職場范文網>職場實用文>倡議書>垃圾分類倡議書

垃圾分類倡議書

時間：2024-03-05 14:17:47 倡議書我要投稿

垃圾分類倡議書推薦度：
垃圾分類的倡議書推薦度：
垃圾分類倡議書推薦度：
垃圾分類的倡議書推薦度：
垃圾分類倡議書推薦度：
相關推薦

[精華]垃圾分類倡議書

　　在學習、工作生活中，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的垃圾分類倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精華]垃圾分類倡議書

垃圾分類倡議書1

各位村民朋友：

　　今天有沒有發現自家門前多了兩個不一樣的垃圾桶? 黃墩村將于今明兩天陸續為全村農戶配備兩個新型的垃圾桶，實施垃圾分類，希望各位農戶能做好保養維護，并認真做好垃圾分類工作。

　　在我們的'生活中，隨時都會產生垃圾，生活垃圾大量占用土地，污染環境，危害人們的健康。垃圾隨意地堆放，不僅會造成環境的污染，滋生大量的蚊蠅和細菌，直接危害我們的身體健康，還會造成更大的資源浪費。生活垃圾正是當今世界十大環境問題之一。

　　讓我們大家都行動起來，將我們日常的生產生活垃圾分為兩大類進行處置。

　　請將剩菜剩飯、菜葉果皮、腐爛瓜果、畜禽和魚類內臟、零食碎末、作物秸稈及枯枝爛葉、各類谷殼、筍殼、殘次水果及飼養動物的糞便放入綠色的可堆肥垃圾桶，村里將收集至垃圾資源化利用處理站內變廢為寶做成有機肥還田使用。

　　請將塑料包裝殼、廢橡膠制品、舊織物用品、廢棄玻璃、建筑廢棄物、不可利用金屬制品、泡沫制品和其他不可腐爛的生活垃圾放入黃色的不可堆肥垃圾桶，村里將運至垃圾中轉站經全市統一處置。

　　垃圾分類要從我做起，從每個家庭做起，倡議大家不亂扔垃圾，學會垃圾分類，這樣做既減少了污染，又節約了資源。讓我們一起努力吧，我們的村莊會變得更美麗、空氣會更清新、水源會更清澈、居住環境會更加舒適! 讓我們從家庭垃圾分類做起，行動起來，和環保零距離! 倡議人：

　　倡議人：

　　日期：

垃圾分類倡議書2

尊敬的全局干部職工們：

　　隨著城市迅速發展和城市居民生活質量的不斷提高，城市產生的生活垃圾數量正在不斷增加，垃圾成分也變得越來越復雜。垃圾總量正以驚人的速度和數量充斥著我們美麗的城市。以杭州市為例，僅20xx年，該市區內生活垃圾總量就達到了幾萬噸，而每天產生的垃圾量高達8500多噸。如今，這一數字已經快速增長到了每天1萬噸左右，這已經遠遠超過城市目前的處理能力。

　　然而，“垃圾混置只是垃圾，但垃圾分類則意味著資源”，實施垃圾分類回收可以將環境污染變為經濟資源。例如，每回收1噸廢紙就可以制造出850公斤的好紙，節省木材3立方米，相當于等量生產的污染減少了74％；利用碎玻璃回收再生產玻璃，可以節約10—30％的原材料，50％的水資源，減少20％的空氣污染，同時減少采礦廢棄物80％；又如，將餐廚垃圾進行沼氣發電，每1噸可發電150度，節約煤炭60公斤，同時減少二氧化碳排放等等。

　　“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們美好的生活環境，為了給我們的后代留下更多寶貴的.資源，我們需要您和您的家人積極參與垃圾分類。相信只要我們共同努力，讓我們家園更加美好！

　　特別是對于我們審計局的女性同胞們，讓我們一起行動吧，發揮女性特有的力量，從自我做起，從每個家庭的垃圾分類做起，保護我們的共同家園和綠色生活環境。

倡議人：

　　xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書3

親愛的少先隊員們：

　　美麗的海鹽是我們共同的家，舒適的生活環境需要你我攜手創造。生活在這樣一座文明、美麗的城市，我們感到無比的驕傲和自豪！為進一步創建文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應上級部門推行垃圾分類行動的號召，在寒假期間參與垃圾分類實踐，為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自身的努力，以實際行動關心環境、珍惜環境、保護環境。在此，我們倡議同學們通過以下幾種方式，親身參與到“綠色生活我行動，從垃圾減量分類開始”——海鹽縣中小學生垃圾分類宣傳教育活動中來：

　　一.拼創意，手繪作品我最行

　　積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集，要求有創意，能傳達垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人關心并參與到垃圾分類的.行動中。作品于XX月底上交，學校擇優參加縣級評比。

　　二.編歌謠，宣傳環保我能行

　　縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創編大賽，將面向全縣初中、小學師生征集作品，請同學們積極參與，利用寒假創編歌謠。XX月底學校開展評比活動，擇優參加縣級評比。

　　三.細分揀，有害垃圾收起來

　　積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區設置的有害垃圾固定收集點，開學后帶著活動照片，與同學們齊分享。

　　四.獻愛心，變廢為寶捐出來

　　積極參加“垃圾分一分，環保獻愛心”活動，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，把所得費用積攢起來，參與獻愛心行動，如：資助貧困學生、病困學生，城鄉手拉手活動等。

　　同學們，讓我們爭當垃圾分類小先鋒，傳播生態文明，共建低碳海鹽，同享幸福生活。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書4

同學們：

　　美麗的羊城——廣州市于2013年跨進了“全國文明城市”的行列。生活在這樣一座文明、美麗的城市讓我們感到無比的驕傲和自豪！為進一步鞏固廣州市創建全國文明城市的成果，締造低碳城市，讓我們響應廣州市委、市政府推行垃圾分類行動的號召，在暑假期間參與垃圾分類實踐，為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力，以實際行動關心環境、珍惜環境、保護環境。在此，我們倡議同學們在暑期通過以下幾種方式，親身參與到“垃圾分類齊參與，少年先鋒在行動”——海珠區中小學生垃圾分類宣傳教育活動中來：

　　一、拼創意，宣傳口號喊出來

　　積極參加“垃圾分類宣傳創意口號設計比賽”，自行設計20個字以內的垃圾分類宣傳口號。要求：有創意，朗朗上口，易記易懂，能傳達垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人來關心和參與到垃圾分類的行動中。

　　二、寫日記，垃圾分類記下來

　　通過網絡日記的'方式，記錄發生在自己身邊的關于垃圾分類的故事以及個人的見聞感受。可個人寫作，也可以班級、中隊為單位，在網站上開展垃圾分類日記接龍活動（每天由1位同學負責記錄）。還可設計具有個人特色、圖文并茂的日記本，將日記寫在日記本上，開學后交回學校少先隊大隊部。

　　三、齊動手，環保小袋做出來

　　積極參加“我的環保袋我做主”——分類垃圾袋設計活動。同學們可以獨立或合作設計制作能在家庭中實際使用的分類垃圾袋，材料、形狀、大小、制作方式不限，要求：實用、美觀大方，富有童真童趣。設計好的作品可以拍成照片，在活動期間上傳活動主題網站進行展示，開學后交回學校大隊部進行校內展示和評比。

　　四、細分揀，有害垃圾收起來

　　積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區設置的有害垃圾固定收集點，開學后把活動照片提交到學校大隊部，也可以把行動照片上傳到主題活動網站上，與大家一同分享。

　　五、獻愛心，變廢為寶捐出來

　　積極參加“垃圾分一分，環保獻愛心”義賣活動，把暑假期間家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，然后把費用記錄在自行設計的個性化回收廢品賬單中，留下行動照片，開學后把所得款項、賬單、照片交學校大隊部，由學校三結合委員會進行費用的管理，所得款項將用于開展學校手拉手活動，如：資助貧困學生、病困學生、城鄉手拉手活動資金用途將在學校公示。

　　同學們，讓我們爭當垃圾分類小先鋒，爭當生態文明的傳播者，共同建設低碳廣州、智慧城市，共享幸福生活。

xxx

日期：20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球！”，可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果，但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

　　要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我校倡議：

　　一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。？？？

　　二、班級、校園內設置各類垃圾桶，實行垃圾分類投放。

　　三、自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的.垃圾分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

　　四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再利用。

　　為更好地保護我們賴以生存的地球環境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放、處理垃圾開始，努力讓我們的學校更加清潔美麗，讓青山更青綠水長流。

垃圾分類倡議書6

親愛的老師們：

　　你們好！

　　第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭??面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球–地球嗎？綠色地球是我們人類生存的先決條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的'現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。

　　今天我們xx小學的全體師生在環衛局的幫助下，組織開展：環境衛生行為規范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園”，今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議：

　　倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態時裝，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用。

　　為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！

　　最后我要大聲呼吁：同學們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧！保護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛！讓我們的地球永葆生機！

倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書7

　　同學們，你們知道如何分類校園垃圾嗎?

　　說起校園垃圾，同學們一定會七嘴八舌地說：有紙屑!有塑料手套!有橡皮屑!有餐巾紙!這么多的垃圾，是不是該一下子扔到垃圾桶里，轉身就走呢?如果是這樣，你們可知道消除垃圾的辛苦嗎?過程很費時，也很費工程。要攪磨，然后埋葬，最后還要用專用的機器去處理。可是，當我們在把一桶垃圾隨便丟在垃圾桶，一個一個地轉換，最后到了垃圾站，辛苦的工人們便又增加了一道工序：垃圾分類。垃圾分類，從每一個角落開始，我們首先從身邊的校園開始，讓我們不再成為垃圾的受害者。

　　有一個故事是這樣講的，有一群原始人，他們生活在一個島國里。為了保暖，他們發明了皮衣。漸漸地漸漸地，各種密封性好的房子出現了。隨后，各種墻皮、廢毛、木條等垃圾堆棄在島國上。島上太臟了!各種各樣的垃圾隨風飄揚，點燃了火，弄臟了墻，害得人們無法生活，整日生活在垃圾之中。不知是哪一個人的提議，這些垃圾漸漸被埋在了地下。奇怪的是，凡是墻皮這類的垃圾，總會深埋在土壤里，并且損害土壤，那里的土地寸草不生，最終土壤干硬，成為了他們最頭疼的事。假若一直這樣下去，他們生存的土地將會越來越少，直到滅亡。可就在這個時候，新的想法又誕生了：燒垃圾。如果沒有這個想法倒好，自從有了這個想法，家家戶戶都開始燒垃圾，碎片弄得雞犬不寧，讓不少人家飲用的水源受到污染，紛紛得病，甚至喪命。隨著困難的出現，一些離奇的想法誕生了：我們是島國，為什么不能利用水源向外邊排除垃圾呢?是呀，大家都是這么想的。他們紛紛把垃圾丟入海中，導致大量的魚群遷移住地。這群人的辦法不停更新，卻總也不得要領，害得最后自食其果。而他們的后代便不一樣了，這些人吸取前祖的教訓，發明了垃圾分類消除法，從此斷絕了“此島污染嚴重”的傳聞。

　　同學們，讀了這個故事，你們愿做故事里的哪一群人?如果愿意做第二群人，那就快來看看垃圾分類的'效果吧!

　　據統計，垃圾資源化潛力隨著生活水平和經濟的發展也不斷增長。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率應不低于33%。而且，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產有機肥料;垃圾焚燒可以發電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。所以說垃圾山可以變成金山。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊含的資源潛力，僅北京每年就可獲得11億元的經濟效益。

　　那么，我們該如何分類垃圾呢?首先，我們要先來認識垃圾的四種類型：目前，中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛生填埋、焚燒發電、堆肥、資源返還。認識完垃圾的四種類型，我們就要開始分類。比如：紙屑就屬于可回收垃圾;那塑料手套呢?廚房總是用到它，應該分在廚余垃圾里嗎?不，絕對不是的。塑料手套的材質是工程塑料，屬于白色垃圾，應該一同歸入可回收垃圾進行壓縮回收;而橡皮屑則歸入其他垃圾;餐巾紙便同紙屑屬于可回收垃圾。只要學會分類投放校園垃圾，消除垃圾便不再是困難!

　　親愛的同學們，現在，你們愿意來做一個垃圾分類的小使者嗎?趕快來吧!從我們的校園開始，讓我們新一代的兒童們學會分類垃圾，做一個環保、文明的小學生!在此，我真誠地呼吁全校同學：分類校園垃圾，從我做起!

　　倡議者：

垃圾分類倡議書8

全區公共機構工作人員：

　　公共機構實施生活垃圾分類，既有利于改善工作和生活環境，促進資源回收利用，又是深化實行中共海南省委七屆二次全會《關于進一步加強生態文明建設譜寫漂亮中國海南篇章的確定》，發揮公共機構示范引領作用的詳細體現。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃占垃圾總量的42。9%，被視為可干脆回收利用的資源，“混合是垃圾，分選開就是資源”，我們倡議全省公共機構工作人員共同參加到垃圾分類中來，舉手之勞，留下漂亮，留下資源，為共同加快建設經濟旺盛、社會文明、生態宜居、人民華蜜的美妙新海南而努力。

　　一、資源化行動

　　1、請將廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分別出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。

　　2、請將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類，并分別放置。可回收物可干脆變賣給廢品回收企業，或放入特地設置的可回收物垃圾桶。

　　3、食堂產生的餐廚垃圾請投入到特地設置餐廚垃圾桶中，并交由專業機構進行無害化、資源化處理。

　　4、請將有害垃圾投放到集中收集點統一收集。

　　二、減量化行動

　　1、請盡量不要運用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打印；運用再生產品；盡量運用互聯網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公；盡量運用可持續運用的杯子，不運用一次性紙杯。

　　2、提倡食堂就餐合理搭配，食用自助餐時按需自取，削減奢侈；請運用可重復運用的餐具，盡量不運用一次性餐品和紙巾等。

　　3、請購買并運用有中國環境標記、循環利用標記和中國節能認證標記的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的.商品，盡量不購物過度包裝或小包裝的商品；購買可重復運用的耐用品，盡量不買一次性用品；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

　　4、公務出差時請自帶可重復運用的杯子、洗漱用品；戶外考察調研時產生的各類垃圾請分類收集和投放，不順手丟棄。

　　5、不用的衣服等物品可二手變賣或捐贈，

　　延長其運用壽命；請盡量運用可重復運用的耐用品（如充電式電池等），避開運用一次性用品。垃圾分類“人人有責、人人盡力、人人作為”，請從身邊做起、從點滴做起，削減一次性用品的運用，從源頭實現生活垃圾減量，養成主動分類、自覺投放的行為習慣，使垃圾分類人人受益，讓我們用舉手之勞，增加城市漂亮。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書9

親愛的同學們：

　　垃圾分類影響著我們的生活。例如：可回收垃圾，他們在垃圾中占了很大的份額，這些東西都是可循環使用的資源。如果把它們和其他垃圾混在一起，豈不是太可惜了？

　　為了使資源不被浪費，充分發揮它們的價值，我們向同學們發出垃圾分類的倡議，讓我們從今天開始一起努力做到以下幾點：

　　1、將家庭垃圾分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等，分別放置在不同種類的垃圾桶內。

　　2、把廢棄物中有回收價值的物品分離出，投喂給廢品回收機。

　　3、外出吃飯時盡量不使用一次性飯盒，自帶餐具，不然也會制造出大量垃圾。

　　4、有毒有害的物品請不要隨意丟棄，這些都是高危物品，一不小心可能會危及生命。

　　5、不是所有的紙都屬于其他垃圾，如寫過的廢稿紙，用過的'廢報紙等，這些都是可以回收的，我們應當正確安置它們。

　　一份倡議，一個承諾，讓我們攜手保護地球。因為地球只有一個，她是無私的，也是脆弱的，需要我們共同愛護！

　　xx市勝利實驗學校604班

　　20xx年12月1日

垃圾分類倡議書10

親愛的老師們，同學們：

　　眾所周知，亂扔垃圾是全國普遍的一個問題。據統計，杭州每位居民每天需生產1.2噸垃圾，所有居民每年生產的垃圾相加，可以把一個西湖填滿，實際考察得出一個易拉罐需200年才可以降解，塑料制品則需要1000年。上面兩點足以說明，我們隨手扔出的紙團、亂扔的塑料袋都會對自然環境有很大影響。

　　有時，當我們去旅游時，會發現多處都放置了分類垃圾桶，可依然會看見有亂扔垃圾的現象。花叢中飄著的塑料袋，草地上留下的果皮紙屑，樹杈上掛著的食品袋，可以說，人們并沒有重視垃圾分類，更沒有重視亂扔垃圾給我們帶來的.不便。街道上，田野里隨處可見垃圾袋的身影，學校里，商場中總會看到紙張的身影。垃圾分類就更不用說了，許多人對垃圾分類并不熟知，同時，這也對垃圾分類的管理人員造成了很大困難。

　　鑒于上面幾點，為了讓大家能夠更好地做好垃圾分類，不讓垃圾充滿我們的空間，我向大家提出以下倡議：

　　一、學習垃圾分類的相關內容，積極倡導垃圾分類。

　　二、保護環境，從我做起，隨手撿起一片紙，彎一次腰，也是一種美德。

　　三、努力做到垃圾分類。

　　四、向家人朋友倡導垃圾分類，普及相關知識。

　　五、不隨地亂扔垃圾，不隨意制造垃圾。

　　六、見到亂扔垃圾或不分類者，要勇敢上前提醒。

　　七、增加垃圾分類的意識。

　　老師們，同學們，為了讓我們的生活更加美好，為了讓我們有更好的學習環境，讓我們攜起手來，努力做好垃圾分類吧！

xxx

　　20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書11

親愛的老師、家長、同學們：

　　垃圾不落地，校園更美麗；垃圾分一分，環境美十分。推行垃圾分類是實現生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施，對于改善人居環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。倡導綠色生活，實施垃圾分類勢在必行。在此，特向各位家長朋友、老師、同學們發起倡議：

　　1、請您主動關注垃圾分類宣傳片。

　　學習“生活垃圾分類”相關知識，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。

　　2、請您在日常生活中做好表率。

　　實行垃圾分類投放，引導孩子按照標識能對廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。

　　3、請您適宜控制家庭垃圾數量。

　　養成好的生活習慣，如家庭中少使用或不用一次性用品。少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的'垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

　　4、生活垃圾投放指南。

　　做好垃圾分類，是我們每個人義不容辭的責任，請用您的大手牽著孩子的小手，向污染宣戰，共同做好垃圾分類和減量工作，為建設美好家園，貢獻自己的一份力量！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

垃圾分類倡議書12

敬愛的摯友們：

　　城市生活垃圾分類收集，關系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可干脆回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾假如剛好進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用同學們的.小手拉起家長們的大手，共同參加到垃圾分類中，為共同締造漂亮廈門漂亮海滄而努力。一、資源利用變廢為寶

　　1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分別出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。

　　2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，并分別放置。可回收物干脆變賣給廢品回收企業，或放入小區設置的可回收物垃圾桶。

　　3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。

　　4、有害垃圾應投放小區集中收集點進行統一收集，除此之外家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾，并采納單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。

　　二、垃圾減量，削減污染

　　1、盡量不要運用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打印；運用再生產品；盡量運用互聯網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公；盡量運用可持續運用的杯子，不運用一次性紙杯。

　　2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，削減奢侈；運用可重復運用的餐具，盡量不運用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避開食物奢侈。

　　3、購買并運用有中國環境標記、循環利用標記和中國節能認證標記的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復運用的耐用品，盡量不買一次性用品；盡量選購凈菜；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

　　4、旅游者自帶可重復運用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要順手丟棄。

　　5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其運用壽命；盡量運用可重復運用的耐用品（如充電式電池等），避開運用一次性用品。垃圾分類人人有責，垃圾分類須要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民摯友，讓我們共同努力，養成垃圾分類的文明習慣！

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書13

老師，同學們：

　　地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的.產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們的綠色家園而努力！垃圾分類應注意以下幾點：

　　1、可回收垃圾包括紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包裝、衣服，毛巾，報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等。

　　2、其他垃圾包括建筑垃圾類，生活垃圾類等。

　　3、廚余垃圾包括菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等。

　　4、有害垃圾包括廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。

　　5、正確分類，要牢記各種垃圾分類情況。

　　6、不能亂扔垃圾，要把垃圾投入垃圾筐。

　　倡議人：XXX

　　20xx年X月X日

垃圾分類倡議書14

尊敬的老師、各位同學：

　　隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池里的'有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用。一個小小的廢電池就能帶來這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類“危險垃圾”。如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。

　　倡議人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日