工作承諾書模板合集七篇
在生活中，需要使用承諾書的場合越來越多，承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。承諾書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的工作承諾書7篇，希望對大家有所幫助。
工作承諾書 篇1
作為一名審計干部，恪盡職守，履行職責是我的天職，在此，我鄭重承諾：
1、主持全局工作，確保年度審計計劃的完成和雙文明建設目標的實現。
2、主持召開局長碰頭會、局務會，討論研究人事、財務和審計工作中的`重大問題。
3、及時傳達上級有關會議、文件精神，負責向上級審計機關xx縣委、縣政府領導反映情況。
4、負責簽發全局性的文件，掌握審批經費開支。
5、掌握審計業務進展情況，抓好審計執法工作，督促各項業務任務完成。
6、主持召開重大審計事項集體審定會議，審定重大審計事項的審計報告，簽發審計法律文書和審計行政執法文件，對審計行政執法工作負總責。
7、解放思想，開拓創新，帶領全局干部奮力拼搏，力爭每年實現幾個亮點，不斷提升審計工作質量和服務水平。
8、掌握思想動態，做好全局人員的思想政治工作。關心干部、職工的生活。
9、每年完成調研文章1篇，審計信息4篇。
如違反承諾，我愿承擔相應責任。
承諾人：xxx
日期：________年____月____日
工作承諾書 篇2
為了弘揚高尚師德、樹立人民教師的`良好形象，我做出如下承諾，歡迎學校、社會和家長監督。
1、熱愛教育事業、愛崗敬業、忠于職守，認真做好各項教育教學工作。
2、關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生。
3、嚴謹治學，遵守教學常規，不上無準備之課，按時認真批改學生作業，認真執行有關“減負”規定。
4、尊重學生家長，熱情對待家長，虛心聽取家長意見。每生每學年至少家訪一次。不隨意傳喚家長到校，不任意訓斥家長。
5、不利用工作之便暗示、介紹、組織學生接受有償家教或參加各類補習班，在假期不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動；
6、不擅自向學生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。
本人自愿接受學校、社會和家長監督，若有違反以上承諾，自愿接受相應處罰。
承諾人：
日期：
工作承諾書 篇3
一、重點突破，在糖尿病并發癥診治技術上取得新進展。堅持院外引進核心技術與培養承接核心技術人才團隊雙軌并舉思路，逐步形成內分泌內科和內分泌外科兩翼齊飛格局。重點抓10項核心技術的引進消化和推廣應用，爭取每個臨床科室都能熟練掌握運用1—2項省內領先的核心技術，降低糖尿病并發癥致殘率、病死率。
二、四級聯動，繼續完善運城市糖尿病防治體系。加強市縣鄉村四級糖尿病防治網建設，深入開展“全年活動在基層”行動，在群眾需要的地方開展多種形式的講座、義診、咨詢活動，在醫生需要的地方開展培訓、帶教、幫扶工作，推進與縣級人民醫院的專科醫聯體建設，發揮糖尿病防治主渠道作用，提升我市糖尿病患者的規范治療率。
三、整體推動，在服務立院上取得新進展。強化專科護理職業技能培訓，依托省護理專科聯盟平臺，力爭建成運城市糖尿病專科護士培訓基地，引進QCC品管圈管理，建立具有內分泌代謝性疾病專科醫院特色的服務模式。
四、拓展優勢，不斷提高醫院的'學術影響力。實施臨床研究型醫院戰略，爭取成為**醫科大學**學院教學醫院和**省臨床醫師規范化培訓基地協同中心。**醫學院碩士研究生導師聘任達到5人以上，啟動**醫學院內分泌專業碩士研究生帶教工作。承擔省、市級科研項目2項，舉辦一次省級內分泌新技術推廣應用學術年會。
五、搭建梯隊，加強人才隊伍建設。搭建平臺，招聘、引進、貯備一批優秀的專業技術人才。優化人才結構，強化梯隊建設，使各學科人才分布趨于合理，各類人才專業、職稱和年齡結構比例趨于合理，努力建設一支結構合理、技術過硬、素質較高的糖尿病防治隊伍。
六、網絡升級，在信息網絡技術上取得新進展。推動醫院信息網絡改造升級，加快“互聯網+醫療”智慧醫院建設進程，合理運用移動互聯網、云計算、大數據等現代信息技術手段，重構線上線下醫療流程，精心打造市縣鄉村四級糖尿病防治網全程化、信息化服務體系。
七、守牢底線，狠抓醫療質量安全管理。堅持以病人為中心，以質量為核心，依法行醫，確保安全。學習落實醫療質量安全核心制度，完善院科兩級質量控制體系，力爭使全院的病案管理質量、單病種質控、臨床路徑、醫技科室工作質量及各項指標達到三級甲等專科醫院標準，確保床位周轉次數加快、平均住院日縮短、次均費用降低。
工作承諾書 篇4
本人以企業法定代表人的身份鄭重承諾：
一、將遵循公開、公正和誠實信用的原則自愿參加項目的投標;
二、所提供的一切材料都是真實、有效、合法的;
三、不出借、轉讓資質證書，不讓他人掛靠投標，不以他人名義投標或者以其他方式弄虛作假，騙取中標;
四、不與其他投標人相互串通投標報價，不排擠其他投標人的公平競爭、損害招標人的合法權益;
五、不與招標人、招標代理機構或其他投標人串通投標，損害國家利益、社會公共利益或者他人的合法權益;
六、嚴格遵守開標現場紀律，服從監管人員管理;
七、保證中標后不轉包及使用掛靠施工隊伍，若有分包征得建設單位同意; 八、保證中標之后，按照投標文件承諾派駐管理人員及投入機械設備，如有違反，同意接受建設單位違約處罰;
九、保證企業及所屬相關人員在本次投標中無給錢等犯罪行為;
十、如我公司中標，保證中標的建造師無在建工程，
或如該建造師有在建工程，保證在合同簽訂前按有關規定辦理建造師變更手續并備查;
十一、如在投標過程和公示期間發生投訴行為，保證按照《滁州市招標采購活動投訴處理暫行辦法》要求進行。投訴內容符合要求，投訴材料加蓋企業公章或由法定代表人授權委托人簽字，并附有關身份證明復印件。不惡意投訴，對本公司提供的.投訴線索的真實性負責，否則愿接受有關部門的處罰。
以上內容我已仔細閱讀，本公司若有違反承諾內容的行為，自愿依法接受取消投標資格、記入信用檔案、取消中標資格、沒收投標保證金等有關處理，愿意承擔法律責任，給招標人造成損失的，依法承擔賠償責任。
工作承諾書 篇5
教育是神圣的，教師的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學教師職業道德規范》的要求，市四小所有教師向學校、家長和社會鄭重承諾：
1、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
2、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。
4、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事以盈利為目的的第二職業和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
5、尊重家長，認真聽取家長的.意見建議;堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
6、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。
8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。
9、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生;不呵斥、諷刺挖苦學生;不將學生趕出教室和趕回家;不以多寫作業懲罰學生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學生幫老師干活;在交往中不收禮。
教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范。”走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。
1、我會忠誠于人民的教育事業，履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業愛崗，依法執教，促進學生全面發展。
2、我會崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規工作;在教學中不出現科學性、知識性錯誤。
3、在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的發展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。
4、在工作中我會以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
5、我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的個性發展，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲。
6、我也會持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。
7、在工作中我也會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
8、在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。
9、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
10、終身學習、不斷進取是師德的升華
承諾人：
20xx年*季
工作承諾書 篇6
為規范道路旅客運輸經營活動，維護道路旅客運輸市場秩序、保障道路旅客運輸安全，保護旅客的合法權益，我公司向道路運輸管理機構慎重承諾：
一、 遵守《安全生產法》、《道理交通安全法》、《中華人民共和國道路運輸條例》等法律法規的相關規定。
二、 遵守安全法的相關規定，堅持“安全第一、預防為主”的指導方針，制定健全的安全生產管理制度，包括安全生產操作規程、安全生產責任制、安全生產監督檢查、駕駛人員和車輛安全生產管理制度等，并認真執行。
1、 保證定期對客運車輛進行檢測和維護，保持車輛技術狀況良好，確保安全運輸。
2、 保證定期組織駕乘人員進行安全學習及業務培訓，使駕乘人員具有良好的業務知識、技能、職業道德和安全意識。
3、 保證所聘用的駕乘人員經培訓合格，持證上崗(駕駛員領取了與所駕車輛相適應的駕駛證、從業資格證、且三年內無重大以上交通責任事故記錄)，身體健康，勝任工作。
三、 遵守道路運輸行業管理的規定，服從各級交通主管部門、道路運輸管理機構及相關單位的管理。
1、 保證所經營的`班線客運車輛實行集約化管理、公司化經營，不掛靠經營。
2、 客運班線在經營過程中，公司承擔一切經營風險，遇到經營困難、糾紛等問題，由公司自行解決，并妥善安置車輛及從業人員。如需主管部門協調解決的應逐級反映，保證不出現擅自停運、xx、聚眾鬧事、承包人集訪、裙訪等影響社會穩定的事件。
3、 保證按照規定的經營期限經營，經營期屆滿，主動退出客運市場。
4、 保證不非法轉讓、出租道路運輸經營許可證，轉讓或變相轉讓客運經營權。
5、 保證嚴格按照運管機構核定的經營線路運行，為社會提供連續服務，不擅自暫停、終止經營。
6、 保證客運車輛各種牌、證齊全有效，按時交納國家稅費，并為旅客投保承運人責任險。
7、 保證在辦理相關業務和申報過程中，提交的材料真實、有效。
四、 遵守法律法規的規定，依法經營，誠實守信，公平競爭，優質服務。
1、 保證車輛不超速、不超駕，駕駛員不疲勞駕駛、連續駕駛、酒后駕駛、違法行車。
2、 保證車輛統一標識，車容車貌整潔，并在規定位置噴涂企業名稱和投訴電話。
3、 保證司乘人員在工作時著裝整潔，佩證上崗，文明禮貌，服務熱情，規范作業，接受監督。
4、 保證車輛清潔、衛生、不在車內播放暴力、色情等不健康的影像節目。
5、 保證不強迫旅客乘車，不甩客、倒客敲詐旅客，不粗暴待客、不私抬票價、不惡意殺價，正班正點，安全行駛。
6、 切實維護乘客合法權利，保障乘客安全，努力做到讓乘客滿意。
五、 遵守所制定的道路運輸應急預案，發生突發性公共事件時，服從人民政府和有關部門的統一調度、管理和指揮。
我公司經營的所有道路客運班線經營車輛，包括本次申報的客運車輛，在此慎重承諾：
如違反以上承諾，自愿按規定接受管理部門處罰。
______有限公司
日期：20___年___月___日
工作承諾書 篇7
一、加強學習、提高認識。
利用工會和黨員活動時間學習現代科學文化知識，培養職業道德，增強全體干部職工的責任意識、服務意識，增強大家對加強機關作風建設必要性的認識。
二、全面自查、找出差距、落實整改。
1、搞一次專題講座。總支牽頭，集中后勤、產業干部職工開一次大會，就加強機關作風建設的重要性、必要性等問題進行專題動員教育，統一思想。
2、搞兩次摸底問卷調查：一是請學生處、團委配合在學生中開展問卷調查；二是在教職工中開展問卷調查。傾聽師生員工對本部門的意見和建議。以及對后勤、產業機關作風的滿意度。
3、開三個會：一是分產業和后勤開一次全員民主生活會，開展批評與自我批評，查排自己本崗位在工作作風上存在的差距和不足；二是組織黨員干部開一次分析討論會，梳理問題，找出主要問題，討論整改措施；三是開一次科級以上干部專題討論會，將以前各工作崗位的職責進行進一步整理成文，對號入座。并要求機關每一位干部、員工對照工作職責，寫一份服務承諾書，一式兩份，一份交部門領導、一份交處、辦分管領導。
三、本學期轉變機關作風立即做到的幾個方面。
1、首問負責制。
后勤、產業機關工作人員不分條塊，只要師生員工向誰反映問題，嚴禁推諉，是負責這一塊工作的同志要認真記錄，聽取意見，在職權范圍內能辦，而且應該辦的事，要明確表態辦理時間。不是分管這一塊工作的同志，要認真記錄反映者的意見要求，并熱情答應轉達給分工這一塊工作的同志。并記錄反映意見人的電話號碼，以便聯系。
2、服務承諾。
⑴維修服務中，緊急的問題，諸如上、下水的問題，電的問題，首問的同志要立即著予處理。向分管領導匯報，與總公司聯系，并立即親處現場、協助處理。
⑵維修服務中應該解決的一般性的`問題，原則在一周內處理完畢，并將處理結果反饋給部門或反映人。
⑶較大規模的服務項目，一周內上報預算和報告，院長審批后，組織實施。竣工和決算資料報來后，兩周內完成驗收和工作量審該工作，立即報審計部門審核。
⑷負責分工維修、綠化、衛生等常規管理的處、辦領導和分工的具體部門和同志，一周要兩次深入到教室、宿舍、食堂、校園景點、配電房、泵房等進行一線調研，及時發現情況，變被動維修為主動服務，切實改變等、靠、應付的消極變動局面。
四、認真評議、落實獎懲。
在本學期啟動首問負責，服務承諾活動的基礎，在學期末，接受學院組織的評議。待評議結果出來后，對評議較差的部門和同志，總支委員會組織召開專門會議，進行分析研究，并與當事人一起制訂改進措施。下學期要根據我們部門的實際，在學院有關獎懲措施的基礎上，制訂出獎懲辦法，逐步具體實施。
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