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        下學(xué)期工作計劃

        時間:2024-06-09 17:37:50 工作計劃 我要投稿

        下學(xué)期工作計劃

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,該好好計劃一下接下來的工作了!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的下學(xué)期工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        下學(xué)期工作計劃

        下學(xué)期工作計劃1

          一、指導(dǎo)思想。

          以黨和國家教育方針和各級安全指示為指導(dǎo),本著安全第一,健康第一的宗旨,切實維護的利益,保障學(xué)生和財產(chǎn)安全,讓學(xué)生有一個安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,特制定本計劃。

          二、基本情況分析。

          1、現(xiàn)狀:我校共有三排教室,均為新建教學(xué)場所基本安全隱患較小。

          2、學(xué)生情況:大部分學(xué)生安全防范意識較薄弱,缺乏起碼的安全常識,加上正處于少年時期,好動、好奇等心理集于一身,很容易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,甚至釀成悲劇。

          三、安全目標。

          通過安全知識的學(xué)習(xí)和了解,使學(xué)生了解相關(guān)安全常識,掌握一定的安全防范措施和技能。

          四、具體措施。

          1、上好安全知識課。

          充分利用各種時間,向?qū)W生宣傳、講解交通、水、火、電、食品、藥品等相關(guān)安全知識,是學(xué)生對安全知識有更多的`了解,認識到安全的重要性和緊迫性。

          2、開展好安全知識競賽活動。

          在本學(xué)期要開展好幾次安全知識競賽活動(具體時間另定),加深學(xué)生對安全知識的認識和了解。達到熟記于心。

          3、組織一次安全伴我行主題活動。

          4、簽定安全責任狀。

          在初,學(xué)校與學(xué)生家長簽定了安全,為了增強學(xué)生的安全意識,班級與學(xué)生需要簽定安全責任狀,明確安全責任,是學(xué)生樹立責任意識,增強其責任感。

          5、定期檢查學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,及時排除安全隱患。

          6、充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等資源,組織學(xué)生觀看安全知識講座。

          7、開展家長座談會,與家長共同好學(xué)生。

          總之,在本學(xué),我班要想盡一切辦法,采用一切措施,保障學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的安全,杜絕一切安全事故的發(fā)生,使學(xué)生真正學(xué)得安全、學(xué)得放心。

        下學(xué)期工作計劃2

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期我組繼續(xù)以《幼兒園教育綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),在園領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本組實際,加強教育研究,以特色教育為重點,推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,全面提高保教質(zhì)量,促進幼兒身心和諧、全面發(fā)展。

          二、現(xiàn)狀分析:

          上學(xué)期我組教師在園領(lǐng)導(dǎo)及大教研組的帶領(lǐng)下,以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以提高保教質(zhì)量為宗旨,盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了各項工作。但在教研的形式與氛圍、教研的內(nèi)容與質(zhì)量、教師閱讀分析教材、設(shè)計活動及教學(xué)過程中隨機教育的能力、回應(yīng)的能力等方面還存在著許多的問題,需加以研究和提高。

          本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)小班段四位副班老師參加教研活動。但是四位教師均為年輕教師,在日常的教育活動中想法多,創(chuàng)意多,但是有些想法和做法還不夠成熟。例如如何開展幼兒園的特色教育,我們有許多工作要去做。如:如何深入開展課題研究,探索園本課程;如何進一步提高自身的素養(yǎng),引領(lǐng)幼兒進步。另外,在如何更科學(xué)地組織好小班幼兒的一日活動;如何結(jié)合主題為幼兒創(chuàng)設(shè)相適宜的游戲環(huán)境等方面,也是我們急待研究和解決的問題。因此,本學(xué)期我們小班組也將在這些方面做些探討。

          三、教研目標:

          1、在園本課程的實踐中,開展早期閱讀、創(chuàng)意美術(shù)的專題研究。

          2、進一步分析研讀小班教材,積極參加集體備課,研討小班集體活動的預(yù)設(shè)與實施,提高教師活動設(shè)計與組織的能力。

          3、優(yōu)化教學(xué)活動,深入開展聽課、評課、“一課三研”等活動,提高教師在教學(xué)中的回應(yīng)策略,提升教師進行總結(jié)、歸納、提升的能力,促進教師專業(yè)發(fā)展。

          4、進一步探索教研活動的組織形式與途徑,利用網(wǎng)絡(luò)及微信等方式積極開展各種形式的研討活動,使教師能真正投入到教研活動中,感受研討時分享與思辨的快樂。

          四、具體實施:

          1、更新教育觀念

          我組要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“綱要”的精神和理念,使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,在教研組活動中,采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,將理念融入日常工作中。

          2、加強課堂教學(xué)研討的力度

          重點集中在教師組織教育活動的能力上,因此,我組將在設(shè)計活動中的目標確定上要重視創(chuàng)新,符合幼兒的實際。教學(xué)方法上要調(diào)動幼兒的主動性,使幼兒積極主動地參與學(xué)習(xí)活動,真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探,使他們的多種能力充分得到發(fā)展。

          (1)本學(xué)期開展隨堂聽課活動,空課教師一起來聽,教研組共同探討,進行評課活動,提出建設(shè)性意見。

          (2)找出個人在教學(xué)中的問題和困惑,在組內(nèi)交流,針對有共性的問題,集體討論。

          (3)開展集體備課活動,對目標和過程的設(shè)計進行分析研討,幫助年輕教師掌握重點,提高活動設(shè)計的'能力。

          (4)充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,精心制作好操作性強的班級網(wǎng)站,讓我們和家長、社會得到溝通,在理解的基礎(chǔ)上得到支持,從而得到相互學(xué)習(xí)的機會。認真寫好教學(xué)案例,并及時上傳,讓大家分享教育活動中的所思、所想、所樂及困惑,共同出謀劃策,從而共同提高。

          3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強同伴互助。

          積極創(chuàng)設(shè)教研組寬松,和諧的學(xué)習(xí)與研究的氛圍。鼓勵教師多途徑學(xué)習(xí),加強反思與交流,聽取同伴的經(jīng)驗與建議,較好的實現(xiàn)同伴互助。

          4、加強年輕教師的培養(yǎng)

          本組將積極參與園內(nèi)開展的各項活動,給年輕教師創(chuàng)造機會,為她們的成長搭建舞臺,促進年輕教師迅速成長、迅速成熟,使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。

          5、加強家園聯(lián)系,提高保教質(zhì)量。

          為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,互相溝通,增進家園間的聯(lián)系,各班要經(jīng)常更新“家園聯(lián)系欄”,使家長工作落到實處。

          6、針對日常工作中的問題,隨時隨地地搞好隨機教研。

          隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決。通過教研使組內(nèi)教師共同成長進步。

          五、本學(xué)期具體安排:

          二月份(預(yù)備周):

          1、開展開學(xué)前的準備工作。

          三月份:

          1、學(xué)習(xí)備課制度,規(guī)范備課流程

          2、制定教研計劃及主題教學(xué)計劃

          3、集體備課(創(chuàng)意美術(shù))

          4創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)設(shè)計、說課活動

          四月份:

          1、創(chuàng)意美術(shù)互聽互評

          2、理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗分享

          3、備課本檢查

          4、集體備課(創(chuàng)意美術(shù))

          五月份:

          1、創(chuàng)意美術(shù)課程研討活動(專家引領(lǐng))

          2、區(qū)域自主游戲觀察、分析、調(diào)整

          3、課題研究:親子俱樂部活動探討

          4、區(qū)域游戲觀摩研討活動

          5、備課本檢查

          六月份:

          1、自主游戲故事分享

          2、主題教學(xué)背景下區(qū)域游戲材料的投放

          3、備課本檢查

          4、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)和主題墻創(chuàng)設(shè)交流

          5、區(qū)角記錄片段分享

          6、教研小結(jié)

          7、學(xué)期結(jié)束資料歸檔工作。

        下學(xué)期工作計劃3

          一、指導(dǎo)思想

          圍繞市教育局、教研室本學(xué)期工作目標,繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《英語課程標準》,努力構(gòu)建“以教師為主體,以學(xué)校為基地,以課題為載體,以服務(wù)為宗旨,以質(zhì)量為中心”的教研工作思路,深化教學(xué)研究,強化質(zhì)量監(jiān)控,優(yōu)化常規(guī)管理,提升教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

          以課程改革理念為先導(dǎo),以規(guī)范學(xué)科教學(xué)行為為核心,以培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力為重點,以提高我區(qū)英語教師綜合素質(zhì)為關(guān)鍵,努力探索英語學(xué)科實施素質(zhì)教育、課程改革的有效途徑,認真抓好英語教材的研究,努力使我區(qū)英語教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。

          二、工作重點:

          (一)、學(xué)習(xí)理論,轉(zhuǎn)變觀念,推進課改的持續(xù)、健康發(fā)展

          1、各校要組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章,探尋以先進的、正確的教育教學(xué)思想,切切實實地改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效益的途徑和方法,豐富教師的教學(xué)底蘊。繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《英語課程標準》,堅持“以人為本”,重視每一位學(xué)生,為學(xué)生提供公平優(yōu)質(zhì)的小學(xué)英語教育。

          2、組織教師開展教學(xué)改革實踐。課堂教學(xué)改革既是走進新課程的準備,也是實施新課程的主要內(nèi)容。要深入開展有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略的研究,注意把有意義接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)結(jié)合起來,防止課堂上出現(xiàn)“散亂的活躍”。課堂教學(xué)改革中要重視“四基”:基礎(chǔ)知識要明白、記住、會用;基本技能要從速度、準確性、靈活性等三個維度嚴格要求;基本學(xué)習(xí)方法與能力,要在引導(dǎo)學(xué)生“會學(xué)”上下功夫;基本心理素質(zhì)重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強毅力。

          3、積極推進重在過程的發(fā)展性評價,評價主體和評價方式多元化,評價方法多樣化。改變學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一終結(jié)性的考試評價方式,著眼于充分全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認識自我,建立自信,關(guān)注個別差異,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,建立以教師自評為主,同時有校長、同行、學(xué)生、家長共同參與的評價制度,使教師從多方面獲得改進工作的信息,引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評,不斷提高教學(xué)水平。

          4、加強課題研究,開展課題協(xié)作活動。確定好課題研究方向后,定期進行課題組活動,探索小學(xué)英語課題研究的原則和方法,圍繞課堂教學(xué),提高課題研究的實效性,通過課堂探究、小步子反思,材料個案積累、論文撰寫,認真踏實地做好實施工作,高質(zhì)量完成課題研究的階段目標。

          5、加強課改過程管理。要認真制訂學(xué)期課改實施計劃,明確課改目標、內(nèi)容、方法和研究方向,積極上好課改實踐課、研究課。要充分發(fā)揮課改中心組的研究和輻射作用,定期開展各種形式的活動,集中解決課改中的重點難點問題,及時反思教學(xué)得失、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),輻射影響面上課改。

          (二)進一步規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

          1、在積極運用新課程理念優(yōu)化教學(xué)設(shè)計的過程中重視對教材的鉆研把握,注意靈活運用多種教學(xué)策略,密切關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗世界和情感世界,制訂全面的教學(xué)目標,找準真實的學(xué)習(xí)起點,開發(fā)豐富的學(xué)習(xí)資源,設(shè)計自主的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建彈性的學(xué)習(xí)方案,注重形成個性化的設(shè)計方案。要加強集體備課的管理,強調(diào)和落實教案的個性修改和教后反思。我室將通過隨堂調(diào)研、督導(dǎo)、驗收,查案查卷,質(zhì)量抽測,及時了解調(diào)控。

          2、加強對小學(xué)英語教研組工作的指導(dǎo)。教研組要加強教研內(nèi)容的計劃性、針對性,提高活動的實效性,把教研的落腳點放在提高備課、上課的質(zhì)量上,采取有效措施,提升教師自主進行教學(xué)研究的意識和能力。積極開展集體備課,相互聽課、評課,堅持教師自我反思,在新課程理念框架下,形成個體行動理念。

          3、面向全體學(xué)生,特別關(guān)注弱勢群體,特別關(guān)愛“學(xué)困生”,建立學(xué)困生檔案,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

          4、加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。加強對小學(xué)英語考試的研究,吃透整冊知能重點,扣住日常訓(xùn)練和考前復(fù)習(xí)兩大環(huán)節(jié),優(yōu)化教師訓(xùn)練效益,強化問題解決的`思維方向、步驟訓(xùn)練,提倡小范圍、多頻次開展教學(xué)過程性重點調(diào)研,并做好測試分析和調(diào)控,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

          (三)、加強隊伍建設(shè),提升教師群體水平

          1、加強骨干教師培訓(xùn)。重視新老學(xué)科帶頭人的跟蹤培養(yǎng)和使用工作,做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)參觀等催長活動,通過活動,鍛煉隊伍,提升檔次。學(xué)科帶頭人要在一定范圍內(nèi)展示自己的教學(xué)活動。

          2、加強一線教師的培養(yǎng),以學(xué)科教研、爭先創(chuàng)優(yōu)、營造團隊氛圍為主要途徑關(guān)注教師。各校要定期開展多層次的校本培訓(xùn)活動。各校要通過拜師結(jié)對等形式,使他們盡快入門過關(guān),成長為小學(xué)英語教學(xué)的骨干力量。

          3、鼓勵教師積極參加各級各類教學(xué)競技活動,及時總結(jié)教學(xué)工作中的心得體會,積極撰寫教學(xué)論文。

          三、工作目標:

          1、 教育科研和教研教改

          在了解熟悉各學(xué)校英語學(xué)科立項課題的基礎(chǔ)上確定我區(qū)的科研課題。本年度申報立項一個課題。扶持、培養(yǎng)科研骨干教師,以促進我區(qū)英語教育科研工作。

          組織教師積極參加教育教學(xué)論文的撰寫及評比。

          2、 進一步完善教研中心組、課改指導(dǎo)小組的職責

          以科研中心組和課改指導(dǎo)小組為中心,結(jié)合城區(qū)的積分賽,開展有效的教學(xué)競賽活動。帶動整個城區(qū)的英語教學(xué)水平。

          期末評選秀峰區(qū)英語教研活動積極分子。

          3、 教學(xué)質(zhì)量

          一、二類課比例達到90%。三類課控制在10%以內(nèi),杜絕四類課。

          學(xué)困生轉(zhuǎn)化在80%以上。

          加強特長生、尖子生的培養(yǎng)力度。本學(xué)期與外辦聯(lián)系爭取與友好城市建立良好的教學(xué)交流關(guān)系,為學(xué)生提供良好的語言運用平臺。

          4、 教學(xué)進度

          各年級上“新標準英語”,榕湖、濱江、中華可根據(jù)實際情況調(diào)整《劍橋小學(xué)英語》的進度,但一定要完成《新標準英語》的教學(xué)內(nèi)容。

          三、具體工作安排

          二月份:

          1、進行上學(xué)期質(zhì)量分析。

          2、教研組長會議,商定城區(qū)英語教學(xué)比賽的具體操作方式。

          三月份:

          1、加強教師基本功訓(xùn)練,結(jié)合城區(qū)積分賽開展英語教學(xué)比賽活動。

          2、開始集體下校聽課。了解各校英語教師課堂教學(xué)情況。

          3、組織英語學(xué)科中心組進行年級集體備課。

          四月份:

          1、下校聽課,重點聽新教師的課。

          2、開展范例觀摩活動,認真組織開展各年級的英語研究課和觀摩課、匯報課。

          3、繼續(xù)進行新課程標準和教材的培訓(xùn)。

          4、強化新標準英語的教學(xué)研究。開展形式多樣的教研活動,并邀請其他城區(qū)參加。

          五月份:

          1、下校參加集體備課。

          2、檢查落實中心組活動開展情況,中心組活動要加大集體研討和理論學(xué)習(xí)的力度。

          3、組織學(xué)生參加全國小學(xué)生英語知識競賽。

          六月份:

          1、作好期末命題準備工作。

          2、開設(shè)復(fù)習(xí)研究課。

          3、搞好教案檢查和作業(yè)批改評比活動。

          4、總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。

          七月份:

          1、進行期末檢測。

          2、成績統(tǒng)計分析。

          備注:定期召開學(xué)科中心組會議。堅持每月兩次的教研組活動。

          教育局教研室

        下學(xué)期工作計劃4

          新學(xué)期就要到了。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我們班的孩子們提高了自己的能力和身體素質(zhì)。班里的孩子都愿意上幼兒園,適應(yīng)集體生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體,團結(jié)友愛,大部分都能在老師的提醒下遵守班里的常規(guī),與孩子相處融洽。孩子有良好的生活習(xí)慣,有初步的生活自理能力。根據(jù)該班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,為保證工作的順利開展,進一步提高教學(xué)工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,我部制定了以下保育工作計劃:

          一、加強政治思想工作。

          努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),愛護幼兒,履行工作崗位責任制。

          二、生活管理方面。

          1、認真培養(yǎng)孩子良好的作息和衛(wèi)生、飲食習(xí)慣。

          2、做好班級的.衛(wèi)生清潔和消毒工作。

          3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。

          三、衛(wèi)生保健方面。

          1、做好安全工作。

          2、做好春季的疾病預(yù)防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

          3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。

          四、保育教育方面。

          1、配合教師組織好各種教育活動。

          2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。

          3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

          4、認真做好家長的溝通工作。

          5、做好幼小銜接工作。

          總之,我將努力把工作,確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。

        下學(xué)期工作計劃5

          一、班況分析

          新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

          二、本學(xué)期主要目標

          針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進全面發(fā)展。

          三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

          在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛,互相謙讓,

          形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

          開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,游戲的時間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,

          通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

          增強幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣,鼓勵幼兒不挑食,日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的'姿勢,并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

          美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動,創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,以達到教育的效果。

          四、家園聯(lián)系

          1、家長密切聯(lián)系,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。

          2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,搞好它的橋梁作用。

          3、利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況。

          五、各項常規(guī)教育

          1、禮貌常規(guī)

          引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。

          2、衛(wèi)生常規(guī)

          每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。

          3、就餐午睡常規(guī)

          就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑。

          午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起床時,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。

          4、上課常規(guī)

          要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習(xí)慣。

          5、課間游戲常規(guī)

          教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。

          6、愛護公物常規(guī)

          教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

          7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,每周進行評獎,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

        下學(xué)期工作計劃6

          在學(xué)校團員和繁育領(lǐng)導(dǎo)的支持下“魅影”迎來了新的生命為攝影社才更好的開展各項活動在新的道路上,社團會竭力開展好各項工作、積極調(diào)動遍地開花員,積極配合校團委以及學(xué)校的各項工作,我們攝影協(xié)會秉承以攝影會友、交流攝影心得,活躍校園文化,以攝影促進校風(fēng)建設(shè)的宗旨,不斷追求盡善盡美。

          現(xiàn)將新學(xué)期工作安排如下:

          1、做好社團宣傳工作,廣納新人,為社團灌入充足能量,給愛好攝影者提供一個交流、學(xué)習(xí)的平臺,更好提高社員的攝影水平。

          3、年末舉辦一次社員作品攝影展,提高社團在學(xué)校及社會的影響力,為提高社員技術(shù)和理論廣施建議。

          5、本社團會與社會的一些商戶建立特惠商戶關(guān)系,減輕會員的購買相機負擔。

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