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        工作計劃

        時間:2024-04-06 07:22:50 工作計劃 我要投稿

        工作計劃(經典3篇)

          時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        工作計劃(經典3篇)

        工作計劃 篇1

          除“四害”工作是保障師生生命、財產安全,保障學校正常教學秩序的一件大事。根據今年除“四害”工作計劃要點,并結合我校的實際情況,現將本年度的除“四害”工作安排如下:

          一、指導思想

          認真貫徹《關于加強愛國衛生工作的決定》精神,全面宣傳發動,廣泛、深入、持久的開展除“四害”活動,鞏固除“四害”成果,不斷降低“四害”密度,使其控制在國家規定的標準之內,控制和減少傳染病的`發病率,保證師生身體健康,提高師生生活環境質量。

          二、主要措施

          堅持以防治為主,化學、物理方法為輔的綜合措施,做到防與滅相結合,突擊撲殺與長期鞏固相結合。

          1、廣泛宣傳統一認識。學校要加強對除“四害”工作的領導,切實開展工作。大力宣傳“四害”的危害及除“四害”的意義和方法,人人動手,個個參加,經常開展校園環境衛生大掃除,大力清除校園內“四害”孳生地和孳生物,不斷開展多種形式的除“四害”活動。

          2、切實加強組織建設。學校健全和完善除“四害”組織機構,明確專人負責,建立工作小組,切實做到工作有計劃、活動有步驟、年終有總結,將工作落到實處。

          3、大力開展環境整治活動。各校要全面清除“四害”孳生地孳生物,徹底清除積存的垃圾、室內外的存水容器、坑洼積水、廢品等

          蚊蠅孳生棲息場所,垃圾池(筒)做到日產日清,嚴格控制“四害”孳生場所。

          三、時間部暑

          1.3月上旬成立學校除四害領導小組和除四害專業隊伍,加強對除四害工作的領導,使除四害工作事事有人做,處處有人管。

          2.4月——5月進行動員和培訓,對全校各區域進行規劃,詳細部署,確保除四害工作善始善終,資料專帳齊全。

          3.6月下旬,環境集中整治,開展突擊性清理活動,徹底清除積存垃圾,衛生死角,徹底清除四害孳生場所。

          4.4月上旬——6月上旬,采取集中投藥清殺,并做好數據采集統計工作,為下階段鞏固期做好資料準備。

          5.7月中旬——11月進行自查補殺,匯總上報。

          四、加強防制措施確保除害工作取得實效

          1、滅蚊:今年消殺繼續采用噴霧機藥物消殺方法。消殺范圍:學校及周邊。時間:學生放學之后。

          2、滅鼠工作:滅鼠活動統一組織、在統一時間內統一投藥。對于投藥后發現的死鼠就地掩埋或焚燒。

          3、滅蠅工作

          滅蠅工作是我校除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發動師生共同參與。真抓實干將任務落實到人頭。辦公室里人手一拍,見蠅就打等。處理好積水問題。保證蚊蠅不超標。

          4、滅蟑螂工作

          今年的滅蟑螂工作將繼續同衛生防疫監督部門合作進行。重點是學校食堂、四周圍墻等處,采取自行投藥和專業消殺相結合的方法。

          五、保障措施

          1、提高認識、加強領導。精心組織安排扎扎實實地做好這項工作,把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產力的高度。

          2、落實任務、明確責任。各部門層層落實責任制。把任務落到實處。按照責任分工高標準、嚴要求、高質量地完成了今年的除四害工作。

          3、深入發動、廣泛宣傳、全校參與。校愛衛會深入發動師生、大造聲勢。營造良好的除害氛圍,大打一場除害殲滅戰。

          4、后勤處保證資金到位積極購置消殺藥品及工具,保證消殺工作保質保量完成。

          5、強化監督,嚴格執法。建立建全學校除四害領導組,除四害消殺專業隊伍,使除四害工作事事有人做,處處有人管,與區愛衛辦和疾控中心等部門取得聯系進行業務培訓、技術指導和考核驗收等工作。

        工作計劃 篇2

          一、指導思想

          本學期政史地教研組全面推進素質教育,貫徹落實新課程改革。堅持“以創新求發展,向教研要質量”的思路,以《課程標準》為準繩,以培養學生全面素質為宗旨,以提高課堂的有效性為主線,開展務實、新穎、高效的教研活動,全面推進教育教育教學工作。

          二、工作目標

          1、加強高考研究,努力提高高考成績。

          2、深化課堂教學改革,不斷優化課堂教學模式,提高課堂教學的有效性。

          3、落實教學常規,加強學生學習規范引導,高標準完成各項教學任務。

          4、加強校本研究。

          5、積極組織參加各級各類競賽活動,做好組織和輔導工作,爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項。

          三、主要工作及措施

          1、更新教育觀念,提高理論素養。組織本組教師認真學習教育、教學理論,深入研讀學科課程標準。每人讀一本與教育教學有關的著作,完成讀書筆記不少于6000字。

          2、深化課堂教學改革,不斷優化課堂教學模式,提高課堂教學的有效性。通過講學稿等方式的推行推進課堂教學改革,做到先學后教,以學定教。通過小組合作學習,轉變學生學習方式。除畢業班外,其他年級全面推進講學稿。

          3、落實教學常規,加強學生學習規范引導,高標準完成各項教學任務。

          (1)認真學習落實教學常規,按照教學常規的有關要求組織教學活動,并做好自查和互檢工作。

          (2)加強集體備課,抓好備課關。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。各備課組要堅持每周一次集體備課,精心設計“教學案”,“以學定教”,根據學生的學情確定教學內容及教學策略。要吃透新課標,明確教學的三維目標,吃透教材,精選習題,按不同層次的學生分類推進,實施因材施教。加強團隊協作的能力,實施資源共享,提高教學效率和質量。

          (3)重視教學情況的反饋與反思,即時調整教學策略。通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解,反思教學中的不足。向同行學習,向學生學習,要求每節課后均要寫課后反思。

          (4)加強學生學習規范引導。教學是雙邊的活動。必須調動學生學習的積極性,并引導學生科學的學習,養成良好的學習習慣。各個備課組要在集體討論的基礎上拿出符合本學科特點的學習方法和規范,然后由任課教師在本學科的課堂上向學生提出要求,并且每次上課都要求學生按照科學的學習方法學習。

          4、認真落實公開課與相互聽課制度。本學期每位教師上一節公開課。做到人人參與、個個爭先,要提前準備,組內集體備課,更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議,以期提高課堂教學效果,從而提升教學能力。加強相互聽課,重視交流學習。每位教師聽課不少于10節。鼓勵“聽課、評課”,大力提倡組內、校內聽隨堂課。

          5、抓好教研工作,開展校本研究。通過進行學情調研和教情調研,針對存在的突出問題,確定教研課題,課題研究方案,明確分工,人人參與,通過看書、查資料、討論、聽課、進行試驗、收集數據、反思等等方式,不斷探索解決突出問題的'方式方法,著重探討如何提高課堂教學的有效性。期末每人撰寫一篇論文。不斷提高自身的理論水平、科研能力,成為全面發展型教師。

          6、積極組織參加各級各類競賽活動。

          伴隨新課程的實施,積極開設第二課堂的教學,如進行校本課程的開發與研究,積極開展各種競賽活動。本學期,各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動。

          總之,要以深化課堂教學改革為突破口,以校本教研為依托,努力提高課堂教學的有效性。不斷鉆研,勇于創新,全面完成教育教學工作。

        工作計劃 篇3

          為進一步加強醫療質量和醫療安全管理,根據院“醫療安全月”活動要求,現結合本科室實際,特制定本活動工作計劃。

          一、成立科“醫療安全月”活動小組

          組長:王守兵

          副組長:倪福林

          成員:科室全體成員

          活動小組職責:以“提高醫療質量和保證醫療安全”為主題,圍繞“質量、安全、服務、價格”四個重點環節,通過制度學習、查找不足、控制環節工作質量等有效措施,促進我科醫療質量的提高、醫療安全工作的持續改進。

          二、活動安排

          (一)第一階段(12.02-12.05):主要開展1、全員醫療安全教育,提高醫療安全意識,召開專題會安排部署醫療安全月活動的具體要求,各成員應高度重視,保證“醫療安全月”活動的有序進行。 2、制度學習及技能、業務培訓:(1)、舉辦醫療安全系列講座,要求全體醫護人員全部參加。通過培訓提高全科醫護人員對加強醫療質量管理必要性的.認識,強化醫護人員的安全防范意識和自我保護意識。

          (2)、核心制度學習。重點學習部分醫療質量核心制度:《首診醫師負責制度》、《三級醫師查房制度》、《會診制度》、《危重患者搶救制度》、《查對制度》、《病歷書寫基本規范及病歷管理制度》、《交接班制度》、《醫療事故處理條例》等。

          (二)第二階段(12.06-12.10):本階段主要開展自查自糾工作:1、集中開會討論,排查薄弱環節。認真發動職工排查醫療工作方面存在的突出問題、薄弱環節以及安全隱患。針對存在的問題,組織討論,同時制定整改措施。2、加強醫患溝通,防范醫患糾紛。轉變觀念,樹立“以病人為中心”的思想,增強服務意識,要加強醫患溝通,努力構建和諧的醫患關系。

          (三)、第三階段(12.11-12.31):本階段主要針對查擺出的問題進行整改落實。科室活動小組將安排醫療質量、安全管理專項督查,對督查結果進行評析。

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