練《麥田童話》
第十四周：舞蹈排練《麥田童話》
第十五周：舞蹈展示
舞蹈工作計(jì)劃9
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識、了解舞蹈。
2、使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力。
4、了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。
學(xué)生基本情況：
學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生情況來進(jìn)行訓(xùn)練。
要求：
通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實(shí)踐活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。
教學(xué)內(nèi)容：
第一階段：基本內(nèi)容。
1、舞蹈的基本功訓(xùn)練。
第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗(yàn)。
1、民族舞部分：維吾爾族舞蹈、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈、漢民間舞蹈。
第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。
1、民族舞蹈。
2、形體舞蹈。
第四階段：展示。
基本內(nèi)容：
一、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。
二、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的.軟度及開度。
三、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。
四、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。
五、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。
六、在上好音樂課的同時(shí)，邊訓(xùn)練，邊排練節(jié)目，積極準(zhǔn)備，更好的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
舞蹈工作計(jì)劃10
本學(xué)期我們將加大力度對每位隊(duì)員提高其身體協(xié)調(diào)素質(zhì)，并組織隊(duì)員進(jìn)行節(jié)目排練，繼續(xù)抓好舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練活動，充分發(fā)揮活動課的作用，用活動的方式來促進(jìn)舞蹈隊(duì)的發(fā)展，逐步形成我系的特色，使舞蹈隊(duì)的水平達(dá)到更高的水準(zhǔn)，舞蹈隊(duì)本學(xué)期的具體工作計(jì)劃如下：
一、抓緊基本功訓(xùn)練，為排舞打下良好的基礎(chǔ)；
二、組織好骨干力量，帶動隊(duì)員的'訓(xùn)練；
三、練習(xí)舞蹈組合，訓(xùn)練之前先讓隊(duì)員做一些松簡單的熱身運(yùn)動，使隊(duì)員的身體適應(yīng)訓(xùn)練，之后我們也將進(jìn)行地面訓(xùn)練，軟度和開度是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要讓隊(duì)員在地面上進(jìn)行劈叉和下腰訓(xùn)練；
四、訓(xùn)練時(shí)要求隊(duì)員不能大聲喧嘩，一定要遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，按時(shí)訓(xùn)練，隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，形成良好的訓(xùn)練氣氛；
五、建立管理制度，保證訓(xùn)練得以順利進(jìn)行，管理制度如下：
（1）每周要進(jìn)行3次集體訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名；
（2）定期召開總結(jié)會，對在訓(xùn)練中認(rèn)真刻苦、遵守紀(jì)律的隊(duì)員進(jìn)行表揚(yáng)；
（3）保證與督促隊(duì)員的學(xué)習(xí)，提高隊(duì)員的訓(xùn)練積極性，并利用休息日、節(jié)假日組織學(xué)生參加個(gè)別精彩節(jié)目的訓(xùn)練，以豐富隊(duì)員的課余生活，并使隊(duì)員之間更好的溝通；
（4）學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)，對在訓(xùn)練中表現(xiàn)突出的隊(duì)員和經(jīng)常遲到或無故曠課的隊(duì)員給予相應(yīng)的獎懲，我們也會隨時(shí)做好充分的準(zhǔn)備，爭取多出精品節(jié)目，拿出我們最好的水平，展現(xiàn)我們經(jīng)管系的風(fēng)采。
舞蹈工作計(jì)劃11
舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支，這是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。而幼兒舞蹈需要幼兒掌握一定的技藝技能。那么本次中班舞蹈興趣小組的幼兒，主要針對5——6歲幼兒，鍛煉幼兒的基本功及舞蹈的表現(xiàn)能力及成品舞的訓(xùn)練。但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒也存在這一定的差異：
一、教學(xué)
1、教學(xué)過程中，會出現(xiàn)接受能力的不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)速度的快慢。
2、節(jié)奏感和動作表現(xiàn)能力的差異。有些幼兒很快聽懂了音樂，記住音樂節(jié)奏，而有些幼兒則遇速而不達(dá)。
3、有些幼兒的柔韌性相當(dāng)好，能橫叉、豎叉、跪下彎腰，而有些幼兒柔韌性不好，需要加強(qiáng)，幫助偷懶的幼兒，更好的掌握舞蹈。
以上三種會影響舞蹈學(xué)習(xí)的效果，根據(jù)對幼兒的分析及本學(xué)期我們中班舞蹈興趣班的要求將確定相應(yīng)的目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的水平。
二、目標(biāo)
1、通過教學(xué)讓幼兒增強(qiáng)對舞蹈的興趣。
2、要求幼兒掌握簡單的舞蹈基本手位、腳位、舞步，動作基本準(zhǔn)確。
3、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立幼兒大膽自信的個(gè)性。
4、增進(jìn)幼兒的靈活的形體，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感。
5、增進(jìn)幼兒群體的合作精神。
6、要求幼兒能有初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。
三、措施
圍繞教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)中班幼兒的實(shí)際能力，在教學(xué)中我們將采取以下幾個(gè)措施：
1、精心選材、以曲動人。
精心選擇一些具有鮮明特色、易被幼兒接受的一些流行曲、進(jìn)行曲、民歌、踢踏等不同類型，不同流派的音樂，隨著音樂的節(jié)奏，用身體動作來表現(xiàn)自己的'感受。
2、用心啟迪，以情感人。
教師感情投入、語言感染是提高幼兒興趣的關(guān)鍵。
3、潛心構(gòu)思、以趣引人。
4、采取先練后講并采取榜樣示范，集體練習(xí)的方法，在教學(xué)中讓能力強(qiáng)的幼兒帶能力弱的幼兒，再集體練習(xí)，提高整體幼兒水平。
5、采取個(gè)別輔導(dǎo)。在舞蹈教學(xué)中，激發(fā)和維持幼兒注意的動機(jī)，引導(dǎo)注意的方向，提高注意集中的水平，是教師的重要工作。例：用前傾、低位置的、柔軟的體態(tài)面對幼兒；用親切、柔和的目光直視幼兒；用輕柔的小幅度的、近距離的方式去接觸幼兒；用柔和、親切、緩慢、情感重音清晰的語言向幼兒說話，是培養(yǎng)年齡較小的幼兒在放松的狀態(tài)下把注意力集中到教師身上。
老師用充滿活力的、姿勢多變的體態(tài)面對幼兒；用親切、愉快、有幽默感和鼓勵性的目光直視幼兒；用速度、力度變化豐富且強(qiáng)調(diào)語義和情感的語言向幼兒說話，這些方法特別有助于年齡較大的幼兒迅速集中注意力。觀察模仿的學(xué)習(xí)方法是舞蹈教學(xué)中常用的方法之一，它的運(yùn)用可以保持舞蹈動作的完整性，集中幼兒注意力，學(xué)習(xí)過程中可不斷提高幼兒觀察力、記憶力、思維力和舞蹈表演能力。
四、內(nèi)容安排
序號 內(nèi)容 序號
1 碎步和行禮 ①②
2 勾繃腳 ①②
3 吸伸腿 ①②
4 壓胯 ①②
5 腰的動作 ①②
6 壓后腿 ①②
7 蹲和跳 ①②
8 朋友舞 ①②
9 波浪舞 ①②
10 娃娃舞 ①②
11 跑跳步 ①②
12 踏點(diǎn)步 ①②
13 進(jìn)退吸跳步 ①②
14 小紅花 ①②
15 基訓(xùn)組合 ①
16 基訓(xùn)組合 ②
17 基訓(xùn)組合 ③
18 基訓(xùn)組合 ④
19 本學(xué)期活動小結(jié)
舞蹈工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
舞蹈是以經(jīng)過提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情，加強(qiáng)相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
二、學(xué)情分析
通過了解，我所任教的`一年級學(xué)生大部分從未接觸過舞蹈，沒有經(jīng)過專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，而且初中學(xué)習(xí)文化課使她們逐漸養(yǎng)成了駝背的姿態(tài)。身體各部位的靈活性、協(xié)調(diào)性、柔韌性還需得到提高以適應(yīng)后期各種舞蹈的學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將從基礎(chǔ)部分開始，不僅讓學(xué)生初步具備舞蹈需要的各種身體素質(zhì)，還需了解舞蹈一些基礎(chǔ)理論知識。
三、主要教學(xué)內(nèi)容
1、舞蹈基礎(chǔ)知識部分
2、芭蕾舞基本訓(xùn)練
四、教學(xué)重點(diǎn)
本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣和能力，發(fā)展學(xué)員身體各部分肌肉的能力，訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。
五、教學(xué)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)知識使學(xué)生初步了解舞蹈學(xué)科的特點(diǎn)及作用;理解并掌握學(xué)習(xí)過程中常用舞蹈術(shù)語和舞蹈記錄方法;激發(fā)學(xué)習(xí)舞蹈興趣，明確學(xué)習(xí)舞蹈目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、通過芭蕾舞基本訓(xùn)練的學(xué)習(xí)使學(xué)生逐漸具備適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿，提高學(xué)生舞蹈節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美度。為以后完整、流暢、正確、優(yōu)美地表現(xiàn)各種風(fēng)格的舞蹈打下基礎(chǔ)。
3、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，向?qū)W生進(jìn)行美育，提高自身舞蹈素養(yǎng)，初步掌握幼兒舞蹈職業(yè)教育的技能，為合格的幼兒教師創(chuàng)設(shè)條件。
六、階段性教學(xué)計(jì)劃
1、第一階段教學(xué)內(nèi)容：
(1)舞蹈的概述
(2)舞蹈的起源和發(fā)展
(3)舞蹈的構(gòu)成要素
(4)舞蹈常用術(shù)語
(5)人體結(jié)構(gòu)各部位的名稱
(6)芭蕾舞基本手型、手位、腳位介紹，以及組合練習(xí)
(7)扶把的方法和要求
(8)扶把的基本動作
2、第二階段教學(xué)內(nèi)容
(1)介紹擦地的動作要領(lǐng)，以及擦地組合練習(xí)
(2)介紹蹲的動作要領(lǐng)，以及蹲的組合練習(xí)
(3)介紹小踢腿的動作要領(lǐng)，以及小踢腿組合練習(xí)
(4)介紹大踢腿的動作要領(lǐng)，以及大踢腿組合練習(xí)
(5)舞姿訓(xùn)練組合
(6)地面軟開度訓(xùn)練(含雙人練習(xí))：地面勾繃腳、地面壓腿、踢腿、地面壓垮及橫豎叉、俯臥下后腰、跪下腰等
3、第三階段教學(xué)內(nèi)容
(1)身體各部位基本動作：頭頸、肩部、手腕、胸腰、旁腰、跨、前腰、腿、膝、腳
(2)身體各部位基本動作組合練習(xí)
(3)把上軟開訓(xùn)練(含雙人練習(xí))：壓肩、壓胸腰、壓腿、踢腿
(4)毯功技巧：前滾翻、后滾翻
4、期末考評
舞蹈工作計(jì)劃13
一、情況分析：
本班幼兒年齡較小，注意力集中的時(shí)間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。中班幼兒的協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的.要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。
二、工作目標(biāo)：
1、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。
2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬發(fā)力、柔軟性等基本能力。
3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。
4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。
5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。
三、具體工作安排
第一周：熟悉幼兒
新授：
1.頭組合：培養(yǎng)孩子的頭部上下左右方位感。
第二周：基本功訓(xùn)練
新授：走步（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第三周：基本功訓(xùn)練
新授：
2.胸肩組合：培養(yǎng)孩子開并胸肩伸展姿態(tài)。
新授：音樂反應(yīng)（一）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第四周：基本功訓(xùn)練
新授：
3.壓腿組合：培養(yǎng)孩子前旁腿的柔韌性。
新授：音樂反應(yīng)（二）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第五周：基本功訓(xùn)練
新授：
4.壓大胯組合：培養(yǎng)孩子胯部的柔韌性。
新授：
3擴(kuò)指（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第六周：基本功訓(xùn)練
新授：
5.腰背肌組合：培養(yǎng)孩子的腰部背部正確姿態(tài)。
新授：
4手臂動作（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第七周：基本功訓(xùn)練
新授：
6.腰組合：培養(yǎng)孩子腰部的柔韌性。
新授：
5彎腰、轉(zhuǎn)腰（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第八周：基本功訓(xùn)練
新授：
7.腿組合：培養(yǎng)孩子的后退和腰部的柔韌性。
第九周：基本功訓(xùn)練
新授：律動部分1.《走路》
第十周：基本功訓(xùn)練
新授：律動部分2.《小手小腳》
第十一周：基本功訓(xùn)練
新授：律動部分3.《我的本領(lǐng)多么大》
第十二周：基本功訓(xùn)練
新授：
6前壓腿（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第十三周：基本功訓(xùn)練
新授：
7雙吸腳（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第十四周：基本功訓(xùn)練
新授：
8腳位（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第十五周：基本功訓(xùn)練
新授：
9頭的動作（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
第十六周：基本功訓(xùn)練
新授：
10擺臂（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）
舞蹈工作計(jì)劃14
一、教學(xué)任務(wù)：
1、增強(qiáng)對舞蹈的興趣，提高孩子對音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓(xùn)使孩子認(rèn)識、了解舞蹈
2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。
3、發(fā)展孩子的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立孩子大膽表現(xiàn)的個(gè)性。
4、增進(jìn)孩子的靈活的'形體，培養(yǎng)孩子群體的合作精神。
5、培養(yǎng)孩子舞臺表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。
6、 使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
3、 通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力。
4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。
二、基訓(xùn)：
1、練習(xí)：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓(xùn)練
2、中間動作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。
3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。
三、民族民間舞、成品舞蹈
1、學(xué)習(xí)廣場舞、漢族舞、等。
教學(xué)內(nèi)容
第一階段：基本內(nèi)容
1、 認(rèn)識舞蹈
2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練
第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗(yàn)。
民族舞部分：漢民間舞蹈
第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)
1、 民族舞蹈
2、 形體舞蹈
第四階段：展示
舞蹈工作計(jì)劃15
一、內(nèi)部管理
舞蹈社干事們每個(gè)人都有自己的特長和愛好，要根據(jù)她們的特長與個(gè)性分配適合她們的工作，與此同時(shí)，在她們能力可接受范圍內(nèi)，拓展她們的能力，以彌補(bǔ)以往工作中的不足。
加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，部長、副部長協(xié)作一致，帶領(lǐng)干事們使舞蹈社團(tuán)擰成一股繩，向一個(gè)方向用力，加強(qiáng)內(nèi)部交流，多多聽取成員們的.意見，決策層果斷作出決定，將每個(gè)成員的特長發(fā)揮到極致，為工作服務(wù)。
每周抽出固定時(shí)間固定地點(diǎn)開會，成員不得遲到早退，若要請假說明原因，且需得到準(zhǔn)許。
開設(shè)的舞蹈班需要更好的培養(yǎng)，民族、爵士、拉丁，每個(gè)班每周一節(jié)。教學(xué)要有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，且一個(gè)學(xué)期結(jié)束之前成員們要做好教學(xué)報(bào)告。
課程大致內(nèi)容安排：
1、 總負(fù)責(zé)人：2人，全權(quán)負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán)的大小事宜，起主導(dǎo)作用
2、 宣傳人員：負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團(tuán)各項(xiàng)信息，擴(kuò)大社團(tuán)影響
3、 民族舞：學(xué)習(xí)個(gè)別少數(shù)民族舞蹈基本功，感受中國民族舞蹈的魅力
4、 爵士舞：學(xué)習(xí)各類街舞基本動作，體現(xiàn)流行色彩
5、 華爾茲、拉丁舞：學(xué)習(xí)華爾茲與拉丁的簡單舞步，感受優(yōu)雅風(fēng)尚 時(shí)間大致安排： 爵士舞：星期二下午5：00
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