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小學(xué)儀器工作計劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)儀器工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)儀器工作計劃1
為了進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，實現(xiàn)實驗材料的科學(xué)、分類、分級和檔案管理，增強實驗水平和效果，更好、更全面地實施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育發(fā)展。
根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)大綱，實驗教學(xué)課程全面開放，實驗開放率達(dá)到90%以上，可以指導(dǎo)學(xué)生自己完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)實踐、實驗和觀察能力。
實驗室工作由校長和指導(dǎo)主任直接管理，實驗室有專門的管理員，即實驗人員，專門管理實驗室工作。
（1）實驗者必須制定一個自然的教學(xué)計劃。各年級的自然教學(xué)工作必須按計劃進(jìn)行。實驗教學(xué)需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
（2）進(jìn)行實驗教學(xué)前，必須準(zhǔn)備好實驗所需的儀器和材料。教師要做好每組實驗的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟、實驗過程和方法，并寫出相應(yīng)的實驗方案，保證實驗的科學(xué)性、安全性和有效性。
（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)實驗材料，保證學(xué)生在實驗中有事可做，引導(dǎo)學(xué)生觀察討論，得出相應(yīng)結(jié)論，完成實驗教學(xué)；
（4）在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告（測試記錄）并認(rèn)真復(fù)習(xí)，以引導(dǎo)學(xué)生在實驗和觀察中形成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
實驗室管理人員不僅要管理材料的`收發(fā)，還要管理實驗室設(shè)備和日常工作。
（1）材料（實驗設(shè)備）的日常發(fā)放和回收，并做好相應(yīng)的發(fā)放和回收記錄以及相應(yīng)的損壞和修復(fù)記錄；
（2）做好相關(guān)實驗設(shè)備的申報、采購和采購工作；
（3）每周組織學(xué)生打掃實驗室，處理好實驗室和儲藏室的用電，對設(shè)備、用具進(jìn)行安全保管、管理和工作，防止事故發(fā)生。
（1）做好與實驗室和實驗室管理相關(guān)的一系列工作；
（2）不足之處另行補充。
小學(xué)儀器工作計劃2
小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃
作為學(xué)校的科學(xué)課程重要組成部分，科學(xué)儀器室在小學(xué)教育教學(xué)中的作用不言而喻。然而，科學(xué)儀器室的管理和維護(hù)也同樣重要，對教育教學(xué)的質(zhì)量和效果產(chǎn)生直接影響。因此，制定一份科學(xué)合理的小學(xué)科學(xué)儀器室工作計劃，對于管理和維護(hù)科學(xué)儀器室至關(guān)重要。
一、科學(xué)儀器的管理
1. 定期整理、修繕和維護(hù)
從小學(xué)生的角度出發(fā)，科學(xué)儀器室內(nèi)的儀器、設(shè)備和器材必須得經(jīng)過技術(shù)人員的維護(hù)和保養(yǎng)，保證儀器狀態(tài)、數(shù)值準(zhǔn)確度、操作方便性等等。這需要制定管理制度和流程，技術(shù)人員按照標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范進(jìn)行管理和維護(hù)。此外，一些被損壞的儀器，需要及時進(jìn)行修繕或更換，以保證使用質(zhì)量。
2. 標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)示范
科學(xué)儀器室的管理人員需要時刻關(guān)注教育教學(xué)進(jìn)程，把握儀器在學(xué)生身上起的作用，并在教學(xué)中進(jìn)行操作展示和實驗示范，讓學(xué)生了解儀器的基本原理、使用方法和注意事項。如何通過教學(xué)示范教育學(xué)生，讓他們了解儀器技術(shù)的科學(xué)性和正確的使用方法，是儀器管理的重要一環(huán)。
3. 安全管理和監(jiān)控
教育教學(xué)中，每個學(xué)生在操作儀器的時候都可能會遇到一些困難和問題，所以，科學(xué)儀器室的管理人員需要關(guān)注學(xué)生的操作，并指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用儀器、嚴(yán)格遵守使用規(guī)則和使用說明書。同時，還需要協(xié)助教育部門管理學(xué)校環(huán)境、保衛(wèi)設(shè)施和人員安全等問題，保證儀器的安全性。
二、教學(xué)資源
科學(xué)儀器室作為學(xué)校教育教學(xué)的重要基礎(chǔ)設(shè)施，需要緊密相關(guān)各學(xué)科課程的教學(xué)課綱和課程標(biāo)準(zhǔn)。在保證儀器的使用和管理質(zhì)量的同時，還應(yīng)重視教育教學(xué)的功能。
1. 教學(xué)資源的建設(shè)和整合
把全面、系統(tǒng)和科學(xué)的教育教學(xué)資源和課程內(nèi)容，以及各學(xué)科專家和科學(xué)教師的經(jīng)驗和教學(xué)實踐經(jīng)驗整合，形成教育教學(xué)體系，并注重實際操作和實驗環(huán)節(jié)的貫徹和實施。
2. 教育教學(xué)質(zhì)量與效果的提高
利用科學(xué)儀器室的教學(xué)資源，提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，并全面體現(xiàn)教育教學(xué)的`效果。同時，采用各種實驗、操作操作、討論和研究等教學(xué)手段，實現(xiàn)傳統(tǒng)知識與現(xiàn)代科技的深度融合，提高學(xué)生各種認(rèn)知和創(chuàng)新能力。
三、教師培訓(xùn)
對于小學(xué)科學(xué)教師，熟練運用科學(xué)儀器教學(xué)知識和技能是必不可少的。管理學(xué)校的科學(xué)儀器室，除了進(jìn)行定期管理維護(hù)和教學(xué)資源的整合，還需要對教師進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
1. 定期技能提升
定期舉辦技能培養(yǎng)、培訓(xùn)和考核等，提高教師對儀器的使用和管理能力，建立具備規(guī)范化、專業(yè)化、系統(tǒng)化的培訓(xùn)和認(rèn)證體系。
2. 知識更新和拓展
不斷的充實教師的教學(xué)專業(yè)知識，推廣一些最新的學(xué)術(shù)成果、技術(shù)、方法和理論。通過不同渠道編輯和發(fā)行教學(xué)參考信息，引導(dǎo)廣大的科學(xué)教師積極進(jìn)取，不斷更新自身專業(yè)技能，提高教學(xué)水平。
通過制定和執(zhí)行工作計劃，更加有效的管理和維護(hù)科學(xué)儀器室，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和效果，增強校園的教育教學(xué)活力。結(jié)合小學(xué)學(xué)生的實際需求，挖掘儀器教學(xué)的潛能，加強與各科學(xué)科教學(xué)的協(xié)同和整合，推進(jìn)校園教育教學(xué)質(zhì)量的提升和升級。
小學(xué)儀器工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)理科課程的教學(xué)要求，實驗室要積極配合各年級的理科教學(xué)活動，做好每節(jié)課的實驗室準(zhǔn)備工作，保證實驗班的順利進(jìn)行。加強科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓學(xué)校教學(xué)的特色，保證每個學(xué)生都有動手操作的機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。努力實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、正規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材料)應(yīng)有的作用。
二.主要任務(wù)和目標(biāo)
根據(jù)國家教委頒布的教學(xué)大綱，實驗教學(xué)課程全面開放，觀察演示實驗達(dá)到95%以上，分組實驗達(dá)到90%以上，使學(xué)生基本上可以親手完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)實踐、實驗和觀察能力。
三、具體工作計劃
(1)、全面實施素質(zhì)教育，實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長和指導(dǎo)主任直接管理，并設(shè)立實驗室管理員專門管理實驗室工作。
(2)根據(jù)《教學(xué)工作計劃》的要求，制定儀器設(shè)備補充計劃。更新、增加、維護(hù)和檢查自然實驗室的`實驗設(shè)備，為教學(xué)做準(zhǔn)備。
(3)、制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排。
(4)借助實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇合適的方法，積極創(chuàng)造條件，變演示實驗為小組實驗，積極為教學(xué)服務(wù)。
(5)可以收集利用身邊各種廢舊物資的功能，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。
(6)、根據(jù)教學(xué)需要，可以制作一些教具。
(7)、加強安全措施，妥善保管危險藥品，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，完成消防器材。
(8)、做好儀器(資料)的管理工作，嚴(yán)格履行儀器(資料)的借出、補償、領(lǐng)用手續(xù)，及時做好產(chǎn)權(quán)登記工作，確保賬物相符。
(9)、做好儀器設(shè)備的日常維修和保養(yǎng)工作。
(10)按規(guī)定賠償學(xué)生儀器設(shè)備損壞，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報失記錄表”，并列入“儀器設(shè)備報失臺帳”。
(11)、開放第二課堂，開放實驗室：對于部分未完成實驗班或?qū)嶒灠嗖槐M人意的學(xué)生，可以利用中午的課余時間或課外活動重做實驗，以提高實驗班的時效性。
(12)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)后檢查門窗一次；每周檢查一次室內(nèi)地板和窗臺；設(shè)備每月應(yīng)除塵清潔一次，環(huán)境應(yīng)干凈。專用房間應(yīng)專用，無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門、窗、儀表柜玻璃清潔。
小學(xué)儀器工作計劃4
體育器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進(jìn)行身體練習(xí)的主要來源。因此，要高度重視體育器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常體育課及體育活動，為學(xué)生進(jìn)行各項體育活動創(chuàng)造了良好的條件。 本人今年成為體育器材管理人員,雖然時間比較忙,但也要盡自己能力管理好器材室,特制定器材室計劃。
一、學(xué)期初根據(jù)教材要求及體育器材室的使用要求，制定出可行的工作計劃，學(xué)期末按時寫好工作總結(jié)。
二、每學(xué)期初、學(xué)期末對器材各進(jìn)行一次清查、交接工作，并與學(xué)校后勤進(jìn)行對帳，確保帳物相符。
三、做好體育器材室衛(wèi)生，做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。
1、做好各種器材的標(biāo)簽張貼、存放。
2、經(jīng)常對各種器材進(jìn)行檢查并及時進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)。
3、做好各種防護(hù)措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
五、做好器材室的各種記錄(使用記錄、借還記錄、維護(hù)保養(yǎng)記錄等)，確保器材的使用率及使用壽命。
六、積極參加學(xué)校組織的'各種培訓(xùn)，按時參加學(xué)校召開的管理員會議。經(jīng)常通過學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
具體工作如下：
(一) 在保管上：
1、 建立器材管理明細(xì)賬，做好賬物相符。
2、 根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。
3、 注意器材的通風(fēng)及防火。
4、 定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續(xù)。對丟失物品及時登記、報告工作。
(二) 在借用上：
1、體育課上使用器材請?zhí)詈谩敖栌玫怯洷怼辈⒆⒚魅掌凇⒐?jié)次、器材、數(shù)量等。
2、課外活動學(xué)生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。
3、學(xué)校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據(jù)具體情況批評教育或進(jìn)行賠償，并有記錄。
4、對學(xué)校教工借用器材，務(wù)必履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。
5、外借體育器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。
(三)在賠償上：
1、教育學(xué)生愛護(hù)體育器材、設(shè)備。體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進(jìn)行批評教育。對有意破壞者，要根據(jù)損害程度進(jìn)行賠償。
2、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償。
3、外借的體育器材丟失或損壞應(yīng)照價賠償，并進(jìn)行登記加以說明。
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