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教育信息化工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-06-10 18:22:06 工作計(jì)劃我要投稿

小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃推薦度：
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教育信息化工作計(jì)劃[推薦]

教育信息化工作計(jì)劃1

　　一、工作目標(biāo)。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)，努力推進(jìn)“班班通”建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)“村小通”和“園園通”工程。加快實(shí)現(xiàn)校園向數(shù)字化的跨越。年內(nèi)再有2——3所學(xué)校建成數(shù)字化校園。

　　2、繼續(xù)加大教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)的配備力度，年內(nèi)全區(qū)小學(xué)、初中、高中學(xué)段的學(xué)生數(shù)與學(xué)生用計(jì)算機(jī)之比分別達(dá)到15：1、10.5：1和8：1。

　　3、充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源遠(yuǎn)程化共享。

　　4、強(qiáng)化信息技術(shù)與課程、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的有效整合，進(jìn)一步提高教師教育技術(shù)能力，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提升學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。

　　5、以優(yōu)化課程整合為目標(biāo)，積極開(kāi)展有效整合活動(dòng)，進(jìn)一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備效益。

　　6、以“四項(xiàng)配套建設(shè)”為抓手，加快完善學(xué)校配套設(shè)施。

　　二、工作措施。

　　（一）進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)，不斷加大數(shù)字化校園的創(chuàng)建力度。

　　1、以規(guī)范學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)。

　　按照《xx區(qū)數(shù)字化校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》要求，進(jìn)一步優(yōu)化管理，強(qiáng)化應(yīng)用，加快實(shí)現(xiàn)校園向數(shù)字化的跨越。要切實(shí)規(guī)范和完善數(shù)字化校園和“班班通”的建設(shè)和應(yīng)用，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、監(jiān)控等方面逐步向數(shù)字化過(guò)渡。要繼續(xù)推進(jìn)“村小通”和“園園通”工程。年內(nèi)全區(qū)中學(xué)和中心小學(xué)有1/3以上的班級(jí)實(shí)現(xiàn)“班班通”，實(shí)現(xiàn)“新三機(jī)”(計(jì)算機(jī)、大屏幕數(shù)碼顯示設(shè)備和視頻展示臺(tái))進(jìn)教室。各農(nóng)村小學(xué)和幼兒園全面完成adsl寬帶接入，并實(shí)現(xiàn)公文傳輸網(wǎng)絡(luò)化。爭(zhēng)取到20xx年底前，全區(qū)再有2——3所學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)建成數(shù)字化校園。

　　2、按照標(biāo)準(zhǔn)化配備要求加快學(xué)校機(jī)房建設(shè)。

　　為確保學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，各校應(yīng)根據(jù)需要更新一批計(jì)算機(jī)設(shè)備，使之達(dá)到現(xiàn)行教學(xué)和電子閱覽的需求。全區(qū)各初級(jí)中學(xué)（含完中的初中部）和中心小學(xué)每校應(yīng)至少配備二只標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房，兩軌及以下的農(nóng)村小學(xué)每校至少配備一只機(jī)房。中學(xué)每只機(jī)房的電腦數(shù)為56+1臺(tái)，小學(xué)為48+1臺(tái)，村小為20+1臺(tái)。年內(nèi)全區(qū)小學(xué)、初中、高中學(xué)段的學(xué)生數(shù)與學(xué)生用計(jì)算機(jī)之比要分別達(dá)到15：1、10.5：1和8：1。同時(shí)，學(xué)校要努力為一線教師配備計(jì)算機(jī)，培養(yǎng)教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)開(kāi)展工作和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使計(jì)算機(jī)真正成為教師教育教學(xué)和管理實(shí)施的基本工具。要結(jié)合學(xué)校特色，積極創(chuàng)造條件，推進(jìn)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的動(dòng)手動(dòng)腦能力、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力、探索創(chuàng)新能力。

　　（二）進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)域教育優(yōu)勢(shì)，著力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)。

　　1、以《xx教育信息網(wǎng)》為依托，各校校園網(wǎng)站為基礎(chǔ)，完善滿足學(xué)校教育教學(xué)、資源應(yīng)用與管理、網(wǎng)絡(luò)化教研、信息交流等需要為核心的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)和資源群，繼續(xù)建好區(qū)、校二級(jí)資源庫(kù)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的教育和公共服務(wù)作用，尤其是重點(diǎn)建好數(shù)字圖書(shū)館、課例點(diǎn)播系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)和各學(xué)科專題網(wǎng)站，形成具有xx校本特色的數(shù)字化教學(xué)資源。

　　2、充分發(fā)揮區(qū)域教育資源和人才優(yōu)勢(shì)，加快“天一網(wǎng)校”建設(shè)步伐，切實(shí)發(fā)揮名校、名師的力量，建成一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展、覆蓋各學(xué)科的網(wǎng)上“新天一”，提高優(yōu)質(zhì)教育資源的使用效益。

　　（三）推進(jìn)教育信息技術(shù)普及，提高信息技術(shù)應(yīng)用的廣度和效益

　　1、進(jìn)一步提高教師教育技術(shù)能力。

　　以貫徹教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為抓手，認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于組織實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃的通知》文件精神，建立“分批、分層、分級(jí)”的教師培訓(xùn)機(jī)制，整體提升教師的信息技術(shù)能力和信息素養(yǎng)。

　　2、通過(guò)舉辦教師技能比賽、整合研討、現(xiàn)代教育技術(shù)論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比等活動(dòng)和通過(guò)基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科教研、區(qū)域資源共建、課題研究、評(píng)比競(jìng)賽等途徑，提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中的教學(xué)能力與習(xí)慣，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　3、對(duì)于學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的提高。

　　一要抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，加強(qiáng)教研，全面提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　二要抓好學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽促提高。

　　三要切實(shí)抓好學(xué)校“綠色網(wǎng)吧”的建設(shè)管理，使其成為學(xué)生絡(luò)技能、開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)的新場(chǎng)所，成為學(xué)校開(kāi)展新時(shí)期思想道德教育的新陣地。根據(jù)區(qū)教育局及教研室的工作意見(jiàn)，緊緊圍繞各學(xué)段重點(diǎn)內(nèi)容創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)興趣、掌握規(guī)范的指法來(lái)操作電腦、正確處理好鍵盤(pán)和鼠標(biāo)兩者之間的關(guān)系。初中階段要進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，提高課程的.實(shí)施質(zhì)量，在考查試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，充分用好考試平臺(tái)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生漢字錄入能力，各校要以較好的狀態(tài)參加__市初中信息技術(shù)考查。高中階段要確保課程正常開(kāi)設(shè)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，繼續(xù)關(guān)心省信息技術(shù)等級(jí)考試的動(dòng)態(tài)，通過(guò)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，落實(shí)《信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》中有關(guān)要求，提高教師實(shí)施新課程的能力和教學(xué)水平。同時(shí)也要繼續(xù)扶持村小的信息技術(shù)教學(xué)工作。

　　4、以優(yōu)化課程整合為目標(biāo)，積極開(kāi)展有效整合活動(dòng)，進(jìn)一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備效益。

　　通過(guò)規(guī)范現(xiàn)有裝備設(shè)施的應(yīng)用和管理有效促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)降低對(duì)教師在信息化應(yīng)用中的技術(shù)要求來(lái)激發(fā)教師在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備設(shè)施的積極性，節(jié)約教師的時(shí)間成本，提高應(yīng)用的廣度和效益。實(shí)現(xiàn)利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展學(xué)科教學(xué)的教師要達(dá)到80%，信息技術(shù)應(yīng)用的課時(shí)覆蓋率要達(dá)到30%，做到首先積極整合，同時(shí)注意有效整合，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)化整合。

　　由于基于網(wǎng)絡(luò)的信息化管理更具實(shí)時(shí)性、準(zhǔn)確性和開(kāi)放性，學(xué)校必須切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育管理觀念，主動(dòng)學(xué)習(xí)和引進(jìn)信息化的管理手段，探索信息化環(huán)境下管理的模式和規(guī)范。例如可充分利用信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)、教育管理等，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化、無(wú)紙化辦公，促進(jìn)學(xué)校管理民主化，提高辦公效率和管理效能。要花大力氣，進(jìn)一步提高“校校通”管理平臺(tái)、數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)、圖書(shū)實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)等應(yīng)用軟件的使用效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)帶頭使用，充分發(fā)揮其先進(jìn)性、優(yōu)越性作用。實(shí)踐證明，無(wú)論是重點(diǎn)學(xué)校還是農(nóng)村小學(xué)，只要引起學(xué)校的足夠重視，都能彰顯現(xiàn)代管理整合的優(yōu)越性。

　　5、加強(qiáng)對(duì)區(qū)級(jí)教科研課題的信息化管理。

　　20xx年，我區(qū)所有區(qū)級(jí)課題均將實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上動(dòng)態(tài)、過(guò)程式管理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上全程指導(dǎo)，實(shí)時(shí)積累物化成果。

　　（四）以“四項(xiàng)配套建設(shè)”為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校配套設(shè)施。

　　根據(jù)《江蘇省農(nóng)村初中基本辦學(xué)條件合格學(xué)校建設(shè)意見(jiàn)》精神及區(qū)教育局工作安排，按照省“四項(xiàng)配套建設(shè)二類標(biāo)準(zhǔn)要求，在全區(qū)初中已基本配備到位的基礎(chǔ)上，20xx年xx月前，全區(qū)各小學(xué)也要求全部達(dá)標(biāo)。其中中心小學(xué)達(dá)到省二類配備標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村小學(xué)按照省三類標(biāo)準(zhǔn)配備到位。并通過(guò)舉辦抓藥農(nóng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)等形式，幫助學(xué)校提高圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)管理人員的專業(yè)技能，為我區(qū)在義務(wù)教育階段高位均衡發(fā)展提供配套保障。

教育信息化工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《泰安市教育信息化發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧陽(yáng)縣教育信息化工作發(fā)展規(guī)劃》，以學(xué)校信息化提升改造和全自動(dòng)錄播教室的建設(shè)為重點(diǎn)，完善泰安市教育云平臺(tái)的使用工作;嘗試探討pad在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)模式;繼續(xù)加強(qiáng)教師信息技術(shù)的能力培訓(xùn)，在教師中開(kāi)展微課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、翻轉(zhuǎn)課堂比賽;繼續(xù)做好信息公開(kāi)工作，爭(zhēng)取在20xx年度學(xué)校信息化工作中爭(zhēng)取更上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　二、主要工作

　　1、學(xué)校信息化提升改造和全自動(dòng)錄播教室的建設(shè)。

　　本學(xué)期我縣學(xué)校學(xué)校信息化提升改造和全自動(dòng)錄播教室的建設(shè)是工作重點(diǎn)，其中包括前期的方案論證，項(xiàng)目設(shè)置，功能定位，以及后期的工程建設(shè)、操作使用、管理培訓(xùn)等是主要工作;其次是做好學(xué)校校園網(wǎng)的利用和錄播教室的`使用，加強(qiáng)對(duì)班主任和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)年級(jí)的檢查和評(píng)比，提高我校信息化的利用率。具體安排：結(jié)合寧陽(yáng)縣教育局信息化實(shí)事工程建設(shè)，認(rèn)真做好本學(xué)期間的校園網(wǎng)提升改造工作、WIFI工程全覆蓋工程;錄播教室的建設(shè)工程。學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好錄播教室工程的功能定位方案，為工程建設(shè)提供依據(jù);認(rèn)真制定好錄播教室竣工后的使用制度，建立錄播教室使用登記記錄和錄播計(jì)劃日常表，做好錄播節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流。

　　2、教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)。

　　一是積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，或者申請(qǐng)教師對(duì)全校教師進(jìn)行微課設(shè)計(jì)、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)教學(xué)講座培訓(xùn)。并結(jié)合教學(xué)月開(kāi)展青年教師的微課設(shè)計(jì)、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)大賽，并向全校教師進(jìn)行展示，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。二是根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況積極開(kāi)展泰安市教育云平臺(tái)是使用應(yīng)用培訓(xùn)。讓廣大教師、學(xué)生使用好管理好。

　　3、加強(qiáng)信息化課題的實(shí)踐和研究。

　　嘗試開(kāi)展pad在課堂教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐研究，利用pad技術(shù)開(kāi)展探究型學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改變課堂教學(xué)中老師一講到底，學(xué)生一聽(tīng)到底的局面，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。

　　4、努力做好本年度泰安市教育云平臺(tái)使用工作。

　　全面展開(kāi)泰安市教育云平臺(tái)的使用，對(duì)照上學(xué)期末年度寧陽(yáng)縣云平臺(tái)使用的工作安排，做好日常教師空間的開(kāi)設(shè)、資料的上傳，確保學(xué)校信息公開(kāi)內(nèi)容正確，公開(kāi)及時(shí);在教師和學(xué)生家長(zhǎng)中做好信息云平臺(tái)的介紹，鼓勵(lì)師生及家長(zhǎng)參與云平臺(tái)的交流互動(dòng)。認(rèn)真做好本學(xué)期云平臺(tái)考核工作，力爭(zhēng)使我校的云平臺(tái)工作能夠在原有基礎(chǔ)上更上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　5、繼續(xù)做好學(xué)校各網(wǎng)站內(nèi)容更新。

　　繼續(xù)做好學(xué)校校園門(mén)戶網(wǎng)站、泰安市教育云平臺(tái)、山東省基礎(chǔ)教育管理平臺(tái)、山東省中小學(xué)信息化管理網(wǎng) 等網(wǎng)站內(nèi)容的更新及維護(hù)，確保各運(yùn)行正常，并在日常教育教學(xué)中發(fā)揮功能和作用。

　　6、重視信息員隊(duì)伍的建設(shè)。

　　抓好教師和學(xué)生兩支信息員隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)信息員工作會(huì)議，研究學(xué)校信息化工作;建立班級(jí)多媒體設(shè)備的登記使用制度，及時(shí)了解日常教學(xué)信息設(shè)備的運(yùn)用情況，對(duì)應(yīng)用好的班級(jí)和老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

　　7、認(rèn)真做好信息化課題研究工作。

　　繼續(xù)探索信息化在學(xué)校各項(xiàng)工作中的課題應(yīng)用研究，重點(diǎn)做好信息化與學(xué)校師德建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、特色辦學(xué)項(xiàng)目、教研組建設(shè)等方面的功能和作用，努力出科研成果。

　　8、認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時(shí)工作，保障各類教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

教育信息化工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期學(xué)校結(jié)合市縣育教學(xué)信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃與要求，與時(shí)俱進(jìn)，在提升品質(zhì)上下功夫，促進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展，讓校園網(wǎng)成為師生管理學(xué)習(xí)，交流互動(dòng)，共同提高的信息平臺(tái)。

　　二、主要工作

　　1、管理工作

　　本年度，我們將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)管理工作，充分發(fā)揮電教組成員作，做到分工具體，職責(zé)明確，服務(wù)到位。完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)使用、電教設(shè)備的使用和借用制度。規(guī)范學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運(yùn)行并充分發(fā)揮作用。制定《校園網(wǎng)Ip地址分配管理表》規(guī)章制度，文明上網(wǎng)，禁止教師上與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站，堅(jiān)決杜絕利用網(wǎng)上炒股、購(gòu)物等現(xiàn)象。做好校園網(wǎng)的建設(shè)工作。

　　2、信息技術(shù)的建設(shè)和維護(hù)工作

　　（1）信息資源的建設(shè)

　　本學(xué)期將本著出既要講究實(shí)用、實(shí)效，又要把握發(fā)展需要適度超前的原則，抓好校園網(wǎng)站建設(shè)，使我校的.校園網(wǎng)發(fā)揮出最好的效益。繼續(xù)利用寬帶網(wǎng)，搜集和整理與教學(xué)有關(guān)的資料。不斷充實(shí)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站的內(nèi)容，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息的管理和利用，加強(qiáng)校園辦公管理、教學(xué)常規(guī)和學(xué)生常規(guī)管理，以實(shí)現(xiàn)資源共享。完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作課件。在此基礎(chǔ)上，建立各部門(mén)、各學(xué)科以及個(gè)人的教學(xué)資源庫(kù)，建好學(xué)校資源庫(kù)。

　　（2）設(shè)備的維護(hù)和安全保障工作

　　進(jìn)一步完善檢修制度，各種設(shè)備有專人管理，常用設(shè)備每周檢查一次，并有詳細(xì)記錄，有問(wèn)題要及時(shí)處理，使設(shè)備維護(hù)工作制度化，規(guī)范化，提高工作效率。隨著電教設(shè)備不斷增加，安全保障工作也越來(lái)越重要。

　　3、教學(xué)工作

　　抓好課堂教學(xué)研究、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式。努力上好《信息技術(shù)》課。在教學(xué)過(guò)程中，要以“任務(wù)”為驅(qū)動(dòng)，以實(shí)例為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生掌握搜集、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本技能。

　　4、教師信息技術(shù)應(yīng)用綜合能力培訓(xùn)工作

　　本學(xué)期，我們加大教師培訓(xùn)力度，使教師能熟練掌握上網(wǎng)瀏覽搜索資料、資料、軟件上傳下載、“縣網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)”、運(yùn)用MicrosoftWord編制試卷、運(yùn)用MicrosoftExcel電子表格統(tǒng)計(jì)成績(jī)、運(yùn)用Microsoftpowerpoint幻燈片制作課件、制作個(gè)人主頁(yè)等工作。

　　5、學(xué)生綜合技能培訓(xùn)工作

　　本學(xué)期，抓好學(xué)生文字?jǐn)?shù)據(jù)輸入訓(xùn)練、Frontpage網(wǎng)頁(yè)制作、Microsoftpowerpoint幻燈片制作、MicrosoftWord文字編輯處理培訓(xùn)。

　　6、教改實(shí)驗(yàn)工作

　　本學(xué)期為配合學(xué)校申報(bào)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)研究》課題結(jié)題工作，繼續(xù)抓好課題研究工作，搜集整理實(shí)驗(yàn)課題所需的各種材料，確保順利完成結(jié)題工作。

　　三、具體工作安排

　　1、制定信息技術(shù)工作計(jì)劃

　　2、2—15周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)

　　3、13周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)

　　4、2—6周抓好教師信息技術(shù)綜技能培訓(xùn)。

　　5、8—15周教師信息技術(shù)綜技能比賽。

　　6、15周教師教育信息化應(yīng)用評(píng)比。

　　7、18周課題資料的收集、篩選、分類、歸納和整理

　　8、電教設(shè)備設(shè)施清點(diǎn)工作。

　　9、學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。

　　四、信息化教學(xué)活動(dòng)安排：

項(xiàng)目	時(shí)間	備注
計(jì)算機(jī)操作技能比賽	4月4日
文字錄入比賽	4月21~22日
電教成果評(píng)比活動(dòng)	5月24~30日	課件、教案設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽	9月
教師Word培訓(xùn)。文字錄入	6月
教師ppT制作培訓(xùn)	10月
電子白板使用培訓(xùn)	11月

教育信息化工作計(jì)劃4

　　我有幸被選中參加《20xx信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)》班學(xué)習(xí)，這無(wú)疑是在我的教育教學(xué)成長(zhǎng)上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的長(zhǎng)進(jìn)，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo)，制定一套自我研修方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”化方向發(fā)展。

　　二、研修目標(biāo)

　　1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。

　　2、提高自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

　　3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對(duì)生物教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

　　三、研修方式及內(nèi)容

　　1、積極學(xué)習(xí)

　　珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，認(rèn)真聆聽(tīng)專家報(bào)告，并做好必要的'記錄。無(wú)論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

　　2、聆聽(tīng)請(qǐng)教

　　對(duì)講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。

　　3、反思提升

　　每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得、研修日志，發(fā)表在班級(jí)培訓(xùn)平臺(tái)上，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力。

　　4、學(xué)以致用

　　爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后寫(xiě)出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。

　　四、具體措施

　　1。每天利用1—2小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。

　　2。認(rèn)真聆聽(tīng)專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。

　　3。培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭(zhēng)讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。

　　4。多閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

　　總之，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到學(xué)生的喜歡。所以我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，做一名新型的，符合時(shí)代要求的教師。我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并學(xué)以致用！

　　希望能在專家和各位老師的指導(dǎo)下，使我在知識(shí)與技能應(yīng)用，思路與方法等方面都有很大的提高。

教育信息化工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹(shù)立"以人為本，普遍激勵(lì)"的辦學(xué)思想，落實(shí)"以人為本，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，精細(xì)高效"管理理念，積極倡導(dǎo)和諧教育辦學(xué)思想,認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，切實(shí)進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐與探索，建設(shè)有特色的校本教研，積極開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，完成省級(jí)規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備。創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　完成省級(jí)規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備，創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　把握一個(gè)機(jī)遇和契機(jī)，即把握創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校、信息化示范學(xué)校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校這一契機(jī)，通過(guò)規(guī)范辦學(xué)、合作交流，盡快融入大教育序列,擴(kuò)大辦學(xué)影響，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，讓日照港中學(xué)盡快成為辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量?jī)?yōu)，家長(zhǎng)信任、學(xué)生向往、社會(huì)認(rèn)可的品牌學(xué)校。

　　1.努力建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)

　　20xx年，我校將建設(shè)學(xué)校自己的校本資源庫(kù)，以資源庫(kù)的績(jī)效性、科學(xué)性、原創(chuàng)性為切入點(diǎn)，開(kāi)展校內(nèi)資源庫(kù)評(píng)比，努力將我校建設(shè)為學(xué)科資源庫(kù)平臺(tái)。在做好必要的實(shí)踐積累同時(shí)，信息中心將與教科處、教務(wù)處一起，組織全校教師就學(xué)科資源庫(kù)如何在具體課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用，共同做好理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的探討。小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)班務(wù)計(jì)劃與此同時(shí)，我校將不斷吸取校外的優(yōu)勢(shì)教育資源，引導(dǎo)學(xué)校教師通過(guò)構(gòu)建的平臺(tái)資源，努力實(shí)現(xiàn)教師課堂與網(wǎng)絡(luò)的緊密銜接，開(kāi)展"構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境的理論與實(shí)踐"的總結(jié)與反思工作。以點(diǎn)帶面，從具體的課堂教學(xué)案例中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，課程整合與學(xué)科教學(xué)的突破口，從理論與實(shí)踐互通的層次去發(fā)掘、去體會(huì)新課程改革的精髓，全面推進(jìn)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育信息理論與課程整合的工作深入、具體、有層次地向縱深發(fā)展。

　　2.結(jié)合信息技術(shù)與課程整合，深入開(kāi)展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作

　　隨著校本教研工作的深入開(kāi)展，我校將根據(jù)自身特點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。具體的教師培訓(xùn)工作，我們將根據(jù)教師的實(shí)際情況，以自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，提高教師培訓(xùn)效果。

　　(1)組織聘請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的專家來(lái)我校為教師進(jìn)行講學(xué)與培訓(xùn)，介紹最新的現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐方面的研究，并積極組織學(xué)科教師進(jìn)一步按照學(xué)習(xí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論、經(jīng)驗(yàn)(如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí))等，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我校的課堂教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

　　(2)將繼續(xù)對(duì)中青年教師進(jìn)行課件制作、收集信息資源等技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

　　(3)并希望教師能夠通過(guò)自學(xué)一些簡(jiǎn)單的服務(wù)于教育教學(xué)的.應(yīng)用軟件，提升個(gè)人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

　　(4)組織優(yōu)秀中青年教師參加各種交流活動(dòng)，借鑒和吸取兄弟學(xué)校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平與層次。

　　3.牢固樹(shù)立"以人為本"理念，進(jìn)一步提升信息中心管理工作

　　本學(xué)期，20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃緊密聯(lián)系日照市教育發(fā)展思路，積極開(kāi)展校本教研培訓(xùn)工作。在做好為全校教師服務(wù)的同時(shí)，牢固樹(shù)立"以人為本"理念，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的有力支撐。

　　信息中心的管理工作要深入、細(xì)致地剖析管理層面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)總結(jié)信息中心的管理工作。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)日常的教學(xué)管理工作，提高管理層面的效能，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的平臺(tái)為支撐的同時(shí)，時(shí)刻"以人為本"要求信息中心的各項(xiàng)工作，緊密配合教師順利完成運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)課堂教學(xué)效能的工作。

　　與此同時(shí)，要不斷總結(jié)校本課程的開(kāi)發(fā)成果，深入的去探討從課例研究向課程建設(shè)過(guò)渡的經(jīng)驗(yàn)與不足，在具體教學(xué)中注意摸索與反思，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)為今后的校本課程開(kāi)發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并結(jié)合校內(nèi)資源庫(kù)的開(kāi)發(fā)，不斷加強(qiáng)教學(xué)素材的積累，形成有校本特色的資源庫(kù)和素材庫(kù)。

　　4.建議學(xué)校配齊實(shí)驗(yàn)員，保證實(shí)驗(yàn)室能較好的配合任課教師的實(shí)驗(yàn)工作。為適應(yīng)教學(xué)中新教材的使用，實(shí)驗(yàn)室教師要熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和操作能力，加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃尤其對(duì)初二年級(jí)的新課程所牽涉的物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)新要求進(jìn)行研究，找到重點(diǎn)、難點(diǎn)并予以解決。配合任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記錄。為教師公開(kāi)課及科技興趣活動(dòng)做好必要的準(zhǔn)備和協(xié)助工作。實(shí)驗(yàn)室做好準(zhǔn)備工作，配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，檢修好實(shí)驗(yàn)器材，改進(jìn)器材的性能，確保各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)圓滿成功。對(duì)新教材中的新型實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行研究，提高操作能力和故障處理能力，保持設(shè)備的正常使用率在95%以上。

　　5.做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的訂購(gòu)工作，對(duì)調(diào)撥的儀器、藥品及時(shí)登記，保存好說(shuō)明書(shū)和有關(guān)資料，按類別分室保管。對(duì)現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進(jìn)行對(duì)比，提出增訂的計(jì)劃。做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的使用記錄，保證實(shí)驗(yàn)室的正常使用，維持實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生情況良好。配合教務(wù)處準(zhǔn)備好物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作。檢查寒假裝修(可行的話)后的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和藥品器材的購(gòu)進(jìn)情況，制訂好新的訂購(gòu)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。

　　7.配合學(xué)校籌建"物理非電類實(shí)驗(yàn)室"和"生物綜合實(shí)驗(yàn)室"各一個(gè)。結(jié)合總務(wù)處的階段資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)，檢查帳目、實(shí)物、儲(chǔ)藏柜掛牌等事項(xiàng)，一一進(jìn)行核對(duì)確保準(zhǔn)確，保證學(xué)校資產(chǎn)完備不流失，確保新學(xué)年的正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開(kāi)展。

　　6.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室防火、防盜工作等安全工作;經(jīng)常檢查防盜探頭并保持性能良好。按學(xué)校要求，定期做好分片包干的實(shí)驗(yàn)室清潔工作和安全檢查工作。

　　8.做好創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校、市級(jí)信息化示范學(xué)校和市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

　　信息中心、教科處、教務(wù)處等相關(guān)處室要認(rèn)真研究文件政策，要積極創(chuàng)造條件，做好設(shè)施設(shè)備的配備工作，認(rèn)真做好使用，保證使用質(zhì)量，要認(rèn)真做好管理工作，確保創(chuàng)建工作取得效果。

教育信息化工作計(jì)劃6

　　現(xiàn)代信息技術(shù)教育工程的實(shí)施，極大地推動(dòng)了學(xué)校教育的發(fā)展，促進(jìn)了教師信息化教育素質(zhì)的提高，加快了和我校教育信息與現(xiàn)代化進(jìn)程。同時(shí)，如何全面普及和開(kāi)展信息技術(shù)教育，深化資源應(yīng)用，引領(lǐng)資源應(yīng)用方向，拓寬資源應(yīng)用渠道，都給我們提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步全面普及和開(kāi)展信息技術(shù)教育，深化資源應(yīng)用，推進(jìn)信息技術(shù)教育教學(xué)工作的縱深、持續(xù)、健康發(fā)展，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程，特制定我校20xx——20xx學(xué)年信息化教育工作計(jì)劃如下：

　　一．指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)面向”為指針，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮信息技術(shù)教育在提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與降低教育成本上的優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞市、鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展的需要，以進(jìn)一步深化資源應(yīng)用為中心，全面普及和開(kāi)展信息技術(shù)教育，突出資源應(yīng)用的首要地位。持續(xù)深化推進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)研究，引領(lǐng)資源應(yīng)用方向，為興辦和諧教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高資源設(shè)備應(yīng)用效益，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，加快學(xué)校教育現(xiàn)代進(jìn)程服務(wù)。

　　二．任務(wù)目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)多媒體教育設(shè)備、系統(tǒng)、資源的管理維護(hù)

　　多媒體教育設(shè)備屬國(guó)家財(cái)產(chǎn)，其安全、正常運(yùn)行是學(xué)校開(kāi)展信息技術(shù)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，必須做好多媒體教育設(shè)備、設(shè)施的管理維護(hù)與故障維修，努力保障設(shè)備運(yùn)行正常，確保設(shè)備資源的實(shí)體安全和運(yùn)行安全。同時(shí)做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定、通暢接入和資源光盤(pán)的規(guī)范管理與存放。確保資源、設(shè)備、資產(chǎn)的零流失率，可用率達(dá)100%，為學(xué)校教育教學(xué)與科研提供有力保障。

　　2、做好市局教育信息網(wǎng)資源的接收、整理、上傳與共享

　　以提高教育資源使用效益為重點(diǎn)，努力做好信息技術(shù)教育資源的及時(shí)完整同步接收下載、整理，實(shí)現(xiàn)多種形式的資源共享，服務(wù)師生課堂教學(xué)與課程整合及教育科研。力爭(zhēng)小學(xué)教育教育資源接收完整率、可用率達(dá)95%以上。

　　3、加快啟動(dòng)教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)

　　依托三網(wǎng)結(jié)合，學(xué)科兼顧，多渠道、全方位搜集校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源，同時(shí)積極整合校內(nèi)已有教育資源，加快教育教學(xué)資源庫(kù)資源建設(shè)，為師生教學(xué)、科研提供有力的資源保障。

　　4、加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力建設(shè)，提高教師信息化教育水平

　　堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開(kāi)展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高培訓(xùn)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)，讓每一位教師學(xué)會(huì)使用多媒體教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用多媒體教育資源開(kāi)展學(xué)科課程教學(xué)。通過(guò)培訓(xùn)，解決學(xué)校多媒體教育中的“不足、不高、不通”的.問(wèn)題。同時(shí)積極選派教師參加市組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng)，參加率達(dá)100%。

　　5、全面普及和開(kāi)展信息技術(shù)教育，深化推進(jìn)資源運(yùn)用

　　突出資源應(yīng)用的首要地位，深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合層面，讓網(wǎng)絡(luò)資源走進(jìn)課堂，面對(duì)學(xué)生，用于教學(xué)，讓學(xué)生與城市的學(xué)生同在一片藍(lán)天下，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式的改革。語(yǔ)數(shù)教師應(yīng)用率達(dá)100%，各學(xué)科教師應(yīng)用率力爭(zhēng)達(dá)80%以上。班級(jí)與學(xué)生受益率均達(dá)100%，學(xué)科利用率達(dá)80%以上。

　　6、開(kāi)展信息技術(shù)教育資源的課題研究，引領(lǐng)資源應(yīng)用的方向

　　持續(xù)開(kāi)展和深化推進(jìn)“利用多媒體技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量與效率的研究”課題實(shí)驗(yàn)研究。探索信息技術(shù)教育環(huán)境下新的教學(xué)理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)模式、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)策略的形成與發(fā)展途徑。重建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下教學(xué)管理和利用課程資源，提高師生利用信息技術(shù)手段和資源的素養(yǎng)。

　　7、堅(jiān)持開(kāi)展好信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作。

　　認(rèn)真開(kāi)展好信息技術(shù)學(xué)科課程教學(xué)，培養(yǎng)提高教學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)；同時(shí)開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)生實(shí)踐操作課時(shí)，增強(qiáng)和提高學(xué)生實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。組織學(xué)生參加市組織的信息技術(shù)知識(shí)技能競(jìng)賽活動(dòng)力爭(zhēng)3人以上獲等級(jí)獎(jiǎng)；

　　三．工作要點(diǎn)與措施

　　（一）做好信息化教育教學(xué)設(shè)備資源的管理維護(hù)

　　1．每期期初期末定期對(duì)學(xué)校多媒體教育設(shè)備設(shè)施及校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到帳目清楚，帳物相符。同時(shí)做好“防火、防盜、防雷、防潮”工作，確保設(shè)備、設(shè)施資源的實(shí)體安全。

　　2．每期開(kāi)學(xué)初及時(shí)做好信息技術(shù)設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、各教學(xué)終端和辦公終端的運(yùn)行測(cè)試與故障維護(hù)工作，設(shè)備、系統(tǒng)運(yùn)行安全穩(wěn)定，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。

　　3．及時(shí)做好設(shè)備故障的維修，確保設(shè)備安全、完好和處于備用狀態(tài)。協(xié)調(diào)組織和配合電腦公司，做好質(zhì)保期內(nèi)的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、設(shè)備的重大故障的維修維護(hù)工作。

　　4．每期定期檢查、督促各年段、班級(jí)做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。

　　5．實(shí)行借用、歸還登記制度，做好電教、信息化教育資源光盤(pán)發(fā)放與歸還工作，使設(shè)備、資源不流失、無(wú)人為損壞。

　　（二）以資源應(yīng)用為中心，全面開(kāi)展和深化推進(jìn)信息技術(shù)教育

　　1．規(guī)定要求學(xué)科教師強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，學(xué)科教師每期資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的20%以上，同時(shí)認(rèn)真、規(guī)范填寫(xiě)記錄本。

　　2．組織青年教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功演練課、示范課、研究課，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。

　　3．開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)課件等評(píng)比活動(dòng)。

　　4．信息中心、教導(dǎo)處、教科室協(xié)作配合，每學(xué)期定期分別組織語(yǔ)、數(shù)學(xué)科教師收看“空中課堂”和觀摩名優(yōu)教師的“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”及新課標(biāo)培訓(xùn)講座兩次以上，并要求教師們結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行深刻反思、相互交流討論、解決許多教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

　　5．加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)研究，不斷探索信息技術(shù)教育環(huán)境下新的教學(xué)理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)模式、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)策略的形成與發(fā)展途徑。撰寫(xiě)一篇課題實(shí)驗(yàn)論文、經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)。

　　6．結(jié)合“班隊(duì)課”、“思品課”，指導(dǎo)任課教師組織學(xué)生收看“安全教育”、“禁毒教育”、“科學(xué)人生”、“少先隊(duì)活動(dòng)”等遠(yuǎn)教專題片，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。

　　（三）抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師信息化教育素質(zhì)

　　堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，培訓(xùn)與考核結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高培訓(xùn)。除集體統(tǒng)一培訓(xùn)外，要加強(qiáng)個(gè)別培訓(xùn)和指導(dǎo)，堅(jiān)持邊培訓(xùn)邊使用邊指導(dǎo)的原則。

　　1．對(duì)40周歲以上的教師每期進(jìn)行一次信息技術(shù)教育設(shè)備、信息化教育資源的使用操作的鞏固與提高培訓(xùn)。對(duì)信息化教學(xué)設(shè)備資源的使用操作培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到人人會(huì)操作的程度。

　　2．組織開(kāi)展青年教師課件制作培訓(xùn)與教育技術(shù)能力培訓(xùn)。

　　3．加強(qiáng)培訓(xùn)管理，納入考勤。

　　4．做好校本培訓(xùn)的教師考核。

　　5．組織安排信息技術(shù)學(xué)科教師參加上級(jí)部門(mén)組織的開(kāi)展的信息技術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討、觀摩參觀活動(dòng)，提高信息技術(shù)教育教學(xué)及教研能力。

　　（四）加快啟動(dòng)教育資源庫(kù)建設(shè)

　　1．通過(guò)三網(wǎng)結(jié)合互補(bǔ)，多渠道、全方位收集和積累教育教學(xué)資源。依托國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收、互聯(lián)網(wǎng)下載不斷吸收校外優(yōu)秀教育資源；同時(shí)注重收集本校一線教師日常教學(xué)中設(shè)計(jì)制作使用的教學(xué)課件資源。

　　2．進(jìn)一步擴(kuò)大教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)面。在重點(diǎn)建設(shè)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科資源庫(kù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大資源庫(kù)建設(shè)的學(xué)科面和人員面，組織英語(yǔ)、科學(xué)及音、體、美等學(xué)科教師積極投入?yún)⑴c本學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)，逐步形成資源庫(kù)建設(shè)分科分年級(jí)負(fù)責(zé)的工作局面。

　　3．積極整合校內(nèi)已有教育教學(xué)資源，為師生教學(xué)、科研提供有力的資源保障。

　　4．開(kāi)展資源庫(kù)應(yīng)用研究。通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)，引導(dǎo)教師積極在課堂教學(xué)中應(yīng)用學(xué)校資源素材。

　　梅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)

教育信息化工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步圍繞校園信息化環(huán)境的建設(shè)、師資隊(duì)伍的建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用三大目標(biāo)，深化信息化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，強(qiáng)化教學(xué)研究，鞏固信息化實(shí)踐成果。

　　二、工作目標(biāo)

　　1）加強(qiáng)數(shù)字化校園平臺(tái)的建設(shè)和運(yùn)用，建設(shè)教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋管理平臺(tái)，積極發(fā)揮信息化在學(xué)校整體發(fā)展中的推進(jìn)作用。

　　2）進(jìn)一步以電子白板信息化項(xiàng)目為抓手，深化信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，提高教師信息化教學(xué)運(yùn)用能力，實(shí)現(xiàn)有效課堂。

　　3）關(guān)注學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息化素養(yǎng)提升，培養(yǎng)信息技術(shù)特長(zhǎng)，優(yōu)化學(xué)生信息環(huán)境下的學(xué)習(xí)、活動(dòng)能力。

　　三、主要工作

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工作的規(guī)范化管理，堅(jiān)持信息化工作會(huì)議制度，發(fā)揮各部門(mén)信息化工作效能，加強(qiáng)交流研討，加強(qiáng)協(xié)作互助，提高信息化管理效率。

　　2、加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，積極為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)

　　1）在校園門(mén)戶網(wǎng)站改建的基礎(chǔ)上，重視內(nèi)容的建設(shè)與應(yīng)用，突出學(xué)校的重點(diǎn)工作和特色項(xiàng)目，加強(qiáng)信息公開(kāi)的內(nèi)容的不斷更新，做到及時(shí)、完整的將應(yīng)該公開(kāi)的信息向社會(huì)公開(kāi)，提高網(wǎng)站層次，營(yíng)造校園文化氛圍，打造校本課程特色欄目，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促師生和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果。

　　2）建立教師專業(yè)成長(zhǎng)電子檔案，激發(fā)教師自我發(fā)展意識(shí)。利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源搭建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的數(shù)字化管理平臺(tái)。“教師專業(yè)化發(fā)展電子檔案”欄目分為九大版塊：發(fā)展規(guī)劃、課程教學(xué)、校本研修、教育科研、促進(jìn)學(xué)生、示范輻射、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、個(gè)性設(shè)計(jì)和學(xué)校閱評(píng)。電子檔案記錄由教師個(gè)人錄入，教師可以隨時(shí)將自己的教育教學(xué)成績(jī)、感想和故事上傳并記錄，學(xué)校定期進(jìn)行審核與評(píng)價(jià)，并對(duì)教師發(fā)展做出專業(yè)導(dǎo)向。

　　3）繼續(xù)充實(shí)、完善教學(xué)資源，進(jìn)一步在實(shí)踐的.基礎(chǔ)上積累提煉三大資源，一是結(jié)合學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)研究的周周練、一課三練等作業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)科特色資源；二是集體研磨或?qū)＜抑笇?dǎo)以及個(gè)體實(shí)踐的有亮點(diǎn)的特色課、精品課、優(yōu)質(zhì)課；三是包括課件、論文、課例、教學(xué)反思等電子白板教學(xué)成果資源。

　　3、深化信息化項(xiàng)目研究，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合

　　大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合，提高課堂效益。繼續(xù)以學(xué)校龍頭課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究；繼續(xù)以案例為抓手，開(kāi)展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究。鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)信息技術(shù)教學(xué)論文，提升研究層次與效果。

　　1）聘請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行教育信息化工作指導(dǎo)，包括技術(shù)的開(kāi)發(fā)、技能的培訓(xùn)、課堂的應(yīng)用等。

　　2）深化“白板互動(dòng)課堂”教學(xué)研究，信息化與學(xué)科課程整合的實(shí)驗(yàn)與研究，追求有效課堂的實(shí)現(xiàn)。

　　3）開(kāi)展校際教研聯(lián)盟，加強(qiáng)與市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作，定期開(kāi)展以信息技術(shù)為主要載體的課堂教學(xué)交流與觀摩研討活動(dòng)，研究“教育技術(shù)支撐下的小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”的方法、途徑與策略。

　　4）繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)校本研修，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)定期組織教師開(kāi)展專題研討，引導(dǎo)教師開(kāi)展主題教研活動(dòng)，進(jìn)行主題交流，指導(dǎo)教師在作業(yè)設(shè)計(jì)、課堂提問(wèn)、課堂指導(dǎo)與糾錯(cuò)方面有所改進(jìn)和突破。

　　5）積極開(kāi)發(fā)利用教育優(yōu)質(zhì)資源展開(kāi)研究，充分利用開(kāi)發(fā)信息技術(shù)手段進(jìn)行遠(yuǎn)程教研、切片案例研究、微格教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議等進(jìn)行實(shí)踐與探索，為教師教研提供強(qiáng)力技術(shù)支持和服務(wù)，為青年教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)搭好平臺(tái)。

　　6、組織教師積極參加和參與市、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的研活動(dòng)，及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念；加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用，要求各學(xué)科組有專題、有引領(lǐng)、有組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)校本研修平臺(tái)，引導(dǎo)教師一起研討教學(xué)、討論問(wèn)題、進(jìn)行課例分析等，提高學(xué)科教研組的實(shí)效。

　　7、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研組的建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，要求教師上好每一節(jié)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)課；落實(shí)日常教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行每學(xué)期教學(xué)研討活動(dòng)，整體促進(jìn)我校學(xué)生信息技術(shù)水平與能力的提高；加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組的規(guī)范管理，努力提高訓(xùn)練水平，培養(yǎng)興趣，提高信息素養(yǎng)；積極組織師生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)獲榮譽(yù)。

　　8、加強(qiáng)學(xué)校信息化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)管員的作用。加強(qiáng)教師信息化教育，選派教師參加區(qū)級(jí)相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

　　9、加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，努力提高教師信息素養(yǎng)和教育現(xiàn)代化應(yīng)用水平，組織全體教師電子白板操作、使用與教學(xué)運(yùn)用培訓(xùn)，為下階段全面鋪開(kāi)做準(zhǔn)備。組織和指導(dǎo)教師參加全國(guó)多媒體教育軟件和教學(xué)課件等信息技術(shù)大賽，努力搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件在人力、財(cái)力、物力上給予支持和幫助，為教師的成才助力。

　　10、做好數(shù)字圖書(shū)館工作，在現(xiàn)有條件下做好電子閱覽、電子圖書(shū)的建設(shè)與應(yīng)用工作，利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境引導(dǎo)師生讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界。

教育信息化工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　加快推進(jìn)我校教育信息化工作步伐，繼續(xù)堅(jiān)持以上級(jí)精神為指導(dǎo)，以整合資源，強(qiáng)化應(yīng)用，發(fā)揮效益為核心，以加強(qiáng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、計(jì)算機(jī)教室和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點(diǎn)，真正使教育信息化對(duì)教育教學(xué)、教育政務(wù)、教育改革與發(fā)展起到促進(jìn)和支撐作用。

　　支撐教育實(shí)現(xiàn)向“生本教育”的轉(zhuǎn)變，即把為教師的好教而設(shè)計(jì)的教育轉(zhuǎn)向?yàn)閷W(xué)生的好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極、主動(dòng)、活潑、健康地發(fā)展。

　　二、重點(diǎn)工作

　　（一）、信息化建設(shè)及應(yīng)用工作

　　1、加快建設(shè)，加強(qiáng)管理。建立完善信息化管理機(jī)制，明確職能，分級(jí)管理，履行規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)管職能。

　　2、狠抓應(yīng)用

　　（1）深入推進(jìn)信息技術(shù)設(shè)備及資源的應(yīng)用，繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫(kù)”資源的`使用工作。規(guī)范教育教學(xué)資源的應(yīng)用與管理，堅(jiān)持面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校教師要充分利用各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　（2）進(jìn)一步抓好信息技術(shù)管理人員和學(xué)科教師的兩級(jí)培訓(xùn)，積極參加市教育局將對(duì)信息技術(shù)管理人員進(jìn)行“昌吉州教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)”管理與使用的培訓(xùn)，組織相關(guān)人員參加上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)各學(xué)科教師進(jìn)行設(shè)備、資源、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)用的新一輪培訓(xùn)，提高教師水平。

　　（二）、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作

　　1、加強(qiáng)教研組織管理力度，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

　　繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)教研組的管理工作，充分發(fā)揮其效能，采取多種方式進(jìn)行學(xué)科教研工作。

　　2、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“生本教育各類講座”，并引導(dǎo)教師理清思路，明晰要點(diǎn)，整體把握中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)，有的放矢地上好每一節(jié)課。經(jīng)常聽(tīng)課，加強(qiáng)與學(xué)校教師的交流，扎實(shí)開(kāi)展“生本教育”實(shí)驗(yàn)研究，深化教學(xué)改革。

　　（三）、具體工作

　　1、各年級(jí)、各學(xué)科組內(nèi)開(kāi)展“生本”常態(tài)課互學(xué)與評(píng)比。

　　2、在實(shí)踐生本課堂過(guò)程中，不在另行劃分學(xué)習(xí)小組，各學(xué)科統(tǒng)一劃分小組，探索如何才能有效的開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)期末評(píng)選學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組和小組長(zhǎng)。

教育信息化工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想：圍繞“以加強(qiáng)應(yīng)用推廣為主線，以資源共享為核心，以網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為支撐”的工作方針，以南鄭縣加快教育信息化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)為契機(jī)，大力發(fā)展學(xué)校信息化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展，為教育均衡化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享，推進(jìn)學(xué)校教育的規(guī)范化。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、硬件建設(shè)

　　管理使用好所有班級(jí)“班班通”（電視機(jī)或投影、筆記本電腦、數(shù)字展臺(tái)）、各處室和所有辦公室電腦，保證設(shè)備的正常使用。

　　2、軟件建設(shè)

　　（1）建設(shè)具有本校特色的教學(xué)資源庫(kù)。

　　（2）購(gòu)置必要的網(wǎng)絡(luò)管理、教學(xué)應(yīng)用軟件，以滿足教育教學(xué)活動(dòng)的需要。

　　（3）建立學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、教師博客、班級(jí)QQ群，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研及學(xué)生管理。

　　（4）建立“校訊通”，創(chuàng)新家校溝通渠道。

　　3、隊(duì)伍建設(shè)

　　（1）加強(qiáng)對(duì)教師的信息化能力培訓(xùn)，提高教師駕馭信息化的水平。開(kāi)展課件制作比賽，積極參加上級(jí)組織的電子作品比賽。

　　（2）以活動(dòng)推動(dòng)信息技術(shù)的'應(yīng)用與研究，堅(jiān)持開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，提高教師對(duì)信息技術(shù)的重視程度和應(yīng)用能力。

　　4、課題研究

　　積極參與縣、市、省級(jí)科研課題申報(bào)，教育信息化應(yīng)用取得優(yōu)異成果。

　　三、具體措施

　　以校園網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)研究與應(yīng)用等為重點(diǎn)，打造學(xué)校信息化、數(shù)字化教育品牌。

　　一是開(kāi)全開(kāi)足信息技術(shù)課程，建立信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷提高信息技術(shù)課程建設(shè)質(zhì)量。

　　二是不斷更新資源，按時(shí)完成電教中心安排的第三階段資源八年級(jí)地理資源的整合工作；

　　三是加強(qiáng)教師使用班班通等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的培訓(xùn)，要求教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，并通過(guò)考核納入教師績(jī)效考核強(qiáng)制推廣使用，提高使用率，進(jìn)一步豐富我校的課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段；

　　四是大力加強(qiáng)信息技術(shù)的科學(xué)研究，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、班班通設(shè)備下的課堂教學(xué)模式。

　　五是實(shí)施“活動(dòng)帶動(dòng)戰(zhàn)略”，突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦制作活動(dòng)大賽教育與實(shí)踐活動(dòng)等創(chuàng)新活動(dòng)，強(qiáng)化特長(zhǎng)生和名生培養(yǎng)。

教育信息化工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為目標(biāo)，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，立足于以學(xué)生發(fā)展為本，進(jìn)一步推進(jìn)全校教師、學(xué)生信息技術(shù)教育應(yīng)用，構(gòu)建數(shù)字化校園。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為總體目標(biāo)，繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站，做好深層次的開(kāi)發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的功能。做好日常維護(hù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，充分利用學(xué)校教育信息網(wǎng)的功能，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于教育教學(xué)、研究和管理。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)生在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識(shí)。

　　三、主要工作

　　（一）加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)管理。

　　1.組織領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，教導(dǎo)處加大分管教育信息化工作的力度。

　　2.繼續(xù)完善規(guī)章制度，加強(qiáng)制度的落實(shí)與檢查，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。學(xué)校要繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)管理制度，以確保網(wǎng)絡(luò)安全，無(wú)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全故事，杜絕教師的網(wǎng)上聊天、玩游戲等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3.加強(qiáng)病毒防治工作。讓教師從思想上重視病毒，認(rèn)識(shí)其危害。在安裝完正版瑞星殺毒軟件工作后，定期進(jìn)行升級(jí)病毒庫(kù)，做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，以保證學(xué)校校院網(wǎng)絡(luò)的暢通。

　　（二）努力實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化。

　　1.加強(qiáng)網(wǎng)站的教學(xué)研究功能，搭建順暢的教師交流研修的平臺(tái)。同時(shí)增強(qiáng)家校互動(dòng)功能，讓學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)更好地通過(guò)網(wǎng)站了解學(xué)校。

　　2.加強(qiáng)校園網(wǎng)的應(yīng)用，充分利用教室內(nèi)的電腦設(shè)施，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。

　　3.逐步實(shí)行辦公網(wǎng)絡(luò)化，發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)主頁(yè)的`作用，學(xué)校最新動(dòng)態(tài)及時(shí)上傳，使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口，師生學(xué)習(xí)資源的匯集地。使全體教師轉(zhuǎn)變觀念，提高工作效率。

　　4.建立、完善教育教學(xué)和行政管理的軟件平臺(tái)。如學(xué)籍管理，檔案管理，成績(jī)管理等系統(tǒng)，從而提高工作效率，力爭(zhēng)盡快實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的校園環(huán)境。

　　（三）豐富學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)

　　1.繼續(xù)充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)，鼓勵(lì)教師自制課件等網(wǎng)絡(luò)資源。35周歲以下教師每學(xué)期上交一份教學(xué)課件。（Powerpoint、Authorware、Flash、網(wǎng)頁(yè)等均可）

　　2. 積極用好微機(jī)室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)過(guò)程的信息技術(shù)含量，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.加強(qiáng)FTP的管理。

　　4. 做好學(xué)校電子圖書(shū)閱覽室的建設(shè)。

　　（四）抓好教師培訓(xùn)，師資隊(duì)伍信息化

　　1.結(jié)合縣教師研修網(wǎng)，積極培訓(xùn)教師參加研修組，使用網(wǎng)上資源，使每一位任課教師都會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教學(xué)。

　　2.做好年級(jí)博客培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，要求所做的主頁(yè)能及時(shí)呈現(xiàn)年級(jí)工作狀態(tài)及成果，有特色、有亮點(diǎn)。

　　3.提高學(xué)校校園網(wǎng)主頁(yè)、課件制作隊(duì)伍水平，積極組織信息技術(shù)骨干教師參加各級(jí)各類教師培訓(xùn)班。

　　（五）注重滲透整合，教學(xué)模式多元化。

　　1.加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，利用現(xiàn)代教育媒體，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂實(shí)效。

　　2.加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué)的提優(yōu)補(bǔ)差工作，學(xué)校開(kāi)設(shè)信息技術(shù)興趣小組，提高學(xué)生上網(wǎng)水平及自學(xué)能力。注意培養(yǎng)學(xué)生打字、電腦繪畫(huà)的興趣與能力，爭(zhēng)取各類競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。

　　（六）繼續(xù)做好服務(wù)工作。

　　1.完善和維護(hù)好我校現(xiàn)有的設(shè)施，為一線教師提供充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的硬件環(huán)境。

　　2.保障校園網(wǎng)絡(luò)及終端設(shè)備的正常運(yùn)行。

　　3.加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)的效率和質(zhì)量。

教育信息化工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”為指導(dǎo)方針，緊密圍繞《市教育基本現(xiàn)代化實(shí)施綱要》、《市中小學(xué)教育信息化規(guī)劃》要求，積極發(fā)展學(xué)校的現(xiàn)代化教育技術(shù)，探索網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和運(yùn)用，全面促進(jìn)素質(zhì)教育,以信息化帶動(dòng)我校的教育現(xiàn)代化。根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定本規(guī)劃。

　　二、總體目標(biāo)

　　多渠道籌措經(jīng)費(fèi)加大對(duì)學(xué)校教育信息化的投入，充分運(yùn)用學(xué)校校園網(wǎng)，進(jìn)行資源共享，并將改建中考英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話口語(yǔ)考試室，電腦數(shù)與學(xué)生人數(shù)比為1:8，滿足信息技術(shù)與教育的整合需要，使遠(yuǎn)程教育資源初具規(guī)模。

　　進(jìn)一步改善教師辦公條件，實(shí)現(xiàn)辦公管理自動(dòng)化。在每備課組配備一臺(tái)電腦的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師自己購(gòu)買筆記本，提高教育教學(xué)工作的效率。以構(gòu)建教育信息化網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，全力開(kāi)發(fā)、應(yīng)用教育教學(xué)信息資源為重點(diǎn)，以促進(jìn)更新教育觀念，改變教師教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，在規(guī)劃期間建立起相當(dāng)于中等發(fā)達(dá)國(guó)家同期水平的教育信息化體系，全體師生能熟練應(yīng)用信息技能進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)。

　　三、具體目標(biāo)

　　（一）提高師生使用信息技術(shù)的能力

　　1、45周歲以下教師通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)率100%，通過(guò)教育部教師教育技術(shù)能力考核達(dá)標(biāo)率95%以上，(由于產(chǎn)假等原因未能及時(shí)參加)堅(jiān)持持證上崗，并與評(píng)先、評(píng)職考核掛鉤。

　　2、提高40周歲以下教師制作、應(yīng)用多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)的能力和水平。學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次對(duì)全體教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。

　　3、建好網(wǎng)絡(luò)教室，做到學(xué)生上信息技術(shù)課人機(jī)比達(dá)1：1。進(jìn)一步購(gòu)置新電腦和更換舊機(jī)。學(xué)校申報(bào)蘇州市現(xiàn)代化信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。提高學(xué)生用機(jī)的配置。

　　（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高資源共享及辦公現(xiàn)代化的效率

　　1、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校建立校園網(wǎng)，將學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)介紹給社會(huì)，將網(wǎng)站建設(shè)趨向規(guī)范完整。各教研組都需在網(wǎng)站布置欄目，校園新聞定期更新，各教研組共同網(wǎng)上備課，實(shí)行資源共享，籌備學(xué)校教學(xué)教育資料庫(kù)。至20xx年前，學(xué)校行政管理、教學(xué)管理實(shí)行信息化，人事、教務(wù)、德育、總務(wù)、財(cái)務(wù)、資料均上網(wǎng)管理，讓網(wǎng)絡(luò)成為師生之間、教師之間交流溝通、實(shí)現(xiàn)互動(dòng)的主要平臺(tái)，成為教師備課及實(shí)施教學(xué)的主要平臺(tái)。

　　2、課程開(kāi)設(shè)。按教育部的相關(guān)規(guī)定開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的上好課，充分重視學(xué)生技能培養(yǎng)，提高學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)攫取知識(shí)的能力，搞好新一輪的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，推行持證上崗制度，將教師信息化技能列入考核，搞好網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)，加強(qiáng)教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)科整合的教學(xué)改革，要求教師逐步實(shí)行電子備課，鼓勵(lì)教師運(yùn)用多媒體教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校信息化教學(xué)的教研活動(dòng)。

　　3、制度創(chuàng)新。建立一套行之有效的信息化教學(xué)工作的評(píng)價(jià)制度、管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

　　（三）提高各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的使用效率

　　1、校園網(wǎng)硬件設(shè)施初步建成，作為廣大教師，他們有使用現(xiàn)代化工作的需求，但又怕用不好，學(xué)校應(yīng)該為他們創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，搭好大框架，使他們根據(jù)自己的實(shí)際情況施展才華，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)管人員和對(duì)教師進(jìn)行校園網(wǎng)應(yīng)用的兩級(jí)培訓(xùn)，使教師知道校園網(wǎng)是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)以及Internet技術(shù)等為基礎(chǔ)建立起來(lái)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校的教育、管理、辦公、信息交流和通訊等提供綜合的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。

　　2、繼續(xù)對(duì)40周歲以下的教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，使教師都能制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。學(xué)校在現(xiàn)有多媒體的數(shù)量的前提下，通過(guò)兩到三年的努力，做到班班都有多媒體。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用。

　　3、建好學(xué)校網(wǎng)站

　　分學(xué)科多途徑（互聯(lián)網(wǎng)、書(shū)籍、報(bào)刊、光盤(pán)等）收集資料，語(yǔ)、數(shù)、英分年級(jí)，有專人負(fù)責(zé)整理，其他教師配合收集。內(nèi)容可分為優(yōu)秀教案、作業(yè)、個(gè)案分析、課外讀物、作文、好人好事。其他學(xué)科按照各科的特點(diǎn)，搜尋資料,然后根據(jù)篩選添加至網(wǎng)站。對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行定期更換、補(bǔ)充，及時(shí)發(fā)布信息。

　　4、構(gòu)建學(xué)校行政信息化管理體系，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，不斷提升學(xué)校管理水平。

　　三、落實(shí)規(guī)劃

　　1、注重預(yù)算，保證投入。

　　教育現(xiàn)代化建設(shè)要實(shí)現(xiàn)以教育信息化為重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。為落實(shí)硬件建設(shè)，應(yīng)充分動(dòng)員全社會(huì)的.力量。單靠學(xué)校是不行的。力爭(zhēng)政府的大力支持，同時(shí)動(dòng)員社會(huì)其他力量。我校擬在今年投入50萬(wàn)元，今后每年有10萬(wàn)元的投入。外加社會(huì)及政府的投入，對(duì)于硬件的建設(shè)，我們充滿著信心。

　　2．健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　建立一套有領(lǐng)導(dǎo)掛帥、各部門(mén)參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮群眾智慧制定各崗位的工作責(zé)職及各部門(mén)的規(guī)章制度，建立一套相應(yīng)的評(píng)估機(jī)制。

　　3、培訓(xùn)在先，建設(shè)隊(duì)伍。

　　逐步完成教師培訓(xùn)工作。辦好學(xué)校的信息化教育的專題講座及交流，對(duì)作出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，深入開(kāi)展教學(xué)模式研究、管理模式研究、資源建設(shè)模式研究以及創(chuàng)新教育模式研究等，要求每位教師都參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及利用。

　　堅(jiān)持建設(shè)與管理并重的原則。重視信息技術(shù)教育中對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文、倫理、道德和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別真?zhèn)蔚哪芰Γ訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，設(shè)置阻擋黃毒等有害信息的軟件。

　　4．完善機(jī)制，加強(qiáng)考核。

　　將能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源作為全校40周歲以下教師教學(xué)基本功之一，并列入師訓(xùn)、職評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作的必備條件。鼓勵(lì)各科教師以提高教學(xué)時(shí)效為目的，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，運(yùn)用率符合學(xué)校量化標(biāo)準(zhǔn)。

教育信息化工作計(jì)劃12

　　回顧上一學(xué)年度我校信息化教學(xué)工作的進(jìn)展情況，可喜的是教學(xué)信息化的思想已經(jīng)深入人心，大部分青年教師把多媒體教學(xué)當(dāng)作提高教學(xué)效果的重要手段應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中，教育教學(xué)的各方面日常工作越來(lái)越多地應(yīng)用信息技術(shù)，現(xiàn)有的信息化教學(xué)設(shè)施得到了前所未有的'充分應(yīng)用。相形之下切合實(shí)際的有效的教學(xué)資源比較缺少，應(yīng)用培訓(xùn)以及研討等管理措施不夠充分。

　　本學(xué)期信息化教學(xué)工作的重點(diǎn)放在提高應(yīng)用水平，走信息技術(shù)與課程整合的道路，拓寬應(yīng)用面積，同時(shí)加大管理力度。本學(xué)期工作大體規(guī)劃如下：

　　一、配合新區(qū)大力推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合。因我校為農(nóng)村中學(xué)，總的來(lái)說(shuō)還是處于較為幼稚的嘗試階段。認(rèn)清自身不足，加快學(xué)習(xí)步伐，已成為當(dāng)務(wù)之急。我校主要按以下幾個(gè)階段展開(kāi)來(lái)進(jìn)行：

　　(一)分層次進(jìn)行教育信息技術(shù)的培訓(xùn)。因我校教師信息技術(shù)的水平處在不同層次，差距很大，因此分為初、中級(jí)兩個(gè)層次先進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)。

　　(二)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的理論的探究。通過(guò)這一過(guò)程，對(duì)信息技術(shù)與課程整合有一定理論上的認(rèn)識(shí)，對(duì)信息技術(shù)與課程整合下的教學(xué)設(shè)計(jì)流程有所掌握，有并有意識(shí)地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。

　　(三)在課堂教學(xué)中有意識(shí)地與具體學(xué)科相結(jié)合并評(píng)價(jià)。在信息技術(shù)與課程整合相關(guān)理論培訓(xùn)完成之后，要求各位老師在課堂教學(xué)中有意識(shí)地運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，提高教育教學(xué)水平。并在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)的組織下，在組內(nèi)、校內(nèi)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、總結(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng)。

　　(四)進(jìn)一步提高與常效管理階段。在這一階段中，建立有效機(jī)制、在日常教學(xué)中、各項(xiàng)常規(guī)管理上狠抓落實(shí)，突出常效，著眼于學(xué)生素質(zhì)的提升和發(fā)展。

　　二、建立并完善“唐鎮(zhèn)中學(xué)網(wǎng)站”。網(wǎng)站對(duì)外作為展示學(xué)校的窗口，對(duì)內(nèi)是教育教學(xué)的平臺(tái)。計(jì)劃分如下幾個(gè)階段完成：

　　(一)資料準(zhǔn)備階段。由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各部門(mén)、教研組配合，教育信息技術(shù)組落實(shí)，準(zhǔn)備好學(xué)校網(wǎng)站的各項(xiàng)內(nèi)容，力求詳盡、有代表性。

　　(二)構(gòu)建網(wǎng)站架構(gòu)，并建立簡(jiǎn)單后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。由教育信息技術(shù)組負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　(三)在發(fā)布后，繼續(xù)不斷地完善和充實(shí)，成為常規(guī)管理工作。網(wǎng)站發(fā)布后，網(wǎng)站內(nèi)容還需大量充實(shí)，技術(shù)細(xì)節(jié)有待完善，需有關(guān)方面群策群力，積極參與。這同時(shí)也是提高全員信息化水平和信息化意識(shí)的有效途徑。

　　三、完善電教設(shè)施使用及相關(guān)人員管理制度，提高設(shè)施完好率，提高管理人員服務(wù)質(zhì)量。隨著信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用面的擴(kuò)大，各種管理制度的建立和完善尤其重要。本學(xué)年將就設(shè)施使用、人員管理、耗材管理等方面建立相應(yīng)的制度，以良好的狀態(tài)保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展。各專用教室有專人負(fù)責(zé)，且負(fù)責(zé)人必須具備一定的管理、維護(hù)設(shè)備的能力，并要填寫(xiě)好相關(guān)的使用記錄及維護(hù)維修記錄。

教育信息化工作計(jì)劃13

　　第二學(xué)期教育信息化工作計(jì)劃為了更好的開(kāi)展本學(xué)期工作，根據(jù)開(kāi)平區(qū)教育局20xx年信息化工作要點(diǎn)指示精神，現(xiàn)制定我校本學(xué)期工作計(jì)劃。

　　一、制度建設(shè)

　　成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)牽頭，信息化主任主導(dǎo)，協(xié)調(diào)各部門(mén)協(xié)同合作。建立信息化長(zhǎng)效保障機(jī)制，按照局里要求每年拿出學(xué)校經(jīng)費(fèi)的30%作為信息化發(fā)展的保障。

　　二、完善信息化環(huán)境建設(shè)

　　1、pad教室建設(shè)

　　為了適應(yīng)范在化學(xué)習(xí)時(shí)代需求，結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)期將進(jìn)一步完善pad教室建設(shè)，建立一個(gè)功能完備、符合規(guī)范的pad教室。建立規(guī)范的pad教室大課表， 45歲以下教師每人上一節(jié)pad課，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)使用pad進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　2、創(chuàng)客空間建設(shè)

　　進(jìn)一步完善創(chuàng)客空間建設(shè)，購(gòu)置一些常用的創(chuàng)客器材，為學(xué)生提供必要的創(chuàng)造工具和材料。比如小型車床、鋸床和一些常用的木工工具。

　　3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理和設(shè)備維護(hù)

　　規(guī)范師生們的上網(wǎng)行為，對(duì)深信服進(jìn)行維護(hù)，保障網(wǎng)絡(luò)安全日志的`可查、網(wǎng)絡(luò)行為的可控。對(duì)機(jī)房微機(jī)、老師們的辦公機(jī)及時(shí)維護(hù)，保障設(shè)備的正常運(yùn)行。

　　三、強(qiáng)化應(yīng)用

　　1.繼續(xù)推進(jìn)空間應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，充分利用人人通主題活動(dòng)功能，鞏固人人通應(yīng)用成果。結(jié)合pad課，推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)和微課的應(yīng)用。

　　2.進(jìn)一步加強(qiáng)微課建設(shè)，結(jié)合微課大賽，組織本校教師完善語(yǔ)文學(xué)科的微課體系。

　　3.認(rèn)真開(kāi)展雙師云課堂活動(dòng)

　　本學(xué)期繼續(xù)與五里屯小學(xué)結(jié)對(duì)進(jìn)行雙師云課堂活動(dòng)，我校三年級(jí)英語(yǔ)作為主講學(xué)科與二年級(jí)音樂(lè)作為助教學(xué)科同時(shí)開(kāi)展，每周三、周四兩天進(jìn)行。正式開(kāi)學(xué)前利用釘釘群聯(lián)播的形式進(jìn)行，開(kāi)學(xué)以后繼續(xù)利用視訊平臺(tái)開(kāi)展。努力爭(zhēng)取開(kāi)足開(kāi)滿課程。

　　4.繼續(xù)開(kāi)展互加計(jì)劃公益課程。

　　本學(xué)期我校選擇《生命之疫》作為選修學(xué)科，全校1-5年級(jí)參與。

　　5.視像中國(guó)遠(yuǎn)程教育活動(dòng)。

　　今年是我校參與視像中國(guó)遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的第三年，今年繼續(xù)積極參加視像中國(guó)的各項(xiàng)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。

　　本學(xué)期我校選擇《咖啡云南》作為網(wǎng)絡(luò)課程。

　　拓展課程：本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展茶藝課程及讀書(shū)活動(dòng)，努力為視像中國(guó)項(xiàng)目學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)資源。

　　6.開(kāi)展好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)設(shè)Arduino和3D打印、無(wú)人機(jī)、機(jī)器人等社團(tuán)活動(dòng)，并嘗試將這些課程進(jìn)行課程化，豐富校本資源。

　　以PDC項(xiàng)目學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)STEAM教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造成力。

　　7.對(duì)老師們進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。

　　除了組織老師、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加上級(jí)教育主管部門(mén)組織的信息化相關(guān)陪訓(xùn)以外，積極創(chuàng)造條件讓老師們能有機(jī)會(huì)走出去，參加更高級(jí)別的培訓(xùn)，開(kāi)拓老師們的視野。

　　另外，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也要給老師們進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，不斷提高老師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

教育信息化工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　在區(qū)教育信息中心和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)改革的支撐引領(lǐng)作用，按《《關(guān)于加快常州市教育信息化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)(20xx-2020)》落實(shí)相關(guān)工作，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的要求做好信息化工作的推進(jìn)，推進(jìn)智慧校園建設(shè)，提升學(xué)校教育信息化水平。

　　二、重點(diǎn)工作

　　(一)以項(xiàng)目為抓手推進(jìn)我校教育信息化工作，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)研究效率根據(jù)教師發(fā)展中心的要求對(duì)信息化研究項(xiàng)目擬定“常態(tài)化推進(jìn)管理辦法”，明晰研究任務(wù)，明確開(kāi)展研究的年級(jí)、班級(jí)、教師，梳理學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、形成學(xué)期計(jì)劃并上報(bào)教育信息中心，建立信息報(bào)送制度，每月報(bào)送包含年級(jí)教研活動(dòng)次數(shù)、常態(tài)課節(jié)數(shù)、資源包建設(shè)情況、參與工作室研究情況、信息化建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展等相關(guān)信息。不定期組織項(xiàng)目校開(kāi)展交流研討活動(dòng)、

　　（二）以課堂為抓手，發(fā)展學(xué)生信息核心素養(yǎng)。

　　組織信息技術(shù)教師深入研讀《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程綱要(20xx年修訂)》和新教材，把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程新的目標(biāo)和內(nèi)容，更新教學(xué)觀念，提升對(duì)課程的理解力和課程的實(shí)施能力。在尊重教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上引導(dǎo)老師進(jìn)一步理解課程綱要和新教材。針對(duì)新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)研究：把握各年段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、各年段教學(xué)內(nèi)容的螺旋式上升問(wèn)題、如何有效開(kāi)展新增教學(xué)內(nèi)容(如程序設(shè)計(jì)、人工智能、機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)等)的教學(xué)活動(dòng)、不同年段信息技術(shù)學(xué)科適用教學(xué)方法的差異、信息技術(shù)課型的研究、義務(wù)教育階段中信息技術(shù)課程相關(guān)資源的開(kāi)發(fā)和利用、如何在學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維等核心素養(yǎng)，等等。

　　（三）以創(chuàng)客教育為抓手，豐富學(xué)校辦學(xué)特色

　　1、不斷孵化新課程：積極開(kāi)展創(chuàng)客教育，進(jìn)一步豐富我校的`創(chuàng)客類課程，以創(chuàng)客空間為基地，培養(yǎng)一批創(chuàng)客型學(xué)科骨干教師。在《七色花創(chuàng)客學(xué)校》校本課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)發(fā)一批有特色的創(chuàng)客類和STEAM校本課程。

　　2、不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)：加強(qiáng)信息技術(shù)組、創(chuàng)客骨干團(tuán)隊(duì)、數(shù)字化學(xué)習(xí)研究核心組成員的技術(shù)學(xué)習(xí)力。在3D打印、編程等項(xiàng)目中，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)。并把前沿技術(shù)引進(jìn)課堂和教學(xué)中。積極開(kāi)展天寧區(qū)STEAM教育探索營(yíng)活動(dòng)，促進(jìn)區(qū)域STEAM教學(xué)水平的提升。

　　(四)完善學(xué)校各類數(shù)字資源的建設(shè)、管理以及運(yùn)用機(jī)制，提升信息管理水平。

　　根據(jù)學(xué)校教育信息化發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃、組織、推進(jìn)學(xué)校的數(shù)字資源的建設(shè)和應(yīng)用，并開(kāi)展相關(guān)研究。充分挖掘校園集約化平臺(tái)相關(guān)功能，提升學(xué)校信息化管理水平。努力提升學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號(hào)的窗口效應(yīng)，宣傳好學(xué)校的辦學(xué)特色、師生新貌。積極組織學(xué)校師生參加“一師一優(yōu)課”、“中小學(xué)電腦制作”、“創(chuàng)客大賽”等競(jìng)賽與活動(dòng)，做好宣傳、組織和技術(shù)支持工作。加速推進(jìn)智慧校園的軟硬件建設(shè)。

　　行事歷：

　　九月：

　　1、信息技術(shù)教材分析2、常州市小學(xué)信息技術(shù)青年教師教學(xué)基本功比賽3、區(qū)學(xué)科新教學(xué)研討暨互+教學(xué)范式發(fā)展應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)十月：1、承辦常州市第六屆中小學(xué)生創(chuàng)客大賽2、參加新教學(xué)研討暨互+教學(xué)范式發(fā)展應(yīng)用項(xiàng)目階段匯報(bào)活動(dòng)3、美術(shù)學(xué)科信息化教學(xué)能手4、組織參加“常州數(shù)字優(yōu)課20xx”評(píng)比活動(dòng)5、語(yǔ)文數(shù)字化學(xué)習(xí)校本教研活動(dòng)。

　　十一月：

　　1、區(qū)學(xué)科新教學(xué)研討暨互+教學(xué)范式發(fā)展應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)2、綜合學(xué)科信息化教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)3、數(shù)學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)校本教研活動(dòng)。

　　十二月：

　　1、互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)大會(huì)2、小學(xué)機(jī)器人及人工智能教學(xué)觀摩研討會(huì)3、學(xué)校信息化建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)一月：1、參加區(qū)信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研2、參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科STEAM教育探索營(yíng)匯報(bào)展示活動(dòng)。

教育信息化工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以強(qiáng)化管理，狠抓應(yīng)用，深化發(fā)展為基礎(chǔ)，以資源走進(jìn)課堂，面向?qū)W生用于教學(xué)為重點(diǎn)，以加大培訓(xùn)力度，深入開(kāi)展課題研究為突破口，以實(shí)施遠(yuǎn)程管理，開(kāi)展活動(dòng)營(yíng)造應(yīng)用氛圍為途徑，以建立長(zhǎng)效機(jī)制和探索管理應(yīng)用模式為目標(biāo)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)教工程建設(shè)，維修，維護(hù)等管理工作，保障我校遠(yuǎn)程教育機(jī)器設(shè)備正常運(yùn)行。

　　2、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作，尤其抓好新概念微課制作的培訓(xùn)工作。

　　3、積極開(kāi)展以“遠(yuǎn)教資源與課程整合”為主題的教研活動(dòng)，加大教學(xué)應(yīng)用與指導(dǎo)力度，每個(gè)專用教室每周應(yīng)用達(dá)20課時(shí)。

　　4、加強(qiáng)新檔案建設(shè)，完善學(xué)校資源庫(kù)，教師個(gè)人資源庫(kù)，

　　5、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)和管理工作。

　　6、積極應(yīng)對(duì)各種檢查，參加各級(jí)各類培訓(xùn)。

　　7、積極參加教育信息化的各項(xiàng)比賽。

　　三、具體工作：

　　1、加強(qiáng)專用教室及設(shè)備的管理

　　繼續(xù)嚴(yán)抓工程建設(shè)管理工作，力爭(zhēng)專用教室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，3月份認(rèn)真對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修，2日到6日對(duì)設(shè)備進(jìn)行徹底的，系統(tǒng)的詳細(xì)的檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)維修，不能維修的及時(shí)上報(bào)遠(yuǎn)程辦李琦老師，設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)是保障，學(xué)初要確定課表，確保開(kāi)學(xué)能正常上課。

　　2、教學(xué)應(yīng)用工作

　　教學(xué)應(yīng)用是遠(yuǎn)教工程的核心任務(wù)，本學(xué)期要繼續(xù)做好教學(xué)研究活動(dòng)，要把遠(yuǎn)教教研與學(xué)校教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與德育工作相結(jié)合，教師的培訓(xùn)和校本研訓(xùn)相結(jié)合，與學(xué)校的教育改革相結(jié)合，具體如下：

　　A、結(jié)合實(shí)際制定本學(xué)期校本教研及培訓(xùn)的計(jì)劃及主題，每?jī)芍荛_(kāi)展一次校本培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容一是機(jī)器設(shè)備操作，薄弱學(xué)科，薄弱教師要派骨干教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。二是遠(yuǎn)程資源和學(xué)科整合研究，完善校本培訓(xùn)的四個(gè)檔案材料，內(nèi)容為如何利用遠(yuǎn)程現(xiàn)有資源與課程資源整合，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，提高教育教學(xué)效果，課堂教學(xué)模式，教育信息技術(shù)能力等。不走過(guò)場(chǎng)，根據(jù)教師應(yīng)用實(shí)際情況，廣泛開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)。

　　B、堅(jiān)持每個(gè)專用教室每周應(yīng)用20課時(shí)，每周給學(xué)生放一部電影或主題教育片并有觀后感。

　　C、督促全體教師應(yīng)用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教學(xué)(特別是中老年教師)，應(yīng)用總量占自己任課的百分之五十以上，本學(xué)期每月開(kāi)展一次遠(yuǎn)程教研活動(dòng)，每名教師每學(xué)期要上二節(jié)遠(yuǎn)教匯報(bào)課。每學(xué)期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國(guó)家優(yōu)質(zhì)課。

　　3、加強(qiáng)檔案建設(shè)

　　加強(qiáng)遠(yuǎn)教檔案建設(shè)，本學(xué)期要認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)充和完善，認(rèn)真記錄上課記錄本。

　　4、充分利用遠(yuǎn)教資源為新教育服務(wù)

　　A、鼓勵(lì)教師積極上網(wǎng)，使全校師生跨上讀書(shū)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)辦公的信息高速公路。但嚴(yán)禁教師利用上班時(shí)間利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備從事與學(xué)校教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)(如：玩斗地主，偷菜等網(wǎng)絡(luò)游戲)

　　B、開(kāi)展網(wǎng)上閱讀，哪怕是課間十分鐘也積極參與。進(jìn)入教育在線等網(wǎng)站，發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教育文章、和專家交流教育心得等，完善校園網(wǎng)站建設(shè)。

　　5、加強(qiáng)教育信息化培訓(xùn)工作

　　認(rèn)真貫徹西教字【20xx】35號(hào)《西豐縣中小學(xué)新概念微課制作校本方案》，每月對(duì)教師開(kāi)展兩次微課制作的培訓(xùn)工作

　　6、做好考核驗(yàn)收工作

　　認(rèn)真工作，精心準(zhǔn)備，迎接教育局信息中心6，7月份對(duì)學(xué)校教育信息化工作的考核，同時(shí)加強(qiáng)教師的`考核，完善考核辦法，把教師的應(yīng)用資源上課情況納入教師評(píng)優(yōu)，晉級(jí)，年度業(yè)務(wù)考核的工作當(dāng)中。

　　月份工作安排：

　　2月：

　　1、制定計(jì)劃，遠(yuǎn)程課表，

　　2、教師教案要與上課相結(jié)合。

　　3月：

　　1、設(shè)備檢修。

　　2、積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。

　　3、加強(qiáng)遠(yuǎn)教檔案建設(shè)。

　　4月：

　　1、積極配合市移動(dòng)公司進(jìn)行教育信息化四大工程

　　2、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間活動(dòng)

　　5月：