- 相關推薦
幼兒園社區活動工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園社區活動工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園社區活動工作計劃1
一、指導思想
根據《幼兒園教育指導綱要》的方針政策，我們應當秉持“幼兒園與家庭、社區緊密合作，與小學相互銜接，充分利用各類教育資源，共同為幼兒的發展創造良好條件”的理念，積極探索一種有效途徑，實現幼兒園與社區教育資源的共享和相互利用，以提升社區教育水平，推動幼兒教育的有效發展。
二、工作目標
1、積極發動并組織各方資源，推動我校幼教事業的進步，為更多幼兒創造受教育的機會，使我們的幼兒園教育更加開放、多元化。
2、充分利用社區學前教育資源，重視家庭、社區和其他教育機構之間的緊密聯系，以優化整體功能，提高保教質量。
3、通過充分利用社區教育資源，我們可以進一步增強幼兒園的自主性，使我們的教育更好地與本地實際相結合。我們將根據當地的特點和條件，因地制宜地開展幼兒教育，從而形成我們獨特的辦園特色。
4、通過充分利用社區教育資源，我園將進一步擴大幼兒教育的社會職能。我們致力于發揮幼教在當地社會和社區發展中的重要作用，以推動兩個文明建設為目標，為教育事業做出應有的貢獻。
5、利用社區資源，與社區多舉辦聯誼、交流活動，為孩子提供展現自我的機會。
三、主要工作重點及措施
1、《綱要》中明確提到，要充分利用環境和社區的教育資源，為幼兒提供拓展學習空間。我們幼兒園位于一個居民生活區和商業區的交匯處，周圍有住宅小區、超市、商場、銀行、影劇院等豐富的資源。這些資源不僅能為我們開展相關主題活動提供真實的場景，同時也是幫助幼兒認識社會、了解生活、積累生活經驗的活教材。
2、嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領導協助本園成立社區早教委員會，開設幼兒社區實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的`前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫生、交警等人員參與我們的教學。
3、充分利用節日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗。
4、積極發揮幼兒園和社區資源，我們定期開展幼兒園對社區的宣傳活動，并且鼓勵社區居民參與其中。同時，我們還倡導“互幫互助”的理念，組織家長們一起參與相關系列活動，以充分利用社區資源。
5、我們可以通過生活課程積極開展社區活動，充分利用社區資源，讓幼兒在與周圍環境互動中積累知識、發展能力，學會交往和做人的技巧。
幼兒園社區活動工作計劃2
共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒園老師的責任，想要達到家園互動，共同教育，幼兒老師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，制定出了幼兒園家長工作計劃：
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標：
1、堅持做好家長的常規工作，密切家園聯系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關注一下。
2、本學期會有一次邀請專家下園召開關于禮儀方面的家長會，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運動會，結合本班家長的實際情況，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。
三、具體措施
1、學前進行家訪，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。
3、用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。
5、學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。
四、月份安排
九月份：
1、新生及個別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長來園，熟悉環境。
3、召開期初家長會
十月份：
重陽節活動(在本社區與爺爺奶奶互動)
十一月份：
邀請專家下園召開家長會(禮儀方面)
十二月份：
舉行幼兒園第三屆親子運動會
元月份：
召開家委會
召開期末家長會
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。孩子是祖國的花朵，是早晨八九點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教育和引導。家庭教育，學校教育，社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發展。但隨著人們生活水平的提高和居住環境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發揮。因此我們要充分發揮家庭、社區教育的職能，既進行家園同步教育，又帶領幼兒走上社會，雙管齊下，從小教育幼兒培養培養全面發展的人才是促進家庭教育健康發展的重要措施。
一、領導重視、職責明確
我園在園長的領導下設四個行政職能部門：保教業務部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部，分別由四位班子成員擔任部長，并由部長負責成立領導小組。由我負責德育啟蒙部，分管幼兒園的德育、家長工作，并下設家教中心組，組織開展幼兒園的一切家長工作。四個部門相對獨立由相互配合，大家分工明確，共同協助，完成幼兒園的各項工作。
二、機構健全、制度規范
(一)建立規范各類家長學校制度。
規范制度是辦好家長學校的有力保障，我園自辦園以來，先后制定了幼兒園家委會制度、家長志愿者制度、家教中心組制度、優質服務制度等。每月定期召開家教中心組會議，學習領會家教指導工作的有關文件和幼兒園家教指導三年規劃等內容，提高幼兒園家教指導隊伍整體素質。
(二)發揮家委會橋梁作用。
我園家委會由園級家委會和班級家委會組成，在這一年多的時間里，我園家委會本著“優化幼兒園、家庭教育環境，實現幼兒園、家庭、社會教育一體化，促進幼兒全面和諧發展”的原則，將家委會工作開展得如火如荼。
(三)提高家長家教經驗水平
我園還注重家長之間的相互交流來做好家長經驗的推廣工作，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的.合作伙伴關系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發展。
三、家園互動、密切聯系
(一)通過各種形式提高共育意識
家園互動有利于讓家長及時了解幼兒在園的活動情況，我們通過家訪、電話的形式與家長進行溝通，開展家長工作。我們積極利用“家園之窗”向家長介紹班級主題活動的開展進程，每周的活動安排及根據不同的主題家長需配合的具體工作。
(二)從調查數據看：
家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創設的生活環境和學習環境都表示肯定，對教師和工作人員耐心細致的工作表示滿意。家長也普遍認可教職工對待工作、家長、幼兒的態度，對幼兒園的衛生、安全給予較高評價。家長更多希望教師注重孩子能力的培養，在細小環節方面，希望老師能注重溝通。
幼兒園社區活動工作計劃3
本著“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優勢條件，真正形成雙向互動的工作機制,我 們通過共同社區0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進工作奠定了扎實的基礎。
我們調整后將在下半 年完成活動。同時下半年我們將投入更大的人力、物力和財力，保證每次活動的參與率和有效性，為社區0~3歲的早教工作切實地發揮作用，以下為制訂的 20xx年工作計劃：
一．工作重點：
（一）開拓新形式的服務項目
針對不同年齡段，開展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓班”等對成人培訓、交流的定向活動。
（二）保留特色的同時，使活動不斷出新，更具主題色彩。
在年底迎新的活動中，我們結合“和諧社會，和諧社區，社區家庭手牽手”主題，專門為“特殊家庭、困難家庭”進行愛
心捐贈活動，讓社區所有的嬰幼兒共同健康成長。
二．工作落實：
1．繼續定期學習有關早教理論知識，提升工作責任感。學習內容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長》、《快樂親子園實用教材》等，學 習形式以自學為主，有組織的學習討論定為每月一次，另外參加區早教中心組織育嬰師的培訓，并將領悟的.理念及時與指導站的成員交流共享。
2．繼續積極主動與街道婦聯負責人溝通，商議本社區0-3歲散居嬰幼兒家教指導工作，堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議，互通信息，互惠共贏。
3．繼續積極參加區早教中心召開的指導員月會，密切配合區早教中心的工作項目。
三、具體安排：
二月：
1、回收“幼兒素質發展報告單”。
2、班級環境創設 （家長與幼兒參與）。
三月：
1、期初家長會，家教經驗指導。
2、“三八”節，開展家園同樂會。
3、早操觀摩（家長參與）。
4、幼兒“穿、戴比賽”。
5、組織幼兒開展植樹活動
四月：
1、社區活動“尋找春天” 。
2、開展“清明節”本土文化教育。
3、舉行“家長開放日”活動。
五月：
1、班級拍球比賽，家長參與。
2、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動，創設富有節日氣氛的活動室環境。
六月：
1、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會。
2、開展“端午節”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，讓幼兒初步了解端午節的民間風俗，體驗民間節日特有的韻味。
3、填寫、發放“幼兒素質發展報告單”。
4、舉行散學典禮，邀請家長參加。
七八月：
1、發放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表
2、做好“快樂小精靈”資料收集工作。
3、慰問邛崍市敬老院
九月：
1、“快樂小精靈”評選
2、結合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節主題，開展“老少同樂”聯歡會
十月：
1、“祖輩聊天室”交流、講座活動
2、育嬰師送教上門指導，內容：空氣浴、日光浴、冷水浴 走訪家庭：寶北居委
十一月：
1、“彩泥高手”——社區家庭親子活動
時間：20xx年11月8日上午9：30
地點：哈密路幼兒園
出席家庭：各居委
2、 “父母沙龍”第一期
時間： 20xx年11月22日
出席對象：25—30個月齡的父母
十二月：
1、發放科學育兒資料
2、“和諧社會，和諧社區，社區家庭手牽手”迎新年大型活動
幼兒園社區活動工作計劃4
幼兒園和家庭常被形容為孩子成長的雙輪，因為古人說過：“養育但不教導，是父親的錯誤；教育但不嚴格，是教師的懶惰。”對于幼兒的全面發展來說，這兩者都是必不可少的。教育好幼兒是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園的教育成果，在很大程度上取決于幼兒園和家庭之間的緊密聯系，取決于家庭是否能與幼兒園配合共同為孩子提供良好的教育。因此，我們園所努力做好家長工作，爭取家長的積極配合。現制定本學期的家長工作如下：
一、指導思想
深刻領會《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實本園園務工作計劃，教育教學計劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通，重視家教課題，專題研究，以科研為引領促進教師家長工作、家教指導工作能力提高。促進家長育兒水平提高，樹立大課程意識，充分利用社區及周邊環境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。
二、工作目標
1、修訂完善各項制度職責，使其進一步完善。
2、成立家長委員會，引導家長協助幼兒園搞好保育教育和管理工作。
3、定期召開家長會、家長開放日等活動。
4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關系列活動。
5、各種方式征求家長意見和建議，促進幼兒園各項工作的改進和提高。
6、建立幼兒個人檔案。
7、充分發揮幼兒園和社區資源的優勢，我們可以定期將幼兒園向社區開放，通過宣傳推廣的方式讓更多人了解我們的幼兒園。同時，我們還可以在社區中開展“走出去，請進來”的活動，積極利用社區資源，與社區居民互動交流，共同促進社區的發展。
三、本學期主要工作重點及措施
（一）開展形式多樣的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講求實效性。
1、充分發揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學年至少組織四次家長會，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長支持的工作內容，幫助家長明確自身地任務及在幼兒園發展，孩子發展中的作用。開放日，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何學習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。
2、加強家園聯系和溝通，講求互動性，結合新課改，我們將加強家長的聯系與交流，引導家長參與到我們的新課改中，如請家長參與我們的環境創設，教學活動，主題活動中來，同時將尋找機會積極與家長相互交換意見，共同關注幼兒的發展。
3、我們將進一步發揮家長委員會的監督作用，鼓勵家長們積極提出我園工作中出現的問題，并提出合理的建議。
4、本學期，我們將請家長設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。
5、結合我們的生活課程，積極開展社區活動，充分利用社區資源，讓幼兒走出幼兒園和課堂，參觀社區單位，進行大自然游戲，以及在農田中助勞。這樣的活動能夠促使幼兒與環境接觸，從中獲取知識、發展能力，學會交往和待人處事。
6、家長學校：每月組織一次講座，針對家長的教養困惑伙大家普通關注的問題，對家長進行培訓，解決家長的疑問。
（二）引導家長參與幼兒園課程建設。
1、為了讓家長更好地了解幼兒園的課程內容并吸引他們參與其中，我們將通過不同途徑向各班的家長宣傳。在家長園地等平臺上，我們將詳細介紹每個課程的主題和內容，并強調家長在課程中扮演的重要角色。我們還將建立一個主題網，提供每周的課程計劃，包括具體的活動安排和目標，以便家長可以及時了解孩子正在學習的內容。為了進一步激發家長的興趣和參與度，我們計劃邀請具有特殊職業技能或專長的家長來進行講座。這些家長可以分享自己的經驗和知識，幫助其他家長更好地理解課程的意義和目標。這些講座不僅能夠增加家長對課程的認同感，也能夠促進家校合作，共同為孩子的成長和發展努力。通過以上措施，我們相信能夠提高家長對幼兒園課程的了解和參與度，從而更好地支持孩子的學習和發展。我們期待家長們的積極反饋和參與，共同營造一個良好的學習環境。
（三）加強家庭教育指導工作，形成家園共育和合力。
1、我們可以充分利用家教宣傳欄目，發布一系列關于轉變家長觀念和科學育兒的原創文章。通過這些文章，家長們可以獲得知識，學習科學育兒的方法。
2、組織家長科學育兒交流會，達到提高家長科學育兒水平目的。
3、利用家長學校，向家長介紹先進的科學育兒的理論內容，力求理論結合實際，幫助家長理解體會。
（四）采用多種形式征求意見，力爭工作更上一層樓。
為提高服務水平，我們將繼續堅持家長評議教師活動，請家長在了解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的.、公正的 評價 。
1、我們將采取多種方式與家長進行溝通，包括家長意見箱、面談、家訪和發放家長問卷等。我們真誠地傾聽家長的意見，并積極尋求他們的幫助，以不斷改進幼兒園的工作。此外，我們還會定期舉辦各種活動，如宣傳欄、家長問卷和家教園地，以書面形式與家長進行聯系。
2、為了更好地促進家園合作，我們決定成立家長委員會。每個班級將選出1—2名家長作為家委會的成員，他們將承擔一些重要的職責。首先，家委會成員將參與討論和審定幼兒園的工作計劃，并為一些重要的活動制定方案。他們將提供有關幼兒園運營的寶貴意見和建議，以確保幼兒園的工作能夠滿足家長和幼兒的需求。另外，家委會還將負責監督幼兒園的衛生保健工作，確保幼兒園的衛生環境和健康管理達到標準要求。他們將對幼兒園的衛生設施、清潔情況等進行檢查，并與幼兒園工作人員協商改進措施。此外，家委會還將監督幼兒園的伙食開支，確保食品安全和營養均衡，使幼兒在幼兒園能夠健康成長。通過家長委員會的成立，我們相信可以加強家園之間的溝通和交流，提高幼兒園的管理水平，為孩子們提供更好的學習和成長環境。我們歡迎家長們積極參與到家委會的工作中來，共同為孩子們的未來努力！
【幼兒園社區活動工作計劃】相關文章：
社區活動總結11-03
學生社區活動總結03-09
有關社區活動總結01-18
社區活動策劃方案05-22
社區活動策劃方案范文09-26
社區活動策劃書11-15
參加社區活動心得03-21
法律進社區活動總結12-06
四進社區活動總結12-18