【實用】教師承諾書四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編整理的教師承諾書4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師承諾書 篇1
我自愿參加澤口小學教師競聘上崗。此次競聘上崗，是澤口小學發展史的重要舉措。對于學校管理，它是一次機制的進步，是一次民—主的.嘗試；對于教師個體，則是一次價值的判斷與選擇。它將對加強我校教師隊伍管理，充分激發教師工作熱情，全面提高學校辦學水平，發揮積極推動作用。
感謝學校創造的這個競聘上崗的新機會，為了配合學校做好本次教師競聘上崗工作，我莊嚴承諾：
一、以積極向上的心態參加競聘上崗。我將以競聘工作為動力，認真準備、抓住機遇、展現水平。
二、嚴格遵守競聘上崗規則。我嚴格遵守競聘的各項紀律和規定，正確對待自己，公正客觀的對待別人。不得采取不正當手段，抬高自己；決不私自串通，排斥、中傷他人，阻礙影響競聘工作的公平公正。
三、正確對待競聘上崗的結果。競聘上崗中，既要有強烈的競爭意識，又要保持平常心態，正確對待競聘上崗結果。如果我能如愿通過競爭上崗，我會服從分工，愛崗敬業，樂于奉獻，勇于創新，在崗位上做出優秀的成績，來報答領導和同事們的信任；如果競聘失敗，我會總結教訓，重拾信心，加強學習，提高自己，力爭在下次競聘上崗中取得成功。
教師承諾書 篇2
本人現任教慶合初中_________________________，為適應新時期對教育和教師隊伍建設提出的新要求，進一步規范教育行為，樹立教育形象，從根本上促進思想重視，提高教育水平，現鄭重承諾：
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。
3、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。
4、在與學生家長的交往中，不收受禮品和現金；在家校聯系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。
二、業務承諾
5、虛心好學，不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的`教育方法和教學手段。
6、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。
7、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促后工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。
8、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機；上班期間，不玩撲克、游戲，不打麻將，不上網聊天；不隨意調課，杜絕教學事故。
9、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。
10、不讓任何一個學生因教師的原因而輟學。
三、質量承諾
在20xx年上期華鎣市統考中，我所任教學科不列入市倒數第六名內（含市倒數第六名）。
若在本期中，我未做到我的承諾，我自愿接受學校如下處理：
一、師德業務考核（即教導處組織的常規考核）超過80分，而在市統考中，名次列于市倒數第六名內：
1、20xx年度不評優晉職；
2、不享受20xx年度一切達標獎。
二、師德業務考核低于80分而高于60分，且在市統考中名次列于市倒數第六名內（含倒數第六名）：
1、含第一項處理；
2、由學校扣除20xx年9月至20xx年8月一級薪級工資。
三、師德業務考核低于60分，且在市統考中名次列于市倒數第六名內（含倒數第六名）
1、含第二項處理；
2、由學校行政會議研究決定：中心校到村小，好村小到差村小，或停職學習。
本承諾書一式二份，由慶合初中教導處和承諾人各執一份。
承諾人（簽字）：
年 月 日
教師承諾書 篇3
為全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，努力踐行《中小學教師職業道德規范》,落實教育局有關規范辦學行為的指示，進一步規范自身工作行為，做到教書育人，為人師表，做人民滿意教師。我鄭重承諾如下：
1、遵守國家法律法規，熱愛教育事業，依法執教，文明執教。
2、甘心愛護學校，珍惜個人和學校榮譽，服從學校工作分工，遵守工作紀律，認真履行工作職責，不斷促進專業發展。
3、同事之間互相尊重、信任，講團結、顧大局、重合作，樹立文明新風尚。
4、嚴格執行課程方案，依照教學分工、日課表和教學進度上好每一節課，不擅自調課，不空堂，不趕超教學進度和提前結束課程，保證正常教學秩序。
5、精心備課，認真上課，努力提高課堂教學效率。上課期間，將手機關閉或調到振動狀態，不接打手機、收發信息。
6、尊重學生人格，保護學生的`合法權益。在編排座位、課堂提問、評優獎先、參加活動等方面，平等對待每一個學生，不歧視、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。
7、無償幫助學習有困難的學生補缺補差。
8、不組織學生統一征訂教輔資料，不要求學生到指定書店購買指定的教輔教材。
9、尊重學生家長，熱情接待來訪家長，不批評、責備家長，不得向家長索要財物，不輕易接受家長宴請。
以上承諾本人保證做到。
承諾教師：西關小學王瑞琴
20xx年9月1日
教師承諾書 篇4
為了進一步規范教育收費行為，維護教育形象，自覺接受學生、學生家長和社會各界的監督，特作如下承諾：
一、堅持按文收費制度。按上級物價和教育部門批準的收費文件進行收費。不自立收費項目，不提高收費標準，不擴大收費范圍。
二、實行收費公示制度。收費前，向學生和學生家長詳細公布收費的項目、標準、范圍和文件依據，并在學校顯著位置張貼公布。
三、使用規范性票據。使用財政部門統一印制的票據，并按實際收費項目和收取額出具正規票據。
四、執行“收支兩條線”管理規定。嚴格執行票款分離制度,所收費用及時繳入規定帳戶，不截留，不坐支，不挪用。
五、按照規定范圍和項目使用代收費。嚴格按上級文件的規定項目收取代收費。每學期末，及時向學生或學生家長公布代收費收支情況，發放代收費結算清單。代收費多退少補。
六、規范服務性項目的收費行為。對于由學生自愿參加的'服務項目，由學校向學生或學生家長送發宣傳單，且在宣傳單的醒目位置標明“自愿參加”字樣，經簽字同意后，方可收費。不強制學生參加，不以營利為目的，保證服務質量。
以上承諾，如有違反，甘愿接受黨紀政紀處理。
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