小學少先隊工作計劃
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的小學少先隊工作計劃，希望能夠幫助到大家。
小學少先隊工作計劃1
一、指導思想
貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培育特色，深化創新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點
1.加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“文明班級”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。
2.提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：
(1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
(4)抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的`評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。
(6)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。
3.切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
4.進一步強化陽光表情成長卡積攢活動。引導隊員從具體環節入手，分階段為自己確立爭創新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得笑臉。
5.常規活動。繼續紅領巾廣播站、常規檢查的輪流制度。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優活動。
6.班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用;繼續開展“班主任論壇”和“少先隊微隊課展示活動”活動。
7.心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
8.關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
9.加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
10.充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
小學少先隊工作計劃2
一、指導思想：
認真貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，結合教育局和團委工作意見，圍繞學校工作重點，對全體學生進行民族精神教育、誠信教育和文明習慣教育，不斷提高學生基礎道德素養、心理素養和社會責任感。
二、工作重點：
1、抓好學生的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育。
2、加強少先隊的自身建設，為我校少先隊的.發展提供有力的保證。
3、加強理想信念教育，輔導員應認真備好隊課教案，認真開好主題隊會。
4、在“苗苗兒童團”中開展養成好習慣爭星活動，在活動中表現突出的批準加入少先隊。
三、各月工作安排
三月份：
教育主題：文明禮貌，勤奮學習。
工作要點：
1、各中隊舉行“日常行為規范”主題教育活動之一：說文明話，做講禮貌好隊（團）員
2、總結寒假少先隊活動，制定新學期工作計劃。
3、健全少先隊組織，恢復檢查工作，小輔導員為“苗苗兒童團”上團課。
4、班級環境布置。各班以“學雷鋒、樹新風”出一期板報。
5、2月28日各中隊以“我為學校做一件好事”為主題召開一次隊會；3月5日前要付諸實踐。
6、3月7日，各中隊以“媽媽，您辛苦了”為主題召開隊會；8日開展慰問媽媽活動；
7、3月14日，各中隊結合寒假幫父母做力所能及的事進行交流。
8、3月21日，一至三年級驗收學生假期讀了哪些書，有哪些收獲；四至六年級驗收“衛生小博士”收集的健康知識，重點針對“如何預防近視眼”進行交流。
9、3月28日，各中隊輔導員驗收古詩背誦情況，評出一至兩名班級“古詩小狀元”。
四月份
教育主題：發揚光榮傳統學習前輩精神
工作要點：
1、4月4日，各中隊舉行“日常行為規范”主題教育活動之二：“塑造形象”主題隊會（紅、綠領巾、校服）
2、發動隊員唱響兩首歌——《國歌》《隊歌》
3、組織開展“學先輩，走英雄路”讀書實踐活動
4、4月18日，民族英雄知多少故事會
5、各班以發揚革命精神為內容出一期板報。
五月份
教育主題：熱愛勞動，講究衛生。
工作要點：
1、5月2日，各中隊舉行“我愛我校”主題教育活動之一：環境教育主題隊會。
2、各中隊開展“熱愛勞動講究衛生”使校園更美麗體驗教育活動。
3、5月23日，以總結“使校園更美麗體驗活動”為內容，各中隊召開“了不起的身邊好榜樣”主題隊會。
4、各中隊以“我愛我校”為內容出一期板報。
六月份
教育主題：放飛理想、展示風采
工作要點：
1、6月6日，各中隊為運動會上取得優異成績的學生開慶功會。
2、慶祝"六一"國際兒童節，開展"愛心大行動"活動，幫助身邊的小伙伴。
3、6月13日，各中隊舉行“日常行為規范”主題教育活動之三：“強健體魄”主題隊會
4、舉行一年級新隊員入隊儀式
七月：
教育主題：爭先評優，積極備考
工作要點：
1、7月4日，各中隊舉行“我愛我校”主題教育活動之二：“美化校園”主題隊會
2、期末做“行規示范班級”、“行規示范學生”評選工作。
3、暑假實踐行活動布置
四、常規少先隊工作的開展
1、每月第一周的周一組織“中隊板報聯評”工作。要求做到“三定”：固定主題、固定欄目、固定“三新”板面新、形式新、內容新。
2、紅領巾廣播站在廣大隊員在招聘播音員、編輯員、小記者。
3、繼續大隊委每周例會制，隊委職責分工明確，培養隊干部獨立工作的能力。
4、各中隊要堅持上好每周一次班隊課，填寫主題隊會活動教案，列入考核內容。
小學少先隊工作計劃3
一、指導思想
深入學貫徹落實____致中國少年先鋒隊第__次全國代表大會賀信精神，及中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見，以____關于少年兒童和少先隊工作的重要論述為根本遵循，緊緊圍繞增強少先隊員光榮感這個關鍵目標，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造主責主業，堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統一。結合學校少先隊工作實際，制訂本學期工作計劃。
二、工作思路
堅持少先隊工作的根本遵循，牢記初心使命，聚焦主責主業，做好三引領一推動和一促進：引領隊員牢記____教導、引領隊員傳承紅色基因、引領隊員學和踐行社會主義核心價值觀、推動組織教育、自主教育、實踐教育深化創新，促進少先隊教育與學校家庭社會教育有機融合。堅持引導少先隊員深刻認識__大的歷史地位與重大意義，將“強國有我”的信念貫徹到少先隊員的學生活中。結合“雙減”政策，充分利用多種教育資源，在課后延時服務社團活動中，讓學生盡可能參與感興趣的藝術活動，塑造陽光的積極向上的心態。
三、重點工作
（一）思想引領
1、認真學并深刻領會____致第__次全國少代會賀信精神和____關于少年兒童和少先隊工作的重要論述。抓好全體教師大會、全體黨員大會、少先隊輔導員培訓會、開學典禮、升國旗儀式等契機，傳達落實第__次全國少代會精神和全國少工委全會精神。做到傳達到位、思考到位、感悟到位、落實到位。
2、教育引導廣大少先隊員記住____的希望與要求，做好少年兒童的思想政治啟蒙。積極開發新的、更符合學校實際的少先隊文化資源，廣泛傳播____對少年兒童的希望要求，加強少年兒童的情感認同。
（二）組織建設
1、繼續抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。
2、積極爭取學校黨支部支持，成立“黨員講師團”，黨員講師包聯中隊，開展“黨員講隊課”活動，發揮黨建優勢，筑牢隊建根基。
3、積極聯合社區探索成立社區少先隊。選拔培訓能夠常駐社區的校外輔導員，指導開展好社區少先隊工作和少先隊活動
（三）隊伍建設
抓好三支隊伍建設：中隊輔導員隊伍、校外輔導員隊伍、少先隊小干部隊伍。
1、中隊輔導員隊伍建設。
（1）選拔：充分發揮黨員、團員的模范帶頭作用，選拔學校里的中青年骨干擔任中隊輔導員。
（2）培訓：根據輔導員工作所需，本學期計劃開展專題培訓，分別是圍繞____重要講話、第__次全國少代會工作報告、新《隊章》及《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》等重要內容進行研讀，加強理論學；進行少先隊基礎知識和基本禮儀培訓，主要針對學校中隊輔導員崗位流動性較大，少先隊基礎工作的規范性、嚴謹性不足情況而進行；開展如何上好少先隊活動課專題培訓，以全國少工委網絡集體備課平臺資源為依托，促進中隊輔導員的少先隊工作科研意識，形成教研模式。
（3）考核：
從中隊建設和輔導員個人專業成長兩個方面進行學期輔導員工作考核，評選校級優秀少先隊輔導員。考核細則另行制定。
2、校外輔導員隊伍建設。
通過中隊推薦、大隊審核培訓，選聘一批思想進步、作風正派、熱愛少年兒童、綜合素質比較高的行業模范、典型人物或者優秀家長擔任校外輔導員，本學期落實到每個中隊，并制定《校外輔導員工作制度》。
3、少先隊小干部隊伍建設。
堅持三個原則，科學設置小干部崗位，崗位激勵原則；尊重少先隊員主體地位，民主選舉原則；強化小干部職能培訓，發揮榜樣引領的作用。本學期在大隊委小干部選拔中增設____教導、少先隊基礎知識筆試和少先隊基本禮儀展示環節。
（四）陣地建設
1、籌建獨立的少先隊隊室。根據上級少工委關于陣地建設的相關要求，積極爭取學校支持，調配教室安排，爭取本學期完成新隊室的設計和初步建設工作。
2、規范中隊陣地建設。鼓勵各中隊積極探索中隊文化、中隊活動、中隊管理模式的創新實踐，創建中隊品牌。
（五）深化改革
1、繼續推進分批入隊試點工作。在上學期已完成分批入隊第一階段工作（首批隊員已光榮入隊）的基礎上，繼續開展好隊前教育，推進分批入隊工作的第二階段。以輔導員講隊課、高年級優秀隊員和即將入隊的隊員一對一結對子、家校聯動講好“我家的紅領巾故事”等形式扎實開展隊前教育，用好隊員手中的入隊手冊。
2、即將入隊的隊員在充分接受隊前教育的基礎上，參加“一考一評”（即少先隊應知應會知識書面考試、少先隊標志禮儀考核和中隊民主評議），最終達標入隊。在建隊紀念日期間舉行新隊員入隊儀式。
（六）重點活動
1、開展好“紅領巾獎章”爭章活動。讓人人參與，人人進步。
2、落實每周一課時的少先隊活動課，以年級中隊為單位，每周三第六節課，可統一主題。
3、傳承紅色基因活動。
聚焦主責主業，深入開展愛黨愛國教育。抓住三月五學雷鋒日、清明節、勞動節、端午節及建黨等重大契機，以體驗教育為基本途徑，開展工作。
（1）融入黨建工作
引領隊員們知黨史銘黨恩、聽黨話跟黨走。繼續進行“初心未來”黨員教師講隊課活動，黨員教師圍繞學科特點和自身優勢，給隊員們講四史，將少先隊教育有機融入文化知識教育中去；除了邀請黨團員參加我們隊的儀式活動，組織隊員代表觀摩黨建活動，比如，黨員生日會、入黨宣誓等等，和青年團員聯系，參與他們的志愿服務活動，讓隊員在親身感受黨團組織的先進性、群眾性，埋下一個入團，增強身為少先隊員的光榮感。
（2）在校內開設紅色教育活動課程。針對低中高年級分別上好三課：紅色隊前教育第一課、紅色革命精神感悟課、紅色傳承人立志課。
在校外追尋紅色足跡。充分運用好紅色教育資源優勢，依托學校周邊的烈士陵園、日毛澤建烈士紀念館等開展烈士公祭活動、紅色足跡尋訪等活動。
4、“厲行節約，反對浪費”主題教育活動。
圍繞文明餐桌、珍惜糧食、勤儉節約等，開展“五個一”活動：做一次生活中浪費現象的小調查、繪一張宣傳勤儉節約的海報、當一名厲行節約的小小宣講員、想一個勤儉節約的小妙招、走進日照糧食儲備庫進行一次糧食安全教育。
5、“秀秀我的'小巧手”勞動主題教育活動。
在一、二年級開展“爭做自理小明星”活動，培養少年兒童的勞動自理能力；在三、四年級開展“家政達人”、“小美食家”展示活動，倡導隊員積極參與家務勞動；在五、六年級開展“志愿服務我能行”活動，鼓勵隊員積極參與志愿服務，走進社區和公益性場所，開展志愿勞動。通過不同年級開展不同內容的主題教育活動，引導少先隊員致敬勞動者，從小培養崇尚勞動、尊重勞動的精神。
6、繼續開展學校“我有好故事”系列活動。
從文明禮儀、慣養成、行為規范、品格塑造、榜樣學等方面設計活動，幫助少先隊員“扣好人生第一粒扣子”。
7、開展好“爭做新時代好隊員”系列活動。
重點開展好“小手拉大手”系列活動、“我們的節日”、“從小學先鋒、長大做先鋒”系列活動等。
8、各中隊召開主題隊課，全面啟動“學__大，爭做好隊員”“我是小小追夢人”等實踐教育活動。以手抄報、黑板報、繪畫、合唱比賽等靈活多樣的方式，加強對__大精神的兒童化解讀，用少年兒童聽得懂的語言、喜聞樂見的方式講好__大精神。
（七）具體工作安排
二月份：
1、做好開學典禮各項工作；
2、總結寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃；
3、開展好大、中隊委員會議；
4、展示寒假實踐手冊，評“爭章小達人”；
5、啟動本學期“紅領巾獎章”活動，制定爭章計劃；
6、鼓號隊集中訓練；
7、開展隊前教育。
三月份：
1、“雷鋒精神伴我行學雷鋒”主題志愿爭章系列活動；
2、感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊以媽媽，真好！為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的愛，并為媽媽做一件事；
3、植樹節人人爭當護綠使者活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行植樹節教育，各中隊開展我做護綠小使者綠地認養活動；
4、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。
四月份：
1、結合清明節，開展革命傳統教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結合看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神開展系列主題活動。
2、組織開展青少年愛國主義讀書教育系列活動。
3、開展少先隊中隊觀摩研討活動。
4、20__級、20__級分批入隊：隊前教育及“嘉年華”闖關活動；
5、參加勞動實踐基地活動。
五月份：
1、慶祝“五一”國際勞動節，開展“愛勞動”教育
2、籌備慶祝六一國際兒童節活動。
3、“感恩孝敬教育月爭章活動”
4、開展助殘扶弱獻愛心活動。
5、鼓號隊集中訓練。
六月份：
1、組織慶祝“六一”活動。以各種形式慶祝六一，并對學生進行思想品德教育，端正思想，認真學，表彰優秀少先隊員；
2、組織隊員完成“三好學生”、“優秀少先隊員”和“優秀輔導員”評比工作；
3、召開“我是未來接班人”主題隊會，出好以“六一”國際兒童節為內容的墻報；
4、對學生進行思想品德教育，端正思想，認真學，迎接期考。組織期末復、檢測、評定工作；
5、紅領巾獎章活動考章、頒章，評選“一星章”優秀隊員及集體；
6、召開中隊輔導員、大隊委、先鋒崗、小記者、廣播站工作會議，進行學期回顧與總結。
七月份：
1、散學典禮、畢業典禮籌備；
2、對學生進行暑假安全教育，讓學生過一個愉快的暑假；
3、總結本學期工作開展情況，各種資料歸檔；
4、暑假實踐作業，結合“紅領巾獎章”。
小學少先隊工作計劃4
工作思路：
以學校第三個三年規劃“樹形象、鑄品牌”為指導思想，配合學校德育工作，嚴抓學生的行為規范及少先隊員的禮儀規范，通過各項活動，加強對學生的教育，增強學生的二小人責任感和榮譽感。
具體工作：
一、常規活動
1、在上學期的基礎上，開展好本學期的“養成教育”活動。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動。讓全校學生養成不說臟話、使文明用語常聞，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習慣，并把此項活動作為我校少先隊的特色活動。
2、堅持每周一的升旗儀式，對四年級各班國旗隊成員進一步加強規范訓練。
3、繼續辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿、播音以及培訓工作。
4、讓“校園小衛士”行動起來，使學校真正形成“校園不臟、學生不亂”的良好校風。
5、規范、落實對大隊委成員的培訓、管理、任用工作，使路隊秩序成為學校形象工程。
二、少先隊規范化建設
1、通過配合學校德育工作，在抓好學生行為規范教育的同時，抓好少先隊員的禮儀常規教育并通過廣播、征文、隊報、討論、班隊會、活動等多種渠道變堵為疏，開展適合學生認知特點的教育活動，使我校少先隊規范化建設更上一個臺階。
2、班隊會時間做到專時專用、主題明確，一次解決一個問題。
3、抓好鼓號隊的隊伍建設，吸納新隊員，,有計劃的進行系統訓練,迎接六月份少先隊鼓號風采大賽。
4、進一步抓好隊室的管理工作，建全各項制度。
5、各中隊的班級文化建設。
(1)本學期，各中隊不但要維護管理好“班級名言”標志，還要對內容進一步加深理解，以增強班級的凝聚力和進一步明確奮斗目標。
(2)各班“學習園地”在本期至少更新兩次。
(3)美化、規范“紅領巾”圖書角。
(4)讓紅領巾的佩戴成為各班的一道風景線。
6、繼續加強少先隊的信息建設。
(1)組織做好隊報、隊刊的征定、發放工作，使隊員及時了解少先隊的信息。
(2)繼續做好新聞報道工作。
7、加強少先隊工作的`理論研究，繼續發揚科研興隊。
三、加強小干部隊伍建設
小干部隊伍建設，是我們常抓不懈的一個工作。因為它對培養學生多方面的能力起到一個很好的作用；同時，小干部也是學校日常管理的得力助手，因此本期將會繼續抓好小干部的隊伍建設。
各月重點工作：
二月：
1、督促在縣創新大賽中獲獎的輔導老師將所輔導的創新大賽最后參賽作品上交。
2、兩周內，各中隊制定出本學期中隊計劃。
3、學生行為規范訓練（上下樓、集合、路隊等）。
4、開展“養成教育”活動。
三月：
1、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動
2、結合植樹節開展環保活動。
3、結合“3.8”婦女節，以我為媽媽獻賀卡，我為老師獻首歌，我為媽媽倒杯茶，我為媽媽洗次腳等系列活動，對學生進行愛心教育。
4、開展“養成教育”活動。
四月：
1、開展“爭做文明小市民”活動。強化學生的常規管理，并加強少先隊常規禮儀管理。
2、開展“養成教育”活動。
五月：
1、開展“勞動小能手”比賽。
2、“安全伴我行”主題班會
3、開展“養成教育”活動。
六月：
1、慶“六一”節目會演。
2、參加縣少先隊鼓號風采大賽。
3、評出本學期優秀隊員、優秀隊干部。
4、開展“養成教育”活動。
七月：
1、學校養成教育活動總結。
2、召開中隊長會，各中隊做總結。
注：“養成教育”活動在全校進行，貫穿整個一學期。
小學少先隊工作計劃5
一、指導思想
以 以人為本,以德為先為宗旨,認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,傳承民族精神為立足點,以培養道德習慣和人文素養為重點,以各類活動為載體,以團隊的基礎組織建設為抓手,加強對少年兒童進行思想品德教育,培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線,通過深化少先隊品牌活動,加強少先隊的基礎建設,全面提高少年兒童的綜合素質,強化少先隊組織的自身建設,以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中,全面推進我校的少先隊工作,開創我校少先隊工作的新局面。
二、工作目標
1、認真學習、領會第五次全國少代會的精神,切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規律,堅持以人為本的教育思想。一是要發揮少先隊的優勢,強化少先隊組織教育,開展豐富多彩的教育活動,提高隊員的綜合素質;二是要關注少年兒童的身心健康成長,努力提高他們的思想道德素質,科學文化素質和身心健康素質。
3、結合重大的節日、紀念日,通過有針對性的教育內容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動,把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志,成為他們內在的品質。
4、面向社會,注重體驗,與家長、社會、新課程改革相結合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲,關注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。
三、具體措施
(一) 抓好學生的常規管理:
1、發揮大隊部的作用,協助輔導員做好少先隊各項常規工作。
2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度:做好每學期 優秀中隊、文明中隊的評比、黑板報每月評比、加強紅領巾監督崗的檢查力度,指導和督促各中隊開展好每周一次的'中隊主題班隊會等。
(二)努力加強少先隊組織的基礎建設,確保少先隊工作的穩步推進。
1、組織各班輔導員學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》,充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要》,并能夠在平時教育工作中貫徹落實,努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。
2、以愛國主義為核心,弘揚培育民族精神,增強愛國情感,要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心,開展加強思想道德建設,弘揚和培育民族精神等主題教育活動,逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展尋找身邊的名人、中國真了不起、了不起的中國人等活動),樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部,定期輪流任職,大力宣傳學生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個可親、可信、可敬、可學的榜樣,通過榜樣引導學習先進,養成良好的行為習慣。
4、少先隊輔導員要加強理論學習,堅持以鮮活的活動引導學生,切實提高業務技能和育人水平,準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求,不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性,注重提高自身修養,以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
(三)加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。
1、養成教育。
各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》,加強禮儀教育與訓練,以創建優秀班集體和文明中隊為載體,并以文明禮儀我能行為主題,以三管六不,三別四帶為重點,以學生文明禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養成教育,著重培養學生良好的行為習慣。
管住自己的嘴,不說臟話、粗話;
管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;
住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。
三別:即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;
四帶:即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規工作的檢查、評比制度,調動學生積極性及自我管理意識,樹立良好的學風和校風。
2、安全教育
深化拓展安全教育,以安全伴我行活動為載體,開展預防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、消防知識、交通知識,并在各班積極開展爭創平安班級的活動,在活動中培訓安全知識和安全技能,增強安全防范意識,杜絕重大事故的發生。
3、國防知識教育
邀請部隊首長來校進行國防知識教育講座,并開展國防知識競賽等主題教育活動,弘揚和培育學生的民族精神,增強他們的國防觀念,使每一位隊員都明白只有現在努力學習科學文化知識,培養愛國意識,將來才能有過硬的本領報效祖國。
4、開展社會實踐活動。
利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動,開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源,精心組織各種紀念活動,引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
5、發揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部,紅領巾為活動陣地,充分利用校園廣播站的宣傳作用,積極開展各類小主題教育實踐活動,搞好班級文化建設,建立班級榮譽角等欄目,引導學生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學生學習生活的樂園,從而給更多的學生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習慣,促進良好校園文化的形成。
四、月份具體工作安排(略)
小學少先隊工作計劃6
中國少年先鋒隊是一個光榮的組織，他是中國共青團的后備軍，也是社會主義事業的接班人。我校本著開拓進取、積極創新的精神，努力搞好各項教學工作，爭創新洲一流的學校，為了進一步提高本校的教學質量，少先隊大隊部特制定如下工作計劃：
一．常規工作：
1．開學第一周訓練新的升旗手。
這主要在五年級中挑選四名思想好、素質高、學習進步的優秀學生擔任。每周一必須按時升旗，周五下午降旗（起風、下雨必須降旗）。周二至周四每天早上升旗，放學后降旗。程序按《國旗法》規定執行。
2．加強少先隊思想建設工作。
對學生要加強思想教育工作，特別是對寄宿生的思想教育。有些寄宿生初來，身上存在不少毛病，如亂丟亂扔、打架鬧事、損壞公物、大聲喧嘩等等。對他們要逐個地說服，集體引導，使之遵規守紀，逐漸融入我們這個團結的大家庭。
要教育學生愛護國旗、隊旗及少先隊的標志——紅領巾。不能隨意損壞它們。要增強隊員的榮譽感。
每周舉行一次少先隊大隊部會議，主要討論學校的日常事務及處理方案，一旦得到通過，即全校執行。
每天的晨會、夕會進行一次思想教育工作，一周進行一次表彰，對先進者要進行精神和物質上的鼓勵。
3．紅領巾的檢查。
每天早操時對學生佩戴的紅領巾進行檢查，實行量化積分，一人未戴的扣一分，得分高的班級期末實行獎勵——與績效掛鉤。對惡意損壞紅領巾者嚴懲，情節嚴重者開除少先隊組織。
4．課桌椅的管理。
對全校的課桌椅進行編號，各班所有的課桌椅都進行登記，實行借用制度。損壞課桌一張賠款５０元，損壞椅一張賠款３０元，期末進行一次全面檢查。
二．行為習慣：
1．建立少先隊監督機制，好的學生要及時表揚，對拾金不昧，助人為樂者要進行精神和物質方面的獎勵，在全校樹立正確的學習風氣。
2．對一些不良事件要進行曝光，并積極教育，責令其改之。利用晨會的時間，積極啟用校園廣播，曝光一批打架鬧事，亂丟亂扔，臟話連篇者。要將章林的學生培養成有思想，有素質的新人。
3．成立通訊部。
將全校同學分為低段（１——３年級）和高段（４——６年級）兩部份，每部份派一名同學負責收集、整理近一周的好人好事及不良習慣，并利用晨會的時間向全校同學廣播，以樹立良好的'行為習慣。
三．紀律：
1．各班學生必須堅持到校上課，不得無故退堂，逃學
，各班班主任老師每天要清查人數，當堂課科任老師要管好本堂課的紀律，對遲到早退者要及時進行處理，每日不得出現任何安全事故，對打架、鬧事者堅決曝光，并視其情節嚴重及時處理。在校要講普通話，
不準講臟話，不得做有損他人利益的事。
2．全校學生都不許做有危險性的游戲，不得無故大聲喧嘩，上下樓梯要禮貌右行。時時刻刻都要遵守公共秩序，以集體主義為榮。樂于助人，團結進取。
四.衛生：
1．各班每天堅持“兩掃”，即早上一次衛生大掃除，中午一次。少先隊大隊部每日對各班的衛生進行檢查，并公布成績。一月一結算，對做得好的班級進行物質和精神的獎勵。
2．成立衛生監督崗，對亂丟亂扔者進行曝光。并嚴肅處理。全校師生都不得隨處亂丟
亂扔。各班要在每周的班會上加強思想教育，制止學生的不良習慣。每日的晨會也要重點強調，使我們的校園成為潔凈的校園，理想的家園。
3．各班要成立保潔小組，每天下課及課余時間，保潔的同學要對本班的衛生區及教室進行一次保潔清掃，對亂丟亂扔者可以舉報。校委會領導定期對各班的行動進行檢查、督導。
4．寄宿班每次放假離校前要將本班教室和衛生區打掃干凈，方準離校。對未做或做得不全者進行批評教育。一學期一次結算，評出文明班級，全校進行表彰。
5．要鼓勵學生主動撿廢紙，熱愛衛生，教育學生保護我們的校園環境，使我們的校園成為一個潔凈、美麗的大花園。
小學少先隊工作計劃7
一、工作目標
——以行動育德為抓手，狠抓養成教育，以“養成良好習慣，做優雅新知人”為本學期少先隊工作的重要主題。
——深入開展“養成教育”道德體驗活動
二、具體措施
（一）緊抓日常行為，加強少先隊常規教育。
——根據“養成良好習慣，做優雅新知人”活動目標，總結上學期周明星班級量化評比過程中的經驗與不足，完善評比細則，加強實施過程中的監督與指導。做到每月有訓練重點，每周有詳細要求，及時總結、公示、獎懲，促使學生養成良好習慣。
——加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養成規范、有序、守紀、禮貌的基礎素質；
——結合每周明星班級評比活動，使學生真正做到“規范在心中，落實見行動”；
——訓練“上下樓靠右行”“舉手”“排隊”的基本行為要求，并設置義工流動監督崗，強化學生成為自覺行為；
——實施“新知榜樣貼”，已達到對學生進行具體的道德實踐的引導和監督實施的有效性的目標；
——繼續強化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進行樓層考核；
——繼續強化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語；
——設置義工流動監督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環境衛生的現象發生；
——教育學生在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱；
——教室環境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術墻檢查評優制度，發揮學生自主性，及時更新藝術墻，做到“月月新主題，人人展風采”。
（二）以“養成教育”道德體驗活動為載體，提高少先隊教育實效。
——在已有的工作基礎上，豐富社團活動，以此為突破口，為學生提供個性發展的平臺；
——鼓勵班級體開展多種形式的班隊活動，豐富班級文化建設。開展優秀班隊會觀摩活動。不定期組織各中隊委深入其他中隊，旁聽其他中隊的班隊活動，互相學習，并把先進經驗帶到本班實施；
——根據不同年齡的學生開展自理能力的道德體驗活動（一年級接待幼兒園小朋友參觀校園；四年級外出進行陶藝活動，五年級軍訓體驗，六年級參觀中學）；
——六一前對于優秀班級、社團、少先隊員等進行表彰；
（三）挖掘少先隊陣地的教育功能，努力構建少先隊文化。
——充分發揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設中的作用。發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地，將各類優秀學生、班級的相關內容進行廣泛宣傳、推薦。
——充分利用 “學雷鋒紀念日”“植樹節”“三八婦女節”“清明節”“五一勞動節”“六一兒童節”“端午節”等各種傳統節日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進良好校園文化氛圍的形成。
（四）加強少先隊的自身建設。
1、加強少先隊工作的社會化。
——爭取社會各方面的支持，優化校外活動環境，整合社會資源，形成教育合力；
——發揮以熱心于教育的.家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。開展好“家長義工”的各項活動：進課堂、組織親子游、安全護導等，注重對“家長進課堂”活動的開展進行有針對性的指導，使此項活動切實有效地開展，不流于形式；
2、轉變少先隊組織職能。
——把少先隊活動滲透到綜合實踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學校課程改革，提高少先隊工作活力。
3、加強輔導員隊伍建設。
——繼續抓好班主任隊伍建設，培養有特色的班集體
——樹立師德模范的表率作用，繼續以教師沙龍、座談、講座等形式發揮校內的傳幫帶作用，提升教育技巧；（擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座；沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進行）
——深入年級、班級了解各班的優秀做法，并及時推廣。
西安新知小學少先隊xx——xx學年第二學期分月工作安排：
二月：
完成少先隊工作計劃
學生報到
開學典禮
召開大隊委干部會，布置新學期少先隊干部具體工作
完善班級文化藝術墻檢查制度
學生寒假綜合實踐活動整理展覽與評比
確定鼓號隊訓練時間
“我的游戲我做主”活動
三月：
“三五學雷鋒日”宣傳活動
“三八婦女節”感恩教育活動
植樹節地球村環保社團活動
“第七屆英語節”活動全面啟動
“新知榜樣貼”制度的全面實行
四月：
“清明節”傳統文化伴我成長主題活動
第七屆陽光體育節
第七屆親子運動會
“五一”小主人行動
五月：
第七屆校園藝術節
評選各類優秀少先隊員、隊干部、三好學生
“六一”表彰
第四屆“十歲成長禮”
六月：
“端午節”傳統文化伴我成長主題活動
撰寫少先隊工作總結
期末“綜合能力”監測
期末質量檢測
七月：
期末表彰活動
學生暑假活動安排
第二屆“畢業禮”
學生結業典禮
西安新知小學大隊部
小學少先隊工作計劃8
一、指導思想
20xx年下期，少先隊工作將在團縣委、教工委、教委德育科以及學校的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以十七大精神為統領，堅持科學發展觀，圍繞中心學校中心工作，夯實基礎，開拓創新，切實服務于青少年成長成才，努力開創未成年人思想道德建設工作新局面。
二、工作目標
1、按照學校教學理念，投身學校各項創建活動，全心全意為學校的發展添磚加瓦，為培養創造型人才而服務。
2、堅持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，始終把思想道德教育貫穿于班隊工作的全過程，切實提高全校少先隊員的思想道德素質水平，培養學生良好的行為習慣。
3、堅持唱讀講傳誦，陶冶情操，接受優秀文化熏陶。
三、工作要點
(一)、抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。
繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、誠實守信、感恩教育等的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《中小學生禮儀常規》、《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《校園九禮》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的'內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
(二)、加強隊伍建設。
在全校全面競選德才兼備的學生擔任少先隊干部，并加強自身素質和管理能力的培訓，使之成為學校德育管理的得力助手。繼續成立各中隊監督崗，加強對學生行為習慣的監督，并將評比納入班級考核。
(三)、深化素質教育、基礎文明教育，繼續加強行為規范的養成教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，繼續嚴格執行常規衛生檢查，促使學生養成規范、有序、守紀的基礎素質。在行為規范方面具體做到：
(1)在校園里不吃零食和飲料，提倡人人節約零用錢，講究環境衛生;
(2)在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱;教室里要做到綠化、美化、藝術化;
(3)同學間團結友愛不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話;中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富他們的課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發生;
(4)提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、繼續加強隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。
3、繼續發揮校值周生和班級流動紅旗的作用。要求全體隊員自主管理并服務他人，大隊部加強對值周成員的管理，每個中隊都選取小管理員，人人有崗位，人人有職責。
4、每周各中隊評選一名德育標兵，以發揮榜樣作用。
(四)、結合重大節日和紀念日，積極開展主題教育活動。
以第26個教師節、國慶、元旦等重大節日和紀念日為契機，開展唱紅歌、誦經典、講故事為主的，適合本校實際的愛國主義主題教育活動，增強少先隊員的榮譽感和責任感，讓隊員進一步認識到社會主義的優越性，激發愛國熱情，樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，為今后服務社會、報效祖國奠定良好的思想基礎。以征文競賽、學習園地、主題班會等為教育陣地，著重抓好愛國主義和傳統美德教育。
(五)、加強特殊學生的思想政治教育。
通過結對幫教、愛心助學、促膝談心、走訪慰問等活動，了解特殊青少年學生的思想動態，關心他們的學習、生活，切實做好思想政治教育。
四、具體工作安排
九月份：
1、制訂學期中隊工作計劃
2、大隊部干部會議
3、慶祝第26個教師節“老師，您辛苦了”主題教育活動
4、中小學生日常行為規范月系列活動
5、學習園地的更換
十月份：
1、各類迎檢活動的籌備。
2、狠抓校園環境衛生。
3、狠抓學生行為習慣的養成。
4、中隊活動，主題：我愛我的祖國
5、各中隊評選兩位德育標兵
十一月份：
1、青少年法制安全教育
2、中隊活動，主題：我愛我校
3、評選兩位德育標兵
十二月份：
1、班團隊主題活動課評比
2、評選兩位德育標兵
3、中隊活動主題：迎接新年
一月份：
1、以班為單位舉行“元旦”慶祝活動
2、各類評優工作
3、班隊工作總結
4、資料整理歸檔
小學少先隊工作計劃9
指導思想
深入學習貫徹全國少代會精神，緊緊圍繞學校少先隊重點工作和德育處工作計劃，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊基礎組織建設為抓手，全面提高少年兒童綜合素質，全面推進學生良好行為習慣養成教育，促進學校教育教學水平提檔升級。堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發展為重”工作理念，加強組織建設，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。
工作目標
1、認真學習、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規律，發揮少先隊的優勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質；關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質。
3、結合重大的節日、紀念日，通過有針對性的教育內容、教育途徑，開展多種形式少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。
4、緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。
具體措施
(一)加強少先隊隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用
本學期對大隊委成員進行具體分工，明確大隊委的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發揮少年先鋒隊作用，提高學生自我管理和自我教育的能力。
(二)加強中隊隊伍的建設，確保少先隊工作的穩步推進
1、利用班主任會議，組織各中隊輔導員進行理論學習，切實提高業務技能和育人水平，加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性。
2、注重提高輔導員的自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。幫助少先隊員在榜樣的力量下，早日養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。
3、完善新學期少先隊工作的'組織和活動制度，強化常規工作的檢查、評比，做好每學期“優秀中隊”、“文明中隊”評比，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的班風、學風和校風。
(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動
1、養成教育
各中隊組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，落實“六好”行動建設，加強學生行為習慣的養成教育，培養學生良好的行為習慣。
2、安全教育
認真開展安全教育，預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，各班積極開展“平安班級”的活動，增強安全防范意識，杜絕重大事故發生。
3、開展社會實踐活動
利用植樹節、勞動節、兒童節等節日活動和社會中涌現出的英雄事跡，精心組織各種專題活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、發揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部為活動陣地，積極開展教育實踐活動，營造良好的校園文化氛圍，扎實做好“六好”行動建設工作，持續推進平安校園、文明校園、書香校園建設。少先隊要引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，促進良好校園文化的形成。
三、工作安排
二月份：
1、制定新學期少先隊工作計劃，認真學習大隊部工作計劃
2、布置櫥窗
3、各中隊輔導員制定中隊活動計劃，各班隊干部改選
4、讀書系列活動——“我們的節日”·春節、元宵節
5、以“新學期新氣象”或“元宵節”為主題出好第一期黑板報
6、培訓紅領巾監督崗值日生，重新規范、落實一日常規評比檢查細則
7、發出培養良好習慣倡議
8、文娛隊組隊
三月份：
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
2、以“學雷鋒”為主題出好第二期黑板報
3、認識校樹、校花
4、慶祝“三八”婦女節
5、開展“良好習慣伴我成長”系列活動
6、文娛隊訓練
四月份：
1、讀書系列活動——“清明節”（主題閱讀，緬懷先烈，傳統教育，網上祭英烈等）
2、以“清明節”為主題出好第三期黑板報
3、文娛隊訓練
4、開展“良好習慣伴我成長”系列活動
五月份：
1、文娛隊訓練
2、讀書系列活動——作家進校園
3、籌備慶祝“六·一”兒童節活動
4、開展“良好習慣伴我成長”系列活動
六月份：
1、讀書系列活動——“我們的節日”·端午節
2、以“端午節”為主題出好第四期黑板報
3、開展“良好習慣伴我成長”系列活動
4、慶祝“六·一”文藝匯演、游園及表彰活動
5、總結表彰，評選優秀少先隊干部
6、寫好少先隊工作總結，將相關資料歸檔
小學少先隊工作計劃10
一、指導思想：
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
1、加強少先隊輔導員隊伍建設。
抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。
2、提高少先隊員思想素質。
認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為發展龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的'道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：
（1）環境衛生。
各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。
（2）文明禮貌。
各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、學生卡佩戴情況的檢查力度。
（3）課間紀律。
要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
（4）深化“養成教育系列”活動。
形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。
3、切實加強學校少先隊組織建設。
期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
4、班隊工作。
各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經驗，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。
5、心理健康教育。
我校將繼續做好學生的心理輔導工作，心理輔導教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
6、關注弱勢群體。
要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
7、加強安全教育工作，確保師生生命安全。
主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育，以確保學生安全。
8、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、10、13建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展各種尊師活動，國慶節開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
小學少先隊工作計劃11
我校的小學少先隊工作計劃
隨著社會的快速發展，越來越多的家庭開始注重孩子的教育，小學少先隊工作也越來越受到家長和社會的關注。而我們學校也積極行動起來，制訂了新的小學少先隊工作計劃。
一、加強組織建設
我們將加強組織建設、選派優秀組織人才，并制定合理的工作規劃和工作目標，確保小學少先隊工作規范、有序、穩定地開展。
二、全面加強教育管理
我們將對學生進行更全面、系統、嚴格的思想教育，提高學生的思想意識和道德水平。組織學生參加形式多樣的有益活動，發揮活動的教育功能，培養學生的興趣和特長，提高學生的綜合素質。
三、深入實施精神文明建設
我們將積極引導和培養學生良好的人際關系、自尊心、自信心和愛心，著力助推小學少先隊學生素質教育，讓他們在精神文明的陽光照耀下健康成長。
四、加強師生交流，提升隊員應急能力
我們將通過校內外的.交流活動，增強小先學生的人文素養和實踐技能，提升小學生遇事應對的應急能力。
五、建立優秀少先隊員評選制度
我們將制定優秀少先隊員評選制度，為學生競選優秀少先隊員提供標準和機會，同時在每屆學期末表彰評選出的優秀少先隊員和優秀少先隊組織干部。
六、加強隊員家長與學校的聯系
我們將建立小學少先隊家長QQ群，及時通報家長小學少先隊工作情況、組織家長參與學校的社區服務活動，加強家校溝通與聯系。
七、注重團隊協作
我們將積極發揮班級小組和少先隊小組的作用，擴大學生在小組活動中的自主性和創造性，培養學生的團隊精神和協作能力。
總之，我們學校小學少先隊工作計劃的制定，將為學生的全面發展和成長提供更多的支持和保障，為學生的人生道路打下堅實的基礎。
小學少先隊工作計劃12
認真學習全國少工委五屆四次全委會的精神，切實抓好“貫穿一條主線推進兩項任務強化三個品牌抓好四件大事”。以“全隊抓基層全隊抓落實”為突破口。結合我校實際，現將計劃安排如下：
一、繼續搞好常規工作
認真組織好每周一的升旗儀式；值周隊員的選拔和培訓；每月的年級考核；模范班主任、優秀輔導員和三好學生的評選；獻詞獻花；班級量化周考核；班隊會的安排、檢查；及時領會上級精神，做好上傳下達。
二、以重大節日為契機，培養學生良好的美德和愛國情感
1、“三八”婦女節開展以“媽媽我向對你說”為主題的教育活動。
2、4月上旬組織四年級全體師生到烈士陵園緬懷革命先烈主題教育活動。
3、5月11日國際母親節開展以“為了媽媽的微笑”主題教育活動。
方法：和媽媽說句心里話。（感恩、希望、打算、祝福、煩惱、開心事均可；選擇你認為最佳的方式讓媽媽讀到信；要求媽媽回信。）
4、“六一”兒童節對好兒童、好教師進行表彰；
6月1日至5日為“奧運周”，各年級根據學生的年齡特點組織豐富多彩的趣味體育活動；
舉行“五彩繽紛迎奧運”陽光體育舞蹈展示活動。（全國中小學校園集體舞，一二年級為《好朋友》，三四年級為《陽光校園》，五六年級為《小白船》。）
5、3月12日植樹節開展以“爭做綠色環保小天使”主題教育活動。組織各中隊為校門口的花坪、校內的樹木進行澆水，并自己動手制作醒目的小標牌提醒人們。
三、強化安全，珍愛生命
1、不斷完善安全制度，加強檢查力度，加大教育強度，做到警鐘長鳴，保持思想高度警惕。
2、班隊會利用校園網統一播放《安全自護寶典》，課后讓學生講體會、談感受；
3、認真做好《安全日志》和《每月安全快報》的填寫工作，發現問題及時糾正和上報。
4、開學初認真組織師生認真學習《安全手冊人人必讀》。從而讓學生認識生命，珍愛生命，感悟生命的真正意義，深入開展“讓生命更閃亮”為主題的生命教育實踐活動。
5、充分調動隊干部的.主觀能動性作用，發揮大隊部和各中隊安全委員的作用。及時發現問題、解決問題。
四、加強中隊管理，提高師生素質
1、開學初，各中隊輔導員認真學習《55條班規》，并制定出自己班的班規，要求每個隊員都能銘記于心。
2、不斷提高自身素質，和教師一起認真品讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、《唇舌的授權》、《從教第一年》、《教師使用手冊》、《怎樣觀課議課》。
3、進一步完善班主任工作考核細則，使其更具科學性和可操作性。為了更好地促進課間操的管理，不斷加大管理力度，建立《課間操班主任做操登記表》，每天一匯總。由輔導員、大隊委、值周生進行認真登記并納入班主任的月考核。
五、豐富教師文化活動，促進教師專業化發展
1、3月中旬成立由省級教學能手組織的“骨干教師課堂教學突圍研習班”；
2、4月上旬成立“青年教師宣講團”；中旬落實“新生代教師創生組織”；下旬成立“牽手未來沙龍”親子班；
具體安排：
第一周：
1、檢查學生寒假要求完成情況；
2、學習《安全手冊人人必讀》。
第二周：
1、開展以“良好班規伴我行”主題班隊會；收交各中隊的班規，匯集成冊。
2、收集寒假期間隊員拍攝的dv作品（過大年）。
第三周：3月12日植樹節開展以“爭做綠色環保小天使”主題教育活動。
第四周：
1、開展“迎奧運樹新風講文明”主題班隊會。
2、一年級建立中隊長、小隊長機制。
第五周：
1、成立“骨干教師課堂教學突圍研習班。”
2、開展以“向一次性塑料袋說”再見””，“白色污染對大家的危害”主題班隊會。
第六周：
1、在全國中小學安全教育日開展以“平安伴我行”主題班隊會。
2、組織四年級全體師生到烈士陵園掃墓。
第七周：
1、開展“文明禮儀伴我行”主題班隊會；
2、成立“青年教師演講團”。
第八周：落實“新生代教師創生組織”計劃再次邀請蘇靜老師前來培訓。
第九周：成立“牽手未來沙龍”親子班。
第十周：舉行三校男教工籃球比賽。
第十一周：5月11日國際母親節，開展以“為了媽媽的微笑”主題教育活動。措施：和媽媽說句心里話。（感恩、希望、打算、祝福、煩惱、開心事均可）；選擇你認為最佳的方式讓媽媽讀到信；要求媽媽回信。
第十二周：高低段分別上一節班隊會示范課。
第十三周：開展“奧運知識知多少”知識競賽。
第十四周：舉行“五彩繽紛迎奧運”陽光體育舞蹈展示活動。
第十五周：待定
第十六周：6月15日為父親節
第十七周：待定
第十八周：6月23日為奧林匹克日。
小學少先隊工作計劃13
一、指導思想：
以黨的十八大會議精神為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。
二、主要工作：
1、針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。
2、積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的`檔案管理，辦好板報、櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“愛我家鄉”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。
4、做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。
三、工作措施：
（一）重視未成年人思想道德教育
在學校行政的指導下，認真學習貫徹縣團委有關文件精神，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1、組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2、繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮關工委及社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。
（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展
1、加強少先隊組織建設。
（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。
（2）加強對小干部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
（3）上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。
（4）繼續做好“優秀雛鷹中隊”、“優秀雛鷹小隊”等各項校內外評優評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
2、加強少先隊陣地建設。
（1）抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規檢查、“禮儀小標兵”、“環保小衛士”等評比活動，認真履行，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）進一步提高升旗儀式質量，充分發揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
（3）加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。
（4）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（5）加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學期隊室將進一步完善少先隊檔案，強調在規范和細化上下功夫。
（三）深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發展。本學期，繼續深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。
1、大隊部將圍繞“禮儀”、“環保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據是當月的主題活動表現。
2、繼續開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。
附：月份工作安排
九月份：
1、各中隊制定活動計劃。
2、常規教育——“禮儀規范、隊容隊貌”。
3、布置教室，出好黑板報。
4、慶祝教師節。
5、健全“文明督導隊”。
6、大隊部的換屆選舉工作。
7、新生入隊。
十月份：
1、慶祝“國慶”。
2、評選主題教育活動創新獎、團隊特色工作獎和最佳團（隊）日活動。
3、各中隊開展假日小隊活動。
4、培訓輔導員，隊干部。
5、文明禮儀教育。
十一月份：
1、美化綠化校園。
2、舉行主題大隊會。
3、開展讀書教育活動。
4、冬季防火安全教育
十二月份：
1、開展文明班級評比活動。
2、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講報告會。
3、籌備慶“元旦”文藝晚會。
一月份：
1、開展“慶元旦”文藝活動。
2、表彰三好生、優干、優秀少先隊員、優秀輔導員等先進個人。
3、班隊工作經驗交流，輔導員工作小結。
4、少先隊工作總結。
小學少先隊工作計劃14
快樂的暑假將至，為使全體少先隊員過一個有意義的假期，豐富他們的暑假生活，活躍少先隊工作，進一步推進體驗教育，提高隊員的整體素質，特制定以下計劃：
一、指導隊員自主安排休閑活動,讓每個孩子在假期里都能有所收獲。
為使隊員們在家庭休閑中達到自我教育的.目的,各中隊組織要指導隊員合理制定假期生活時間表。
1、根據自己的興趣愛好選擇參加學校組織的電腦、書法、樂隊等培訓。
2、組織隊員積極參與社區（村）的文化活動，有選擇、有節制地看電視。
3、組織隊員讀書讀報、觀看優秀少兒影片，多方面汲取知識營養，拓寬視野，陶冶情操。指導隊員寫讀書體會、影片觀后感，開學后通過主題班隊活動的形式，展示暑期學習成果。要注重通過優秀作品的影響力對隊員進行愛國主義、集體主義和民族精神教育，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。
二、開展社會實踐活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。
暑假為隊員開展實踐教育提供了充足的時間和空間，各中隊組織要充分利用這一有利時機，開展社會實踐、科技文藝興趣小組活動，進一步提高隊員的創新精神和實踐能力。開展“雛鷹假日小隊”活動，幫助少先隊員養成良好的道德行為習慣。繼續深入開展“民族精神代代代傳”活動，做一件體現民族精神的事，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。
我校紅領巾志愿者更要充分利用假期有計劃、有針對性地開展志愿者愛心活動，或為軍屬、孤寡老人送溫暖，或保護周邊綠色環境，爭做“綠色小衛士”。或扮演一個角色——當爸爸、媽媽的小助手，或學會一項技能——洗一次鞋襪、拖一次地板、整理一次房間……各研究分會要指導隊員扎實有效地開展志愿者愛心活動，研究與行動互動、體驗與養成結合，實現隊員的自我教育、自我管理，樹立愛心、責任心，使隊員逐漸養成心中有他人，關愛別人，關愛社會的良好品質及相應的良好習慣，真正履行一名志愿者的承諾，踐行志愿者的精神。
小學少先隊工作計劃15
一、指導思想：
秋學期，少先隊部將以XX市第五次少代會精神為指導，圍繞區局團隊百分考核細則，緊扣學校工作計劃要求，繼續在全校廣大少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，依托鄉土教育資源，以傳統教育為主線，以品牌活動為載體，切實加強少年兒童思想道德教育，服務于少年兒童的健康成長，將少先隊工作推上一個新臺階。
1、加強輔導員隊伍建設。本學期，將進一步強化晨會、少先隊活動課的執行力度，確保德育教育的主陣地能夠成為隊員思想道德水平，文明習慣提高的重要途徑。同時，分年級段實施的中隊觀摩制度是我校一項堅持多年的特色活動，是輔導員之間相互交流、學習的重要平臺，希望大家能提高認識，積極參與，并通過優秀活動展示，以點帶面的全面規范班隊活動課，提高活動實效。同時以《班主任績效考核》為抓手，進一步完善“文明班級”的評選機制，通過量化考核的方法，促進輔導員提高班級建設和管理水平。
2、加強少先隊小干部隊伍建設。培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，選拔有責任心的優秀隊員成為紅領巾文明崗監督員、升旗手，從檢查勸導的角度堵住不文明行為，引導修正不良行為，鞏固養成教育成果。嚴格管理紅領巾文明崗，提高督查和管理質量，促進優良校風的進一步形成。
1、加強學校文化建設。根據《郭村小學校園文化建設發展綱要》和區局“三個美麗”建設評比要求，結合學校實際，加強校園文化建設，提升文化建設品味，突出我校的獨特紅色文化氛圍；對照“美麗教室”凈化、綠化、美化、規范化的要求，各班教室除了環境整潔、物品擺放整齊有序之外，還要突出本班獨特的文化環境，本學期，隊部將進行一次“美麗教室”的`評比活動。
2、加強少先隊課程建設。根據XX市少工委《關于做好少先隊幾項重點工作的通知》要求，各校必須落實少先隊活動課每周1課時進課表，全校各年級各班須按照《活動綱要》制定好計劃，備好課、嚴格執行課表上好少先隊活動課，課程執行情況，資料的收集將是“文明班級”、“優秀輔導員”評選的重要依據。
3、加強少先隊窗口建設。通過紅領巾廣播臺、黑板報、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學生進行國防、法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，對學生的身心健康發展起到積極的作用。
4、加強心理咨詢室建設。心理健康教育在學生的成長中有著越來越重要的作用，先我校有多名教師參加過心理健康教育方面的培訓，使得心理咨詢室建設有了保證。心理健康教育工作須結合各年級段學生的年齡特點，面對存在的問題，積極進行干預，完善心理輔導和咨詢體制，促進學生健康成長。
5、加強社團建設。我校講解員團是江都區優秀社團，本學期，將借助申報XX市“百佳社團”的契機，進一步拓展社團活動，同時借助隊員的講解活動，使之成為繼承和發揚革命傳統精神，貫徹社會主義核心價值觀的重要途徑。
6、做好關工委和家長學校工作。通過愛國主義讀書活動，積極開展關工委相關工作；同時，做好留守兒童的走訪，定期召開家長學校，家校通等，從多方面立體形成教育的合力
1、強化少先隊員良好常規行為習慣的養成。以《小學生一日行為規范》和《小學生守則》為重點，開展“八禮四儀”主題教育，通過紅領巾監督崗每日進行的檢查督促，開展定期的專題活動、各項評比，強化習慣的養成。結合精致化校園管理的要求，在細節上做足文章，從走路、說話、做操等點滴之處明確規范，加強引導，增強學生的環保意識，樹立科學發展的人生觀和世界觀，深化養成教育，培養禮儀習慣，同時嚴格管理紅領巾志愿者和紅領巾文明崗，提高督查和管理質量，促進優良校風的進一步形成。
2、建立健全“文明班級”評比細則，優化評選方法，公開評比過程，減少人際影響。堅持“每天兩檢，每周一比，每學期一評”，設立“一票否決”機制，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，努力形成班級間良性競爭，促進日常行為規范的形成，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
3、抓好中隊主題活動的落實。各中隊按照學校要求定期開展規范的少先隊主題活動。強化少先隊活動的規范和儀式，不流于形式，要使各項活動成為學生體驗教育，思想道德水平提高的主要途徑。
4、開展豐富多彩的活動，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。利用三八婦女節、志愿者日、清明節、植樹節、五一國際勞動節、端午節、六一兒童節、七一等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動。
1、利用鄉土德育資源，開展革命傳統教育。充分挖掘郭村老區的現有紅色資源通過參觀郭村保衛戰革命烈士紀念館、爭創優秀講解員活動，紅領巾尋訪活動，大力宣揚革命先烈們的愛國主義情懷，把革命傳統教育與社會主義核心價值觀教育結合起來，形成本校特色品牌活動。
2、創新德育工作思路，讓活動成為德育的具體載體。
郭村小學是一所德育特色學校，依托于郭村的寶貴歷史遺產，郭村小學的德育工作一直以革命傳統教育為主線，但在新的歷史條件下，郭村保衛戰的歷史也越來越久，如何創新的拓展德育品牌建設工作，將傳統教育與未成年人思想道德建設更加緊密的結合，是今后發展的重要思考。讓文明禮儀教育、行為規范教育、學習習慣教育等為基礎，將德育工作直觀化、具體化。
1、制訂大、中隊活動計劃。
2、對少先隊小干部進行培訓，規范檢查要求。
3、組織少先隊員重溫《小學生日常行為規范》以及《郭村小學紅領巾文明崗扣分細則》
4、社團集訓。
5、利用“3.5青年志愿者日”開展學雷鋒活動。
6、組織五年級隊員赴曹王素質教育實踐基地參加實踐活動。
1、清明節前后組織學生參加祭掃烈士陵園。
2、開展紅領巾尋訪活動。
3、各中隊開展“革命傳統代代傳”、“我為隊旗添光彩”等主題活動。
4、好習慣伴我成長——“文明禮儀帶回家”活動。
1、開展“五四”表彰評優活動，推薦評選優秀輔導員和少先隊員。
2、慶祝“五一”國際勞動節主題隊會，尊重勞動者，珍惜勞動成果。
3。慶六一文藝演出籌備工作。
更新黑板報（勞動最光榮、勤儉節約）。
1、舉行“六一兒童節”活動。
2、評選表彰優秀少先隊員。
3、做好學期結束的各項資料匯總，完成本學期的總結。
1、評選和表彰優秀學生和“文明班級”。
2、發放給學生家長的一封信。
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