教師拒絕有償補課承諾書匯總九篇
在現實社會中，需要使用承諾書的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫承諾書會更加事半功倍。相信寫承諾書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的教師拒絕有償補課承諾書9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師拒絕有償補課承諾書 篇1
按照《中小學教師職業道德規范》要求，根據《泰州市關于禁止中小學教師從事有償補課的暫行規定》（泰教發[20xx]2號）精神，為進一步深化師德建設、規范教師從教行為，切實端正師德師風，規范辦學行為，提升教師隊伍職業道德，嚴肅教師紀律，樹立教師的良好形象，不斷推進學校教育改革與發展，全面實施素質教育，學校研究決定與所有教師簽訂禁止有償家教責任書：
一、對有償家教的界定
在職教師在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節假日），面向學生有下列行為之一的，均屬從事有償家教：
1．組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班的；
2．單獨或與他人合伙租借場地或占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班的`；
3．放學后（包括中午、下午或晚自習）以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班的；
4．到其他社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理的，強制、暗示學生參加有償家教的；
5．利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利的；
6．以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班的。
二、對有償家教的處理
1．在職教師從事有償家教的，一經查實，嚴肅處理，取消當年的評優、評先、評聘職稱、評選骨干教師及學科帶頭人和工資晉級等資格。對情節嚴重的，給予行政處分，并作落聘待崗一年處理。現任名師、十佳教師、教學能手、骨干等給予撤銷榮譽稱號，直至撤銷相應教師職務的處罰。
2．對違規辦班補課，有償家教，為辦班者授課所收取的一切費用，嚴格實行全額退還給學生的辦法處理。
本責任書一式兩份，學校留存一份備案，責任人持有一份。 舉報電話：13961027878 13921732199
郵箱：ylz84813939@126.com
小學（幼兒園）（蓋章）
校長簽章： 教師簽字：
二○一四年九月
教師拒絕有償補課承諾書 篇2
根據調兵山市教育局“關于嚴禁在職教師參與有償補課的緊急通知”的具體要求，為維護我校教師的`良好師德形象，規范辦學行為，減輕學生課業負擔，我向學校、社會及家長鄭重承諾，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：
1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
5、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
6、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
8、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關于對“亂辦班 亂補課”的相關處理規定。
校長：
承諾人：
調兵山市第四小學
教師拒絕有償補課承諾書 篇3
為進一步規范教師行為，推進師德師風建設，提升社會對教育的滿意度。根據市教育局和縣教體局有關文件精神，認真履行教師應盡的'責任和義務，為人師表，廉潔從教，用實際行動維護教師良好形象，暑假期間，崗李中心校全體教師作出以下承諾：
一、不組織對學生的有償補課，更不打著無償補課的幌子對學生進行有償補課；
二、不動員、誘導、暗示或強迫學生參加有償補課；
三、不擅自到社會力量辦學機構或其他人員組織的補習班或輔導班有償兼職兼課；
四、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利；
五、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行為。 我們全體教師將以自己的實際行動努力踐行以上承諾，做淡泊名利、志存高遠、甘為人梯、樂于奉獻的人民教師。我們愿意接受社會、家長和學生的監督，如果違反以上承諾，愿意接受學校和教體局的處理。
承諾人：
崗李中心校
20xx年X月X日
教師拒絕有償補課承諾書 篇4
為切實提高教師的職業道德素質，規范教師的`教育行為，減輕學生過重課業負擔，樹立人民教師的良好社會形象，維護正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向學校、家長和社會承諾：
一、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行縣教育局關于教師不得進行有償補課的文件精神。
二、不從事有償補課。
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課；。
四、不接受學生家長有償補課的請求。
五、不以其它形式協助他人提供有償補課服務。
六、不私自外出兼課或校外辦班；。
七、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發展。
我將自覺履行以上承諾，請學校、家長和社會監督。
承諾人：
20xx年 月 日
教師拒絕有償補課承諾書 篇5
根據兗州區教體局《關于切實加強師德教育嚴禁教師舉辦或參與有償補習活動的通知》精神，按照《教師法》、《中小學教師職業道德規范》的相關規定，我特做出以下承諾：
一、不舉辦或參與舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班等，不利用雙休日、國家法定假日、寒暑假組織學生進行任何形式的有償補課。
二、不將教育教學場地、資源等租用給民辦教育機構或個人用于舉辦面向中小學生的'各種收費培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班等。
三、不參與教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；不利用所教學科的不同，聯合在家中或在外租用教室進行集體家教。
四、不私自受聘到民辦教育機構承擔管理工作或從事教育教學活動。
五、不為民辦教育機構和社會其他人員舉辦的補習班介紹生源。
六、不向外泄露本校學生花名冊、成績單、班主任手冊、學籍資料、學生試卷等材料。
信守《中小學教師職業道德規范》，嚴格遵守上級規定，認真履行自己的承諾，恪盡操守，為人師表。如有違規擅自行為者，愿意接受學校和上級部門的相關處分。
教師拒絕有償補課承諾書 篇6
為進一步規范教師行為，推進師德師風建設，樹立人民教師的良好社會形象，提升社會對教育的滿意度，做出承諾：
1、信守《中小學教師職業道德規范》，嚴格遵守勃利縣人民政府及教育局有關規定，認真履行教書育人，為人師表職責，立足崗位，廉潔從教，創先爭優。
2、不為社會機構或個人針對學生補課提供場地、設施，不動員、暗示或組織生源。
3、不向外泄露本校學生花名冊、成績單、班主任手冊、學籍資料、學生試卷等材料。
4、不得自立名目亂收費，不向學生推薦商品或與規定無關的學習材料。
5、在自覺遵規守紀的同時，還應以學校利益為重，互相監督，以便教育同志，維護學校聲譽。
6、如有違規，學校一經發現或接到舉報而查實的'，按照有關規定處理。
教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利。以實際行動努力踐行承諾，做淡泊名利、志存高遠、無私奉獻、開拓進取的人民教師！
承諾教師：
20xx年X月X日
教師拒絕有償補課承諾書 篇7
教育是崇高的事業，教師是神圣的職業。為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步規范辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業道德水平，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：
1.學校不參與有償家教的宣傳、組織活動，不組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課；
2.不將學校的校舍和教育教學設備租、借給校外辦學機構及個人，供其舉辦以中小學生為對象的收費補課；
3.禁止本校在職教師在家中或租用場地進行教育教學活動(含藝術、體育類培訓)并獲利；
4.禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班，或未經批準受聘于社會培訓機構；
5.禁止本校在職教師參與有償家教的'宣傳、組織活動，或利用職務之便推介、誘導、暗示或強制學生參加有償家教；
6.禁止本校在職教師相互介紹學生，為對方提供有償家教生源，或為其他人員介紹家教生源；
7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物；
8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。
9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。
以上承諾如有違反，愿意接受有關處理規定對我和學校的處理。
歡迎學生、家長和社會各界進行監督。
學校:繡惠鎮回北小學校長：
20xx年X月X日
教師拒絕有償補課承諾書 篇8
對照教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的通知精神，嚴格執行“六項規定”，做一名道德高尚、行為規范的人民教師。本人鄭重承諾：
1、不組織、要求學生參加有償補課。
2、不與校外培訓機構聯合進行有償補課。
3、不為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息。
4、不組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。
5、不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的.有償補課。
6、不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
以上承諾，保證自覺遵守，絕不違反。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
教師拒絕有償補課承諾書 篇9
為進一步規范教師行為，推進師德師風建設，提升社會對教育的滿意度。根據市教育局和區教育局有關文件精神，認真履行教師應盡的責任和義務，為人師表，廉潔從教，用實際行動維護教師良好形象，方莊小學全體教師作出以下承諾：
一、不組織對學生的有償補課，更不打著無償補課的幌子對學生進行有償補課；
二、不動員、誘導、暗示或強迫學生參加有償補課；
三、不擅自到社會力量辦學機構或其他人員組織的`補習班或輔導班有償兼職兼課；
四、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利；
五、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行為。 我們全體教師將以自己的實際行動努力踐行以上承諾，做淡泊名利、志存高遠、甘為人梯、樂于奉獻的人民教師。我們愿意接受社會、家長和學生的監督，如果違反以上承諾，愿意接受學校和上級部門的處理。
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