班級倡議書
在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。如何寫一份恰當?shù)某h書呢？下面是小編整理的班級倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級倡議書1
親愛的同學們：
20xx年3月12日，學校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學工作水平評估。“人人都是評估對象，事事都是評估內(nèi)容”。評建創(chuàng)優(yōu)，關(guān)于學校每個人的前途和命運，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇，更是責任。為此，我們向全校同學發(fā)出倡議：
一、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念
“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”。教學工作水平評估，能有效促進學校改善辦學條件，提高教育教學質(zhì)量，加快學校發(fā)展。這一切，歸根結(jié)底是為我們營造更好的學習環(huán)境，讓我們學到更全面，更系統(tǒng)的知識和技能，為美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)。評估既是學校的事情，也是我們?nèi)w同學自己的事。我們應(yīng)認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，準確定位，以評建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動地投身其中。
二、舉止有儀，文明得體
尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人，誠實守信，愛護公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估專家，恭而有禮，有問必答，用語文明，使用普通話，表情自然，動作適當，充滿活力與朝氣，凸現(xiàn)對學校的熱愛和自豪。注重個人舉止行為，塑造自身良好形象，展現(xiàn)翩翩君子風度。
三、遵紀守規(guī)，小處著眼
遵守學校的各項規(guī)章制度，創(chuàng)造良好的班風、學風。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進教室，不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序，按時起床，不睡懶覺，搞好衛(wèi)生，整好內(nèi)務(wù)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
四、勤奮學習，苦練技術(shù)
明確學習目標，端正學習態(tài)度，以飽滿的精神投入學習，專心聽講，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓練，刻苦鉆研，高標準、高質(zhì)量的完成各項學習任務(wù)，不斷提高綜合素質(zhì)，努力使自己成為對社會有用的高技能人才。
五、從我做起，從現(xiàn)在做起
評建創(chuàng)優(yōu)，離不開我們每個同學的.支持、配合和參與，我們應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動性，以高度的責任心參與評估、投身評估，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明大學生。讓我們團結(jié)一致，同舟共濟，眾志成城!讓我們不斷進取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學校精神，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿的熱情，嶄新的風貌，奪取“評建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利!
XXX班
20xx年5月
班級倡議書2
各位老師、同學們：
大家早上好！
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，刻苦求學，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但是放眼周圍，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為：上課不認真聽講，不按時完成作業(yè)，在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，對值日的同學不理不睬，對走過來的老師漠然置之，對生病的同學熟視無睹，甚至還有個別同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、欄桿等；同學們，我們每個人都不妨問問自己：你講文明嗎？我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決改正我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，團結(jié)一心，共同努力，讓實驗小學成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土；為此，我鄭重向全體師生發(fā)出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、行為文明，不在教室、走廊、操場大聲喧鬧，注意保持環(huán)境的寧靜；課間，進行文明健康地文體活動。上下樓梯靠右走，不在走廊、樓梯追逐打鬧；講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木，不亂涂亂畫；
3、尊重同學，不給同學起外號，不隨意翻弄他人的物品，關(guān)心同學，樂于助人；
4、愛護學校的公共設(shè)施，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成人走關(guān)燈關(guān)門的好習慣；
5、按時到校，作好課前準備；上課做到認真學習，專心聽講，積極回答問題，課外多閱讀好書好文章，課后認真獨立完成作業(yè)；放學按時回家；
6、遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，走路要在人行道；在遇到客人、殘疾人時要主動讓路；在橫穿馬路時要注意提示語、紅綠燈
親愛的`同學們，讓我們從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，在學校做個文明的學生；在家庭中，做個文明的孩子；在社會上，做個文明的使者、遵守社會公德的模范小公民；讓文明成為習慣成為我們的自覺行動；讓我們每一個人都成為真誠友愛、禮貌待人、品德高尚、勤奮學習、積極向上的文明少年！
謝謝大家！
青島開發(fā)區(qū)實驗小學五年級:XXXX
班級倡議書3
親愛的同學們：
你們好！
書是人類進步的階梯，一本好書，就是一縷春風，吹拂和溫暖同學們的幼小的心靈，讓同學們，成長為一片充滿生機的'和諧的綠野。
圖書角是班級的文獻信息中心，建設(shè)圖書角迫在眉睫，根據(jù)班級要求，決定：向全班同學發(fā)出捐贈圖書的倡議。請您獻一份愛心，把手中閑置的有價值的圖書捐贈給班級圖書角，為班級圖書角的建設(shè)盡一份力。
這次捐書活動，班級將詳細登記捐書者姓名以及所捐書籍數(shù)量，并在光榮榜上對捐贈者予以表揚。
大廈巍然，梁共舉，也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全班同學的踴踴參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界得到升華。
此致
敬禮！
倡議人：XX
20xx年XX月XX日
班級倡議書4
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
目前，天氣開始轉(zhuǎn)暖，一些學生、兒童私自到江河、溪流、水庫游泳的現(xiàn)象有所發(fā)生。多年來，溺水事故一直是中小學生、幼兒園兒童非正常死亡的頭號殺手。溺水事故一直是我國中小學生非正常死亡的頭號殺手。據(jù)統(tǒng)計，全國中小學生每年非正常死亡約有5—6萬人，而因溺水事故死亡的有四萬人左右，也就是說，平均每天約有近150名中小學生死于溺水事故，而在4月份到9月份這個數(shù)字就更大了。請看一組血淋淋的數(shù)字：5月19日下午，惠民縣三名學生在徒駭河溺水身亡6月9日全國16名學生溺水身亡。
為積極響應(yīng)省、市、縣以“防溺水”為主題的'“安全教育月”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕“溺水”這類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;
二、不私自到危險、陌生的河、湖或水塘游泳;
三、只有在有家長陪同的前提下，才能到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的游泳前的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生;
四、學會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。
五、請各班班長在本周
利用合適時間在班內(nèi)召開一次“防溺水”的活動班會。
倡議人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
班級倡議書5
親愛的同學們：
一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級；走出校門，代表學校。最近，我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在你我的身邊還存在著一些不文明的現(xiàn)象，因此，特地向全校同學發(fā)出倡議：杜絕不文明行為，做講文明的好少年。
一、文明乘車。上車時不擁擠，有序排隊，不強占座位，不在車內(nèi)追逐打鬧，高聲喧嘩。
二、愛護環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶等垃圾，同時還要有“你丟我撿”的`好品質(zhì)，做一個文明小公民。
三、養(yǎng)成良好的生活習慣，不購買“三無”食品。
四、遵守交通規(guī)則，做到紅燈停綠燈行，過馬路時走斑馬線。
五、健康向上。熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品和危險游戲。
六、文明用語。不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。尊敬師長，見到老師能夠主動問好。同學間和睦相處，互相謙讓。
七、樂于助人、積極行善，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
同學們，文明禮貌是我們學習和生活的根基，是健康成長的翅膀。讓我們杜絕不文明行為，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點滴小事做起，做講文明的好少年，讓文明禮貌之花開遍每一個角落。
班級倡議書6
現(xiàn)向全班同學發(fā)出捐款倡議！
捐款細則：
1、堅持自愿為原則，以XX~XX學年獲得校級、區(qū)級、國家等各等級獎助學金的同學為主要對象，捐款額度以所獲獎助學金金額的2%為建議比例。鼓勵大家踴躍為班級基金添磚加瓦。
2、全班同學根據(jù)自身情況自由捐款。
3、班級基金將主要用于幫助班上同學應(yīng)對各類突發(fā)、緊急事件、重大家庭變故等，當同學們有使用需要時，請及時與輔導員及班長聯(lián)系并說明情況，由班委及全班同學通過民主討論，做出決定并盡快實施。
4、捐款人、捐款情況及募捐所得款項詳細清單將于近期在班級公布，歡迎各位同學監(jiān)督班級基金的'管理使用情況。
歡迎同學們踴躍捐款！在為難時刻，讓我們?yōu)樗松斐鲆恢辉郑瑩纹鹨黄{天！
我們經(jīng)濟學（經(jīng)濟管理方向）XX級本科班班委
XX年3月3日
班級倡議書7
親愛的朋友們：
你們好！
自孩提時代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購買了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富？
在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來到學校求學后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》，他們也不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進步的上進心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的實在太少太少……
親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧。花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的`雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！
捐書活動要求如下：
捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合中小學生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應(yīng)為XXX年以后出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
XXX
20xx年XX月XX日
班級倡議書8
親愛的同學們:
學校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衛(wèi)生。他們
在教室里吃東西，破壞了教室里濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落著同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對這種情況，向全院同學提出如下倡議：
一、不把早餐、零食帶進教室；
二、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂；
三、課前主動將講臺、黑板整理干凈；
四、自覺維護教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物；
五、禁止從教室的'窗口向四周拋扔廢棄物；
六、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物；
七、課后主動把垃圾帶走。
“展開綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們大學生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去，讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境意識，做文明大學生！
臨沂大學生命科學學院團學辦
20xx年11月22日
班級倡議書9
家長朋友們：
大家好！
在各位家長親們的配合下，開學幾天來，班級工作有序開展！非常感謝大家的支持！為了讓孩子們的學習生活更加豐富多彩，我們希望能多組織孩子開展課余的活動。同時，我們也希望全體家長都能參與進來，組成班級家委會，參與家委會工作，共同為開展好班級活動出謀劃策，并能夠提供必要的支持和幫助。畢竟我們大家的目標是一致的：都是為了我們的孩子。
班級家委會的主要工作：
1、家委會將以促進學生健康成長為目標，密切學校與家庭的聯(lián)系，積極參與、主動協(xié)助學校教育、教學工作，使我們的孩子們更健康更快樂的成長。
2、組織特色活動：玩是孩子們的天性，我們的孩子們也都愛玩。那么，如何讓我們的孩子在“玩中學、學中玩”呢。因此，由家委會牽頭，不定期的組織親子活動，讓我們的孩子們親近大自然，以“走進自然、走進實踐”為理念，積極開展形式多樣的課外主題實踐活動，促進家庭感情交流，培養(yǎng)孩子們的實踐意識和認知能力。
班級家委會需要幾位熱心家長的`支持，設(shè)置家委會主席，學習組，保障組，活動組，財務(wù)組，協(xié)調(diào)組等等，歡迎各位家長們踴躍報名！
家委會分工表(征求意見)
1、學習組：負責收集整理老師發(fā)布的信息，定期匯總成文檔發(fā)布在群空間，供家長查閱；收集家長關(guān)于學習建議，組織論證并提供老師借鑒；負責收集、整理、共享學習、閱讀有關(guān)資料。
2、保障組：負責配合學校、班級需要的物資采購；開展活動的后勤保障；資料文印、發(fā)放等。
3、財務(wù)組：負責班級公用經(jīng)費的收、支及使用情況公示，包括臨時性業(yè)余活動經(jīng)費管理。
4、活動組：負責推進各項活動（勞動）開展，包括通知、統(tǒng)計、進度及細節(jié)設(shè)計等。
5、協(xié)調(diào)組：負責業(yè)余活動發(fā)起；組織開展家委（長）交流活動等；其他任務(wù)。相信在強大的家長支持下，我們的班級越越來越有凝聚力！
班級倡議書10
學期伊始，萬象俱新，我們踏上征程，追求卓越。良師益友，攜手同行，我們比肩而立，共創(chuàng)優(yōu)秀。
122年的歷史積淀了一中厚重的內(nèi)涵，塑造了一中卓越的先驅(qū)，當我們接下歷史的重任，注定要擔起優(yōu)秀的風范。然而，單絲不成線，獨木不成林。個人的光彩較之集體的.榮耀微不足道，同時，集體的優(yōu)秀也依賴我們每個個體的努力。作為一中的一份子，我們有責任也有義務(wù)做出貢獻，攜手共創(chuàng)一個令人欽佩的集體，而第一步就是構(gòu)建一個優(yōu)秀的班級。
首先，優(yōu)秀源于團結(jié)，班級之精神風貌全在于團結(jié)二字，團結(jié)一心則士氣高昂，精神抖擻，反之則氣勢低落，一盤散沙。其次，優(yōu)秀始于紀律，紀律嚴明，組織明確，才能步調(diào)一致，班級穩(wěn)步前行。再次，優(yōu)秀行于兼容，兼各家之所長，容每人之所想，才能齊心協(xié)力，創(chuàng)造卓越。最后，優(yōu)秀成于個性，發(fā)揮特色，善于創(chuàng)新，才能形成一個個性鮮明，充滿活力的班集體。因此，為了營造良好環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)秀班級，校團委特向同學們發(fā)出倡議：
第一，著手制定本班的班規(guī)班紀，嚴明獎懲措施，積極推廣嚴格執(zhí)行。
第二，班委要做好班級榮譽感與責任心的宣傳培養(yǎng)工作，加強同學們對班集體的認同感及歸屬感。同時，同學們應(yīng)積極融入到班級的建設(shè)活動當中，對待師長謙敬有禮，同伴之間友愛互助，集體活動中以班級利益為先，努力建成一個班級凝聚力強，集體意識明確的班集體。
第三，注重班級文化建設(shè)，形成優(yōu)秀的班風班貌，同學們應(yīng)注意自身素養(yǎng)，遵守學校紀律，對于不文明現(xiàn)象應(yīng)堅決杜絕，維護班級形象，并且大力宣揚班級中的好人好事，互相學習，保持積極進取的態(tài)度，形成優(yōu)良上進的班風。班級文化建設(shè)中，集思廣益，發(fā)揮所長，努力建成一個班風正氣向上，班貌活力有序的班集體。
第四，勤學好問，形成良性的學習氛圍，不僅注重平時課業(yè)成績的提高，更應(yīng)關(guān)注自身素質(zhì)的全面發(fā)展，認真對待特色校本課程，課余參與有意義的校園活動，先完善自身，再帶動班級。
第五，積極參與團體及社會實踐活動，在實踐中增進同學感情，維護班級榮譽，發(fā)揚集體精神，展現(xiàn)各班的特色特長，在各個方面努力建成一個優(yōu)秀團結(jié)，勇于拼搏，追求卓越的班集體。
相信在老師與同學們的共同努力下，定能展現(xiàn)一中學子心志遠大，人格健全，能力卓越，氣質(zhì)高雅的良好風范，實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀班級的最終目標，構(gòu)筑一個團結(jié)友愛，積極進取，學風向上的校園環(huán)境!
XXX班
20xx年5月7日
班級倡議書11
老同學，您好!
春去秋來，年復一年，曾經(jīng)的我們已開始步入或即將步入而立之年了。
十二年前，我們懷揣對未來的憧憬，帶著青春的熱情，歡聚一堂，共同度過了人生中最清貧、最單純、最美好、最值得回味的校園生涯。
過去，我們是同學，是寒窗苦讀的學友;
現(xiàn)在，我們?nèi)匀皇峭瑢W，是情真意切的朋友;將來，我們依然是同學，是彼此關(guān)愛的摯友。
盡管我們的工作性質(zhì)不同，卻都是在為工作、為生活、為家庭、甚至為子女而辛勤地勞作著，但忙碌奔波之余，您是否想起過那青春年少激情四射的歲月?難以割舍的是同學情意，無法拋卻的是師生情懷，我們敬愛的班主任苗鵬航老師現(xiàn)在病倒了，可能再也無法站在他心愛的講臺上教書育人，我們可能也再無法聽到苗老師對我們的淳淳教導。一方有難八方支援，借此同學聚會的機會，我們也倡議有實力的同學能夠慷慨解囊，伸出你們的援助之手，幫助苗老師一家共度難關(guān)，也真誠希望我們敬愛的苗老師能夠早日康復
親愛的同學，十二年的時光難以割斷你我的情意，讓我們相聚在一起，共同追憶昔日青春年少的自我，一起交流昨天奮力拼搏向上的`艱辛，盡情傾訴埋藏心中十二年之久的無邊情懷。再聚首，聽聽熟悉而又不陌生的聲音，用我們的聚會再次點燃我們心中的激情。
今天的聚會也許是生命中燦爛的永恒!
周鹼中學初九八屆二班同學聚會籌備委員會
20xx年9月13日
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