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        幼兒園保教組工作計劃優質

        時間:2024-06-03 07:28:40 工作計劃 我要投稿
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        幼兒園保教組工作計劃優質

          時間過得真快,總在不經意間流逝,又迎來了一個全新的起點,是時候開始寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的幼兒園保教組工作計劃優質,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園保教組工作計劃優質

        幼兒園保教組工作計劃優質1

         一、學期目標:

          本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展;在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識;結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養幼兒積極主動參加各項體育活動;加強班風文化建設;學習、滲透班級管理,轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思,努力提高自己的教學水平及服務意識。

          二、衛生保健工作:

          做好班級衛生保健、生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

          1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天2小時的戶外活動時間。

          2、注重培養幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

          3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環境的清潔。

          4、幼兒對天氣的`變化有初步的感受,學習主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

          5、幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,培養幼兒自我保護意識和能力。

          6、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥。

          三、安全工作:

          把安全工作放在首位。平時加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,盡量保證幼兒在安全的環境下健康成長。

        幼兒園保教組工作計劃優質2

          一、指導思想

          本學期我園的教育教學工作將在上學期的基礎上,根據本園的實際情況,認真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署,進一步深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學工作,提升教師專業素質。

          二、工作重點:

          (一)目標的設定與上學期基本一致;

          (二)切實做好幼兒園常規工作管理;

          (三)進一步深化課程改革,加強教師業務學習,優化常態課教學教研;

          (四)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究,加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養;

          (五)加強班級管理工作,重視環境和區域創設,優化幼兒一日活動;

          (六)開展好幼兒園各種交流及觀摩活動;

          (七)深入做好新教師帶教培養工作,促進教師專業化水平的發展提高;

          (八)密切家園聯系,實現家、園、社區和諧共育。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”親子系列活動;

          (九)做好漳州市二職校實習生的實習與見習指導工作。

          三、主要工作和措施:

          1、加強學習,提升專業水平

          (1)繼續執行幼兒園業務學習制度,采用多種形式,使教研活動靈活多樣,進一步調動教師參與教研熱情。

          (2)積極組織教師參加各級各類業務學習、培訓活動,通過請專家進幼兒園指導、走出去觀摩培訓及精彩分享會等形式,促進教師專業化成長。

          2、注重班級建設,關注幼兒健康成長

          (1)繼續加強班級管理工作,實行下班推門聽課制度。

          (2)重視幼兒的習慣養成教育,加強對幼兒的'文明禮貌行為習慣的培養。

          3、加強內涵建設,促進教學質量的提高

          (1)繼續開展以年級教研組為單位年段教研活動,提高教研活動的有效性和實用性。

          (2)以點帶面在實驗班以主題教學的方式開展本土課程活動,根據幼兒的興趣生成教育內容,體現班級特色。

          (3)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究,以幼兒各活動(生活、學習、游戲、運動)中交往禮儀為切入點,加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養。

          (4)重視區域活動材料投放創設與活動中教師指導。

          4、挖掘家庭、社區資源,實現家園共育

          (1)充分利用班級qq群探討教育話題,實現家園溝通個性化指導。

          (2)充分發揮家長學校功能,有針對性地在各年齡段開展家長講座。

          (3)通過家長會、家長開放日、親子游戲或制作、親子郊游、教學觀摩等形式邀請家長參加活動,密切家園聯系。

          (4)利用節日與家長進行互動交流,舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動。

          5、做好幼小銜接工作

          (1)本學期是大班幼兒在園的最后一學期,大班采取多種方式做好幼小銜接工作。

          (2)加強幼兒閱讀能力的培養,培養幼兒良好的閱讀習慣。

          (3)新開設蒙氏數學課程,培養幼兒對學數學的興趣和良好的數學思維。

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